《你是特别的,你是最好的》

合集下载

你很特别绘本读后感

你很特别绘本读后感

你很特别绘本读后感《你很特别》是一本非常有意义的绘本,它以简洁的文字和温馨的插画,向读者传达了一种重要的价值观念——每个人都是独一无二的,都有自己独特的价值和特点。

在这本绘本中,作者用了一只小兔子和一只小狐狸的故事来阐述这个观念。

小兔子和小狐狸都有自己的特点,小兔子有长长的耳朵,而小狐狸有一条长长的尾巴。

他们因为自己的特点而感到自卑,觉得自己不如别的动物那样完美。

但是通过一系列的事件,他们最终意识到,正是因为自己独特的特点,才让他们与众不同,才让他们成为了自己。

这个故事深刻地告诉我们,每个人都是独一无二的,都有自己的特点和价值。

我们不应该因为自己与众不同而感到自卑,相反,我们应该珍惜自己的独特之处,自信地面对自己。

只有这样,我们才能真正做到“你很特别”。

读完这本绘本,我深受启发。

在现实生活中,我们经常会因为自己的不足而感到自卑,觉得自己不如别人那样完美。

但是通过这本绘本,我明白了,每个人都有自己的特点和价值,我们不应该用别人的标准来衡量自己,而是要学会接纳自己,珍惜自己的独特之处。

同时,这本绘本也让我意识到,我们在与他人相处的时候,也要学会尊重和接纳别人的独特之处。

每个人都有自己的特点和价值,我们不能用自己的标准来要求别人,而是要尊重每个人的独特性,才能建立和谐的人际关系。

总的来说,这本绘本给我留下了深刻的印象。

它用简单的故事告诉我们一个重要的道理,让我对自己和他人有了更深刻的认识。

我相信,这个故事也会对其他读者产生同样的影响,让他们明白“你很特别”的含义,学会珍惜自己,尊重他人。

这样,我们的世界才会更加美好。

你是我最什么的人好题记作文

你是我最什么的人好题记作文

你是我最什么的人好题记作文
《你是我最特别的人》
题记:在生命的长河中,总有那么一个人,与众不同,让你难以忘怀。

从小到大,我遇见过好多好多的人呐。

有一起玩耍的小伙伴,有谆谆教诲的老师,还有路上偶遇的陌生人。

但你呀,绝对是最特别的那一个。

我还记得那次,我和朋友们一起去爬山。

哎呀呀,那山可真高呀,我们爬呀爬呀,累得气喘吁吁。

当我们好不容易爬到半山腰的时候,突然天空就下起了雨,那雨来得可突然啦,“哗啦啦”地就下起来了,我们都被淋成了落汤鸡。

大家都在抱怨这鬼天气的时候,你出现啦。

你就像一个神奇的大侠一样,打着一把大伞,笑嘻嘻地朝我们走来。

你不仅给我们遮雨,还从你的包里掏出了好多好吃的,有巧克力,有饼干,还有水果呢,哇,可把我们高兴坏了。

你说这是你特意准备的,就怕在山上会饿会渴。

那一刻,我就觉得你特别不一样,怎么会有这么细心又这么好的人呢。

后来呀,我们就一起坐在亭子里,一边吃着东西,一边看着雨景,还嘻嘻哈哈地聊天。

因为你,那原本糟糕的天气好像都变得美好起来啦。

从那以后呀,我就记住了你这个特别的人。

不管时间怎么流转,我都会一直记得你,你就是我最特别的人呀。

或许在未来的某一天,我们还会在某个地方相遇,到时候我一定会大声对你说:“嘿,你知道吗?你一直都是我最特别的人!”。

《《你很特别》观后感》

《《你很特别》观后感》

《《你很特别》观后感》小说中的男女主人公往往因为自己的某种性格而成为茫茫人海中别具特色的景致。

生活中,每个人都是自己生活中的主人公,有着作为主角所特有的性格特征或外貌特色。

有时会觉得在心里的某个角落有个魔幻的声音对着你说:eon,girl。

youarespecial.周围对我很是熟悉的人往往会对我说:你实在是太可爱了。

有时也会说:能不能安静点,吵死人了。

和我只是泛泛之交的人则会说:你是个缄默恬静的女孩。

有时也会说:你给人很温暖的感觉。

不过有时也会听到:有点高傲。

对于这些标签,我有时会很迷惑。

不过也就那几分钟的时间会在思考为什么在别人的眼中自己是这个样子的,我算个有点喜欢选择性记忆的人,过后也就让这个问题随风飘散。

毕竟每个人的价值观人生观生活观都不一样,那么对自己行为的看法也就不一样了,这是件再正常不过的事了。

可是真的思考这个问题的时候心里也就不再那么轻松了。

当自己在别人的眼中是个自己所不能接受的形象时,会懊恼,会难过,有时甚至产生了自卑感。

常常会在心里想自己哪里做的不好了。

于是每次看到那个给予自己标签的人的时候就会有点不自然。

步步惊心,步步为营。

也是因为这样的一个心理往往适得其反。

到最后就像《你最特别》中的小主人公偷偷地躲在家里舔舐自己的伤口。

日子久了也就认为自己就是别人眼中那样的人。

严重地会产生强烈的自卑感,最后抑郁而终。

事实上,人无完人,每个人不可能永远做到滴水不漏。

总会有那么几件事做到不如人意,导致了被人对自己不好的看法。

何必去在乎那几个人的看法呢。

民主的社会里提倡民主,少数还是服从多数比较好。

不过这里的少数和多数不是我们想象中的那层意思。

就如故事里很多人给予主人公的评价几乎都是不好的,那么此时也是少数服从多数吗。

很明显不是的。

所以这里的少数代表的应该是真理的一方。

现实生活中很多人不是很有主见,往往因为别人的言语或行为而改变自己对事物的看法。

没有通过自己去感受仅仅是因为别人说坏或好就果断的去贴上自己对它的标签。

特别的你作文600字(通用28篇)

特别的你作文600字(通用28篇)

特别的你作文600字特别的你作文600字(通用28篇)在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的特别的你作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

特别的你作文600字篇1《史记》万万千千的传记中,你不过是沧浪一粟,但你的特别,却在那淡黄的纸页上,留下了浓墨重彩的一笔。

作为魏王的弟弟,你官高至上,却仍能谦逊地访问智者,不论他们的地位有多么低贱,你礼贤下士从不因为自己的富贵轻慢别人。

在巨大的地位差异下,仍能抛下沉重的包袱,放下世人得到便无法丢弃的王权富贵。

你跟着侯先生访问屠夫朱亥,在人群密集的市场,他们两高谈阔论,你却谦卑地站立在一旁,不顾路人离奇的目光。

是啊!你把谦卑做到了极致,就像舜把孝做到了极致一般。

你或许知道侯先生是在试探你,帮助你,又或许不知道。

但那又如何呢?面对一个小孩都能谦虚询问的人,自然是一位特别的人。

你在座无虚席的酒店里寻找朱公,你不怕被生性肮脏的小人嘲笑,不怕被愚昧的兄长怀疑,你,为了访问贤士可以赴汤蹈火,为了魏国的命运可以舍生取义。

是啊!谦逊高尚的人,总会有一份特别的爱国情怀。

你为了赵国的男女老少,忍痛击杀年老功高却心狠手辣的晋鄙,抢下军权,打退秦国,拯救了赵国的芸芸众生,赵王想要封你城池,却因为你一再的谦逊而无从入口。

是啊!谦逊高尚的人,都有一分特别的智慧。

你刚刚击退来犯的秦国,和兄长相对落泪,却不曾想过秦国的厚颜无耻,在金钱面前,小人都会失去理智。

天长日久的诋毁,你的兄长不得不对你起了戒备之心。

虽然你的地位未曾被撼动,却已经远离了皇宫,远离了你本应更加绚丽的一生。

你深知不能再回到皇宫,那便平淡的度过余生吧,可却为何让“酒”这个沾满罪恶的东西,来结束你年轻的生命?小人的心里只有权利和地位,而质朴的百姓心里却只有你啊!数十年后,你躺在棺中,默默接受高祖的祭祀。

你是最特别的拣选为主题的句子

你是最特别的拣选为主题的句子

你是最特别的拣选为主题的句子摘要:1.引言2.特别的拣选意义3.如何在日常生活中体现特别4.面对挑战时保持特别5.结论正文:在我们的生活中,总会有一些句子让我们感受到特别的温暖和鼓励。

这些句子可能是来自亲朋好友的关心,也可能是某个关键时刻给予我们力量的陌生人。

它们都有一个共同点,那就是以“你是最特别的”为主题。

今天我们就来探讨一下这个主题,希望每个人都能在日常生活中找到自己的特别之处。

首先,我们要明白“特别的拣选”的意义。

这个主题表达了一种珍视和重视。

每个人都有自己的特点和优点,当我们被赞美为“最特别的”时,我们会感到自己的价值和被认可。

这种认可让我们更有信心去面对生活中的挑战,也让我们学会珍惜自己和他人的特别之处。

那么,如何在日常生活中体现特别呢?我们可以从以下几个方面来思考。

首先,保持真实。

我们每个人都有独特的性格、兴趣和价值观,不必为了迎合他人而改变自己。

当我们展现出真实的自我时,我们就是在体现自己的特别。

其次,勇于尝试。

生活中总会有各种各样的机会和挑战,我们要敢于抓住机会,勇于面对挑战。

在尝试的过程中,我们会发现自己的潜能和特长,从而更加认识到自己的特别。

面对挑战时,我们也要学会保持特别。

有时候,我们会遇到一些困难和压力,让我们感到无法坚持自己的特别。

这时,我们要学会调整心态,相信自己的能力和价值。

只有相信自己,我们才能在困难面前坚持下去,继续体现自己的特别。

总之,当我们被赞美为“最特别的”时,我们要学会珍惜这份赞美,同时也要努力在日常生活中去体现自己的特别。

遇见你真好作文500字六年级

遇见你真好作文500字六年级

遇见你真好作文500字六年级《遇见你真好》在我的小学生涯中,遇到了许多的老师和同学,而你,是最特别的那一个。

记得那是一个阳光明媚的早晨,我因为迟到,怯生生地站在教室门口不敢进去。

这时,你走了过来,微笑着对我说:“快进来吧,下次可别再迟到啦。

”你的笑容就像阳光一样温暖,让我紧张的心一下子放松了下来。

从那以后,我们成为了好朋友。

一起学习,一起玩耍。

有一次,数学考试我考得很差,心情特别低落。

你主动过来安慰我,还耐心地给我讲解错题,鼓励我下次一定能考好。

在你的帮助下,我重新找回了信心,努力学习,成绩也慢慢提高了。

还有一次,学校组织运动会,我报名参加了跑步比赛。

可是在比赛前,我不小心扭伤了脚。

正当我准备放弃的时候,你跑过来对我说:“别怕,我会在终点等你。

”听到你的话,我仿佛充满了力量,咬着牙跑完了比赛。

虽然没有拿到好名次,但我知道,有你在身边支持我,就足够了。

遇见你真好,我的好朋友,是你让我的校园生活变得丰富多彩,充满了快乐和温暖。

《遇见你真好》在我的成长道路上,能遇见你,真好!你是我隔壁班的同学,我们在一次社团活动中相识。

那天,老师让我们分组完成一个手工作品,我和你分到了一组。

一开始,我还有些担心,怕和你配合不好。

但很快,我发现我的担心是多余的。

你特别有想法,拿起材料就开始动手,还一边跟我讲解你的思路。

我在你的带动下,也变得积极起来。

我们一起剪纸、粘贴、装饰,忙得不亦乐乎。

在我们的共同努力下,我们的作品获得了第一名。

从那以后,我们经常一起参加活动。

有一次,学校组织去敬老院看望老人,我们一起给老人们表演节目,陪他们聊天。

看到老人们脸上洋溢着幸福的笑容,我心里特别满足。

我知道,这都是因为有你的陪伴。

还有一次,我在操场上摔倒了,膝盖擦破了皮。

你看到后,立刻跑过来,把我扶到了医务室,还一直安慰我。

那一刻,我觉得有你这样的朋友,真的很幸运。

遇见你,是我最美好的意外。

我希望我们能一直做好朋友,一起度过更多的快乐时光。

《你很特别》读书心得

《你很特别》读书心得

《你很特别》读书心得《你很特别》读书心得(篇1)这本书其实是买给女儿的绘本,但共读后,女儿似懂非懂,我却感触颇多。

故事是这样开始的:微美克人整天只做一件事:互相贴贴纸。

他们每人都有一盒金星贴纸和一盒灰点贴纸。

木质好、漆色好、漂亮的或有才能的被贴金星,反之则被贴灰点点。

从中不得不感叹作者故事设计得精巧。

这折射了现实中不论大人或小孩经常被贴标签,我们或多或少都生活在别人的`评价中。

书中的____哥是一个被人贴满灰点点的小木头人。

因为灰点太多,他不敢出门。

因为听多了别人的否定,他也认为自己不是个好木头人。

从中可以反映现实生活中外界的评价对我们日常生活产生多大的影响。

也许我们会碰到类似的情况。

当被冠以美名常常会沾沾自喜,自大得意。

而饱受负面评价则会垂头丧气,甚至自卑自弃。

尤其以父母给孩子贴标签为甚。

想想我们做父母的经常拿孩子做对比,孩子优点往往被忽视,缺点却被放大。

可能有些家长怕孩子骄傲,对孩子吝于称赞。

而对他们的不足不是给予鼓舞而是斥责,以此施加压力,希望孩子进步。

还有更甚的是用激将法,以强烈的对抗方式来刺激孩子上进。

结果往往适得其反,这往往造成孩子自我认知不足,孩子缺乏自信,认为自己不够好,即使大了,还可能一直停留在父母的负面评价中。

有些父母可能过分称赞孩子,这样的孩子虽然自信但可能变成自大自负。

因为过度美化孩子也同样让孩子认知不足,容易自恃过高,目中无人。

我的小时候父母从没说过我特别,连得到的表扬都很少,可能上一辈的老____都奉行谦虚的美德,很少夸孩子,可能唯恐孩子得了表扬尾巴翘上天。

父母常以成绩的好坏来衡量孩子。

学习好自然会得宠些,不好的话,在家自然得低眉顺眼。

随着成绩下降,父亲总说我学习浮躁,反应慢。

这相当于紧箍咒,时不时提醒自己不够好,以致自己都会迷失,甚至怀疑自己笨,有些许自卑。

哪怕自己考上大学甚至读研,自己还是嫌自己不够优秀,没有那种发自内心的自信。

可能童年遭受过多负面评价,以致自己为人母了,还没那么释然。

幼儿园专业教案之你是特别的你是最好的

幼儿园专业教案之你是特别的你是最好的

幼儿园专业教案之你是特别的你是最好的第一部分:引言在幼儿园教学中,每个幼儿都是独一无二的,每个幼儿都是特别的,都是最好的。

本教案旨在探讨如何通过个性化的教学方法,培养每位幼儿的独特潜能,让他们在幼儿园阶段得到最全面的发展和成长。

第二部分:个性化教育1.了解每位幼儿在编写教案之前,首先要充分了解每位幼儿的个性特点、兴趣爱好、学习风格等信息。

只有了解他们,才能有针对性地制定教学方案。

2.差异化教学针对不同幼儿的个性特点和学习能力差异,采取差异化教学策略。

例如,针对天生活泼好动的幼儿,可以设计更多的体育活动,培养其运动技能;针对内向文静的幼儿,可以通过绘画、手工等活动激发其创造力。

第三部分:多元化教学1.综合活动通过多元化的教学活动,开发幼儿的多种能力。

例如,组织各种手工制作、音乐启蒙、科学实验等活动,培养幼儿的动手能力、音乐感知、科学探究等方面的能力。

2.团队合作通过组织团队合作活动,培养幼儿的团队协作能力和社交能力。

例如,组织团队游戏、小组讨论等活动,让幼儿学会与他人合作、分享和沟通。

第四部分:培养自信心1.肯定和鼓励在教学过程中,要不断给予幼儿肯定和鼓励,让他们感受到自己的价值和重要性。

只有自信的幼儿才能敢于尝试、勇于挑战。

2.激发潜能通过激发幼儿的潜能,让他们认识到自己的独特之处,进而建立自信心。

例如,鼓励他们参加各种比赛、演讲、表演等活动,展示自己的能力和才华。

结语每个幼儿都是特别的,都是最好的。

通过个性化教育和多元化教学,我们可以帮助每个幼儿发现自己的优势和潜能,实现全面的成长和发展。

让我们一起努力,让每个幼儿在幼儿园阶段收获快乐和成长!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

你是被收养的没关系
有个隐形朋友没关系
乐于助人发脾气没关系
给自己做让自己开心的事儿没关系
帮松鼠搜集坚果没关系
有各种各样的朋友没关系
偶尔许许愿没关系
与众不同是没有什么关系的。你是特 与众不同是没有什么关系的。 别的,你是重要的,只因为你就是你。 别的,你是重要的,只因为你就是你。
你是特别的 你是最好的
作者:Todd Parr 翻译:艾斯苔尔 修图:歪歪
掉了一颗牙没关系(两颗或三颗也一样) 掉了一颗牙没关系(两颗或三颗也一样)
有时候需要别人帮忙没关系
长了与众不同的鼻子没关系
肤色和别人不一样没关系
头上没有头发没关系
耳朵很大没关系
坐着轮椅没关系
个子矮小个子中等都没关系
甚至个子太大也没关系
戴眼镜没关系
和别人说说你的感受没关系 咕噜咕噜,吼叫…… 咕噜咕噜,吼叫
在澡盆里吃芝士和通心粉没关系
对不好的事儿说不没关系
来自不同的地方没关系
偶尔尴尬发窘没关系
最后一个抵达目的地没关系
自娱自乐地跳舞没关系
有个蚯蚓宠物没关系
为自己骄傲没关系
有不同的爸爸妈妈没关系
相关文档
最新文档