用名人榜样激励孩子主动学习
鼓励孩子的故事名人
鼓励孩子的故事名人【引言】在我国，家长们对孩子的期望普遍较高，希望能培养出优秀的孩子。
而在孩子成长过程中，鼓励无疑是一种至关重要的教育手段。
下面就让我们来谈谈鼓励孩子的重要性以及如何运用鼓励的方法。
【名人故事】1.鲁迅：小时候成绩并不出色，甚至被老师批评为“懒惰”。
然而，他的母亲周树人女士一直鼓励他，相信他有能力实现自己的梦想。
在母亲的鼓励下，鲁迅逐渐成长为一位文学巨匠。
2.李安：台湾著名导演。
在他的电影事业起步阶段，作品并未受到广泛关注。
然而，他的妻子一直鼓励他坚持下去，相信他的才华终会得到认可。
在妻子的支持下，李安拍摄出了许多获奖影片，成为国际知名导演。
3.莫言：我国著名作家。
他出生在贫困的农村家庭，小时候并没有条件接受良好的教育。
但他的母亲非常重视他的学习，尽管生活艰辛，仍鼓励他勤奋读书。
在母亲的鼓励下，莫言成为了诺贝尔文学奖得主。
【案例分析】在孩子成长过程中，不同年龄段会面临不同的挑战。
例如，幼儿园的孩子可能害怕上学，青春期的孩子可能遇到人际关系问题。
在这些情况下，家长应适时给予鼓励，帮助孩子建立自信，化解困境。
【鼓励孩子的实用方法】1.赞美孩子的努力而非天赋：当孩子取得成绩时，家长应关注他们付出的努力，而不是简单地赞美他们的天赋。
例如，“你真棒！”可以改为“你付出了很多努力，所以取得了这个成绩，我很为你骄傲。
”2.倾听孩子的想法：给孩子一个倾诉的空间，让他们感受到自己的声音被重视。
这样既能锻炼孩子的沟通能力，又能增进亲子关系。
3.鼓励孩子尝试新事物：鼓励孩子勇敢地尝试新事物，即使可能失败。
失败并不可怕，关键是学会从中吸取经验教训。
4.建立积极的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长应尽量营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子感受到关爱和支持。
【总结】鼓励孩子是一种无形的财富，它能帮助孩子建立自信、克服困难，最终成长为有担当、有责任感的人。
求有关主动学习的名人事例名言警句
求有关主动学习的名人事例名言警句求有关主动学习的名人事例名言警句匡衡的凿壁借光还有车胤囊萤夜读（晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
车胤家境贫寒，不能经常得到香油即点灯，以便在灯下读书。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
）1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》模板,内容仅供参考。
激励学习的名人小故事
激励学习的名人小故事不读书的人，思想就会停止。
人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
下面是激励学习的名人小故事，欢迎阅读：激励学习的名人小故事1:悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。
因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。
他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。
这样，一打盹，头皮就会被扯痛。
后来，他终于成为儒学大师。
战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。
每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股(大腿)，直至鲜血淋漓。
后来他成为有名的学问家。
后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。
激励学习的名人小故事2:童第周水滴石穿童第周1902年出生在浙江宁波。
他的父亲是一个教私塾的先生。
童第周从小就跟着父亲读私塾，边学习边劳动。
父亲常常给小童第周讲古人刻苦读书的故事，讲学海无涯、一定要持之以恒的道理，还写了“水滴石穿”四个字，挂在童第周的书桌旁，勉励他好好学习，希望他将来有出息。
“水滴石穿”，这是父亲对童第周的勉励，而事实上，童第周就是身体力行地实践着这种精神，他抓住每一分钟、每一秒钟，以顽强的毅力向着科学的顶峰登攀。
在私塾里，童第周只学了一些文史方面的知识，这远不能满足童第周对知识的渴求。
因为家境不好，没钱供他上学，所以，尽管童第周十分盼望有一天能走进学校，与同伴们一起学习，可是不行。
直到他17岁那年，在哥哥的帮助下，他才进入了宁波师范预科班。
这里不用交学费，还管食宿，穷人家的孩子能在这儿上学，是很幸运的。
童第周十分高兴，他抓住这个得之不易的机会，刻苦学习，不放过一分一秒。
因为以前只是在私塾里学过一点文史知识，没有一点数理方面的基础，所以童第周学习起来非常吃力，但他并不气馁，而是更加努力地学习，他要赶上别人。
不仅如此，在他内心深处，还为自己确立了更高的目标——他要考效实中学。
该校是当时宁波第一流的学校，毕业生一般都能进大学。
多少达官贵人，以自己的子弟在效实中学就读为荣!效实中学对英语要求很高，还十分重视数理基础，而这几门课恰恰是童第周的薄弱环节。
名人读书而成功的励志事迹
名人读书而成功的励志事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名人勤奋好学的事例
名人勤奋好学的事例这个世界上很多名人都是比普通人更加勤奋的人，在暗处他们不忘韬光养晦，所以他们才有了发光发亮的机遇，在历史的长河下，留下自己的芳名。
比你优秀的人尚且如此，那么，你呢？下面我们就一起来看看小编整理的名人勤奋好学的事例！名人勤奋好学的事例11：刘勰佛殿借读夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。
小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。
刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
2：匡衡凿壁偷光西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
3：齐白石挂角读书从小读《三字经》，就知道了古人“负薪”、“挂角”的勤学故事。
“挂角”说的是唐朝李密，初为隋炀帝宿卫，后辞去发愤读书，骑牛到外地寻师，以《汉书》挂牛角，行、止皆展读。
阅《齐白石状略》，知道这位杰出艺术家少时也曾“挂角”读书，打下古文基础。
4：悬梁刺骨战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。
有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。
于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。
无独有偶，汉朝的孙敬，人称“闭户先生”，常常独自关门读书。
有时实在太累，为了防止打瞌睡，他用一根绳子，一头系在梁上，一头结着头发，让头颈正直地吊住。
这样，如果打瞌睡，就会扯痛头发，立刻惊醒。
于是，后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。
5：司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的'责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
用名人榜样激励孩子主动学习
用名人榜样激励孩子主动学习榜样的力量是无穷的。
榜样教育对孩子的成长，较之一般的教育更易于见效。
学者菲尔丁说过：“典范比教育更快，更能强烈地铭刻在孩子心里。
”因为有志向的孩子会在榜样中寻找自己将来的影子，并能从他们身上汲取到自己所需要的精神或是能量。
父母教育孩子的方式有很多种，用名人作榜样激励孩子主动学习是很重要的一种方式。
在名人的故事中，父母可以用生动形象的人物细节或是事迹告诉孩子，使孩子的心灵受到感动，思想获得升华，从而在以后的学习生活中用名人的事例来激励自己。
孩子把某位名人作为自己的偶像，就会不自觉地模仿名人的言行以提高自己，这有助于培养孩子的上进心。
父母要有意识地引导孩子崇拜名人，学习名人身上的意志力、优秀品质、学识和才华。
只有这样，孩子才有可能成为优秀的“名人”。
尹悦有些先天口吃，但是妈妈却给了她悉心的教育。
孩子特别喜欢写文章，可是由于生理上的残疾，她对自己很没有信心。
妈妈就给她讲海伦·凯勒学习的故事。
海伦·凯勒是美国的著名的女作家，小的时候生了一场大病，导致双目失明，耳朵也失去了听觉。
在海伦7岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。
这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。
因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。
从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记单词，日积月累，学会了不少的词汇。
她不怕困难，以惊人的毅力学习、生活，终于成为举世闻名的作家。
妈妈告诉尹悦，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，因为不放弃最终取得了成功，相信尹悦也会成功的。
名人榜样的经历对孩子的启发会根植于心中，为他们的未来成才发挥指向标的作用。
有人说过，预测一个少年的未来，有一个非常简单的方法，就是看他最喜欢的人是谁。
名人榜样的事例是奋斗和成功故事的浓缩，这是父母教育孩子学习名人榜样的原因。
但由于孩子对名人的崇拜，也很容易对名人产生盲从现象，从而轻易地接受名人的暗示。
国内名人勤奋学习的励志小故事集锦
国内名人勤奋学习的励志小故事集锦国内名人勤奋学习的励志小故事篇1《墨池》墨池东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。
他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。
后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。
王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
国内名人勤奋学习的励志小故事篇2《李密挂角》隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。
他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
李密并不懊丧，回家以后，发奋读书，决定做个有学问的人。
有一回，李密骑了一头牛，出门看朋友。
在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。
此事被传为佳话。
国内名人勤奋学习的励志小故事篇3《凿壁偷光》匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡最终成了大学问家。
国内名人勤奋学习的励志小故事篇4《映雪》一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来那是大雪映出来的光。
他发现可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
后来，他当了一个大官。
国内名人勤奋学习的励志小故事篇5《锥刺股》《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。
”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
名人励志勤奋学习的故事（精选16篇）
名人励志勤奋学习的故事（精选16篇）名人励志勤奋学习的故事（精选16篇）最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，是永恒。
今天为大家准备的是名人励志勤奋学习的故事，希望能满足大家的阅读需求。
名人励志勤奋学习的故事 1古时候，有个学问家叫孟轲。
他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。
不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。
于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！一天，他回到家里，正在织布的'妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。
妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。
我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。
后来他成了著名的大思想家。
名人励志勤奋学习的故事 2张衡（78～139），字平子，是我国东汉时期著名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。
他的祖父张堪做过太守，为官清廉。
父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。
张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。
据史书记载，他10岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。
他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。
一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。
”他觉得这太有意思了。
天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢？这简直是太美妙了。
于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。
广漠的`星空有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各样的问题，充满了五颜六色的幻想。
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用名人榜样激励孩子主动学习
榜样的力量是无穷的。
榜样教育对孩子的成长，较之一般的教育更易于见效。
学者菲尔丁说过：“典范比教育更快，更能强烈地铭刻在孩子心里。
”因为有志向的孩子会在榜样中寻找自己将来的影子，并能从他们身上汲取到自己所需要的精神或是能量。
父母教育孩子的方式有很多种，用名人作榜样激励孩子主动学习是很重要的一种方式。
在名人的故事中，父母可以用生动形象的人物细节或是事迹告诉孩子，使孩子的心灵受到感动，思想获得升华，从而在以后的学习生活中用名人的事例来激励自己。
孩子把某位名人作为自己的偶像，就会不自觉地模仿名人的言行以提高自己，这有助于培养孩子的上进心。
父母要有意识地引导孩子崇拜名人，学习名人身上的意志力、优秀品质、学识和才华。
只有这样，孩子才有可能成为优秀的“名人”。
尹悦有些先天口吃，但是妈妈却给了她悉心的教育。
孩子特别喜欢写文章，可是由于生理上的残疾，她对自己很没有信心。
妈妈就给她讲海伦·凯勒学习的故事。
海伦·凯勒是美国的著名的女作家，小的时候生了一场大病，导致双目失明，耳朵也失去了听觉。
在海伦7岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。
这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。
因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。
从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记单词，日积月累，学会了不少的词汇。
她不怕困难，以惊人的毅力学习、生活，终于成为举世闻名的作家。
妈妈告诉尹悦，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，因为不放弃最终取得了成功，相信尹悦也会成功的。
名人榜样的经历对孩子的启发会根植于心中，为他们的未来成才发挥指向标的作用。
有人说过，预测一个少年的未来，有一个非常简单的方法，就是看他最喜欢的人是谁。
名人榜样的事例是奋斗和成功故事的浓缩，这是父母教育孩子学习名人榜样的原因。
但由于孩子对名人的崇拜，也很容易对名人产生盲从现象，从而轻易地接受名人的暗示。
孩子在选择名人偶像时容易被其形式化的形象所吸引，所以他们所喜爱的名人多为歌星、影星之类，他们对名人的崇拜往往是表象的，盲目的，但非常执著，甚至出现追星现象，其实往往对名人的经历和成功背后的艰辛并不了解。
因此，在树立孩子的榜样时，父母要对孩子给予一定的引导和帮助，给孩子机会让去了解名人，学习名人。
但名人榜样也并不都是完美的，也并不一定都适合自己的孩子，要针对孩子的个性特点为其选择适当的榜样，并且父母在让孩子学习名人榜样的时候，要做到取其精华，去其糟粕。
另外，父母要重视孩子对朋友的选择。
如果孩子选择的都是榜样型的朋友，那么孩子就会学习榜样，在以后的生活和学习中更加完善自己。
专家给父母的建议
建议一父母要经常给孩子讲名人故事
家长要经常给孩子讲一些名人的故事，让孩子了解榜样的成长经历和成功的过程，从中提高自己的认识。
孩子的成长需要父母的直接参与，常给孩子讲名人故事，不但能够给孩子充足的关爱，培养孩子的情商，而且在不知不觉中将榜样的形象根植于孩子的心中。
孩子的心灵是纯洁的，对知识的渴求是巨大的。
名人榜样的言行举止、行为方式都会在孩子的心灵上留下不可磨灭的印象，甚至会影响孩子一生的志趣和追求。
很多都是从小在名人榜样的鼓舞下积极进取，从而到达成功的顶峰。
为孩子讲有意义的榜样名人的故事是不需要花费多少时间和精力的，所以聪明的父母即使再忙也要有意识地抽出时间为孩子讲一些名人故事。
建议二为孩子选择心仪的名人榜样
每个孩子的生活和学习中都需要有一个或几个崇拜的人物作为榜样。
但是孩子的辨别能力差，对人物的评价标准也会有所偏差，父母要做好孩子的引导工作，在为孩子选择榜样时，要选择那些对孩子的身心健康成长有所帮助的名人。
并且要从孩子的实际出发。
多留意孩子的兴趣爱好等，从孩子的兴趣着手，选择那些在孩子感兴趣的领域中有所成就的名人。
谢俊是个在学习过程中很容易被外界环境影响的孩子，在家写作业时，父母的任何走动和交谈都会引起他的注意。
于是妈妈选择了物理学家安培作为他的榜样。
妈妈给谢俊讲了这样一个故事：安培为了使自己的研究不受干扰，于是写了一张“安培不在家”的纸条贴在门上，锁上门，自己在实验室里专心研究。
一天，安培从实验室回家，思想还完全沉浸在实验室里的工作中，当他发现门上的字时，掉头就走，还说道：“安培不在家，我改日再来。
”
这个故事引起了谢俊很大的兴趣，并且从中受到深刻的教育。
在以后的学习中，谢俊逐渐学会了集中注意力，增强了对外界干扰的抵抗能力。
现实生活中，不少孩子盲目崇拜一些算不上名人的榜样，如：一些没有修养的歌星，一些粗俗的有钱人。
这样非但不会起到教育孩子的目的，还会影响孩子人生观和价值观的建立，自然也不会对学习起到积极的影响。
父母要让孩子对名人榜样有足够的认识，并根据孩子对名人的崇拜心理，引导孩子选择有正面影响的名人榜样，如对人类有卓越贡献的科学家、文学家，对历史进程有推动作用的政治家、军事家，形象健康、阳光的歌星，球星等。
建议三给孩子找身边的学习榜样
榜样的力量是无穷的，孩子也会以榜样作为自己模仿和学习的对象。
父母要用心给孩子寻找身边的学习榜样。
如果孩子周围的环境中有某所大学的硕士或某所大学的博士，并且他们的学习经历对孩子从小学到初中、高中的学习都有借鉴作用，那对孩子的目标制订会产生很深远的引导和影响。
如孩子的周围没有这样的环境，有心的父母就要善于去发现，为孩子寻找类似的环境。
但父母需要注意：榜样尽量不要都是孩子身边熟悉的人，如果周围的人都比孩子优秀，可能会让孩子产生自卑心理。
父母还可以在书中为孩子寻找一个榜样圈，把孩子感兴趣的名人事例收集起来，让孩子把榜样看做自己的朋友，用日记的方式和名人交谈。
这样也能起到很好的教育效果。
建议四引导孩子把榜样的力量用到学习上来
名人榜样不能只停留在孩子的意识中，父母要引导孩子把对名人的喜爱和崇拜转化为自己的实际行动，帮助孩子把从名人那里学来的学习方法和学习品质用于自己的学习实践，这样才会对孩子的成长起到促进作用，不但学习成绩会提高，思想觉悟也会得到提升。
娜娜学习成绩不是很理想，但是她很喜欢唱歌，并且还有自己崇拜的偶像。
她很喜欢梁静茹，妈妈很用心，在网上收集到许多梁静茹的资料，在聊天时就把梁静茹一步步走向成功的故事讲给她听，想以此来激励她提高自己的学习成绩。
娜娜了解到梁静茹的奋斗故事后，更加崇拜她了，在自己的学习中以她为榜样，成绩逐步有了好转。
父母要激励孩子把名人所取得的成绩作为自己的奋斗目标，并在实际学习中朝着既定的目标努力奋斗，这样会激发孩子的上进心，进而推动孩子的快速成长。
成功教子箴言
-------利用名人榜样的力量来激发孩子的上进心是很重要的教育方式，父母要恰当地运用名人效应，帮助自己的孩子走向成功之路。