五四文化艺术节策划方案
五四文艺展演节目策划方案
五四文艺展演节目策划方案一、背景介绍五四运动是中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国新文化运动的兴起和青年力量的觉醒。
为了纪念五四运动的意义，并展示当代青年的创新精神和艺术才华，我们决定策划一场五四文艺展演节目。
二、节目主题1. 五四精神的传承与创新2. 青春与梦想的交响乐3. 当代青年的艺术表达三、节目构思1. 开场表演：舞蹈《五四之光》通过舞蹈的形式，展现五四运动的历史背景和青年们的奋斗精神，呼唤当代青年继承和发扬这一精神。
2. 声乐表演：合唱《激情岁月》歌曲以五四运动为背景，表达青年对国家和社会的热爱，展示青年的激情和力量。
3. 朗诵：诗歌《五四之梦》通过朗诵的方式，将五四运动的精神融入到现代的生活中，激励当代青年追逐自己的梦想。
4. 音乐表演：器乐演奏《醉美五四》通过演奏器乐，展现五四运动时期的文化氛围和艺术创作，让观众感受到五四运动在文艺上的影响。
5. 舞蹈表演：现代舞《青春之花》通过现代舞的形式，表达当代青年对美好未来的向往和追求，以及青春的活力和创造力。
6. 戏剧表演：话剧《五四之梦》通过戏剧的呈现，再现五四运动中的经典场景和重要历史人物，让观众更加深入地了解五四运动的意义。
7. 结尾表演：合唱《前行的力量》以合唱的方式，呼吁当代青年们继续前行，为实现中国梦贡献自己的力量。
四、舞台布置舞台背景以五四运动时期的标志性建筑为主题，以黑、白、红三种颜色为主调，简洁大方。
五、节目亮点1. 通过多种艺术形式，将五四精神融入到当代艺术表达中，让观众感受到青年力量的无穷魅力。
2. 融合了经典与现代艺术形式，展示了青年人对美好未来的向往和创造力。
3. 通过戏剧的表演，让观众更加深入地了解五四运动的重要意义和历史背景。
六、宣传推广1. 利用社交媒体平台，发布节目信息和宣传海报，吸引青年观众的关注。
2. 在大学校园内设立宣传展板，宣传节目的内容。
五四文化节活动方案(精选6篇)
五四文化节活动方案〔精选6篇〕五四文化节活动方案〔精选6篇〕五四文化节活动方案1【活动目的】：为了奏响岭南五四文化节的前奏，以强有力的气势吸引全院师生关注、理解法律文化，向全院师生进展一次形式活泼、内容丰富的普法宣传，使大家进一步理解法律系专业特色，促进法律系与其他系之间的交流，丰富校园文化生活，力求营造一个更加良好的校园文化气氛，同时配合文化节期间活动的更加顺利展开。
【活动时间】：等待最后确定【活动地点】：一阶教室【主办部门】：团总支【协助部门】：学生会学习部【参加成员】：全校学生【出席嘉宾】：院长副院长，党总支书记，法律系主任、法律系副主任，院学生处处长、院团委书记，各系学生会、团总支代表、兄弟院校代表等【主持人】：待定【流程】：第一项：开幕〔主持人介绍文化节大体情况，及活动期间的主要活动〕第二项：系主任致欢送词、文化节致辞第三项：副院长讲话第四项：学生集体音乐诗朗读《法律援助风雨通行》第五项：法律话剧第六项：法律电影(待定,点评)第七项：开幕式完毕五四文化节活动方案2一、指导思想五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。
为庆贺五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，校团委决定举办一次文艺汇演。
为确保活动的顺利进展，现将有关事宜安排如下：二、活动主题：和谐.奋进三、参加对象：全体师生四、活动时间：4月底五、活动地点：学校水泥球场六、组织机构总筹划：邵建红总负责：王理艺术指导：罗红伟、胡一样、全体班主任节目统筹：团委学生会舞台布置：总务处音响控制：徐敏高、汤鹏编辑串词：方淑君会场协调：全体班主任节目主持人：待定后台工作人员：教师2名、学生4名节目衔接：学生4名七、节目形式“五四”文艺汇演节目类型包括舞蹈类、歌唱类、语言表演类、动作类表演等。
所有节目主题必须符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，展现当代中学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神相貌，详细如下：表演节目内容必须安康向上，有一定的思想内涵和艺术性，以反映当代中学生朝气蓬勃的精神相貌为主题，展现当代青年学生充满青春活力、激情飞扬的精神相貌，表达当代青年追求美妙生活的理想。
五四文艺汇演的方案
五四文艺汇演的方案•相关推荐学生的年龄特点，不适宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。
2、参演节目的形式分为五大类：语言类(相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。
提倡自编自演，学生参与面广，具有专业特色。
3、节目总要求：内容健康、形式多样、短小精悍。
节目数量每班1个，每个节目控制在5分钟内。
4、参演节目均要有较高的艺术水平，各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班，确定主要负责人，把好节目的选材关，确立创新意识，严格挑选演员，精心设计动作，刻苦进行排练，搞好服装道具，力求参演节目有更高的艺术水平。
三、汇演时间20xx年5月4日四、活动规则1、本次活动不设奖项，属于性汇报演出，所有参演人员均设有礼品。
2、各班请于4月1日前将本班的参演节目及节目介绍(20字左右)上交团委。
五、人员安排为做好此次文艺汇演活动，特成立庆祝活动工作专班，现将专班人员安排如下：1、节目审查组组长：副组长：主要职责：1、负责节目的审查验收;2、对各班节目进行一次“准演出”督查指导，及时提出指导意见并编排节目演出顺序;3、负责选拔、聘用主持人，并组织编写好节目串词初稿，印制节目单;4、负责教师组节目的审查。
2、舞台设置组负责人：主要职责：1、负责舞台、音响、灯光及其他设备;2、负责演出场地的布局设置、横幅和其他装饰设计;3、负责演出现场舞台管理及道具撤换(如舞台监督、后台管理、催场、灯光、音响、拉幕、跟幕等);4、负责处理舞台现场应急事件;5、舞台安全防护工作。
3、安全保卫组组长：成员：主要职责：1、组织参赛队伍、观众按指定地域就坐;负责组织、邀请、培训、管理安全保卫人员。
3、负责演出现场安全保卫工作;4、负责维持入、退场秩序和应急通道的安全管理;5、负责处理演出现场突发性安全事件;6、保障演出现场主要通道畅通。
五四文艺比赛活动方案
五四运动是我国新民主主义革命的开端，具有深远的历史意义。
为纪念五四运动100周年，弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国热情和艺术才华，特举办本次五四文艺比赛活动。
二、活动主题青春心向党，建功新时代三、活动时间2022年5月4日至5月15日四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：各学院团委、学生会3. 协办单位：学校各部门、各社团七、活动内容1. 诗歌朗诵：以五四精神为主题，鼓励学生用诗歌表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。
2. 歌唱比赛：参赛选手自选一首歌曲，要求歌颂祖国、弘扬五四精神。
3. 舞蹈表演：参赛选手自选一种舞蹈，要求展现青春活力，表达对五四精神的传承。
4. 小品表演：参赛选手自编自导自演一个小品，内容要积极向上，弘扬正能量。
5. 书法展示：参赛选手现场书写以五四精神为主题的书法作品。
6. 美术创作：参赛选手现场创作一幅以五四精神为主题的美术作品。
1. 报名阶段（5月4日-5月10日）：各学院团委、学生会组织学生报名，并报送相关材料。
2. 海选阶段（5月11日-5月12日）：由主办方组织评委对报名作品进行评选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（5月13日-5月15日）：举办决赛，评选出各个项目的优胜者。
4. 颁奖典礼（5月15日）：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于学校各个角落。
2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
十、活动经费1. 活动经费由主办方负责，包括场地租赁、音响设备、奖品购置等。
2. 各学院团委、学生会可根据实际情况，自行筹集部分经费。
十一、活动奖励1. 诗歌朗诵、歌唱比赛、舞蹈表演、小品表演、书法展示、美术创作等六个项目分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2. 获奖选手将获得荣誉证书和奖品。
3. 对优秀组织单位进行表彰。
十二、活动总结1. 活动结束后，组织相关人员对活动进行总结，总结经验，改进不足。
五四文艺汇演策划书
五四文艺汇演策划书尊敬的领导：您好！我是文化传媒公司的策划经理，在此荣幸地向您推荐我们为您的单位策划的五四文艺汇演。
活动背景：五四运动是中国现代革命与进步的象征，具有重要的历史意义和时代价值。
为了弘扬五四运动的精神，激发广大青年的爱国热情和创新意识，我们决定策划一场五四文艺汇演。
活动目标：1.宣传五四运动的精神，提高青年对国家历史和文化的认知；2.展示青年的智慧和创造力，鼓励他们在学习和工作中的积极奉献；3.促进青年之间的交流和合作，激发团队精神和创新能力。
活动时间：2024年5月4日主题：青春创造未来主要活动内容：1. 开场式:以青春为主题的开场表演，通过舞蹈、音乐等形式，表达出青年对未来的期许。
2. 文艺演出:2.1. 歌曲演唱：选取一些具有时代特色的革命歌曲，配合影像和舞蹈，展现五四运动的历史意义。
2.2. 话剧表演：选取经典的话剧作品，通过生动的表演展示青年在学习和工作中的奋斗精神。
2.3. 音乐演奏：邀请一些本土优秀的音乐家和乐队进行现场演奏，展示青年的音乐才华。
3. 技艺展示：设置技艺展示区域，展示一些青年的特色技艺表演，如武术、舞蹈、魔术等，为观众呈现多样化的文艺表现形式。
4. 青年创新论坛：邀请一些优秀的企业家、学者和青年代表，围绕青年创新创业的话题进行座谈和交流，激发参与者的创新能力和创业热情。
5. 展览：5.1. 历史图片展：通过展示五四运动的历史照片，让观众深入了解五四运动的背景和影响。
5.2. 青年创作展：展示一些青年艺术家的作品，包括绘画、摄影、雕塑等多个艺术门类。
6. 交流活动：在活动现场设置互动游戏、摊位等，为观众提供与青年艺术家和其他观众互动的机会，促进交流和合作。
策划理念：1. 青春创造未来：通过活动的呈现形式和内容，强调青年对国家未来的责任和使命，鼓励青年积极参与社会发展和建设。
2. 融合多样文艺形式：通过整合歌舞、话剧、音乐等多种文艺形式，展现出五四运动以及青年的多元化表现形式。
五四青年文化艺术节活动策划
五四青年文化艺术节活动策划活动背景：
九十一年前的“五四运动”开启了中国历史的一个新纪元。
作为一名湘南学院的学子，我们不但将继承革命先哲当年以民族国家为己任的崇高思想，更要将光辉的五四精神与我们新时期新形势相结合，在新的时代背景下，努力肩负起当今时代赋予我们的时代使命。
在纪念伟大的“五四”爱国运动九十一周年之际，我院“五四”青年文化节拉开了帷幕。
活动目的：
加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，丰富大学生的课余活动。
活动对象：
外语系的全体学生。
活动流程安排：
本届五四青年艺术节唯一的也是最为重要的活动就是五四青年节合唱比赛，由系部选出的80个人组成外语系合唱队预备参加5月19日由院团委主办的五四青年节合唱比赛。
合唱队一
组成，文娱部就组织其马不停蹄的开始了训练，请音乐系的资深学姐进行指导。
初期训练为每天5点50点到七点，五一后由于调整上课时间，改为每晚9点到10点半。
虽然训练艰苦，但还是希望大家为了外语系的荣誉坚持下来。
活动意义：
通过这些内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，同学们从中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华，展现出了交大师生的良好精神风貌。
外语系文娱部
2010年5月。
中学庆“五四”文艺活动策划书
中学庆“五四”文艺活动策划书活动名称：中学庆“五四”文艺活动活动宗旨：通过庆祝“五四”运动，弘扬革命精神、提高学生的综合素质，激发他们的爱国热情和社会责任感，培养学生团结协作、积极向上的品格。
活动时间：5月4日一、活动内容：1. 开场表演：由学生组成的合唱团演唱《五星红旗迎风飘扬》。
2. 朗诵比赛：组织学生参加朗诵比赛，反映“五四”运动的历史意义和主题，表达对革命先烈的敬意。
3. 现场绘画：设置绘画区域，供学生现场创作与“五四”主题相关的绘画作品。
组织师生共同创作一幅大型油画，展示学校师生团结一心的精神风貌。
4. 话剧表演：学生自编自导自演《五四见证者》，通过戏剧形式再现“五四”运动的场景和情节。
5. 文艺展示：组织学生展示各类文艺才艺，如舞蹈、歌曲、器乐演奏等，展示青春风采和积极向上的精神风貌。
6. 互动游戏：设计多个与主题相关的互动游戏，让学生在游戏中加深对“五四”运动的理解。
例如：五四知识问答、青春领袖才艺展示等。
7. 展板展示：设置展板，介绍“五四”运动的起源、影响和意义，加深学生对历史知识的了解。
二、活动推广：1. 学校内部宣传：在学校电子屏上发布活动通知，张贴海报和横幅宣传活动内容、时间和地点。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、学生学业群等社交媒体平台发布活动信息，鼓励学生积极参与。
3. 向家长宣传：通过学校通讯录、班级群等渠道向家长传达活动信息，并鼓励家长参与和支持学生的表演。
4. 利用校内广播进行宣传：在上下学时段播放活动相关的宣传广播，提醒全体师生关注活动。
三、活动准备：1. 安排学生参与活动的任务分工，确保各环节的顺利进行。
2. 准备活动所需的器材、道具、音响、投影仪等设备，并进行测试和维护。
3. 策划师生联谊餐会，加强师生之间的交流和沟通。
4. 安排人员对活动现场进行布置，保证活动环境整洁温馨。
四、活动评估：1. 设立评选小组，对朗诵、话剧、绘画等比赛环节进行评审，根据评分标准评选出优秀作品和个人。
五四青年文艺汇演节活动策划书（通用6篇）
五四青年文艺汇演节活动策划书五四青年文艺汇演节活动策划书（通用6篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的五四青年文艺汇演节活动策划书（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五四青年文艺汇演节活动策划书1一、活动目的为展现我校师生最热情活泼的一面，让师生充分交流，也为学生的学习生活增添一曲崭新的乐章，并通过这场文艺晚会发掘我校文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本次联欢会。
二、活动主题本次联欢会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果。
通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。
回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2010年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们龙门中学辉煌的一年！三、活动对象龙门中学全体师生四、主办单位：龙门中学承办单位：龙门中学团委五、活动内容和形式1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由各班主任负责。
所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。
节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：每班限出两个节目，形式不限，内容健康接近主题；六、举办时间4月28日中午13：00 :七、举办地点龙门中学教学楼前八、参赛年级：7—9年级九、评分办法：各位评委根据各班的表演实际，严格按评分要求给出最公正的评分，取两个节目的平均分为该班级的最终得分。
十、评委组成：边安军任晓晖李果锋杨俊科李昱于伟十一、活动策划：边安军李果锋杨华十二、主持人杜伟冯丽十三、合分王涛姚利军李文涛十四、音响调试及摄像曹海勋杨华十五、奖励办法一等奖：1名、二等奖：2名十六、活动程序1、列队入场3、介绍评委。
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五四文化艺术节策划方案一、背景简介地处有中国“硅谷”之称的中关村大街的核心地带，始建于1937年中华民族生死存亡之时、抗日战争爆发之际，曾经在历史的波澜中历经坎坷风霜。
人大学子以担当国民表率、社会栋梁为己任，以实事求是为人生准则。
人大不仅有着浓厚的历史，而且有与时俱进的青春气息。
穿行在人大，穿行在历经沧桑、却又充满青春和激情的校园中，穿行在朝气蓬勃的人流中，你所感受到的不仅仅是她所散发的时代气息，更是醇厚和深沉的人文精神。
五四文化艺术节是我校传统的校园文化活动，通过表演、舞蹈、声乐等系列比赛为同学们提供了展示自我、实现自我的舞台。
五四文化艺术节从首次举办至今已历经十五届，经过一届又一届师生的共同努力和不断创新，成为广大同学提高文化艺术修养、培养实践能力的重要载体，传承人大深厚的文化底蕴，展现人大的时代气息。
本届五四文化艺术节的情景剧大赛力求反映学生生活和现实社会风貌。
我们相信丰富多彩的人生舞台是最亮的剧场，无限传承的五四情结是最佳的剧本，追求梦想的人大学子是最棒的演员。
用镜头记录和剪辑平凡生活中的别致和动人，展现大学生的无限创意、独特思考和青春色彩。
二、商业价值分析1.五四文化艺术节作为人大最为传统的活动，定位高、范围广、周期长、参与面大，其中的情景剧大赛既囊括了五四系列比赛的传统优势，又与新技术、新形式相结合，可谓颇具特色。
商家可参与活动前期宣传、初赛报名、前期展映、决赛暨颁奖晚会环节以及后期纪念品制作的宣传，从全国范围的电视、网络到人大校内各媒体和展板、海报等各种平面媒介为产品、品牌特色、公司定位等实物及信息进行全过程、全方位的展示。
2.五四文化艺术节由校团委主办，各项比赛由各院竞标承办，主题积极，传承人大传统的同时与时代紧密结合。
比赛历来受到校方的大力支持，得到从本科生、研究生到博士生以及老师的极大关注，成为人大每年春季最热门的话题之一。
3.情景剧是本届五四文化节首创的比赛项目之一。
比赛融合了往届DV大赛和小品及曲艺大赛的特点和优势，保证原有高关注度的同时紧随《绯闻女孩》、《生活大爆炸》等情景剧在高校流行的趋势，新的话题和关注点也将吸引更多的视线，引发更大的热情。
4.本届情景剧作品主要反映学生生活和现实社会风貌，以奇思妙想、青春气息和时代潮流为亮点，与关注大学生及青年消费群体的商家定位贴合紧密，可以更好的宣传商家品牌文化和形象。
5.情景剧的主题与大学生的学习、生活密切相关，且以人大校园为主要场景，因此也为商家的宣传品在情景剧中提高了的上镜率，使本期宣传具有更直接、更长远的影响力。
并且企业可参与相关活动以推广自己企业文化和销售理念。
6.“群影绘剧”情景剧大赛是本届五四文化艺术节中唯一在“如论讲堂”举办颁奖晚会暨入围作品展播的比赛项目。
主办方及承办方将投入大量人力、物力打造人大的校园“奥斯卡”，使其成为本届五四文化艺术节的高潮和亮点。
7.情景剧大赛的特殊性为网络宣传提供了优势，人人、土豆、优酷等网站将24小时不间断地进行作品展示。
活动过程中主办方也将邀请新浪、搜狐等知名网站进行报道，将宣传拓展到校外；并拟定邀请电视台、报刊等媒体对颁奖晚会暨入围作品展播进行拍摄和报道，扩大活动和赞助方的影响力。
8.本届情景剧大赛中，校内的各媒体如《青年人大》（包括报纸、手机报及在线视频）、网络新闻社、广播台、《6251》、《新闻周刊》、《紫藤》、天地人大BBS等，将为活动进行长期宣传、跟踪采访和报道，为赞助方反馈活动影响。
这些媒体作为学生喜闻乐见的校内信息平台，可以最大程度的为商家做好品牌宣传。
9.决赛过程中将设置选手现场表演环节，为赞助方提供嵌入式的展示；主持人也将在主持串词、致谢词中将商家介绍给观众。
晚会中品牌高频率的提及会扩大传播效应和商业效果。
同时，工作人员的服装、会场布置、演出或投票道具、门票等也将成为赞助方的有力宣传品。
10.从比赛宣传开始到颁奖典礼共有长达30天的密集宣传，赞助方可将自己的企业名称、LOGO等信息结合于活动官方宣传，覆盖全校的海报、传单将推动赞助方的品牌影响力，强化宣传效果，保证全校性的关注度。
在此期间，赞助方也可将宣传与主办方新颖的作品展映相结合，选手们搭建的创意展台将为赞助方提供室外宣传形式，并吸引到更多关注者。
11.本次比赛设置拉票和现场声援环节，根据以往经验，各参赛选手除所属学院、艺术团等声援外，众多的校外亲友和粉丝团，也是进一步扩展本次活动在全北京高校影响力的重要推力。
三、比赛特色1.五四文化艺术节是传承最久，关注度最高的校园文化活动。
从首次举办至今已历经十五届。
比赛报名工作面向全校同学，给每一位人大学子一个自我展示的平台，众多有文艺特长或文艺爱好的本科生、研究生乃至博士生都积极参与。
赛事全过程都受到全校师生的高度关注。
2.五四文艺比赛由校团委主办，其中的情景剧大赛由国际关系学院承办，从技术、宣传、策划、筹备等各方面都受到学校和学院的大力支持。
3.本次五四文艺比赛的情景剧大赛是今年首创的比赛形式。
情景剧比赛融合了往届DV大赛和舞台剧大赛的特点和优势，立足人大学子在摄影和表演方面的浓厚兴趣和堪比专业的高水平，在保证比赛质量和关注度的同时，结合了DV大赛的利用高新技术的宣传优势和舞台剧大赛的现场感染力的创新艺术形式将把比赛水平和观众参与度提升到一个更高的层次。
4. 本届情景剧大赛将充分发挥情景剧大赛的宣传优势，在最终的颁奖晚会前，将在人人网、土豆网、youku网以及校内的宿舍楼、食堂等公共电视上展播参赛作品，同时开设专门的短信平台和网络平台设置投票环节，并在青年人大报社、天地人大BBS、人大新闻网、人大青年网、广播站等校内媒体，国际关系学院团委网站、《紫藤》报、国关《C`est la vie》等学院媒介上进行跟踪报道和话题解读，给予参赛作品、参赛选手全面且充分的展示平台。
在展映和报道的过程中，针对不同参赛作品的特点，将分别采取不同的展播形式，设置悬念，制造话题，为最后的颁奖典礼积聚最热烈的人气。
5. 决赛现场将有入围作品展播、作品现场演绎，并由专业评委和大众评委投票共同决定最终的获奖作品，同时设置拉票环节和现场声援席，实现选手、评委和观众的充分互动，营造最精彩的现场和最热烈的现场氛围。
6.红地毯、镁光灯、变幻的灯光效果、梦幻的舞台设计、精彩的歌舞剧表演、强大的嘉宾阵容，将为选手提供最完美的展示平台，为观众制造最精彩的晚会，为分享青春、艺术和感动提供最美丽珍贵的舞台。
7.本次情景剧比赛将设置除最终优胜作品外，将设置多个单项奖，全方位多角度的发掘及反映作品、制作团队和演员的亮点，为更多的观众提供更丰富的视角。
8.赛后，我们将制作包括比赛过程和选手点滴以及参赛作品的纪念DV和其他相关纪念品发放，为每一位比赛的参与者保留最美好的记忆。
四、活动安排活动主题：“群影绘剧”——2010年“五四”文化艺术节情景剧比赛活动时间：2010年3月25日——2010年4月30日活动地点：明德堂（如论讲堂）活动规模：本届“五四”文化艺术节情景剧比赛颁奖晚会暨入围作品展播的观众人数将达到1500人。
初赛和颁奖晚会暨入围作品展播期间，宣传力度涉及整个校园各个角落，参照以往同规格赛事经验，活动期间关注人数预计接近2万人，并将得到学校领导、各院系领导的大力支持和各兄弟社团的友情加盟，届时将有我校主要领导及相关专业人士作为嘉宾评委光临晚会现场并为获奖同学颁发奖杯及奖品。
五、活动流程初赛前期宣传：时间：2010年3月25日——2010年4月12日作品评审阶段及颁奖晚会宣传：时间：2010年4月13日——2010年4月23日颁奖晚会暨入围作品展播：时间：2010年4月23日晚赛后跟踪报道及成果总结：时间：2010年4月24日——2010年4月30日六、宣传计划主体宣传：本次“五四”文化艺术节情景剧比赛从全校初赛报名开始至颁奖晚会暨入围作品展播及后期成果总结超过一个月的时间内，共有4轮宣传，包括：活动介绍和参赛动员、赛事前期宣传、作品展播和演职人员介绍、后期成果总结。
宣传方式主要包括：电视报道、网络媒体、校园广播、校园网络视频、报纸、手机报、海报、宣传单、横幅、展板等。
校外合作媒体：拟邀请新浪、搜狐、人人网、土豆网、youku网等；校园媒体：青年人大（报纸、手机报、网络视频平台）、天地人大BBS、人大新闻网（人大主页）、人大青年网、广播台、《6251》、《新闻周刊》、国际关系学院团委网站、《紫藤》、《C’est la vie》等。
我们将在校园内人流集中的区域悬挂宣传横幅、设立展板，并发放宣传单，在各宣传栏、各学生公寓楼张贴海报。
国际关系学院团委学生会专门刊物《紫藤》、《C’est la vie》专版报道散发到各学生宿舍。
随校内宣传的开展,我们将进行同步外校宣传,在各兄弟院校进行网络宣传，向各校展示我校风采及公司品牌形象。
后期制作：本届“五四”文化节将继承以往的运作模式，除前期宣传、精心组织活动外，重视后续的报道及视频、文字纪念品的制作，主要包括光盘、纪念册等。
后期纪念品将发放给光临现场的嘉宾、观众及参演的演员等，并将作为校园文化宣传品长期在校内展示。
七、市场分析2010年，是纪念五四爱国运动91周年。
具有悠久历史和光荣传统的也已复校32周年。
本次五四文化艺术节正是为此而举办，其中蕴含无限商机。
一、人大学子众多，校园市场巨大人大目前有全日制在校生将近两万人，有外国留学生一千多人，还有成人高等教育学生约一万人，网络教育在册生约四万人，是全国学生人数最多的名牌大学之一。
人大师生注重生活质量，享受人生，追求时尚，时尚品牌校园市场巨大。
人大学生就业率和就业层次都相当高，毕业后将是社会的中坚力量，是高端消费群体的重要组成部分。
贵企业赞助我校开展此次活动，让人大学子得以了解贵品牌、认可贵品牌、宣传贵品牌，无疑是培养了大批现成的或潜在的消费者，开拓了潜在市场，提前做好了几年乃至十几年之后的宣传，走在了竞争对手的前列。
二、人大知名度极高，影响巨大人大作为中国共产党创立的第一所大学，是我国人文社会科学领域的一面旗帜，享有极高的国内声誉和国际知名度。
贵企业资助此次活动可以借助学校品牌文化季的密集宣传提高自身的知名度和关注度，增强贵企业社会影响力和市场竞争力。
三、校友荟萃，风云际会人大在过去的七十余年里为国家培养的将近二十万的“国民表率、社会栋梁”，其中不乏学术大家、政界精英、商界名流，各行各业的许多毕业生精英都十分关注母校。
贵企业可以借此次赞助，让人大校友这个精英群体对贵企业的企业形象、企业文化产生充分的认知和了解，此举不仅是一种宣传，更是一种品牌定位提升，必将助贵企业日后在更为广阔的领域、市场中开拓出一番新天地。
四、校园文化活跃，引领时尚潮流人大的社团活动相当活跃，校园文化声色并茂、别具一格，享誉北京，影响全国。