提高小学生的学习能力的建议
提高小学生的学习能力：策略与建议
提高小学生的学习能力：策略与建议提高小学生的学习能力：策略与建议随着科技的发展和教学方法的不断创新，提高小学生的学习能力已成为当今教育界的一个重要课题。
为了有效提高小学生的学习能力，我们需要从以下几个方面提出建议：一、营造良好的学习氛围1. 树立学习的观念：学生应该树立正确的学习观念，认识到学习是为了自己，不是为了老师，也不是为了家长。
学生应该主动参与到学习中，培养学习的兴趣和主动性。
2. 培养良好的学习习惯：学生应该养成良好的学习习惯，如按时完成作业、多看书、多听讲座等。
这些习惯有助于提高学生的学习成绩。
3. 创建积极的学习氛围：班级应该营造积极的学习氛围，鼓励学生互相帮助、鼓励，共同进步。
二、提供优质的学习资源1. 为学生提供适合的学习资源：学校应该为学生提供丰富的学习资源，包括图书馆、阅览室、实验室等。
这些资源可以满足学生不同的学习需求，提高学生的学习能力。
2. 开展特色学习活动：学校应该开展各种特色学习活动，如阅读比赛、写作比赛、英语角等。
这些活动可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。
3. 利用网络资源：学校应该鼓励学生利用网络资源进行学习，如利用网络学习平台、在线英语学习等。
这些资源可以帮助学生更便捷地获取知识，提高学生的学习能力。
三、关注学生的个性化发展1. 尊重学生的差异性：学生存在着个体差异，有的学生可能不喜欢某个科目，或者某个学科遇到困难。
学校应该尊重学生的差异性，让学生自由选择学习内容，扬长避短，培养学生的自信心。
2. 开展个性化教育：学校应该开展个性化教育，根据学生的需求和特点，制定个性化的学习计划，帮助学生更好地提高学习能力。
3. 引导学生发挥特长：学校应该鼓励学生发挥自己的特长，开展各种兴趣小组或社团活动，让学生有机会发挥特长，提高学生的学习能力。
四、加强教师培训1. 提高教师素养：教师应该具备高尚的师德素养和丰富的知识储备，具备教育教学能力。
学校应该定期开展教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
小学生学习能力提升的方法与技巧
小学生学习能力提升的方法与技巧学习是小学生成长过程中至关重要的一环，良好的学习能力不仅能够帮助他们在学校取得好成绩，还能够为他们未来的发展打下坚实的基础。
本文将介绍一些小学生学习能力提升的方法与技巧，帮助孩子们更有效地学习和成长。
1. 制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划对于小学生来说至关重要。
他们可以根据自己的学习时间和课程要求，制定每天的学习任务，并根据重要性和难度来安排学习时间。
这样的学习计划能够帮助孩子们养成良好的学习习惯，提高学习效率。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对小学生的学习能力提升起到重要的作用。
他们可以培养定时、定量地复习功课的习惯，保持作业和学习内容的积极性；还可以有序地整理学习材料，培养整洁的学习环境，提高学习效果。
3. 创造积极的学习氛围小学生学习能力的提升也与周围的学习环境密切相关。
家长和老师应当共同努力，为孩子们创造积极的学习氛围。
与孩子亲近的交流，关心他们的学习进展，及时给予鼓励和肯定；在学校和家庭中展示学习的重要性，激发孩子的学习兴趣，鼓励他们主动参与学习活动。
4. 注重读书和阅读能力的培养阅读是提升小学生学习能力的重要途径之一。
大量的阅读可以拓宽孩子们的知识面，培养他们对各种问题的思考能力和解决问题的方法。
家长可鼓励孩子们养成阅读的习惯，提供丰富多样的阅读材料，帮助他们选择适合自己的书籍，培养对阅读的兴趣。
5. 合理安排学习时间小学生的学习时间应当合理安排，避免过度疲劳和压力过大。
学习与休息的结合对学习能力的提升有着重要的影响，合理的时间安排有助于孩子们更好地吸收知识，减少学习的压力。
家长和老师应当尊重孩子的学习节奏，避免过度填鸭式的教学，让孩子在轻松愉快的环境中学习。
6. 引导小学生多参与课外活动除了学校的功课，小学生还应当参与丰富多样的课外活动。
参加社团、运动、艺术等活动能够培养孩子们的综合能力，提高他们的学习兴趣与动力。
多样化的活动使孩子们能够全面发展，丰富他们的知识储备，有助于提升学习能力。
小学生学习力提升法
小学生学习力提升法学习力是指学生学习的能力和水平，是学生掌握知识和技能的关键。
如何提升小学生的学习力，培养他们的学习兴趣和学习能力，是教育工作者和家长们共同关注的问题。
本文将介绍一些提升小学生学习力的方法。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习力的基础。
小学生应该养成每天按时完成作业的习惯，保证充足的睡眠和良好的饮食，科学合理地安排学习和休息时间。
同时，家长应该给予正确的引导和榜样，为孩子树立正确的学习态度。
二、注重学习方法的培养学习方法对学习的效果起到至关重要的作用。
小学生应该学会制定合理的学习计划，掌握归纳总结的技巧，培养良好的记忆力和思考能力。
教师和家长应该引导孩子发展适合自己的学习方法，帮助他们发现学习中的问题并解决。
三、开展多样化的学习活动激发学生的学习兴趣是提升学习力的重要途径。
教师和家长可以通过组织各种形式的学习活动，如展览观赏、实地考察、课外读书等，让学生在实践中获得知识和经验。
此外，学校应该提供多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。
四、个性化的教学每个小学生都有自己的特点和潜力，教师应该根据学生的个性和特长制定个性化的教学计划，激发他们的学习动力。
采用不同的教学方法和手段，注重培养学生的创造性思维和解决问题的能力，提高他们的学习效果。
五、合理的评价方式评价是促进学生学习的重要手段。
教师应该采用多元化的评价方式，不仅注重学科知识的掌握，还要评价学生的学习态度、思维能力和团队合作等方面的表现。
评价要尽量客观公正，帮助学生发现自己的不足并进一步改进。
六、积极的家庭教育家庭是培养小学生学习力的重要场所。
家长应该给予孩子充分的关爱和支持，创设良好的家庭学习氛围。
与孩子进行有效沟通，了解他们的学习情况和困惑，并积极参与学校的家庭教育活动，共同促进孩子的全面发展。
七、关注身心健康身心健康是学习力提升的基础条件。
小学生要保持良好的身体状态，进行适当的体育锻炼和体验式学习，保证充足的睡眠和休息时间。
提高小学生学习能力的五个方法
提高小学生学习能力的五个方法引言：小学生学习能力的提高是教育工作者和家长们共同关注的焦点。
随着教育理念的不断更新和教育体制的改革，如何培养小学生的学习能力成为了一个重要的课题。
本文将从多个角度出发，介绍提高小学生学习能力的五个方法。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习能力的基础。
小学生应该养成每天按时完成作业的习惯，合理安排学习时间，避免拖延症的出现。
此外，培养良好的阅读习惯也是必不可少的。
家长可以鼓励孩子每天读书，提高阅读理解能力和语言表达能力。
同时，小学生还应该学会总结归纳，做好学习笔记，培养整理思维的能力。
二、激发学习兴趣学习兴趣是提高学习能力的动力源泉。
家长和老师应该关注小学生的兴趣爱好，鼓励他们参加各种课外活动。
通过多样化的学习方式，如实地考察、实验探究等，激发小学生的学习兴趣。
同时，教师还可以通过生动有趣的教学内容和互动式的教学方式，调动学生的积极性，提高学习效果。
三、提供良好的学习环境良好的学习环境对于小学生的学习能力提高至关重要。
学校和家庭应该共同为小学生创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
学校可以提供良好的教学设施和资源，如图书馆、实验室等，为学生提供学习的场所和条件。
家庭可以为孩子营造一个专注学习的空间，减少干扰和噪音。
此外，家长还应该鼓励孩子保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，提高学习效果。
四、培养合作学习能力合作学习是提高小学生学习能力的有效途径之一。
通过合作学习，小学生可以相互交流、合作解决问题，培养团队合作精神和沟通能力。
教师可以组织小组活动，让学生共同完成任务和项目，激发他们的合作意识。
此外，家长也可以鼓励孩子参加集体活动，培养他们与他人合作的能力，提高学习效果。
五、注重综合素质的培养提高小学生学习能力不仅仅是指提高他们的学科知识水平，还包括培养他们的综合素质。
小学生应该培养自己的创新思维、批判思维和问题解决能力。
教师可以通过启发式教学、情境教学等方式，培养学生的创新思维。
如何培养小学生的学习兴趣和学习能力
如何培养小学生的学习兴趣和学习能力学习兴趣和学习能力是小学生学习中非常重要的因素。
培养小学生的学习兴趣和学习能力能够提高他们的学习效果和自信心。
本文将介绍几种方法和技巧，帮助家长和老师更好地培养小学生的学习兴趣和学习能力。
一、创设良好的学习环境小学生的学习环境对于培养他们的学习兴趣和学习能力至关重要。
一个安静、整洁、有序的学习环境可以提供一个良好的学习氛围。
家长和老师应该为小学生创造一个专门的学习空间，将学习区域与休息区域分开，避免干扰和诱惑。
此外，装饰学习环境也是一个很好的办法，可以用图表、图片等方式使学习环境更加美观和吸引人。
二、激发学习兴趣的方式1. 融入游戏和趣味性：将学习内容融入到游戏中，通过游戏的形式激发小学生的学习兴趣。
例如，可以设计学习游戏，并在其中增加竞争的元素，让小学生感到学习是一种有趣的活动。
2. 创造愉快的学习氛围：为小学生创造一种轻松、愉快的学习氛围，避免给他们过多的压力。
老师可以采用互动教学的方式，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。
3. 提供多样化的学习资源：为小学生提供多样化的学习资源，包括图书、电子资源、实物等。
这些学习资源可以满足小学生的不同学习需求，并激发他们的学习兴趣。
三、提高学习能力的方法1. 培养良好的学习习惯：通过培养小学生良好的学习习惯，可以提高他们的学习效率和自律能力。
家长和老师可以督促小学生按时完成作业，制定合理的学习计划，并教他们如何合理规划时间。
2. 多种学习方式的配合：小学生的学习方式多种多样，可以通过配合不同的学习方式来提高他们的学习能力。
例如，利用视觉、听觉和触觉等多种感官方式，让小学生更好地理解和记忆学习内容。
3. 积极的学习态度：培养小学生积极的学习态度非常重要。
家长和老师可以通过鼓励、奖励和正面激励等方式来帮助小学生树立自信心和乐观的学习态度。
同时，也需要给予小学生适当的挑战，帮助他们克服困难并取得成就感。
总结：通过创设良好的学习环境、激发学习兴趣的方式和提高学习能力的方法，我们可以帮助小学生培养他们的学习兴趣和学习能力。
小学生如何提高自己的学习能力
小学生如何提高自己的学习能力引言学习是每个小学生必须面对的任务，而提高学习能力是每个小学生需要努力的目标。
然而，小学生的学习能力受到诸多因素的影响，包括学习方法、学习态度、学习环境等等。
本文将从这些方面介绍小学生如何提高自己的学习能力。
学习方法学习方法对小学生的学习能力有着非常重要的影响。
以下是几种常见的有效学习方法：1. 制定学习计划制定学习计划是提高学习效率的关键。
小学生可以通过制定每日、每周的学习计划来合理安排时间，使每个学习任务都能得到充分的时间和精力。
2. 合理安排学习时间和休息时间小学生的学习时间和休息时间需要合理安排。
过长时间的学习会导致疲劳，影响学习效果。
因此，小学生应该定期安排休息时间，保证大脑得到充分的休息。
3. 多种学习方式结合小学生可以尝试多种学习方式，如听课、阅读、练习等等。
通过多种方式学习同一知识点，可以加深对知识点的理解和记忆。
4. 积极参与课堂活动积极参与课堂活动是提高学习能力的有效途径之一。
小学生可以主动回答问题、参与小组合作等，增强对知识点的理解和记忆。
学习态度学习态度对小学生的学习能力同样起着至关重要的作用。
以下是培养良好学习态度的几点建议：1. 培养学习兴趣兴趣是学习的最好助力。
小学生可以通过选择自己感兴趣的学科、参与有趣的学习活动等方式，培养对学习的兴趣。
2. 树立正确的学习观念小学生应该树立正确的学习观念，认识到学习是为自己的未来打下坚实基础的重要途径。
明确学习的目的，将目标转化为动力。
3. 树立正确的自我认知小学生应该建立正确的自我认知，认识到自己的优势和不足，并努力补充不足之处。
同时，要有信心相信自己可以取得优异的学习成绩。
4. 运用积极的学习策略小学生可以运用积极的学习策略，如问问题、寻求帮助、总结笔记等。
这些策略能够帮助小学生更好地掌握知识。
学习环境学习环境是影响小学生学习能力的一个重要因素。
以下是创造良好学习环境的几点建议：1. 安静舒适的学习空间小学生应该在安静、舒适的学习空间中进行学习。
给小学生的七点建议
以下是一些给小学生的几点建议：
1.认真学习：学习是小学生最重要的任务，要认真学习各科知识，打好基
础，不断积累知识，提高自己的综合素质和能力。
2.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是小学生未来学习的基础，要养成
良好的学习习惯，例如定时复习、认真听讲、独立完成作业等。
3.多参加户外活动：户外活动可以帮助小学生锻炼身体，增强体质，同时也
可以让小学生更好地接触大自然和社会，拓宽视野。
4.培养兴趣爱好：兴趣爱好可以丰富小学生的生活，让他们更加快乐和充
实。
可以通过参加各种兴趣班、社团等方式来培养自己的兴趣爱好。
5.学会交流和合作：交流和合作是小学生的重要能力，要学会与同学、老
师、家长等人进行良好的交流和合作，提高自己的社交能力和团队合作能
力。
6.保持积极乐观的心态：小学生会面临各种挑战和困难，要保持积极乐观的
心态，勇敢面对困难和挫折，不断尝试和努力，相信自己能够克服困难。
7.注意安全和健康：小学生的安全和健康非常重要，要注意交通安全、饮食
安全、校园安全等，同时也要注意保持健康的饮食和良好的作息时间，养
成良好的生活习惯。
希望这些建议可以帮助小学生更好地学习和成长，同时也为他们的未来奠定坚实的基础。
如何帮助小学生提高学习能力
如何帮助小学生提高学习能力引言小学阶段是孩子们学习的基础阶段，培养良好的学习能力对孩子们的发展至关重要。
然而，不少小学生在学习中遇到困难并且缺乏学习动力。
为了帮助小学生提高学习能力，家长和老师需要共同努力，提供正确的指导和支持。
本文将探讨几种方法来帮助小学生提高他们的学习能力。
1. 创造积极的学习环境小学生的学习环境对他们的学习能力有着重要的影响。
创造一个积极的学习环境可以激发小学生对学习的兴趣，并且增强他们的学习动力。
以下是一些建立积极学习环境的方法：•安静整洁的学习空间：为孩子们提供一个安静、整洁、没有干扰的学习空间，可以帮助他们集中注意力并且更好地学习。
•鼓励学习活动：设立和鼓励学生参与各种学习活动，如阅读角、科学实验等，以促进他们的学习兴趣。
•建立合理的学习时间表：制定一个合理的学习时间表，帮助孩子们建立良好的学习习惯，增强他们的自律。
2. 提供个性化的学习支持每个小学生都有自己独特的学习方式和需求。
提供个性化的学习支持可以帮助他们更好地理解和吸收学习内容。
以下是几种提供个性化学习支持的方法：•了解孩子的学习风格：通过观察和与小学生交流，了解他们的学习风格和偏好，然后根据他们的需求提供适当的学习支持。
•使用多样化的教学方法：根据小学生的学习风格，采用不同的教学方法，如口头讲解、绘画、游戏等，以帮助他们更好地理解和吸收知识。
•鼓励互助学习：鼓励小学生之间相互帮助和合作学习，通过互相讨论和解答问题，提高他们的学习效果。
3. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习能力的关键。
通过培养良好的学习习惯，小学生可以更好地组织自己的学习时间和任务。
以下是一些培养良好学习习惯的方法：•制定学习计划：帮助孩子们制定学习计划，并教导他们如何合理安排学习时间和任务，以保证学习的有序进行。
•鼓励做笔记：鼓励小学生在学习过程中做笔记，帮助他们整理和加深对知识的理解。
•设定目标并追求进步：帮助小学生设定学习目标，并且鼓励他们通过不断的努力和进步来实现这些目标。
如何提高小学生的学习能力
如何提高小学生的学习能力小学生除了要培养良好的学习和生活习惯，培养好的学习能力同样对将来中学以及大学生活有着深远的意义，以下是分享给大家的提高小学生的学习能力的建议的资料，希望可以帮到你!1、培养孩子学习钻研的兴趣。
父母需要悉心观察，要千方百计激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。
家长要鼓励孩子好奇、好问、求知，引导孩子多思好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。
辅导孩子利用多种方式去探究，或者利用工具书、或者自己潜心思考、或者在网上搜索、或者去图书馆查询等，让孩子体会到攻克难题后的喜悦。
2、多用启发的方式来指导孩子，千万不要包办代替。
不要全权为孩子操持，要鼓励孩子自己进行学习安排，分析自己的学习状况，积极思考，在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨，让孩子去感悟、领会、理解、掌握。
3、对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，使孩子享受到成功感。
孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。
父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。
父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。
4、要教育孩子和同学互帮互学、互相交流、互相启发、共同提高。
只有虚心互学，在和同学互相探讨的过程中孩子的自学能力也会得到进一步增强，奠定较深厚的功底，而与同学分享学习方法的过程，也有助于孩子人际交往和人格魅力的培养。
提高孩子学习能力的方法舒尔特表：在一张方形卡片上画上25个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字1-25。
训练时，要求被测者用手指按1-25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。
数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。
舒尔特表可以通过动态的练习锻炼视神经末梢。
心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
除了数字外，随着训练的升级，可以适当增加任务难度。
提高小学生自主学习能力的方法与策略
提高小学生自主学习能力的方法与策略自主学习是培养小学生学习能力的关键环节。
通过培养小学生的自主学习能力，可以提高他们的学习效果和学习动力。
本文将介绍一些有效的方法和策略，帮助小学生提高自主学习能力。
一、建立积极的学习环境为了激发小学生的学习兴趣和主动性，学习环境至关重要。
教师应该创造一个积极、鼓励、支持的学习氛围，让小学生感受到学习的快乐和成就感。
此外，家庭和学校也要共同努力，提供良好的学习条件和资源，让小学生能够放心地自主学习。
二、制定明确的学习目标学习目标对于引导小学生的自主学习非常重要。
教师应该与小学生共同制定学习目标，并确保目标具有明确性和可行性。
小学生了解自己要学什么、为什么学以及怎样学，会更容易自主地安排学习时间和积极地参与学习活动。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是自主学习能力的基石。
小学生应该养成按时完成作业、整理学习资料、复习巩固知识等良好习惯。
同时，教师和家长也要给予充分的引导和激励，帮助小学生养成良好的学习习惯。
四、激发学习兴趣激发学习兴趣是提高小学生自主学习能力的关键因素之一。
教师可以通过丰富多样的教学方法、趣味性的学习活动等来吸引小学生的兴趣，让他们愿意主动地去学习。
此外，教师还可以根据小学生的兴趣和特长，开设一些拓展课程或选修课程，让小学生能够发挥自己的优势并保持学习的热情。
五、提供自主学习的机会为了培养小学生的自主学习能力，教师应该适时地提供一些自主学习的机会。
例如，可以在学习时段内给小学生一定的自主学习时间，让他们自己选择学习的内容和方式。
同时，家长也可以在家庭作业中适度地引入一些自主学习的要求，让小学生能够主动思考和解决问题。
六、激励和奖励激励和奖励对于小学生的自主学习能力发展起着积极的作用。
教师和家长可以通过给予表扬、奖励小礼品等方式来鼓励小学生的自主学习行为。
此外，还可以开展一些学习竞赛或活动，激发小学生积极参与和自主学习的欲望。
七、提供适当的支持和指导虽然要培养小学生的自主学习能力，但教师和家长也需要适时地提供支持和指导。
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提高小学生的学习能力的建议
提高小学生的学习能力的建议1、培养孩子学习钻研的兴趣。
父母需要悉心观察，要千方百计激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。
家长要鼓励孩子好奇、好问、求知，引导孩子多思好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。
辅导孩子利用多种方式去探究，或者利用工具书、或者自己潜心思考、或者在网上搜索、或者去图书馆查询等，让孩子体会到攻克难题后的喜悦。
2、多用启发的方式来指导孩子，千万不要包办代替。
不要全权为孩子操持，要鼓励孩子自己进行学习安排，分析自己的学习状况，积极思考，在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨，让孩子去感悟、领会、理解、掌握。
3、对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，使孩子享受到成功感。
孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。
父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。
父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。
4、要教育孩子和同学互帮互学、互相交流、互相启发、共同提高。
只有虚心互学，在和同学互相探讨的过程中孩子的自学能力也会得到进一步增强，奠定较深厚的功底，而与同学分享学习
方法的过程，也有助于孩子人际交往和人格魅力的培养。
提高孩子学习能力的方法舒尔特表：
在一张方形卡片上画上25个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字1-25。
训练时，要求被测者用手指按1-25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。
数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。
舒尔特表可以通过动态的练习锻炼视神经末梢。
心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
除了数字外，随着训练的升级，可以适当增加任务难度。
例如，使用英文字母、汉字等。
观察训练法：
有的孩子常常走神，家长就可以在任意场合，让孩子观察周边事物一分钟，把看到的东西都记下来，并闭上眼睛把看见的东西口述出来。
这是不限场合、可以随时进行的，观察过程中，孩子能高度集中注意力，同时也是对记忆力的锻炼。
冥想训练法：
让孩子深呼吸放松下来，利用腹部呼吸，把注意力集中在呼吸上。
这时候，可以让他闭上眼睛想象一个场景，让他想象所听所看所触的感觉，把自己充分设身处地在这个环境中。
这个过程其实也是让孩子注意力高度集中的方法。
联想记忆法：
世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系。
科学知识是对客观事物的正确反映，因此，知识之间同样存在着普遍的联系，把联系的观点运用到学习当中，会有助于孩子对科学知识的理解。
思维导图法：
可以让孩子在一张纸上记录许多信息，并显示各种观念和想法间的关连性。
这种视觉的呈现方式，帮助孩子以360度的角度思考问题，并增加思考的弹性及灵活度。
学习能力分析学习能力比学习成绩更加重要。
学习能力就比如是“渔”，是学习的本领，而学习成绩就比如是收获的“鱼”。
对孩子我们要授之以渔，而不是授之以鱼。
只要掌握了打渔的本领，何尝捕不到鱼呢?
数学家华罗庚说过：“自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
" 学习是孩子自己的事，自学能力培养最能体现孩子的主体作用。
自学能力是每个孩子都必须掌握的一种能力，需要父母及早培养。
孩子自学能力的养成与父母的家庭教育态度有很大关系。
如果父母对孩子过于保护，对孩子的任何事情都亲力亲为，孩子就难以养成独立的性格。
所以父母应该放手让孩子自己去学习探索，教会孩子学习的方法和认真思考的习惯，使他具备发展的基本素质，从小培养孩子独立的性格。