中文编程从入门到精通
易语言-从入门到精通(零基础)
汉语编程工具易语言目录目录.......................................................................................................................... - 3 - 第一部分易语言入门.................................................................................................... - 4 - 第一课走进“易”世界........................................................................................ - 4 -一、打开“易语言”设计窗口 ........................................................................ - 4 -二、认识“易语言”........................................................................................ - 4 -三、第一个易程序............................................................................................ - 6 -四、小结............................................................................................................ - 7 -第二课简单的人机交互........................................................................................ - 8 -一、第一个交互程序........................................................................................ - 8 -二、小结............................................................................................................ - 9 -第三课按钮与标签的综合运用 .......................................................................... - 10 - 第四课图文并茂.................................................................................................. - 12 - 第五课看看计算机的计算能力 .......................................................................... - 15 - 第六课让世界丰富多彩...................................................................................... - 18 - 第七课顺序程序结构.......................................................................................... - 20 - 第八课猜数（选择程序结构） .......................................................................... - 23 - 第九课多分支控制结构语句 .............................................................................. - 28 - 第十课练习.......................................................................................................... - 30 -一、选择题：.................................................................................................. - 30 -二、编程题：.................................................................................................. - 30 -第十一课循环程序结构...................................................................................... - 32 - 第十二课循环程序结构练习 .............................................................................. - 36 -一、选择题...................................................................................................... - 36 -二、编程题...................................................................................................... - 37 -第十三课菜单的设计.......................................................................................... - 39 -一、菜单的基本概念...................................................................................... - 39 -二、菜单编辑器的打开 .................................................................................. - 39 -三、设计下拉式菜单...................................................................................... - 40 -第十四课对话框.................................................................................................. - 44 -一、提示类对话框.......................................................................................... - 44 -二、自定义对话框.......................................................................................... - 45 -三、通用对话框.............................................................................................. - 46 -附录实例应用荟萃.............................................................................................. - 48 -第一部分易语言入门第一课走进“易”世界易语言介绍易语言是一款全中文全可视跨平台的编程工具，由大连大有吴涛易语言软件开发有限公司设计开发的，它的特点是全中文化，入门要求低，几乎只要懂得使用计算机和文字输入的人都可以进行程序设计，而且它的开发语言也是全中文的、生活化，这在今后的学习中我们会深刻体会到它的“易”。
中文操作手册
中文操作手册
一、简介
中文操作手册是为了方便使用中文编程和操作系统而编写的详
细指南。
本手册旨在帮助用户更好地理解和应用中文编程和中文操
作系统，提供全面的中文操作指导，方便用户快速上手和解决常见
问题。
二、中文编程
1. 中文编程语言介绍
中文编程语言是专门用中文书写的程序设计语言，它将程序语
法和关键词转化为中文表达，使得编程更加直观和易理解。
本章节
将介绍常用的中文编程语言以及它们的特点和优势。
2. 中文编程环境搭建
为了能够编写和运行中文程序，需要搭建相应的中文编程环境。
本章节将详细介绍如何安装和配置中文编程环境，让用户能够顺利
开始编写中文程序。
3. 中文编程基础
本章节将介绍中文编程的基础知识，包括变量、数据类型、运算符、流程控制语句等。
通过学习这些基础知识，用户能够理解和掌握中文编程的核心概念。
4. 中文编程进阶
在掌握了中文编程基础知识后，用户可以进一步学习中文编程的高级特性，如函数、类、模块等。
本章节将深入介绍这些高级特性，并提供相关的示例代码和实践项目。
三、中文操作系统
1. 中文操作系统介绍
中文操作系统是一种使用中文菜单和界面的操作系统，它提供了更加友好和便捷的操作体验。
本章节将介绍常见的中文操作系统及其特点，并提供使用指南。
2. 中文操作系统安装和启动
本章节将指导用户如何安装中文操作系统并成功启动。
涵盖电脑和移动设备两种环境，用户可根据自己的需求选择相应的安装方式。
C语言从入门到精通所需的7本书
C语言从入门到精通所需的7本书作者：王霸羔子1.C primer plusC primer plus作为一本被人推崇备至的c入门经典，C primer plus绝非浪得虚名。
应该算得上C教材里最好的入门书了。
在知识广度上，很少有书能匹及。
它能为你系统学习c提供一个良好的平台。
作者对c 的见解精辟。
在娓娓叙述的同时，作者辅以大量程序以分析。
它让我对C有了更加系统的全新认识。
决非国人所写的那些公理化的教条说教,我觉得作者把自己的心血全部吐露。
书很厚，近700页，却不没有让我觉得任何的烦琐。
甚至是兴趣盎然。
我把上面所有的课后题目都做了。
最为重要的是，看完这本书后，我再也不觉得c很高深枯燥无味了。
如果你问我，你最大收获是什么。
我会告诉你，兴趣!2.The C programming language拿到这本薄薄的书，很多人开始怀疑，C语言是这么几百页能讲清楚的么。
看完这本书，我想答案已经很明了，却真的让人感到震憾。
什么是好书？无法删减的书才是真正的好书。
K&R的书一如C语言的设计理念：简单而高效里面的习题建议都认真做一遍，而且是在linux下用vi来做，用makefile来编译，用shell脚本来进行测试，本来第八章的题就是和linux 相关的计算机的大学生们不应只会在WINDOWS下用VC来编程，而都应该在linux环境下进行程序设计，因为linux本身就是为开发者准备的操作系统。
3. C和指针这本书最大的特点就是和指针结合在一起进行讲解，通过一些经典的C例题对所学的知识进行巩固，对指针的基础和深入的探讨，有助于初学者更好的理解C语言，还有明白C 的存储机制。
我之前买了《C语言详解》和《C Primer Plus》结合这本书一起学习，可以说是完美的，希望每个热爱C语言的人能够拥有这本书。
我在这里推荐给所有想学好C语言的朋友！4.C专家编程感觉这本书的特色：1.全书如一部优美的故事，但听作者娓娓道来.2.语言风趣活泼，除了c语言，还教会了我们很多做人做事的道理.3.作为Sun公司的工程师，内功极深，不迷信任何权威，还经常调侃下 ANSI C委员会,ISO组织和GNU的作品（如GCC）.4.把c讲解到了一个很高的层次，深入剖析了其他书上没有提到过的好东西.5. C缺陷与陷阱很好的书，不是初级读物，但也不过于艰深，而且厚度刚刚好，让人在热情高涨阶段读完，不致于到了一半时间就气馁。
第2章易语言 中文编程-从入门到精通
电源 连接 端口
17
2.3.2 连接集线器
(4) 然后把做好接头的双绞 线的一端插入到计算机的 网卡接口，如图2.46所示。 (5) 另外一端插入到集线器 的接口中，接口的次序不 限，如图2.47所示。 (6) 双绞线插好后的情形如 图2.48所示。
18
2.3.2 连接集线器
(7) 然后将要连接的各个双绞线 接头依次插到集线器上，如图 2.49所示。 (8) 最后将集线器所带的小整流 器插到电源插板上，给集线器 加上电源，如图2.50所示。 (9) 当局域网中的各台计算机都 和集线器连接正确后，集线器 上对应后面双绞线接口的前面 板上的指示灯就会亮起绿灯， 表示连接正常可以通信了，如 图2.51所示。 到此为止，每一台计算机都用 一根双绞线与集线器(HUB)连接 成功，这样就可以组成一种 “星型拓扑”结构的对等局域 网络了。
4
2.1.2 双绞线的制作过程
本节分两种情况来说明双绞线的具 体制作过程。 1) 用于和集线器相连的双绞线的 制作
(1) 首先剪裁适当长度的双绞线，
特别要注意的是必须预留一段用来 制作接头用的长度，以及线路拉线 时由于各项阻碍造成的额外线路长 度，一般预留的长度2～3m，更长 的线路则可能要预留更长的线路长 度。 (2) 在制作接头的一端，先套入接 头的塑料护套，如图2.14所示。 (3) 将塑料护套往线路后段移动， 如果线路前段切口不齐，就利用剪 刀或剥线钳将线路前段切齐(注意 内芯的绝缘层不要剥除)；如果线 路前端平齐，就用压线钳上的剥线 刀在距网线顶部2cm处绕线割一圈， 将绝缘线剥下，露出4对双绞线， 如图2.15所示。
19
2.4 其他网络设备
前面几节详细介绍了网线的制作 过程、网卡的安装过程以及集线 器的连接过程，本节将介绍在组 建局域网络中有时还会用到的一 些设备，例如交换机、路由器以 及机架等。使大家对组建局域网 的硬件设备有一个较为全面的了 解。 20
《易语言中文编程从入门到精通》
绍兴县教研室试点教材汉语编程工具易语言汉语编程工具易语言汉语编程工具易语言易语言教程――初级版目录目录..........................................................................................................................- 2 - 第一部分 易语言入门....................................................................................................- 3 - 第一课 走进“易”世界........................................................................................- 3 -一、打开“易语言”设计窗口........................................................................- 3 -二、认识“易语言”........................................................................................- 3 -三、第一个易程序............................................................................................- 5 -四、小结............................................................................................................- 6 -第二课 简单的人机交互........................................................................................- 7 -一、第一个交互程序........................................................................................- 7 -二、小结............................................................................................................- 9 -第三课 按钮与标签的综合运用..........................................................................- 10 - 第四课 图文并茂..................................................................................................- 12 - 第五课 看看计算机的计算能力..........................................................................- 14 - 第六课 让世界丰富多彩......................................................................................- 16 - 第七课 顺序程序结构..........................................................................................- 18 - 第八课 猜数（选择程序结构）..........................................................................- 21 - 第九课 多分支控制结构语句..............................................................................- 25 - 第十课 练习..........................................................................................................- 27 -一、选择题：..................................................................................................- 27 -二、编程题：..................................................................................................- 27 -第十一课 循环程序结构......................................................................................- 29 - 第十二课 循环程序结构练习..............................................................................- 33 -一、选择题......................................................................................................- 33 -二、编程题......................................................................................................- 34 -第十三课 菜单的设计..........................................................................................- 36 -一、菜单的基本概念......................................................................................- 36 -二、菜单编辑器的打开..................................................................................- 36 -三、设计下拉式菜单......................................................................................- 37 -第十四课 对话框..................................................................................................- 41 -一、提示类对话框..........................................................................................- 41 -二、自定义对话框..........................................................................................- 42 -三、通用对话框..............................................................................................- 43 -附录 实例应用荟萃..............................................................................................- 45 -绍兴县教研室试点教材第一部分 易语言入门第一课 走进“易”世界易语言介绍易语言是一款全中文全可视跨平台的编程工具，由大连大有吴涛易语言软件开发有限公司设计开发的，它的特点是全中文化，入门要求低，几乎只要懂得使用计算机和文字输入的人都可以进行程序设计，而且它的开发语言也是全中文的、生活化，这在今后的学习中我们会深刻体会到它的“易”。
EXCEL VBA编程从入门到精通
Excel 最重要的应用就是利用公式进行计算。
无论输入是纯粹的数字运算，还是引用其他单元格计算，只要在一个单元格中输入公式，就能得到结果。
这个直接显示结果的设计对于绝大多数场合来说都是适用的，但某些情况下就不那么让人满意了。
比如说在做工程施工的预结算编写，使用Excel，既要写出工程量的计算式，也要看到它的结果，于是这样相同的公式在Excel里面要填两次，一次在文本格式的单元格中输入公式，一次是在数据格式的单元格中输入公式让Excel计算结果。
如何既能看到公式又能看到结果呢？这个问题笔者认为可以从两个方面考虑：一种方法是所谓“已知结果，显示公式”，先在数据格式单元格中输入公式让Excel计算结果，然后在相邻的单元格中看到公式；另一种方法所谓“已知公式，显示结果”，就是先在一个文本格式的单元格中输入公式，在相邻的单元格中看到结果。
★已知结果，显示公式假设C列为通过公式计算得到的结果（假设C1为“=A1+B1”，或者直接是数字运算“=2+3”)，而相邻的D列是你需要显示公式的地方（即D1应该显示为“=A1+B1”或者“=2+3”）。
1. 打开“工具”菜单选择“选项”命令，出现“选项”对话框。
2. 在“常规”选项卡中，选中“R1C1引用方式”选项。
3. 定义名称，将“引用位置”由“=GET.CELL(6,Sheet1!RC[-1])”即可。
这里的RC[-1]含义是如果在当前单元格的同行前一列单元格中有公式结果，则在当前单元格中得到公式内容，即在含公式结果单元格的同行后一列单元格显示公式内容；如果将RC[-1]改为RC[1]，则在公式结果的同行前一列单元格显示公式内容。
4. 如果“引用位置”中含有“RC[-1]”，则在含公式结果单元格的同行后一列单元格中输入“=FormulaofResult”即可得到公式；如果“引用位置”中含有“RC[1]”，则在含公式结果单元格的同行前一列单元格中输入“=FormulaofResult”即可得到公式。
EXCEL VBA编程从入门到精通
Excel 最重要的应用就是利用公式进行计算。
无论输入是纯粹的数字运算，还是引用其他单元格计算，只要在一个单元格中输入公式，就能得到结果。
这个直接显示结果的设计对于绝大多数场合来说都是适用的，但某些情况下就不那么让人满意了。
比如说在做工程施工的预结算编写，使用Excel，既要写出工程量的计算式，也要看到它的结果，于是这样相同的公式在Excel里面要填两次，一次在文本格式的单元格中输入公式，一次是在数据格式的单元格中输入公式让Excel计算结果。
如何既能看到公式又能看到结果呢？这个问题笔者认为可以从两个方面考虑：一种方法是所谓“已知结果，显示公式”，先在数据格式单元格中输入公式让Excel计算结果，然后在相邻的单元格中看到公式；另一种方法所谓“已知公式，显示结果”，就是先在一个文本格式的单元格中输入公式，在相邻的单元格中看到结果。
★已知结果，显示公式假设C列为通过公式计算得到的结果（假设C1为“=A1+B1”，或者直接是数字运算“=2+3”)，而相邻的D列是你需要显示公式的地方（即D1应该显示为“=A1+B1”或者“=2+3”）。
1. 打开“工具”菜单选择“选项”命令，出现“选项”对话框。
2. 在“常规”选项卡中，选中“R1C1引用方式”选项。
3. 定义名称，将“引用位置”由“=GET.CELL(6,Sheet1!RC[-1])”即可。
这里的RC[-1]含义是如果在当前单元格的同行前一列单元格中有公式结果，则在当前单元格中得到公式内容，即在含公式结果单元格的同行后一列单元格显示公式内容；如果将RC[-1]改为RC[1]，则在公式结果的同行前一列单元格显示公式内容。
4. 如果“引用位置”中含有“RC[-1]”，则在含公式结果单元格的同行后一列单元格中输入“=FormulaofResult”即可得到公式；如果“引用位置”中含有“RC[1]”，则在含公式结果单元格的同行前一列单元格中输入“=FormulaofResult”即可得到公式。
(完整版)易语言中文编程-从入门到精通【图文】
汉语编程工具易语言汉语编程工具易语言汉语编程工具易语言目录目录.......................................................................................................................... - 2 - 第一部分易语言入门.................................................................................................... - 3 - 第一课走进“易”世界........................................................................................ - 3 -一、打开“易语言”设计窗口 ........................................................................ - 3 -二、认识“易语言”........................................................................................ - 3 -三、第一个易程序............................................................................................ - 5 -四、小结............................................................................................................ - 6 -第二课简单的人机交互........................................................................................ - 7 -一、第一个交互程序........................................................................................ - 7 -二、小结............................................................................................................ - 9 -第三课按钮与标签的综合运用 .......................................................................... - 10 - 第四课图文并茂.................................................................................................. - 12 - 第五课看看计算机的计算能力 .......................................................................... - 15 - 第六课让世界丰富多彩...................................................................................... - 18 - 第七课顺序程序结构.......................................................................................... - 20 - 第八课猜数（选择程序结构） .......................................................................... - 23 - 第九课多分支控制结构语句 .............................................................................. - 28 - 第十课练习.......................................................................................................... - 30 -一、选择题：.................................................................................................. - 30 -二、编程题：.................................................................................................. - 30 -第十一课循环程序结构...................................................................................... - 32 - 第十二课循环程序结构练习 .............................................................................. - 36 -一、选择题...................................................................................................... - 36 -二、编程题...................................................................................................... - 37 -第十三课菜单的设计.......................................................................................... - 39 -一、菜单的基本概念...................................................................................... - 39 -二、菜单编辑器的打开 .................................................................................. - 39 -三、设计下拉式菜单...................................................................................... - 40 -第十四课对话框.................................................................................................. - 44 -一、提示类对话框.......................................................................................... - 44 -二、自定义对话框.......................................................................................... - 45 -三、通用对话框.............................................................................................. - 46 -附录实例应用荟萃.............................................................................................. - 48 -第一部分易语言入门第一课走进“易”世界易语言介绍易语言是一款全中文全可视跨平台的编程工具，由大连大有吴涛易语言软件开发有限公司设计开发的，它的特点是全中文化，入门要求低，几乎只要懂得使用计算机和文字输入的人都可以进行程序设计，而且它的开发语言也是全中文的、生活化，这在今后的学习中我们会深刻体会到它的“易”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉语编程工具易语言作者：大连易翔软件开发有限公司目录目录 (2)第一部分易语言入门 (3)第一课走进“易”世界 (3)一、打开“易语言”设计窗口 (3)二、认识“易语言” (3)三、第一个易程序 (5)四、小结 (6)第二课简单的人机交互 (7)一、第一个交互程序 (7)二、小结 (9)第三课按钮与标签的综合运用 (10)第四课图文并茂 (12)第五课看看计算机的计算能力 (14)第六课让世界丰富多彩 (16)第七课顺序程序结构 (18)第八课猜数（选择程序结构） (21)第九课多分支控制结构语句 (25)第十课练习 (27)一、选择题： (27)二、编程题： (27)第十一课循环程序结构 (29)第十二课循环程序结构练习 (33)一、选择题 (33)二、编程题 (34)第十三课菜单的设计 (36)一、菜单的基本概念 (36)二、菜单编辑器的打开 (36)三、设计下拉式菜单 (37)第十四课对话框 (41)一、提示类对话框 (41)二、自定义对话框 (42)三、通用对话框 (43)附录实例应用荟萃 (45)第一部分易语言入门“易”世界第一课走进走进“易语言介绍易语言是一款全中文全可视跨平台的编程工具，由大连大有吴涛易语言软件开发有限公司设计开发的，它的特点是全中文化，入门要求低，几乎只要懂得使用计算机和文字输入的人都可以进行程序设计，而且它的开发语言也是全中文的、生活化，这在今后的学习中我们会深刻体会到它的“易”。
让我们一起进入“易”的世界吧！一、打开“易语言”设计窗口易语言本身也是一个程序，所以易语言的打开方式和我们以往学习的软件打开方式一样，在正常安装易语言的前提下，我们可以通过以下二种方法打开易语言的设计窗口：1．在桌面上直接双击易语言图标打开；2．可以通过“开始菜单”→程序→易语言4.09测试版→二、认识“易语言”易语言程序运行后，可以看到如下图所示的新建对话框，可以根据需要选择相应的功能模块进行操作。
我们先来熟悉一下易语言的整个环境，请先点“取消”按钮，我们来浏览一下易语言窗口的各个组成部分。
如下图所示：易语言窗口包含以下内容：标题栏菜单栏标准工具栏对齐工具栏工作夹状态夹1．标题栏2．菜单栏3．工具栏（标准工具栏、对齐工具栏）4．工作夹5．状态夹我们在以后的使用过程中，使用最多的是“工作夹”和“状态夹”。
三、第一个易程序现在让我们来向易语言打个招呼吧。
通过易语言来做第一个程序，程序运行后的最终效果如图所示：准备：在做第一程序之前，我们先要来了解一下易语言中的第一对象――启动窗口。
1．选择菜单“程序”→“新建”或直接在标准工具栏中单击按钮。
2．在打开的“新建”对话框中选择“windows窗口程序”，单击确定。
3．利用“工作夹”修改启动窗口的大小，如下图所示：注意：上图①中的方框，要确保该列表项中的内容为“_启动窗口（窗口）”，虽然第一个程序现在只有一个对象，但我们要养成一个良好的习惯，在修改对象属性前先要确定当前选择的对象是否为需要修改的对象。
把“_启动窗口”的宽度与高度设置为如图所示大小，这时你可以看到设计区的“_启动窗口”的大小已经改变。
4．添加一个“标签”对象，在“窗口组件箱”中选择“标签”，如上图②所示。
5．在“_启动窗口”中拖出一个标签，试一试：并利用“工作夹”中的“属性”选项进行设置标签文字，使之显示如题所示式样，也可自定。
完成以上步骤所，单击“标准工具栏”中的运行按钮或“运行”菜单中的“运行”，也可以直接按F5运行程序。
请同学们说一下你看到运行后的程序窗口，你想到有哪些地方和我们以前打开的窗口有什么不同？提示：可以打开计算机器、画图程序进行比较。
你能打造一个个性化的启动窗口吗？四、小结这是我们接触“易语言”世界的第一天，虽然在这节课中我们并没有体会到“易语言”的强大功能，但我们已经体会到它的“易”，全中文的环境，这对我们来说是非常容易上手和操作的，易语言不仅仅可以做出各种应用程序，而且也可以制作游戏，有兴趣的同学可以在新建程序对话中找一下，其中就有一些经典的小游戏，如“推箱子”。
我们不仅仅要会玩，而且还应该会自己动手做，当然，任何一门计算机语言的学习并不是像今天上课中的例子那么简单的，而需要我们花费大量的时间与精力来学习，因此从现在开始，你应该准备接受各项挑战，战胜自我，从而进入精彩的计算机程序世界，计算机程序世界欢迎你的到来。
第二课简单的人机交互前一节课我们已经熟悉了易语言的环境，也尝试着编写了第一个易程序，从这节课开始，我们就要用易语言来开发具有人机交互功能的程序，通过这些简单的小程序，一步一步深入学习易语言，相信在学完之后你就能开发出功能强大的程序，而且你还可以开发自己的游戏让大家一起来玩。
一、第一个交互程序这个课我们要实现一个简单的交互程序，在组件窗口中拖一个按钮组件到启动窗口中，当点击按钮时提示“你成功了！”。
效果如图：跟我做：第一步：新建一个“Windows窗口程序”第二步：设置“_启动窗口”的大小（可选）第三步：在组件窗口中选择按钮第四步：在“_启动窗口”中拖出一个按钮，并设置按钮的标题为“点我吧！”第五步：设置按钮点击时的事件处理程序1．先单击“_启动窗口”中的按钮，以确保该按钮被选择21”，如下图①3．在上图②位置中选择“被单击”，这时预览设计窗口将变成程序编辑窗口，如下图所示，我们要在子程序“_按钮1_被单击”中添加一段程序，实现更改按钮标题的功能。
在输入程序时，我们可以输入①号框这样的格式，你也可以输入②号框这样的格式，其中②号框输入的是每个汉字拼音第一个字母，没有声母的，则要输入全拼或前2位，如“按”、“二”，则要输入“an”、“er”。
格式②输入完成后敲回车键或把光标移到另一行时，就自己变成格式①的样式。
4．运行程序，查看效果。
同学们，你知道如何返回“预览设计窗口”吗？提示：常用的二种方法，1是关闭当前窗口（不是整个易程序哦！），2是在工作夹中选择“窗口”→“_启动窗口”。
你能结合标签和按钮，当单击按钮时改变标签的标题吗？点击按钮后能让按钮隐藏吗？二、小结这是第一个易交互程序，在这节课中，我们初次接触到“程序设计”，虽然只是短短一句话，但我们已经可以实现人机交互。
我们在做按钮交互时可以看到，不仅仅是单击，还有好多按钮交互事件，如果你充分利用这些事件，就可以做出各种应用程序。
第三课按钮与标签的综合运用文字标签我们在第一节课的时候已经学习并使用过，在上节课中我们学习了按钮，并对按钮事件有了初步的应用，这节课我们要在前二节课的基础上，进行比较综合性的应用练习。
我们要设计一个如图所示的窗体界面。
其中包括1个窗体、1个文字标签和4个命令按钮。
程序的功能：单击“显示时间”按钮时，将在标签中显示当前的时间，单击“改变字体和颜色”按钮时，标签中显示的内容的字体改为隶书、字号大小为12，并将标签的背景颜色设置为蓝色、前景颜色（文字的颜色）设置为黄色，单击“加边框”按钮时，将给标签加上立体边框，单击“退出”按钮时结束程序的执行。
跟我做：第一步：新建一个“Windows窗口程序”第二步：从组件窗口中选择相应的组件添加到窗口中，包括4个按钮、1个文字标签，调整组件的位置大小。
第三步：在工作夹窗口的属性标签项中，设置按钮的名称分别为“显示时间”、“改变字体和颜色”、“加边框”和“退出”。
删除文字标签的标题。
第四步：依次选择按钮，在事件中选择“被单击”，在程序编辑窗口中输入相应程序代码，如下图所示：第五步：单击“运行”，测试程序是否正常。
说明：如果文字标签太小，显示的内容太多，要设置换行的话，可以通过以下方法设置：①在程序运行阶段，通过程序来设置，可以在要换行的位置播放“＃换行符”标签1.标题＝“现在时间：”＋＃换行符＋到文本(取现行时间())②在程序设计阶段，可以通过输入回车键来进行换行。
以上程序其实很容易理解，基本都是生活上的语言，但这是第一次用到函数，如到文本（）、取现行时间（）以及销毁（），在这里简单地介绍一下：到文本（）因为文字标签显示的内容都是文字（也就是文本），所以如果要显示时间的话，就要进行格式转换，在易语言有很多类型，如文本型、数值型、时间日期型、逻辑型等等，以后在使用过程中我们会慢慢接触到各种变量类型。
到文本（）函数就是把非文本类型的内容转换成文本型。
另外二个函数同学们可以通过字面意思理解一下。
同学们上机练习时请自行设计一个程序，使用按钮来控制文字标签、窗口的各种属性。
相信大家一定会做出很多有趣的程序来。
第四课图文并茂上节课我们已经学会了简单的交互，这节课我们就要利用易语言做一个介绍绍兴的多媒体程序，让更多的人了解绍兴、喜欢绍兴。
我们要设计这样一个程序：程序运行后将只显示三个按钮：黄酒、石桥、名人，当单击其中一个按钮后，在程序窗口的左边显示该按钮相应的文字介绍，如绍兴黄酒的介绍，在程序窗口的右边显示该按钮相应的图片。
在制作过程中，我们可以先做一个，掌握以后再把后面二个加上去，但在本教材中一次完成，请根据自己的实际情况，决定是否需要分步完成。
分步完成的同学要注意三个图片框一开始摆放的时候不要相互重叠，以免图片框相互嵌套。
如果出现嵌套情况，本程序的效果可能无法实现。
先在预览设计窗口中拖放一个文字标签（上图①），并把标题设为空；拖放三个按钮（上图③），设好标题及位置；最后拖放三个图片框（上图②），注意三个图片框一开始摆放的时候不要相互重叠，以免图片框嵌套。
跟我做：1．完成以上工作后，我们先要把图片框中的图片设置好，设置好图片后最调整图片框的位置与大小。
a．选中图片框1，在工作夹窗口的属性标签中找到“图片”项，点击，在弹出的对话框中选择相应的图片，并在“显示方式”中选择“缩放图片”，让图片适应图片框的大小。
b．依次把图片框2、图片框3设置好。
c．把3个图片框的宽度与高度设置为175，把位置设置为“左边180，顶边8”，具体大小位置可能与实际略有不同，要注意调整。
d．把3个图片框的可视设置为假，即在程序运行时不可见。
2．完成以上步骤后，你将只能看到图片框3，图片框1、2已经被图片框3覆盖，而在程序运行时3个图片框将都不可见。
3．选中“按钮1”即“黄酒”按钮，在工作夹窗口中选择“被单击”事件，切换到程序编辑窗口。
完成如下图所示程序：4．依次设置按钮2、按钮3单击时标签1的标题内容和图片框的可视情况。
5．运行程序，测试程序是否成功。
同学们，你运行程序时是否出现以下情况？1．标签中的文字没有完整显示出来。
2．图片太大，没有完整显示。
3．各个按钮点击后，最后只能看到图片框3中的图片，点“黄酒”、“石桥”按钮时无法显示相应的图片。
除了上述问题以外你还遇到了什么问题，你解决了多少问题，帮助别的同学解决了多少问题，你请同学帮助解决了多少问题？请你依照教材例子，但一个介绍学校的多媒体程序。