幼儿园科技节活动方案
幼儿园科技节活动方案7篇
幼儿园科技节活动方案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园科技节活动方案
幼儿园科技节活动方案
活动目标
激发幼儿对科学和技术的兴趣。
培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
促进幼儿的创造力和想象力的发展。
提供机会让幼儿体验科技带来的乐趣。
活动准备
确定活动的时间和地点。
准备相关的科技展品和实验器材。
组织幼儿园教师和家长共同参与活动。
制定活动的具体规则和流程。
活动内容
科技展览：展示幼儿制作的科技作品和实验成果。
科学实验：组织幼儿进行简单的科学实验，让他们亲身体验科学的奥秘。
科技游戏：设置科技游戏区，让幼儿参与有趣的科技游戏。
科技讲座：邀请科技专家给幼儿讲解科技知识，激发他们的学习兴趣。
科技比赛：组织科技比赛，鼓励幼儿展示自己的创造力和想象力。
活动总结
总结活动的收获和成效。
收集幼儿和家长的反馈和建议，以改进未来的科技节活动。
鼓励幼儿继续探索科技的世界，培养他们的科学兴趣和创造力。
通过幼儿园科技节活动方案，可以激发幼儿对科学和技术的兴趣，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力，促进幼儿的创造力和想象力的发展，提供机会让幼儿体验科技带来的乐趣。
幼儿园科技创意无限：科技节主题活动方案
幼儿园科技创意无限：科技节主题活动方案1. 导言幼儿园的科技教育一直备受关注，越来越多的学校开始引入科技创意活动，以培养孩子们对科技的兴趣和创造力。
作为幼儿园老师或者管理者，如何举办一场富有创意和教育意义的科技节活动成了一项挑战。
在本文中，我们将提出一些有关幼儿园科技节主题活动的方案和建议，帮助您策划一场成功的活动。
2. 活动主题在策划科技节活动之前，首先需要确定一个主题。
主题应该能够引发幼儿们的兴趣，同时与科技创意相关。
可以选择“未来世界”、“科技探索”、“数字化生活”等主题。
这些主题可以帮助孩子们了解科技在我们生活中的应用和发展，并激发他们的好奇心和想象力。
3. 活动内容在确定了主题之后，接下来需要考虑活动的具体内容。
可以安排一些科技创意展示，如机器人展示、电子乐器制作、虚拟现实体验等，让孩子们在玩中学，激发他们的创造力和好奇心。
可以进行一些科技主题的趣味游戏，如编程小比赛、科学实验表演等，让孩子们在活动中感受到科技的乐趣和魅力。
4. 合作与交流科技节活动可以促进孩子们之间的合作与交流，并培养他们的团队合作意识和交流能力。
可以设置一些小组合作的项目，让孩子们一起设计和制作科技作品，如制作简单的机械装置、编写小程序等，让他们在合作中互相学习，共同完成一个作品。
5. 教育意义科技节活动不仅仅是一场娱乐活动，更重要的是它具有深远的教育意义。
通过参与活动，孩子们能够了解到科技对我们日常生活的影响，培养逻辑思维和动手能力。
也能够激发孩子们对科学和技术的兴趣，为他们未来的学习和发展奠定基础。
6. 结尾科技节活动是幼儿园中一项重要的教育活动，通过科技创意的展示和体验，能够为孩子们带来无限的乐趣和学习。
通过本文提出的主题活动方案和建议，相信您能够策划一场富有创意和教育意义的科技节活动，帮助孩子们在欢乐中学习，激发他们对科技的兴趣和创造力。
幼儿园科技创意无限：科技节主题活动方案7. 活动设计和准备在策划科技节活动时，需要对活动进行详细的设计和准备工作。
幼儿园科技节活动方案 幼儿园科技活动
幼儿园科技节活动方案随着社会的不断发展，科技已经渗透到人们生活的方方面面。
即便是幼儿园阶段的孩子，也应该在轻松愉快的氛围中接触科技，培养科技意识和动手能力。
幼儿园科技节活动成为了教育界的一大关注点，为了提升幼儿园科技活动的质量，我们制定了如下的活动方案。
一、活动主题：科技创意乐园1.1 为了激发幼儿对科技的兴趣，我们将以“科技创意乐园”作为本次活动的主题。
通过活动，让孩子们在玩乐中学习，发挥他们的想象力和创造力。
1.2 活动时间：预计活动时间为一周，以便让幼儿有充分的时间参与各种科技活动，并能够逐步体验科技的魅力。
二、活动内容2.1 科技手工制作为了培养幼儿的动手能力和创造力，我们将安排一些简单的手工制作活动，如制作简易太阳能风车、纸杯通信方式等，让孩子在制作过程中能够体会到科技的乐趣。
2.2 科技小实验我们将准备一些简单的科技小实验项目，如水面张力实验、磁铁吸附实验等，让幼儿在实践中学习科技知识，提高他们的实验探究能力。
2.3 科技绘画通过科技创意绘画活动，引导幼儿用绘画的方式表达自己对科技的理解和想象，激发他们对科技的兴趣，培养他们的审美能力。
2.4 科技游戏联系幼儿的兴趣特点，我们将设计一些有趣的科技游戏，如拼装积木、编程小车比赛等，让孩子们在游戏中学习，增强对科技的认识。
2.5 科技表演为了展示幼儿的科技成果，我们将安排一个科技表演环节，邀请幼儿们展示他们在活动中所制作的科技作品，激发他们的自信心和创造力。
三、活动目标3.1 培养幼儿的科技兴趣通过本次活动，让幼儿在玩乐中体验科技的乐趣，学会用科技的方式看待世界，培养良好的科技意识。
3.2 提升幼儿的动手能力通过手工制作、小实验等活动，锻炼幼儿的动手能力和操作技能，培养他们的实际动手能力。
3.3 激发幼儿的想象力和创造力通过科技创意绘画、科技游戏等活动，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆尝试，勇于创新。
3.4 增强幼儿的合作意识和团队精神通过科技小实验、科技游戏等团队活动，培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们学会在团队中相互配合。
2024年幼儿园科技节方案设计
2024年幼儿园科技节方案设计【幼儿园科技节方案设计】一、方案背景：随着科技的不断发展，科技教育在幼儿园教育中的倡导与应用也变得越来越重要。
为了让幼儿更好地了解和体验科技的乐趣，激发幼儿对科技的兴趣和想象力，我们计划在2024年举办一场主题为“科技乐园”的幼儿园科技节。
二、活动目的：1. 培养幼儿的创造力和想象力，拓宽幼儿的科学视野。
2. 提高幼儿运用科技工具的能力，培养幼儿的操作技能。
3. 增强幼儿对科技的兴趣，激发幼儿对科技的探索欲望。
三、活动内容：1. 科技展览：搭建一个展示科技成果的展览区，让幼儿制作展板、展示自己设计的创意科技作品，展示自己动手制作的小发明，通过展览让幼儿展示出自己的智慧，激发幼儿的自信心和兴趣。
2. 科技工坊：设置不同的科技工作坊，如积木机器人工作坊、编程工作坊、电子制作工作坊等，让幼儿亲手操作和制作，培养他们的动手能力和创造能力。
3. 科技讲座：邀请专业人士前来为幼儿讲解科技知识，介绍科技的发展历程和应用，激发幼儿对科技的兴趣，并培养他们对科技的好奇心和求知欲望。
4. 科技竞赛：举办一些小型的科技竞赛，如迷宫机器人竞速、小型无人机遥控飞行比赛等，让幼儿在比赛中体验科技的乐趣，锻炼他们的团队协作能力和解决问题的能力。
5. VR体验：设置VR体验区，让幼儿通过虚拟现实技术进入不同场景，如走进恐龙世界、探索宇宙等，提供更多的体验与想象空间。
6. 家长互动：邀请家长参与活动，与幼儿一同体验科技的乐趣，促进家长与孩子之间的沟通与合作。
四、活动时间和地点：时间：2024年5月1日-5月7日地点：幼儿园活动室、教室等五、活动筹备：1. 成立筹备组：成立活动筹备组，由园长、教职工和家长代表组成，负责活动的具体策划和组织工作。
2. 筹备物资：根据活动内容，准备所需的展板、科技工具、材料等。
3. 邀请专业人士：提前联系邀请科技专业人士，包括科学家、工程师、编程老师等，为幼儿进行科技讲座和工作坊指导。
幼儿园科技节活动方案
3、科技讲座：邀请专业人士进行讲座，为幼儿进行科技普及教育。
4、科技竞赛：组织各种趣味科技竞赛，鼓励幼儿团队协作和创新思维。
六、活动评价
1、通过观察幼儿的表现和参与度，评价活动的效果和意义。
2、收集家长和教师的反馈意见，评价活动的质量和可持续性。
2、科技体验
幼儿可以参加各种趣味科技游戏，包括水火箭、玩具电动车和塑料制作等。
3、科技讲座
邀请专业科技人员进行儿童科技普及讲座，如“科学的奥秘”、“科技改变世界”等。
4、科技竞赛
幼儿可以组成小队参加各种科技竞赛，如大脑快车、智力闯关和高科技足球等。
五、活动策划
1、科技展览：提前制作展板和展台，组织幼儿设计科技作品，将作品放置在展台上展示。
幼儿园科技节活动方案
一、活动பைடு நூலகம்称
幼儿园科技节
二、活动目的
1、培养幼儿的科技兴趣和能力；
2、提高幼儿对科技的认识和了解；
3、增强幼儿的合作精神和创新思维。
三、活动时间和地点
时间：本次活动将在2022年3月举行
地点：幼儿园教学楼
四、活动内容
1、科技展览
幼儿可以自己设计、制作和展示自己的科技作品，如手制电风扇、机器人和太阳能车等。
七、活动总结
幼儿科技节是一项全方位的科技普及活动，既可以增强幼儿的科技兴趣和能力，也可以提高幼儿园的整体科技教育水平。我们将会不断改进和完善活动方案，为幼儿园科技教育事业做出更大的贡献！
幼儿园科技节活动方案
幼儿园科技节活动方案一、活动背景和目的科技在现代社会中扮演着重要的角色，它不仅改变着我们的生活方式，还对教育领域产生了深远的影响。
为了激发幼儿对科技的兴趣，提高他们的动手能力和创造力，我们决定在幼儿园举办一场精彩的科技节活动。
本文将详细介绍幼儿园科技节活动方案。
二、活动内容和安排1.时间：本次科技节活动将在一个工作日中的上午进行，活动时间安排如下：–8:30-9:00：开幕仪式，介绍活动内容和目的。
–9:00-10:00：展示环节，幼儿和家长一起观看幼儿们的科技作品展示。
–10:00-11:00：互动体验环节，设置各类科技体验区供幼儿和家长自由参与。
–11:00-11:30：闭幕仪式，颁发奖项并总结本次活动。
2.展示环节：–在教室中设置展示桌，供幼儿们展示他们在科技课程中学习到的作品。
–孩子们可以展示他们设计的简易机器人、电路实验、植物的生长实验等。
–每个小组设有一个简短的介绍时间，幼儿可以向观众介绍他们的作品并回答问题。
3.互动体验环节：–在露天场地搭建科技体验区，设置不同的科技主题活动区，如3D打印、编程、科学实验、电子乐器等。
–家长和幼儿可以自由选择不同的科技体验活动，参与其中并互相交流。
–每个活动区都配置有专业的指导老师，帮助幼儿和家长们了解活动的目的和方法。
4.闭幕仪式：–在大厅举行闭幕仪式，对本次活动进行总结。
–颁发参与奖和优秀作品奖等奖项给幼儿们，鼓励他们对科技的探索和创造。
–由园长致辞，感谢家长们的参与和支持，并期待下次活动的举办。
三、活动准备工作1.确定活动日期和时间，并将通知发放给家长，提前征集幼儿们的科技作品。
2.整理并准备幼儿的作品展示区，安排相关器材和展示桌。
3.与科技公司合作，提供科技体验区所需的设备和指导老师。
4.安排志愿者家长参与活动，帮助组织活动环节和维护秩序。
5.聘请摄影师记录活动全程。
四、活动效果评估与反馈1.统计幼儿和家长对活动的反馈意见，了解活动的优点和改进空间。
2024幼儿园科技活动周活动方案
2024幼儿园科技活动周活动方案一、活动背景随着科技的不断发展，幼儿教育也需要与时俱进，让孩子们从小接触科技，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
本次科技活动周旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，为他们打开科学的大门。
二、活动主题“探索科技，点亮未来”三、活动目标1、激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的观察力、思考力和动手能力。
2、让幼儿在活动中体验科学的乐趣，感受科技的神奇和魅力。
3、增进幼儿之间的合作与交流，培养他们的团队意识和分享精神。
四、活动时间具体活动周时间五、参与人员全体幼儿及教师六、活动地点幼儿园内七、活动准备1、收集和准备相关的科技活动材料，如科学实验器材、机器人模型、科普图书等。
2、布置活动场地，营造浓厚的科技氛围，例如悬挂科技主题的横幅、张贴科学家画像等。
3、安排专业的科技老师或志愿者进行指导和协助。
4、通知家长，争取家长的支持和配合，鼓励家长在家中与孩子一起进行简单的科学探索。
八、活动内容（一）科技展览在幼儿园的大厅或专门的场地设置科技展览区，展示各种科技成果和模型，如机器人、无人机、3D 打印作品等。
同时，设置展板介绍一些简单的科学原理和科技发展历程。
（二）科学实验秀每天安排几场科学实验秀，由老师或专业人员进行演示。
实验内容可以包括神奇的化学变化（如变色实验、泡泡实验）、物理现象（如静电实验、浮力实验）等。
在实验过程中，鼓励幼儿积极参与，提问和猜测实验结果。
（三）科技手工制作组织幼儿分组进行科技手工制作，如制作简单的电路、太阳能小车、纸飞机等。
让幼儿在动手操作中了解科学知识，培养他们的创造力和解决问题的能力。
（四）科普故事时间安排专门的时间，由老师为幼儿讲述科普故事，如《小牛顿科学馆》系列、《神奇校车》系列等。
通过故事激发幼儿对科学的兴趣，同时培养他们的倾听和理解能力。
（五）科技电影欣赏选择适合幼儿观看的科技主题电影，如《机器人总动员》、《头脑特工队》等，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受科技的力量。
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幼⼉儿园科技节活动⽅方案
“我身边的科学”快乐科技节
使⽤用导引:
我们⽣生活、学习的环境中处处有科学,时时在⽤用科学。
《指南》提出:“幼⼉儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
”幼⼉儿科学学习的核⼼心是激发探究能⼒力力,体验探究过程。
因此,⼤大型活动的开展⼀一定要关注幼⼉儿的学习特点。
基本以上认识,为推进幼⼉儿园科学启蒙教育,提⾼高幼⼉儿学习科学知识的热情,本“科技节”以科学发展观为统领,以普及科学知识、倡导科学⽅方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点,通过“我身边的科学”亲⼦子探究活动、“我的⼩小发明”亲⼦子制作活动、“科学知识知多少”有奖问答、参观科技馆等系列列活动,引导幼⼉儿主动寻找⽣生活中的科学,了了解科学⼩小知识,让幼⼉儿在实际⽣生活中探究和学习,并为家⻓长提供⼀一个了了解幼⼉儿园科技教育开展的平台,使他们共同参与幼⼉儿园的科技活动。
活动⽬目标:
1、引导幼⼉儿参加各种形式的科技活动,让他们感受科学的有趣和神奇,⼤大胆地操作和探索,学习⽤用较清楚的语⾔言、简单图表等⽅方式来说明⾃自⼰己的认识与发现,并初步了了解科技与⼈人们⽣生活的关系,从⽽而萌发爱科学的情感。
2、引导幼⼉儿通过体验、探究认识周围事物与现象,增强学习科学的兴趣,提升学习科学的能⼒力力。
3、充分利利⽤用社区、家⻓长资源,增进家⻓长对幼⼉儿科学教育的认识,同时让家⻓长通过参与活动了了解幼⼉儿园的课程理理念,提升科学育⼉儿经验。
活动准备:
1、制定⽅方案,提⾼高认识,充分利利⽤用周⼀一升旗、晨间谈话、主题活动、海海报宣传等形式,开展科技节主题宣传活动,营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围。
2、购买“科技节”需要的各种制作材料料、布展材料料、奖品、奖状。
3、准备开幕式“科技节”需要的各种制作材料料、布展材料料、奖品、奖状。
4、联系科技馆并做好相关的准备⼯工作。
5、准备闭幕式“科技节”回放⽚片,“科技节”发⽣生的故事。
活动地点:幼⼉儿园、科技馆
活动时间:两周
活动形式:活动参与
⼈人员安排:
成⽴立“科技节”组委会。
1、组⻓长:园⻓长,总指挥
2、副组⻓长:教学副园⻓长或教学主任,总执⾏行行。
3、教学组:负责组织“科技节”的开幕式、闭幕式和参观科技馆的⼯工作。
4、后勤勤组:负责材料料购买,安排场地。
5、班级教师:负责“科学知识知多少”有奖问答与家⻓长义⼯工⼯工作。
6、综合组:负责影像资料料拍摄与宣传⼯工作。
系列列活动内容:
1、“我身边的科学”亲⼦子探究活动
2、“我的⼩小发明”亲⼦子作活动
3、趣味游戏
4、环保主题科幻画
5、“科学知识知多少”有奖问答
6、百⽶米环保画绘画活动
7、参观科技馆
活动流程:
“科技节”开幕式——“科技节”系列列活动——“科技节”闭幕式
活动过程:
(⼀一)“科技节”开幕式
1、设计要点
开幕式相当于“科技节”的启动仪式,通过开幕式向全体幼⼉儿及家⻓长宣布该活动开始了了。
同时,通过主持⼈人对系列列活动的介绍、园⻓长⿎鼓励性的讲话,以及通过观看“科技⼩小电影”和⼤大班表演的“我们爱科学”,帮助幼⼉儿了了解本次“科技节”的主要内容,激发幼⼉儿参与“科技节”的兴趣。
2、活动要求
●“科技⼩小电影”的选择要控制好时间,内容要能够激发幼⼉儿对科学活动的兴趣。
●⼤大班的科技活动表演需围绕“幼⼉儿⽣生活中发⽣生的故事”,既要有趣味性,⼜又要能⿎鼓
励幼⼉儿养成良好的科学学习态度。
3、活动流程
9:55——10:00家⻓长、幼⼉儿⼊入场
10:00——10:10主持⼈人介绍“科技节”主要活动
10:10——10:15园⻓长讲话并宣布“科技节”开始
10:15——10:25观看“科技⼩小电影”
10:25——10:35⼤大班科技活动表演
10:35——10:40活动结束,主持⼈人⼩小结电影内容,预祝“科技节”取得圆满成功,幼⼉儿退场
(⼆二)“科技节”系列列活动
1、“我身边的科学”亲⼦子探究活动
(1)设计要点
以家庭为单位,家⻓长引导幼⼉儿发现、关注并讨论“身边的科学”,以⼀一周的时间⽤用笔、相机时⾏行行记录,⼀一周后交给班级⽼老老师。
教师在家委会的协助下,分⼩小组组织家⻓长和幼⼉儿加以分享。
分享时以家庭为单位,家⻓长与幼⼉儿互相补充。
根据年年龄班的不不同,
对幼⼉儿发⾔言的机会做相应调整。
最后,在“班级分享栏”进⾏行行全班展示。
(2)活动要求
●家⻓长引导为主,⿎鼓励幼⼉儿积极参与。
●分享环节要⿎鼓励幼⼉儿⼤大胆讲述⾃自⼰己的探究与发现,家⻓长给予及时的补充与⽀支持。
2、“我的⼩小发明”亲⼦子制作活动
(1)设计要点
在“我身边的科学”亲⼦子探究活动的基础上,尝试亲⼦子制作。
幼⼉儿在家⻓长的带动下,讨论制作⽅方案、收集材料料,开始制作⼯工作。
制作完成后,以班级为单位组织评选活动。
⼤大班幼⼉儿互相打分,⼩小、中班幼⼉儿家⻓长参与评选⼯工作,每班选出2个园级参赛作品。
园级评选活动评委由⼤大班幼⼉儿代表、各年年级组家⻓长代表、教职⼯工代表组成,集中评选,评出⼀一等奖3个、⼆二等奖6个、三等奖10个,最后进⾏行行“优秀制作展”。
(2)活动要求
家⻓长要根据幼⼉儿的年年龄特点选择不不同难度的制作,要结合幼⼉儿的已有经验与兴趣开展活动;没有兴趣的幼⼉儿可以不不参加。
3、趣味游戏
(1)设计要点
开展2~3个趣味科学游戏,如吸乒乓球等,时间10分钟左右,依获胜情况得分。
(2)活动要求
要考虑⼩小、中、⼤大班不不同幼⼉儿的年年龄特点,做好活动前的准备⼯工作。
4、环保主题科幻画
(1)设计要点
幼⼉儿积极参与科普活动,⽤用⼿手中的笔描绘科学幻想的世界。
(2)活动要求
●参加对象:中、⼤大班幼⼉儿
●绘画内容要符合主题,充分体现对科学的幻想;尺⼨寸规格⼀一律律为4开的纸,横竖画
不不限;将⼀一份申报表贴在作品背⾯面左下⻆角。
●每班交5幅画。
5、“科学知识知多少”有奖问答
(1)设计要点
由⻣骨⼲干教师与家⻓长代表整理理“科学知识题库”,以班级为单位,每天选择⼏几道题⽬目,在晨谈、餐前等时间组织幼⼉儿进⾏行行“趣味抢答”“看谁答得多”等活动,并发“⼩小贴纸”进⾏行行奖励。
在熟悉题库后,⼤大班幼⼉儿还可以班级为单位进⾏行行全年年级组“科学知识知多少”有奖问答。
(2)活动要求
●“科学知识题库”要围绕幼⼉儿⽣生活中的科学常识产⽣生,内容要浅显、丰富。
先由各
班家⻓长、教师收集⽇日常⽣生活中的科学常识,如“⼗十万个为什什么”等,然后园部进⾏行行汇总、筛选,再下发。
要求家⻓长在家庭中先丰富幼⼉儿与之相关的科学知识。
●有奖问答的形式要考虑到幼⼉儿的年年龄层次,可以游戏的⽅方式进⾏行行抢答,⼤大班幼⼉儿在
活动中要注重竞赛性和集体荣誉感的培养。
●在幼⼉儿园⽹网站创设“快乐科技节进⾏行行时”宣传栏,及时记录并报道孩⼦子们的活动。
6、百⽶米环保画绘画活动
(1)设计要点
以年年级组为单位,每个年年级组负责⼀一部分绘画内容,在教师的统筹指导下进⾏行行环保专题的绘画,要求幼⼉儿结合⽣生活中的实际经验,将眼中看到的、⼼心中想到的⽤用画⾯面表现出来。
家⻓长带领幼⼉儿在⽣生活中收集资料料,丰富幼⼉儿环保⽅方⾯面的经验。
(2)活动要求
●教师要整体规划,帮助幼⼉儿画出⼼心中的感受。
●不不同年年龄的幼⼉儿其作画内容的选择和作画技巧的要求也要有所不不同。
●⼤大班幼⼉儿应注重绘画作品的整理理与合作意识的培养。
7、参观科技馆
(1)设计要点
以级组为单位,组织幼⼉儿参观科技馆。
参观分为4个部分:
●参观前的准备及要求
●进⼊入科技馆,听教师或讲解员进⾏行行讲解。
●实地操作。
●讨论与总结
(2)活动要求
●做好外出活动的组织与安全⼯工作。
●教师要提前做好活动前的考察⼯工作,根据科技馆的设置等具体情况有⽬目的地组织幼
⼉儿进⾏行行参观,不不同年年龄班的幼⼉儿其参观侧重点要有所不不同。
(三)“科技节”闭幕式
1、设计要点
通过园⻓长总结讲话、“科技节”回放⽚片和分享“科技节”发⽣生的故事等带领幼⼉儿回顾本次“科技节”活动,为本次“科技节”表现突出的家庭和幼⼉儿颁奖。
其中,“科技节”发⽣生的故事分享环节可以安排2名家⻓长和3名幼⼉儿参加,家⻓长发⾔言时间为每个⼈人4分钟,幼⼉儿发⾔言时间为每个⼈人2分钟,重点围绕参与本次“科技节”活动所发⽣生的令⼈人印象深刻或者感⼈人的故事,与全园幼⼉儿分享。
2、活动要求
●“科技节”回放⽚片和分享“科技节”发⽣生的故事环节,要控制好时间,内容要能帮
助幼⼉儿回顾本次科技节的主要过程。
●颁奖环节,要做好⼈人员、⾳音乐、奖品等⽅方⾯面的组织⼯工作。
3、活动流程:
9:55——10:00家⻓长、幼⼉儿⼊入场
10:00——10:05园⻓长总结讲话
10:05——10:15播放“科技节”回放⽚片
10:15——10:20分享“科技节”发⽣生的故事
10:20——10:30颁奖仪式
•10:30——10:35结束,退场,主持⼈人宣布“科技节”结束。