中国特色社会主义理论与实践研究
中国特色社会主义理论与实践研究
中国特色社会主义理论与实践研究1.总论主要内容？中特的主要内容涵盖了改革开放以来取得的一系列实践创新、理论创新和制度创新成果，包括中国特色社会主义道路、理论体系和制度的科学内涵及其相互关系以及建设中特的总依据、总布局和总任务。
道路：就是在中共领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
理论体系：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。
制度：包括人民代表大会制度----根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度；包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以及经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
中特道路、理论体系和制度三者内在联系在一起，统一于中国特色社会主义的伟大实践并随着实践而不断发展和完善。
建设中特的总依据：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
建设中特的总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。
建设中特的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2.经济建设：经济发展方式是指一个国家/地区实现经济总量增长和质量提高的途径和方法。
调整经济结构是转变经济发展方式的战略重点，调整经济结构，关键在于实现“三个转变”：一是实现促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
二是实现促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、二、三产业协同带动转变。
三是实现促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
经济发展战略是指在一定时期内一个国家/地区关于经济发展的基本思路、基本任务、基本目标和基本政策。
研究生中国特色社会主义理论与实践研究
研究生中国特色社会主义理论与实践研究中国特色社会主义理论与实践是中国共产党在长期革命斗争和建设发展过程中形成的一套理论体系，是中国特色社会主义制度的重要基础。
研究生在攻读该专业时，需要深入研究中国特色社会主义理论与实践，把握其核心要义与发展脉络。
本文将从多个方面探讨研究生中国特色社会主义理论与实践研究的重要性、研究内容以及相关方法论等议题。
一、研究背景与重要性中国特色社会主义理论与实践是中国共产党领导下中国特色社会主义事业的理论指导和行动纲领。
其作为中国特色社会主义制度的理论基石，对于探索中国具体国情下的社会主义建设道路、解决发展中面临的各种问题具有重要意义。
作为研究生，深入研究中国特色社会主义理论与实践，了解它的形成背景、基本内涵以及历史演进，能够使我们具备科学地分析和解决实际问题的能力，为中国特色社会主义事业的发展做出自己的贡献。
二、研究内容与方法1. 中国特色社会主义理论的基本内涵及历史渊源中国特色社会主义理论秉持以人民为中心、全面建设小康社会、共同富裕等核心要义，同时还包括马克思主义中国化的基本原则，即实现社会主义现代化的总任务、社会主义初级阶段理论、解决国内矛盾与对外关系的突破口等。
研究生应通过详细分析，理解其内在逻辑和时代背景，并阐述其在中国政治、经济、文化等领域的具体表现。
2. 中国特色社会主义实践的历史与现状中国特色社会主义理论是在长期实践中逐步形成和发展的，研究生需要研究其历史渊源以及各个时期的重要实践。
可以结合重要制度建设、经济发展、文化建设等方面的实例，全面阐述中国特色社会主义实践的成果与特点，分析其成功经验与面临的挑战。
3. 研究中国特色社会主义的方法论研究中国特色社会主义理论与实践，需要运用恰当的方法论。
可以结合理论与实践相结合的观点，综合运用历史唯物主义、辩证唯物主义、实证主义等科学研究方法，深入挖掘其内在规律与实际逻辑。
此外，还可以通过比较研究、案例研究、调研实证等方式，加深对中国特色社会主义理论与实践的理解。
学习中国特色社会主义理论与实践研究心得体会
学习中国特色社会主义理论与实践研究心得体会本学期作为研究生的必须课程，我参加了中国特色社会主义理论的课程，在学习中我感到学习内容针对性强，既丰富了党建知识，又提高了党建工作水平，受益匪浅、感受颇深。
下面就中国特色社会主义理论体系一课的学习，谈谈自己的一点学习感受。
一、更加深刻领会了中国特色社会主义理论体系的科学内涵。
市委党校常务校长王观松对中国特色社会主义理论体系所作的授课，是对中国特色社会主义理论体系知识一次很好的普及，他对中国特色社会主义理论体系系统的阐述，让我们对中国特色社会主义理论体系的来源，发展过程，以及它对中国经济建设的重要性有了一个更全面的把握。
二、更加清楚地认识到，在现阶段开展中国特色社会主义理论体系学习的重要性。
回顾历史50年代的“冒进”、60年代的“文革”我党曾经走过的弯路，以及我党今天坚持用中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义建设，是我党经历了艰辛曲折和复杂的历史过程探索得来的；放眼全球东欧的剧变以及国际上社会主义阵营发展滞后的现实，同样告诉我们我党选择中国特色社会主义理论体系作为中国经济建设指导方针的正确性；着眼现实我国在短短的改革开放30年里，GDP跃居世界第二，人们精神物质生活得到极大地改善，事实向我们诠释了中国经济建设离不开中国特色社会主义理论体系的指导这一真理；但同时我们也要清醒地认识到现在还存在着“左”的思想即否定改革开放、“右”的思想即主张全盘西化，这些思潮无时无刻在影响着我们的队伍，告诉我们加强中国特色社会主义理论体系的学习重要性。
所以作为基层党务工作者，要认识到在党员思想教育活动中开展中国特色社会主义理论体系的学习，有其必要性，紧迫性，要通过不断学习，使广大党员群众把贯彻执行党的方针政策变成一种的主观能动行为。
通过学习，本人深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。
世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究1. 引言1.1 新时代中国特色社会主义的理论与实践研究在新时代中国特色社会主义的理论与实践研究中，我们必须深刻认识到，这不仅仅是一场思想理论的辩论，更是一场关系国家前途命运的伟大实践。
新时代中国特色社会主义理论与实践的研究，是对马克思主义基本原理同中国现实结合的创造性发展，是对马克思主义中国化的创新性实践。
中国特色社会主义是一种新型的社会主义制度模式，是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等马克思主义基本原理的指导下，充分借鉴世界各国社会主义制度的经验教训，结合中国国情、发展阶段和实际情况，形成并不断完善的中国特色社会主义制度体系。
2. 正文2.1 坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征"坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征"，这一论断凸显了中国特色社会主义体系中党的地位和作用的重要性。
作为中国共产党领导下的社会主义国家，坚定不移地强调党的领导是确保国家长治久安、实现国家繁荣富强的基石。
在实践中，中国共产党始终将坚持党的领导作为首要原则，贯穿于国家政治、经济、文化、社会各领域。
党的领导保证了国家治理体系的稳定性和效率性。
中国共产党作为执政党，通过完善的组织体系和领导机制，确保党对国家各项政策的有效执行和决策的科学性，实现国家治理体系的高效运转。
党的领导还体现在国家意识形态领域，通过党的意识形态引领，坚持正确的政治方向，凝聚全国人民的共识和力量。
党的领导确保了社会主义建设方向的正确性和稳定性。
新时代中国特色社会主义的建设，需要有一个明确的指导思想和政治领导，而这正是中国共产党的责任所在。
党的领导保证了中国特色社会主义建设在政治、经济、文化等各方面的合理性和科学性，确保国家发展方向始终与人民利益相统一。
坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征，是确保国家长治久安、实现国家繁荣富强的根本保障。
中国特色社会主义理论与实践研究
中国特色社会主义理论与实践研究第一章中国特色社会主义理论的形成和发展中国特色社会主义理论是在毛泽东思想和邓小平理论的基础上逐步形成和发展起来的。
毛泽东思想是中国共产党领导中国革命和建设的指导思想，强调农村包围城市、武装斗争、继承革命传统等，深刻概括了中国革命的经验。
但在现代化进程中出现了不适应的问题。
改革开放之后，邓小平提出了“解放思想、实事求是、开创未来”的重要思想，提倡“发展才是硬道理”。
他推动了中国经济的现代化，促进了社会主义建设的发展。
习近平总书记提出了中国特色社会主义理论，是对前两者的继承和发展。
这一理论旨在高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和完善我国社会主义制度，推进社会主义现代化建设。
第二章中国特色社会主义的基本特点中国特色社会主义的基本特点是“五位一体”。
“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的协调发展。
这一特点将经济、政治、文化、社会和生态文明等多个层面紧密地联系起来，实现协调发展。
第三章中国特色社会主义理论的实践探索中国特色社会主义理论的实践探索已经从三个方面展开。
一是在制度方面。
我国采用的是社会主义制度，包括人民代表大会制度、基层民主制度、法治制度等。
这一制度相对于其他国家效率更高，汇聚了全社会的智慧和力量，逐步解决了社会问题。
二是在经济方面。
我们倡导的是市场经济体制，实施了良性循环的经济模式，走出了符合国情的自主发展的道路。
同时，针对特定问题，采取有针对性的改革。
三是在文化方面。
文化的鼓励、滋养与发展融入了实践之中。
宣传爱国主义、信仰精神、敬业精神等具有强烈价值观意味的内涵，在社会中产生了广泛而深切的共鸣。
第四章中国特色社会主义的对外传播中国特色社会主义理论的对外传播旨在交流经验、增进互信，传递中国的声音。
首先，对外交往不仅仅限于政府之间的高层交往，更多地是民间交流。
我们要向世界介绍中国特色社会主义的制度优势、发展成就和经验模式，加强公民外交。
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究【摘要】本文主要围绕展开，分为引言、正文和结论三部分。
在将探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、中国特色社会主义的历史背景和发展过程、基本特征和优势、实践的成就和经验，以及面临的挑战和对策。
在将探讨新时代中国特色社会主义的未来发展方向、研究的重要意义，以及实践路径和方法。
通过此文的研究，可以更深入地了解新时代中国特色社会主义的理论和实践，为中国未来的发展提供重要的指导和借鉴。
【关键词】关键词：新时代中国特色社会主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、历史背景、发展过程、基本特征、优势、实践成就、经验、面临挑战、发展方向、重要意义、实践路径、方法探讨1. 引言1.1 新时代中国特色社会主义的理论与实践研究概述文章引言：新时代中国特色社会主义的理论与实践研究，是当前中国重要的学术课题之一。
随着中国特色社会主义进入新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出和确立，为我们深入探讨和研究中国特色社会主义理论与实践提供了重要的思想和理论武器。
在新时代背景下，中国特色社会主义面临着新的挑战和机遇，需要我们对其理论进行深入挖掘，总结实践经验，探讨未来发展方向，推动中国特色社会主义不断向前发展。
2. 正文2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义坚持党的领导是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。
习近平指出，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
只有坚定不移地维护党的领导，才能确保中国特色社会主义事业不断向前发展。
坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。
习近平强调，人民是历史的创造者，是决定一切的力量。
在中国特色社会主义事业中，一切为了人民、一切依靠人民，始终以人民的根本利益为出发点和落脚点。
坚持全面深化改革是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。
习近平指出，改革是关系中国特色社会主义事业全局的重大问题。
中国特色社会主义理论与实践研究
吴怀友
导 论
教学基本要求：
1、认识和把握当代中国的主题 2、掌握中国特色社会主义的基本问题和主要内容 3、认识中国特色社会主义发展的巨大成就和基本要求 4、了解学习本课程的目的、意义和方法
一、中国特色社会主义是当代中国的主题
1.当代中国的历史任务：
（1）近代以来中华民族始终面临的两大历史任务：实现民族独立、人民 解放和国家富强、人民富裕。 （2）90年来，中国共产党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完 成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放 二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行改 革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 （3）当代中国的历史任务：国家富强、人民富裕 认识当代中国的历史任务，必须把握两大历史任务之间的关系；应 当展望和把握未来中国发展的光明前景。
三是从执政党的领导和自身建设看，中国共产党进一步 实现了从领导革命到领导建设和改革发展的历史转变 ，党的执政方式更加科学、民主，党的执政能力不断 增强、提高。 四是从中国特色社会主义的世界影响看，中国在世界上 的地位、影响和贡献越来越大，“中国模式”、“中 国经验”、“中国道路”引起世界范围内的广泛关注 和讨论。
非公有制经济不等于私有制，它不会引导中国走向资 本主义社会。在中国整个政治、经济条件下，由于社会主 义公有制经济居于主体、主导地位，由于人民民主专政的 国家政权能够保障社会主义制度，由于非公有制经济始终 受到国家的引导、监督和管理，因此非公有制经济的存在 和发展，不仅不会冲击公有制经济的主体地和合作中，有益于公有制经济的发展，不会导致中国走向 资本主义。
四、学习本课程的目的、意义和方法
1.学习本课程的目的和意义
心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究（五篇）
心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究（五篇）第一篇：心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究心得体会—学习中国特色社会主义理论与实践研究的收获在学习了王老师所讲授的“中国特色社会主义理论与实践研究”这门课程后，让我认识到作为一名研究生不仅要学习专业知识和做科研，同时也要加强对政治领域知识的学习和提升，做一名与时政俱进的有思想的在校学生。
就课堂知识而言，我对我们国家的特色社会主义有了一些新的认识。
在该门课程的第一堂课，王老师就给我们讲解了中国特色社会主义的形成背景和形成过程等，让我认识到中国特色社会主义是领导人根据中国自身的国情——人民生活与发展，国家繁荣与富强，而探索出的一条适合我国发展与进步的独一无二的理论制度。
通过老师的讲解，我终于明白了中国特色社会主义理论的“特”和其制度的“优”，即：人无我有，人有我优，人优我特。
中国特色社会主义是在其道路、理论、制度上的三位一体，这有效的实现了实践的路径、行动指南与制度保障的内在联系。
中国特色社会主义理论与实践中还讲解了我国仍是处于发展战略机遇期的，对于判断战略机遇期存在与否的问题上，我有了新的认知。
要判断我国是否还处于战略机遇期，不是看它取得了多少的伟大成就以及这些成就所带给国家的发展上的帮助等，而是要看当今世界发展的时代主题变化与否，世界的国际环境是否允许，我国的内部环境是否足够稳定，经济文化等各方面的发展动力存在与否。
只有准确把握好这四个方面，才能做出正确的判断，从而能够清晰的认识到战略机遇期不是沉迷于所取得的成就而停止不前，也不是被所面对的挑战和风险吓倒，而是全面把握机遇，沉着应对挑战，实现我国全面建成小康社会的目标。
学习了中国特色社会主义理论与实践后，使我原本存在的对中国特色社会主义理论上的错误观点得到了解决。
首先，在我以前的理解中，要谈论中国特色社会主义理论的特色之处那么就是从它的政治、经济、文化、社会制度分析它的特点。
谈谈在特色社会主义指导下这些方面所呈现的境况，这就是中国国情所表现出的独特之处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“中国特色社会主义理论与实践研究”复习思考题
一、辨析题、简述题
1、中国共产党担当起了领导完成两大历史任务的责任，突出表现在哪“三件大事”上？
中国共产党担当起了领导完成两大历史任务的责任，突出表现在“三件大事”：一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
2、什么是“国情”？
国情是指一个国家的历史文化传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和，也指一个国家某个时期的基本情况。
具体包括国土面积、地形、气候、经济实力、经济体制、生产力、对外关系、政党、政治体制、人口、家庭、价值取向、宗教信仰、国际环境和国际关系等。
一个国家的国情，最主要的是指其在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。
3、为什么说中国仍然是一个发展中国家。
从现阶段中国的实际情况看，虽然经过30多年的改革开放，中国初步实现了发达国家上百年才能取得的成就，社会主义市场经济蓬勃发展，经济实力、综合国力上了新台阶，人民生活总体上达到小康，国家各项事业取得巨大成就，但中国人口多、底子薄、生产力不发达的状况并没有根本改变，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，中国仍然是一个发展中国家。
（1）从人口的数量和质量看，中国是人口大国，但并非人才强国。
（2）从人均国内生产总值看，中国仍处在世界后列。
（3）从人民生活水平看，中国人民生活仅在总体上达到小康。
（4）从资源占有情况看，中国人口众多，人均资源占有量少，面临很大的资源环境压力。
（5）从城市化程度看，中国仍低于世界平均水平。
（6）从工业化程度看，中国也低于世界平均水平。
4、我国为什么不能搞“三权分立”？
“三权分立”这种制度相对于封建专制统治与个人独裁是一种进步，是同资本主义经济和政治特征相适应的精巧设计。
它有利于调整资产阶级内部各党派、各利益集团之间的利益矛盾，有助于维护资产阶级的民主制度和保持资本主义社会的稳定。
资产阶级内部存在着大量的政治派别和利益集团，他们通过分权制约的方式来协调内部间不同的利益冲突。
所以“三权分立”的实质是阶级分权和资产阶级内部不同利益集团之间的分权，是实行资产阶级专政、维护资本统治的有力工具。
第一，国家的政治制度和民主形式是历史发展的产物，“三权分立”在中国行不通，人民代表大会制度是历史的选择、人民的选择。
第二，人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的政治制度，而“三权分立”不适合中国国情。
第三，“三权分立”存在难以克服的缺陷，并不是所有国家治理和防止腐败的最佳政体。
5、中国为什么不能搞西方多党制？
首先，我国不存在多党轮流执政的经济基础和政治基础，人民的根本利益和国家的长治久安也不容许实行多党轮流执政。
我国经济基础中社会主义公有制、主要是国有制经济一直占主体和主导地位，工人阶级和全体人民对国有生产资料的共同占有具有不可分割性，这就决定了代表工人阶级和中国最广大人民群众根本利益的政党只能有一个，并且只能是一个统一的无产阶级政党。
这就决定了在作为领导阶级的工人阶级的内部，在作为中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队的中国共产党内部不允许存在私利集团和非法派别活动，这是我国不搞西方政党制度的根本原因。
其次，西方多党制在实际运行中暴露出很多弊端，不能盲目照搬。
西方多党制，是资产阶级在政治实践中形成和发展起来的，虽然在反对封建专制的过程中发挥过积极作用，但这种政党制度有一些难以克服的弱点。
其一是具有短期行为，过多地考虑局部利益。
其二是多党竞选要耗费大量的金钱，政治深受利益集团的操纵和控制。
其三是容易激化社会矛盾，导致社会动荡。
为了拼选举，各政党互相攻击对方，引起拥护各自政党的民众对立，其结果是人为地扩大和深化了社会分歧，并导致政局不稳，影响经济发展，人民群众深受其害。
其四是党派间的竞争导致社会改革困难重重。
再次，西方多党制被移植到一些发展中国家后带来了灾难性后果。
冷战结束后，非洲许多部落众多的国家在西方的压力和影响下，宣布实行多党制，结果导致政党林立、竞争激烈，社会矛盾激化，经济停滞、政治动荡，国家陷入了长期纷乱之中。
一些原社会主义国家的历史教训证明，放弃党的领导，社会主义社会的性质就会改变，人民当家作主的地位就会改变。
苏联解体后，政党林立，国家陷入混乱，社会冲突不断。
事实告诉我们，不能盲目照搬别国的政党制度，否则就会给国家和民族带来灾难性后果。
总之，一个国家的国情不同，民主的发展道路和由此所形成的民主模式自然也应该是多样化的，这也是人类文明发展多样性的具体体现。
中国必须要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不能照搬西方的多党制。
6、中国特色社会主义文化理论主要包括那些内容？
中国特色社会主义文化理论主要包括以下内容：一是关于建设社会主义先进文化的思想；二是关于建设社会主义核心价值体系的思想；三是关于文化建设根本目的的思想；四是关于促进文化发展的思想；五是关于推进文化体制改革的思想；六是关于提升国家文化软实力的思想。
7、什么是：“生态文明”？
三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。
世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致；一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。
需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存，这就是生态文明。
如果说农业文明是“黄色文明”，工业文明是“黑色文明”，那生态文明就是“绿色文明”。
生态，指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态，亦即自然生态。
自然生态有着自在自为的发展规律。
人类社会改变了这种规律，把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内，这就形成了文明。
生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
它将使人类社会形态发生根本转变。
8、什么是资源节约型社会？
资源节约型社会，是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为特征的社会体系。
它不仅体现了经济增长方式的转变，更是一种全新的发展模式。
它要求在生产、流通、消费的各个领域，在经济社会发展的各个方面，以节约使用能源资源和提高能源资源利用效率为核心，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用为重点，以尽可能少的资源消耗，获得尽可能大的经济和社会效益，从而保障经济社会的可持续发展。
9、简述中国共产党执政党建设理论的基本点。
第一就是推进伟大事业与伟大工程相结合，不是关起门来建设党，而是在推进中国特色社会主义事业中推进党建的伟大工程。
第二就是把思想理论建设放在首位。
这是毛泽东建党思想的特色，一直延续到今天。
理论上的创新是实践创新、制度创新和各方面创新的先导。
我们党的建设把思想理论建设放在首位，也是作为党的各个建设的基础。
第三是加强党的执政能力建设和先进性建设。
一个党就两条，一个它的能力问题，因为党本身作为工人阶级实现历史使命的工具，执政以后有没有能力，能不能掌好权，为人民谋利益？党本身有没有资格执政，就是讲是否具有先进性的问题。
第四点立党为公，执政为民，这是我们党执政的宗旨。
立党为公是从建党开始就形成的理念，执政为民是我们掌握政权以后秉持的理念。
第五是以改革创新精神加强党的建设，改革创新是中国特色社会主义的一个基本特点，也是中国特色社会主义的发展动力，领导改革创新事业的党本身建设也应该以改革创新来推进。
第六就是党要管党，从严治党。
10、简述当今世界的新特点。
一是经济全球化深入发展。
二是世界多极化趋势进一步加强。
三是科学技术酝酿新突破。
四是思想文化交流交融交锋呈现新特点。
五是人类共同安全问题日益突出。
二、论述题：
1、中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。
请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。
2、请结合我国应对四川汶川特大地震、青海玉树地震等自然灾害，以及成功举办奥运会、残奥会和上海世博会等重大活动，谈谈中国特色社会主义政治制度的优越性。
3、当前在如何解决贫富差距拉大问题上有两种观点：一种认为，应把着力点放在继续发展经济上，唯有经济发展了、蛋糕做大了，才有能力解决贫富差距问题；另一种认为，应把着力点放在完善分配体制上，只要分配公平了，蛋糕分合理了，就能缩小贫富差距。
请结合实际评析上述观点。
4、在“中国模式”、“中国道路”、“中国经验”等成为热门词汇的同时，世界上一些有识之士也在思考，为什么中国共产党能取得如此辉煌的执政成就，为什么中国共产党在成立90多年的今天依然能够充满生机和活力。
请从你的角度谈谈自己对这段话的理解。