致家长的一封信(学校定做校服)
五小教育集团采购校服致家长一封信2023
固镇五小集团校服采购致家长一封信
尊敬的家长：
您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，学校的各项工作才得以圆满顺利的完成。
为了加强文明校园的建设，打造高质量校园文化，进一步办好人民满意学校，学校将加强对师生精神气质，精神风貌的培育，尤其对在学生风貌、学生品质、学生良好习惯等方面加强培养。
学校将实施学生规范着装，要求学生在校时间统一着装，不仅有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象，而且有利于进一步消除学生讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。
为此，学校就校服采购有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
尊敬的家长，本次学校为学生采购春秋装一套、夏装一套，共两套。
校服采购遵循学生及其家长自愿的原则。
校服供应企业由五小集团成立的校服采购小组从教体局招标入库的三家服装企业中投票决定，得票最高的为供应企业。
采购小组由各校区家长代表各3名、班子成员各1名、教师代表各1名组成。
由五小集团指定专人负责此项工作。
校服采购小组就校服样式、颜色、面料成分、尺寸、价格等规格，与供应企业现场谈判决定。
请各位家长就校服征订事宜周知，如有不同意见和建议请在下面回执说明。
敬请家长大力支持配合。
谢谢。
固镇五小集团
2023年3月1日
回执
不同意
年级、班级：学生签字：家长签字：
固镇五小集团校区 2023年月日。
征订校服致家长的一封信十篇
征订校服致家长的一封信十篇征订校服致家长的一封信【篇1】尊敬的家长：根据厦门市教育局文件《关于转发厦门市教育局关于20XX-2019学年全市中小学生统一着装工作的通知》，为加强学校管理，增强学生集体荣誉感，消除学生穿着攀比的现象，从小培养学生艰苦朴素的品质，要求学生统一着装，我校委托厦门市教育局招标投标中标的厂家广东纯英服饰有限公司为我校制作夏、冬季校服。
本次校服价格为中标执行价，本着学生自愿订制的原则，请一年级新生和其他年级学生做好夏、冬季校服的征订工作。
回执单和服装款请于9月5日前交给班主任代收。
为了便于换洗，建议各订2套！征订校服致家长的一封信【篇2】尊敬的学生家长：首先感谢您对我们学校工作一贯的理解与支持！有了您的配合与协助，我校各项工作得以圆满顺利的完成。
为减轻您们为孩子挑选衣服的困难，减轻经济负担、减轻学生穿衣方面的攀比，让孩子能够静心学习，现就校服自愿征订事宜与您沟通交流，期望达成共识。
学生统一校服是校园内外一道美丽的风景线。
我校要求学生在校期间要统一着装校服。
一方面有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。
另一方面，中学生正处于青春期，开始对外表倾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气；培养学生艰苦朴素的光荣传统，引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。
学生统一校服是学校文化的载体与体现。
校服是一种无形的约束与警示，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性；能够时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
学生统一校服是校园安全的保证。
它可以使值班教师很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
因此，学生统一校服有利于为学生健康快乐的成长；有利于校园精神文明建设；有利于学校的常规管理，确保校园长治久安。
致家长的一封信(校服购买)
日期：
-------年---------班学生姓名：-----
-
是否同意定制校服---------（是，否）
意见或建议----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
校服对学生来说是身份的象征，在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
本次订购校服，价格是125元，本着自主自愿的原则。
谢谢！
官桥小学
2014年11月6日
订购校服回执单
致家长的一封信
贵家长：
您好！
首先感谢您对官桥小学工作一贯的理解与支持，正式由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利地完成。
为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，我校准备订购冬季校服，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
学生身着校服出入学校，参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。统一穿校服不但有利于培养学生的自尊心及团队意识，还可以增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象，更能减少学生之间的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ比现象。现在学生家庭比较好，外界社会环境影响较大，对外表倾注过多的注意力和精力，穿着校服可以很大程度地消除当前学生越来越过分的讲穿着，讲排场，注重外表的心理和这一不良风气。同时，既能减少教育阻力，又能减轻家庭负担。
致家长的一封信(定制校服)
致家长的一封信
尊敬的家长同志：您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。
现将学生校服自愿征订事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。
我校要求学生在校期间统一穿校服，这样做，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。
更能很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。
同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。
校服对中学生来说，是身份的象征。
在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。
它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
校服由县教育局统一指定公司制作，统一价格为:夏季校服55元；春秋季校服65元；冬季校服150元，共计270元。
我校研究决定，七年级学生暂时先定做春秋季校服和冬季校服，夏季校服来年春季再做。
春秋季校服和冬季校服共计215元。
请家长签署您的意见或建议，让学生带回学校，谢谢！
学生:
家长签字：
东丰县那丹伯镇中学
2018年8月。
校服致家长一封信校服
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
为进一步推进学校文化建设，加强管理，我校准备征订校服。
现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
1、学生身着校服进出学校或参加集体活动，能强化学校整体形象。
2、统一着装能避免学生讲穿着、搞攀比、重外表的风气，有利于身心健康成长。
3、校服也是一种无形的约束，可以时刻提醒，牢记身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行。
4、穿校服能保障安全，很容易与校外青年分辨，避免一些事件的发生，有利于校园长治久安，有利于学生健康成长。
校服由专业的服装公司缝制，面料是经过正规面料厂家生产的，面料成分经过技术监督部门的严格检验。
本次校服价格为：小学一年级秋装每套80元，四年级军装每套90元。
本次订购，完全按照自主自愿的原则。
请家长在下表中签署您的意见或建议，让学生带回学校，谢谢！
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是否同意订购校服？
家长签名：学生签名：
巩义市子美外国语小学 2015年9月7日。
校服订购致家长的一封信
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！感谢您对学校工作一贯的理解与支持。
校服，是学校文化的组成部分，是校园中流动着的风景线。
为便于学校开展各项集体活动，增强学生的集体荣誉感,我校根据杭教〔2017〕133号文件精神，决定为学生定制夏装。
请家长在自愿的原则下为孩子订购。
附表：
上杭县中小学学生服装中标价格一览表
上杭县旧县中心小学
2018-3-26
班级：年级班
姓名：身高：_________厘米（特殊型号请注明）
家长意见（划√）：订购夏装1套（）；订购2套（）；不订购（）。
家长签字：______ _____
日期：2018年3 月日。
学校订购校服致学生家长的一封信
学校订购校服致学生家长的一封信
尊敬的家长同志：
您好！
近年来，我校在县教体局的正确领导下，狠抓学生“规范、行为、习惯”养练，狠抓校园精神文明建设，学生综合素质不断提高，教育教学质量稳中有进：学校先后获得“柳阳市中小学师德师风先进学校”、“柳阳市教育科研先进单位”、“柳阳市政治思想先进学校”、“柳县教育质量先进学校”、“柳县文明学校”等荣誉称号；在全县中小学春季田径及球类运动会上，我校多次勇夺桂冠，受到了县教体局的嘉奖。
学校取得的成绩与您的大力支持密不可分，美中不足的是，学校在参加一些大型校外活动中，由于学生缺少一套庄重大方的校服，与其他兄弟学校整齐划一的服装相比，形象上略逊一筹，学生的自尊心、集体荣誉感也受到一定的伤害。
学生没有统一的校服，不利于树立学校形象，不利于创建学校品牌。
为此，想征求一下你给孩子订购校服的看法。
校服，是学校文化的重要组成部分，是校园中流动着的形象文化。
优雅统一的校服是学校团队意识和。
关于订购校服致家长的一封信
关于订购校服致家长的一封信
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。
您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后组织集体活动。
按上级主管部门的要求，为我校学生订制春秋季校服，家长可自愿选择是否订购。
是否同意订购：家长签字：
学生姓名：
xxx小学
2018年9月29日
关于订购校服致家长的一封信
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。
您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后组织集体活动。
按上级主管部门的要求，为我校学生订制春秋季校服，家长可自愿选择是否订购。
是否同意订购：家长签字：
学生姓名：
xxx小学
2018年9月29日。
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致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
首先感谢您对我们学校的信任，把孩子交付给我们共同培养，学校将在各方面不遗余力地为学生创造最佳的学习生活环境，以使您的子女顺利成长。
为了做好学校的管理，根据上级文件精神，学校决定统一订购一套校服。
优雅统一，大方舒适的校服是学校团队精神，学生精神风貌的直接体现。
学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识，也可以杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，培养学生勤俭节约的美德。
同时，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
本次统一订购校服的价格由学校老师代表、学生代表与经销商进行洽谈。
保证既要价格低廉又要有价格保证。
校服定做坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。
现向您征求意见，请将您的意见在相应栏内划“√”，并签上您的姓名。
再次感谢您的理解、支持、配合！祝您身体健康、家庭幸福、工作顺利！
家长签名：学生姓名及班级：
宿州市曹村中学
2015年9月16日。