二年级道德与法治复习材料
小学2024—2025学年度二年级下册道德与法治复习教案
小学2024—2025学年度二年级下册道德与法治复习教案目标本教案的目标是帮助二年级学生复习道德与法治知识，巩固他们在下学期所学的内容。
通过本次复习，学生将能够回顾并加深对道德与法治的理解，培养正确的价值观和法律意识。
教学内容第一课：道德与法律- 讲解道德与法律的概念和区别- 通过案例分析，引导学生理解道德与法律的关系第二课：正确的行为- 引导学生认识到正确的行为对个人和社会的重要性- 分享一些正面的行为案例，让学生思考如何做到正确的行为第三课：尊重他人- 引导学生理解尊重他人的重要性- 通过角色扮演和小组讨论，让学生体验和理解尊重他人的行为第四课：保护环境- 讲解环境保护的意义和方法- 引导学生思考如何从小事做起，保护环境第五课：友善交往- 培养学生良好的人际交往能力- 分享友善交往的原则和技巧，并进行角色扮演练习第六课：安全意识- 强调安全的重要性- 教授一些常见的安全知识和应对策略教学方法- 通过案例分析、角色扮演、小组讨论等互动方式，激发学生的兴趣和参与度- 结合具体实例，让学生更好地理解和应用所学知识- 引导学生思考和讨论，培养他们独立思考和判断的能力教学评估- 课堂参与度：观察学生的积极参与程度和表达能力- 小组讨论：评估学生在小组讨论中的互动和合作能力- 角色扮演：评估学生在角色扮演中的表现和理解程度- 练习与作业：通过练习和作业来检验学生对知识的掌握情况教学资源- 道德与法治教材- 案例分析材料- 角色扮演题目和道具- 小组讨论题目- 安全知识手册教学安排- 每周一节道德与法治课，共计六周- 每节课时长为45分钟复习总结本次复习将帮助学生回顾和巩固所学的道德与法治知识，培养他们正确的价值观和法律意识。
通过互动式的教学方法，学生将更好地理解和应用所学内容，同时培养独立思考和判断的能力。
教学评估将通过观察、讨论和练习等方式进行，以便及时发现和纠正学生的问题，确保教学效果。
希望学生们通过这次复习能够更好地理解和运用道德与法治知识，成为具有正确价值观和法律意识的公民。
部编人教版二年级上册道德与法治复习资料
部编人教版二年级上册道德与法治复习资料一、道德知识1. 什么是道德？道德是人们在社会交往中遵守的行为规范和价值观念。
它指导人们做好事、做正确的事，以维护社会的和谐与稳定。
2. 道德准则- 爱护他人：和善待人、关心他人、帮助别人是崇高的品德。
- 诚实守信：诚实和讲信用对于建立良好的人际关系至关重要。
- 尊重他人：尊重他人的权利和尊严，在相互尊重中构建和谐社会。
- 守规矩：遵守法律法规和学校规章制度。
3. 学生应具备的道德品质- 诚实守信：诚实和守信是学生最基本的品德之一。
- 尊重劳动：学生应该尊重劳动，热爱研究，努力提升自己的能力，并关心他人的劳动。
- 团结友爱：学生应该互相帮助、包容和理解。
- 勇于奉献：愿意为集体和社会贡献自己的一份力量，积极参与公益活动。
二、法治知识1. 什么是法治？法治是指国家政权行使权力，依据法律规范公民行为，维护社会秩序和公平正义的原则。
它是现代社会的基本要求，保障社会的稳定和发展。
2. 法律的作用- 维护社会公平正义：法律规范了人们在社会中的行为，保护了公民的权益。
- 维护社会秩序：法律规范了人们的行为规范，维护了社会的和谐稳定。
- 解决纠纷和争议：法律提供了解决纠纷和争议的途径和程序，维护了社会秩序。
3. 学生应知道的法律常识- 尊重法律：学生应该遵守法律法规，不违反法律的规定。
- 明辨是非：学生应该学会分辨是非，不从众盲从，不参与违法和不道德的行为。
- 维护安全：学生应该注意自己和他人的人身安全，遵守交通规则和安全规定。
以上是部编人教版二年级上册道德与法治的复习资料，希望对大家有所帮助。
部编版二年级思想品德上册思想品德复习资料(整理)(含答案)
部编版二年级思想品德上册思想品德复习资料(整理)(含答案)部编版二年级思想品德上册思想品德复资料（整理）（含答案）目录1. 第一单元：积极向上- 活动1：人可以变得积极向上- 活动2：正能量的力量- 答案：第一单元答案2. 第二单元：诚实守信- 活动1：诚实守信的重要性- 活动2：成为诚实守信的人- 答案：第二单元答案3. 第三单元：关心他人- 活动1：关心他人的行为- 活动2：体验关心他人的乐趣- 答案：第三单元答案4. 第四单元：友爱团结- 活动1：友爱团结的意义- 活动2：通过合作实现友爱团结- 答案：第四单元答案5. 第五单元：勇敢坚强- 活动1：勇敢坚强的表现- 活动2：开展勇敢坚强的实践- 答案：第五单元答案第一单元：积极向上活动1：人可以变得积极向上- 描述：通过课堂小组讨论，让学生了解积极向上的内涵以及如何发展积极向上的品质。
- 练题：请写出三个你认为可以让自己变得积极向上的方法。
- 答案：- 积极参与课堂活动- 勤奋研究，努力进步- 鼓励自己和他人活动2：正能量的力量- 描述：给学生播放一段正能量的视频，引导他们思考正能量的力量以及如何传递正能量给他人。
- 练题：请简单描述你对正能量的理解，并举例说明如何传递正能量给他人。
- 答案：- 对正能量的理解：正能量是积极、向上、充满希望的能量，它能够激励人们积极面对生活，克服困难。
- 传递正能量给他人的例子：当朋友遇到挫折时，我会鼓励他们，告诉他们不要放弃，相信自己的能力，给予他们积极的支持和鼓励。
第二单元：诚实守信活动1：诚实守信的重要性- 描述：通过讨论和故事讲述，让学生明白诚实守信的重要性，以及诚实守信的好处。
- 练题：请简单描述你认为诚实守信的重要性，并列举一个例子说明。
- 答案：- 诚实守信的重要性：诚实守信是一种道德品质，它能够建立信任，维护人与人之间的良好关系。
- 例子说明：如果我答应了朋友帮助他研究，我就会按时兑现承诺，认真帮助他，这样他才会相信我并感激我的诚实守信。
部编人教版二年级下册道德与法治知识要点归纳期末总复习资料
部编人教版二年级下册道德与法治知识要点归纳期末总复习资料一、挑战第一次生活中有很多第一次，这些第一次既是挑战，也是成长和惊喜的机会。
我们都喜欢尝试新鲜事物，但有些事要大胆尝试，有些事则需要有人帮忙才能尝试。
在课堂上，我们要勇敢举手发言，即使说错也不要紧；而翻跟头则需要大人的保护才能尝试。
无论研究什么，都需要多加尝试和练，这样才能挑战自我。
《小马过河》的故事告诉我们，遇到问题要动脑筋思考，同时也要亲自尝试一下。
二、学做“快乐鸟”生活中有很多快乐的事情，例如游戏、阅读、创造等等。
我们要像快乐鸟一样发现生活中的快乐，同时也要学会赶走不快乐的事情。
如果遇到不开心的事情，可以尝试和好朋友聊聊，或者画画、做深呼吸等方式来排解不快乐。
《蜗牛与寄居蟹》的故事告诉我们，换个角度思考问题，也可以让我们变得开心。
三、做个开心果我们不仅要让自己成为“快乐鸟”，还要带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。
帮助别人、真诚地赞美别人等都可以让他人感到快乐。
四、试种一粒籽春天是万物生长的季节。
我们平时吃的花生米、柳絮、大萝卜、桃核等都是种子长成的。
我们可以尝试种植一些绿豆，需要准备花盆、土壤等。
种子种好之后，需要细心呵护、除草、施肥、浇水等，才能有丰收的收获。
五、健康游戏我常玩我们应该多玩一些健康、安全的游戏，例如下棋、跳绳、户外运动、球类游戏等。
手机游戏、电脑游戏对眼睛不利，应该少玩。
同时，在玩游戏时也需要考虑实际情况，例如身体不舒服、下雨等就不要玩了。
六、传统游戏我会玩很多游戏都是代代相传的，例如“挑小木棒”、“竹竿舞”、“抓石子”的游戏等。
我们可以向爷爷奶奶、妈妈等长辈请教这些传统游戏，来感受不同的游戏文化。
每个国家都有自己的传统游戏，比如泰国的椰壳游戏和韩国的跷跷板。
但我们也可以通过改变游戏规则来创造新的游戏，或者通过改变玩具的用途来增加乐趣。
除了改变游戏规则和玩具用途，我们还可以通过自己制作玩具来发挥创造力。
例如，用矿泉水瓶装沙土制作保龄球，或者用纸片制作棋子和硬纸壳制作象棋。
二年级下册《道德与法治》复习资料
二年级下册《道德与法治》复习资料1.在生活中，我们常常需要（尝试）新的事物，也需要（耐心）等待结果的到来。
2.（种植）是一项需要耐心和细心的工作，但是它也可以带给我们（成就感）和（喜悦）。
3.在种植的过程中，我们需要（选择）合适的土壤和种子，还要（浇水）和（施肥）。
4.种植的过程中，我们还需要（观察）植物的生长情况，及时（处理）病虫害。
5.（《种子的旅程》）这个故事告诉我们，每一粒种子都有着自己的故事和旅程，我们需要用心去（发现）它们的美丽和价值。
二．XXX1.你觉得种植可以带给我们什么？答：种植可以带给我们成就感和喜悦。
2.在种植过程中，我们需要注意哪些事项？答：我们需要选择合适的土壤和种子，浇水和施肥，观察植物的生长情况，及时处理病虫害。
1.玩游戏要有（创新）的思维，可以尝试（改变规则）或者（发明新游戏）。
2.我和小伙伴们一起尝试创新，发明了一个叫做（抢宝藏）的游戏。
3.我们还可以结合（科技）创新游戏，比如用（AR技术）打造虚拟现实游戏。
4.玩游戏不仅可以娱乐，还可以（锻炼思维），比如（围棋）和（象棋）。
5.我喜欢玩（拼图）和（DIY玩具），因为可以锻炼动手能力和创造力。
6.玩游戏要注意（合理安排时间），不能长时间玩游戏影响研究和健康。
7.我们可以组织（游戏比赛），增加游戏的趣味性和竞争性。
二．XXX1.你有没有发明过新游戏？说说它的规则和玩法。
（答案不一）答：研究方法有：①制定研究计划；②多做笔记；③积极参与课堂；④找到适合自己的研究方式；⑤多练；⑥与同学互相研究、分享。
2、为什么说找到适合自己的研究方法很重要？答：因为每个人的研究方法不同，找到适合自己的方法可以提高研究效率，让研究更加轻松愉快。
坚持才能收获在研究和生活中，坚持是非常重要的。
只有坚持，才能克服困难，才能有更多的收获。
困难就像逆水行舟，不进则退。
只要坚持下去，一定能成功。
所以，我们要认真听讲，勤学多请教，积极讨论，做完还要检查。
部编版二年级下册道德与法治期末复习整理资料精华版
部编版二年级下册道德与法治期末复习整
理资料精华版
本文档旨在为部编版二年级下册道德与法治科目的期末复提供精华整理资料，以帮助学生进行有针对性的复和巩固知识。
第一章：什么是道德
1. 道德是人们为了在社会中生活和相处而制定的行为规范和准则。
2. 遵守道德可以使人们更加尊重他人、友善待人。
3. 例子：不撒谎、不偷窃、尊重老师和父母。
第二章：我们应该做什么
1. 我们应该勇于奉献，帮助需要帮助的人。
2. 我们应该热爱劳动，尊重劳动者的劳动成果。
3. 例子：帮助年长的人过马路、保护环境、自己想要的事情亲自努力去争取。
第三章：我们要远离坏人
1. 我们要学会识别坏人，不与坏人交往。
2. 我们要学会保护自己，遇到陌生人不随便接触和接受物品。
3. 例子：不轻易相信陌生人、不跟陌生人走。
第四章：学会保护自己
1. 我们要学会保护自己的身体安全，遇到危险及时报警或寻求帮助。
2. 我们要学会保护自己的财物安全，不随便把贵重物品带到学校或公共场所。
3. 例子：不乱扔垃圾、不乱画乱涂。
第五章：法律保护
1. 法律是社会公认的行为规范，我们要遵守法律。
2. 法律保护我们的权益，也要我们遵守规定的法律。
3. 例子：不超速行驶、不闯红灯、不随便打架斗殴。
希望以上精华整理资料能够帮助同学们复习道德与法治知识，提高自身素质和法制意识。
祝大家期末考试顺利！。
部编二年级品德上最新版总复习资料(超全)
部编二年级品德上最新版总复习资料(超
全)
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本文档为部编二年级品德科目最新版的总复资料，内容包括以下几个方面：
1. 品德教育的定义和重要性
- 介绍品德教育的概念及其对学生发展的重要性。
2. 品德教育内容概述
- 简要概括了二年级品德教育的主要内容，包括家庭教育、学校教育和社会教育。
3. 根据主题进行总结
- 根据不同的主题，总结了二年级品德教育的相关内容，如友谊、助人为乐、诚实守信等。
4. 优秀榜样的分享
- 分享了一些身边的优秀榜样，激励学生树立正确的品德观念
和行为模式。
5. 品德教育活动的推荐
- 推荐了一些适合二年级学生参与的品德教育活动，帮助他们
在实践中培养良好的品德素养。
6. 学生心得体会和反思
- 收集了一些学生对品德教育的心得体会和反思，促进积极的
思考和研究。
7. 知识点总结
- 总结了二年级品德教育的重点知识点，以便学生回顾和复。
注意事项：
- 本文档仅供参考和复使用，不能替代正式的教材和课程安排。
- 学生在研究和复过程中应结合教材和老师的指导进行理解和
运用。
希望这份总复习资料能够帮助二年级学生全面复习和巩固品德教育的相关知识和技能。
祝学生们学业进步，品德提升！。
道德与法治复习资料 二年级上册
道德与法治复习资料（二年级上册）教师：班级：姓名：第一单元1、假期我们要（学好）、（休息好）、（玩好）；2、暑假里，我会（合理安排玩耍和学习的时间）；3、暑假生活，让我（开阔了眼界，增长了知识）；4、周末了，小丽按（计划表完成当天的安排），真是个好孩子；5、周末时间很短，要（好好安排才能让周末更精彩）；6、中华人民共和国的国歌是（《义勇军进行曲》）；7、中华人民共和国国庆节是每年的（10）月（1）日；8、中华人民共和国国旗是（五星红旗）；9、升国旗时，少先队员应该（敬队礼）；10、中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的（天安门），周围是（谷穗）和（齿轮）；11、（五星红旗）是祖国的象征和标志；12、中秋节是每年农历的（八）月（十五）；13、咏月思亲的诗句：（“举头望明月，低头思故乡”）（“海上生明月，天涯共此时”）；14、重阳节是每年农历的（九）月（九）日，又称（“敬老节”）；15、重阳节有（登高）、（赏菊）的风俗；16、少数民族特色节日：（苗族有赶秋节），（藏族有望果节）。
二单元我们的班级1、与同学相处你会：（团结互助）。
2、学习遇到问题你会：（和同学一起讨论），（向老师请教）。
3、我想在班里再交个好朋友，加入兴趣小组。
4、参加学校的比赛，虽然没有得第一，但是大家已经竭尽全力了，同学们都很开心，为自己班点赞。
（√）5、全班来跳集体舞的时候要注意团结协作。
（√）6、同学们要学会夸夸班里讲文明、守规则的地方。
（√）7、小红和小明下课时上教室里打闹。
（×）8、课间有的同学喜爱在走廊上跳舞。
（×）9、大家把“约定”做成文明棋，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。
（√）10、今天我值日，要给大家做榜样。
（√）11、我要早点到校，给大家开门。
（√）12、我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。
（√）13、看完一本书，请放回原处，再拿第二本。
（√）14、我够不着上面，让我擦黑板不合理。
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1人教版小学二年级下册《道德与法治》复习资料练习1.挑战第一次一．填空１．生活中有很多第一次。
第一次是（），也带给我们（）与（）。
二．我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（）。
三．有些事情要（）尝试，有些事情需要（）才能尝试。
四．我们一起来挑战，（），（）就能成功。
五．（）有危险，得有大人保护才能尝试。
六．我要分享的第一次是（），当时我（）岁。
我当时心里很（），试过之后（）。
七．（）才发现，其实没有那么难！八．二．判断题1.我第一次炒菜，把菜烧煳了，下次记得把火关小一点。
（）2.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。
（）3.我上课时也想回到问题，但是不敢举手。
（）4.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。
（）5.小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。
（）6.多安排一些活动，可以减少看电视的时间。
（）7.下腰一定要有老师保护。
（）九．三．选择题11.下面（）可以自己大胆尝试。
①下腰②超市买东西③游泳2.（）活动有危险，要有大人保护。
①翻跟头②跳长绳2、学做“快乐鸟”十．填空1.（）带给我们快乐，（）带给我们快乐，（）带给我们快乐，生活中处处有（）。
把生活中快乐的事写下来，传递给大家。
2.我（），我快乐；我（），我快乐；我（），我快乐。
3.不开心的事就像天上的（），总是会有的。
4.（）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（）。
十一．二．判断题1.我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。
（）2.大家冤枉我，我很伤心。
（）3.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。
（）4.小明说：“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。
哈哈，真高兴！”（）5.小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。
（）6.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。
（）7.不开心的时候，我会去踢球。
（）十二．三．简答题1.说说自己应对不快乐的小妙招?答：3.做个开心果一．填空1.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人（），成为大家的（）。
2.（）是我们家的“开心果”，经常会（）逗大家开心。
3.（）是我们班的“开心果”，总是（）带给大家快乐。
4.我是一个（），快乐机灵还幽默。
真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。
5.“我”要学会（）、（）做一个“开心果”。
二．判断题1.妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。
（）2.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。
（）3.懂得赞美别人的人也是“开心果”。
（）4.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。
（）5.想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。
（）6.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。
（）简答题1.说说怎样才能成为大家的“开心果”？2.说说自己是不是同学们的”开心果”?4.试种一粒籽3.一．填空题1.（）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。
2.柳树的种子是（）。
2.（）真奇妙，不问不知道。
小小一粒籽，长成大苗苗。
3.我想种（），我想请（）帮我（），再准备一个花盆，还要准备（）。
5.种下了一粒小小的种子，收获了（），收获了（），还收获了（）。
6.（）只是第一步，还要细心呵护，（）、（）、（）才会有收获。
二．判断题1.我们常吃的花生米是种子。
（）2.柳絮是柳树的种子。
（）3.绿豆可以在水里生长。
（）4.大萝卜的种子比芝麻还小。
（）5.土豆喜欢长在水里。
（）6.只要播下种子，就会有收获了。
（）7.桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。
（）8.小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！（）9.我种的葵花籽已经3天了还没发芽，我急哭了。
（）10.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。
（）三．简答题1.写写自己的种植日记？第二单元我们好好玩5.健康游戏我常玩一．填空题1.我常玩的游戏有（）、（）、（）等。
2.我要多玩（）的游戏。
3.即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（）。
4.我发现：（），（），（），玩的感觉还不一样呢！4.（）绿色健康，（）增强体质，（）益智有趣。
5.我们要根据（）、（）、（）选择合适的游戏。
二．判断题1.我常玩手机游戏。
（）2.我常和小明一起下棋。
我觉得下棋很有挑战性。
（）3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。
（）2.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（）3.小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。
（）4.我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。
（）5.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。
（）6.小明说：“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏，他居然没发现。
哈哈，真高兴！”（）7.小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。
（）8.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。
（）9.不开心的时候，我会去踢球。
（）三．简答题 1.说说自己应对不快乐的小妙招?答：2.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。
（）5.健康游戏我常玩一．填空题 1.我常玩的游戏有（）、（）、（）等。
2.我要多玩（）的游戏。
3.即使是健康安全的游戏，玩时也要考虑一些（）。
4.我发现：（），（），（），玩的感觉还不一样呢！5.（）绿色健康，（）增强体质，（）益智有趣。
6.我们要根据（）、（）、（）选择合适的游戏。
二．判断题1.我常玩手机游戏。
（）2.我常和小明一起下棋。
我觉得下棋很有挑战性。
（）3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。
（）4.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（）5.小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。
（）6.我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。
（）7.户外运动绿色健康，我喜欢。
（）三．简答题1.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？6.传统游戏我会玩一．填空题1.童年时人人都喜欢（），很多游戏代代相传，直到现在。
2.每个国家都有自己的（）。
泰国小朋友的（）游戏好有创意！3.（）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
4.我了解到的传统游戏有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
5.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（），奶奶喜欢（）。
2.有的国家的小朋友站着（）。
3.有的国家的小朋友喜欢玩（）。
4.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（）。
9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（）。
7.我们有新玩法一．填空题1.（）换个玩法，可以变成（）;（）变个花样，可以玩出更多（）！2. 2.跳绳拴在身上，可以（）；跳绳打个结，变成（）；跳绳来回摆，看谁（）；跳绳当竹竿，（）。
3.不同的人可以重新（），不同的玩具也可以（）。
4.变个规则玩一玩，游戏会有（）。
5.我们还可以（），自己制作玩具呢！还可以制定一些（）的游戏规则。
6.我们用空瓶装上些沙土当（）。
7.我们用（）做（）。
我们用（）来画棋盘，给大家用。
8.我用牙膏盒子当（）。
二．简答题1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？（答案不一）答8.我们在马路上踢足球。
（）一．判断题1.我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！（）2.在池塘边放风筝很安全。
（）3.我们在旋转木马上打闹，可刺激了。
（）4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。
（）5.星期六，我和小明在大树下下棋。
（）6.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。
（）7.小明从高高的地方往下跳。
（）8.春天来了，湖面的冰很薄，不能上去玩。
（）9.在教室里打闹很危险。
（）10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。
（）11.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。
（）12.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。
（）二．选择题8.安全地玩1.在（）玩安全。
①在旋转木马上打闹②在大树下下棋③在池塘边放风筝 2.下面（）是安全玩具。
①伤人飞镖②电人玩具③积木第三单元9.小水滴的诉说一．填空题1.水走过了山川，山川（）。
水流进了田野，（）长了。
水经过草原，（）笑了。
水是（）的血液，是（）的源泉。
2.没水的地方，（）都走远了，（）都不见了。
二．判断题1、水很珍贵。
--------------------------------------------------（）2、海岛上不缺水------------------------------------------------（）3·经常玩水枪也是在浪费水---------------------------------（）4、洗脸水已经脏了，不能再用了。
-------------------------（）5、洗澡时不要总开着水龙头。
（）6、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。
（）7、用完水及时关水龙头。
（）三、判断题1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。
---------------------（）2、放鞭炮也会污染空气。
------------------------------------------------------------------（）3.坐公交车去学校更环保。
----------------------------------------------------------------（）4、空气是没有颜色，没有味道。
-------------------------------------------------------------（）四、问答题（一）是什么污染了空气？9.小水滴的诉说一、填空题1、水走过了山川，山川（绿了）。
水流进了田野，（秧苗）长了。
水经过草原，（牛羊）笑了。
水流进人们的嘴里，大家心里（甜了）。
水是（地球）的血液，是（生命）的源泉。
我们应该珍惜每一滴水。
2、没水的地方，牛羊都走远了，飞鸟都不见了。
水不够用，只能定时供水了。
二、判断题三、1、水很珍贵。
（√）2、海岛上不缺水（×）3、经常玩水枪也是在浪费。
（√）4、洗脸水已经脏了，不能再用了。
（×）5、洗澡时不要总开着水龙头。
（√）6、用完水及时关水龙头。
（√）7、洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。
（√）三、说一说。
1、水有可能遭遇哪些不幸？（1）、有人往水里扔垃圾、倾倒污物。
（2）、工厂的废水排到河里。
10清新空气是个宝一、猜谜语：二、看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。
谜底（空气）二、填空1、空气好，可以到（户外）多运动，空气不好时，要避免户外运动。
2、如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（12369）环保热线进行举报。
三、判断题1、在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。
---------------------------------（√）2、放鞭炮也会污染空气。
------------------------------------------------------------------（√）3、坐公交车去学校更环保。