人教版小学语文一年级上册《四季》PPT课件1
春天
夏天
秋天
冬天
四 季
duì
shuō
shì qiū
yè
对 说 是
yuán xià
叶
xuě
圆 夏 秋 雪
dù jiù dōng
肚 就 冬
叶 对 秋 是 说 夏冬 肚 雪 圆 就
我 会 读
xià
tiān
hé
yè
yuán yuán
夏天
shuō huà
荷叶
dōng tiān
圆圆
duì cuò
说话
qiū tiān
冬天
kĕ shì
对错
chūn tiān
秋天
雪人
xuě rén
可是
dù zi
春天
jiù shì
肚子
就是
对错 春天 说话 可是
荷叶 夏天
秋天 肚子 圆圆
雪人 冬天
就是
cǎo
草芽尖尖，
他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”Βιβλιοθήκη 荷叶圆圆，qīng
yuá yuá n n
他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
suì
他鞠着躬说： “我是秋 天。”
雪人大肚子一挺，
tǐnɡ
他顽皮的说： wá n “我就是冬天。”
四季 草芽尖尖， 荷叶圆圆， 他对小鸟说： 他对青蛙说： “我是春 “我是夏 天。” 天。” 谷穗弯弯， 雪人大肚子一挺， 他鞠着躬说： 他顽皮的说： “我是秋 “我就是冬天。” 天。”
什么 怎么样 ( 秋叶 ) ( 飘飘 )， 他对（ 风儿 ） 说：“ 我是 （ 秋天 ） 。”
桃花____， 他对____说： “我就是春 天。”
（ ）____， 他对____说： “我就是夏天。”
（ ）____， 他对____说： “我就是____
（ ）____， 他对____说： “我就是____
春 秋
夏 冬
布置作业
1、把你自己创编的诗歌说给 爸爸妈妈听； 2、把你喜欢的季节画下来。
夏天
秋天
冬天
四 季
duì
shuō
shì qiū
yè
对 说 是
yuán xià
叶
xuě
圆 夏 秋 雪
dù jiù dōng
肚 就 冬
叶 对 秋 是 说 夏冬 肚 雪 圆 就
我 会 读
xià
tiān
hé
yè
yuán yuán
夏天
shuō huà
荷叶
dōng tiān
圆圆
duì cuò
说话
qiū tiān
冬天
kĕ shì
对错
chūn tiān
秋天
雪人
xuě rén
可是
dù zi
春天
jiù shì
肚子
就是
对错 春天 说话 可是
荷叶 夏天
秋天 肚子 圆圆
雪人 冬天
就是
cǎo
草芽尖尖，
他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”Βιβλιοθήκη 荷叶圆圆，qīng
yuá yuá n n
他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
suì
他鞠着躬说： “我是秋 天。”
雪人大肚子一挺，
tǐnɡ
他顽皮的说： wá n “我就是冬天。”
四季 草芽尖尖， 荷叶圆圆， 他对小鸟说： 他对青蛙说： “我是春 “我是夏 天。” 天。” 谷穗弯弯， 雪人大肚子一挺， 他鞠着躬说： 他顽皮的说： “我是秋 “我就是冬天。” 天。”
什么 怎么样 ( 秋叶 ) ( 飘飘 )， 他对（ 风儿 ） 说：“ 我是 （ 秋天 ） 。”
桃花____， 他对____说： “我就是春 天。”
（ ）____， 他对____说： “我就是夏天。”
（ ）____， 他对____说： “我就是____
（ ）____， 他对____说： “我就是____
春 秋
夏 冬
布置作业
1、把你自己创编的诗歌说给 爸爸妈妈听； 2、把你喜欢的季节画下来。
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人教版一年级语文上册课文(一)2《四季》ppt课件
春天
xuě rén
雪人
dù zi
肚子
jiù shì
就是
对错 春天 荷叶 说话 可是 夏天 秋天 肚子 圆圆 雪人 冬天 就是
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。
四季
春天有尖尖的草芽，你还 知道春天有什么吗？
春天有尖尖的草芽，你还知道春 天有什么吗？
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”
四季
秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
四季
冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
2.四季
执教：谭邦清
duì
shuō
对
说
shì yè
是
叶
xià
qiū
夏
秋
yuán
圆
xuě
雪
dù
jiù
dōng
肚
就冬ຫໍສະໝຸດ 我xià tiānhé yè
yuán yuán
会 夏天 荷叶 圆圆
读
shuō huà dōng tiān
说话 冬天
duì cuò
对错
qiū tiān
秋天
kĕ shì
可是
chūn tiān
xuě rén
雪人
dù zi
肚子
jiù shì
就是
对错 春天 荷叶 说话 可是 夏天 秋天 肚子 圆圆 雪人 冬天 就是
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。
四季
春天有尖尖的草芽，你还 知道春天有什么吗？
春天有尖尖的草芽，你还知道春 天有什么吗？
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”
四季
秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
四季
冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
2.四季
执教：谭邦清
duì
shuō
对
说
shì yè
是
叶
xià
qiū
夏
秋
yuán
圆
xuě
雪
dù
jiù
dōng
肚
就冬ຫໍສະໝຸດ 我xià tiānhé yè
yuán yuán
会 夏天 荷叶 圆圆
读
shuō huà dōng tiān
说话 冬天
duì cuò
对错
qiū tiān
秋天
kĕ shì
可是
chūn tiān
人教(部编版)一年级上册语文《四季》课件(共26张PPT)
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2723:56:0923:56May-2127-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。23:56:0923:56:0923:56Thursday, May 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2721.5.2723:56:0923:56:09May 27, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午11时56分9秒 下午11时56分 23:56:0921.5.27
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2723:56:0923:56May-2127-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。23:56:0923:56:0923:56Thursday, May 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2721.5.2723:56:0923:56:09May 27, 2021
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2723:56:0923:56May-2127-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。23:56:0923:56:0923:56Thursday, May 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2721.5.2723:56:0923:56:09May 27, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午11时56分9秒 下午11时56分 23:56:0921.5.27
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2721.5.27Thurs day, May 27, 2021
小学一年级语文上册统编版第四单元《四季》第一课时1PPT课件
• 唐诗《秋浦歌》：描绘秋天的江水景色。
• 宋词《声声慢》：表达秋天孤独的情感。
诗词歌赋的赏析
• 分析诗词中描绘的秋天景色，理解诗人的情感。
• 体会诗词中的意境，感受秋天的美好。
• 了解诗词的创作背景，理解诗人的创作意图。
秋季的景色描绘与写作
秋季的景色描绘
• 描绘秋天的植物凋落，如落叶纷纷、金黄满地。
四季的特点与气候变化
夏季的特点与
气候变化
春季的特点与气候变化
冬季的特点与
气候变化
秋季的特点与
气候变化
• 气温逐渐升高，昼夜
• 气温较高，阳光充
• 气温逐渐降低，昼夜
• 气温较低，寒冷干
温差较大。
足。
温差适中。
燥。
• 降水逐渐增多，雨水
• 降水较多，雷雨天气
• 降水逐渐减少，天气
• 降水较少，雪天较
四季与地理环境
• 春季：温暖气候，适宜植物生长。
• 春季：江南水乡，烟雨朦胧。
• 夏季：炎热气候，阳光充足。
• 夏季：沙漠戈壁，炎炎烈日。
• 秋季：凉爽气候，气温适中。
• 秋季：香山红叶，五彩斑斓。
• 冬季：寒冷气候，降水较少。
• 冬季：北极冰川，寒冷刺骨。
四季与艺术、体育的结合
四季与艺术
• 春季：绘画春天的美景，如桃花盛开、柳树发芽。
• 描绘秋天的小动物储备食物，如松鼠忙碌、蚂蚁搬家。
• 描绘秋天的气候特点，如气温逐渐降低、降水减少。
秋季的写作技巧
• 运用生动的描绘手法，展现秋天的美好。
• 使用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的表现力。
• 注意篇章结构的安排，使文章层次分明、逻辑清晰。
• 宋词《声声慢》：表达秋天孤独的情感。
诗词歌赋的赏析
• 分析诗词中描绘的秋天景色，理解诗人的情感。
• 体会诗词中的意境，感受秋天的美好。
• 了解诗词的创作背景，理解诗人的创作意图。
秋季的景色描绘与写作
秋季的景色描绘
• 描绘秋天的植物凋落，如落叶纷纷、金黄满地。
四季的特点与气候变化
夏季的特点与
气候变化
春季的特点与气候变化
冬季的特点与
气候变化
秋季的特点与
气候变化
• 气温逐渐升高，昼夜
• 气温较高，阳光充
• 气温逐渐降低，昼夜
• 气温较低，寒冷干
温差较大。
足。
温差适中。
燥。
• 降水逐渐增多，雨水
• 降水较多，雷雨天气
• 降水逐渐减少，天气
• 降水较少，雪天较
四季与地理环境
• 春季：温暖气候，适宜植物生长。
• 春季：江南水乡，烟雨朦胧。
• 夏季：炎热气候，阳光充足。
• 夏季：沙漠戈壁，炎炎烈日。
• 秋季：凉爽气候，气温适中。
• 秋季：香山红叶，五彩斑斓。
• 冬季：寒冷气候，降水较少。
• 冬季：北极冰川，寒冷刺骨。
四季与艺术、体育的结合
四季与艺术
• 春季：绘画春天的美景，如桃花盛开、柳树发芽。
• 描绘秋天的小动物储备食物，如松鼠忙碌、蚂蚁搬家。
• 描绘秋天的气候特点，如气温逐渐降低、降水减少。
秋季的写作技巧
• 运用生动的描绘手法，展现秋天的美好。
• 使用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的表现力。
• 注意篇章结构的安排，使文章层次分明、逻辑清晰。
《四季》教用课件PPT1
一 《年 四级 季》上教册用语课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共27张PPT)
摘苹果
说话 秋天
荷叶
夏天
大肚子
尖尖
冬天
就是
雪人
一 《年 四级 季》上教册用语课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共27张PPT)
一 《年 四级 季》上教册用语课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共27张PPT)
我会写
天四是
白天 明天 天上
四月 四天 四季jì
不是 可是
是非fēi
一 《年 四级 季》上教册用语课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共27张PPT)
一 《年 四级 季》上教册用语课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共27张PPT)
我会写
天
四
是
写字时注意： 1、头正、身直、脚放平。 2、“一尺”“一寸”“一拳”。
《四季》教用课件PPT1
我是夏天。
荷叶
《四季》教用课件PPT1
课文讲解
西瓜 圆圆 ，他对 蜻蜓 说：“我是夏天。”
《四季》教用课件PPT1
《四季》教用课件PPT1
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。
suì
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
他鞠着躬说： “我是秋天。”
《四季》教用课件PPT1
一 《年 四级 季》上教册用语课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共2课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共27张PPT)
雪花 飘飘 ， 他对 大地 说： “我是冬天。”
一 《年 四级 季》上教册用语课文件课P件PT－14《四季》｜人 教（部 编版） (共27张PPT)
人教版小学一年级语文上册课文四季课件PPT
“我是秋天。”
suì
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
tǐnɡ
雪人大肚子一挺， 他顽wán皮地说：
“我就是冬天。”
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)， 他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺), 他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说： “我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”
我会说
(桃花)(红红)， (柳树)(绿绿)， 他对（蜜蜂）说：他对（ ） “ 我是春天。” 说：“ 我是春
天。”
( )( )， 他对（ ） 说：“ 我是春 天。”
yuán yuán
荷叶圆圆，
qīng
他对青蛙说：
“我是夏天。”
suì
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
他鞠着躬说：
四季
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
什么 怎么样
(
) ( )，
什么 怎么样
( )(
)，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
)。”春 夏 “ 我是（
秋冬
)。”
什么 怎么样
( )(
)，
什么 怎么样
( )(
)，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
)。”
“ 我是（
)。”
duì 对
shuō 说
yè yuān
叶 shuě
suì
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
tǐnɡ
雪人大肚子一挺， 他顽wán皮地说：
“我就是冬天。”
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)， 他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺), 他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说： “我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”
我会说
(桃花)(红红)， (柳树)(绿绿)， 他对（蜜蜂）说：他对（ ） “ 我是春天。” 说：“ 我是春
天。”
( )( )， 他对（ ） 说：“ 我是春 天。”
yuán yuán
荷叶圆圆，
qīng
他对青蛙说：
“我是夏天。”
suì
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
他鞠着躬说：
四季
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
什么 怎么样
(
) ( )，
什么 怎么样
( )(
)，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
)。”春 夏 “ 我是（
秋冬
)。”
什么 怎么样
( )(
)，
什么 怎么样
( )(
)，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
)。”
“ 我是（
)。”
duì 对
shuō 说
yè yuān
叶 shuě