粤教版：高中语文必修三第四单元综合能力测验及答案

粤教版：高中语文必修三第四单元综合能力测验

班级姓名得分

一、选择题（每小题3分，共18分）

1、下列词语中，加粗的字注音有误的一项是（）

A、蝴蝶（dié）浊（zuō）酒锦瑟（sè）潦（liáo）倒不堪

B、蟾（chán）宫南柯（kē）耽（dān）搁福祉（zhǐ）

C、骤（zhòu）雨凝噎（yē）戏谑（xuè）桎梏（zhì gù）

D、寻觅（mì）巷陌（mò）跋扈（hù）纤细（xiān）

2、下列词语中没有错别字的一组是（）

A、渔舟瞑目楼兰兰田日暖

B、绸缪踟蹰烦燥无可辨驳

C、凄怆婉约浩淼芳草萋萋

D、松驰纨绔山坳水泻不通

3、“望”，可以根据具体的语言环境解释为：a、远望，b .希望，c. 盼望，d .回望。试对下列句中“望”选出正确的解释

A、望中犹记。（）

B、不久望君来。（）

C、怅然遥相望。（）

D、君还何所望。（）

4、下列诗句中语序没有倒置的一项是（）

A、故国神游，多情应笑我，早生华发。

B、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

C、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

D、乍暖还寒时候，最难将息。

5、下列诗句全出自白居易作品的是（）

①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。②回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

③此情可待成追忆，只是当时已惘然。④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

⑤南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。⑥日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

A、①②③⑥

B、①②④⑥

C、①②⑤⑥

D、①②④⑤

6、下面诗句中修辞手法使用与例句相同的一项是（）

例句：主人下马客在船

A秦时明月汉时关B浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面C曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛世间行乐亦如此，古来万事东流水

D今年欢笑复明年，秋月春风等闲度

二、古诗词阅读题

（一）阅读下列文段，回答7—10题。（12分）

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

7、下列句中加粗的词解释有错误的一项是（）（3分）

A、弦弦掩抑声声思思：愁思，悲伤的情思。

B、主人忘归客不发不发：不忍动身。

C、别有幽愁暗恨生生：人生。

D、小弦切切如私语私语：低声说话。

8、诗歌的第一节写离别，诗人直抒胸臆，突出一个“惨”字，作者如何烘托这一“惨”字？（3分）

9、“别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”在诗中有什么作用？（3分）

10、对文段赏析不正确的一项是（3分）

A、“浔阳江头夜送客”只七字，就把人物、地点、事件和时间作了概括介绍。“秋瑟瑟”“无管弦”“惨将别”突出了秋天送客的萧瑟、落寞之感。

B、邀请琵琶女，经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女依然保留着年少时的傲慢，对一般的邀请者不屑一顾。

C、“琵琶声停欲语迟”“犹抱琵琶半遮面”的肖像描写很传神。琵琶女欲言又止，琵琶遮面表现了封建伦理道德束缚下的她犹疑和顾虑，刻画出自惭身世，有难言之痛，又有一丝戒备的复杂心理。

D、琵琶女演奏技艺高超。从她演奏的曲目上看，是当时的名曲；从她演奏的过程来看，旋律的变化复杂，富有艺术感染力；从听众的反应来看，听众悄无声息已深深被吸引住。（二）阅读下面文段，回答11—13 题（10 分）

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

11、解释下列加粗字词。（4分）

（1）千古风流人物风流：（2）卷起千堆雪雪：

（3）故国神游故国：（4）早生华发华发：

12、作者为什么要将“周郎”和“赤壁”并称？（3分）

13、这首词里写景用词洗练生动，着墨不多，却能表现气势雄伟的“江山如画”的景象，你觉得哪些词句用得好？简要分析（3分）

（三）阅读李煜的词，完成题目。（6分）

相见欢

李煜

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！

14、分别概括词的上下片的内容。（4分）

答：上片

下片

15、比喻句的运用是这首词的突出特点，请举例加以说明。（2分）

答：上片

下片

（四）阅读下面一首唐诗，解答后面16—18题的问题。（10分）

日暮

杜甫

牛羊下来久，各已闭柴门。

风月自清夜，江山非故园。

石泉流暗壁，草露滴秋根。

头白灯明里，何须花烬繁。

16、从诗歌体裁上看，这首诗属于。（2分）

17、古诗词的句子，或为适应格律，或为取得特殊的表达效果，常有倒置语序的现象。请你写出本诗颈联的原应顺序，并改写为散文化的句子。（4分）

原应顺序为：

改写为：。

18、这是作者在流寓夔州期间写的一首诗。阅读全诗，用简洁的语言概括诗中所描绘的意境及所抒发的感情。（4分）

意境（6个字内）：

感情（6个字内）：

（五）阅读下面一首元曲，回答19—21题。（12分）

【正宫】塞鸿秋·山行警

张鸣善

东边路西边路南边路，五里铺七里铺十里铺。行一步盼一步懒一步，霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地铺，回首生烟雾，兀的不山无数水无数情无数。

19、这首元曲题为“山行警”，联系全曲，是借“山行”警示了人们什么？（4分）

20、“天也暮日也暮云也暮”“斜阳满地铺”，表面上写的是时近傍晚，实际上写的是什么？（4 分）

21、“回首生烟雾，兀的不山无数水无数情无数”，其深层含义是什么？（4分）

五、运用题（14分）

22、补写出下列古诗文中的空缺部分。（每小题2分，共16分）