高中满分作文大全：北京卷高考满分作文
高中满分作文大全：北京卷高考满分作文阅读下面的文字，按要求精选作文。
(60分)
许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的开展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为习题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。
除诗歌外，文体不限，不少于800字。
[文习题诠释]
20XX年北京高考语文精选作文试习题同前两年精选作文试习题相比，变化较为明显。
首先，从命习题形式来说，由话习题精选作文改为命习题精选作文。
20XX年考习题“包容”、20XX年考习题“说安”都是独词性的话习题精选作文，今年则是命习题精选作文。
但是细看精选作文习题目，我们发现，虽然是命习题精选作文，但是习题目可写的内容相当丰富，按照材料中的提示展开写作的范围极广，可以说，由这几千年悠久历史背景的北京城可延伸出来的立意点俯拾皆是。
其次，20XX年考习题与往年相比，更突出了地域特征。
“北京的符号”这样一个极具地方色彩的习题目对于北京考生来说，既有一种天然的亲近感，又能激发考生的写作兴趣。
但是，对于这样一个看似
简单的习题目，要想写出彩来，还需考生从历史文化的角度多揣摩，多思考才行。
在详细的写作中，要注意以下一些问习题。
一、弄清“符号”的含义。
要解决这个问习题，只需将提示材料认真解读即可。
“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。
”这句话是符号的意义。
由符号再展开联想，可从时间与空间两个角度入手。
从时间讲，北京是一个古老与现代结合十分严密的城市，有古老的符号，也有正在形成的新的符号。
从空间讲，北京的各个地域有不同的符号，如紫禁城的符号，天桥的符号等等。
所以北京的符号是多元的，也是在不断变化和形成的，这就要考验考生对北京的认识程度以及观察的角度和能力了。
二、寻找到最独特的表达角度。
在众多的符号中，该选择哪一个呢？在寻找这个符号的过程中，必须经过思维的过滤。
必须否定第一思维。
就这个习题目而言，大多数人首先想到的就是故宫、胡同、四合院、红墙绿瓦这些老北京特有的符号和色彩。
这些符号能写吗？能写，但极有可能大家都在写，那样，内容撞车无法避免。
想得高分难上加难。
怎么办？否定这一思维，再拓展一下，可以将北京现代的符号发掘出来。
或者纵观古今，将北京的古老符号和现代符号结合起来，那是不过，不仅显示出自己对北京文化的独特认识，从整个文章感觉上来看，显得视野广阔，更加大气，有一种以小见大的感觉，更易获得考官的青睐。
三、运用的表达方式。
的表达方式要根据考生实际制定。
在行文操作上，考生可以只写自己心中最能代表北京的一种符号，这是一种思路；或者考生完全可以写一组符号，将所有代表北京的符号用一条线串联起来，但是难度较大，需要考生有丰富的背景知识和写作能力。
在写作方法上，擅长感性写作的考生，他可以写北京的建筑物、时尚、民俗，甚至可以详细到庙会、抖空竹这样特别细小的地方。
擅长理性写作的考生则可以写北京经济和文化的能动力、时代的脉搏。
[满分精选作文]
北京的符号
――老舍与北京
北京一考生
我看见祥子手里拨弄着现洋，心中盘算着买车，嘴里念叨着自己的小九九，身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈，闪着光；我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人，手里拎着老北京的大茶壶，壶嘴徐徐吐着水雾；我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红，天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸，老太爷浅笑点头；我看见沙子龙直视众徒一言不发，心中暗道：“不传！不传！”堂前老北京那只镖局长枪，静静倚立墙角，与主人遥相照应……
读老舍先生的书，仿佛被书中人物引领着，游览北京的街巷，呼吸北京的气息，欣赏北京的色彩，聆听北京的节奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符号啊！
那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。
似一段京胡弦语，激越铿锵，
余韵悠长；如一壶茉莉花茶，馥郁芬芳，回味无穷。
忘不了老舍先生品北京饮食――“良乡的肥大的栗子，过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着，连锅下的茶烟都是香的”，“高粱红的河蟹，用竹篓装着，沿街高声叫卖；而会享受的人们，会在酒楼里，用小小的木锤，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”――只有老北京才会有如此诱人的风味；也只有老舍先生，才能领略得如此动情传神！
老舍先生虽然祖籍山东，可他却生在北京、长在北京，更无比地爱着北京。
他爱老北京的一切，正如旧历年张贴的年画：喜庆、稚拙，又不失王者的大气；细致、精巧，更传达着文化的气息。
老舍先生正是用自己的笔，用自己的心，以自己对北京的无比热爱，描绘出一个真实而又理想的北京，一个现实而又诗意的北京。
于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符号。
老舍先生出过国，留过洋，他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”，这是一种欣喜与哀婉交错的复杂情感。
这种情感也常常在他的作品中流露出来。
――《四世同堂》的主人公瑞宣，喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也惋叹“在不久的将来，这些店铺都会消失”。
正因为此，老舍先生在新时代北京的舞台上，努力创造着新北京的语言和形象，创造着新北京的符号。
于是，作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生，也成为了北京历史与现实的，北京人眼里与心中的，一座永恒的丰碑。
[名师点评] 本文立意高远，主习题突出，语言老辣。
一、文章开头将老舍先生笔下的人物风貌集中展示，然后顺势提
出“老舍先生的作品，就是老北京的符号”的观点，立意高远，主习题突出。
此后作者围绕这一主习题从“历史与现实”的角度出发进一步探讨主习题，突出“老舍先生在新时代北京的舞台上，努力创造着新北京的语言和形象，创造着新北京的符号”。
二、文章语言老辣，简练多姿。
短短八百字中，蕴含的文化因子颇多，作者对老舍先生的作品极为熟悉，一一列举，如数家珍。
开头两段多用排比，气势非凡。
[亮点透析]
等级
内容充实
围绕“老舍先生的作品，就是老北京的符号”的观点列举了大量作品内容作为材料，突出中心。
构造完整
文章开篇提出自己的观点，结尾再次照应主习题，首尾照应。
中间集中议论，从而深化主习题，构造清晰，情节完整。
开展
等级
深刻
透过现象深入本质
外表上看文中联络到了老舍先生大量的作品内容，实际上是要通过对作品的解读完成对老舍这一人物的解读，并在此基础上突出作为“北
京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生，也成为了北京历史与现实的，北京人眼里与心中的，一座永恒的丰碑”这一结论。
有文采
句式富于变化
善用修辞
文章语言很简练，多用短句，善用修辞，文化气息浓重，这就使得文章句式富于变化，文采斐然。
网络搜集整理，仅供参考。
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历年北京高考满分作文（10篇）历年北京高考满分作文（精选篇1）北京是一座历史悠久的城市，岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号，等待人们慢慢捡拾。
可是人们对于这咱恩惠，又做了些什么?想那方方正正的四合院,青灰色的瓦，一片古韵中，它怀抱着邻里之间的情谊与幸福，四合院无疑是北京的符号，可如今，皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中，四合院作为北京的符号，支离破碎。
想那咦咦呀呀的胡琴、脸谱上的花，一座戏台间，演出着千年间的悲欢离合。
京剧无疑是北京的符号，可如今，“戏台小世界，世界大戏台”的对联又有几家挂?剧目中的经典又有几人能详?喧闹中，京剧作为北京的符号，越走越远。
想那叮叮当当的响铁，叫卖的吆喝，一条条胡同中，因为有了那朴实而又如音乐般的吆喝声变得生机勃勃。
小贬的吆喝是北京的符号，可如今，“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下几人传唱?少了吆喝的糖葫芦又是怎样的孤单?静谧中，吆喝作为北京的符号，消失在一片蓝天中。
想那天桥的杂耍，想那琉璃厂的书画……我站在元大都城垣遗址向外远眺。
以前，眼前是远山，是落日，是一个喧闹的北京在我脚下快乐的流淌。
而如今，高大的四通桥让我感到历史的渺小，还有一种莫名的悲哀，为了那些已逝的，即逝的，北京的符号。
当我们走在繁华的王府井时，当我们仰视中关村的双螺旋时，当我们走上世纪坛，当我们走进首都博物馆，我们可以感到这些新符号给北京带来的自豪与骄傲。
但我们更不应该忘记，北京之所以成为北京，是因为那些即将成为历史的旧符号，那些用无言的支持来充当北京根基的人、物、事，没有皱纹的老人是悲哀的，没有废墟的遗址是无力的，没有尘土的古董是苍白的。
同样，失去了四合院、京剧、吆喝、天桥杂耍、琉璃厂书面的北京是平庸而浮浅的。
在这些古老的符号消失之前，在北京依然还是北京的时候，我想呼喊：请救救北京的符号。
历年北京高考满分作文（精选篇2）当今时代，我们无时无刻不在接收着各种各样的信息。
北京高考作文范文（8篇）
北京高考作文范文(8篇)北京高考作文范文(8篇)高考作文在语文试卷当中占据非常大的比重,写好作文的关键在于日常的积累。
下面是小编为大家整理的北京高考作文范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！北京高考作文范文精选篇1回望历史，有人上下求索，发出“学不可以已”的感叹；再看今朝，你我自当以学习为桨，推动时代的巨轮行稳致远。
“学不可以已”，既是对学无止境的肯定，也是对学海无涯的证明。
那么何以在浩瀚无边的知识海洋里撑起自己的一叶小舟?答案是学习。
学习，需要我们脚踏实地、砥砺笃行，不仅是为个人而学，更是为社会、为国家而学。
学者不负春光，志在追梦圆梦，打磨底色。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学习是打开追梦圆梦之门的钥匙，古今中外，概莫能外。
北宋司马光醋爱读书，坚持不懈著得《资治通鉴》；高尔基扑在书上如同饥饿的人扑在面包上一-样，成为社会主义现实主义文学的奠基人。
由此可见，学习可打磨个人的底色，成为个人追梦圆梦路上的助推器。
学者攻坚克难，成在自强不息，提升成色。
学习之路从不会帆风顺，必然坎坷遍布，荆棘丛生。
在困难面前，有人坚持不懈、奋发图强，但有人却败下阵来，自愿“投降”，甚至不曾努力攻克难关就“知难而退”、一蹶不振。
尼采曾言：“每一个不曾起舞的日子。
都是对生命的辜负。
”学者的未来应是自强不息后的繁花似锦，而不是无所作为后的满目沧桑。
在学习之路上，唯有努力向上，积极进取，才能斩断困难的则棘，于泥沼中自救，提升学者之成色。
学者追风赶月，贵在笃行不息，绘就亮色。
当今是科技大爆炸、信息大爆炸、知识大爆炸的时代，知识更新的速度日新月异，若不想被时代的洪流裹挟而去，便要在学习之路上笃行不怠。
杨绛先生爱书如命，到了晚年仍笔耕不辍，爱书的心如当初。
她用书籍提升素养，用知识塑造傲骨，在读书和写作上奉献一生。
在生产力迅猛发展的今天，我们需要不断学习新知识、新技能，方能跟上时代的步伐。
我们要充分利用便捷、多元的学习渠道，努力践行所学，不断地提升自身的素养和能力，用知识绘就青春亮色。
北京高考满分作文精选10篇
北京高考满分作文精选10篇北京高考满分作文篇一寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即便那人早已远去。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
”每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈？不然怎的铺满了整条幽径？然而它们却是“看不见”“听无声”。
每一个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。
而这座花冢，被寂寞上了一道锁。
纳兰是寂寞的。
他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。
然而，在他的内心深处，却埋着深深寂寞。
他在小院中拾得翠翘，却“何恨不可以言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。
他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自身打得全身冰冷，也只是无声而已矣。
纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。
王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。
那些打小便坐在龙椅上的。
孩子们，往往是没有朋友的。
即便生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。
尤其南唐灭亡之后，家国之恨来临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。
他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。
他以我们的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。
《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。
”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新年代。
陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。
王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。
元稹以阳刚之手写下“白头宫女在，闲坐话玄宗。
”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。
诗人手中那根红线，另一端系着笔。
巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。
北京高考满分作文范文5篇
北京高考满分作文范文5篇北京高考满分作文范文（篇1）假如我是一只雄鹰，我不会忘记养育我的巢穴；假如我是一棵大树，我不会忘记滋润我的沃土；假如我是一股清泉，我不会忘记万丈的山脉。
生活，就是要感谢他人，将心比心。
古人有句话：滴水之恩，当涌泉相报。
我们身边的师长、同学、朋友都曾经帮助过我们，所以我们应当知恩图报，用自己的方式去感谢他们。
一辆宝马车趾高气昂地开进一个工地，却不慎滑入路旁的坑中，不论驾驶员怎么使劲踩油门都无济于事。
这时，在一旁休息的几个农民工跑来帮忙，于是连推带扛把车从大坑中搬了出来，可驾驶员在整个过程中都没有下车，最后检查了一下车子，一声谢谢都没有说就扬长而去。
这一连串的画面就发生在我们身边，做类似事情的人还很多，身边有许多事情都值得你去感谢。
我认为每个人尤其需要感谢生活，它让每个人明白，平淡是真，曲折才是生活的本质，崎岖而曲折的人生充满着流动的韵味，既拥有了得意者的欢欣，有渗透着失意者的泪水；既有成功者的辉煌，又有失败者的苦恼，但是，当你蓦然回首时，你会觉得生活给你力量，使人一往无前，鼓舞人们勇往直前……世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，也许全世界都放弃了你，但是你依然会发现，灿烂的阳光依旧温暖你的身心，学会感谢，学会习惯地说声“谢谢”。
让感谢成为一种习惯。
北京高考满分作文范文（篇2）还记得我原来的同桌张耀宏吗？他现在坐在我前面，想不到前几年的同桌现在是前后桌。
我和现在的同桌马柏超，还有张耀宏之间今天发生了一件趣事。
上数学课，马柏超偷看加菲猫，被刘老师发现并没收了。
可是这本书的主人是张耀宏。
下午的音乐课上，老师嗓子不舒服改为自习课，张耀宏从本子上撕下一张纸，上面写道：“加菲猫能回来吗？是？否？”给了马柏超，让他做选择，在上面画勾勾。
马柏超在“是”上面画了勾还给他。
可是张耀宏又写：“今天？明天？不清楚？”马柏超在“不清楚”上画了勾。
随后张耀宏又出题：“还钱？还书？”马柏超想也没想在“还钱”上打勾。
北京高考语文作文(精选5篇)
北京高考语文作文(精选5篇)北京高考语文作文（篇1）仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严。
仰望星空似乎是求索者的姿态，然而在仰望星空之中，我们看见苍茫宇宙变幻，看见斗转星移，看似穷尽一些奥秘，却唯独看不到自我。
在一味追求梦想幻境的过程中，自我也被蒙蔽，当追求越高越飘的同时，人生命的重量反而越来越轻，更无所谓尊严了。
然而脚踏实地这种面向土地的姿态，无疑更加深刻。
因为此刻，人们将深切感受到自我的存在。
脚踏实地也是一种创造，创造的是自己的财富、能力与经验，在创造的过程中不断对自我进行确认，获得一种自我认同感，这些能让人站得更直，从而获得一种生而为人的尊严。
只有这样才能感到自我存在的意义，才能自己看得起自己。
若存在这样的信念，任何脚踏实地的工作都不卑微，而仰望星空则让人脱离现实，空有梦想却找不到构建的土壤。
托尔斯泰的晚年就在脚踏实地的劳作中度过。
托尔斯泰曾送给他的女婿一双亲手制作的皮靴，当时托尔斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戏称那双靴子为第十三卷，而托尔斯泰说那是他最喜欢的一卷，没有什么比他此时更有尊严了。
人生来所希望的是留痕。
帝王总是愿将自己的功绩刻在石碑上向别人证明他的存在。
而对于芸芸众生来讲，仰望星空的人与这个世界没有任何牵连，甚至不如鸟儿飞过天空的存在感，而土地会留下每一个脚踏实地工作的人的痕迹，深深浅浅，依稀刻画出你的高贵与尊严。
因此说，我认为生命没有不能承受之重，只有不能承受之轻，仰望星空的人手持着名为梦想的气球，到了高处总会破裂。
脚踏实地的人牢牢地把握住生命的重量，从而获得生而为人的尊严。
北京高考语文作文（篇2）理想，须仰望星空，让其高远;理想，须脚踏实地，使之实现。
--题记仰望，繁星闪烁似理想，我们不难找到属于自己的那颗;低头，却发现长路漫漫，困难重重。
有志者，事未成王安石曾作文记一天赋异禀的孩子，仲永。
仲永五岁便能即兴做诗，出口成章，虽然未尝接触书本，其诗之文理皆有可观者。
乡里邑人无不对其大加称赞，其父更是引以为豪，仲永也心存大志，誓当一朝宰相。
关于北京高考满分语文作文
关于北京高考满分语文作文2023北京高考满分作文1有一天，一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。
这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。
在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。
如：人们的身体中必须含有我;人们做饭洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜更嫩;当发生干旱时，我可是最有用的……总之，我是一种人类离不开的物质。
我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用得更舒心，更放心。
可是，人类点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。
有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。
全球有那么多人，一人浪费一滴水，合起来就是几吨。
这可苦了我，全球的淡水本来就不多，照这样下去我可应付不过来。
所以人类只有节约用水，水资源才能得到保证。
人类不光浪费我，而且破坏我。
工厂排放的污水就够呛了，人们还往河里扔垃圾。
时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼小虾也相继死去。
我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。
所以，我一气之下，也会发点洪水，闹干旱时不救他们，给他们一些警告。
人类呀，醒悟吧!听了水的话，我感慨万千。
是呀，水是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界离不开水，人类离不开水。
就拿我的家乡民勤来说吧，民勤原来是一个可牧可渔的地方，可由于没有了河水，再加上人们的破坏，民勤的水资源迅速减少。
人们不得不大量抽取地下水以解决农田灌溉人畜饮水的困难，从而导致地下水位急速下降，使民勤成了一个甘旱地区，成了风沙的发源地。
还有，我们的母亲黄河曾几次断流许多人还没有认识到节约用水的重要性，可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的，哪怕在我们眼里是很脏的——水!更有些人为了达到自己的.目的，胡乱挖掘肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水! 导致地球的含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了不可估量更是无法挽回的损失!而这一切的使作俑者便是人类自己!更有甚者，还不能认识到自己的错误。
北京卷高考优秀作文(精选6篇)
北京卷高考优秀作文（精选6篇）生正逢时当深夜刷题的学子考试前突患疾病，当正值壮年的白领、蓝领突遇下岗潮，当颠沛半生该安享晚年的老人面对一纸病危通知，总有一句话在空气中悠悠地飘荡，轻，却无比沉重：生不逢时……请让这句话消散在风里，拍拍自己哭丧着的脸，微笑，并告诉自己，生正逢时！生正逢时，指的也许不是现实，而是一种态度。
生不逢时，是俗者面对困苦人生时绝望的叹息。
20世纪的印度是个贫穷的国度，种姓制度下，底层人民民不聊生。
然而，他们却被称为幸福感最高的人群，究其原因，是他们信仰的宗教教给了他们生活的智慧。
印度教主张，人活一世，不过是一场游戏，活得快乐，你便是赢家；否则，即使有再大的成就，仍是输了这一局。
细细思之，不无道理。
在同样的情境中，有人哭，有人笑，除去看问题的角度不同，个人的心态起了决定性作用。
正如一个故事里同样身患绝症的两个人，乐观者向外看去，看得见春水荡漾，绿草如织；悲观者向外看去，只看见一堵厚厚的冰冷的墙。
外物随内心而改变，不叫主观唯心，而叫主观能动性。
苦乐随心，悲喜由己，在同样的境况下，选择乐观，即使身处废墟之上，仍有鲜花为你绽放；选择悲观，废墟之下只有滔天的洪水，会让你窒息。
生正逢时，是智者即使身处低谷犹能发出的曠达之笑。
河山踏遍，饥鼠绕床，屋无片瓦。
在国家破碎的岁月中，多少人空有一腔热血，报国无门，多少人感叹自己怀才不遇，生不逢时。
但又有多少仁人志士，面对坎坷人生，长啸高歌，他们不屈不挠、积极昂扬的精神久照长空，熠熠生辉，百世流传。
为何？因为“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，因为“了却君王天下事，赢得生前身后名”，他们即使命运困顿，仍不愿放弃一身才华、满腔热血。
生不逢时，是英雄无用武之地的悲壮笙歌。
面对挫折，敢于搏击，即使最终未能成功，即使注定被遗忘在漫漫岁月长河中，但至少无愧于心。
遇挫的学子若继续埋头苦读，也许等着他的会是辉煌的未来；被炒的白领、蓝领若继续投简历，也许他们会找到更好的工作；病危的老人若不放弃生的希望，也许他会在晚年活出别样的精彩。
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2022年北京卷高考优秀作文(精选7篇) 2022年北京卷高考优秀作文篇1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”多么美好的童年，多么美妙的时光，古人劳逸结合的学习方式真的很让人羡慕，而我们的童年，不是被囚禁在书桌前学习，就是被手机关在了游戏当中，我们应该从古人的学习方式中得到借鉴。
我们在幼儿园就学过“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”但对劳作之苦的理解只在书本上。
据统计，中国人每顿饭浪费粮食93克，就相当于每人每顿饭扔掉一个二两重的大白馒头，更让人担心的是，中小学生的浪费量远超于成年人。
年龄越小，浪费越大。
“中国用百分之七的耕地，养活了百分之二十二的人口，我们的人均耕地面积只有世界的四分之一，”这是我们从书本中学到的知识，但我们连韭菜和麦苗都分不清楚，哪里知道“汗滴禾下土”的艰辛。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。
”稻子还会开花?你见过吗?小小的稻花是白色的，一株30多公分的稻穗要开二三百朵小花，多漂亮呀!稻花飘香时节，你走进田野，全是白色的稻花，你数数稻花，听听蛙声蝉鸣，才回味书中所读：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，才会觉得诗中意境的高妙。
“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”，“大漠孤烟直，长河落日圆”，“日出江花红胜火，春来江水绿如篮”，“停车坐爱风林晚，霜叶红于二月花”。
古人如果没有行万里路的经历，胸中哪有这无边的锦秀，无尽的才情。
胸中的万卷书和脚下的万里路结合起来，我们才能把死知识，变成活智慧，变成丰富多彩的人生。
”秋分那天，带爸爸妈妈去郊游，我们可以告诉他们，哪个是灰菜，哪个是狗尾草，哪个是马齿苋。
哪个能吃，哪个有毒，告诉他们稻田里为什么要树稻草人，告诉在田中劳作的乡亲们，每年的秋分是中国农民丰收节。
我们去葛洲坝、都江堰旅游，我们可以给游客讲讲堰和坝有什么区别。
坝就是拦住水不能让水流走，而堰呢?水满了就可了顺着空当淌出来。
我们滔滔不绝讲这些的时候，现场的人一定会我们赞不绝口美：真有学问，书真没白读!我们的中华文明是世界上最悠久的农耕文明，“四体不勤，五谷不分”绝对不是中国读书郎的形象，那中国的读书郎应该怎样呢?我们是神农的后代，要有尝百草救苍生的胸怀;我们是大禹的传承人，要有人定胜天的信念;我们是愚公的子孙，要有挖山不止的决心;我们是孔子的学生，要有”仁者乐山，智者乐水“的智慧;我们是李白的知音，要有”轻舟已过万重山“的潇洒;我们是徐霞客的接班人，要有用双脚丈量祖国山河的气魄。
今年北京高考语文试卷满分作文超过20篇
今年北京高考语文试卷满分作文超过20篇今年的北京高考语文试卷满分作文共有超过20篇，以下是其中的一部分作文：作文一：《烟火里的尘埃》烟火在夜空中绽放，绚丽多彩的光芒映照着大地，人们沉浸在炫丽的景色中，仿佛忘记了身处尘世间。
然而，当烟火散去，只剩下落地的尘埃，我们才能看到这个世界的真实面貌。
尘埃从何而来？它来自汽车尾气、工厂排放、建筑扬尘等等。
这些微小的尘埃颗粒悬浮在空气中，进入到我们的呼吸道中，对我们的健康造成了威胁。
长期接触这些尘埃，会引发呼吸道疾病，甚至导致癌症。
如何减少尘埃污染？首先，我们应该加强环保意识，倡导低碳生活，减少汽车尾气的排放，鼓励使用公共交通工具。
其次，政府应该加强管理，加大对污染企业的处罚力度，确保其减少排放。
同时，建筑工地应该采取科学的措施，减少扬尘对空气质量的影响。
除了外部的尘埃污染，人们的心灵也可能被尘埃所蒙蔽。
我们生活在烟火满天的都市中，被各种物质所包围，渐渐地失去了对生活的热情和敏感。
我们不再追求内心的宁静与安宁，而是被表面的繁华所迷惑，追逐着虚幻的幸福。
我们需要清洗一下心灵上的尘埃，让内心重新焕发出光芒。
如何洗净内心的尘埃呢？首先，我们应该学会放慢脚步，享受生活中的美好瞬间。
不要沉迷于繁忙的工作和应酬，而是用心去体会每一个瞬间的美好。
其次，我们应该培养一种积极向上的心态，面对困难与挫折时，用宽容和力量去克服。
最后，我们应该保持一颗感恩的心，感谢身边的人和事，让心灵更加平静与安宁。
尘埃只是一时的，尘埃会散去，而留下的将是我们用心洗净的灿烂和宁静。
让我们一同努力，将这个世界变得更加美好，让烟火绽放的时候，我们的内心也能随之光芒四射。
作文二：《青年，当有担当》青年是国家的未来和希望，是社会发展的维系力量。
然而，现实中的一些青年并没有展现出应有的担当精神，缺乏责任感和奋斗精神。
作为青年，我们应该从现在做起，培养起担当的能力和精神。
首先，青年应该担当起家庭的责任。
现在的青年多数是独生子女，家庭的期望压力很大，但是我们不能因此而退缩，应该努力学习，为家庭的幸福努力奋斗。
北京卷高考优秀作文(优秀8篇)
北京卷高考优秀作文（优秀8篇）北京卷高考优秀作文篇一世界上，任何一个人，一出生以后，没有一个人是先知先觉的，都是从语言、文字学习开始的。
语言、文字的学习，从读、说、听、默、写等等开始，人类进入开化时代以后，人类最直接的经验都来自于人类自己写的书。
人与动物（狭义的动物范畴）的最大区别就是：书籍，是人类独有的，古今中外，没有一本书是什么动物写出来的。
人类有了自然、社会生活的直接经验和书籍，教育的的理念就应运而生了。
人类读书、学习的重要途径之一就是学校教育。
读、读、读，开卷有益。
书中自有自然、人类社会的系统的知识和体系。
通过读书、学习，培养个人自立、自信、自强个性化的独特的人格，提高自己的核心素养，达成正确的价值观念、情感态度、必备品格和关键能力，培养自己社会责任感、创新精神、各种思维能力、实践能力。
学习他人的书的根本目标，是认识世界过程。
认识世界的目的，是为了改造世界。
尽信书不如无书。
读他人的书，关键是要“写”好自己的书。
每个人如果只是死读书、读死书、书读死，还不如不读书。
人类不能续写出自己的“书”，只能原地踏步走，自然科学、人类社会就无法向前发展。
因此，农、林、牧、副、渔的科学家们，不断把自己的论文写在大地上，才能解决人们的温饱问题；理、工、医、科、文、卫类科学家们，把论文写在各行各业里，解决人们各个领域的衣、住、行问题。
而教育，是让人从求学业向干事业转变的最大的基础工程。
读书学习，要读好书，更要会读书。
读的方法有很多。
关键在于一个“读”字，有精读、泛读、对读、朗读、默读、整读、选读等等，其根本目的是全方位对阅读对象进行解读。
为什么要进行全方位解读？我们要知道：阅读目的是什么？就是理解。
理解的目的是什么？就是表达。
表达的重要途径就是通过自己的实践和科学研究去写好的文章和好的书。
没有人写书，就无书可读。
只有人们不断写出好的书，人类的知识才能不断更新，让人类的书常读常新。
人类每一次攀登科学的高峰，就是有人类的鸿篇巨著，就是有无数科学家的不断的刻苦研究的成果，为我们指明前行方向的，我们也总是站在一代代巨人肩上去挂星星的。