部编版二年级语文下册暑假阅读书目推荐(2020春季)
部编版语文二年级下册 现代文阅读暑假作业(含答案)

部编版语文二年级下现代文阅读暑假作业一、现代文阅读阅读拓展。
我有一大把彩色的梦,有的..硬。
..圆,有的..长,有的他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝—得—透—明!1.“彩色的梦”指___________________。
“脚尖滑过的地方”指____________________。
2.她们的脚尖滑过______________________。
3.文中画线句子采用了____________的修辞手法,使句子表达的意思更生动、更形象。
4.用文中带点的词语写一句通顺的话。
__________________________________________阅读短文,完成练习。
精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃。
有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩。
海上起了风暴,女娃不幸被淹死在海里。
女娃死后化作了一只小鸟,长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,发出“精卫、精卫”的悲鸣..,所以人们就叫这只鸟为“精卫”。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她每天都不停歇地飞到西山去衔(xián)一粒小石子,或是一段小树枝,投到大海中,想要把大海填平。
大海奔腾着,露出雪亮亮的牙齿,凶恶(è)地嘲(cháo)笑着:“小鸟儿,算了吧!你就算干上一千万年,也休想把我填平!”精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,我也要把你填平!”“你为什么这么恨我呢?”“因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去更多无辜(gū)的生命。
我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。
”5.联系上下文猜一猜文中加点词语的意思。
悲鸣:__________________________________6.精卫长什么样子?用“______”在文中画出来。
7.精卫每天用_____或____来填大海,因为_________________。
二年级语文名著阅读

二年级语文名著阅读
二年级学生适合阅读一些简单易懂的名著,内容宜于他们的认知水平和理解能力。
以下是一些建议:
1.《小熊宝宝成长记》(美国):这是一套由斯坦和贝琪·贝尔创作的儿童读物系列,讲述了小熊宝宝和他的家人生活中的一些趣事和成长故事。
语言简洁生动,适合二年级学生阅读。
2.《安徒生童话》(丹麦):安徒生的童话故事包括《丑小鸭》、《小美人鱼》等,内容通俗易懂,富有想象力,适合启发孩子的想象力和阅读兴趣。
3.《彼得兔的故事》(英国):这个系列故事主要围绕着彼得兔和他的动物朋友们的生活,内容轻松有趣,适合二年级学生的阅读。
4.《小王子》(法国):这是圣埃克苏佩里的经典作品,虽然有些章节的理念对于二年级的学生来说可能有些抽象,但整体来说,故事情节简单,语言清晰易懂,可以作为启蒙阅读。
这些名著都是经典的儿童文学作品,语言简单易懂,情节生动有趣,能够引发孩子们的阅读兴趣,同时也有助于培养他们的语言表达能力和想象力。
部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(一)(含答案)

近义词:立即 -- ( ) 表扬 -- ( )
反义词:虚心 -- ( ) 高兴 -- ( )
2.读短文选择合适的答案将序号填入括号中。
(1)根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷( ) 高兴万分( ) 津津有味( )
A.兴趣浓厚 B.高兴极了 C.说法众多
听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
1、这篇短文一共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2、用“”画出描写公园里菊花颜色的句子。
3、从短文中找出这两个词语的近义词。
漂亮——( ) 急忙——( )
4、听了妈妈的话,红红的脸红了,你知道这是为什么吗?请用“”在文中画出来。
(3)百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷,不停地夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉,一溜烟儿跑掉了。
1.根据短文完成表格。
狐狸说的话
乌鸦的表现
第一次
第二次
亲爱的乌鸦,Biblioteka 的孩子好吗?看了狐狸一眼,还是没有回答。
第三次
2.狐狸为什么要骗乌鸦说谁都爱听她唱歌?
3.你觉得这是一只怎样的乌鸦?
(6)金色的小船
1.这篇短文描写的是____(季节)的景色。
2.填上合适的词语。
( )的小船 ( )的树叶
3.用“~~”画出短文中的一句打比方的句子。
部编人教版二年级下册语文短文阅读(免费)

部编人教版二年级下册语文短文阅读(免费)一、课内阅读。
寒号鸟(节选)冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
”寒号乌还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。
天气暖和,得过且过。
”1.冬天到了,受冻的寒号鸟想做窝吗?你是从文中的哪些词句看出来的?_____________________________2.第二天,喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
3.听了喜鹊的劝告,寒号鸟的想法是()A.天气暖和,赶紧做窝。
B.天气暖和,得过且过C.天气寒冷,赶紧做窝。
D.天气寒冷,得过且过。
4.读了短文,你想对寒号鸟说些什么?________________________________二、课外阅读。
聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候,在家乡读书。
一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。
放学以后,学生们便到集市上去了。
第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。
老师很失望。
过了一会儿,韩愈来了。
只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃。
烛光照亮了整间屋子。
老师见了,高兴得连连说:“好!好!韩愈真聪明!”1.填上合适的量词。
一( )竹子一( )屋子一( )蜡烛2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“﹏﹏﹏”画出来。
3.韩愈买了什么东西?他是怎么做的?__________________4.老师夸奖韩愈是因为( )A.别人买了一样东西,韩愈买了两样。
B.别人买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
C.烛光照亮了整间屋子,韩愈达到了老师的要求。
三、课内阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(二)(含答案)

(1)短文共有个自然段。第自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
(2)“贮”字用部首查字法应先查部,再查画。
“微”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。和它在同一期生活过的动物,许多就灭绝了,大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹,你能想到吗,它们的祖先却以肉为生。
中华鲟也是一种古生物,它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里,最大的可以长到五百千克重.它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。由于缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有的鱼种了.
(1)第一自然段说明了“我”画画的时间是( ),地点在( )。
(2)短文中,“我”在纸上先后画了( )、( )( )和( )。
(3)用“ ”在短文中画出描写颜色的词语。
(4)在文中找到合适的词语填在下面的括号里。
绿色的( ) 碧绿的( )
蓝蓝的( ) ( )的云
( )的羽毛 ( )的小嘴
(4)蚂蚁和螳螂
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1.这篇短文共有( )小段。
2.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指__________________,“那儿”指__________________。
小乌鸦多爱它的爸爸妈妈啊!
(1)文共有个自然段,请标出序号。
部编版二年级语文下册课外阅读(30篇)

二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
最新2020部编版二年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

必背课文内容汇总1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉:碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆:装饰,打扮。
⑷一树:满树。
一,满,全。
在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”,就是表示很多的意思。
⑸绦:用丝编成的绳带。
丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月:农历二月,正是仲春时节。
⑻似:好像,如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!【题解】这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……日积月累一《赋得古原草送别》赋得古原草送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
5. 《雷锋叔叔,你在哪里》沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。
二年级语文课外书必读

二年级语文课外书必读
对于二年级的学生来说,选择适合他们的语文课外读物是非常重要的,这有助于提高他们的阅读理解能力、语言表达能力,并增加他们的知识储备。
以下是一些推荐的二年级语文课外书必读书目:
1. 《小巴掌童话》 - 张秋生。
这是一本充满想象力和童趣的童话集,每个故事都像是一个小小的巴掌,易于理解和记忆。
2. 《彩绘阅读》 - 秦文君。
这是一本彩色的儿童读物,包含了很多有趣的故事和生动的插画,有助于提高学生的阅读兴趣。
3. 《安徒生童话》 - 丹麦的安徒生。
这是一本经典的童话集,其中包括《丑小鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事,有助于学生了解童话故事的基本元素。
4. 《格林童话》 - 德国的格林兄弟。
这也是一本经典的童话集,其中包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事,有助于学生了解不同文化背景下的童话故事。
5. 《小猪唏哩呼噜》 - 孙幼军。
这是一本充满童趣的小说,讲述了一只名叫唏哩呼噜的小猪的故事,有助于学生了解小说的基本结构和情节。
6. 《了不起的狐狸爸爸》 - 罗尔德·达尔。
这是一本经典的儿童小说,讲述了一只狐狸爸爸为了保护家人和朋友们与三只农场动物展开斗争的故事,有助于学生了解小说的情节和人物塑造。
这些书都是适合二年级学生阅读的经典之作,可以帮助他们提高阅读理解能力、扩大词汇量、增强语感,同时也可以让他们在阅读中感受到文学的魅力,增加对文学的兴趣。
在选择课外读物时,应根据孩子的兴趣和阅读能力进行选择,逐步提高阅读难度和阅读量。
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二年级暑假阅读书目
1.《南瓜汤》(英)海伦·库伯/文,(英)海伦·库伯/图柯倩华/译明天出版社
2.《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪/原著[德]伊尔莎·宾提西/改编浙江少年儿童出版社
3.《我和小姐姐克拉拉》(德国)迪米特尔·茵可夫/著陈俊/译二十一世纪出版社
4.《一粒种子的旅行》(德国)安妮·默勒/著王乾坤/译国际文化出版社
5.《鼹鼠博士的地震探险》(日本)松冈达英/著蒲蒲兰/译二十一世纪出版社
6.《第一次发现》(濒临危机的动物)法国伽利玛少儿出版社/编(法国)雨果/绘王文静/译接力出版社
7.《老鼠,小心!》(英)朱蒂·维特/著(英)诺玛·伯金/绘浙江少年儿童出版社
8.《老蜘蛛的一百张床》安武林/著浙江少年儿童出版社
9.《儿童之友》系列童书,(日)渡边茂男/文,(日)山本忠敬/图,赵峻/译,南海出版社
10.《坐巴士出去玩》系列(日)间濑直方/文图,彭懿,周龙梅/译,21世纪出版社
11.《哲学鸟飞罗》系列,(法)拉贝,接力出版社
12.《小兔汤姆成长的烦恼图画书》系列,(法)阿丽娜巴文,海燕出版社
13.《生命教育自然绘本》系列,(日)近藤薰美子,浙江少年儿童出版社
14.《青蛙与男孩》系列,(美)梅瑟迈尔,贵州人民出版社
15.《聪明豆绘本系列》,(英)莎伦·瑞特等,外语教学与研究出版社
16. 《做个小小好公民》系列,(法)吉拉尔德 ,四川少儿出版社
17.《爱丽丝漫游奇境》【英】刘易斯·卡罗尔华东师范大学出版社
18.《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著春风文艺出版社
19.《没头脑和不高兴》任溶溶/著浙江少年儿童出版社
20.《神奇校车》系列(美国)乔安娜·柯尔/著,(美国)布鲁斯·迪根/绘贵州人民出版社
21.《爱心树》(美)谢尔·希尔弗斯坦/文图傅惟慈/译南海出版公司
22.《笨狼的故事》汤素兰/著浙江少年儿童出版社
23.《狐狸列那的故事》(法)玛·阿希·季诺/著浙江少儿
24.《一年级大个子二年级小个子》(日)古田足日/著(日)中山正美/绘彭懿/译接力出版社
25.《晴天有时下猪》(日)矢玉四郎/著彭懿/译二十一世纪出版社
26.《电话里的童话》(意)罗大里/著张密/译新蕾出版社
27. 《不不园》(日)中川李枝子/著(日)大村百合子/图朱自强/译接力出版社。