2021年《颂祖国树理想》主题中队会
颂祖国,树理想班队课教案
一、颂祖国，树理想班队课教案二、课时：1课时三、年级：五年级四、教学目标：1. 让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。
2. 引导学生树立正确的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生的团队合作精神和表达能力。
五、教学内容：1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 树立正确的理想3. 为实现理想而努力奋斗4. 团队合作精神和表达能力六、教学过程：1. 导入：通过播放歌曲《我和我的祖国》，激发学生的爱国情怀。
2. 祖国的发展历程和伟大成就：教师通过PPT展示祖国的发展历程和伟大成就，引导学生了解祖国的发展历程，培养学生的爱国情怀。
3. 树立正确的理想：教师引导学生思考自己的理想，并分享自己的理想和为实现理想所做的努力，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
4. 团队合作精神和表达能力：教师组织学生进行小组讨论，让学生通过团队合作完成任务，培养学生的团队合作精神。
教师引导学生表达自己的观点和想法，提高学生的表达能力。
七、作业：让学生写一篇关于自己的理想和为实现理想而努力奋斗的计划。
八、教学评价：通过学生的作业和课堂表现来评价学生对本次班队课内容的掌握程度。
九、教学资源：PPT、歌曲《我和我的祖国》、纸张、笔。
十、教学反思：教师在课后对本次班队课进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了相关知识，并据此调整教学方法和策略。
六、教学活动：1. 学生展示自己写的关于理想和奋斗计划的文章，让其他同学给予评价和建议。
2. 教师组织学生进行小组讨论，共同探讨如何实现理想，并分享讨论成果。
3. 学生进行角色扮演，模拟实现理想的过程，增强学生的实践能力。
七、教学难点：1. 引导学生正确理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 培养学生为实现理想而努力奋斗的决心和毅力。
八、教学方法：1. 讲授法：教师讲解祖国的发展历程和伟大成就，引导学生了解祖国，培养爱国情怀。
2. 讨论法：教师组织学生讨论理想和奋斗计划，培养学生团队合作精神。
颂祖国树理想主题班会教案
颂祖国树理想主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解祖国的伟大历史和光辉成就，增强国家自豪感和集体荣誉感。
2.引导学生树立远大理想，明确人生目标，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生感受祖国的伟大，激发他们的爱国热情。
2.教学难点：引导学生将爱国热情转化为实际行动，树立远大理想。
三、教学准备1.课件：展示祖国风光、历史人物、重大事件等图片。
2.视频材料：播放《我和我的祖国》、《我爱你中国》等歌曲。
3.学生准备：收集关于祖国的资料，准备分享。
四、教学过程1.导入新课（1）播放歌曲《我和我的祖国》，让学生初步感受祖国的伟大。
（2）提问：听了这首歌，你们有什么感受？引导学生说出对祖国的热爱之情。
2.感受祖国伟大（1）展示课件，介绍祖国的自然风光、历史人物、重大事件等。
（2）学生分享收集到的关于祖国的资料，交流感受。
3.祖国发展我成长（1）引导学生思考：祖国的伟大成就与我们的成长有什么关系？（2）分组讨论，每组选代表发言。
4.树立远大理想（1）提问：你们有什么理想？为什么？（2）学生分享自己的理想，讨论如何实现理想。
5.爱国行动我先行（1）引导学生思考：如何将爱国热情转化为实际行动？（2）学生分享自己的行动计划，如：努力学习、关爱他人、保护环境等。
（2）鼓励学生将爱国热情转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、作业布置1.写一篇关于《我心中的祖国》的作文。
2.为实现自己的理想制定一份详细的学习计划。
六、教学反思本节课通过让学生感受祖国伟大、树立远大理想、付诸实际行动，激发了他们的爱国热情，提高了他们的思想觉悟。
在教学中，要注意引导学生的情感，让他们真正理解祖国的伟大和自己的责任。
同时，注重培养学生的动手能力和实践能力，使他们在实现理想的道路上不断前行。
重难点补充：1.教学重点：让学生感受祖国的伟大，激发他们的爱国热情。
教学过程补充：教师展示一组祖国的大好河山图片，并提问：“你们能描述一下这些地方的美景吗？你们觉得这些美景背后有什么特殊的意义？”学生A：“这些地方真的很美，我觉得它们代表了我们祖国的丰富自然资源和悠久历史。
《颂祖国树理想》主题班会主题班会教案
《颂祖国树理想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
3. 通过班会活动，增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。
二、教学内容1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 正确的世界观、人生观和价值观的树立3. 团队协作和集体荣誉感的培养三、教学方法1. 讲解法：讲解祖国的发展历程和伟大成就，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己的理想和信念，培养团队协作意识和集体荣誉感。
3. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生深刻理解团队协作和集体荣誉的重要性。
四、教学步骤1. 导入：播放一首表达对祖国热爱的歌曲，激发学生的爱国情怀。
2. 讲解：讲解祖国的发展历程和伟大成就，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己的理想和信念，培养团队协作意识和集体荣誉感。
4. 案例分析：分析具体案例，让学生深刻理解团队协作和集体荣誉的重要性。
5. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、教学评价1. 学生对祖国的发展历程和伟大成就的了解程度。
2. 学生对正确的世界观、人生观和价值观的认同程度。
3. 学生对团队协作和集体荣誉感的重视程度。
4. 学生参与班会的积极性和主动性。
六、教学活动设计1. 观看纪录片：安排一段关于祖国发展历程的纪录片，让学生更直观地了解祖国的发展历程和伟大成就。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论一个关于祖国发展的话题，讨论结束后每组派代表进行分享。
3. 主题演讲：邀请几位学生进行主题演讲，分享自己的理想和信念，激发其他学生的热情。
七、教学资源准备1. 纪录片：提前找到一段关于祖国发展历程的纪录片，确保画面质量和播放效果。
2. 讨论话题：提前准备好各个小组讨论的话题，确保话题具有启发性和讨论价值。
《颂祖国树理想》的主题班会
02
活动目的：激 发学生的爱国 热情，树立远 大理想
03
活动形式：班 会、演讲、朗 诵、歌唱等
04
活动意义：增 强学生的民族 自豪感和责任 感，培养积极 向上的人生观
引导同学们进入主题
播放一段关于祖国的视频，激发同学们的爱国热情 讲述一个关于理想的故事，引导同学们思考自己的理想 提出一个问题，让同学们思考如何实现自己的理想 介绍班会的目的和流程，让同学们了解班会的主题和安排
设新中国的热情和信心。
A
B
C
D
意义：歌曲激励人们为实现中华 民族伟大复兴而努力奋斗，增强
民族自豪感和凝聚力。
艺术特点：歌曲旋律激昂，歌词 简洁有力，易于传唱和记忆。
讲第 三
章
述 理 想
邀请同学分享自己的职业 理想
01
02
03
04
邀请同学们上台 分享自己的职业 理想
鼓励同学们畅谈 自己的职业规划 和梦想
展
3
社会进步：脱贫攻坚、全 面建成小康社会取得决定
性进展
6
分析祖国发展与个人理想 的关系
祖国发展给个人理想提供了广阔的舞台和机遇
祖国发展给个人理想提供了强大的支持和保障
祖国发展给个人理想提供了丰富的资源和条件
祖国发展给个人理想提供了坚定的信念和动力
引导同学们认识到自己的
责任和使命
01
02
祖国的发展离不开每个人的努力
中国梦而努力奋斗。
总第 六
章
结 活 动
对活动进行总结和评价
活动目的：激发学生 1
的爱国热情，树立远 大理想
活动内容：包括诗歌 2
朗诵、演讲比赛、知 识竞赛等形式
活动效果：学生积极 3
《颂祖国树理想》主题班会主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《颂祖国树理想》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
3. 培养学生的团队协作能力和表达能力，提高学生的综合素质。
教学内容：1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 树立正确的理想观念3. 团队合作与表达能力的培养教学资源：1. 课件或黑板2. 纸张和笔教学过程：1. 导入（5分钟）教师通过向学生提问：“你们对祖国的发展有什么了解？”，引导学生思考并回答，引出本节课的主题《颂祖国树理想》。
2. 祖国的发展历程和伟大成就（10分钟）教师通过课件或黑板，简要介绍祖国的发展历程和伟大成就，如改革开放、科技创新、文化繁荣等，让学生了解祖国的发展变化，培养学生的爱国情怀。
3. 树立正确的理想观念（10分钟）教师引导学生思考自己的理想，并组织学生分小组讨论如何为实现理想而努力奋斗。
邀请小组代表进行分享，引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
4. 团队合作与表达能力的培养（10分钟）教师组织学生进行小组活动，让学生合作完成一项任务，如制作手抄报、演讲稿等。
在活动中，教师引导学生积极参与，培养学生的团队合作能力。
教师还应关注学生的表达能力，给予指导和鼓励，提高学生的综合素质。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结自己在团队合作和表达能力方面的收获。
教师也对自己的教学进行反思，为下一步的教学提供改进方向。
教学评价：1. 学生对祖国的发展历程和伟大成就的了解程度。
2. 学生对正确理想观念的认同和表达能力。
3. 学生在团队合作和表达能力方面的提升。
六、教学策略1. 情境教学：通过课件、视频等多媒体资源，为学生营造生动、直观的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
《颂祖国树理想》主题班会主题班会教案
《颂祖国树理想》主题班会教案一、教学目标：1. 通过班会，让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国主义情怀。
2. 引导学生树立正确的理想和信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容：1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 树立正确的理想和信念3. 实现中华民族伟大复兴的目标4. 培养社会责任感和使命感三、教学方法：1. 讲解法：讲解祖国的发展历程和伟大成就，引导学生了解祖国的历史和文化底蕴。
2. 讨论法：组织学生讨论如何树立正确的理想和信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
3. 案例分析法：通过分析典型人物的事迹，引导学生学习他们的优秀品质和崇高精神。
4. 小组合作法：组织学生分组进行合作活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学步骤：1. 导入：通过播放一首赞美祖国的歌曲，引导学生进入主题。
2. 讲解：讲解祖国的发展历程和伟大成就，让学生了解祖国的历史和文化底蕴。
3. 讨论：组织学生讨论如何树立正确的理想和信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
4. 案例分析：通过分析典型人物的事迹，引导学生学习他们的优秀品质和崇高精神。
5. 小组合作：组织学生分组进行合作活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
6. 总结：总结本次班会的内容和收获，强调树立正确理想和信念的重要性。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的参与情况和积极性。
2. 学生表现：评价学生在讨论、案例分析和小组合作中的表现和成果。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进班会内容和形式。
4. 教学目标达成度：评估本次班会是否达到教学目标，为后续教学提供参考。
六、教学活动：1. 观看纪录片：组织学生观看关于祖国发展的纪录片，让学生直观地了解祖国的历史和文化底蕴。
2. 主题演讲：鼓励学生发表演讲，分享自己对于祖国的认识和感悟，培养学生的表达能力和思辨能力。
[颂祖国爱家乡主题报]主题中队会：颂祖国树理想
[颂祖国爱家乡主题报]主题中队会：颂祖国树理想【主题班会】主题中队会：颂祖国，树理想一、活动目的：通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
二、活动准备：1、结合”扬我中华威，喜迎新世纪”读书节活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。
2、搜集有关名人立志的故事。
3、自制多媒体。
三、活动过程队会仪式主持人：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人：树理想，我与新世纪共成长。
主持人：五中队《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。
主持人：”扬我中华威，喜迎新世纪”九师附小第一届读书节即将结束。
主持人：读书节期间，你有哪些收获?谁愿意来谈一谈。
主持人：看来同学们的收获可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。
主持人：答对有奖哦!主持人：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
主持人：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。
让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!主持人：同学们，你们看我们的祖国多美啊!主持人：我们都有一个家，名字叫中国。
兄弟姐妹都很多，景色也不错。
让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。
主持人：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人;当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人：当奥运健儿勇夺二八枚金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。
主持人;当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像”咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!主持人：请听诗朗诵《我和我的祖国》主持人：同学们，新世纪的钟声就要敲响了，抬起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧!这太阳是我们的!主持人：请听快板《中国跨人新世纪》主持人：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。
歌颂祖国放飞梦想
《歌颂祖国放飞梦想》主题中队会教学课例明德小学教师：郭秀华《歌颂祖国放飞梦想》主题中队会教学设计明德小学四年五班教师：郭秀华活动目标：1、通过本次活动激发学生的爱国情感，增强学生的民族自信心和自豪感。
2、培养学生从树立远大理想，继承和发扬中华民族立志勤学的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
教学过程：中队长说：①让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾入座。
②预祝本次队会圆满成功。
③各小队整队报告人数。
中队长请示：辅导员老师：“我中队已准备就绪，现在是否开始开会？”辅导员老师说：“可以开始开会。
”中队长说：四年级第五中队《歌颂祖国放飞梦想》主题中队会现在开始开会。
中队长说：第一项：全体起立，出队旗、奏乐、敬队礼。
（课件：放出旗曲）第二项：唱《中国少先队队歌》（音乐伴奏）第三项：请中队长讲话，大家鼓掌欢迎。
四年级五中队的全体队员们，我们是祖国的花朵，是祖国的希望，祖国的未来需要我们。
今天，我们是一只雏鹰，正在老师的关心教育下学习本领；明天，我们将是一只雄鹰，我们展翅飞翔，越飞越高，飞向那广阔的天空。
今天我们在这里举行“歌颂祖国放飞梦想”主题中队会，希望大家尽情的唱，尽情展示自我。
掌声有请主持人曹佳茹。
第四项：甲乙合说《歌颂祖国放飞梦想》主题中队会活动开始。
甲说：“从东亚病夫”到相约2008，我们的祖国，我们的党一路走来——（课件展示）乙说：祖国啊！您由“东亚病夫”变成体育强国、经济强国。
（课件展示）甲说：祖国啊！您由“东亚病夫”变成科技强国、军事强国。
（课件展示）乙说：而您，依然容颜不改——山川秀丽，人杰地灵。
（课件展示）甲乙合说：我们爱您——我亲爱的祖国！甲说：当奥运赛场上，一面又一面的五星红旗冉冉升起迎风飘扬的侍候，我们的心中有多少骄傲，多少自豪！（课件展示）乙说：那一抹绚丽的红啊，牵动着多少华夏儿女款款深情！让我们一起唱起《歌唱祖国》（放歌曲歌唱祖国,队员齐唱）（课件展示）甲说：祖国的体育事业蓬勃发展，世博会的成功举办，让每一个中国人欢欣鼓舞，让每一个中国人卯足干劲，为祖国的腾飞而不懈奋斗。
颂祖国 树理想主题班会
班会紧扣“颂祖国 树理想”的主题，引导学生树立远大理想，增强 爱国情感。
对未来的展望与期待
持续学习
希望学生能够将班会上学到的知识运用到日常生活中，不断学习 ，不断进步。
实践理想
鼓励学生树立远大理想，并付诸实践，为祖国的发展贡献自己的力 量。
增进情感
希望班级成员之间的感情能够通过这次班会更加深厚，共同成长。
欣赏和分享优秀的文艺作品，感受祖国的美丽和文化底蕴，激发对祖国的自豪感。
通过社会实践了解祖国
参与志愿服务活动，为社会做 出贡献，感受祖国的温暖和力 量。
参观历史博物馆、革命纪念地 等场所，了解祖国的辉煌历程 和伟大成就。
深入了解家乡的风土人情和特 色产业，为家乡的发展献计献 策，为祖国的发展贡献力量。
寻求帮助和支持
与他人合作，寻求帮助和支持，共同解决问题。
善于总结和反思
在追求理想的过程中，要善于总结和反思，找出自己的不足之处 ，不断完善自己。
05
班会总结与展望
对班会的总结与反思
内容丰富
本次班会涵盖了祖国历史、文化、科技发展等方面的内容，信息量 大，有助于学生全面了解祖国。
互动性强
班会通过多种形式的活动，如朗诵、歌唱、讨论等，调动了学生的 积极性，增强了班级凝聚力。
班会的意义与影响
1 2
增强爱国情感
通过颂扬祖国的辉煌成就，激发学生的爱国热情 ，增强民族自豪感。
树立远大理想
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观， 明确人生目标。
3
促进班级团结
班会的组织和参与过程有助于培养学生的团队协 作精神，增进班级凝聚力。
THANKS
感谢观看
一个强大的国家需要有远大的理想和目标，引领 民族走向复兴之路。
《颂祖国树理想》主题班会主题班会教案
《颂祖国树理想》主题班会教案一、教案背景《颂祖国树理想》主题班会旨在通过一系列的教学活动，让学生们深入了解祖国的发展历程和伟大成就，激发他们的爱国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本教案适用于四年级，共十个章节。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解祖国的基本历史、地理、文化等方面的知识。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生们的综合素质。
3. 情感态度与价值观：培养学生们的爱国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解祖国的发展历程、伟大成就和优秀文化。
2. 教学难点：如何激发学生的爱国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、教学方法1. 自主学习：让学生通过查阅资料、观看视频等方式，自主了解祖国的发展历程和伟大成就。
2. 合作探究：组织学生们进行小组讨论，共同探讨如何树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 情景模拟：通过举办诗歌朗诵、手抄报展示等活动，让学生们亲身参与，感受祖国的繁荣昌盛。
五、教学内容第一章：了解祖国的基本历史1. 教学活动：查阅资料，了解祖国的历史发展脉络。
2. 教学目标：让学生了解祖国的历史起源、朝代更替等基本知识。
第二章：探索祖国的地理奇观1. 教学活动：观看祖国地理奇观的视频，进行小组讨论。
2. 教学目标：让学生了解祖国的地形地貌、自然风光等地理知识。
第三章：领略祖国的文化瑰宝1. 教学活动：学习祖国传统文化，如诗词、书法、绘画等。
2. 教学目标：让学生了解祖国的文化底蕴，培养审美情趣。
第四章：感悟祖国的伟大成就1. 教学活动：参观博物馆或观看相关纪录片，了解祖国的科技、经济、社会等领域的伟大成就。
2. 教学目标：让学生了解祖国的发展历程，激发爱国情怀。
第五章：树立正确的世界观、人生观和价值观1. 教学活动：举办主题讲座，邀请专家或优秀校友分享经验。
2. 教学目标：让学生认识到正确的世界观、人生观和价值观的重要性，自觉树立和践行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《颂祖国树理想》主题中队会
《颂祖国，树理想》主题中队会一、活动目的：
通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
二、活动准备：
1、结合“扬我中华威，喜迎新世纪”读书节活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。
2、搜集有关名人立志的故事。
3、自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片断，有家乡风景；诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片；读书竞赛题若干）。
三、活动过程
队会仪式（略）
主持人（男）：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人（女）：树理想，我与新世纪共成长。
主持人（齐）：五（1）中队《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。
主持人（男）：“扬我中华威，喜迎新世纪”读书节即将结束。
主持人（女）：读书节期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。
（学生谈读书节的收获）
主持人（男）：看来同学们的收获可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。
主持人（女）：答对有奖哦！
（多媒体课件依次出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）
主持人（男）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人（女）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
主持人（齐）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。
让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！
（课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等）
主持人（男）：同学们，你们看我们的祖国多美啊！
主持人（女）：我们都有一个家，名字叫中国。
兄弟姐妹都很多，景色也不错。
让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。
（学生齐唱《 ___》）
主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人（女）；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人（男）：当奥运健儿勇夺二十八枚金牌， ___高高飘扬的飘扬的时候。
主持人（女）；当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！
主持人（男）：请听诗朗诵《我和我的祖国》
（十名学生上台朗诵，课件出示配乐画面）
主持人（女）：同学们，新世纪的钟声就要敲响了，抬起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧！这太阳是我们的！
主持人（男）：请听快板《中国跨人新世纪》
（两男生上台表演快板）
主持人（齐）：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。
可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。
主持人（男）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁？
（几名学生站起来讲 ___， ___，马克思等名人的立志故事）
主持人（女）：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。
主持人（男）：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。
主持人（女）：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们 ___实现自己的理想呢？谁愿意来谈一谈。
（学生畅想理想）
生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜
生乙：我长大要做个电子专家，你们看这是我自己亲手做的“防盗门铃”和“无线电收音机”。
（展示自己的小制作）
生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。
生丁：我长大了要做个书法家，你们看，我的书法作品还在市里获得了一等奖呢！（展示自己的书法作品及证书）
生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。
生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。
我的画在市里曾获一等奖。
你们看，这就是我的作品。
（展示自己的作品及证书）
生庚：我将来要做个像沈培艺阿姨那样的舞蹈家。
你们看，我的独舞还在全国获得了二等奖呢！（展示自己的获奖证书）。
……
主持人（女）；同学们说得真好！
主持人（男）：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。
主持人（女）：我们坚信，只要努力，一定不会辜负 ___的嘱托。
主持人（男）：请听诗朗诵《 ___的嘱托》。
（女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光；科技成果硕果累累；十佳少年刻苦学习；留学生学成回国等）
主持人（男）：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；
主持人（女）：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；
主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。
主持人（齐）：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。
五（1）中队“颂祖国，树理想”主题队会到此结束。
辅导员讲话：（略）模板,内容仅供参考。