部编版三年级上册第4课 语文园地一 练习题(含答案)
林樾：___________________________________________________
3．理解：牧童为什么要“闭口立”？ ________________________________________________________
4．填写：将下面的词语填进上面的括号里。 悠然自得 神情专注
(5)“黑白”是指围棋上的黑子和白子，用来命名棋社，直观明 了。 8．略。 9．略。 三、1.袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 2．想要。 指道旁成阴的树。 3．他生怕吓跑了鸣蝉。 4．悠然自得 无忧无虑 天真活泼 神情专注 5．示例：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然他 想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站立在 树旁。
8．给自己参加的兴趣小组取名。 兴趣小组的活动内容：_____________________________________ 取名：__________________________________________________ 自己的想法：____________________________________________ ________________________________________________________
无忧无虑 天真活泼
5．根据自己的理解，把这首诗改写成一篇短文。
________________________________________________________
参考答案：
语文园地
一、1.(1)A.× B．√ C．√ D．×
(2)示例：歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻
足聆听。
____________________，(
)
____________________。(
)
____________________，(
)
____________________。(
)
1．补充填空。
2．解释词语。
意欲：___________________________________________________
“问”读重音，强调____________________________________；
“不懂”读重音，强调____________________________________。
5．读下面的句子，你如何确定重音？试一试，标出来。
(1)篮球侠．：_________________________________________________ ________________________________________________________
(2)巧．手．剪纸组：_____________________________________________ ________________________________________________________
(3)鲲．鹏．航模队：_____________________________________________ ________________________________________________________
3．补充并写一个与例词结构方式相同的词语。
(1)例：披头散发
( )肩( )背
____________________
(2)例：眉飞色舞
耳( )目( )
____________________
4．下面的语句中，如果加点的字词表示读重音，想一想不同的重音
表达的意思有什么不同。
(1)在地下的学校里上学。 ．．
在地下的学校里上．学．。
“地下”读重音强调________________；“上学”读重音强调花
儿也像孩子一样过________的生活，要做作业，要受约束，如果
不听话，要被罚____________________________________。
(2)学问．学问．，不懂就要问．。
学问学问，不懂就要问。 ．．
语文园地一 一、交流平台 1．理解并运用 (1)阅读课文选段，判断下面的说法是否正确。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。 A．第一句写同学们读书，第二句写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶等，
两句话在意思上没有关联。( ) B．第一句才是作者想要表达的主要意思，第二句是为第一句话
继续努力
再见
服务的。( ) C
句，说明同学们读书的声音好听。( ) D．选段中的“好像”一词，用与不用都不影响句意的表达。( ) (2)参考上个选段，根据“响遏行云”的故事补充句子。
从开着的窗口，我看见更夫走来走去。 小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼 睛的巨人。 更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次 都没有上床去过。 ①这段话选自《新月集》中的《职业》。“更夫”是指 ______________________________________________________ __________________的人。 ②作者从自己的视角，觉得更夫提着灯是在 ______________________________________________________ __________________。 (3)想一想，作者为什么愿意成为一个更夫？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、词句段运用
2．(1)我是一个更夫 去追逐影子
(2)①打更巡夜 ②追逐自己的影子
(3)作者厌倦了被管束的学生生活，觉得更夫是自由的，是快乐
而有趣的。
二、1.摇 晃 张 舞 红 赤 疾 快
2．(1)√ (2)× (3)√
3．(1)勾 搭 挤眉弄眼
(2)聪 明 唇亡齿寒
4．(1)学校的位置 上学 站墙角
(2)“问”的方法很重要 在什么条件下应该问 5．(1)真．的． 上．学．
(4)探．索．者．小队：_____________________________________________ ________________________________________________________
(5)黑．白．棋社：_______________________________________________ ________________________________________________________
部编版三年级语文上册《语文园地四》图文讲解+练习
部编版三年级语文上册《语文园地四》图文讲解+练习知识点交流平台读了四个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。
第一个小朋友总结了预测在学文中的好处。
第二个小朋友是从预测的方法来交流的。
第三和第四个预测的用途及其收获来谈的。
读词语，根据加点字的意思读准字音。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
比喻做事有充分把握，绝不落空。
百战百胜：每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。
百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
四通八达：形容交通非常便利。
四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。
七上八下：形容心里慌乱不安。
七嘴八舌：形容人多口杂。
七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。
日积月累人心齐，泰山移。
只要大家一心，共同努力，就能移动泰山。
比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量，任何困难都能克服。
二人同心，其利断金。
比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
泛指团结合作。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，就能像诸葛亮想到周到的计策。
比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
围一个篱笆至少要打三个桩子，当一个英雄好汉少不了要三个帮手。
比喻只有团结协作、齐心协力才能最终成功。
图文解读单元知识复习一、易读错的字大洞(dòng) 准(zhǔn)备孵(fū)蛋撞(zhuàng)到萝卜(bo) 晾(liàng)尿布干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根模(mó)仿发疯(fēng ) 差(chà)不多百发百中(zhòng)二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。
部编版小学语文三年级上册《语文园地四》标准化试题(含答案)共2套
新部编版三语上标准化试题+口语交际（附答案）1（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）语文园地四一、标准化试题：（提醒：根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi bào fēnɡyǔān xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng bìmǔjī zhùyìgēn běn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn cǐpòdòng zhuàng dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chībǎo kǎn shùshài tài yang( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
凑．巧（còu chòu）发愁．（cóu chóu）凑．近(còu chòu)裂缝．（fénɡ fènɡ）撞．到(zhuàng chuàng) 暴晒．（sài shài）干吗．（ma má）沾．果酱（zhān zān）胡萝卜．．（lú luó bo bu）发疯．（fēn fēng）压．根（yā yà）模．仿（mó mú）忍．着（rěn rěng）差．不多（cà chà）百发百中．（zòng zhòng）3.选择正确的读音。
A.jīB.jǐC.jiǎD.jiàE.zhōngF.zhòngG.chǔH.chù①几( )乎假( )装几( )只度假( )②中( )国处( )罚中( )奖处( )所4.圈出下列各组加点字中读音不同的一项。
部编版三年级上册 语文园地一
交流平台
我在读书时， 常常读到一些很 有新鲜感的语句。
（1）窗外十分安静，树枝不摇了， 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都 在听同学们读课文。
看到这样的语 句，我会多读几遍， 然后抄写下来。
（2）我愿意我是一个更夫，整夜在 街上走，提了灯去追逐影子。
交流平台
（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不 叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。
更好的表达句子的意思
书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
（2）表达的是孙中山背书时的感受，所以“一点儿也不懂” 这个部分要重读。
更好的表达句子的意思
孙中山笑 了笑，说 ：“学问学问，不懂就要问，为了弄 清楚道理，就是挨打也值得。” （3）表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神，要用坚定 的语气来读，重读“不懂就要问”“挨打”等词句。
6.他经常（
7.刚才还（
）,像个疯子。
）的歹徒，三两下就被王警官制服了。
摇头晃脑
眼疾手快
8.雅克（
）地用体部位的成语还有哪些？
肝胆相照 左膀右臂 花拳绣腿
口是心非 交头接耳 油嘴滑舌
词句段运用
先想一想这些句子的意思，再自己尝试读一读，练一练。
1、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
2、书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
3、孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
更好的表达句子的意思
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
（1）写的是“我”天马行空的想法，因此“真的”“地下 的学校里”要重读。 此外，“我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学” 是一个长句子，朗读时还要注意好停顿。
部编版三年级上册第4课 语文园地一 练习题(含答案)
语文园地一一、交流平台1. 理解并运用(1)阅读课文选段，判断下面的说法是否正确。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
A.第一句写同学们读书，第二句写窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶等，两句话在意思上没有关联。
( )B.第一句才是作者想要表达的主要意思，第二句是为第一句话服务的。
( )C.这里把树枝、鸟儿、蝴蝶等当人来写，通过它们来烘托第一句，说明同学们读书的声音好听。
( )D.选段中的“好像”一词，用与不用都不影响句意的表达。
( )(2)参考上个选段，根据“响遏行云”的故事补充句子。
席间，秦青按着节拍，慷慨悲歌。
2. 语句欣赏(1)补充句子：我愿意，整夜在街上走，提了灯。
(2)联系全文，想想句意。
天色刚黑，妈妈就送我上床。
从开着的窗口，我看见更夫走来走去。
小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。
① 这段话选自《新月集》中的《职业》。
“ 更夫” 是指的人。
② 作者从自己的视角，觉得更夫提着灯是在。
(3)想一想，作者为什么愿意成为一个更夫？二、词句段运用1. 补充词语。
( )头( )脑( )牙( )爪面( )耳( ) 眼( )手( )2. 判断：下面各组词语结构方式相同的打“√”，不同的打“×”。
(1)披头散发提心吊胆( ) (2)披头散发手忙脚乱( ) (3)手忙脚乱口干舌燥( )3. 补充并写一个与例词结构方式相同的词语。
(1)例：披头散发( ) 肩( ) 背(2)例：眉飞色舞耳( ) 目( )4. 下面的语句中，如果加点的字词表示读重音，想一想不同的重音表达的意思有什么不同。
(1)在地．下．的学校里上学。
在地下的学校里上．学．。
“地下”读重音强调；“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过的生活，要做作业，要受约束，如果不听话，要被罚。
小学语文人教部编版(2019)三年级上册第四单元语文园地-章节测试习题
章节测试题1.【答题】用音序查字法查下列字，音序错误的是（）。
A.壁(B)B.倒(D)C.抓(Zh)D.叽(J)【答案】C【分析】本题考查了学生查字典的能力。
【解答】音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。
多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。
C选项中“抓”字的音序是“Z”。
2.【答题】下列四组词语中，加下划线字注音错误的一项是（）。
A.字典(diǎn)B.基础(chǔ)C.阁楼(gè)D.盲人(máng)【答案】C【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
C选项中“阁”字读“gé”。
3.【答题】下列四组词语中，加下划线字注音正确的一组是（）。
A.茶几(jǐ)B.尽(jìn)快C.暑假(jià)D.猜中(zhōng)【答案】C【分析】本题考查辨别多音字的能力。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A选项中“几”读“jī”；B选项中“尽”读“jǐn”；D选项中“中”读“zhòng”。
4.【答题】从下列每组词语中选出加下划线字读音不同于其他项的词语。
【答案】假发；中间；弹琴【分析】本题考查辨别多音字的能力。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
5.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
“饿”字用音序查字法应查大写字母“E”，用部首查字法应先查部首“饣”，再查七画。
（）【答案】✓【分析】本题考查了学生查字典的能力。
【解答】“音序查字法”是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。
多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法；“部首查字法”是利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
部编版三年级语文上册【分层作业】语文园地四(课时练)(含答案)
语文园地四分层作业一、基础巩固1．选择正确的读音，并且打“√”。
字典（diǎn tiǎn）基础（chūchǔ）友谊（yíyì）阁楼（ɡéɡè）盲人（mánɡmán）巩固（ɡōnɡɡǒnɡ）2．请你给以下的多音字选择正确的读音。
［jiǎjià］假装( ) 假日( ) 假期( ) ［jījǐ］几乎( ) 几百( ) 茶几( ) ［jǐn jìn］尽力( ) 尽早( ) 尽快( ) ［zhōnɡzhònɡ］中计( ) 中间( ) 3．照样子补充词语，再完成后面的练习。
百发百中百( )百( ) 百( )百( )四面八方四( )八( ) 四( )八( )七上八下七 ( )八( ) 七 ( )八( )（1）这些成语共同的特点：都含有( )（2）这样的成语我还知道有：( )、( ) 4．请你把下面的谚语补充完整，再完成后面的练习。
______________，泰山移。
二人_________，其______断金。
________臭皮匠，顶个__________一个篱笆三个桩，_____________（1）我知道：这四个谚语告诉了我们一个简单的道理( )A．我们要想办好一件事，人越多越好B．只有和有能力的人合作，才能获得成功C．只要团结协作，就能发挥出巨大的能量（2）我积累：下面的谚语中蕴含的道理与其他选项不同的一项是 ( ) A．一人不成众，独木不成林。
B．众人一条心，黄土变成金。
C．一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
D．千里之堤，溃于蚁穴。
5．请你在下面的“（）”中填上恰当的标点符号，再完成后面的练习。
（1）蚂蚁队长说 ( )照样要受处罚( )（2）( )救命啊( )救命啊 ( )红头拼命地叫起来( ) （3）( )不要紧 ( )小公鸡说道 ( )第一次能这样就很不错了( )（4）我发现在语言描写中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同。
部编人教版三年级语文上册：园地专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册：园地专项练习(含答案)1.分别列举一些描述四季的词语。
1）春天：春暖花开、绿草如茵、春意盎然、花红柳绿、鸟语花香。
2）夏天：烈日炎炎、酷暑难耐、汗流浃背、万木葱茏、鸟语蝉鸣。
3）秋天：秋高气爽、金秋时节、五谷丰登、瓜果飘香、秋风萧瑟。
4）冬天：冰天雪地、寒风刺骨、傲雪凌霜、滴水成冰、寒冬腊月。
2.补全下列词语。
秋高气爽、天空万里、云淡风清、凉风、一叶知秋。
金桂飘香、层林尽染、秋意浓、瑞雪兆丰年、硕果累累。
丰收季节、登高望远、果实累累、落叶归根、枫叶如火、寒露时节。
②“孩子别难过，”老师抚摸着我的头关切地说，“以后我就是你的妈妈。
”③“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。
④“没没看见。
”我低着头红着脸回答。
4.（1）众口铄金，积毁销骨。
2）千金易得，良辰难再。
3）臭皮匠，也有制革的技术。
4）一根筋不成线，千头万绪难理清。
鸟儿、树叶、风、花朵）在春天里跳跃、摇曳、吹拂、绽放，构成了一幅美丽的画卷。
三、我能接着横线上空白的部分往后写。
春天来了，大地上的万物都苏醒了。
小草从土里钻出来，像一群群绿色的小蚂蚁。
树叶也长出来了，像一张张绿色的大手掌。
花朵也开了，像一朵朵五彩缤纷的小太阳。
四、默写《登鹳雀楼》。
参考答案一、目光、目标、目睹、目录二、鸟儿、树叶、风、花朵三、春天来了，大地上的万物都苏醒了。
小草从土里钻出来，像一群群绿色的小蚂蚁。
树叶也长出来了，像一张张绿色的大手掌。
花朵也开了，像一朵朵五彩缤纷的小太阳，春风吹来，花香四溢，真是一派生机勃勃的景象啊！四、登鹳雀楼唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
一、南湖的晚霞我家住在南湖旁边。
每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。
美丽的南湖，全被霞光染成了红色。
湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。
晚风吹来，荡起一层层湖波。
这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。
部编版三年级语文上册《语文园地四》练习题(附答案)
部编版三年级语文上册《语文园地四》练习题（附答案）一、交流平台，填一填。
1．这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2.二、识字加油站按查字典的要求做题。
三、词句段运用1．找出带点字的读音与其他三个不一样的，把词语写在括号里。
(1)尽．力尽．管尽．快尽．早()(2)几．乎几．百茶几．窗明几．净()(3)处．分相处．到处．处．方()(4)中．弹中．间中．毒看中．()2．照样子写词语。
(1)百．发百．中________________________(2)七．上八．下________________________3．给下面的句子加上标点符号。
(1)我觉得很难小狗对小公鸡说道(2)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(3)小猫说再过一个晚上行吗四、日积月累1．把下面的谚语补充完整，并完成练习。
(1)____________，泰山移。
(2)____________，其利断金。
(3)三个____________，顶个_________________。
(4)一个篱笆三个桩，________________________。
这些谚语告诉我们的道理是_________________________________ _______________________________________。
2．连一连，背一背。
一人不成众黄土变成金众人一条心独木不成林一人拾柴火不旺众人拾柴火焰高参考答案：一、略。
二、J jī土8①√Z zhāng弓4②√B bào曰11③√三、1.(1)尽力(2)几百(3)到处(4)中间2．示例：(1)百依百顺百战百胜(2)七嘴八舌七手八脚3．(1)“。
”。
(2)“，”，“。
”(3)：“，？”四、1.(1)人心齐(2)二人同心(3)臭皮匠诸葛亮(4)一个好汉三个帮只要我们团结协作，共同努力，就能发挥巨大的力量。
词语专项复习(部编版小学三年级上册)
2017年新人教部编版小学三年级上册词语专项复习一、含有人体器官名称的成语.（《语文园地一书上第11页》摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆（指手画脚伶牙俐齿)面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥（手舞足蹈耳濡目染）【经典试题】1.把下列词语补充完整.提（）吊（）胆披（）散（）（ )忙( ）乱（）疾（）快摇（）晃( ）张（ )舞（ )（ )干（）燥（）红（）赤通过观察上面的词语，我发现它们都含有，我还能在写一个这样的词语： .【答案：人体器官名称手舞足蹈】我发现，填进成语的字与我们的（ )有关。
【答案：身体】二、描写四季的词语。
春:暖和春光明媚万象更新春暖花开春回大地百花齐放莺歌燕舞夏：炎热绿草如茵枝繁叶茂烈日炎炎骄阳似火绿树成荫暴风骤雨秋：凉爽秋高气爽一叶知秋天高云淡果实累累五谷丰登瓜果飘香冬：寒冷冰天雪地寒冬腊月银装素裹天寒地冻寒风刺骨风雪交加【经典试题】1。
把下面的词语按要求归类.（《语文园地二》书上第25页)春: 夏：秋: 冬:三、数字成语。
（《语文园地四》书上第62页）百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚百灵百验四时八节七长八短四、ABB式叠词。
（《语文园地六》书上第86页）懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄【经典试题】1。
把下面ABB式的词语补充完整,并选择词语填入下面的句子中。
( ）洋洋 ( )腾腾（ )巍巍 ( )冲冲( ）悄悄（ )荡荡（）糟糟（）哄哄（1）校园里（）的，看不到一个人影。
（2）李奶奶九十多岁了,走起路来（）的，我真怕她会摔倒。
（3）李丽太懒了，房间也不整理，到处都( ）的。
(4）这节自习课,因为老师没来教室，整个教室（）的.【答案：空荡荡、颤巍巍、乱糟糟、闹哄哄】2.照样子，写词语.油亮亮（ABB式）密密层层（AABB式)叮叮咚咚(AABB式拟声词)各式各样（ABAC式）兴致勃勃（ABCC 式）又香又脆（“又×又×”式) 【答案：绿油油、静悄悄、懒洋洋、平平安安、红红火火、开开心心、自言自语、无边无际、多才多艺、滴滴答答、叽叽喳喳、叮叮当当、人才济济、仪表堂堂、生机勃勃、又大又红、又高又胖、又矮又瘦】3。
部编本人教版语文三年级上册三年级上册语文园地专项练习(含答案)
部编本人教版语文三年级上册三年级上册语文园地专项练习(含答案)一、照样子写几个和“目”字有关的字。
注目、目光、目击、目送二、选词填空。
1．九点钟，参加会议的代表陆续进了会场。
2．那哀痛的日子持续了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里连续工作几十个小时。
4．XXX钻研科学的决心没有动摇，继续顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1.青菜、橘子、苹果、梨、香蕉2.黄瓜、菊花、荷花、梅花、梨花、梨花3.狮子、蝴蝶、蜜蜂、萤火虫、蜻蜓4.上海、东海、南海、黄海、渤海5.时光、月光、阳光、星光、灯光6.茶叶、茶杯、茶壶、茶盅、茶盘7.西瓜、白菜、萝卜、西红柿、黄瓜四、把下面的句子补充完整。
1.爱人若爱身，无怨无悔心。
2.不迁怒，心存仁慈。
3.仁者爱人，礼貌待人。
4.言语温暖于布帛；行动坚定深于矛戟。
语文园地1.把下面的词语补充完整。
摇晃、披散、张扬、舞蹈、提起、吊着、火红、赤裸、忙碌、乱哄哄、疾步、快乐、干燥、热乎乎秋高气爽天空万里无云，金桂飘香树木葱茏，层林尽染红叶满山，秋风XXX起伏。
2.默写古诗《所见》。
牧童骑黄牛，歌声振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
②“孩子，别难过。
”老师抚摸着我的头关切地说，“以后我就是你的妈妈。
”（3）①“孩子，你看见过三只灰雀吗？”XXX着急地说。
②“没，没看见。
”我低着头红着脸回答。
4.（1）有志者，事竟成。
泰山不让路，故能成其大业。
2）一分耕耘，一分收获。
其利断金，必有勇夫。
3）不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友。
臭皮匠，顶个XXX。
4）一个篱笆三个桩，上下方平稳。
鼓、锣、钢琴、笛子、小提琴）1.在音乐会上，演奏家们手中的______、______、______等乐器，奏出了美妙的旋律。
2.我最喜欢的乐器是______，因为它的音色温柔优美。
3.在游行队伍中，______声响彻云霄，引来了许多人的围观。
4.XXX正在研究吹奏______，希望有朝一日能成为一名出色的音乐家。