我们的价值观大讨论活动方案
开展我们的价值观计划
锦水小学关于开展“我们的价值观”暨“解放思想、跨越发展”大讨论活动的实施方案按照市教育体育局及中心学校总支关于在全镇开展“我们的价值观”暨“解放思想、跨越发展”大讨论活动的通知精神，为深入学习实践科学发展观，更大力度地推进学校教育事业科学发展跨越发展，经我校党支部决定，特制定如下活动方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，进一步解放思想，更新观念，改革创新，切实解决好思想观念适应性、方式方法科学性、作风状态先进性等方面的问题，真正做到认识有深度、工作有创新、作风有转变、实践有成效，以思想大解放、体制大创新实现发展大跨越。
二、目标任务开展解放思想、跨越发展讨论活动，联系我校教工的思想实际，，在完善体制机制上下功夫，在优化发展环境上下工夫，在解决工作作风的问题上下功夫，在解放思想中统一思想、凝聚力量，为推动我校科学发展、跨越发展注入动力。
重点达到以下工作目标：（一）树立科学发展的理念。
深入学习理解科学发展观，树立推动工作指导转变，促进科学发展的理念；深入分析面临的机遇，树立科学发展、和谐发展的意识；深入分析制约发展的各种因素，树立学习借鉴、勇于超越的观念；深入查找制约机制性障碍，树立与时俱进、改革创新的思想；深入探索把握规律，树立科学管理的方法。
（二）推动全面科学发展。
紧紧围绕“办好教育为人民”的工作宗旨和“团结协作，埋头苦干，跨越发展”的总体要求，认真总结过去一年的工作情况和个人履行岗位职责情况，查找思想上、工作上不适应形势发展要求的认识问题和工作方式方法问题，推动各项工作在新的一年取得新进展。
（三）切实促进作风转变。
突出干部作风转变这个重点，结合解放思想大讨论活动，总结转变干部作风方面的经验和先进典型，拓展和延伸到全体教工。
在比较中查找问题和不足，每个干部教工都要真正把自己摆进去，认真梳理作风方面的问题，分析不良习气的表现和根源，在“从严抓作风”方面拿出具体有效的措施，以良好的干部作风，为促进学校教育事业科学发展跨越发展提供有力保障。
我们的价值观大讨论活动方案
我们的价值观大讨论活动方案局属各科（室）、所、中心：根据区直机关党工委《关于在全镇机关开展“我们的价值观”非常大讨论活动的通知》文件精神，我局为深入图伦区推进此项活动的有序开展，制定以下方案：一、活动步骤按照区直机关党工委的统一布防，大讨论活动自3月下旬开始，至6月结束，分四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（2021年3月下旬—4月10日）。
主要任务是搞好发动、统一思想、提高认识。
着力点做好以下事项：1、成立组织机构，明确工作责任，做好前期准备工作工作。
2、召开动员会议。
教育干部职工充分认识开展大活动的重要性、必要性和紧迫性，增强参加大讨论活动自我管理的自觉性和主动性。
（二）学习讨论阶段（2021年4月11日—5月10日）。
认真学习、着力领会中共市区委办公室《关于开展“我们的价值观”大讨论活动的通知》精神；认真学习精神涵义的精神实质和极其丰富内涵；认真学习、深入思考实现“四个领跑”战略方向所蕴含的精神品质的其要求工作要求。
（三）归纳提炼阶段（2021年5月11日—5月31日）。
结合本局实际，提炼符合发改工作提炼特点的核心价值观。
（四）提高深化阶段（2021年6月1日—6月30日）。
广泛宣传前一阶段提炼出来的核心，挖掘身边典型，营造人人认同、人人践行核心价值观的优良优异局面。
二、活动形式（一）联结精神丰富内涵和“三思三创”精神，充分发挥党支部积极作用，党组中心组学习会和各党支部分组读书会，组织党员组织工作阅读有关价值观主题的书本。
在学习的基础上，充分讨论、深入酝酿、广泛征集、提炼区特色和发展改革市场化改革特点的核心价值观。
（二）以多样化方式进行“我们的价值观”为主题的短片学习。
围绕“六大核心价值取向”，精选视频内容，集中学习社会主义核心民主价值观、各级党代会国家机关精神以及先进人物的先进事迹。
通过学习让干部职工有所感悟，得到教育。
（三）组织开展“金点子”活动。
要求全局干部职工结合各自岗位实际，深入思考，准确归纳，提炼出自己认为的核心思想价值观，并投入设置在局内的“金点子”信箱。
2024年核心价值观教育活动方案
2024年核心价值观教育活动方案一、活动目标1. 加深学生对核心价值观的理解和认同，培养正确的价值观念。
2. 提高学生综合素质和道德水平，促进其全面发展和社会责任感的形成。
3. 培养学生的创新意识和创造能力，培养他们成为具有社会影响力的人才。
二、活动内容1. 核心价值观宣讲组织专家讲座和主题班会，向学生详细介绍核心价值观的含义、内涵和重要性，引导学生树立正确的人生观、价值观和个人追求，并通过案例分析、讨论等方式深化学生对核心价值观的理解。
2. 核心价值观主题实践活动组织学生参与社区服务、环保实践等活动，引导学生将核心价值观融入到实际行动中去，体验和感受核心价值观对自身和社会的影响，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
3. 核心价值观主题阅读活动组织学生阅读相关的经典名著、现当代文学作品和心灵成长类图书，引导学生通过阅读感悟核心价值观的内涵和力量，提升学生的思想境界和文化修养。
4. 核心价值观主题艺术活动组织学生参与绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术活动，让学生用艺术的语言表达对核心价值观的理解和感悟，培养学生的审美能力和创造力。
5. 核心价值观主题辩论赛组织学生开展辩论赛，以核心价值观为话题，让学生通过辩论，理性思辨，培养学生的辩证思维和表达能力，增强学生的自信心和自我管理能力。
6. 核心价值观主题科普讲座组织专家讲座和科普讲座，介绍与核心价值观相关的科学知识，启发学生对核心价值观的思考和研究，培养学生的创新意识和创造能力。
7. 核心价值观主题社团活动成立核心价值观社团，组织学生进行课外活动，如团队建设、素质拓展、志愿者活动等，通过社团活动培养学生的领导力、团队协作能力和创新精神。
三、活动方法1. 多种形式相结合结合专家讲座、主题班会、实践活动、阅读活动、艺术活动等多种形式，既注重理论传授，又注重实践体验，使学生能够全方位地了解和感受核心价值观的重要性和实践意义。
2. 个性化定制针对不同年级、不同学生的特点和需求，定制不同的活动内容和方法，让每个学生都能充分参与，取得实际效果。
2023年我们的价值观主题班会策划书
2023年我们的价值观主题班会策划书标题：塑造2023年我们的价值观主题班会一、前言在现代社会中，价值观是人们行为和决策的指导原则。
培养良好的价值观对于学生的个人发展和社会进步至关重要。
因此，为了引领学生树立正确的价值观，并在未来的发展中成功应对各种挑战和机遇，我们计划在2023年组织一次价值观主题班会。
二、目标和意义1. 目标：- 帮助学生正确认识自己的价值观，并理解其重要性；- 引导学生探索和建立积极向上的人生目标和价值观；- 培养学生的责任感、公民意识和社会责任感。
2. 意义：- 增强学生的道德意识和责任心，培养他们成为优秀的公民；- 提升学生的社会适应能力和人际关系能力；- 培养学生正确对待价值观差异的能力，增强他们的包容心和互助精神。
三、主题和活动设计1. 主题：拥抱多元，共融共荣通过此主题，我们希望教育学生珍视多元文化、尊重和包容差异，并通过相互合作、和谐共处的方式实现共融共荣。
a. 活动一：探索多元文化- 邀请专业人士进行关于多元文化的讲座，引导学生开阔视野，拓展文化视野；- 组织学生参观当地的文化展览或国际文化节，亲身感受多元文化的魅力；- 设计多元文化体验课程，让学生更深入了解不同文化背景下的生活方式和传统。
b. 活动二：建立良好的人际关系- 组织团队合作活动，培养学生的团队合作和沟通能力；- 开展互助活动，鼓励学生在社区中为他人提供帮助，培养他们的互助精神；- 设置社交技巧培训班，提供讲座和角色扮演，帮助学生提升人际交往能力。
c. 活动三：责任与公民意识- 进行学生志愿者服务活动，让学生深入了解社会问题，并通过实际行动来解决；- 邀请社区相关机构代表来校进行公民意识教育，培养学生的社会责任感；- 举办公益讲座或影视分享会，介绍社会精英的励志经验，激励学生为社会进步贡献力量。
四、实施计划- 活动一：探索多元文化：9月份- 活动二：建立良好的人际关系：10月份- 活动三：责任与公民意识：11月份2. 资源准备：- 联系并邀请相关专业人士、社区机构和学校资源进行支持；- 确保活动所需场地、设备和材料的准备。
“我的价值观”专题讨论活动方案
开展“我的价值观”专题讨论活动方案太平镇三小党支部2013年3月太平镇三小开展“我的价值观"专题讨论活动方案为贯彻落实局党委《关于开展“我的价值观”专题讨论活动的通知》精神,引领全校干部教师树立正确的价值观,学校党支部决定，在全校广大党员干部、教师中深入开展“我的价值观”专题研讨活动，根据局党委有关要求和学校实际，特制定活动方案如下：一、目的意义通过开展“我的价值观"专题讨论活动，进一步贯彻落实党的十八大精神,使全校干部教师深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义;结合2013年大港教育工作会议提出的具体要求,结合学校干部教师的工作和思想实际，进一步明确和丰富“核心价值观"内涵,达到形成价值共识，凝聚精神力量，促进素质提高，提升工作水平的目的，使广大干部教师从中受到教育，为“办好人民满意的教育”营造良好的思想舆论氛围.二、活动安排1.时间安排：3月中旬至5月中旬。
2。
参加范围：学校全体教职工都将参与本次活动，其中党员领导干部、骨干教师及先进典型教师要在活动中起到引领带动作用.3.活动形式：学校党支部将采取理论学习、专题讲座、分校座谈、读书论坛、知识竞赛、征文演讲等多种方法开展此项活动。
4.组织领导：学校成立以书记、校长为组长的工作小组,负责活动的组织发动，并对活动的开展情况进行组织管理。
三、研讨内容1。
面对人民群众对教育的更高需求，新时期人民教师应具有怎样的人生观、价值观？2.作为区域内的优秀骨干教师和先进典型，在实践核心价值观方面如何发挥引领示范作用?3。
作为一名青年教师，应该如何积极培育和努力践行社会主义核心价值观？4。
你理想中的优秀教师应该具有怎样的高尚师德和专业品质？5。
通过核心价值观学习研讨活动，你对《中小学教师职业道德规范》和《大港教师师德六倡导、八严禁》等师德要求有哪些新的思考和认识？6。
学校党员领导干部在践行社会主义核心价值观方面如何做到率先垂范？四、活动步骤本次“我的价值观"专题讨论活动，学校党支部将分三个阶段来实施。
2023年我们的价值观主题班会的策划书
2023年我们的价值观主题班会的策划书一、背景介绍尊重和倡导良好价值观是构建和谐校园文化的重要组成部分。
为树立学生正确的价值观，指导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，我校计划组织一次主题班会，以探讨和传达2023年我们的价值观。
二、主题确定2023年我们的价值观三、目标设定1.引导学生正确理解和把握核心价值观，培养正确的人生观、世界观和价值观；2.传递正能量，激发学生的热情和潜能，促进个人发展；3.增进班级团结性和凝聚力，营造积极向上的校园氛围。
四、策划方案1. 时间和地点时间：2023年1月10日下午14:00-16:00地点：学校礼堂2. 活动流程（1）开场：a. 班会主题介绍（5分钟）b. 主题演讲（15分钟）（2）活动互动环节：a. 分组讨论（20分钟）b. 分组分享（15分钟）c. 主题互动游戏（20分钟）（3）总结和展望：a. 总结回顾（10分钟）b. 展望未来（10分钟）3. 活动内容详细安排（1）开场：a. 班会主题介绍：由班级班主任进行，介绍本次班会的主题和目标，引导学生对主题的理解和重视。
b. 主题演讲：邀请学校或社会知名人士就2023年我们的价值观发表主题演讲，激发学生的思考和深度参与。
（2）活动互动环节：a. 分组讨论：以小组为单位，邀请每个小组讨论与2023年我们的价值观相关的问题，如如何培养积极向上的人生观、如何树立正确的世界观等。
鼓励学生积极参与，并提供指导性问题。
b. 分组分享：每个小组派代表进行分享，分享小组的讨论成果和思考，促进彼此之间的学习和交流。
c. 主题互动游戏：设计针对主题的互动游戏，以增加学生们对主题的兴趣和参与度，提高学生感知与理解的深度。
（3）总结和展望：a. 总结回顾：班主任对本次班会进行总结，强调价值观的重要性，回顾学生们在本次班会中的收获和成长。
b. 展望未来：班主任对学生提出对未来的展望和期许，鼓励学生积极投身于未来的发展。
五、宣传推广1. 制作宣传海报和班级内部通知，提前一周在班级和学校内部宣传。
核心价值观活动方案范文4篇_活动方案_
核心价值观活动方案范文4篇一、活动目的：1、深入理解社会主义核心价值体系的基本内容及其深刻内涵。
2、引导幼儿和学生养成良好的行为习惯，懂得基本的文明礼仪，让学生能够关爱同学、关心集体、团结同学、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让，增强安全意识，熟知交通法规。
二、活动安排1、利用班会，讲讲名人励志故事、背背、读雷锋的日记，论时代精神。
通过班会深入学习，让学生充分了解社会主义核心价值观，紧紧围绕如下三个方面来进行：⑴要树立爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
⑵要加强全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
⑶要树立严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
2、开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。
要求学生每个月读一本名著。
由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出，并由学校每月进行评选表彰。
3、开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。
活动案例：一、班队会教案班会主题：树立社会主义核心价值观之做文明守纪好学生实验小学三年级一班一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观，做一名文明守纪小学生。
二、活动形式：班会、讲述、讨论等。
三、活动准备：ppt制作四、活动内容：依据学校德育要求，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
体育局开展“我们的价值观——文化人”大讨论活动实施意见的通知
体育局开展“我们的价值观——文化人”大讨论活动实施意见的通知XXX〔xxxx〕xx号局机关各科(室)、局属各单位:为深入学习贯彻十七届六中全会、省委十二届十次全会、市XXX第八次代会精神,推进核心价值体系大众化,进一步巩固共同思想道德基础,局组决定在全局开展以“我们的价值观——XXX文化人”为主题的大讨论活动,现提出如下实施方案:一、指导思想以理论、“”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以人为本,结合文化实际,通过广泛开展“我们的价值观”大讨论活动,进一步提升文化干部的价值取向和政治素质,不断提高文化干部队伍建设水平,全面打造学习型服务型民主型文化机关,确保完成各项文化工作任务,充分发XX县经济建设中的作用,XXX文化的大发展大繁荣做出新的贡献。
二、目标要求“XXX文化人价值观”是广大文化系统干部共同认知和遵守的行为规范、精神追求、价值取向和道德操守,要求通过“我们的价值观”大讨论活动,提炼出符合XXX文化实际的文化价值观核心词,并在此基础上,进一步提炼出“文化精神”,作为每一名文化干部的共同价值取向和行为准则。
通过讨论,使文化价值观和文化精神深入人心,为更好地开展各项文化工作、XXX提供强大的精神动力和思想保障。
三、活动步骤“我们的价值观”大讨论活动总体上分四个阶段进行:(一)宣传发动阶段(x月)。
主要是结合本单位实际,制定活动方案,成立组织机构,明确工作职责,做好宣传发动,营造舆论氛围。
(二)学习讨论阶段(x月至x月)。
围绕学习重点,提出价值观主题参考书目,以举办理论辅导报告和各层面讨论会、座谈会、开设“微”专题等形式组织干部职工进行学习讨论,XXX文化工作的价值观内容。
(三)实践研讨阶段(x月至x月)。
围绕加强机关作风建设、职业道德建设、员道德诚信体系建设,自觉践行核心价值体系、立足岗位、勤勉敬业、创新进取,深入推进重各项活动。
(四)提高深化阶段(xx月)。
充分发挥典型示范带动作用,认真组织学习在践行核心价值体系中涌现的先进典型,用身边的事教育身边的人,发挥示范带动作用。
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我们的价值观大讨论活动方
案
局属各科（室）、所、中心：
根据区直机关党工委《关于在全区机关开展“我们的价值观”大讨论活动的通知》文件精神，我局为深入推进此项活动的有序开展，制定以下方案：
一、活动步骤
按照区直机关党工委的统一部署，大讨论活动自3月下旬开始，至6月结束，分四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（20XX年3月下旬—4月10日）。
主要
任务是搞好发动、统一思想、提高认识。
重点做好以下事项：
1、成立组织机构，明确工作责任，做好前期准备工作。
2、召开动员会议。
教育干部职工充分认识开展大讨论活动的
重要性、必要性和紧迫性，增强参加大讨论活动的自觉性和主动性。
（二）学习讨论阶段（20XX年4月11日—5月10日）。
认真学习、切实领会中共市区委办公室《关于开展“我们的价值观”大讨论活动的通知》精神；认真学习精神的精神实质和丰富内涵；认真学习、深入思考实现“四个领跑”战略目标所蕴含的精神品质的工作要求。
（三）归纳提炼阶段（20XX年5月11日—5月31日）。
结合本局实际，提炼符合发改工作特点的核心价值观。
（四）提高深化阶段（20XX年6月1日—6月30日）。
广泛宣传前一阶段提炼出来的核心价值观，挖掘身边典型，营造人人认同、人人践行核心价值观的良好局面。
二、活动形式
（一）结合精神丰富内涵和“三思三创”精神，充分发挥党支部作用，开展党组中心组学习会和各党支部分组读书会，组织党员阅读有关价值观主题的书本。
在学习的基础上，充分讨论、深入酝酿、广泛征集、提炼区特色和发展改革特点的核心价值观。
（二）以多样化方式进行“我们的价值观”为主题的视频学习。
围绕“六大核心价值取向”，精选视频内容，集中学习社会主义核心价值观、各级党代会精神以及先进人物的先进事迹。
通过学习让干部职工有所感悟，得到教育。
（三）组织开展“金点子”活动。
要求全局干部职工结合各自岗位工作实际，深入思考，准确归纳，提炼出自己认为的核心价值观，并投入设置在局内的“金点子”信箱。
（四）积极参加全市举办的“我们的价值观”大讨论网络征文和微博大赛。
参加方法详见文件。