部编三年级年级语文上册第一单元练习卷含答案
。
4.《花的学校》用了
的修辞手法，向我们展示了
。
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七、口语交际。（5 分） 新的一学期又开始，你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。暑假里，你体 验了哪些好玩有趣的事情，快和同学们分）课内阅读。（8 分）
2.树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上
3.提问题
4.拟人 花的活泼可爱
七、略
八、（一）
1.坪坝 绚丽多彩
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2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来 了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 3.拟人。书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能治愈你的痛苦；书是你的 最好家人，与你共度完美时光。 （二） 1.浸燥 2.顽强 枯黄 和煦 3.牵牛花的根比较纤细柔弱，春季里炫耀着美丽的花朵，秋季叶子枯黄，干瘪 的种子也死了。而郁春棒的根深深扎根于土壤里，春季里开出美丽的朵，散发 着浓郁的芳香也不飘飘然，秋季里渐渐枯萎，待到春风吹拂大地时又会破土而 出。 4.要向郁春棒学习，做人要扎实而坚强，默默地为大家做好事，遇到苦难无所 畏惧，要对未来充满信心。 九、略
四、我会词语搭配。（12 分）
（
）的服装 （
）的国旗
（
）的东风 （
）的铜钟
（
）地背书 （
）地跑步
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五、改写句子我最强。（12 分） 1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
九、作文。（25 分） 我们每天与同学朝夕相处，彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写，看看大 家是否能猜到他是谁。 要求：不能在文中出现所写人物的名字；抓住外貌特征；题目自拟。
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一、A
参考答案
二、扌 扮 打扮
艹 落 落地
冃 臂 手臂
犭 猜 猜谜
三、戴 晨 静 绒 互 练
四、鲜艳 飘扬 湿润 古老 糊里糊涂 急忙
五、
1.铜钟挂在枝干上。
2.你知道他们为什么急急忙忙。
3.大雨飘过，一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
4.如果他们想在放学前出来游戏，那么老师是要罚他们站墙角的。
六、
1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉
3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句）
4.他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当 的关联词）
六、根据课文内容填空。（8 分）
1.
，歌声振林樾。
，忽然闭口立。
2. 这 时 候 ，窗 外 十 分 安 静 ，
，
，
，好 像 都 在 听 同 学 们
读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于
1.用“√”选出文中括号内正确的字。（2 分）
2.在括号里填上适当的词语。（3 分） （ ）地生长 （ ）的叶子 （
）的春风
3.牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。（6 分）
4.本文给你的启示是什么？（3 分）
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（二）课外阅读。（14 分）
花的启示
在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。 牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱， 仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸 收的养料，在狂风暴雨的(浸 侵)袭下顽强地生长着。 春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花 朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿 叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有 为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。 一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎， 最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸 来长的茎露出干(燥 躁)的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌 发。
二、照样子加部首，再组新字并组词。（8 分） 例：色+丰=艳（艳丽） 分+（ ）=（ ）（ ） 洛+（ ）=（ ）（ ） 辟+（ ）=（ ）（ ） 青+（ ）=（ ）（ ）
三、词语纠错，用“ ”画出错别字，并在括号中改正。（6 分） 穿带（ ） 清辰（ ） 安净（ ） 戎毛（ ） 户相（ ） 炼习（ ）
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在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就 居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困 难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。
1.根据意思在文中找出正确的词语。（2 分）
（
）：平坦的场地。
（
）：灿烂艳丽，色彩丰富。
2.哪句话能体现出这所小学的特色？写在下面的横线上。（3 分）
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3.文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。（3 分）
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三年级第一单元练习题 一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是（ ）（2 分） A.坪坝（bà） 背诵（sòng） 戒尺（jiàn） B.霎时（shà） 假日（jià） 摔跤（jiāo） C.打扮（bàn） 荒地（huāng） 厉害（lì） D.转圈（quān） 飘扬（yáng） 惩罚（fá）
《大青树下的小学》节选 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了 许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大 家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多 彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的 国旗敬礼。
部编版语文三年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1)A. 堤坝．(bà) B. 衣裳．(shɑng)C. 圈．出(quān)D. 私．塾(shī)()(2)A. 戒．尺(jiè) B. 严厉．(lì)C. 挨．打(āi)D. 傣．族(dǎi)()(3)A. 打扮．(bɑn) B. 糊．涂(hū)C. 练．习(liàn)D. 咿．呀(yī)()(4)A. 洁．白(jié) B. 摔．跤(shuāi)C. 清楚．(chǔ)D. 爪．牙(zhuǎ)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)穿戴敬爱互相鸦鹊无声()(2)好奇招引公课绚丽多彩()(3)能够急忙陈雨一字不漏()(4)粗壮枝干照列手忙脚乱()4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)(1)“假．(jiǎjià)小子”说，暑假．(jiǎjià)里爸爸要带她去南京的海底世界玩。
(2)放学时，同学们背．(bēi bèi)着书包站在教室门口背．(bēi bèi)古诗。
5. 查字典，填空。
(3分)按部首查字法查字典，“停”应先查()部，再查()画。
“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。
“停止”中的“停”应取第()种解释。
6. 用“\”画掉不恰当的词语。
(2分)(1)夜深了，全世界都(宁静安静)下来。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、(狂欢欢庆)。
第2部分积累与运用(27分)7. 下列词语搭配有误的一项是()。
(2分)A. 粗壮的树干鲜艳的衣服B. 拍着大手唱着口哨C. 可爱的小学飘扬的国旗D. 树枝碰触花朵开放8. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第一单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“绒、静、舞、雀、荒、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①提心（ ）胆 ②口干舌（ ） ③张牙（ ）爪 ④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥绚丽多（ ）1. 我发现第一行的成语共同特点是 ，我能再写一个这样的词语： 。
2. 第③个成语的最后一个字是多音字，它在这个成语中的读音是 ，我还会给它另一个读音组词 。
3. 我能选择上面的一个词语写一句话。
。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ） A.坪坝．(b à) B.衣裳．（shan ɡ） C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥 3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文 4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
部编版语文三年级上册 第一单元试卷(含答案)
部编版语文三年级上册第一单元试卷(含答案)2020年部编版三年级上册语文单元测试卷（含答案）卷首语：美丽的校园，成长的摇篮。
学校生活永远是最美好、最温馨的，它一定会成为我们最难忘的回忆……一、基础苑（46分）1.给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
（2分）放假．（jiǎjià）背诵．（bēi bèi）好奇．（hào hǎo）圆圈．（quān juàn）2.读拼音，写词语。
（10分）不．早晨．穿戴．线眼．服装．打扮．阵雨．黄叶口．跳舞．欢乐．3.形近字组词。
（10分）晴天．杨树．臂弯．影子．汉字．猜测．扬起．壁画．景色．汗水．4.把下面的成语补充完整。
（9分）摇摇晃晃．披头散发．提心吊胆．密密麻麻．XXX火火．赤手空拳．忙里偷闲．乱七八糟．干干净净．眼疾手快．不言而喻．字斟句酌．漏网之鱼．鸦雀无声．5.在括号里填上恰当的词语，再读一读。
（6分）曲折的小路．悠扬的铜钟．鲜艳的国旗．认真地背诵．轻声地念书．专心地听着．6.句子练。
（6分）1)这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了。
改为“被”字句：这一问，同学们被正在高声念书吓呆了。
2)“雨一来，他们便放假了。
”请你照样子写一写：XXX一吹，他们便放风筝了。
7.给小区取个响亮的名字。
（1+2＝3分）山水丽城”“XXX”“怡景苑”……在我们身边，这些小区的名字如诗一般美，给我们带来缕缕遐想，也激发了购房者买房的欲望。
假如你家旁边将建一个小区，你会给它取个什么名字呢？为什么？小区名字：梦想之城取名原因：因为每个人都有自己的梦想，这个小区将会是实现梦想的地方，让人们在这里过上幸福美满的生活。
二、积累坊（8+2＝10分）1.“意欲捕鸣蝉，XXX一动间，”这两句诗出自清代诗人XXX写的《摸鱼儿·捕蝉》，它把牧童捕蝉时专注投入的画面写得活灵活现。
2.XXX笑了笑，说：“学问啊，为了弄清楚道理，就算挨打也是值得的。
2023部编版小学语文三年级上册第一单元试卷含部分答案(三套)
部编版小学语文三年级上册第一单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．(āiái)打(3)放假．(jiǎjià)(4)衣裳．(shɑng sháng)2．看拼音，写字词。
(13分)(1)每周举行升qí()仪式时，同学们都穿着校服，dài()上红领巾，向xiānyàn()的国旗jìnɡlǐ()。
操场上很ānjìnɡ()，zhāoyǐn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hàoqí()地张望着。
(2)秋游啦！我们吹着口dí()，走过田yě()，来到草地上tiàowǔ()kuánɡhuān()，yánɡ()起双bì()拥抱美丽的大自然。
3．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑_______________________________________急急忙忙_______________________________________ 4．下面每组词语中哪个词上错了车？用“——”画出来。
(4分)5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句) ______________________________________________________ (2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)______________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________________________ 6．给下面的句子排队。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
部编版三年级上册语文《第一单元测试卷》含答案
部编版三年级上册语⽂《第⼀单元测试卷》含答案精品语⽂单元测试卷字词识记与理解⼀、⽤“√”给加点字选择正确的读⾳。
摔跤．(jiāo jiǎo) 招．待(zhāo zhào )放假．(jiǎjià) ⾐裳．(shɑng sháng) 傣．族(tài dǎi ) 景颇．族(pōbō ) 敬．礼(jìn jìng ) 阿昌．族(chāng mào ) ⼆、多⾳字组词。
jià（） bèi（）假背jiǎ（） bēi （） quān（） dāng（）圈当juàn（） dàng（）三、选字组词。
【装妆】服( ) 化( ) ( )扮红( )【带戴】( )领爱( ) 拥( ) 彩( )【荒慌】( )张 ( )地 ( )忙 ( )废四、写出下列词语的近义词。
鲜艳——（）湿润——（）忽然——（）流利——（）照例——（）详细——（）清楚——（）认真——（）五、写出下列词语的反义词。
安静——（）古⽼——（）粗壮——（）洁⽩——（）鲜艳——（）认真——（）湿润——（）清楚——（）六、在括号⾥填上合适的词语。
( )的服装( )的⽼师( )的⽯级( )的钩⼑( )的歌声( )的微笑( )地听着( )地叫着七、仿照例词的结构⽅式写词语。
摇头晃脑：____________________________ ______________急急忙忙：____________________________ ______________⼋、找出不是同⼀类的词语，画“——”。
1.蝴蝶猴⼦⼩鸟课堂2.做饭拍球跳绳做操3.鞋⼦裤⼦帽⼦服装4.傣族阿昌族布依族少数民族九、⽐⼀⽐，选词填空。
飘扬飘洒飘荡1.旧社会许多⼈弃家避难，四处( )。
2.同学们向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼( )的国旗敬礼。
3.雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静平静宁静4.看到李⽼师表情严肃地⾛进教室，同学们⽴刻( )了下来。
部编版语文三年级上册第一单元测试(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
大青树下的小学里，有chuān dài （）不同的各族学生，他们穿着xiān yàn（）的fúzhuāng（），在jiào shì（）里认真学习。
2．下列加粗字的读音完全相同的一组是( )。
A．假装放假B．背景背负C．好奇爱好D．长短长大3．下列有错别字的一组是( )。
A．装扮朗读B．戒尺背诵C．糊涂历害D．衣裳阵雨4．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是( )。
A．剪彩B．彩灯C．挂彩D．喝彩5．按要求填空。
“戒”字按音序查字法应先查大写字母，按部首查字法应查部首，它的第六笔是____。
“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；③革除嗜好；④佛教约束教徒的条规。
在“戒尺”一词中，“戒”应选解释。
在“戒除”一词中，“戒”应选解释。
6．句子理解。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(1)我们可以从“、、”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短语，我们可以想象树枝在，雷云在。
(2)这段话要读出的语气。
（①伤心②害怕③高兴④烦恼）7．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子，听见。
(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
我仿佛看见，听见。
8．根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《大青树下的小学》一文中，写“我们”朗读课文时，窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态，都是为了突出“我们”读得好，学习专心。
( )(2)《花的学校》一文中，“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们急着出去玩的心情。
( )(3)今后遇到略读课文，可以读得粗略一些，了解课文大意即可。
统编版语文三年级上册第一单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元测试（含答案）第一单元测试卷部编版语文三年级上册学校:______姓名:______班级:______考号:______1.下面词语中加点字的读音不完全正确的一项是( )。
A.照例（lì）放假（jià）B.凤凰（fèng）背诵（bèi）C.挨打（āi）圆圈（quān）D.衣裳（shɑng）摔跤（shuāi）2.下列词语中书写正确的一项是( )。
A. B. C. D.3.与“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩"意思不相同的是哪一项？( )A.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
B.那鲜艳的服装，怎能不把学校打扮得绚丽多彩呢？C.那鲜艳的服装，怎么可能把学校打扮得绚丽多彩呢！D.那鲜艳的服装，把学校打扮得多么绚丽多彩啊！4.下列句子和例句写法相同的是哪一项？( )例：这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
A.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓向我们走来，然后又悄无声息地离开。
B.我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
C.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D.柳树的树干笔直笔直的，像一群站岗的卫兵。
5.下面说法不正确的一项是( )。
A.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的学校生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱B.《花的学校》一文的写法很有新鲜感，如把花儿没有开放的时候，想象成是在地下的学校里上学，关了门做功课C.《花的学校》的作者是曾获诺贝尔文学奖的英国诗人泰戈尔。
《飞鸟集》《园丁集》都是他的作品D.“那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
”这句话中有新鲜感的词语是“咿咿呀呀"“像唱歌一样”6.给加点字选择正确的读音。
暑假（jiǎjià），明明来到了乡下爷爷家，看见爷爷在羊圈（qu ān juàn）外边圈（quān juàn）出一块地，种了很多蔬菜。
部编版语文三年级上册。第一单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第一单元测试卷(含答案)Part 1: 积累运用1.看拼音，写词语。
落下、呼吸、霜、梦想、爬、宽欢2.根据积累填空。
自由、自豪、糊涂、糊口、鸦雀无声、哑口无言、摇摆、晃动、多彩、欢乐3.选词填空。
1) 竟然 (2) 果然 (3) 突然4.下面加点字注音不正确的一项是 (B)。
5.在下面括号中选择恰当的词语，打“√”。
1) 湿润√ 潮湿 (2) 鸦雀无声√ 哑口无言 (3) 详密√ 详细6.判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。
1) 夸张 (2) 拟人 (3) 反问7.按要求写句子。
1) 那段书被XXX一字不漏地背了出来。
2) 一朵朵花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
3) 小学生们从不同的族群走来，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
8.背一背，填一填。
所见牧童，振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然这首诗描写的是 (夏季) 的景象。
牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要捕捉鸣蝉。
Part 2: 阅读理解9.课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1) 描写了学生和山林里的朋友两个情景。
2) 窗外安静的句子：窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
从这些句子中，我感受到了一种宁静的氛围。
3) 读完选段，我仿佛看到了学生们和山林里的朋友在一起玩耍的情景；仿佛听到了小鸟的鸣叫声和树叶的沙沙声。
4) 回答因人而异。
10.课外阅读。
无相关内容。
1）XXX，XXX，是谁拉响了下课铃？（拟人）2）羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞。
（比喻）3）滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。