2020最新部编版一年级语文下册-课文21 小壁虎借尾巴测评-有答案

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最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课后练习及答案

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课后练习及答案

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课后练习及答案一、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。

shān hòu shàng yīshuǐniúyòng lìshūběnkāi xīn mùtou zìjǐxiàyǔmíng bái二、照样子把词语补充完整。

小鱼(游)来(游)去哥哥(_____)来(_____)去燕子(_____)来(_____)去壁虎(_____)来(_____)去三、比一比,组成词语。

找(_______)刀(_______)已(_______)入(_______)午(_______)我(_______)力(_______)己(_______)人(_______)牛(_______)四、选择恰当的字填空。

啦呀吗1.你们是谁(___)!2.燕子阿姨,您的尾巴借给我行(___)?3.我出一条新尾巴(___)!多么什么4.“咕咚”到底是(___)5.她(___)盼望有医生来给她治病啊!五、找到朋友拉拉手。

jú ziyā zixiǎo yúyā lí六、根据语境写字词。

小壁虎zhuō(_____)蚊子时被蛇咬断了尾巴,他pá(_____)去向 chī cǎo (________)的老牛伯伯、向fánɡ(_____)檐下的燕子姐姐借尾巴,没想到自己不知不觉长出了yì tiáo(_______),新尾巴。

七、阅读理解。

小壁虎借尾巴(节选)小壁虎爬呀爬,爬到大树上。

他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。

小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。

”小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。

他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。

小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

”小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴练习题及答案

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴练习题及答案

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴练习题及答案一、看拼音,写词语。

běi jīng huǒbàn tài yáng yīn wèijīn qiūchīzhùgèzhǒng gèyàng二、我会填。

碧绿碧绿的(_____)碧绿碧绿的(_____)雪白雪白的(_____)雪白雪白的(_____)火红火红的(_____)火红火红的(_____)三、我能给下面的字组词。

果(_______)日(_______)木(_______)回(_______)里(_______)目(_______)禾(_______)田(_______)四、我会选择正确的词语写在括号里。

经常非常1.见到你,我(______)开心!2.因为我(______)参加体育运动,所以身体很健康。

近进3.这就是我家,离你家(______)吗?4.上课铃响了,同学们走(______)教室。

五、看图,连一连。

dúshūshīzi shùmùrìchūshūzhuōhēcháhuàhuàqíchē六、根据语境写字词。

小壁虎zhuō(_____)蚊子时被蛇咬断了尾巴,他pá(_____)去向 chī cǎo (________)的老牛伯伯、向fánɡ(_____)檐下的燕子姐姐借尾巴,没想到自己不知不觉长出了yì tiáo(_______),新尾巴。

七、课内阅读。

小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。

(2分)(____)——(____)2.小壁虎因为()而难过。

一年级下册语文讲义-课文讲解-21《小壁虎借尾巴》部编版(附同步练习及答案)

一年级下册语文讲义-课文讲解-21《小壁虎借尾巴》部编版(附同步练习及答案)

第21课《小壁虎借尾巴》知识点教材分析:《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第3篇课文,本文是一篇知识性童话。

小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。

故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。

我会写:捉zhuō(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿)条tiáo(面条)(金条)(字条)(条件)爬pá(爬行)(爬树)(爬山)(爬虫)姐jiě(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹)您nín(您早)(您好)草cǎo(花草)(水草)(小草)(草木)房fáng(房子)(书房)(门房)(房间)易写错的字爬:部首是“爪”,不要写成“瓜”。

姐:右边是“且”,不要写成“目”。

房:上部是“户”,不要写成“尸”。

我会认:壁bì(墙壁)(壁虎)墙qiáng(墙角)(围墙)蚊wén(蚊子)(蚊蝇)咬yǎo(咬断)(咬住)断duàn(断开)(断裂)您nín(您好)(您的)拨bō(拨开)(拨水)甩shuǎi(甩开)(甩掉)赶gǎn(赶走)(赶快)房fáng(房屋)(房间)傻shǎ(傻瓜)(傻乎乎)转zhuǎn(转头)(转身)多音字:难:nán(难看、难题)nàn(难民、空难)转:zhuǎn(转身、转变) zhuàn(转动、转圈)挣:zhēng (挣扎) zhèng (挣钱)近义词:难看──丑陋难过──难受、伤心方向──方位掌握──了解、控制反义词:难看──好看、漂亮、美丽借──还难过──开心、高兴新──旧理解词语:【挣断】使劲将连系的东西分开。

本课指壁虎为了逃生,将自己的尾巴与身体断开。

【掌握】控制;主持。

【难过】指悲伤,痛苦,难受。

【难看】丑陋,不好看。

【告诉】说给人,使人知道。

课后习题答案:二、说说小壁虎找谁借了尾巴,结果怎么样。

参考答案:小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴,可是小鱼要用尾巴拨水,老牛要用尾巴赶蝇子,燕子要用尾巴掌握方向,它们的尾巴都不能借给小壁虎,最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。

【精品】语文一年级下部编版课文第21课《小壁虎借尾巴》同步练习(含答案)

【精品】语文一年级下部编版课文第21课《小壁虎借尾巴》同步练习(含答案)

【精品】语文一年级下部编版课文第21课《小壁虎借尾巴》同步练习(含答案) 基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

___i áng ___u àn ___ín ___ǎn ___ǎ二、读d ú句j ù子z ǐ,写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。

ji ě jie c ǎo zhu ō在拔 ,我在河边 鱼。

三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ,(只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào )。

1.向谁去借一条尾巴________。

2.把你的橡皮借给我用一下可以______?3.我长出一条新尾巴_______!4.没有尾巴多难看______!四、把b ǎ能n én ɡ组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ的de 生sh ēn ɡ字z ì连li án 起q ǐ来l ái 。

墙 断 您 赶 傻①吗②呢 ③哪 ④啦蚊 咬 拨水转 您 赶五、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ把b ǎ词c í语y ǔ补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

小鱼(游)来(游)去 哥哥( )来( )去燕子能力提升六、给ɡěi 下xi à列li è的de 词c í语y ǔ排p ái 队du ì,组z ǔ成ch én ɡ通t ōn ɡ顺sh ùn 的de 句j ù子z ǐ。

(只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào )1.①吃草 ②老牛 ③树下 ④在_______________________________________________________2.①把借尾巴 ②小壁虎 ③告诉了 ④的事 ⑤妈妈________________________________________________________七、下xi à列li è动d òn ɡ物w ù的de 尾w ěi 巴b ā各ɡè有y ǒu 什sh én 么me 用y òn ɡ处ch ù?根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ连li án 一y ì连li án 。

新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》试题及答案

新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》试题及答案

新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》试题及答案一、我会拼,还会写。

tónɡxuézhúzi yònɡxīn ěr mùyǔshuǐshūběn mǎér hòu lái二、照样子,补全下面的短语。

洁白的(雪莲)弯弯的(________)宽宽的(________)美丽的(_______)碧绿的(________)雪白的(________)三、比一比,组成词语。

手(_____)无(_____)下(_____)毛(_____)天(_____)卜(_____)本(_____)目(_____)鸟(_____)木(_____)日(_____)马(_____)四、选择合适的词语填空。

专心粗心用心小心1.哎哟,丁丁的铅笔又找不到了,真(______)!2.同学们在(______)地看书。

3.小山羊(______)地走过独木桥。

4.我们做事要(______)。

五、读一读,连一连。

一条黑马洁白的季节一匹课本多彩的雪莲一颗小河雪白的叶子一棵房子宽宽的翅膀一册大树碧绿的公路一座金星透明的棉花六、回忆课文,回答问题。

1.原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。

2.小壁虎分别向___、____和___借尾巴,但是没有借到。

最后它自己_____。

七、阅读理解。

小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。

(____)——(____)2.小壁虎因为()而难过。

A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?_______________________参考答案1、同学竹子用心耳目雨水书本马儿后来2、月亮马路彩虹荷叶棉花3、手机有无下边毛巾天下卜卦本子目光鸟儿木头日子马儿4、粗心专心小心用心5、6、木瓜湖里小鱼老牛燕子长出了一条新尾巴7、1.难过高兴2.A3.不需要。

最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案

最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案

最新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案一、我会拼一拼,写一写,还会把字写端正。

chǐzi zì jǐshuǐɡuǒxià yǔshūběn lì zhènɡhuí lái shí zǐ三、比一比,再组词。

刀(______)去(______)木(______)把(______)和(______)力(______)云(______)本(______)巴(______)禾(______)四、我会选择正确的词语写在括号里。

宣告宣布宣传宣读1.毛主席庄严地(________):“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

”2.毛主席在群众—阵又一阵的掌声中(________)中央人民政府公告。

3.这庄严的(________),这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。

五、词语手拉手。

(连线)洁白的沙滩穿雨伞快活的云系国旗彩色的脚印打衣服黄黄的项链升鞋带六、重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。

小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。

1.多音字填一填。

挣:zhēng(_______) zhèng(_______)2.小壁虎的尾巴是怎样断的?__________________________七、阅读下文,回答问题。

小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。

他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。

小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

”1.从“爬呀爬”可以看出小壁虎()(多选)A.爬了很远B.爬得很慢C.爬得很快2.小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“____”画出相关语句。

从小壁虎的话中可以看出他很______。

3.燕子要用尾巴________,所以________(有没有)把尾巴借给他。

参考答案1、尺子自己水果下雨书本立正回来石子3、刀片来去树木把手和气力气白云书本巴掌禾苗4、宣布宣读宣告5、6、1.挣扎挣断2.小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。

一年级下册语文试题课文(六)21.小壁虎借尾巴+部编版(含答案)

一年级下册语文试题课文(六)21.小壁虎借尾巴+部编版(含答案)

写作拓展题答案
总结词
拓展写作能力的考察。
详细描述
本题考察学生的拓展写作能力,要求学生根据课文内容,结 合自己的生活经验和想象,写一篇小短文或者故事。学生需 要运用所学知识,发挥创意,尽可能地展现自己的写作能力 和想象力。
小壁虎借的背诵、生字的识记和组词造句等。对于课文的背诵,学生需要掌握重点段落 和句子;对于生字的识记,学生需要掌握每个字的读音、形状和意义;对于组词造句,学生需要理解词语的含义 并正确使用。
阅读理解题答案
总结词
对课文的理解和阅读能力的考察。
详细描述
本题考察学生对课文的理解和阅读能力,包括对课文中重点词语、句子和段落的理解,以及根据上下 文推测生词含义的能力。学生需要根据题目要求,从课文中寻找相关信息,并用自己的语言进行表述 。
01
故事发生在一个普通的夏日,讲 述了一只小壁虎在野外想要借别 人的尾巴来帮助自己逃避危险的 故事。
02
通过这个故事,我们可以了解到 小壁虎的生活习性和特点,以及 野外生存的艰辛和智慧。
角色介绍
小壁虎
故事的主角,一只可爱的 小壁虎。它善良、聪明, 但因为自己的尾巴被蛇咬 住而惊慌失措。

故事的另一个角色,它凶 猛、狡猾,咬住了小壁虎 的尾巴。
能力目标
培养学生的观察能力、想 象力和语言表达能力。
情感目标
引导学生理解小壁虎借尾 巴的过程,体会小壁虎的 心情变化,从而培养学生 的同情心和爱心。
教学重点与难点
教学重点
让学生了解各种动物尾巴的功能 和特点。
教学难点
引导学生理解小壁虎借尾巴的过 程,体会小壁虎的心情变化。
02
课文内容解析
故事背景
本篇课文是一篇寓言故事,通过小 壁虎借尾巴的故事,传达了“舍弃 旧有的、短视的行为,追求长远、 全面的发展”这一主题。

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课后练习题及答案

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课后练习题及答案

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴课后练习题及答案一、你能根据拼音把词语写正确吗?cóng lái tóng xuémíng tiān rén menxiàyǔshān lín kāi xīn tiān cái二、写出下列词的反义词。

旧——(________)减——(________)易——(________)低——(________)借——(________)推——(________)三、比一比,再组词。

西(______)天(______)目(______)子(______)四(______)大(______)日(______)了(______)四、选一选,填一填。

①我②地③天④人(1)________上有马儿在跑。

(2)________上有小鸟在飞。

(3)马路上有很多________在走。

(4)________是一名小学生。

五、连一连,组成句子。

白马在水里洗衣小鸡在草丛里吃草妈妈在山坡上捉虫子弟弟在学校游泳水牛在家里上课六、填一填,读一读。

1、小壁虎向_______­­­­­­­、_______和_______借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条_______。

2、小鱼要用尾巴_______,老牛要用尾巴_________,燕子要用尾巴__________。

小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

七、课内阅读我会做。

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。

(______)——(______)2.小壁虎因为( )而难过。

A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?_____________________________参考答案1、从来同学明天人们下雨山林开心天才2、新加难高还拉3、西面天下目光日子四人大小日记好了4、②③④①5、w6、1、小鱼;老牛;燕子;新尾巴;2.拨水;赶蝇子;掌握方向;长出;7、1.难过高兴2.A3.不需要。

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21 小壁虎借尾巴
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。

q____
____uà
n w____
墙断蚊
____uǎi ____ǎ y____
甩傻咬
二、选择加点字的正确读音,画“√”。

墙壁.(bìpì) 拨.开(bōbá)
赶.走(ɡǎn ɡǎnɡ) 转.身(huǎn hǔn)
蚊蝇.(yǐnɡyínɡ)
三、看拼音,写词语。

huōchónɡnín hǎo fánɡi
cǎo dìdàji ěpáínɡ
四、比一比,选一选。

(填序号)
①拔②拨③咬④校
( )开( )住
( )河学( )
⑤专⑥转⑦用⑧甩
( )身( )掉
( )家( )力
五、读一读,换一换,保持句子意思不变。

1.小壁虎借不到尾巴,心里很难过
..。

难过——( )
2.小壁虎转身一看,高兴
..得叫了起来。

高兴——( )
3.不行啊,我要用尾巴掌握
..方向呢。

掌握——( )
六、读一读,选一选。

(填序号)
A.掌握方向
B.赶蝇子
C.拨水
1.小鱼的尾巴用来( )。

2.老牛的尾巴用来( )。

3.燕子的尾巴用来( )。

七、课内阅读。

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
1.从选文中找出一对反义词写下来。

( )——( )
2.小壁虎因为( )而难过。

A.借不到尾巴
B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、课外阅读。

动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。

那儿有一撮突起的毛,耳朵就隐藏在毛里面,所以虫子钻不进去,雨水也淋不着。

狗的耳朵能竖起来,还能转动,所以四面八方的声音都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的,很大。

它成天在树林里跑来跑去,用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

你看,动物的耳朵多有趣!
1.从文中找出下列词语的近义词。

保卫——( ) 整天——( )
2.连一连。

鸡耳朵毛茸茸的
狗耳朵长在眼睛后面
松鼠耳朵能竖起来
3.( )的耳朵能转动,能够听到四面八方的声音。

A.鸡
B.松鼠
C.狗
4.松鼠的耳朵能( )。

A.让虫子钻不进去
B.保护自己的眼睛不被树枝刺伤
九、你还知道其他动物尾巴的妙用吗?请写一写。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、iánɡ d én sh sh ǎo
二、bìbōɡǎn huǎn yínɡ
三、捉虫您好房子草地大姐爬行
四、②①③④⑥⑤⑧⑦
五、1.悲伤 2.快乐 3.把握
六、1.C 2.B 3.A
七、1.难过高兴 2.A 3.不需要。

因为小壁虎自己能长出尾巴。

八、1.保护成天
2.··
··
··
3.C
4.B
九、示例:老虎的尾巴可以当鞭子用。

猴子可以用尾巴缠住树枝,防止从树上掉下来。

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