司法心理学B卷参考答案
2015年法理学期末考试答案
一、单选题（题数：50，共50 分）1不直接规定行为规范的内容，只指出应当作出规定的机关的法律规范是A、确定性规范B、委托性规范C、准用性规范D、参照性规范我的答案：B2司法活动的第一个阶段是？A、确认主体B、确认法律只用C、确定事实D、确认案件性质我的答案：C3法的本质是指A、法的规范性B、法的表现形式C、法的强制性D、法的阶级性我的答案：D4清末民初我国立法改革主要学习的国家是？A、美国B、英国C、法国D、日本我的答案：D5我国哪一朝代的判例被称作“决事比”？A、秦汉C、唐D、宋我的答案：B6马克思和恩格斯运用了对谁的人类学研究资料得出法的产生的结论？A、罗马人B、印度人C、美洲印第安人D、希腊人我的答案：C7现代意义上的法制，中心环节是A、有法可依B、依法办事C、加强法律监督D、司法、执法的民主化我的答案：B8党的政策与法律的关系应该是A、互不干涉B、法的权威大于政策C、政策指导法，法制约政策D、法必须服从政策我的答案：C9处理利益和正义的关系应当坚持A、效率优先，兼顾公平B、公平优先C、正义优先同时优先我的答案：A10对本国法的学习和对域外的法律的学习分别叫做？A、法的继承，法的移植B、法的移植，法的继承C、法的借鉴，法的继承D、法的移植，法的借鉴我的答案：A11社会主义法与社会主义道德的共同点是A、规范内容相同B、指导思想相同C、实施方式相同D、表现形式相同我的答案：B12在哪一年代就出现了“法治”这个词？A、古印度文明时期B、新石器时代时期C、蒙昧时期D、古希腊时期我的答案：D13“结纠纷于后”主要体现了法律的什么特征？A、强制性B、权威性C、滞后性D、正义性我的答案：C14我国有几个现行法律体系只有一个B、有过很多个C、有两个D、每个朝代一个我的答案：A15利玛窦是来中国传是什么教派？A、伊斯兰教B、佛教C、道教D、天主教我的答案：D16法学上通常所说的法的渊源是指A、历史渊源B、理论渊源C、形式渊源D、效力渊源我的答案：C17人大立法在我国是属于哪一种立法？A、权力机关立法B、行政机关立法C、司法机关立法D、社会职能机构立法我的答案：A18命令性规范和禁止性规范可合称为A、授权性规范B、义务性规范委托性规范D、准用性规范我的答案：B19中国古代将“律”字解释为“均布”，其含义是A、准则B、刑罚C、公平D、正义我的答案：A20关于实然之法和应然之法是哪个学科的研究范畴？A、法社会学B、法经济学C、法哲学D、法心理学我的答案：C21下列人群中不属于法律职业群体的是：A、律师B、法官C、民政调解员D、仲裁员我的答案：C22法律关系也是一种？A、意志关系B、行为关系C、结果关系D、身份关系我的答案：A23冯玉军老师形容哪家的思想为“没有什么特殊的，但是让世界充满爱”。
犯罪心理考试测试题及答案
犯罪心理考试测试题及答案犯罪心理学是研究犯罪者为什么会犯罪以及犯罪行为背后的心理因素的学科。
了解犯罪心理学有助于我们更好地理解罪行背后的动机和原因，并能为预防犯罪以及改善司法系统提供有益的信息。
在本文中，我们将提供一些犯罪心理学的考试测试题目以及参考答案。
考题一：1. 犯罪心理学研究的核心问题是什么？2. 犯罪心理学主要关注研究对象是谁？3. 以下哪个因素不是犯罪心理学关注的重点？a) 基因因素b) 社会环境c) 心理健康d) 政治制度4. “冷漠感”是犯罪心理学中一个重要概念，它指的是什么？5. 犯罪心理学的研究方法主要有哪些？参考答案：1. 犯罪心理学研究的核心问题是犯罪者为什么会犯罪以及犯罪行为背后的心理因素。
2. 犯罪心理学主要关注犯罪者，包括犯罪动机、犯罪行为和犯罪心理状态等方面。
3. d) 政治制度4. “冷漠感”是指犯罪者对其犯罪行为的冷漠和无感，他们对受害者的痛苦和后果缺乏同情和责任感。
5. 犯罪心理学的研究方法主要包括实地观察、访谈、问卷调查等定性和定量研究方法。
考题二：1. 以下哪种心理疾病与犯罪行为存在相关性？a) 抑郁症b) 妄想症c) 强迫症d) 幻觉症2. “环境因素对犯罪行为的影响较大”是犯罪心理学的一个原则，以下哪种观点与之相符？a) 遗传决定论b) 自由意志论c) 社会学解释d) 生物学解释3. 犯罪心理学中的“连环杀手”一词指的是什么？4. “心理剖析”是一种常用的犯罪心理学分析方法，它的主要目的是什么？5. 犯罪心理学的研究对于警察、法官等执法人员有什么重要意义？参考答案：1. b) 妄想症2. c) 社会学解释3. “连环杀手”是指连续多次犯下同一种或类似的谋杀罪行的犯罪者。
4. “心理剖析”是通过分析犯罪者的心理过程和思维方式来揭示犯罪动机和行为背后的心理原因。
5. 犯罪心理学的研究可以为执法人员提供更深入的了解犯罪者的思维模式和行为特征，有助于他们更准确地辨别犯罪嫌疑人、破案以及判决。
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能全真模拟考试试卷B卷含答案
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共50题）1、一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A.对咨询师产生了依赖B.产生了阻抗C.没有理解咨询师的问题D.思考问题【答案】 D2、排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括（）。
A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.无思维障碍【答案】 A3、案例一：求助者：男性，46 岁，公务员。
A.解决求助者的困扰B.为求助者提供释放压抑的空间C.真确进行心理诊断D.双方共同制定合适的咨询目标【答案】 B4、心理咨询师B：...实际上，那个男人拒绝了你的求爱，只是诱发事件，而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。
根据合理情绪疗法的理论，引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B，进而改变情绪和行为A.释义B.解释C.指导D.面质【答案】 B5、一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民。
A.精神病性问题B.严重心理问题C.一般心理问题D.严重心身疾病【答案】 B6、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
B.一般心理问题C.恐惧性心理问题D.神经衰弱【答案】 A7、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.没有泛化B.已经泛化C.无法判断D.潜伏期【答案】 B8、案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B9、本案例中求助者的病症是（）单选题。
A.精神分裂症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】 C10、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B11、一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A.确定本次心理咨询的目标B.了解求助者产生心理行为问题的原因C.了解求助者问题发生的持续时间D.帮助求助者进行认知改变【答案】 D12、关于不同理论流派的指导方法，下列说法中错误的是( )。
犯罪心理学专业测试题及答案
犯罪心理学专业测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 犯罪心理学是研究什么的学科？A. 犯罪行为的预防B. 犯罪行为的成因C. 犯罪者的心理特征D. 所有以上选项2. 以下哪项不是犯罪心理学研究的范畴？A. 犯罪动机B. 犯罪行为的预防C. 犯罪者的社会背景D. 犯罪者的基因序列3. 犯罪心理学中的“心理画像”技术主要用于什么？A. 预测犯罪行为B. 确定犯罪者的身份C. 评估犯罪者的心理状态D. 预防犯罪行为4. 犯罪心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 皮亚杰5. 以下哪项不是犯罪心理学研究的方法？A. 观察法B. 访谈法C. 心理测试D. 基因测试二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述犯罪心理学在司法实践中的应用。
7. 描述犯罪心理学中“心理防御机制”的概念及其作用。
8. 阐述犯罪心理学研究中的伦理问题及其重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述犯罪心理学在预防犯罪方面的应用和挑战。
10. 讨论犯罪心理学如何帮助理解犯罪者的行为模式，并提出相应的干预措施。
答案：一、选择题1. D2. D3. B4. C5. D二、简答题6. 犯罪心理学在司法实践中的应用包括：帮助侦查人员通过心理画像技术确定犯罪者特征，为法庭提供专家证词，以及在犯罪预防和矫正教育中提供心理学支持。
7. “心理防御机制”是个体在面对内心冲突或外部压力时，无意识地采取的一系列心理策略，用以减轻焦虑和保护自我形象。
常见的心理防御机制包括否认、投射、合理化等。
8. 犯罪心理学研究中的伦理问题包括保护研究对象的隐私权、确保研究的公正性和避免对研究对象造成二次伤害等。
伦理问题的重要性在于维护研究的科学性和道德性，确保研究成果的可靠性和有效性。
三、论述题9. 犯罪心理学在预防犯罪方面的应用包括通过研究犯罪者的背景、动机和行为模式来预测犯罪行为，制定预防策略。
犯罪心理学测试题目大全及答案
犯罪心理学测试题目大全及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 犯罪心理学主要研究的是以下哪项？A. 犯罪者的社会背景B. 犯罪行为的心理机制C. 犯罪预防的法律手段D. 犯罪现场的物理证据答案：B2. 下列哪项不是犯罪心理学研究的内容？A. 犯罪动机B. 犯罪倾向C. 犯罪现场重建D. 犯罪者的心理特征答案：C3. 犯罪心理学中的“心理画像”是指什么？A. 犯罪现场的物理画像B. 犯罪者的心理特征描述C. 犯罪行为的统计分析D. 犯罪动机的逻辑推理答案：B4. 以下哪个理论不是犯罪心理学中常用的理论？A. 弗洛伊德的心理分析理论B. 贝克的认知行为理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 斯金纳的行为主义理论答案：C5. 犯罪心理学中的“认知失调”理论是由谁提出的？A. 弗洛伊德B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：B二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述犯罪心理学在司法实践中的应用。
答案：犯罪心理学在司法实践中主要应用于犯罪预防、犯罪侦查、法庭审判和罪犯改造等方面。
通过分析犯罪者的心理特征和行为模式，帮助侦查人员快速锁定嫌疑人，为法庭审判提供心理证据，以及在罪犯改造过程中提供心理辅导。
7. 描述犯罪心理学中的“心理防御机制”。
答案：心理防御机制是个体在面对内心冲突和外部压力时，无意识地采取的自我保护措施。
常见的心理防御机制包括否认、压抑、投射、合理化等。
犯罪者可能通过这些机制来减轻犯罪行为带来的内疚感和焦虑。
8. 解释“犯罪倾向”的概念及其形成因素。
答案：犯罪倾向是指个体在特定情境下表现出的犯罪行为的可能性。
形成因素包括生物学因素（如遗传、大脑结构）、心理学因素（如性格、动机）、社会环境因素（如家庭背景、社会压力）等。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某连环杀手在作案时总是选择在雨夜，且受害者均为年轻女性。
请分析其可能的心理特征和动机。
心理学中的司法心理学
心理学中的司法心理学在司法领域中，心理学的应用非常广泛。
司法心理学是指心理学与法律相关的交叉学科，主要研究心理学与法律制度、司法实践相关的问题。
在司法系统中，心理学的应用可以提高对犯罪行为进行分析、判定和预防的能力，从而更好地保护公共安全和社会稳定。
一、犯罪心理学犯罪心理学是司法心理学的一个重要分支，主要研究犯罪的心理机制。
通过对犯罪者的心理特征、行为模式、动机等方面进行研究，可以更好地了解犯罪行为的本质和根源，有助于制定更加科学的预防和惩罚策略。
犯罪心理学研究的核心问题是犯罪行为的发生原因。
在这方面，心理学家提出了多种理论，比如社会学习理论、自尊心理理论、心理动力学理论和生物学理论等。
这些理论在分析犯罪行为的各个方面，都提出了新的见解和观点，对司法实践起到了积极的作用。
二、司法心理学评估司法心理学评估是指心理学家通过对犯罪者进行心理测试和常规面谈等方法，对被评估者的心理状态、人格特征、思维方式等进行全面、客观的评估。
这些评估是对司法实践非常重要的一环，可以用于犯罪案件的鉴别、分类和量刑等方面。
最常用的司法心理学评估方法之一是刑事责任评估。
刑事责任评估的主要目的是确定被告是否具备犯罪意识和能力，是否能够对自己的行为负责。
在此基础上，法院可以根据评估结果，作出量刑和矫正措施的决定。
三、犯罪心理帮助犯罪心理帮助是指对犯罪者进行心理治疗，帮助其改变不良的行为和心态，纠正错误的价值观和行为方式，以达到预防再犯和社会重新融入的目的。
心理治疗是一个重要的犯罪心理帮助手段。
通过对犯罪者的心理挖掘和矫正，可以帮助他们认识到犯罪的严重性，尽快回归正常社会。
此外，心理治疗还可以有效预防其他人在同类事件中触发或参与犯罪行为。
四、总结随着社会的发展，科技的进步和法制的完善，人们对司法心理学的需求和依赖逐渐增加。
在这个领域，心理学家需要不断探索和开拓，以更好地服务社会，维护公共安全和正义。
同时，我们作为每个社会公民，也应该认真关注和理解司法心理学的应用，推动司法制度不断完善和进步。
司法考试心理学答案
司法考试心理学答案一、单项选择题1. 根据心理学理论，个体在面对压力时，可能会表现出以下哪种行为？A. 逃避B. 攻击C. 适应D. 以上都是答案：D2. 司法考试中，考生常见的心理问题不包括以下哪一项？A. 焦虑B. 抑郁C. 兴奋D. 以上都不是答案：C3. 心理学中，自我效能感是指个体对自己完成特定任务的：A. 信心B. 能力C. 动机D. 情绪答案：A二、多项选择题4. 以下哪些因素可能影响考生在司法考试中的表现？A. 睡眠质量B. 饮食习惯C. 考试环境D. 个人兴趣答案：A、B、C5. 根据心理学研究，以下哪些策略有助于缓解考试焦虑？A. 深呼吸B. 正念冥想C. 过度放松D. 积极自我暗示答案：A、B、D三、判断题6. 考试前夜的失眠一定会对考试表现产生负面影响。
答案：错误。
虽然失眠可能会影响考生的精神状态，但考试表现还受到多种因素的影响，如个人准备情况、应对策略等。
7. 考试焦虑完全是一种消极的情绪体验，没有任何积极作用。
答案：错误。
适度的考试焦虑可以提高个体的警觉性和注意力，有助于考试表现。
四、简答题8. 描述两种有效的时间管理策略，以帮助考生在司法考试中提高效率。
答案：有效的时间管理策略包括：- 制定详细的学习计划，将复习内容分解为小部分，并为每个部分设定具体的时间目标。
- 使用番茄工作法，即工作25分钟后休息5分钟，每完成四个番茄钟后休息更长的时间，以保持注意力和效率。
9. 简述如何通过心理调适来提高司法考试的自信心。
答案：提高自信心的心理调适方法包括：- 正面自我肯定，通过积极的自我对话来增强自信。
- 回顾过去的成功经验，以此来提醒自己具备应对挑战的能力。
- 模拟考试环境进行练习，通过实际操作来增强对考试流程的熟悉度和控制感。
结束语：通过以上试题及答案的分析，我们可以看到，心理学在司法考试中的应用是多方面的，包括压力管理、时间管理、自信心提升等。
考生应积极学习并运用这些心理学知识，以提高自己的考试表现。
犯罪心理学知识测试题及答案
犯罪心理学知识测试题及答案犯罪心理学是研究犯罪行为背后的心理机制和犯罪人的心理特征的科学。
通过了解犯罪心理学，可以帮助我们更好地预防和处理犯罪行为。
以下是一份犯罪心理学知识测试题及答案，供学习者自测使用。
一、选择题1. 犯罪心理学研究的主要内容是什么？A. 犯罪行为的法律分析B. 犯罪行为的心理分析C. 犯罪行为的社会影响D. 犯罪行为的统计数据答案：B2. 以下哪项不是犯罪心理学研究的对象？A. 犯罪动机B. 犯罪人的心理特征C. 犯罪预防策略D. 犯罪人的生理特征答案：D3. 犯罪心理学中的“心理画像”技术主要用于什么？A. 预测犯罪行为B. 识别犯罪人C. 预防犯罪行为D. 教育犯罪人答案：B二、判断题1. 犯罪心理学只研究犯罪人的心理，不涉及受害者的心理。
（）答案：错误。
犯罪心理学也研究受害者的心理反应和心理恢复。
2. 犯罪心理学可以帮助警方在没有证据的情况下确定嫌疑人。
（）答案：错误。
犯罪心理学可以辅助警方分析犯罪行为，但不能替代法律程序和证据。
三、简答题1. 简述犯罪心理学在司法实践中的作用。
答案：犯罪心理学在司法实践中的作用主要包括：帮助警察和检察官理解犯罪动机和犯罪行为模式，预测犯罪行为，进行犯罪人的心理评估，以及在法庭上提供专家证词等。
2. 描述犯罪心理学中的“认知失调”理论。
答案：认知失调理论是由心理学家莱昂·费斯汀格提出的，指的是当一个人的行为与其内在信念或价值观不一致时，会产生心理不适。
犯罪人可能会通过改变自己的信念或价值观来减少这种不适，从而合理化自己的犯罪行为。
四、案例分析题案例：一名男子因财务问题而杀害了债主。
请分析可能的心理动机和预防策略。
答案：可能的心理动机包括逃避债务、减轻经济压力等。
预防策略可以包括提供财务咨询服务、加强法律教育、建立社会支持网络等。
结束语通过这份测试题，我们可以看到犯罪心理学在理解犯罪行为、预防犯罪以及司法实践中的应用。
希望这份测试题能够帮助学习者更好地掌握犯罪心理学的基本知识，并在实际工作中运用这些知识。
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2010年6月应用心理学081、082司法心理期末考试B卷
答案及评分细则
一、填空题（每空1分，共20分）
1、行动手段的选择、行动时机的捕捉
2、被动型
3、侥幸、戒备、抵触
4、多样性、技能性、顽固性
5、潜在、恶变、衰落
6、渐变、突变；朦胧、变态
7、消极的情绪情感品质、挫折耐受力差
8、复杂性、综合性
二、名词解释题（每题4分，共20分）
1、最有可能犯罪的6类人员：经常与有犯罪习性的人交往者；经常出入不良场所者；经常逃学或离家出走者；参加不良组织者；无正当理由经常携带被政府所禁止的器具者；人格有严重缺陷者。
）
2、犯罪意向，是指行为人实施犯罪活动之前处于朦胧状态的冲动或意图。
它是尚未分化的、没有明确意识到的违法犯罪需要。
3、所谓智能犯罪，是指在现代高科技条件下，行为人借助高科技工具和先进技术，实施的危害社会的犯罪行为。
4、从吸收客观外界的消极因素到形成主体犯罪心理的过程和规律，是犯罪心理的内化机制；从犯罪心理的整合到发动犯罪行为的过程和规律，是犯罪心理的外化机制。
内外化机制不能截然分开，它们是相互衔接、相互渗透、相互作用的。
5、应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。
三、简答题（每题5分，共20分）
1、答：反侦查心理及其表现:精心设计作案时间,破坏和伪造犯罪现场,改变个体形象特征,处理赃证,伪装积极,串供和慌供。
2、答：结构的稳定程度影响犯罪行为的发生；结构的组合状况决定了犯罪行为的性质；结构各因素的组合方式影响行为的发展变化。
3、答：犯罪行为、动机与目的之间的关系：
（1）多数情况下，犯罪动机与犯罪目的是一致的
（2）犯罪动机相同，犯罪目的不同
（3）犯罪目的相同，犯罪动机不同
（4）犯罪动机来源于需要，犯罪目的既来源于需要，又受行为人个性和当时情境、条件制约，犯罪行为服从于犯罪目的。
（5）在实施犯罪过程中，常因犯罪目的实现而使犯罪动机强化。
4、答：（一）个性特征1、个性倾向特征（1）需要：局限于生理需求和低级精神需要（2）动机：受需要支配，与诱因直接相关（3）法制观：淡薄2、个性心理特征（1）性格：温柔，多愁善感，细心，胆小（2）能力：智力与男子无差异，主要是体力差异（二）认知特征：认识范围狭窄，社会化认识系统薄弱（三）情感特征：情感丰富、细腻，情绪波动大（四）意志特征1、意志受情绪影响大，带明显的情感色彩2、行为易受环境或他人的暗示
四、论述题（每题10分，共20分）
1、答：从因素分析的角度看
（1）犯罪心理结构并不是某种单一的心理因素，而是人的个性心理结构中多种畸变因素的总和。
犯罪心理结构所具有的成分和因素，同时也是个性心理结构的组成成分和因素。
（2)个性倾向性是构成犯罪心理的动力结构；一定的犯罪行为反映出各不相同的个性特征，个性心理特征构成犯罪心理的特征结构；自我意识构成犯罪心理的调节结构。
从个体社会化的角度看，犯罪心理结构与不良个性的形成，都与个体社会化过程中的缺陷相联系。
犯罪心理只是犯罪者个性心理的一部分，反映其个性心理的社会缺陷，许多犯罪者仍保留常态心理生活，甚至有某些积极因素。
2、答：（一）相同点：具有社会危害性；受行为人的心理、意识支配；具有罪过：罪过是犯罪主体在对待自己的犯罪行为及其后果上所持有的故意和过失的心理态度；只有危害行为而缺乏故意或过失的心里态度，只是意外事件，不构成犯罪。
（二）异同：（1）心理结构的形式和内容不同；心理根据不同；心理动力不同；心理品质不同；心理原因不同；心理结构形式不同；心理结构成分不同；（2）心理状态不同；（3）心理机制不同。
故意犯罪：明知，犯罪认识清晰、明确、充分、肯定、希望、放任。
过失犯罪：预见，不清晰、不明确、不充分、不肯定、疏忽、轻信
五、案例分析题（共20分）
答案要点：本题无固定答案，主要综合考察学生对犯罪心理学的学习情况。
可以从犯罪心理的动机、犯罪心理结构的产生、发展和变化、犯罪行为方式等方面进行分析。