动物试验人员上岗培训
某市实验动物从业人员岗位培训
某市实验动物从业人员岗位培训为了提高实验动物从业人员的专业能力和素质，确保实验动物的福利和实验研究的科学性和可靠性，某市实验动物从业人员岗位培训工作日益受到重视。
培训的目的是为了让实验动物从业人员掌握动物实验的理论知识，熟悉实验操作技能，了解实验动物管理和保护的法律法规，提高动物福利意识，保证实验动物在实验过程中得到合适的照料和保护。
一、培训内容1. 动物实验理论知识培训内容主要包括实验动物解剖学、生理学、病理学、遗传学、毒理学等基础理论知识，使实验动物从业人员掌握动物学、生物学等专业知识，为日后的实验操作提供理论基础。
2. 实验动物管理与保护培训内容还包括实验动物管理的相关知识，包括动物饲养、环境控制、卫生防疫、动物行为观察等内容，使从业人员了解如何科学、合理地管理和照料实验动物；同时也要重点培训动物保护的意识，了解实验动物保护的法律法规和伦理道德规范，确保实验动物在实验过程中得到适当的保护和关怀。
3. 实验操作技能培训中还包括动物实验操作的技能培训，包括静脉穿刺、动物注射、手术操作等内容，使从业人员能够熟练掌握实验操作技能，提高动物实验的实施水平和实验结果的可靠性。
二、培训形式1. 理论课程培训课程采用理论与实践相结合的形式，包括课堂授课、实验操作演示、实验动物管理实践等形式。
课程设置以专业知识为主，结合实际案例，提高学员的学习兴趣和学习效果。
2. 实践操作培训还包括实验动物管理和实验操作的实践操作环节，通过实地操作，使学员能够亲自操作，了解实验操作的流程和技巧，提高实验操作的熟练程度。
3. 认证考核培训结束后，对学员进行认证考核，通过考核的学员颁发相关的从业证书，保障实验动物从业人员的素质和能力。
三、培训师资1. 专业教师培训的师资队伍主要由经验丰富的实验动物专业教师和行业专家组成，他们有丰富的实验动物管理和实验操作经验，能够有效地传授相关专业知识和实践技能。
2. 定期更新同时，培训师资队伍定期进行更新，了解最新的动物实验理论和技术，保证培训内容的前沿性和实用性。
实验动物上岗证培训的培训内容
实验动物上岗证培训的培训内容
实验动物上岗证培训的培训内容通常包括以下几个方面：
1. 实验动物的基本知识：包括常用实验动物的种类、特点、生理指标等基本知识，以及实验动物的基本饲养、繁殖和管理技术。
2. 动物福利和伦理：强调对实验动物的尊重和关爱，包括如何提供适宜的饲养环境、充足的食物和水源、合适的体温控制等，确保动物的健康和福利。
3. 实验操作技术：包括实验动物的标记、采样、注射、手术等操作技术的培训，要求培训人员熟练掌握操作技术，减少对动物的伤害和痛苦。
4. 动物相关法律法规：介绍与实验动物使用相关的法律法规，包括实验动物使用的伦理审查和许可、动物福利法等，培训人员需要了解并遵守相关法律法规。
5. 动物疾病防控：介绍实验动物的常见疾病和传染病，以及预防和控制疾病的方法和措施，包括定期的健康检查和疫苗接种等。
6. 实验动物的科学使用：强调实验动物的科学价值和使用原则，讲解实验设计和数据采集的方法，培养培训人员对实验动物使用的科学认知和责任感。
以上是一般实验动物上岗证培训的基本内容，具体培训内容可能会根据不同的实验动物种类和使用需求有所差异。
实验动物从业人员培训概要
实验动物从业人员培训概要实验动物从业人员培训概要作为生物医学研究领域不可或缺的一部分，实验动物在许多方面发挥着至关重要的作用，如疾病研究、生物学研究、药物测试等。
虽然实验动物的使用在某些情况下是必要的，但必须确保其使用是合法的、安全的和伦理的。
因此，一个良好的实验动物从业人员培训计划是必要的。
实验动物从业人员培训计划的目的是确保参与实验动物工作的人员具有必要的知识和技能，能够按照合适的方针和技术规范来使用实验动物。
以下是一些必要的培训内容和要点：1. 实验动物伦理在使用实验动物时，伦理问题至关重要。
实验动物从业人员应该了解世界各地有关使用实验动物的道德准则和法律，例如动物福利法，实验室动物福利准则等。
同时，他们还需要了解有关实验动物放置、照顾、食品和水的问题等方面的指南和规定。
他们还应了解当使用实验动物时如何平衡研究的利益和实验动物的福利。
2. 动物健康和行为使用实验动物的人员也需要知道如何监测实验动物的健康和行为，以及如何判断它们的实验条件是否符合标准。
实验动物从业人员应该学习有关实验动物特定疾病和紧急情况的常规处理方法。
他们还应了解家养动物疾病的常见感染和预防，包括动物疾病的传播途径和如何最好地管理和预防这些疾病。
3. 实验动物品种和模型使用实验动物人员应当知道有关特定品种动物和模型的详细信息，包括其生活史、适应性和全球可用性。
为使实验结果的有可比性，应该了解实验动物在实验环境中的标准化条件。
同样，他们还应该明白一些实验动物的生物学特征，以及在实验中如何合理选择最适合的动物种类和模型。
4. 实验室操作规范和安全使用实验动物的人员应该受过适当的培训，知道如何在实验室中安全操作。
他们应该了解有关实验动物配备、治疗和处理的安全标准和方法。
另外，开始实施实验计划之前，人员还需了解实验室中的领导和职业紧急应对标准，包括紧急停电、实验动物逃脱等事项。
5. 实验数据和结果的分析和报告实验数据是实验室工作的有力工具，因此使用实验动物的人员也需要知道如何收集、评估和分析实验数据。
实验动物从业人员上岗培训教材大纲
第一章实验动物科学概论第一节实验动物科学的基本概念一、实验动物科学二、实验用动物三、实验动物四、实验动物的特征（一)遗传背景明确（二）对携带微生物和寄生虫实施监制（三）在特定的环境条件下进行人工饲育(四）应用范围明确（五)实验动物与其他类动物区别的特征第二节实验动物科学研究的基本范畴一、实验动物生物学二、实验动物环境生态学三、实验动物遗传育种学四、实验动物营养学五、实验动物微生物学和寄生虫学六、实验动物医学七、比较医学八、动物实验技术九、动物实验伦理学十、实验动物福利十一、动物实验替代方法第二章实验动物法制化、规范化管理的有关规定和标准第一节我国实验动物工作法制化管理体系简介一、实验动物工作管理体制二、实验动物管理组织机构体系三、实验动物管理法规标准体系四、实验动物质量保障体系第二节国家有关实验动物的法规和规定一、《实验动物管理条例》二、《实验动物质量管理办法》三、《实验动物许可证管理办法（试行）》四、《关于善待实验动物的指导性意见》第三节国家与实验动物相关法律法规规章及技术规范一、《中华人民共和国动物防疫法》二、《动物防疫条件审查办法》（一)动物饲养场、养殖小区选址应当符合下列条件（二）动物饲养场、养殖小区布局应当符合下列条件（三）动物饲养场、养殖小区应当具备下列设施设备(四）动物饲养场、养殖小区应当有与其养殖规模相适应的执业兽医或者乡村兽医（五）患有相关人兽共患传染病的人员不得从事动物饲养工作(六）动物饲养场、养殖小区应当按规定建立免疫、用药、检疫申报、疫情报告、消毒、无害化处理、畜禽标识等制度及养殖档案(七）无害化处理场所动物防疫条件（八)审查发证（九）监督管理三、《中华人民共和国野生动物保护法》(一）野生动物保护范围(二）野生动物保护的规定（三)关于法律责任的规定四、《国家重点保护野生动物驯养繁殖许可证管理办法》五、《中华人民共和国传染病防治法》六、《病原微生物实验室生物安全管理条例》七、《实验室生物安全通用要求》第四节实验动物的国家标准一、《实验动物微生物学等级及监制》(一）范围(二）引用标准（三）实验动物微生物学等级分类(四）检测要求（五）检测程序（六)检测方法（七）检测规则（八）结果判定(九）报告二、《实验动物寄生虫学等级及监测》（一）范围(二）引用标准（三)实验动物寄生虫学等级(四）检测要求（五）检测程序（六）检验方法（七）检测规则（八)报告三、《实验动物环境及设施》(一）范围(二）引用标准（三）定义(四)设施（五）环境（六）工艺布局（七)污水、废弃物及动物尸体处理（八）关于笼具、垫料及饮水（九）关于动物运输四、《实验动物哺乳类实验动物的遗传质量控制》（一）范围（二）哺乳类实验动物遗传分类及命名（三）实验动物的繁殖方法（四)近交系动物的遗传质量监测（五)封闭群动物的遗传质量监测附录2—A实验动物封闭群的繁殖方法（一）基本要求（二)方法的选择（三）交配方法附录2—B常用近交系小鼠、大鼠的生化标记基因五、《实验动物配合饲料通用质量标准》（一）范围（二）引用标准(三）定义（四）质量要求总原则（五）饲料原料质量要求（六）检测规则（七）标签(八）包装(九)贮存、运输六、《SPF鸡微生物学监测总则》（一）范围（二）引用标准(三)定义（四)检测样品（五）检测项目（六）检测程序（七）检测规则(八）结果判定（九)检测报告第五节实验动物福利伦理和职业道德一、实验动物福利二、动物福利的5项基本权利三、动物实验的3R原则（一）减少(二）替代（三）优化四、实验动物伦理原则五、善待实验动物六、实验动物福利伦理审查七、实验动物从业人员应具备的职业道德（一）职业道德(二）科技工作者应遵循的职业道德(三）国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（四）实验动物从业人员应遵循的职业道德第六节地方实验动物法规一、《北京市实验动物管理条例》二、《湖北省实验动物管理条例》三、《云南省实验动物管理条例》四、《黑龙江省实验动物管理条例》五、《广东省实验动物管理条例》第三章实验动物科学基本知识和基本技术第一节实验动物遗传学分类和质量控制一、遗传学基本原理（一）遗传与变异（二）染色体、基因和性状（三）遗传基本定律(四）基因突变二、实验动物遗传学分类(一）近交系（二）封闭群（三）杂交群三、实验动物遗传质量控制(一）遗传监测的主要方法(二）遗传质量检测要求(三）遗传监测制度的实施第二节实验动物微生物学、寄生虫学质量控制一、实验动物微生物学、寄生虫学质量控制分类二、实验动物微生物学、寄生虫学质量监测（一）监测意义（二）监测方法三、实验动物主要疫病（一)鼠痘（二）小鼠肝炎病毒感染（三)仙台病毒感染（四)兔出血症四、实验动物重要的人兽共患病（一）流行性出血热（二）淋巴细胞性脉络丛脑膜炎（三）狂犬病（四)猴B病毒感染(五）猕猴的逆转录病毒病（六）弓形体病(七）沙门菌病(八)钩端螺旋体病（九)结核病（十）志贺菌病五、实验动物防疫(一）实验动物的防疫原则（二）实验动物传染病流行的基本环节(三)动物传染病防制的具体措施(四）实验动物的卫生防疫与隔离措施第三节实验动物设施环境和质量控制一、实验动物设施环境的分类和管理要求（一)普通环境（二）屏障环境（三）隔离环境二、实验动物设施区域设置要求（一）设施的建筑要求（二）实验动物设施工艺设置(三）实验动物设施的几个主要部分介绍三、实验动物设施人员管理要求（一）人员进出设施的一般要求（二)屏障设施进出的一般程序四、特殊动物实验设施的管理要求（一）生物危害特殊动物实验设施（二）特殊化学物质动物实验设施（三）放（辐）射污染防护动物实验设施五、实验动物运输的环境要求(一）运输活体动物的笼具要求（二）实验动物的运输应注意事项第四节实验动物的营养需要一、实验动物所需营养素的种类（一）实验动物的营养需要（二）实验动物的营养需要的种类（三）确定实验动物营养需要的指标（四）实验动物不同时期的营养需要二、常用实验动物营养需要特点（一）小鼠的营养需要特点（二）大鼠的营养需要特点(三）豚鼠的营养需要特点（四)地鼠的营养需要特点（五）兔的营养需要特点（六)犬的营养需要特点（七）猫的营养需要特点（八）猫的营养需要特点（九）猴的营养需要特点（九）禽的营养需要特点(鸡)（十）实验鱼的营养需要特点第五节常用动物的生物学特性及应用和饲养管理常识一、小鼠（一）分类学地位（二)生物学特性（三）饲养管理二、大鼠三、豚鼠四、地鼠五、兔六、犬七、实验用小型猪八、非人灵长类九、实验用禽类十、实验用鱼类第六节影响动物实验的主要因素一、影响动物实验的因素二、遗传因素对动物实验的影响三、影响实验动物的环境因素（一）物理因素（二）营养因素（三）实验操作和饲养管理对动物实验的影响(四）生物因素对动物实验的影响第七节常用实验动物的相关理论及其应用一、动物模型的概念二、动物模型分类(一）按产生原因分类（二）按系统范围分类（三）按模型形式分类（四）按中医体系分类三、动物模型的意义四、动物模型复制的原则(一）相似性（二）重复性（三）可靠性（四）适用性和可控性（五)易行性和经济型（六）符合动物实验伦理与3Rs的原则第八节常用的动物实验技术一、实验动物选择的原则（一）尽量选择与研究对象的功能、代谢、结构及疾病性质相类似的实验动物（二）选择解剖、生理特点和某些特殊反应符合实验所需要的实验动物（三）选择对人类疾病易感的或患有相似遗传性疾病的实验动物(四）根据实验动物的不同品种与不同品系的特性选择动物模型（五）根据实验研究不同精确程度要求，选择标准化实验动物（六)用于揭示生命本质DNA生物学功能研究中实验动物模型的选择(七）应符合选择实验动物的一般要求二、实验动物编号的标记方法（一）染色法（二）穿耳孔法（三)剪趾法（四）挂牌法（五)挂腿圈法（六）烙印法（七）针刺法（八）剪尾法（九）剪毛法三、动物保定(一)实验动物的抓取和固定（二）常见的各种动物保定方法四、动物麻醉(一）麻醉前的准备（二)常用的麻醉方法(三）常用的麻醉药(四)麻醉对动物实验的影响（五）麻醉的注意事项五、动物给药方法(一）经口给药方法（二）注射给药方法六、动物标本采集（一）采血方法（二）体液的采集方法七、动物术后护理（一)一般护理（二）疼痛处理（三）创口处理（四）饮食及输液(五）并发症的预防和处理（六）特殊处理八、动物安死术（一）安死术的概念（二）采用安死术必须符合的标准（三)安死术的常用方法九、动物实验废弃物的无害化处理（一）污水的无害化处理方法（二）污物的无害化处理方法第四章从业人员的安全防护常识与突发重大事件的应急处理第一节人员的安全防护管理常识第二节人员的健康管理一、加强对实验动物法制化的管理二、控制实验动物和动物实验环境三、动物实验的操作化规范化四、从业人员的健康管理五、加强职业道德教育第三节意外伤害的防护一、外伤防护二、化学防护三、毒麻药物防护四、辐射和紫外线防护第四节实验动物疫渊的人兽共患病的预防和生物安全常识一、实验动物传染病与人类健康二、实验动物常见的人兽共患病三、实验动物疫源的人畜共患病的预防第五节一、实验动物突发重大事件应急预案应包括的主要内容（一）实验动物突发重大事件的概念（二）实验动物突发重大事件应急预案的制定(三）实验动物突发重大事件应急预案应包括的主要内容二、实验动物突发重大事件应急处理原则(一）以人为本,保障科学研究工作的正常进行（二）属地为主原则(三)预防为主原则（四）依靠科学,依法规范（五）与相关应急预案相衔接三、实验动物突发重大疫病应急处理程序（一）应急处理前准备工作（二）现场调查（三）综合诊断（四）疫情处理（五）确认疫情终止（六）总结上报。
12动物实验岗前培训
第十四条 实验动物应用过程中，应将动物的惊恐和疼痛减 少到最低程度。实验现场避免无关人员进入。 在符合科学原则的条件下，应积极开展实验动物替代方法的 研究与应用。 第十五条 在对实验动物进行手术、解剖或器官移植时，必 须进行有效麻醉。术后恢复期应根据实际情况，进行镇痛和 有针对性的护理及饮食调理。 第十六条 保定实验动物时，应遵循“温和保定，善良抚慰， 减少痛苦和应激反应”的原则。保定器具应结构合理、规格 适宜、坚固耐用、环保卫生、便于操作。在不影响实验的前 提下，对动物身体的强制性限制宜减少到最低程度。 第十七条 处死实验动物时，须按照人道主义原则实施安死 术。处死现场，不宜有其他动物在场。确认动物死亡后，方 可妥善处置尸体。 第十八条 在不影响实验结果判定的情况下，应选择“仁慈 终点”，避免延长动物承受痛苦的时间。 第十九条 灵长类实验动物的使用仅限于非用灵长类动物不 可的实验。除非因伤病不能治愈而备受煎熬者，猿类灵长类 动物原则上不予处死，实验结束后单独饲养，直至自然死亡。
第二十四条 使用实验动物进行研究的科研项目， 应制定科学、合理、可行的实施方案。该方案经实 验动物管理委员会（或实验动物道德委员会、实验 动物伦理委员会等）批准后方可组织实施。 第二十五条 使用实验动物进行动物实验应有益于 科学技术的创新与发展；有益于教学及人才培养； 有益于保护或改善人类及动物的健康及福利或有其 他科学价值。 第二十六条 各级实验动物管理部门应根据实际情 况制定实验动物从业人员培训计划并组织实施，保 证相关人员了解善待实验动物的知识和要求，正确 掌握相关技术。
解读《实验动物质量管理办法》
(1997年12月11日国科发财字[1997]593号发布)
《实验动物质量管理办法》对国家实验动物种子中心的 任务、基本条件、申请、审批；获得实验动物生产和 使用许可证的基本条件、申请、审批；实验动物质量 检测机构的任务、申请和审批作了具体规定。 第一条 为加强全国实验动物质量管理，建立和完善全 国实验动物质量监测体系，保证实验动物和动物实验 的质量，适应科学研究、经济建设、社会发展和对外 开放的需要，根据《实验动物管理条例》，制定本办 法。 第二条 全国执行统一的实验动物质量国家标准。尚未 制定国家标准的，可依次执行行业或地方标准。 第三条 全国实行统一的实验动物质量管理。
小鼠实验技能培训
小鼠实验技能培训
小鼠实验技能培训通常包括以下内容：
1. 实验安全：在进行小鼠实验之前，接受实验安全培训是非常重要的。
这包括了解如何正确使用实验设备和器械，如何处理实验废弃物，以及如何避免实验室事故。
2. 小鼠的基本知识：了解小鼠的生物学特征、行为习性和饲养要求对于成功进行实验至关重要。
你需要学习如何识别不同的小鼠品系，如何正确饲养和照顾小鼠，以及如何进行小鼠的标记和识别。
3. 实验技术：小鼠实验涉及各种技术，如注射、采血、解剖等。
你将接受培训，学习如何正确执行这些操作，以确保实验的准确性和可靠性。
此外，还将学习如何进行实验数据的记录和分析。
4. 伦理考虑：在进行小鼠实验时，必须遵守相关的伦理规范。
培训将涵盖动物福利、伦理审查和实验设计的原则，以确保实验过程符合伦理要求。
5. 实践操作：培训过程中会提供实践操作的机会，让你亲自动手进行小鼠实验。
这将帮助你熟悉实验步骤，提高操作技能，并增强自信心。
通过参加小鼠实验技能培训，你将获得进行小鼠实验所需的知识和技能。
这将为你在生物医学研究、药物研发等领域的工作奠定坚实的基础。
实验动物人员培训管理制度
一、总则为提高实验动物从业人员的专业素质，确保实验动物和动物实验的质量，保障实验动物福利，根据《实验动物管理条例》等相关法律法规，特制定本制度。
二、培训对象1. 实验动物生产、供应、经营和动物实验的科技人员、专业管理人员和技术工人；2. 从事实验动物相关产品生产的质量技术负责人；3. 实验动物管理委员会、福利伦理委员会成员；4. 实验动物饲养、动物实验、设施管理等岗位的从业人员。
三、培训内容1. 实验动物法律、法规、福利伦理；2. 实验动物和动物实验的基本知识；3. 实验动物设施管理、生物安全；4. 实验动物疾病防控、实验操作技术；5. 实验动物尸体处理、废弃物处理；6. 实验动物饲养管理、动物福利；7. 意外事件处理、应急响应；8. 实验室安全知识、消防知识。
四、培训方式1. 专题讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，提高培训效果；2. 影像教学：利用影像资料进行教学，使学员更直观地了解实验动物相关知识；3. 现场示范：通过现场示范，让学员掌握实验操作技能；4. 模拟演练：组织学员进行模拟演练，提高应对突发事件的应急能力；5. 线上学习：利用网络平台，开展远程培训，方便学员随时随地学习。
五、培训时间1. 岗前培训：新入职的实验动物从业人员必须参加岗前培训，培训时间不少于40学时；2. 在职培训：实验动物从业人员每年至少参加一次在职培训，培训时间不少于20学时；3. 专项培训：针对特定岗位或需求，开展专项培训，培训时间根据实际情况确定。
六、培训考核1. 岗前培训考核：培训结束后，进行笔试和实际操作考核，合格者方可上岗；2. 在职培训考核：培训结束后，进行书面考试或实际操作考核，合格者予以认定；3. 专项培训考核：根据培训内容，进行相应的考核，合格者予以认定。
七、培训管理1. 各单位应高度重视实验动物人员培训工作，确保培训计划、培训内容、培训时间、培训效果等方面的落实；2. 培训组织单位应建立健全培训管理制度，确保培训工作规范有序；3. 培训考核成绩作为实验动物从业人员晋升、评优的重要依据；4. 对培训不合格者，应进行补考或重新培训。
实验动物从业人员培训概要
提高实验动物质量：确保实验结果的准确性和可靠性 规范实验操作：减少实验误差，提高实验结果的可重复性 提高实验动物福利：保障实验动物的健康和福利，减少实验动物的痛苦和伤害 提高科研人员素质：培养科研人员的专业素养和道德观念，确保科研成果的科学性和伦理性
培训对象：实验动物生产、使用 单位的从业人员
具备一定的实验动物基础知 识和技能
生物科学、医学、药学等专 业学生
热爱实验动物研究，有责任 心和耐心
遵守实验动物伦理和法律法 规
实验动物的种类和特点
实验动物的饲养和管理
实验动物的行为和生理特性
实验动物的伦理和法规要求
实验动物福利：包括动物生活环境、饮食、健康等方面的要求
实验动物伦理：包括实验动物使用、处理、保护等方面的伦理原则
证书发放：合格 者颁发证书，不 合格者需重新培 训
汇报人：
实验动物福利与伦理法规：介绍国内外相关法规和标准 实验动物福利与伦理实践：介绍如何在实际工作中遵守福利和伦理 原则
《实验动物管理条例》 《动物实验伦理审查指南》 《实验动物福利法》
《实验动物使用许可证》 《实验动物饲养管理规范》 《实验动物运输管理规定》
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
实验动物选择与采 实验动物健康监测 实验动物麻醉与镇 实验动物安乐死与
培训内容：包括实验动物的饲养、 管理、使用等方面的知识，以及 实验动物的伦理、法规等方面的 知识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培训要求：具备一定的专业知识 和技能，了解实验动物的饲养、 管理、使用等方面的知识
培训方式：可以通过线上、线下 等多种方式进行培训，以提高从 业人员的专业素质和技能水平。
培训对象：从事实验动物研究的科研人员、技术人员和管理人员 培训要求：具备一定的生物学、医学、动物学等基础知识 培训内容：实验动物伦理、实验动物饲养管理、实验动物疾病防治等 培训方式：理论授课、实践操作、案例分析等
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名称 上海斯莱克实验动物有限公司
南京模式动物研究所 军事医学科学院实验动物中心 维通利华实验动物技术有限公司
湖南斯莱克景达实验动物有限公司
地点 上海 南京 北京 北京
长沙
b. 从国外知名实验动物机构（如Jackson实验室）引进 动物，必须附有该批动物的animal health report才可进 入负一楼Ⅰ,Ⅱ区饲养。
喷雾 消毒
外来引进动物放进 IVC程序：
a. 将包装箱移入用紫外灯预先照射 15min的超净工作台中
b. 在超净台内去封条并用消毒过的大 镊子或用75%酒精喷洒过的带着手 套的双手，捏住动物尾根,将动物移 入IVC
c.加饲料和饮水后将IVC笼盒放在IVC 架上固定位置，最后填写并悬挂卡 片,注意卡片上最后一行需要标记位 置,请按照笼架上横坐标和纵坐标相 对应的字母进行标记,这样每个笼盒 都有自己的位置不至于乱放,方便同 学做实验和工人师傅换笼
动物拿出实验的特殊情况：
①11楼进行辐照：动物始终处于辐照筒中，可以继续放到负 一楼Ⅰ、Ⅱ区饲养。
②10楼小动物成像仪检测：运输过程中始终放在IVC笼盒内， 检测时短时间敞露在屏障环境中。 3天内的短期观察不再放到负一层动物房内饲养，如果长期 观测可以继续放到10楼动物房DIRTY ROOM饲养。10楼现设 有DIRTY ROOM
负一楼动物房实验人员培训
建设原因： 1. 笼位紧张 2. PI增加 3. 学生增加
饲养实验区 Ⅰ区
饲养实验区 Ⅱ区
保种区 Ⅲ区
一. 进入实验动物中心进行动物实验前必需履行的手续 二. 实验动物中心标准操作规范 三. 尊重动物的权利与福利 四. 常见违规现象和处罚措施 五. 动物数量登记
一. 进入实验动物中心进行动物实验前必需履行的手续
②从“洁净通道”端进入“大型物品入口”拿到动物包装箱，进入“饲养室”，“饲养室”内的超净工作 台需预先紫外灯照射15分钟。
③在超净工作台内打开动物包装箱，取出动物放入饲养盒，加饮水、饲料，悬挂卡片等。将饲养盒装上 IVC笼架。
④废弃的动物包装箱推入“离去通道”，待工作人员处理。 (4).动物传出： ①将动物连同笼盒从“离去通道”传至外面。 ②动物一旦敞露于非洁净区则不能再进入动物房。
①实验动物伦理委员会已经批准实验方案和使用动物的种类、数量等
② 实验人员接受实验动物中心培训，并且考核合格 具体考核程序如下：
1.实验人员填写《实验动物中心人员考核申请表》并提前交到1005室同时 提供有关资料学习 , 另外所有申请人员必须提前去129室询问下学院门禁卡 是否需要修改时间还有导师名字前加数字等问题否则考核通过后将无法授权。 2.按照申请表相应日期到场接受实验动物中心老师的培训并且通过闭卷考试 和现场模拟考试达到合格（闭卷考试分数不低于90分为合格，未通过者将继续 学习并再另外安排时间重新考试，直至通过考核）。 3.考核通过的人员将有培训号，进入资格将直接授权在学院门禁卡上。 (注意:如果是生命学院本科生或者是别的学院学生都需要在申请表上有导师签名 后再递交) 。
d. 进入实验室或饲养室进 行相应操作。
e.经离去通道进入缓冲间3， 脱下超净服和口罩帽子等
注意:
• 进出时不得同时开启双门房间的两扇门 • 口罩、帽、超净服、手套、鞋套要穿戴严实，尽量不露出
自己的衣物和皮肤。 • 动物房内有固定电话，禁止使用手机。
2. 动物进出流程
动物
大型物品入口 喷雾消毒
注意：
a.引进的小鼠必须是SPF级动物；且该单 位必须有该种动物的生产许可证；同时 附带实验动物质量合格证以及动物的品 系、性别、年龄等信息经实验动物中心 工作人员审查后方可准备进入动物房。
b.动物运输时必须有合格的运输盒,清洁级和SPF级的动 物运输盒必须以高效滤膜封闭窗口，同时以胶带封口， 封口破损或滤膜破损者不能进入屏障系统。
培训号：× × × × × ×
③进动物前已经预先签订并提交《动物实验合作协议》
提前！一周或3天 提交,需要导师签字
消毒液 笼具、饮水、垫料
④动物的来源
a. 从国内新引进的动物必须从具有《实验动物生产许可证》 的大型实验动物供应饲养或实验。
脱衣
刷卡 脱鞋套
刷卡， 换鞋套
a.在门口的鞋柜处脱下鞋子,放 入鞋柜，穿上鞋套。
b. 尽量穿单薄的衣服进 入动物房,衣柜无锁, 请自己保管好物品。
更衣室空间小
c. 在更衣室按下列顺序穿戴:一更室取出超净
服，在二更室超净服放桌上后手消毒（I区、 Ⅲ区男更衣室是拿超净服后手消毒再进二 更），站在红色警示线靠门一侧打开超净服 外包装，戴帽子,戴口罩,戴手套,取出超净服 并在有箭头洁净一侧上方抖开，抬一只脚穿 入超净服并踏到有箭头的洁净的一侧随后再 穿好另一只脚并双脚站在有箭头的一边注意 不要再走回没有箭头的红色线进门的一边,最 后用橡皮筋绑住袖口(注意：10楼，11楼穿戴 程序中没有手消毒和红色警示线）
饲养室
离去通道
出去
(1). 进入动物房的动物必须从正规的、有资质的实验动物供应基地购买，每批动物进入都必须具备实验动 物质量合格证。
(2). 动物必须经妥善包装，动物包装箱破损或滤膜破损者不得进入洁净区。 (3). 动物进入： ①将动物包装箱从外走廊端放入“大型物品入口”，用百毒杀溶液喷雾消毒，将包装箱外表面喷一遍即可 。
二. 实验动物中心标准操作规范
1.人员进出负一层流程
获得授权
入口刷卡
换上鞋套
各区一更门口刷 卡
更衣室更衣
洁净通道
出去
出口换鞋
缓冲间Ⅲ更衣
离去通道
饲养室或实验室
(1).所有人员必须经实验动物中心培训、考核，获得授权后方可进入。 (2).人员进入： ①在门口刷卡进入后脱鞋，穿上鞋套，进入走廊。 ②在Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ区的“人员入口”(一更门口)刷卡，进入“男更衣室”或“女更衣室”， 穿上连体洁净服和手套等，进入“洁净通道”。 ③进入“饲养室”或“动物实验室”进行操作。 (3).人员出去： ①工作结束后，着连体洁净服，从“饲养室”或“动物实验室”进入“离去走道”，从“缓冲间Ⅲ”出去。 ②在“缓冲间Ⅲ”出口处脱下连体洁净服和手套等，返回走廊，在门口穿上自己鞋子等，走出实验动物中心。