2020-2021学年人教版九年级上册化学单元测试AB卷 第一单元 走进化学世界 A卷 基础夯实
2020-2021学年人教版九年级上册化学单元测试AB卷第一单元走进化学世界A卷基础夯实1.下列发明或发现中，属于化学史上我国对世界作出重大贡献的是( )A．火药B．元素周期律C．指南针D．原子－分子学说2.青色的生虾煮熟颜色会变红，一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变，就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的( )A.实验B.假设C.观察D.得出结论3.如图所示实验操作正确的是( )A．滴加液体B．熄灭酒精灯C．闻气体气味D．稀释浓硫酸4.下列描述中,属于物质的化学性质的是( )A.盐酸易挥发B.金属具有导电性C.酒精易溶于水D.常温下,氮气很稳定5.下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的( )A.用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度B.将石蜡放入水中，研究石蜡的密度以及能否溶于水C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧D.将火柴梗迅速平放入火焰中(如图所示)，约1 s后取出，以研究火柴梗能否燃烧6.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。
下列做法中正确的是( )A.向试管中倾倒液体时，瓶口应离开试管口B.加热后的试管立即用冷水冲洗C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖7.下列过程中，发生了化学变化的是（ ）A.干冰变成2CO 气体B.从含2SiO 的沙子中提炼高纯SiC.海水晒盐D.从潮湿空气中分离出水8.小马同学准备在实验室加热25mL 水,以下是他实验操作的记录,其中没有错误的步骤是( )A.先用50mL 量筒量取25mL 水B.接着将量好的25mL 水倒入容积为50mL 的试管中C.再用铁架台固定试管,将铁夹夹在试管的中部D.最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾9.某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称得烧杯的实际质量为( )A ．23.8 gB ．27.4 gC ．32.3 gD ．32.6 g10.下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是( )A.氧气和空气B.二氧化碳和氧气C.氮气和空气D.二氧化碳和氮气 11.下列图示的实验操作中，正确的是( ) A. 塞入胶塞 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置气密性 12.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是( )A.在物理变化过程中一定有化学变化B.在化学变化过程中一定会同时发生物理变化C.物理变化和化学变化不会同时发生D.不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热才能发生的变化是化学变化13.下列说法错误的是( )A.用胶头滴管吸取少量液体时，先挤捏胶帽赶出空气，后伸入液体中吸取B.给试管中的固体加热时，先均匀加热，后集中在放药品的部位加热C.洗涤仪器时，先洗外面后洗里面D.检查装置的气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧捂试管外壁14.某学生量取液体，第一次俯视读数为40mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为25mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于15mL B．小于15mL C．等于15mL D．无法确定15.生成新物质的变化叫做化学变化，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在形状上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质16.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( )A. “春风又绿江南岸”--包含了化学变化B. “日照香炉生紫烟”--包含了化学变化C. “北风卷地白草折”--包含了物理变化D. “草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化,后者包含了物理变化17.下列物质的用途利用其物理性质的是( )A.氦气作保护气B.干冰用于人工降雨C.生石灰作干燥剂D.熟石灰用于改良酸性土壤18.如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：（1）写出标号仪器的名称：b______。
（2）A图中所称食盐的质量为______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图,则食盐的实际质量为______g。
（3）如图B所示操作，可能造成的后果是______。
（4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和______，某同学如C图读数，则实际量取的液体______40mL（填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）指出D操作可能造成的后果______。
（6）如图2所示,实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有______（填序号）。
19.在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中，我们是分三步来探究的:(1)将分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中，看到，说明呼出的气体中，氧气的含量比空气中的少。
(2)将分别滴入盛有空气和呼出气体的集气瓶中，看到，说明呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气中的多。
(3)取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作比较，呼气的玻璃片上出现水雾，而放在空气中的玻璃片上没有明显变化，说明呼出的气体中。
20.某同学在做蜡烛及其燃烧的探究实验后，知道蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，想进一步探究蜡烛熄灭时产生的白烟到底是什么物质，在老师的指导下查阅到以下信息：①蜡烛没有固定的熔点。
一般来说，温度达到52摄氏度以上开始熔化，随着温度升高逐步变成气态石蜡，气态石蜡遇冷空气又会变成石蜡固体；②二氧化碳和水都不能燃烧，二氧化碳能使石灰水变浑浊。
下面是该同学的探究过程，请完成有关空格。
（1）、提出假设：A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳B.白烟是燃烧时生成的水蒸气C. 。
（2）实验探究：实验步骤和方法实验目的实验现象分析或结论I 吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟为了验证假设（填字母）变浑浊白烟是二氧化碳老师对该同学的探究精神给予了充分肯定和表扬，但告诉该同学实验步骤I的结论在事实上是不正确的，你对步骤I现象的合理解释是。
答案以及解析1.答案：A解析：在我国的四大发明中有两项属于化学工艺：造纸和制火药；俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，使得化学学习和研究变得有规律可循；指南针也是我国四大发明之一，但不是化学方面的；19世纪初，英国化学家道尔顿提出近代原子学说，接着意大利科学家阿伏加德罗提出分子概念；自从用原子－分子论来研究化学，化学才真正被确立为一门科学。
2.答案：B解析：本题给出的信息中，没有做实验，就无法观察现象，也就不能得出结论;一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变，这些同学的看法属于假设，故B项正确。
3.答案：B解析：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
4.答案：D解析：常温下氮气很稳定，该性质只有在化学变化中才能表现出来，属于化学性质;其他性质都不需要在化学变化中就能表现出来，都属于物理性质。
故选D。
5.答案：D解析：小刀很容易切割蜡烛,说明蜡烛的硬度小，A项正确；石蜡漂浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，且难溶于水，B项正确；用点燃的方式研究白烟是否能燃烧，C项正确；D 项是为了探究火焰的内焰、外焰、焰心的温度高低，错误。
6.答案：D解析：向试管中倾倒液体时，瓶口应紧靠试管口，否则液体会倒在手上或外面，从而造成伤害，故A错误；烧得过热的玻璃容器，不能立即用冷水冲洗，否则会破裂，故B错误；实验时眼睛里溅进了药液，应立即用水冲洗，洗的时候要眨眼睛，故C错误；酒精失火，立即用湿抹布扑盖，可以有效地隔绝空气，降低温度，故D正确。
7.答案：BCO气体过程中没有新物质生成，属于物理变化；解析：A. 干冰变成2SiO的沙子中提炼高纯Si的过程中有新物质生成，属于化学变化；B. 从含2C. 海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化；D. 从潮湿空气中分离出水过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：B。
8.答案：A解析：A. 在实验室量取液体时，因为量程太大，会使区分度增大，而加大误差；量程太小，需量取多次，也会加大误差，采用就近原则，量取25mL水可用50mL量筒，故操作正确；B. 给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的13，不能用容积为50mL的试管加热25mL水，故操作错误；C. 用铁架台固定试管时,将铁夹夹在距离试管口1/3处，故操作错误；D. 使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,酒精灯内的酒精体积应在酒精灯容积的14至23之间，故操作错误。
故选：A.9.答案：B解析：先看图中称量方式是左码右物，所称物品质量为砝码-游码，再据图读数，砝码20、10共30g，游码2.6g，所以烧杯质量为10g+20g-2.6g=27.4g故选：B．10.答案：D解析：空气中含有氧气，可使燃烧的木条正常燃烧；氧气可以支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更剧烈；氮气和二氧化碳都不能燃烧，也不支持燃烧，因此都能使燃着的木条熄灭。
11.答案：D解析：导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中所示操作正确。
12.答案：B解析：化学变化过程中物质种类发生了改变，原物质的一些状态也随之改变，所以在化学变化过程中，一定同时发生物理变化，故B正确,C错误;物理变化中一定不会发生化学变化，若有化学变化发生，则该过程称为化学变化，故A错误；不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化，例如铁生锈属于化学变化，故D错误。
13.答案：C解析：洗涤仪器时，先洗里面后洗外面，C错误。
14.答案：B解析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。
某学生量取液体，将液体倒出一部分后，俯视读数为40mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于40mL；仰视读数为25mL，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于25mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于15mL。
故选：B。
15.答案：D解析：自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的新物质,例如木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是自然界中存在的物质,但属于该反应生成的新物质，故A错误;物质在颜色、状态、形状等方面的变化可能是物理变化，物理变化中没有新物质生成，故B、C错误;化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上不同的物质，故D正确。
2020-2021学年人教版九年级上册化学单元测试AB卷 第一单元 走进化学世界 B卷 能力提升
2020-2021学年人教版九年级上册化学单元测试AB卷第一单元走进化学世界B卷能力提升1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A．铁用于制作暖气片B．干冰进行人工降雨C．浓硫酸作干燥剂D．小苏打用于治疗胃酸过多2.下图所示的实验操作中，正确的是( )A. B. C. D.3.下列短语表示的变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A.钢铁生锈煤气爆炸B.酒精挥发铁杵磨针C.破釜沉舟食物变质D.蜡炬成灰海市蜃楼4.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。
则该学生实际倒出的溶液体积（）A.大于6mLB.小于6mLC.等于6mLD.以上都不对5.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，据此实验，下列有关分析中正确的是（）A.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B.要使该实验成功，导管不宜过长C.这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足6.下列判断正确的是（）A.需要加热才能发生的变化是化学变化B.凡有发光、放热现象的变化都是化学变化C.当两种物质相遇后，有沉淀生成，说明它们发生了化学变化D.生成新物质的变化一定是化学变化7.学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为a mL;随后又倒人部分该液体，向下俯视凹液面最低处，读数为6 mL ，则该学生第二次倒入液体的实际体积( )A.大于（6a -) mLB.等于（6a -)mLC.小于（6a -) mLD.无法确定8.“变废为宝,资源循环,持续发展”是科学家在当今环境问题上的最新构想之一。
例如:燃料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。
则上述构想中两个转化过程( )A.均为物理变化B.①为物理变化,②为化学变化C.均为化学变化D.①为化学变化,②为物理变化 9.下列关于化学实验基本操作的叙述错误的是( )A.制取气体时应先检査装置的气密性B.点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度C.一定质量的氢氧化钠等腐浊性固体药品可放在表面皿等玻璃器皿中称量D.取用固体药品，只可用镊子夹取10.某同学的实验报告中有以下实验数据，其中合理的是( )A.用托盘天平称得11.7 g 食盐B.用100 mL 量筒量取5 mL 盐酸C.用10 mL 量筒量取5.26 mL 盐酸D.用托盘天平称得8.36 g 锌粒11.某化学小组按照图示步骤探究蜡烛及其燃烧实验。
2020-2021学年人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界测试
第一单元测试一、选择题（单选）1．下列不属于化学研究对象的是( )A．水的电解B．水的浮力C．水的分子结构D．水的元素组成2．下列属于化学变化的是( )A．冰雪融化B．纸张燃烧C．水分蒸发D．矿石粉碎3．下列物质的性质属于物理性质的是( )A．加热水会蒸发B．钢铁在潮湿环境易生锈C．高温食物易变质D．木柴可以燃烧4．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是( )A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强5．下列实验基本操作正确的是( )6．下列实验基本操作正确的是( )A．将食盐加到有10mL水的量筒中，用玻璃棒搅拌使其溶解B．用嘴吹灭燃着的酒精灯C．用洗洁精清洗热水瓶里积淀的水垢D．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部7．党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施。
下列做法正确的( ) A．力推火力发电B．焚烧塑料垃圾C．推广使用公共自行车D．使用一次性木筷8．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论9．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( )A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．量筒10．下列有关仪器连接的描述错误的是( )A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中11．“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( ) A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质12．实验过程中要注意安全，下列操作安全的是( )A．用手拿着试管加热B．实验时，眼睛里溅进了药液，应先用手揉眼睛，再用水冲洗C．尝试药品的味道D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖13．下列实验操作正确的是( )A．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．把鼻子凑到容器口去闻气体气味14．世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是( )A．煤B．石油C．天然气D．二氧化碳15．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
人教版九年级化学上册单元测试：第一单元走进化学世界(包含答案)
人教版九年级化学上册单元测试第一单元走进化学世界一、选择题：1、下列说法不正确的是（）A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶，以免浪费B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLC、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平2、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（）A、②④B、①③C、①②③④D、①③④3、下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A、①③B、②④C、①②③④D、③4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管上部了5、下列关于铜的性质描述，属于化学性质的是（）A、铜一般呈红色B、铜能导电C、铜能传热D、铜在潮湿空气易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。
上述对胆矾的描述，没有涉及的是（）A制法 B物理性质 C化学性质 D用途7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯D、锥形瓶8、读量筒液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（）A、大于20 mlB、小于20 mlC、为20 mlD、无法判断9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）A、物质的组成和结构B、物质的变化和性质C、物质的运动状态D、物质的用途和制取10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（）A、滴管B、10 ml量筒C、20 ml量筒D、100 ml量筒11、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。
取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A大理石由什么成分组成 B大理石的产地在哪里C大理石有什么性质和用途 D大理石的微观结构如何12、下列观点你认为不正确的是（）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学13、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。
2020-2021学年人教版九年级化学第一单元《走进化学世界》单元测试(含解析)-教师用卷
第一单元?走进化学世界?单元测试一、单项选择题1.有关铁的性质中，属于化学性质的是( )A. 有导电导热性B. 有良好延展性C. 具有银白色光泽D. 在潮湿空气中易生锈【答案】D【解析】解：A、导电导热性属于铁的物理性质，故A错误；B、延展性属于铁的物理性质，故B错误；C、具有银白色光泽属于铁的物理性质，故C错误；D、铁生锈是铁与水和氧气共同发生化学反响的结果，属于铁的化学性质，故D正确；应选D．2.生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，以下变化属于化学变化的是( )A. 冰雪消融B. 食物腐败C. 空气流动D. 瓷器破碎【答案】B【解析】解：A、冰雪消融只是由固态变成液态，没有新物质生成，属于物理变化.应选项错误；B、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化.应选项正确；C、空气流动没有新物质生成，属于物理变化.应选项错误；D、瓷器破碎只是形状变了，没有新物质生成，属于物理变化.应选项错误；应选B．3.进展化学探究是学好化学的一个重要手段.以下因素与化学探究有关的是( )①提出合理假设或猜测②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进展化学实验⑤形成总结性报告．A. ①③⑤B. ①②③C. ①②③⑤D. ①②③④⑤【答案】D【解析】解：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题②猜测与假设③制定方案④进展实验⑤搜集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流，可知①提出合理假设或猜测②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进展化学实验⑤形成总结性报告都和科学探究有关．运用根据科学探究过程的八个要素：①提出问题②猜测与假设③制定方案④进展实验⑤搜集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流进展分析解答此题．此题考察学生对科学探究过程的八个要素的掌握，并应用于解题当中．4.用量筒取10ml水时，某同学读数时是俯视读数，那么所量取水的实际体积( )第 1 页A. =10mlB. <10mlC. >10mlD. 无法估计【答案】B【解析】解：俯视读数液体体积比实际偏大；所以俯视量取水10mL的实际体积小于10mL；应选：B．5.以下取用固体药品的操作正确的选项是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】解：A、手不能直接接触药品，以免被腐蚀；故A错B、块状药品参加试管中时，试管要平放，故B错；C、粉末状固体药品参加试管时，试管要平放用药匙或纸槽送到试管底部；故C错；D、粉末状固体药品参加试管时，试管要平放用药匙或纸槽送到试管底部；故D正确．应选D．6.具备根本的化学实验技能是进展科学探究的根底和保证。
2020—2021学年化学九年级上学期第一单元《走进化学世界》单元测试卷
第一单元《走进化学世界》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.某同学在观察镁条燃烧时记录了如下现象：①发出耀眼的强光 ①放出大量的热 ①镁条变短 ①镁条由银白色固体变成了白色固体。
请帮助他选出能作为判断镁条燃烧是化学变化的依据：（）A． ①B． ①C． ①D． ①2.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是（）A．食盐结块蜡烛熔化B．铁锅生锈煤气燃烧C．汽油燃烧滴水成冰D．菜被炒焦发黑牛奶变酸3.下列变化过程主要发生化学变化的是（）A．选项AB．选项BC．选项CD．选项D4.关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是（）A．放出大量的热B．发出黄色的火焰C．生成二氧化碳和水D．火焰分成三层5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。
蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（）A．蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B．蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C．蜡烛的燃烧是物理变化D．蜡烛受热熔化是物理变化6.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是()①把装置连接好①两手紧贴容器外壁①导管口有气泡冒出①把导管的一端浸入水中①如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀A． ①①①①①B． ①①①①①C． ①①①①①D． ①①①①①7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（）A．防止试剂腐蚀胶管B．防止试剂腐蚀皮肤C．防止试剂挥发D．防止液体流出8.区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是（）A．把带火星的木条伸入瓶中B．把点燃的木条放在瓶口C．把点燃的木条伸入瓶中D．观察颜色9.下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A．干冰能升华B．氧气是一种无色无味的气体C．氢氧化钠在空气中易变质D．水蒸发产生水蒸气10.以下的科学活动不属于化学研究对象的是（）A．黑火药成分的研究B．过山车运转速度的测定C．隔水透气鸟笼的研制D．分子、原子性质的探究11.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题2分，共40分)1．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是( )A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水B．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊2．下图所示变化中，属于化学变化的是()3．用量筒量取40 mL的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。
下图中的实验操作规范的是( )4．给量筒内的液体读数，开始时仰视读数为29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，则实际倒出液体的体积为( )A．16.7 mL B．大于16.7 mLC．小于16.7 mL D．无法计算5. 成语是中华传统文化的瑰宝。
下列成语中包含化学变化的是()A．刻舟求剑B．滴水石穿C．投鞭断流D．钻木取火6．下列说法涉及到化学变化的是()A．酒香不怕巷子深B．野火烧不尽，春风吹又生C．泥菩萨过河，自身难保D．只要功夫深，铁杵磨成针7. 下列物质的性质，属于化学性质的是()A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点8．下列事实中，利用物质化学性质的是()A．干冰用于人工降雨B．汽油作燃料C．铜作导线D．石墨用于制铅笔9．最新研究显示：婴儿塑料奶瓶中含有的双酚A存在某些不确定性或副作用，对发育、内分泌等产生危害。
下列属于双酚A化学性质的是()A．白色棱形或针形晶体或片状、粉末B．高温下不稳定，易分解C．微带苯酚气味D．几乎不溶于水10．下列实验操作正确的是()A．用100 mL量筒量取2 mL水B．加热后的试管立即用冷水冲洗C．用镊子夹取较大的块状固体药品D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液11．下列图示实验操作中，正确的是()12．能用酒精灯直接加热的仪器是()A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯13．下列实验操作正确的是()A．为了获得感性认识，可触摸药品和品尝药品的味道B．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上C．为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热D．停止加热时，用嘴吹灭酒精灯14．能说明蜡烛燃烧发生了化学变化的依据是( )A．发光放热B．蜡烛变短C．生成二氧化碳和水D．吹灭后产生白烟15. 精准扶贫是当前一项非常重要的工作。
人教版化学九年级上册第一单元 走进化学世界单元检测题 含答案及部分解析
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元检测题一、选择题(每小题4分，共52分)1．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是( )A．杜绝污染源 B．治理污染点 C．深埋有毒物 D．处理废弃物2．下图所示变化中，属于化学变化的是()3．下列属于物理变化的是( )A．甘薯酿酒B．石蜡熔化 C．烟花爆炸 D．食物腐败4．某市不仅山清水秀、景色迷人，而且特产也非常丰富。
以下特产制作的部分过程中涉及化学变化的是()A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B．制作红苕粉时晒干水分C．制作蓬溪姜糕时将成品切块包装 D．配制沱牌曲酒时发酵粮食5．下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是()6．下列实验操作正确的是( )A．用玻璃棒搅拌加快过滤B．用镊子取用二氧化锰C．用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D．实验室模拟炼铁时先加热氧化铁再通一氧化碳7．下列实验操作错误的是( )A B C D8．下列属于物质化学性质的是( )A．导热性B．可燃性 C．挥发性D．延展性9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )A．CO用作燃料 B．金刚石用来裁玻璃C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D．氮气用作保护气10．下列操作正确的是()A.点燃酒精灯B.溶解NaClC.点燃镁条D.加入铜片11．物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是( )A．浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B．氧气具有助燃性——作燃料C．活性炭具有吸附性——作净水剂D．二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂12．祖国文化灿烂辉煌。
有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是( )A．蚕“丝”是天然纤维 B．“蜡炬成灰”只发生化学变化C．“泪”指液态蜡 D．“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质13．下列实验不属于对应基础实验内容的是()二、填空题(共30分)14．(18分)下列是化学实验中常见的基本操作。
2020—2021学年度初中化学第一学期人教版九年级第一单元《走进化学世界》测试卷(解析版)
第一单元《走进化学世界》测试卷一、单选题(共15小题)1.在甲、乙两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条。
过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如图所示．则下列判断正确的是（）A．甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩B．乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩D．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺2.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，冒出的气体是不是二氧化碳呢，有同学提出用澄清石灰水来检验。
就这一过程而言，属于科学探究中的( )A．猜想假设B．设计实验C．收集证据D．得出结论3.诗句、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列诗句或名著事件的描述既隐含有物理变化，又有化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．陆虞侯火烧草料场C．白玉为床，金作马D．伐薪烧炭南山中4.以下的科学活动不属于化学研究对象的是（）A．黑火药成分的研究B．过山车运转速度的测定C．隔水透气鸟笼的研制D．分子、原子性质的探究5.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A．樟脑球在衣橱中渐渐消失B．吃进的食物一段时间后被消化了C．给电熨斗通电产生热能D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体6.化学变化的本质特征是()A．发光发热B．有颜色的变化C．有其他物质生成D．有气体、沉淀产生7.下列说法正确的是()A．物质从固态变为气态，一定是发生了化学变化B．物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化C．物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化D．发光放热的变化一定是化学变化8.下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．胆矾研碎C．葡萄酿酒D．铁水铸成锅9.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( ) A． “新物质”就是自然界中不存在的物质B． “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C． “新物质”就是与变化前的物质在形态上不同的物质D． “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质10.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒11.走进化学实验室，你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂。
人教版九年级化学上册单元测试卷第一单元 走进化学世界(word版,附答案解析)
第一单元走进化学世界
一、单项选择题（共15小题；共30分）
1. 厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是
A.
在皮蛋上浇醋调味
B.
灯泡发光
C.
面包发霉
D.
菜刀生锈
2. 某同学要称量 5.4克氯化钠固体。
他在天平右盘放5克砝码，游码移至0.4克处，
左盘放氯化钠，称量时发现指针偏向右端接下来的正确操作是
A. 减少氯化钠
B. 游码向左移
C. 增加氯化钠
D. 游码向右移
3. 将燃着的小木条分别伸入盛有呼出气体和空气的集气瓶中，前者木条火焰熄灭，说
明呼出气体和空气中哪种气体含量不同
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 水蒸气
D. 氮气
4. 下列所示装置的气密性检查中，能说明装置气密性不好的是
A. B.
C. D.
5. 取用二氧化锰的仪器是
A. B.
C. D.
6. 小莉在家中帮妈妈清洗玻璃茶杯，因为是第一次清洗她不知道如何判断玻璃茶杯是
否洗干净了，请你来告诉她
A. 茶杯无色透明
B. 茶杯内壁不能附着水
C. 茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流
D. 内外壁都晾干
7. 将液体盛放在一支18mL的试管里加热，液体的体积最多可选的
是
A. 8mL
B. 3mL
C. 5mL
D. 6mL
8. 实验室中不能用于加热的仪器是
A. 试管
B. 量筒
C. 烧杯
D. 蒸发皿
9. 下列对物质探究的方法中，合适的是
A. 直接用鼻子闻气味。
人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题2分，共40分)1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是( )A．研发氢能源B．煤炭是由什么组成的C．合成新材料D．编写电脑程序2．陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。
下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是( )3. 下列变化中与其他三种不一样的是( )A．煤气爆炸B．海水晒盐C．黄瓜榨汁D．干冰升华4．下列物质的用途由化学性质决定的是( )5．人吸入的空气与呼出的气体相比，呼出的气体中明显增加的气体是( )A．氧气B．氧气和二氧化碳C．氮气D．二氧化碳和水蒸气6．区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气，最简单的方法是( )A．闻气味B．把点燃的木条放在瓶口C．把点燃的木条伸入瓶内D．观察颜色7．下列有关石蜡性质的描述中，错误的是( )A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B．石蜡熔点较低，受热易熔化C．石蜡难溶于水且密度比水小D．石蜡可燃烧，燃烧时发光、放热8．亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐，人若误食会中毒。
下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是( )A．NaNO2有咸味——物理性质B．NaNO2的水溶液呈碱性——物理性质C．NaNO2为白色固体——物理性质D．NaNO2有毒——化学性质9．诗词是民族灿烂的瑰宝，下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是( ) A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．落红不是无情物，化作春泥更护花C．夜来风雨声，花落知多少D．日日思君不见君，共饮长江水10．物质的性质决定其保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。
由此可知，氢氧化钠必须密封保存的主要原因是( )A．①②B．②③C．①③D．③④11．某固体受热变成气体，这种变化( )A．一定是物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化C．一定是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化12．下列说法不正确的是( )A．可以通过颜色来区分蒸馏水和食盐水B．可以通过硬度来区分铁丝和铝丝C．可以通过气味来区分酒精和蒸馏水D．可以用燃着的木条来区分二氧化碳和氧气13. 中国首个空间实验室“天宫一号”发射升空，在发射后的两年内与“神舟八号”“神舟九号”“神舟十号”完成对接任务，从而建立中国第一个空间实验室。