高三通用技术总复习课件

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2024高考通用技术基础知识复习必修1第5章设计图样的绘制课件

2024高考通用技术基础知识复习必修1第5章设计图样的绘制课件

步骤1
步骤2
步骤3
3.叠加法绘制形体的正等轴测图 叠加法:先将物体分成几个简单的组成部分,再将各部分的正等轴测图按照 它们之间的相对位置叠加起来,并画出各表面之间的连接关系,最终得到物 体正等轴测图。
知识点六 其他技术图样
1.剖视图 (1)定义 假想采用剖切平面剖开物体,将处于观察者与剖切平面之间的部分移去,将 其余部分向投影面投射所得的图形称为剖视图。剖视图主要用来表达物 体的内部结构。 (2)剖切平面的特征 ①包含内部结构,如孔、槽的轴线,或物体的对称面; ②平行于相应的投影面。
知识点二 绘制设计草图
1.设计表现的基础 (1)徒手绘图要领 第一步,掌握正确的握笔姿势。以拇指和食指抓握笔并使笔与纸面保持一 定的角度,同时用手臂带动整个手在纸面上自由地移动,而不是仅仅移动手 指。 第二步,使用铅笔在纸上试着进行徒手自由画线的练习,如画水平的、垂直 的和45°角的平行线。画线时,要保持均匀的力度和手的运行速ห้องสมุดไป่ตู้。 第三步,提高对笔的控制能力。徒手用笔在纸上画长度10 cm以上的直线, 并连续画同样的平行线10次以上。 要领:铅笔削成锥形,先打点,然后手腕靠着纸面,沿图线方向移动,眼睛要注 意终点方向一笔画成。画短线,用手腕运笔;画长线,以手臂动作带动手腕 运笔。直线分水平线、竖线、斜线,需逐个练习,从练习中掌握画线的技巧。
典例 2 (2021年浙江7月学考)图中错标(含漏标)的尺寸共有( C )
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
解析 图中20应该标注在尺寸线的左侧;10应该标注为ϕ10;另外几何体的 宽没有标注尺寸。错标(含漏标)的尺寸共有3处。
变式训练 1.如图所示的零件的视图正确且符合尺寸标注基本要求的是( A )

专题九 浙江省高三通用技术二轮专题复习课件

专题九   浙江省高三通用技术二轮专题复习课件

附录
专题九
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精彩解读
精彩典题
-7-
附录
专题九
精彩导引
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精彩典题
-8-
③数码法:如有4位数字,前3位数字为有效数字,第4位为乘数,下图显示 1502,电阻为150×102 Ω;如有3位数字,前2位数字为有效数字,第3位为乘 数,如333,电阻为33×103 Ω。如有2位数字,2位全部为有效数字,没有乘数 ,如22,电阻为22 Ω。
专题九
附录
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(6)电感器 ①电感器的外形特征和电路符号
类型
外形特征
电路符号
空心线圈
磁芯线圈
可调磁芯线圈
变压器
-14-
专题九
附录
精彩导引
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精彩典题
-15-
电感器通常称为电感线圈或线圈,电感器具有在电路中起到通直流阻交 流的作用。可分为自感器与互感器(变压器)两大类。 ②电感器存储磁场能力的大小用电感量(L)表示,单位是“亨利”,简称 “亨”,用字母H表示,常用的单位有毫亨(mH)和微亨(μH)。 ③电感器在电路中起到通直流阻交流的作用。电感器的品质因数(Q):线 圈中存储能量与消耗能量的比值,Q值越大,性能越好。 ④自感电动势的计算公式: ΔU=L。 2.常见二极管及电路符号、特性、正负电极的判断 (1)二极管的类型、符号、实物图及相关说明
50 V” 默认单位法:是在电容器上只标出电容量。(非三位数字) 如0.047/0.01等(数值小于1时),默认单位为μF; 如3300/22等,默认单位为pF; 三位数码法:前两位指有效数字,后一位指加几个零,当最后位是9时,表示 10-1,这点与电阻的识读方法不同,因为几点几欧太小,没什么意义。如 102/224/331等,102表示1 000 pF。 文字符号法:如4P7表示4.7 pF,3 μ3表示3.3 μF,2 m2表示2 200 μF。 【例题】 某瓷片电容器上标有数值202,则其电容量为(2 000 pF) ④电容的特性与作用(耦合、延时、滤波三种功能) a.电容两端肯定同时充或放等量的异种电荷。电容极板与外电路产生电 势差就会充放电。

通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度,保护期限为20年,自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度,保护 期限为10年,自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度, 保护期限为10年,自申请日起算。
有许多设计都是创新活动,但重复的设计,侵犯他人 版权的设计,落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计(包括外观、 概念、平面、景观设计等)和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类:一是来源于有计划、有步骤的 设计;二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。


设计

推动

着汽

车技

术的

发展

1943年, 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧,产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂

【免费】高中通用技术复习:技术与设计-课件-人教版

【免费】高中通用技术复习:技术与设计-课件-人教版
口头语言、文本语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、 网页和计算机演示 7、正投影的基本特性: 真实性、积聚性、收缩性 8、三视图的规律: 主视图和俯视图都反映了物体的长度,而且长对正 主视图和左视图都反映了物体的高度、而且高平齐 左视图和俯视图都反映了物体的宽度,而且宽相等
end
通用技术
1、在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V 、频率是50Hz。这体现家用电器的设计符合了技术的
11.汽车贴防爆膜,具有很强的吸附力,当意外发生,玻 璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片,保护驾乘人员免受玻璃
碎片的割伤。这描述了人机关系目标中的哪个方面?
(D) A.高效
B.健康 C.舒适 D.安全
12、用遥控器控制家用电器时不仅可看到一些文字、图形
内容,有些还时有发出“嘀”的声音,这样的人机关系合
理性设计是出于以下( A )考虑。
19、鹰可以在几千米的高空准确无误地辨别地面上的动物 ,这是因为它的眼部结构比较特殊。老鹰眼中的中央凹有 两个,其中一个专门用来接受来自鹰头侧面物体的像,另 一个用于接受来自鹰头前方物体的像。根据鹰眼的结构, 人们正在研制“鹰眼”导弹跟踪系统。研制导弹跟踪系统主 要运用的方案构思方法是( D ) A、草图法 B、联想法 C、奇特性构思法 D、模仿法
5、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予 发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新 产品。下列不属于知识产权保护范围的是( A )。 A、经营权 B、著作权 C、专利权 D、商标权
通用技术
6、塑料产品的使用为我们的生活带来了方便,同时也带 来了环境污染。为解决这一问题,研究人员研制出了像废 纸一样可回收利用的新型塑料,这种新型塑料的诞生,为 塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例,以下说 法正确的是( A )。 A、技术与设计是相互促进相互制约的关系 B、技术的发展与设计没有关系 C、设计其实是不需要技术参与的 D、有了好的设计就必然产生好的技术

2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件

2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件

结合个人的成长经历和活动,认识技术 与人、自然、社会的关系,理解技术的 历史发展给人类和社会带来的变化,形
成对待技术的积极态度和使用技术的 责任意识
水平一 水平一 水平三
技术的性质
(1)分析技术的目的性、实 践性与综合性
(2)辨别技术的创新性、复 杂性与专利性
感知生活中技术现象的普遍性和重要
性,结合我国优秀的传统技术文化,通过 活动体验和案例分析,理解技术的性质, 形成正确的技术价值观
问题详解·释疑惑
典例1 典例2 典例3 典例4
技术性质 技术性质、技术价值 技术性质、设计的一般原则 技术性质、人机关系
典例 1 (2022年浙江1月学考)如图所示,一款新颖的“冷热杯”,能快速冷却或加热酸 奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析,下列说法恰当的是( D )
A.适用于酸奶、咖啡等多种饮品,体现了技术的综合性 B.既能冷却,又能加热,体现了技术的两面性 C.该产品专门用于饮品冷却或加热,体现了技术的专利性 D.首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热,体现了技术的创新性
解析 技术的综合性是指技术具有跨学科的性质,400多家参建单位共同研 发,没有直接指出跨学科。故选C。
变式训练 1.2019年6月,最后一根500千伏海底电缆成功登陆舟山大鹏山岛,标志着中 国自主研发的世界首个500千伏交联聚乙烯海缆敷设工程顺利完工。下列 说法不正确的是( C )
A.该海缆是同类海缆中耐压等级最高的海缆,体现了技术的创新性 B.为舟山群岛新区建设提供强大稳定的绿色动能,体现了技术的目的性 C.与海底原油管线、通信光缆等众多管线共存,体现了技术的综合性 D.交联聚乙烯海缆相比油纸绝缘海缆更加安全环保,体现了可持续发展的 理念
技术与科学的区别与联系

2024高考通用技术基础知识复习必修2第1单元结构及其设计课件

2024高考通用技术基础知识复习必修2第1单元结构及其设计课件

典例 2 (2022年浙江1月学考)如图所示,一种复式杠杆起重器示意图,在力F的作用 下,手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆 和手柄均处于水平位置,连杆与手柄垂直,下列受力分析正确的是( A )
A.手柄受弯曲
B.连杆受ห้องสมุดไป่ตู้ C.摆杆受拉
D.吸盘受扭转
解析 手柄3个受力点,受弯曲。连杆受拉,摆杆受弯曲,吸盘受拉。
教材研析·固基础
知识点一 结构的受力形式
基本受 力形式
图示
受拉
受压
特点
构件两端承受沿轴线方向的拉力,大小相 等,方向相反。构件沿外力的作用方向伸 长,截面变细 构件两端承受沿轴线方向的压力,大小相 等,方向相反。构件沿外力的作用方向缩 短,截面变粗
受剪切 受弯曲 受扭转
构件承受两个作用线相距很近、大小相
析影响结构的强度和稳定性 水平三
(2)探析结构强度
的因素,并写出试验报告 水平三
结构功能的实现 (1)感悟结构与功能的关系 (2)欣赏经典结构的案例
能从技术和文化的角度赏析 经典结构案例
水平二 水平二
简单结构的设计 (1)分析结构设计应考虑的主 要因素 (2)设计并制作站立式办公桌
结合生活中的实际需求进行 简单的结构设计,并绘制设 水平一 计图样,做出模型或原型 水平二
特性 稳定性
影响因素 重心 支撑面 形状
结构的稳定性分析
常见措施 加重底座,外壳轻便 支撑脚伸展、外张 桁架结构
3.不稳定结构的应用 倒置的啤酒瓶可以预报地震等。
知识点四 结构强度
1.含义 结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。 2.影响结构强度的主要因素 (1)结构的形状 对强度的影响有两方面:一是结构体的形状,二是构件截面形状。不同横截 面形状的构件所能承受力的程度是不一样的。

高三通用技术 第二章技术世界中的设计复习与练习课件 精品

高三通用技术 第二章技术世界中的设计复习与练习课件 精品
试验过程:将花盆架在平地上站立放稳;
③▲
③依次在左侧挂不同重量的花盆,观 察并记录花盆架是否会翻倒;依次在 右侧挂不同重量的花盆,观察并记录 花盆架是否会翻倒。
高考链接
3.现有一个卡通造型的花盆架(如图所示),花盆架用钢筋制成,脚掌用 铁板焊接而成。 (2)若花盆架左右稳定性不够,为了提高其稳定性, 请从以下三个方面各提出 一种具体的改进措施: ①改变重心 ②改变支撑面 ③改变结构的形状
教室黑板颜色的变迁就是满足学
生的生理需求和心理需求。
(4)信息的交互
汽车的颜色
P17 互动课堂 例题3
为什么要进行技术试验?
三个要点:
• ——可以验证技术是否成功,也是发 现问题、探究规律、优化技术的关键。
• ——通过技术试验,可以使设计得以改 进和完善,将设计的风险和失误降到最 低。
• ——技术试验是技术设计活动中必不 可少的环节,通过试验可以发现问题、 深化认识、推动技术设计的发展。
(1)(4分)
①a图主要设计卫生设施(水龙头, 脸盆,水槽)的安装高度
(或位置、距离)、人机关系 (2分)
方便使用、舒适度 (1分)
拉手或把手高度
(0分)
② c图主要设计卫生间大小(尺寸、空间) (2分) 适合轮椅进出,差距,门宽 (1分)
舒适、适用、安全 (1分) 拉手宽、尺寸,高度 (0分)
高考链接
4.如图所示为残障(坐轮椅)人专用卫生间的设计示意图。请分析设计示意图,回答以下
问题: (2)图(b)所示的拉手采用四只膨胀螺钉固定在墙体上,若要求拉手在980N的水平拉力 (与墙体垂直)作用下,拉手与墙体的连接不发生松动。请设计一个简易的试验方案,用 质量为100Kg的重物(其余辅助材料自定)检验拉手的安装是否合格,只要求用示意图表 示试验方法,必要时用文字作简要说明。

2024高考通用技术基础知识复习必修1第6章模型或原型的制作课件

2024高考通用技术基础知识复习必修1第6章模型或原型的制作课件

(3)使用注意事项 ①画下料线时,要留出一定的加工和干缩余量,锯口加工余量为2~4 mm,单 面刨光余量为3 mm,两面刨光余量为5 mm。如果含水量大于18%须预先 干燥,毛料尺寸再增加4%。 ②在画对向料的线的时候,必须把木料合起来,相对地画线(即对称画线)。 ③木制品的接合处要尽量避开结疤和裂纹。为了美观的需要,要把允许存 在的缺陷放在看不见的地方。 ④画线时特别要注意尺寸的精确度,画线后应当经过校核,才能进行加工 操作。
1.草模 用于产品造型设计的初期阶段,它可以采用立体模型将设计构思简单地表 示出来,供设计人员深入探讨时使用。 2.概念模型 用于设计构思初步完成之后,在草模的基础上,用概括的手法表示产品的造 型风格、布局安排,以及产品与人、与环境的关系等,从整体上表现产品造 型的概念。 3.结构模型 用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法, 并用于进行结构强度试验等。
2.金属材料 金属材料是指由纯金属或合金构成的材料,具有金属光泽,有良好的导热和 导电性能,以及优良的力学性能和可加工性能。金属材料的力学性能主要 包括强度、刚度、硬度等,一般以抗拉强度作为判别金属强度的指标。硬 度是衡量金属材料软硬程度的一种性能指标,它直接影响材料的耐磨性和 切削加工性。一般情况下,材料的硬度越高,其耐磨性越好。
将锯缝锯宽一些以后,再逐步转向,切不可硬扭锯架;⑤木料将要锯断时,运 锯速度要放慢,一手扶住将要被锯下的木料,并拉短锯,直到锯断,切勿留下 一点。如果任其用手去扳断,这样容易损坏木条;⑥用后要放松锯条,使锯 齿向内侧,并挂在牢固的位置上。
框锯锯割方式: ①纵锯法 纵锯法用于顺木纹纵向锯开,锯割时将木料放在板凳上,右脚踩住木料,并 与锯割线成直角,左脚站直,与锯割线成60度角,右手与右膝盖垂直,人身与 锯割线约成45度角,上身微俯,锯条与木料面的夹角为75度到90度。一般用 于锯割榫接里的榫头。 ②横锯法 横锯法用于横木纹的锯割,锯割时将木料放在板凳上,人站在木料的后方, 左手按住木料,右手持锯,左脚踏住木料,锯条与木料面的夹角为30度到 45度。
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高三
通用技术 总复习
高三通用技术总复习
1
一、技术概论
二、方案设计
复 习
三、设计的交流
四、模型或原型制作
纲 五、结构与设计 要 六、流程与设计
七、系统与设计
八、控制与设计
高三通用技术总复习
2
技术概论
(走进技术世界、技术世界中的设计)
一、技术的价值
1.技术对人类的价值 保护人 解放人 发展人
2.技术对社会的价值 ⑴技术促进社会的发展
的外汇。这个案例说明技术具有 D
A、整体性 B、相关性 C、两面性 D、专利性
10 “神舟”七号能够顺利上天需要运用多门学科
的知识,这说明技术的 D
A.目的性
B.创新性
C.专利性
D.综合性
高三通用技术总复习
10
“廊桥”顾名思义,就是有屋檐的桥,历史上的
泰顺,村落分散,交通偏僻。人们出外行走十几
里都难以见到人烟。按照泰顺先祖们的“交通规
展,这说明技术具有( A )的作用。
A 保护人 B 发展人 C 防范人 D 限制人
高三通用技术总复习
4
2.血液流变仪借助最新压力传感式检测技术,对
人体血液标本进行全封闭式检测,能同时精确测
定血液的19项参数。而且不破坏红细胞,保障血
浆检测不暴露于空气中,使获得的数据更可靠。
这就使医生能更准确地对病情作出判断。这一技
术对医生而言,其价值是
C
A.保护人 B.发展人 C.解放人 D.限制人
3.郑和“七下西洋”,说明了技术的价值体现在
以下的什么关系中? C
A.技术与人 B.技术与自然
C.技术与社会 D.技术与科学 高三通用技术总复习
5
4.下列选项中,属于技术活动成果的是 D
A.万有引力定律 B.阿基米德原理 C.广义相对论 D.“神舟”七号飞船上天
⑵技术丰富社会文化内容
3.技术对自然的价值 ⑶技术改变人类的生活方式
高三通用技术总复习
3
1. 中国的免疫手段是世界上最先进和效果最好 的,今年初投入使用的禽流感——新城疫苗重 组二联活疫苗,是中国最新自行研制的疫苗, 即价格低廉又使用方便,可以用滴鼻,饮水,点 眼等多种方式实施,减轻了免疫工作的劳动强 度,减少了免疫的风险,更利于免疫工作的开
这体现了技术的 C
A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.专利性
高三通用技术总复习
12
含义
成果形式
任务
与生产 的关系
验证 方式
科学是反映自然、 科学成果一 认识世界, 不直接
社会、思维等 般表现为
有所发 发生
客观规律的分 理论、概
现。
联系
科 科知识 体系 学
念、定律、 回答:“
规则、论
是什么
文等,此
请,专利局开始审查该专利是否具有新颖性、
实用性及专利法规定的其他条件。该过程属于
专利申请程序中的
D
A.受理阶段 B.授权阶段
C.初审阶段 D.实质审查阶段
高三通用技术总复习
8
7.下列活动中属于技术发明、可以申请知识产
权保护的是
D
A. 孟德尔找到“遗传的法则”
B. 伦琴发现X射线
C. 嫦娥卫星对月球表面进行科学探索
专专利利的的申种请类流:程发:明提专交利申(请2-0-年受)理、—外初观审设—计专
发利明(专1利0年申)请和公实布用—新发型明专利(实1质0年审)查。—授权
高三通用技术总复习
7
5. 从模拟电视到数字电视的创新过程属于 C
A.材料创新
B.工艺创新
C.原理创新
D.结构创新
6.某同学设计了一种新颖衣架,提交了专利申
的老人介绍,以前常常在北涧桥的桥头上演木偶
戏,而另一头聚集上高千三通观用技术众总复习。廊桥中一般都设有
11
神龛供乡民祭祀。
11.泰顺廊桥的建造说明技术具有 A
A.目的性 B.两面性 C.创新性 D.专利性
12.廊桥的事例说明技术能够 C
A.解放人 B.发展人 C.保护人 D.以上都是
13.发明者在设计这一衣架时,不但根据受力分 析考虑不同材料的性能来作出选择,而且要在 造型、色彩、空间利用方式等方面进行研究,
16. 下列关于技术与科学关系的叙述,不正确的
是B
A.科学促进技术发展,技术推动科学进步
B.技术侧重认识自然,力求有所发展
C.技术通过试验,验证方案的可行性与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理性
D.科学通过试验验证高假三通用设技术总,复习形成结论
14
17.下列有关技术的说法,不正确的是( C )
”和“
类成果一
为什么
般不具有
”的问
商业性

实验:验 证假设, 形成结 论
人类在利用自然 技术成果一般 改造世界, 直接服 试验:验证
和改造自然的 则以工艺流 有所发 务于 方案的
过程中积累起 程、设计图、 明。
生产 可行性
技 来,并在生产

劳动中体现出 来的经验、知
识技巧和物化
操作方法等 回答:“
形式出现, 做什么
D. 王选研制出第四代激光照排系统
8.专利的申请和获得要经过以下几个阶段,
1.初审 2.授权 3.提交申请 4.实质审查 5.公
布 6.受理 .正确的顺序是:
C
A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5;
C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-5
高三通用技术总复习
9
(09.3)9.我国无线通讯网络由于使用外国的技 术,每年要支付巨额的费用。目前新建的3G无 线通讯网络,我国拥有了自主知识产权的TDSCDMA(第三代移动通信)技术,可以节省大量
高三通用技术总复习
6
二、技术的性质 专利是专利权的简称,
1.技术的目的性 是国家按专利法授予申请
人在一定时间内对其发明
2.技术的创新性 成果所享有的独占、使用
和处分的权利。专利权是
3.技术的综合性 一种财产权,受国家法律
保护。
4.技术的两面性
专利具有三个特性:独
5.技术的专利性 占性、时间性、地域性。
则”,在相隔一定里程的大路边上,要建上一座
供人歇脚的风雨亭。而桥上建造屋檐,不但可以
保护木材建造的桥梁免受日晒雨淋,而且起到了
风雨亭的作用。有的廊桥还有供人暂居的房间。
廊桥是当地乡民休息、交流交易的场所。如
北涧桥上一个个分割均匀的摊位,可想当年如温
州五马街般繁荣的景象。桥头形成一条条小小的
店铺街,底层当店铺,二层供主人居住。据当地
此类成果可 ”和“
以商品化
怎么办
与合理 性并实 现优化。
成果。
”的问 高三通用技术总复习
13
15.关于技术,下面说法正确的是:(A )
A、技术最早源于人类寻找、生产食物,制作 衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。
B、早期技术是以科学知识为基础的。 C、技术的任务是认识世界。 D、技术与科学没有任何关系。
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