部编新人教版四年级上册语文第三单元口语交际：爱护眼睛,保护视力教学课件
人教版 语文 四年级 上册
口语交际
爱护眼睛 保护视力
交际内容
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容 易受到伤害。平时，你注意保护自己的 眼睛吗?
× ××
×
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×
交际指导
思考：为了保护眼睛，我们应该怎么做？
先了解本班同学的视力情况。然后分小组对班里 同学的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流 如何保护视力。最后，全班讨论怎样才能保护好视力， 提出保护视力的建议。
范例
1.不在光线过强、过暗的环境下看书； 2.不在晃动的车船上看书； 3.不能直视光线过强的发光体； 4.保持真确的姿势，保持与书本一尺的 距离； 5.不能过久的接触视屏（电脑、电视）， 做到劳逸结合；
6.近视配镜要做到科学佩戴，看远佩戴， 看近无需佩戴； 7.已经近视最好配合有效的治疗手段， 提高自身视力、控制电视发展。 8.平时多做户外运动。
口语交际
爱护眼睛 保护视力
交际内容
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容 易受到伤害。平时，你注意保护自己的 眼睛吗?
× ××
×
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×
交际指导
思考：为了保护眼睛，我们应该怎么做？
先了解本班同学的视力情况。然后分小组对班里 同学的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流 如何保护视力。最后，全班讨论怎样才能保护好视力， 提出保护视力的建议。
范例
1.不在光线过强、过暗的环境下看书； 2.不在晃动的车船上看书； 3.不能直视光线过强的发光体； 4.保持真确的姿势，保持与书本一尺的 距离； 5.不能过久的接触视屏（电脑、电视）， 做到劳逸结合；
6.近视配镜要做到科学佩戴，看远佩戴， 看近无需佩戴； 7.已经近视最好配合有效的治疗手段， 提高自身视力、控制电视发展。 8.平时多做户外运动。
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人教部编版四年级语文上册三单元《口语交际：爱护眼睛,保护视力+习作：写观察日记》 课件(统编本)
月亮有时圆圆的，有时 弯弯的，我要观察月亮变化 的过程。
我要观察家里养的小猫。
❋习作内容
本次习作要求我们试着对某一事物进 行连续观察，用观察日记记录自己的收获， 注意要写清楚观察对象的变化，还可以写 观察的过程是怎样的，当时的想法和心情 如何。
❋写法指导
第一步：审题 连续观察一种事物， 写观察日记。
通过询问班里的同学，我了解到：有 些同学平时不太注意用眼卫生、用眼时间 过长。如有些人每次看书、上网或看电视 的时间都太长了，这样导致眼睛得不到休 息，久而久之，视力自然会下降。
我们一定要保护好自己的眼睛。我建 议大家平时看书写字时，一定要保持正确 的姿势；还要注意不在强光或光线暗的地 方看书；也不要走路看书；每天坚持做眼 保健操。
选完种子，妈妈找来一个空
盆子，在里面铺上一层棉絮，一
①这
边把蒜瓣摆在上面，一边对我解 句话点明 释道：“铺上棉絮，蒜苗的根就 了“铺上
一层棉絮”
会扎进去，不容易倒。”①接着， 的原因。 她又往盆子里浇了些水。我心里
有点儿纳闷：蒜瓣的头上光秃 秃的，只浇水，而不用土，它 们能长出蒜苗来吗？②
②这句 话引起读者 的思考，为 下文做铺垫。
第二步：立意 通过对某种事物的观 察，感受事物的变化过程，并从中收获观 察的乐趣。
第三步：思维导图。
第四步：方法 观察时要细致全面，描 写时要有所取舍，把突出事物特点的内容写 具体，按时间顺序写出事物的变化过程。注 意日记格式要正确。
蒜苗是怎样生长的
9月11日 星期日 阴 吃过晚饭，妈妈叫我和妹妹把大蒜头剥 成蒜瓣，还叮嘱我们不能剥掉外衣。啊！这 是要种蒜苗了，我非常高兴。不一会儿，蒜 瓣剥好了，妈妈挑选了一些大的蒜瓣做种子。
小学语文人教部编版四年级上册《第三单元爱护眼睛,保护视力》课件
连一连，为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎
窝洞巢圈塘厩穴棚
我发觉“鸟窝”也能够叫“鸟巢”。
名师讲授
在为动物找到家连线之前，先想一想，在平时的生活中，我们 把这些动物的家都称作什么，然后再仔细连起来。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎 窝洞巢圈塘厩穴棚
读下面两组句子，注意加点的词语， 体会每组句子意思的不同。
◆月亮出海了。在腾空的一瞬时， 它好像猛地一跳，浑身披满水花， 让多情的大海把它冲洗得分外明 艳和干净。
佳作引路
会舞蹈的草
3月6日 星期二 晴 今天爸爸出差回来了，给我带回了一些舞蹈草的种 子，让我自己种。“爸爸，草怎么能舞蹈呢？”我半信 半疑，但出于好奇，我还是谨慎翼翼地把种子种在了花 盆里。就这样，我种下了种子，也种下了一个谜。
生活中不是缺少美，而是缺少善于发觉 美的眼睛。你们会留意日常生活中的点点滴 滴吗？你们有认真去视察生活中的美好吗？ 下面让我们去看看其他人是如何视察生活的。
叶圣陶经过一段时间的视察，了解了爬 山虎向上爬的秘密。
法布尔视察了 很久，终于看到了 蟋蟀筑巢的全进程。
比安基更是用日记 的情势，记下了燕 子窝的变化。
舞蹈草的种子
3月14日 星期三 晴 今天阳光明媚，我清晨起 床后，就去看舞蹈草。没想到， 它的小芽竟然破土而出了，嫩 嫩的、黄黄的、细细的，多么 可爱呀！我把它放在阳光下， 让暖和的阳光照射着它，让它 快快长大。
3月23日 星期五 小雨 舞蹈草什么时候才能舞蹈呢？爸爸告知我，等长出 小叶子，只要轻轻地对着它唱歌或演奏乐曲，它就会舞 蹈。我走到阳台一看，幼芽竟长出了一片叶子，我心里 可高兴了。
◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
部编人教版四年级上册语文教学课件 第三单元 口语交际
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立 运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多 路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学 习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
圆圆：有规律的作息时间，避免睡眠 不足引起假性近视，不要躺在床上看书， 不要一边走一边看书，不要在坐车时看书 。
王凯：不要长时间看电脑、 看电视、或打游戏机，注意 锻炼，增强体格。
张军：连续写字或读书 30分钟以上，要向远处眺望 一会儿，或多观看绿色植物。
课堂小结
本次口语交际我们认识到眼睛的重要性 以及保护视力的方法，希望同学们在今后的 学习和生活中，能够做到用正确的姿势看书 、写作业，学会做眼保健操，预防近视。
3.全班讨论怎样才能保护好自己的视力，并提出保护视力的建
议。
4.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。
5.发言时不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认
同，再继续补充。
说一说 ，你还有哪些 交际的方法， 和同学们一起 分享一下吧！
交流范例
张军：不要在昏暗的灯光下或 阳光直射下看书，写字。
口语交际·爱护眼睛，保护视力
四年级上册﹒人教版
引入话题
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害 。请同学们试着用手捂上自己的眼睛去感受一下失去 光明的世界吧。这时，你会发现眼睛对于我们是多么 的重要！今天，就让我们开展一次关于“爱护眼睛, 保护视力”的口语交际活动吧!
交际内容
1.认真观察课本上的四 幅图画，思考一下图 片上同学们的做法对 不对。
ห้องสมุดไป่ตู้
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立 运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多 路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学 习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
圆圆：有规律的作息时间，避免睡眠 不足引起假性近视，不要躺在床上看书， 不要一边走一边看书，不要在坐车时看书 。
王凯：不要长时间看电脑、 看电视、或打游戏机，注意 锻炼，增强体格。
张军：连续写字或读书 30分钟以上，要向远处眺望 一会儿，或多观看绿色植物。
课堂小结
本次口语交际我们认识到眼睛的重要性 以及保护视力的方法，希望同学们在今后的 学习和生活中，能够做到用正确的姿势看书 、写作业，学会做眼保健操，预防近视。
3.全班讨论怎样才能保护好自己的视力，并提出保护视力的建
议。
4.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。
5.发言时不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认
同，再继续补充。
说一说 ，你还有哪些 交际的方法， 和同学们一起 分享一下吧！
交流范例
张军：不要在昏暗的灯光下或 阳光直射下看书，写字。
口语交际·爱护眼睛，保护视力
四年级上册﹒人教版
引入话题
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害 。请同学们试着用手捂上自己的眼睛去感受一下失去 光明的世界吧。这时，你会发现眼睛对于我们是多么 的重要！今天，就让我们开展一次关于“爱护眼睛, 保护视力”的口语交际活动吧!
交际内容
1.认真观察课本上的四 幅图画，思考一下图 片上同学们的做法对 不对。
ห้องสมุดไป่ตู้
部编版四年级语文上册第三单元口语交际习作语文园地三课件
28
人教版 语文 四年级 上册
29
交流平台
它用前足扒土，还用钳子搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后 面，倾斜地铺开。
只有进 天就萎了，后来连痕迹也没有了。触 着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很 安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
词句段运用 ●连一连，为下面的动物找到家。
窝狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
洞 巢 圈塘 厩穴棚
33
课堂点拨
我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢” 。 动物的“家”也可以有不同的名字。
15
秋天到了，有的树 叶开始变色了，我要记 录树叶颜色的变化。
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观 察月亮变化的过程。
17
我要观察家里养的小猫。
习作内容
同学们，在我们生活中的事物每天都在悄悄 发生着变化。你有没有留意过？今天的习作就是 写一篇观察日记。
19
习作指导
观察时要注意什么?
1.观察口记，主要是记录观察对象的变化。 2.还可以写下是用什么方法观察的，观察的过 程是怎样的。 3.观察者当时的想法和心情，如果能附上图画 或照片就更好了。
渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很 惊讶！在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发 现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面 是鼓鼓的，里面却是空心儿的。
24
总结恰到好处，有画龙点睛之妙。
又过了几天，叶子上面竟然真的长出了绿 豆。绿豆好像对我说： “谢谢你让我长大了。 ”我的心里别提有多激动了。
人教版 语文 四年级 上册
29
交流平台
它用前足扒土，还用钳子搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后 面，倾斜地铺开。
只有进 天就萎了，后来连痕迹也没有了。触 着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很 安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
词句段运用 ●连一连，为下面的动物找到家。
窝狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
洞 巢 圈塘 厩穴棚
33
课堂点拨
我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢” 。 动物的“家”也可以有不同的名字。
15
秋天到了，有的树 叶开始变色了，我要记 录树叶颜色的变化。
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观 察月亮变化的过程。
17
我要观察家里养的小猫。
习作内容
同学们，在我们生活中的事物每天都在悄悄 发生着变化。你有没有留意过？今天的习作就是 写一篇观察日记。
19
习作指导
观察时要注意什么?
1.观察口记，主要是记录观察对象的变化。 2.还可以写下是用什么方法观察的，观察的过 程是怎样的。 3.观察者当时的想法和心情，如果能附上图画 或照片就更好了。
渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很 惊讶！在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发 现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面 是鼓鼓的，里面却是空心儿的。
24
总结恰到好处，有画龙点睛之妙。
又过了几天，叶子上面竟然真的长出了绿 豆。绿豆好像对我说： “谢谢你让我长大了。 ”我的心里别提有多激动了。
四年级上册语文第三单元口语交际：爱护眼睛,保护视力 课件(共20张PPT)
： 爱 护 眼 睛
文 除
，
上 册
保 护 视
力
授课老师： 时间：2023年9月9日
结 册 。
， 保 护 视 力
通过本次口语交际，学生们可以学习到如何爱护自己的眼睛，保护视力，以及如何养成良好的用
眼习惯。同时，他们也可以了解一些常见的眼部疾病和预防方法，增强自我保护意识。
2
课后小结
0
2
2
口 语
3
在教学过程中，我发现有些学生对这个话题比较陌生，需要更多的引导和解
交
年
际
四 年 级
课 释。同时，有些学生也提出了一些很有见地的问题和建议，让我深刻认识到 后 他们在思考和探索这个话题时的深度和广度。
： 爱 护 眼
语 文 上 册
小 在未来的教学中，我将继续关注学生的需求和兴趣，提供更加丰富和有启发 结 性的教学内容和方法，帮助他们更好地掌握知识和技能。同时，我也会鼓励
睛 ， 保 护 视
力
学生在日常生活中积极实践和探索，将所学知识应用到实际生活中，提高他
们的综合能力和素养。
➢ 最新 2023-2024学年
四年级语文上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》课件
2
0
2 3
下课！
口 语 交
年
际
四
：
年 级
同学们再见！
爱 护 眼
语
睛
文
，
上 册
保 护 视
力
授课老师：
时间：2023年9月12日
此为备用PPT母版与图标和背景图供更换使用（原创） 下载后不需要可以删除掉
2023-2024学年
四年级语文上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》课件
部编版四年级上册语文《爱护眼睛 保护视力》PPT课件
饮食要合 理，不能 挑食
爱护眼睛 保护视力
两颗黑葡萄，长在人脸上， 白天开窗望，晚上关紧窗。
(打一器官)
眼 睛
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。 平时，你注意保护自己的眼睛吗？这节口语交际课我 们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。
爱护眼睛 保护视力
读教材59页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
1、不在光线过强、过暗的环境下看书； 2、不在晃动的车船上看书； 3、不能直视光线过强的发光体； 4、保持正确的姿势，保持与书本一尺 的距离； 5、不能过久的接触视屏（电脑、电 视），做到劳逸结合；
6、近视配镜要做到科学佩戴，看远佩 戴，看近无需佩戴； 7、已经近视最好配合有效的治疗手段， 提高自身视力、控制近视发展。 8、平时多做户外运动。
(5)不挑食，注意饮食均衡。
(6)不长时间看电视、打游戏、玩手机……
下面是几组保护视力的图片
保护视力的建议
一、看书时坐姿要端正，光线要充足。读写要做到眼离书本一尺， 胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。
二、不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1 小时要 远眺10 分钟或到户外走动，调节眼部肌肉。
爱护眼睛，保护视力
口语交际
本课目标
1.了解并养成正确的用眼习惯。（重点)
2.调查本班级的学生视力情况并分析原因，
并能提出保护视力的建议。（难点）
3.交流时自然大方、声音洪亮，让别人听
明白。
（重点）
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱， 容易受到伤害。平时，你注意保护自己 的眼睛吗?
这些读书的姿势正 确吗？
张军：不要在昏暗的 灯光下或阳光直射下
看书，写字。
圆圆：有规律的作息 时间，避免睡眠不足 引起假性近视，不要 躺在床上看书，不要 一边走一边看书，不
【精品】人教部编版四年级语文册PPT课件 第三单元口语交际爱护眼睛 ,保护视力(共19页)
有什么保护视 力的建议吗？
②长时间用电脑或看电视；
③环境因素影响，如照明太亮或太暗，桌椅高度不
合适等；④不良用眼习惯，包括用脏手揉眼、躺在
床上看书等；
⑤其他影响视力的因素。
【精品】人教部编版四年级语文册PPT 课件 第三单元口语交际爱护眼睛 ，保护视力(共19页)
【精品】人教部编版四年级语文册PPT 课件 第三单元口语交际爱护眼睛 ，保护视力(共19页)
【精品】人教部编版四年级语文册PPT 课件 第三单元口语交际爱护眼睛 ，保护视力(共19页)
学生良好的用眼习惯。 读书写字要注意：身正肩平足落地， 用心记好三个一，胸离桌子是一拳， 眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸， 光线充足要牢记，眼睛近视远离你。
【精品】人教部编版四年级语文册PPT 课件 第三单元口语交际爱护眼睛 ，保护视力(共19页)
同学们，这些同学 看书、写作业的姿势 正确吗？为什么？
口语交际 爱护眼睛，保护视力
语文部编版 四年级上
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受 到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗?
这四位同学的姿 势有什么不同？想 想，姿势正确的同 学是怎样做的？
正确的读书 写字姿势
交际内容
让我们展开一次活动。先了解本班同学的视力情 况。然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的 原因进行分析，并交流如何保护视力。最后，全班讨 论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。
小贴士：讨论时，声 音不要太大，不要干扰他 人。不重复他人的话。想 法一致，先认同，再补充。
根据数据做出的分析向同学交流，说 出影响视力的原因。提出保护视力的方 法。
【精品】人教部编版四年级语文册PPT 课件 第三单元口语交际爱护眼睛 ，保护视力(共19页)
四年级上册语文第三单元口语交际：爱护眼睛保护视力课件(共26张PPT)
做一做
“爱惜眼睛，保护视力”宣传标语 让阳光照亮心灵之窗 明亮的眼睛，明亮的世界 一样的世界，不一样的视野 推开心灵之窗，世界就在你眼前 爱眼护眼始于心，科学用眼践于行
同学们,这节课上，我们从生活中常见 的不爱惜眼睛的行为出发,探讨了这些行为 可能造成的不良影响,以及如何才能改掉这 些不好的行为习惯,让眼睛真正明亮起来。 同学们积极思考、讨论老师提出的问题,不 仅对自身存在的不爱惜眼睛的行为有了清 楚的认识,而且明确了如何才能保护视力。 这对我们十分重要，只有保护视力，我们 才能更高效地学习。希望同学们以后能将 爱惜眼睛的意识深植心中,时刻注意保护视 力,享受自然之美、生活之美。
梳理建议
梳理各小组提出的保 护视力的建议，整理成全 班护眼建议。
做眼保健操，看书写字 姿势端正，看书、使用电子 产品时长适当。
不要挑食，多吃胡萝卜等有益于眼睛的食 物，早睡早起，锻炼身体。
阳光强烈时戴墨镜，风沙大 时使用防尘面罩，奔跑或做其他 剧烈运动时防止撞伤眼睛。
做一做
搜集一些关于保护视力 的图片、名言等,做成爱惜 眼睛宣传手册,在同学间传 阅。
试一试 ，你能看到第几行字？
游戏规则：读出黑板上依次出现 的句子，如果看不清楚，则被淘汰， 自动退出游戏。
试一试 ，你能看到第几行字？
嘿，你们大概都能看见我！
那么现在呢？看不清的退下！
你能看见我吗？哈哈！
视力不错，继续保持。
通过刚才的游戏， 你有什么感受呢？
口语交际：
爱惜眼睛，保护视力
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容 易受到伤害。平时，你注意保护自己的 眼睛吗？让我们开展一次活动，讨论应 该怎样保护视力吧。
我国学生近视请统你计们再图仔细看看这组
四年级上册 口语交际 爱护眼睛,保护视力 PPT课件(统编语文)
春： 春雨贵如油。 一年之计在于春。
夏： 宁钓早晚一刻，不钓中午半天。 夏至棉田草，胜似毒蛇咬。
冬： 大雪兆丰年，无雪要遭殃。 冬看山头，春看海口。
我是好记星
——背诵PK
部编四年级语文上册教学计划
一、学情分析。 本班总体情况来看，女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习上都不甚操心，需要老师和家长随时提醒。总之，在学习习惯上，还需要花功夫来培
影响视力的原因
（1）遗传因素。 （2）后天因素。
①用眼距离过近。 ②用眼时间过长。 ③在车上或走路时看书。 ④使用手机、电脑无节制。
小结
影响视力的因素，主要来自于后天 生活中不恰当的用眼习惯，所以要想视 力好，就要爱护我们的眼睛，保护好我 们的眼睛，保护好我们的“心灵之窗”。 催促，你有什么好的建议呢？
1.明亮的眼睛,明亮的世界。
2.眼睛是心灵的窗户，不要给他安上玻璃。
交流平台
自由读“交流平台”中的内容，思考：这三句 话主要围绕什么方面来说的？
有目的、有重点地仔细观察，是写好观察日 记的前提。那么，怎样观察事物呢？一、只 有进行细致地观察，才能写得准确。二、连 续观察一段时间。三、观察不仅，还要用要 用眼睛看，还要用耳朵听。
眼睛是心灵的窗户，人人都希望 自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样 才能保护好自己的眼睛呢？
口语交际
爱护眼睛，保护视力
关爱眼睛，了解 自己的视力
初步检测视力
小组讨论，分析影响视力的原因
（1）小组讨论时，注意说话的音量，避免 干扰其他小组。
（2）认真倾听他人的发言，不重复别人说 过的话。如果想法接近，可以先表示认同， 再继续补充。如：我同意你的观点，我也 觉得……不过，我认为……也是影响视力 的一个重要原因。
四年级语文上册第三单元 口语交际：爱护眼睛,保护视力 课件(共28张PPT)
2 3
一样的。还有的时候自己和别人意见一样时就不
口 语 交
年 四
知道还可以说什么了。
年
际 ： 爱 护
级
眼
语
睛
文
，
上 册
保
有的同学抢着说，别人还没有说完，
护 视 力
他就开始说。还有的同学不同意别人的意
见，就直接打断别人。
四年级 语文
2 0 2 3 年 四 年 级 语 文 上 册
四年级 语文
把声音放
小，只要组里
四年级 语文
2 0 2
联系生活
口 语
3
交
年
际
四 年 级
会 会 结合经验
： 爱 护 眼
语 文 上 册
倾 听
补 充 查找资料
睛 ， 保 护 视
力
……
四年级 语文
2
0 2
口 语
3
交
年
际
四 年
： 爱 护
级
眼
语
睛
文
，
上 册
保 护 视
力
四年级 语文
2 0 2 3 年 四 年 级 语 文 上 册
四年级 语文
控制音量 有序发言 不要重复 学会补充
口
语
交
际
：
爱护眼睛
爱 护
眼
保护视力
睛 ，
保
护
视
力
爱护眼睛，保护视力
2
0 2
口 语
3
交
年
际
四 年 级 语
：
围绕今天话题，运用学过的交
爱 护
流方法，把你的想法和伙伴、家长
眼 睛
文 上