初中物理 运动和力讲义
初二物理运动和力讲义
运动和力知识清单一.力1.力的概念一个物体对另一个物体的作用叫做力。
力的作用方式有直接接触和间接作用。
力的单位是牛顿（N）2.力的作用效果力有两类作用效果：一是力可以使物体发生形变；二是力可以改变物体的运动状态。
物体的形状和体积的变化都是形变，形变分为弹性形变和非弹性形变（也叫塑性）两类物体运动状态的改变有四种情况：静止变为运动，运动变为静止，速度大小改变，运动方向改变。
影响力作用效果的因素是力的大小，方向和作用点。
力的大小，方向和作用点叫做力的三要素。
3.力的描述力的图示：用一根带有箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。
这种用一根带有箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的图示法。
做力的图示时，表示力的线段一定要是标度的整数倍，至少是两倍；如果一个物体受到几个力的作用，在同一图上用图示法描述各个力必须用同一标度。
力的示意图：在受力物体上沿力的方向画个箭头表示物体在这个方向上受到了力，线段的起点代表力的作用点，还要在线段的末端标上力的符号和大小，线段的长短不做严格要求，长度适中即可。
4.力的特点①力的物质性，力不能离开物体而存在，任何力都包括施力物体和受力物体。
②力的相互性，物体间力的作用是相互的，一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。
③力的等时性，作用力和反作用力具有同时性。
5.力的测量测量力大小的工具叫做测力计，实验室中常用的是弹簧测力计，它测量力的原理是在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，伸长了的长度与所受的拉力成正比。
弹簧测力计的使用：①测量前，事先观察指针是否对准零刻度线，若没对准，则要将指针调到零点。
否则测量值将要偏大或偏小；②明确弹簧测力计的量程和分度值，测量时所测的力不应超过测量范围，以免损坏测力计；③使用前把挂钩轻轻来回拉动几次，避免弹簧被壳子卡住；④在测量过程中，所测力的方向应与弹簧测力计的轴线一致，避免由于弹簧跟外壳发生摩擦而造成较大的测量误差；⑤读数时，应让视线垂直刻度面。
《力和运动》复习课课件
重力
重力是地球对物体的吸引 力，方向竖直向下，单位 是牛顿，简称牛。
弹力与弹簧
总结词
掌握弹力与弹簧的原理、 应用和计算方法
弹力
由于物体发生弹性形变而 产生的力叫做弹力。
弹簧
弹簧是一种弹性元件，具 有缓冲、减震、储能等作 用，广泛应用于各种机械 和电子产品中。
摩擦力的应用
总结词
摩擦力的分类
了解摩擦力的概念、分类和在生活中 的应用
应用。
圆周运动的应用
总结词：丰富多样
详细描述：圆周运动是另一种常见的运动形式，其运 动轨迹为一个圆或圆弧。圆周运动的应用非常丰富多 样，包括各种旋转运动、机械传动和天体运动等。例 如，电风扇的转动、机械钟表的齿轮传动和地球的自 转等都是圆周运动的应用。此外，圆周运动在汽车、 自行车和轮船等交通工具的设计和制造中也有着重要 的应用。
减小阻力和摩擦的方法
总结词：应对策略
详细描述：为了减小阻力和摩擦，可以采用减少接触表面的粗糙度、减轻物体的重量、使用润滑剂或 改变接触表面的材料等方法。这些方法可以有效降低阻力和摩擦力，提高物体的运动效率和性能。
05
力的应用
重力与万有引力
总结词
理解重力与万有引力的概 念、性质和作用
万有引力
任何两个物体间都存在相 互吸引的力，这种力叫做 万有引力。
《力和运动》复习课 ppt课件
目录
• 力的基本概念 • 运动的基本原理 • 力和运动的关系 • 摩擦力与阻力 • 力的应用 • 运动的应用
01
力的基本概念
什么是力
总结词：力的定义
详细描述：力是物体之间的相互作用，是改变物体运动状态的原因。力具有大小、量
总结词
运动的基本原理
初三物理《力和运动》总复习PPT课件
影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究 它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点 的 让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动 ？ ②为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力 前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点 的 小车从斜面同一高度由静止开始滑下 ？ ③平面越 光滑，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力 越 小 ，速度减小得越 。 慢 ④在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运 动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用， 匀速直线运动 。著名的 牛顿第一定律 物体将保持 就是在这样的 基础上总结和推理出来的，内容：一切物体在不受力的作用时 ， 1.总保持静止状态或匀速直线运动状态 。
2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是 C ( )
A．不受力的物体不会运动
B．停止用力，运动的物体就会停止
C．力是改变物体运动状态的原因 D．力是维持物体运动状态的原因
练 一 练
三、惯性
1.惯性-------物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第 一定律也叫做惯性定律. 2.生活中的惯性现象: (1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒?
土地的力，施力物体是 （ A B C
D
A
）
犁 拖拉机 泥土
驾驶员
练 一 练
2、电灯悬挂在电线下端,电线悬挂在天花板上,对于 电灯所受的拉力,施力物体是[ B ]
A.只有地球 B.只有电线
C.地球和电线
D.电线和天花板
练 一 练
3、在湖中划船时,使船前进的动力是
A.人对船的推力
[ C
]
B.浆对水的推力
练 一 练
2、跳远时助跑 为什么可以增加 跳远的距离，提 高成绩？
初中物理苏科版八年级下册力与运动的关系 课件PPT
将铁球从斜面上由静止滚下，观察其运动 情况．由于受到磁铁的吸引作用，小球的 运动路径是怎样的？它的运动状态是否改 变？
你观察到的现象： 力使小球改变了运动方向。
2、物体受到的力不满足平衡条件时（受非平衡力） 怎样运动？运动状态是否改变？
物体受到非平衡力作用时，运动状态要发生改变。
思考：行驶中的汽车，受到的力不满足平衡条件 时，运动状态怎样改变？
①当汽车受到的牵引力 大于 阻力时，汽车做加 速运动．
②当汽车受到的牵引力 小于 阻力时，汽车做减 速运动．
力与运动的关系
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动状态或 静止状态
踢足球时，足球有时速度大小发生 了改变，有时足球的运动方向也发生了 改变，这是因为足球受到 力 的作用。
信息快递
物体在力的作用下由静止到运动, 由运动到静止,由快变慢,由慢变快
或者运动方向发生改变。我们就说
物体的运动状态发生了改变。
即：物体的速度大小或运动方向发生改变， 物体的运动状态就发生了改变。
竖直方向受到一对平衡力 水平方向受到一对平衡力
静止的叠石
匀速直线行驶的列车
1、物体受到平衡力时怎样运动？运动状态是 否改变？
物体在平衡力作用下，保持匀速直线运 动状态或静止状态。
即：物体在平衡力作用下，原来静止仍然保持 静止，原来运动的要做匀速直线运动 。 （物体在平衡力作用下，运动状态保持不变）。
2、力可以改变物体的运动状态。
讨论与交流
力作用在物体上有哪些效果？
气球游戏
思考
气球在运动过程中运动状 态有没有发生改变？发生了 哪些改变？为什么发生这些 改变？
初中物理：运动和力 PPT课件 图文
4．在A“．研在究压滑力动不摩变擦时力，的滑大动小摩与擦哪力些的因大素小有与关”的实 验中：接（触1面）的用粗弹糙簧程测度力有计关拉。着木块做匀速直线 运动， 这时木B板．对在木接块触的面摩的擦粗力糙才程等度于相弹同簧时测，力滑计动的摩示擦数。 （2）力下的表大是小某与同压学力实的验大时小，有记关录。的数据：
D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中 一个力消失，则另一个力也随之消失
7．关于惯性，下面说法正确的是（ D ）。
Ａ．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速 直线运动状态 或静止状态的性质叫做惯性
Ｂ．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子 弹受到惯性的作用
Ｃ．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的 惯性大于它受到的阻力
3．减小摩擦的方法： ① 减小压力；
② 减小接触面的粗糙程度；
③ 变滑动为滚动；
④ 分离摩擦面。
列举相关的事例： ① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
1．在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设
计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端
炸，那么重物将（ A ）
A．先竖直上升，后竖直下落 B．匀速竖直下落
C．加速竖直下落
D．匀速竖直上升
6．下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ A ）。
A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直 线运动状态，这两个力一定平衡
B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力 作用的缘故
C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么 这个物体一定处于静止状态
全相同，则下列说法中正确的是（ C ）。
A．这两个力一定是一对平衡力 B．这两个力可能是一对平衡力 C．这两个力一定不是一对平衡力 D．以上说法都不正确
初中物理讲义力学1：机械运动
力与运动1：机械运动一、宏观物体与微观粒子的运动1、宏观物体的运动：肉眼能见到的物体均为宏观物体，不涉及分子、原子、电子等内部结构或机制。
宏观物体的运动即肉眼可见的物体运动。
2、微观粒子的运动：微观与“宏观”相对。
自然科学中一般指空间线度小于6710~10--厘米的物质系统。
包括分子、原子、原子核、基本粒子及与之相应的场。
微观世界是涉及分子、原子、电子等内部结构或机制。
微观世界的运动指分子、原子、电子等微粒的运动。
宏观物体相对于微观粒子而言，它的运动特点是___质量大___、___运动速率较慢___、 有确定的运动轨迹；而微观粒子的运动特点是 质量小 、 运动速率快 ， 永不停息地做无规则运动 这就使它与宏观物体具有截然不同的性质。
二、机械运动1、【机械运动】物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态。
（1）【平动】平动也称平移，平行移动。
是机械运动的一种特殊形式。
运动物体上任意两点所连成的直线，在整个运动过程中，始终保持平行，这种运动叫做“平动”，轨迹可以是直线，也可以是曲线。
在同一时刻，运动物体上各点的速度相同。
因此在研究物体的平动时，可不考虑物体的大小和形状，而把它作为质点来处理。
（2）【转动】转动，是机械运动的一种最基本的形式。
运动物体上，除转动轴上各点外，其他各点都绕同一转动轴线作大小不同的圆周运动，这种运动叫做“转动”。
（3）【机械振动】物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所作的往复运动。
如钟摆、弦线、音叉等的运动。
【注意】物质内部微观粒子的运动不属于机械运动，生物的生长发育现象也不是机械运动范畴。
生物生理和生物化学的变化，是一种生命活动。
2、【参照物】研究物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物，也叫参考系或者参照系。
（1）参照物是被假定不动的物体；（2）参照物可以任意选取，运动和静止的物体都可以作为参照物，但研究对象一般不能作参照物；（3）同一物体是运动还是静止取决于所选参照物；（4）研究地面上的物体运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物；（5）判断物体是运动还是静止，一看：选哪个物体作参照物；二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
初中应用物理知识竞赛专题讲义-专题08 运动和力
初中应用物理知识竞赛专题讲座8专题八运动和力【重点知识解读】1.两个相互接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，称为摩擦力。
摩擦力的方向总是与物体之间相对运动或相对运动趋势的方向相反。
2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
惯性的大小由物体自身质量决定，与外界因素无关。
4.二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上。
【竞赛知识拓展】1.摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
静摩擦力发生在相对静止的有相对运动趋势的两个物体之间。
静摩擦力是被动力，静止物体所受静摩擦力与沿接触面方向的外力平衡。
静摩擦力与压力大小无关。
滑动摩擦力发生在相对滑动的两个物体之间，滑动摩擦力的大小与压力成正比。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，在相同压力作用下，滑动摩擦力越大。
滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
2.运动的合成和分解一个复杂的运动可以分解为两个简单的运动。
小船过河可以分解为沿船头所指方向的运动和沿水流方向的运动；绳端（轻杆端）的速度可以分解为沿轻绳（轻杆）方向的运动和垂直于轻绳（轻杆）方向的运动。
【经典竞赛题分析】例1．(全国初中应用物理知识竞赛)如图所示，生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上，下面四种方法能更好地利用斧头惯性的是()【参照答案】A例2. （上海市初中物理竞赛初赛试题）假设实心球体在空中下落时受到空气阻力大小正比球体半径与球体速度的乘积。
现有实心木球甲、乙和实心铁球丙从高空由静止下落，如图19所示，三球的半径关系为R甲>R 乙>R丙，若三球匀速到达地面的速度分别为v1、v2和v3，则下列结论有可能正确的是（）A．v3>v1>v2B．v1>v2>v3C．v1>v3>v2D．v1=v2=v3【参照答案】．ABC例3. （上海物理竞赛）在托乒乓球跑步比赛中，某同学将质量为m的球置于球拍光面中心，在运动过程中受到的空气阻力与速度大小成正比，比例系数为k，运动中球拍拍面与水平方向夹角为θ，不计球与球拍间的摩擦，若要球始终保持在位于球拍中心不动，则做匀速直线运动时的速度为（）（A）mgksinθ （B）mgkcosθ（C）mgktanθ （D）mgkcotθ【参考答案】C 图19例4. （上海物理竞赛） 如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳能过光滑滑轮悬挂一重物G ，其一端固定于支架的A 点，另一端从穹形顶端B 沿支架缓慢地向C 点靠近，C 点与A 点等高。
初中物理-运动和力讲义
1、本章是初中力学板快的核心，历年中考重点分布在：①力的概念，②力的测量，③重力、弹力、摩擦力的三要素，④牛顿第一定律，⑤二力平衡的应用。
2、考试题型以填空题、选择题和实验题居多，考点分布均衡。
3、本章对力的图示的考查也几乎是每年必考，2004—2008年都有所设计。
4、预计2011年中考仍会以力与运动的关系和力的示意图两方面作为考点。
12.1运动的描述参照物1．定义：为研究物体的运动而假定不动的物体叫做参照物。
2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
练习：☆诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。
☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。
第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
12.2运动的快慢机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。
⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
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初中物理运动和力讲义
1、本章是初中力学板快的核心，历年中考重点分布在：①力的概念，②力的测量，③重力、弹力、摩擦力的三要素，④牛顿第一定律，⑤二力平衡的应用。
2、考试题型以填空题、选择题和实验题居多，考点分布均衡。
3、本章对力的图示的考查也几乎是每年必考，2004t图像如图一甲、乙、丙各代表什么情况。
StOO甲乙S/米t/秒图一36图二甲乙丙603、图二中，甲的速度是___________，乙的速度是
________。
甲在6秒内走的路程是_________。
其他:例
4、判断题
A、力是维持物体运动的原因（）
B、物体只要运动就需要力的作用（）
C、没有力的作用物体就会慢慢停下来（）
D、物体的速度越大，其惯性越大（）
E、只有做匀速直线运动的物体才具有惯性( )F汽车突然刹车时，乘客向前摔倒，是因为乘客上半身有惯性，下半身没有惯性（）G、推出去的铅球能在空中继续运动，是因为它受到惯性的作用( )H、只要有力作用在物体上，物体一定运动（）拓展：考点：牛顿第一定律（也叫惯性定律），力与运动的关系
1、一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种属性，无论它是否受力，是否运动，运动快慢，它都有惯性。
其大小只与物体的质量有关。
质量越大，其惯性越大。
思考：想一想飞机起飞时和着陆时惯性一样大吗？为什么？
2、注意日常现象的惯性解释，如：解释用力可以将石头甩出很远；跳远运动员的助跑等。
（解释模式：情况一……由于惯性，它要保持原来的运动状态，所以情况二……）
3、力是改变物体运动状态的原因。
运动状态包括：速度和方向。
例
5、画出下列物体的力的示意图（即对下列物体进行受力分析）。
静止粗糙粗糙粗糙粗糙光滑光滑光滑光滑静止静止静止静止静止匀速向东运动匀速向东运动向东飞行的足球例
6、
（一）下列说法正确的是（）
A、物体只有静止时受到的力才是平衡力。
B、物体在平衡力作用下，处于静止或匀速直线运动状态。
C、物体受到的重力和拉力大小相等，这两个力一定是平衡力。
D、人推墙的力和墙受到的推力是一对平衡力。
E、匀速上升的国旗，国旗受到绳子的拉力和国旗受到的重力，是一对平衡力。
（二）一花盆放在阳台上处于静止状态，则下列几对力中，是平衡力的是（）是相互作用力的是（）。
A 、花盆受到的重力与花盆对阳台的压力。
B 、地球对花盆的引力与花盆对地球的引力。
C 、花盆对阳台的压力与阳台对花盆的支持力。
D 、花盆的重力与阳台对花盆的支持力。