鸿合电子白板备授课说明书

鸿合科技“班班通”多媒体课堂交互式电子白板使用说明书目录重要须知第一部分基础知识第二部分：软件概览第三部分：备课模式第四部分：常用操作第五部分：多学科第六部分：授课模式第七部分：软件拓展第八部分：公司简介重要须知1、为减少火灾或触电危险不要将本产品暴露在有雨或潮湿的环境中。

2、交互式电子白板必须避开火源和电击，避免长时间阳光暴晒。

3、本品净重大于 15 公斤，为重物。

安装到墙面时，请使用膨胀螺丝，稳妥固定，确保安全。

将投影仪和交互式白板一起使用时，不要直视或长时间直视投影仪所发出的光束，尤其要告诫儿童不要或长时间直视投影仪所发出的光束。

5、如采用的是有线连接方式，请保证电子白板与电脑的连接可靠，最好采用隐蔽的方式布线，避免拉扯数据线。

请使用随机配送的数据线，其他数据线可能与产品不匹配。

7、如采用的是无线连接方式，需保证无线接收器与电子白板的距离≤15米，且没有屏蔽电磁波的障碍物。

8、不能用尖锐、质地坚硬的物品接触、刻划板面与边框，不能在机身任何地方钻孔或者定钉等，否则可能会损坏产品。

第一部分基础知识1.1 系统要求●奔腾双核处理器或以上● 2GB 内存● Windows XP SP3, Windows Vista SP2, Windows 7 及 Windows 8 操作系统● Adobe Flash Player ● Adobe Reader●“终极解码”等解码软件（部分视频功能需要）1.2 使用前准备工作1.2.1 检查服务1.2.2 定位通常采用 9 点定位法。

定位方法：在服务上点击“定位”按钮，如图 1- 1 右键点击服务后显示如菜单所示。

跟随光标数字提示定位完 9 点之后，定位界面会出现图 1- 2 定位快捷键界面。

用户跟随光标依次点击快捷键左上，左下，右上，右下四个快捷键的中心，即可完成定位。

定位步骤完成后，白板就可以正常使用了。

在不打开书写软件 HiteBoard的情况下同样可以使用白板来快速完成电脑的一些常用操作。

单击使用白板笔或手指点击白板画面可以控制鼠标指针的位置，等效于电脑左键单击。

一般用于选定或指向对象。

双击使用白板笔或手指连续单击白板两次，可以实现鼠标双击的功能。

右击用白板笔或手指点住白板一点两秒左右不动，可以实现鼠标右键的功能双击桌面书写软件 HiteBoard 的图标，运行书写软件。

第二部分：软件概览本软件提供了备课和授课两种操作模式。

备课模式用于制作课件，授课模式用于讲解课件。

2.1 备课模式备课模式类似于 WINDOWS 操作模式，用户可以从菜单栏和工具栏中选择命令来进行软件操作。

当用户未连接设备或未插入加密狗时，书写区域会出现水印，水印不影响用户的正常使用。

用户通常在备课模式下制作课件。

2.2 授课模式第三部分：备课模式软件提供两种应用模式供用户在不同的需求下使用，本说明书主要以备课模式为例介绍菜单栏、工具栏以及学科工具的使用；如图 3- 1 备课模式界面介绍所示，备课模式界面主要由四大部分组成，即菜单栏、工具栏、书写区域及功能面板（包括索引栏、属性浏览器、学科、页面、网络课堂、特效交互面板）。

3.1 菜单栏3.1.1 文件菜单3.1.2 编辑菜单3.1.3 页面菜单3.1.4 插入菜单3.1.5 学科菜单3.1.6 绘制菜单3.1.7 工具菜单第四部分：常用操作4.1 笔工具4.2 对象的基本操作4.2.1 对象的选择单对象选择：可直接点击选中目标对象，如图 4- 1 单选对象所示，“多边形”“笑脸”“3”等均可如此操作。

多对象选择：须先选中“选择”按钮然后拖拽鼠标，圈住要选定的所有目标对象。

如图 4- 2 多选对象所示，“三”包含三个对象，须鼠标拖拽圈住“三”，才能选中全部对象。

4.2.2对象的编辑选中可以文字编辑的对象时，左下角将出现“编辑”按钮点击此按钮后，即可对对象进行文字编辑，例如文本框、手绘数学公式、手绘化学公式、英文单词等。

如图 4- 6 编辑对象所示。

4.2.3对象的组合选中一组对象后，通过其属性菜单中的“组合”按钮可将多个对象组合为一个对象。

此后对该组对象进行移动等操作时，返些对象将被视为单个目标对象进行处理。

4.2.4 对象的锁定选中单个或多个对象时，通过其属性菜单中的“锁定”按钮可将对象“锁定”。

对象被锁定后，不能进行移动、旋转等一系列操作。

4.2.5 对象的克隆选中单个或多个对象后，通过其属性菜单中的“克隆”按钮可克隆出一样对象副本。

通过“拖动克隆”按钮可实现拖动无限克隆功能。

4.2.6 对象的填充对于闭合的对象，可通过填充功能，对其进行颜色、图片或图案的填充。

4.2.7 外部图片、文本的粘贴本软件支持外部文本和图片的粘贴，通过“Ctrl+C”、”Ctrl+V”组合键可将外部癿图片、文字粘贴到软件页面上。

4.2.8 图片的另存本软件支持页面中图片的“另存“功能。

页面中的图片可通过“另存”功能保存在本地。

4.3 文本录入4.3.1 键盘录入在工具栏中选择“文本框”按钮后，在屏幕上可单击或拖动出文本输入框里录入文字。

如图 4- 7 文本框编辑所示。

4.3.2 手写识别录入在工具栏中选择“手写识别”按钮后，在屏幕上会自动将手写体识别为印刷体。

4.3.3 第三种场景的文本录入用硬笔、软笔、竹笔、荧光笔、手势笔书写内容后，点击属性菜单中的“识别“按钮会将书写体转换为印刷体。

第五部分：多学科学科工具包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、音乐等学科应用工具。

5.1 语文语文学科工具提供了语文教学中常用的汉语拼音、笔画及识字等常用功能。

用户可以点击工具栏上的“语文”按钮，打开语文学科。

5.1.1 拼音提示在语文学科工具中点击“拼音”按钮，并点击书写区或将其拖拽到书写区，即可生成默认词同时弹出设置汉语拼音对话框。

如图 5- 1 拼音设置所示。

语文拼音支持“发音“功能。

5.1.2 汉字笔画在语文学科工具中点击“汉字笔画”按钮，并点击书写区或将其拖拽到书写区，即可生成默认字“三”。

按照笔画顺序依次点击即可，如图 5- 2 汉字笔画设置所示。

5.1.3 识字工具在语文学科工具中点击“识字”按钮，即可在软件页面中弹出识字框。

进一步实现汉字笔画、发声以及中英文释义和组词造句等功能。

5.2 数学数学学科工具提供了数学教学中的常用功能，用户可以点击工具栏上的“数学”按钮，打开数学学科。

数学学科工具面板如图 5- 3 数学学科工具所示。

5.2.1 手绘公式该功能可将手写数学公式识别为印刷体。

进入数学学科工具后，选中图标，并点击书写区或将其拖动到书写区，书写区将会出现数学公式识别区。

在该区域外的任意地方书写即可手绘数学公式。

如图 5- 4手绘的数学公式所示。

5.2.2 公式编辑器进入数学学科工具后，选中图标，并点击书写区或将其拖动到书写区，将弹出如图 5- 5 数学公式所示的数学公式编辑窗口。

5.2.3 函数方程式数学学科工具目前支持 3 种函数方程式，分别是显函数方程式、极坐标方程式、参数方程式。

具体操作步骤如下：选择函数图标，并点击书写区或将其拖拽到书写区。

如图 5- 8 各函数方程式的图示所示。

选中函数对象，点击属性菜单按钮，进入到属性浏览器中。

通过编辑函数公式及调整坐标来展示函数方程式。

如图 5- 9 函数方程式的编辑界面所示。

5.2.4 绘制图形1、平面图形2、立体图形5.2.5 测量工具5.3 英语英语学科工具提供了英文教学中的常用功能，用户点击工具栏上的“英语”按钮，便可打开学科面板中的英文学科工具。

5.3.1 音标提示点击音标功能按钮，并点击书写区或拖拽到书写区，即可生成默认单词及音标。

更多的操作通过编辑及属性浏览器来实现。

5.4 物理物理学科工具提供了物理教学中的常用功能，用户点击工具栏上的“物理”按钮，便可打开学科面板中的物理学科工具。

或通过路径学科---物理亦可。

物理学科面板如图 5- 14 物理学科工具所示。

5.5 化学化学学科工具提供了化学教学中的常用功能，用户点击工具栏上的“化学”按钮，便可打开学科面板中的化学学科工具。

或通过路径学科---化学亦可。

化学学科面板如图 5- 15 化学学科工具所示。

5.6 生物生物学科提供了教学中常用的生物组织模型。

用户可以点击工具栏上的“生物”按钮，便可打开生物学科。

或通过路径：学科---生物亦可。

以下为生物中常用的模型示例简介：5.7 地理地理学科提供了教学中常用的地理知识模型。

用户点击工具栏上癿“地理”按钮，，便可打开地理学科。

或通过路径：学科---地理亦可。

以下为地理中常用的模型示例简介：5.8 音乐音乐学科提供了教学中常用的音乐乐器模型。

用户点击工具栏上的“音乐”按钮，便可打开音乐学科。

或通过路径：学科---音乐亦可。

以下为音乐中常用的模型示例简介：第六部分：授课模式6.1 功能圆盘介绍在授课模式下，所有功能按钮都被放置在圆盘上。

用户可根据需要添加的元素，点击圆盘上的功能按钮来完成特定操作。

所有的功能按钮与备课模式下的功能一致，且都标有名称提示，便于用户使用。

6.1.1 圆盘工具栏1 圆盘主页圆盘主页放置了最基本的操作按钮，如选择按钮、笔按钮、删除按钮等。

用户通过圆盘此页的功能按钮即可完成基本的演示操作。

如图 6- 1 圆盘主页所示。

2 圆盘页面页圆盘页面页包含页面的相关操作按钮，如新建白板页按钮、新建屏幕页按钮、屏幕批注按钮等。

用户通过圆盘页面页，可以对页面进行快捷操作。

如图 6- 2 圆盘页面页所示。

3 圆盘工具页圆盘工具页中放置了软件工具按钮，如聚光灯按钮、幕布按钮、抓屏按钮、等。

用户可以通过此工具页，快速调用工具来使用。

如图 6- 3 圆盘工具页所示。

4 圆盘学科页圆盘学科页中放置了多学科工具按钮，如数学按钮、语文按钮、英语按钮等。

用户可以通过此学科页，快速调出学科面板，从而便于学科工具的使用。

如图 6- 4 圆盘学科页所示。

5 圆盘定制页圆盘定制页，用于存放用户定制的工具按钮。

点击工具箱按钮，将选择的工具拖动到定制圆盘中即可，如图 6- 5 圆盘定制页所示。

当然，也可将工具箱中的按钮拖动到其他圆盘页签中，实现其他圆盘页签按钮的定制。

6.1.2 页面自适应您是否仍在为备、授课电脑间不同分辨率的事情而苦恼。

现在，有了“页面自适应“功能，一切迎刃而解。

例如，当前主流投影机的屏幕分辨率为 1024*768（授课系统）而主流笔记本的屏幕分辨率为 1280*800，（备课系统）；则在笔记本上备课时，将页面分辨率设置为 1024*768，并将页面元素放置于页面范围内。

同样，授课时，页面将最大化的展现在您的面前，并且页面内所有元素会自动调节到合适的大小。

6.1.3 屏幕批注屏幕批注的主要功能是用于对 OFFICE 文档进行批注。

当用户需要书写时，可点击工具栏上任意一支笔；当需要打开文件时，可点击圆盘上的鼠标切换到鼠标状态。