人员能力测评表完整版
员工综合能力考核表
能够有效制定自我工作计划并确定资源 能够准确划定工作和项目的期限及难度 能够预测问题并制定预案 评语（如果处于“中”级，提出改进意见）：
评定 优良中差
评定 优良中差
工作质量
对工作中的细节及准确度给予应有的重视 能够按时高质量地完成工作 准确完成工作并体现出应有的专业水平 评语（如果处于“中”级，提出改进意见）：
评定 优良中差
团队精神
能够与本组人员一起有效地工作并共同完成本组织工作目标 能够与上级并下属分享资讯，乐于协助同事解决工作中的问题 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏 能够与他人共享成功的喜悦 评语（如果处于“中”级，提出改进意见）：
总结
评定 优良中差
员工综合能力考核表
专业知识
评定 优良中差
熟悉工作要求、技能和程序
熟悉本行业及产品
熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向
工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如：器材、电脑软件等）
了解下属工作及职责
评语（如果处于“中”级，提出改进意见）：
主动性和创造性
为达到工作目标而积极地作出有影响力的尝试 主动开展工作而非一味被动服从 从有限的资源中创造出尽可能多的成果 主动开展工作力求超越预期目标 将有创造性的思想加以完善 勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的尝试 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性 评语（如果处于“中”级，提出改进意见）：
评定 优良中差
判断力及时效性
判断准确并能够同时考虑到其他选择及后果 能够及时并根据工作时间做出判断 尽管付诸行动时存在不确定性，但能够面对风险完成工作 能够针对严重问题提出解决意见 能够判断潜在的问题及形式 评语（如果处于“中”级，提出改进意见）：
员工工作能力测评表.doc
部门：
序号
姓名
பைடு நூலகம்职务
工作接受能力情况
交办的工作按要求完成情况
独立完成工作的能力
独立处理、解决问题的水平
办事的主动性
工作的责任心
与同事的协作精神
遵守劳动纪律情况
综合考评
是否任用
注：1、此表测评分为八项，按“优秀、一般、平庸”逐项评比后做出综合考评结果；优秀10分、好8分、合格7分、不合格5分 主管领导：
2、项目经理、部门负责人依据综合考评结果，签署是否任用的意见；
3、希望项目经理、部门负责人本着对公司负责、对员工负责的态度，实事求是、如实的进行测评。
（注：文件素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注。）
人员能力评估表完整版
人员能力评估表完整版
评估表说明
此能力评估表旨在评估员工在不同方面的能力和技能水平。
通
过对员工的能力进行全面评估，可以更好地了解员工在工作中的表现，并为员工的职业发展提供有针对性的建议和培训。
员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
评估指标
请从1到5进行评分，其中1表示能力不足，5表示能力出色。
1. 专业知识
评估员工在相关领域的专业知识掌握情况。
- 熟悉业务知识和技能：
- 对相关规章制度、法律法规的掌握程度：
- 研究和研究新知识的能力：
2. 技能与技巧
评估员工在特定的工作技能和技巧方面的表现。
- 沟通技巧（包括口头和书面）：
- 分析和解决问题的能力：
- 项目管理和组织能力：
3. 团队合作
评估员工在团队环境中的合作与协作能力。
- 积极参与团队活动：
- 弹性与适应性：
- 分享和支持他人：
4. 领导与管理
评估员工在领导和管理方面的能力。
- 对他人的指导和激励能力：
- 决策与问题解决：
- 目标设定和实现能力：
5. 自我管理
评估员工对自己的管理和发展能力。
- 目标设定和自我评估：
- 组织和时间管理：
- 持续研究和自我提升：
总结
根据以上评估，综合评价员工的能力水平并提出可改进的建议和培训机会。
评估人签名：
日期：。
员工能力素质考评表-(一级领导级)
被评估人姓名：
岗位名称：
所在公司：
测评项目
定义
岗位胜任标准
1、主持制订分管公司的业务领域、发展方向、企业定位 等；
通过对外部竞争环境分析以及内部 经营状况的评估，明确公司使命、
2、能够根据战略目标，确定公司不同时期的工作重点， 并组织完成；
凝聚力和工作高效的管理团队。
D（不合格） X＜70分
评价结果
C（基本合格）
B（良好）
70分≤X＜80分 80分≤X＜90分
A（优秀） 90分≤X≤100分
决策 制定策略、办法，在多方案中选择 能够在复杂的情况下对全局性的工作进行综合分析，并
能力 最佳方案的能力。
作出准确决策。
1、能够从全局上把握工作进展状况，通过多种形式或管
公司文化的提出者和倡导者，能够积极引导公司文化建 设，在公司文化的正确树立和传播过程中起重要作用。
测评项目
定义
岗位胜任标准
战略 思维
深刻理解组织的发展战略，能根据 部门的实际情况将公司战略落到实
1、能结合行业发展，主持制订公司未来的发展规划；
处，并采取相应的措施保障战略的 2、具有战略眼光，对公司未来业务发展提出具有建设性
实现。
的建议。
大局 能够站在集团或公司的角度来考虑 能够全面考虑集团的整体发展需求，同时能够兼顾集团 意识 整体问题与平衡整体利益的意识。 的长期利益与发展需求。
指以实现团队整体目标为己任，能 1、主动、努力地和他人建立良好的关系，获得团队成员 关 团队 与团队成员相互支持、共享资源、 的尊重；
键 素
战略管 愿景和核心竞争力，规划未来产品
员工综合考评表(能力考核)
员工综合考评表（能力考核）
（适用：经理、高级经理）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：销售、服务、市场、品牌）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工能力素质考评表( 全套五级考评 )
被评估人姓名： 测评项目 岗位名称： 定义 所在公司： 岗位胜任标准 评价方式：□自评 D（不合格） X＜70分 □上级评 评价结果 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分 □下级评 □同事评
岗位专 完成目前岗位工作所具备的专业知 业能力 识和技能。
备 注
1、经常站在部门整体的角度思考问题，并能够做到个人利 益服务集体利益，短期利益服从长期利益。 大局 意识 能够站在集团或公司的角度来考虑 整体问题与平衡整体利益的意识。 2、关心部门或公司的重大事件、整体情况和发展目标； 3、具有较强的集体观念和荣誉感。 指以实现团队整体目标为己任，能 1、尊重别人的意见和观点； 团队 与团队成员相互支持、共享资源、 2、能够与同事顺利协作开展工作； 合作 共担责任、共同完成团队任务的合 作精神和协作意识。 3、能一定程度上的分享自己的资源和观点。 1、有把事情做得更好的积极心态和主观愿望； 是指个人具有成功完成任务或在工 成就 作中追求卓越的愿望，把事情做得 2、具有积极地上进心，能够基本按照目标行事； 导向 更好的企图和行为。 3、持续地努力工作、学习。 具有主动帮助和服务客户、尽力满 1、根据规章制度和工作指令积极为内外部客户提供必要的 足客户需求的愿望，全力将努力的 服务项目和内容； 客户 焦点放在发掘和满足客户的需要上 导向 。这里的客户既包括外部客户也包 2、在为内外部客户提供服务的过程中态度积极诚恳。 括内部客户。 坚守职业道德、保守企业秘密，对团队成员和企业充分信 任，不做任何有损企业利益和形象的事，并积极主动维护 企业利益。
优秀：是指被评价人具备了很高的水平，完全可以成为他人学习的楷模。 良好：是指被评价人所具备的状态完全可以胜任岗位要求，充分满足目前工作的需要。 基本合格：是指被评价人所具备的状态能够基本胜任岗位要求，但尚需提升和改进。 不合格：是指被评价人所具备的状态不能胜任目前岗位要求。 1、根据自己与被评价人的工作关系，选择评价方式； 评 价 2、根据被评价人目前岗位的任职情况和工作表现，对照评价项目的岗位胜任标准，逐项进行评价，并将评价分数填写在对应的空格内； 说 明 3、评价过程须遵循实事求是、客观公正的原则。
人员能力评价表完整版
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
4、具备本岗位所要求的处理复杂问题的能力；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
5、熟悉与本岗位相关的质量管理知识。
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
6、熟悉本专业的基本的健康、安全、环境知识；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
7、懂得基本的安全技术、消防、自我保护、应急救助知识。
年 月 日
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
8、具有本岗位所具备的组织协调和管理能力；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
9、能较好的完成各级领导交办的各项工作、任务。
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
评价结论：
参与评价人员签字：部门主管：
评价时间： 年 月 日
存在问题及措施：
审批：
措施实施结果验证：
验证人：
主管部门审核意见:
人员能力评价表
员工能力评价表
JL-10
姓名
年龄பைடு நூலகம்
性别
职称
岗位
毕业院校
专业
学历
参加工作时间
从事本岗位年限
本单位入职时间
任职要求
1、体检结果
健康（ ）
合格（）
不合格（）
2、学历
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
3 职称
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
4 岗位资格证书
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
5本岗位专业技能
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
6 本岗位相关知识培训；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
7 相关工作经验
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
8 其他
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
员工职业能力测评表
4.3 对客户的需求进行积极响应并提出改进办法
4.4以客户为中心进行交谈并付诸行动
4.5赢得客户的信任和尊重
评语
4.学习及领导力
评定
5.1 能够建立并保持一个高效的工作集体
5.2 能够与其他员工沟通并鼓励下属分享信息资源
5.3 能够全面、实时并及时地完成工作评估
5.4能够经常提供建设性的反馈及指导意见
5.5 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标
5.6 能够与下属建立双向沟通
评语
5.判断力及时效性
评定
6.1判断准确并能够同时考虑到其它选择衣后果
6.2能够及时并根据工作时间表做出判断
6.3 尽管付诸行动时存在不确定性，但能够表对风险完成工作
6.4 能够针对严重问题提出解决意见
评语
7.工作责任心
评定
8.1 出席会议发问及遵守时间情况
8.2可信度和可依赖度
8.3 接受工作任与其他人共事并提供协助
8.5 能够节约并有效控制开支
8.6 能够对其他人起到榜样的作用
评语
8.计划性
评定
9.1 能够有效制定自我工作计划并确定资源
9.2 能够准确划定工作和项目的期限及难度
3.2 主动开展工作而非一味被动服从
3.3 从有限的资源中创造出尽可能多的成果
3.4 主动开展工作力求超越预期目标
3.5 将有创造性的思想加以完善
3.6勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试
3.7 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性
评语
3.对客户的关注程度
评定
4.1对内部及外部客户能够坚持关注其期望值及需求
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人员能力测评表完整版
1. 背景
在组织中，了解员工的能力和潜力是非常重要的。
通过进行人
员能力测评，可以帮助组织更好地了解员工的能力状况，为人才发
展和人员管理提供依据。
2. 目的
本测评表的目的是全面评估员工在不同方面的能力，包括技能、知识、经验和潜力等。
通过该测评表的使用，组织可以更好地了解
员工的强项和待提升的能力，并给予相应的培训和发展机会。
3. 测评内容
测评内容包括以下几个方面：
3.1 技能测评
- 对员工的专业技能进行评估，包括技术能力、沟通能力、解
决问题能力等。
3.2 知识测评
- 评估员工的知识水平，包括相关行业知识、专业知识等。
3.3 经验测评
- 对员工在工作中的经验进行评估，包括项目经验、团队合作经验等。
3.4 潜力测评
- 评估员工的潜力和发展空间，包括研究能力、创新能力、领导能力等。
4. 测评指标
每个测评方面都有相应的指标和评分标准。
具体的测评指标可根据组织的需求进行调整和定制。
5. 测评结果分析
通过测评表的填写和评分，可以得出员工在各个能力方面的得分情况。
根据得分情况进行分析，可以帮助组织了解员工的能力优势和短板，为人才发展和绩效管理提供参考。
6. 呈现和使用方法
测评表可以采用在线填写的方式，也可以打印出来进行手动填写。
填写后，可以进行统计和分析，以便更好地利用测评结果。
7. 注意事项
- 在进行人员能力测评时，应保证评估的客观性和公正性。
- 员工的测评结果应仅用于内部人才管理和发展，不应用于其他用途。
- 测评结果应与员工进行及时和适当的反馈，以便员工了解自己的能力情况，并制定个人发展计划。
以上是关于人员能力测评表完整版的简要内容介绍。
通过合理使用该测评表，组织可以更好地了解员工的能力状况，并为人才发展和绩效管理提供依据。