家园联系册小班评语【精选】
幼儿园小班家园联系册教师评语[5篇范文]
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幼儿园小班家园联系册教师评语[5篇范文]第一篇：幼儿园小班家园联系册教师评语幼儿园小班家园联系册教师评语在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。
那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班家园联系册教师评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。
本学期你各方面都有很大的进步。
希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。
2、你的活泼好动是老师对你的第一印象，在海豚班里你见到老师就问好，做事仔细专注，爱干净，秩序感很好，自我意识清晰，在各项活动中你都非常乐意参加。
只可惜小手举的少了点。
有时还会不小心损坏教室中的物品。
老师希望你提高自我管理能力，棒棒哒宝贝。
3、诚实善良的你，脸上总是洋溢着温暖的笑容。
虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，老师很感动。
加油吧！宝贝，你永远是老师和爸爸妈妈们的宝贝！4、孩子，你的自尊心较强，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力比以前有了进步，你在课堂游戏活动中表现活跃，能积极举手发言，老师看到很开心。
希望你以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗？5、你是一个活泼能干的小女孩。
你很乐意帮助老师和小朋友做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。
愿意和老师亲近，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好。
棒棒哒，宝贝！6、你是个善良又大方的女孩子。
你表现很好。
自理能力增强了。
主题活动课上你认真专注。
自己思考后才举手发言。
做小组长也很负责。
老师希望宝贝以后能在规定的时间内完成活动内容，积极参加户外活动。
经常去看一些绘本，多认识一些字宝宝，让自己和图书做朋友，好吗？在家中，爸爸妈妈可以跟宝贝常常一起读一些绘本。
小班家园联系册评语范文（三篇）
小班家园联系册评语范文1. 不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。
在老师的心目中，你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气。
你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。
尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。
就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!2. 你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。
老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。
让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。
相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!3. 虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。
你热情、大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不同。
更棒的是你的操作能力也大大增强了。
总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。
老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你为荣!4. 你是个活泼可爱的孩子。
你喜欢动脑筋，上课时总能看到你的小手高高举起，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。
但我觉得你在写字、画画时很容易走神，不能按时完成，老师希望你进入小学后能严格要求自己，争取更大的进步。
5. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。
能积极参加各项体育活动。
本学期生活自理能力、动手能力有所提高。
老师希望你到小学后能养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
6. 你聪明、能干，上课时你认真听讲，积极举手发言，能够表达出自己的见解。
你的绘画和手工也有了进步，能够自己的事情自己做，还能帮助老师做一些力所能及的事情。
但你睡觉时喜欢做小动作，长时间不入睡，老师希望你能改掉这一习惯，在新学期里有更大的进步。
7. 你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。
关于小班幼儿家园联系的评语（四篇）
关于小班幼儿家园联系的评语1. 蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。
独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。
2. 菲菲是个聪明能干的小姑娘，你那纯真善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力表达能力强，愿你今后有更好的表现。
3. 爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。
4. “阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。
阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗?5. 钰钰，你是一个漂亮聪明伶俐的小女孩。
你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。
幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?6. 凌宇，你是一个内向秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。
老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。
7. 你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。
8. 你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。
9. 你是个聪明有主见能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌讲故事回答问题……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
10. 你是个活泼可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明懂事的好孩子。
11. 你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
幼儿园小班家园手册上的简单评语
幼儿园小班家园手册上的简单评语很高兴看到你的幼儿园小班家园手册，下面是一些建议的简单评语，一共5500字。
1. 学习能力评语：1) 该生在课堂上表现出良好的学习态度，能够专心听讲，积极参与活动。
2) 该生有良好的学习记忆力，能够准确地记住所学内容，并能够运用到实际生活中。
3) 该生喜欢尝试新事物，对新知识有强烈的好奇心，能够主动向老师请教问题。
4) 该生学习主动性较高，能够独立完成教师布置的任务，并且质量较高。
5) 该生学习积极，时常主动向老师请教问题，对老师的教导能够及时改正。
2. 语言表达评语：1) 该生的语言表达能力较好，能够清晰地表达自己的意思，并能够用简单的语言描述周围的事物。
2) 该生的语言表达能力较强，在小组活动中能够积极与其他同学交流，能够听取并接受他人的观点。
3) 该生口头表达能力较弱，需要多加练习，并鼓励其多参与课堂讨论和小组活动。
4) 该生能够正确使用一些基本的语法规则，但在口头表达中常犯一些常见的语法错误。
5) 该生的说话速度和节奏适中，能够与他人进行良好的沟通和交流。
3. 社交能力评语：1) 该生具有较好的合作精神，能够与其他同学友好相处，愿意与他人分享资源。
2) 该生具有较好的倾听能力，能够耐心聆听他人讲话，并且能够适当回应。
3) 该生较为外向，能够主动与其他同学建立联系，并能够适应新环境。
4) 该生在与他人沟通中表现较为被动，需要教师的引导和鼓励才能积极参与其中。
5) 该生需要进一步培养分享的意识，需要教师的指导帮助他与他人更好地协作。
4. 创造力评语：1) 该生具有较高的想象力和创造力，能够通过自己的思维和想法进行创新思考。
2) 该生喜欢使用各种材料进行自由创作，能够发挥自己的创造力创作出独特的作品。
3) 该生具有较强的观察力，能够在日常生活中发现一些不常见的问题，并能够提出合理的解决方案。
4) 该生需要教师的引导和激发，才能够充分发挥自己的创造力和想象力。
5) 该生在创造力方面表现一般，需要多参加创意活动来提高自己的创造能力。
幼儿园小班家园联系册评语（三篇）
幼儿园小班家园联系册评语家园联系册是幼儿园教师和家长之间交流的重要纽带，通过家园联系册的评语，可以及时了解幼儿在幼儿园的表现，为幼儿的教育发展提供有效的反馈。
下面是一篇5500字的幼儿园小班家园联系册评语。
一、幼儿园小班家园联系册评语（身心发展篇）1.健康状态小宝宝这个学期身体非常健康，没有生病，感觉出色。
他养成了良好的生活习惯，经常洗手并保持环境整洁，争做卫生小卫士。
小宝宝的身体素质较好，跑步、跳跃和跳绳等活动中表现出色。
2.活动能力小宝宝喜欢充满想象的角色扮演游戏，善于模仿生活中的各种场景，在游戏中表现出丰富的想象力。
小宝宝在户外活动中表现积极，喜欢奔跑、攀爬等活动。
通过游戏的方式，小宝宝能够主动探索和发现新的事物。
3.精细动作小宝宝的精细动作得到了较大程度的发展，能够细心地搭积木、拼图等，还能按照模型拆卸和安装各种玩具。
小宝宝喜欢用手指抓捏细小的物品，也能够使用剪刀剪纸，不过还需要多加练习。
4.表达能力小宝宝的语言表达能力逐渐增强，可以用简单的句子表达自己的想法和需求。
小宝宝在幼儿园积极参与各种表演和朗诵，表现出色。
小宝宝的绘画能力也得到了提升，能够用简单的图画表达自己的意思。
5.社交能力小宝宝在与同伴的交往中表现积极活跃，喜欢分享自己的游戏和玩具。
小宝宝的团队合作意识逐渐增强，愿意与他人合作完成任务。
小宝宝还需要在与他人沟通时多加注意语言的表达方式。
6.情感体验小宝宝的情感体验丰富多样，对身边事物表现出浓厚的兴趣。
小宝宝在与父母和教师的交往中表现出较好的情感互动。
小宝宝能够独立完成一些小事情，并体会到努力付出的喜悦。
二、幼儿园小班家园联系册评语（认知发展篇）1.观察力小宝宝的观察力较强，能够发现并观察到周围事物的细节。
小宝宝在游戏中喜欢模仿生活，并能够观察到生活中的细节，并且模仿到自己的游戏中。
2.记忆力小宝宝的记忆力逐渐增强，能够记住一些简单的事物和动作。
小宝宝在园内的活动中，能够记住一些动作和游戏规则，并能够熟练地运用。
幼儿小班家园联系手册评语（三篇）
幼儿小班家园联系手册评语亲爱的家长：感谢您对我们幼儿小班家园的信任和支持。
在过去的一段时间里，我们和您的宝贝一起成长，彼此交流和学习。
通过本手册，我们将会为您提供包括教学内容、教育目标、教学方法、家庭辅导等一系列信息。
我们相信这个手册将会帮助您更好地了解我们的工作，以便于我们共同携手促进宝贝的健康成长。
在过去的一段时间里，您的宝贝在我们的指导下展现了良好的学习态度和行为习惯。
他/她积极参与各项活动，融入小组生活，并且逐渐掌握了许多生活和学习技能。
我们非常欣慰见证着他/她的进步和成长。
在轮廓一节中，您的宝贝通过肌肉运动、视觉手眼协调等活动，提高了身体控制能力和感觉发展。
他/她在自由玩和有组织的活动中学会了如何运用各种工具和材料，并通过观察和实践掌握了一些认知技能。
在语言发展方面，您的宝贝在听力、语言、表达和语言理解方面取得了很大的进步。
我们注重为孩子提供丰富多样的语言环境，通过听故事、唱歌、朗读等活动，他/她逐渐拓展了自己的词汇量，表达能力和语言理解能力也有所提高。
在认知发展方面，您的宝贝通过各种探索活动，积极观察和发现身边的事物。
他/她表现出了好奇心和探索欲望，并且有能力从中获得知识和经验。
我们鼓励他/她的好奇心，并通过提供各种活动和素材来激发他/她的学习兴趣。
在社交与情感发展方面，您的宝贝在团队合作中展现出了积极主动的态度。
他/她学会了与他人分享，尊重和欣赏他人的观点和感受。
通过交流与互动，他/她逐渐培养了合作精神和同理心。
在艺术与创造中，您的宝贝展现了很大的想象力和创造力。
他/她乐于分享自己的作品，并且愿意尝试新的方式和材料。
我们将继续提供丰富多样的艺术与创造活动，以培养孩子的审美能力和创造表现力。
在卫生健康方面，我们高度重视宝贝的健康和安全，提供了一系列卫生保健、饮食营养、生活习惯等方面的指导。
我们关注每个孩子的情况，并定期与您进行交流和沟通，以确保他/她的健康成长。
总之，我们很高兴看到您的宝贝在过去的一段时间里取得了很大的进步和成长。
幼儿园小班家园联系册评语
幼儿园小班家园联络册评语幼儿园小班家园联络册评语幼儿园小班家园联络册评语1 1. 你是一个活泼得意聪明能干的小朋友，上课能认真地听教师讲故事念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。
就要上小学了，假如能改掉这个缺点，教师相信你一定更加能干，加油吧!2. 你是一个机灵得意的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!，不过，有时候还比拟淘气，不能管住自己。
就要上小学了，假如你能严格要求自己，那就会更能干了。
3. 你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮教师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。
就要上学了，假如你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
4. 你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成教师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子拾掇玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。
就要上小学了，教师希望你能继续努力，争取更大的进步。
5. 胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。
小朋友都很喜欢听你讲笑话，喜欢看你做滑稽动作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷着再来一个，再来一个。
你真的大家的“开心果”，你聪明活泼，勤奋好学，喜欢动脑筋，你对同伴友好，所以你有许多的朋友，假如你以后吃饭、做事再专心一些，相信你会更出色!6. 你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在教师的再三提醒下画完。
你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么?想成为你的朋友，分享你的快乐，最近，教师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，新的一年到了，教师希望你成为一个英勇的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗?7. 你知道吗?教师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让教师快乐，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对教师说：“我知道，让我来!”听到你响亮的答复声，看到你一脸的喜悦，教师也分享着你的快乐。
小班家园联系册评语（四篇）
小班家园联系册评语1. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!2. 在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
3. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
4. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。
保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。
你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!5. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
6. 你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。
实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。
老师相信，你只要努力，一定会成功!7. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
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班主任对学生的评语,既代表学校和其他任课老师对学生一学期以来的全面评价,也是对学生的未来提出要求、寄托希望,期末评语的重要性不言而喻;下面是有家园联系册小班评语，欢迎参阅。
1. 沈莫非你是个聪明、懂事的男孩子，学习知识非常快，记忆力较好;你对美术活动有较持久的兴趣，能完整、独立地完成自己的作品!上课的时候，你能积极举手回答老师的问题。
希望在新的一年里，你能继续努力，成为大家的好榜样!本学期被评为“灿烂宝宝”2. 李斌宇你是个活泼可爱的小男孩，各方面表现都比较出色。
尊敬老师，对人有礼貌，能积极参加各项活动，大胆举手回答问题，富有同情心，能主动关心帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你。
如果你能在上课时更专心的听讲，老师相信你会学到更多的本领，表现得更出色!本学期被评为“动脑筋奖”3. 刘俊涵你是个聪明又有个性的宝贝。
活泼好动，对任何事物总有用不完的好奇心，总想说一说、动一动，你积极参加每次活动，思维活跃，总能冒出许多“奇思妙想”。
可是你知道吗?有时我们也需要安静，老师希望你在新的一年里能增强自我约束力，做个全面发展的好孩子。
本学期被评为“动脑筋奖”4. 吴金扬你是个聪明、可爱的孩子，能和小朋友友好相处，在活动中见到你举手回答问题，总是让老师很高兴。
在新的一年里，老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来，好吗?相信你肯定能做到的。
我们期待能看到一个敢于表现的你!本学期被评为“动脑筋奖”5. 施周程你是个活泼、聪明的小男孩，你有较强的生活自理能力，动手能力很强，喜欢参加各项游戏活动，上课爱动脑筋，能积极举手发言，但有时喜欢跟旁边小朋友讲话，老师希望你在新的一年里能更加专心听讲，取得更大的进步。
本学期被评为“优秀奖”6. 杨天健提起你的名字，老师的眼前就浮起你聪明、可爱的小脸蛋。
你是个非常讨人喜欢的孩子，甜美的笑脸给老师留下深刻的印象，这个学期你有了很大进步，午餐习惯有了很大改善，对老师讲得知识掌握得很好，这些都让老师感到欣慰。
如果你上课能表现更积极些，老师相信你会更棒的。
本学期被评为“动脑筋奖”7. 方可为你是一个可爱、懂事的男孩，在这学期里老师发现你有了很大的进步，现在你能主动与老师交流，较以前大方、自信了;课堂上也能积极主动举手发言了。
老师为你的进步感到高兴!愿你在新的一年里继续努力，把自己更出色的一面展示给大家看，好吗?本学期被评为“优秀奖”8. 李桢华你是一个可爱的小宝贝，非常讨人喜欢，这个学期你有了很大进步，对老师讲得知识基本都能掌握，上课也能积极举手发言，大胆表达自己的想法和感受。
如果你在课上更专心些，不要和边上的小朋友讲话，那你会更棒的。
本学期被评为“进步奖”9. 徐玲雯你是个聪明、可爱的好孩子。
你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友，老师和小朋友们都很喜欢你;你上课能认真听讲，积极举手发言，有良好的学习习惯，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看，进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。
本学期被评为“灿烂宝宝”10. 汤则奇你是一个聪明可爱的男孩。
你喜欢和小朋友做朋友，有时就像个小哥哥，会自己的事情自己做，有时还会主动帮助别人。
上课时你能积极开动小脑筋举手发言，老师希望你能继续努力，表现的更棒!本学期被评为“灿烂宝宝”11. 刘德华你是个活泼、懂事的小宝贝。
你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，小伙伴们都很喜欢你;你上课很认真，能专心听讲、大胆发言，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望在新的一年里，你能再接再励，表现的更出色!本学期被评为“灿烂宝宝”12. 倪恺你是一个内向可爱的小男孩，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，上课有时也能举手发言，如果你能在课上更专心些、大胆些，老师相信你会表现地更棒。
本学期被评为“进步奖”13. 秦逸扬你是一个乖巧懂事的小男孩，每天都能高高兴兴地来上幼儿园，见到老师和小朋友能够主动问好，与同伴之间相处融洽，每天按时完成老师布置的任务;在活动中也能见到你高高地举起小手，很主动的发表自己的见解，老师希望你在新的一年里你能继续努力，给老师带来更大的惊喜!本学期被评为“灿烂宝宝”14. 鲁亦菲你是一个懂事、活泼、可爱的小姑娘，你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，你喜欢画画、唱歌、跳舞;上课也能积极举手发言，大胆发言。
如果你能在上课更专心些，老师相信你会更加出色。
本学期被评为“优秀奖”15. 邵宇辉你是个聪明、可爱的孩子。
生活自理能力有了很大提高;尊敬老师，对人有礼貌;能积极参加各项活动，大胆发言;富有同情心，能主动关心帮助别人，老师、小伙伴都很喜欢你。
老师希望新的一年你能更专心的听讲，这样你会学到更多的本领，变得更聪明，继续努力，你一定会很出色的。
本学期被评为“优秀奖”16. 陈乐郡你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。
在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。
你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。
画画、做手工时总是那么细心。
老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗?本学期被评为“优秀奖”17. 顾悦你是个文静、可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你对老师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力。
上课时能大胆的举手发言，老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个开朗活泼的孩子，好吗?本学期被评为“优秀奖”18. 王越你是一个活泼开朗的小女孩，每天都能看见你高高兴兴地来园，见到老师和小朋友总能主动问好。
开朗活泼的你性格如同男孩子，因此你交到了许多朋友。
如果你能在上课时更好地管住自己，老师相信在新的一年里，你会变得更懂事、更能干!加油吧!宝贝!本学期被评为“动脑筋奖”19. 徐珂你是一个活泼、聪明的小女孩。
你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，老师希望你能继续努力，在新的学期里能有更出色的表现!本学期被评为“优秀奖”20. 史亦扬你是一个嘻嘻哈哈、天真、活跃的小男孩。
上课时发言特别积极，但也常坐不住，总是趁老师不注意时，去招惹别的小朋友，希望你以后能够增强自我约束，继续加油吧，老师期待着你更大的进步!本学期被评为“动脑筋奖”. 李嘉祥你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。
这学期你有了很大的进步。
乐意自己的事情自己做，上课有时也能举手发言，如果你能在上课时更专心些，那就更好了，加油噢!本学期被评为“进步奖”22. 徐阳你是一个聪明、机灵的孩子。
你喜欢和小朋友做游戏，喜欢帮助别人做事情。
如果你能在上课时严格要求自己，集中注意力，积极回答问题，老师相信你将会表现得更出色!本学期被评为“进步奖”23. 汤诗妍你是一个活泼开朗、能干的孩子，你热爱劳动，平时和小朋友能友好相处;你喜欢画画，有较强的想象力和色彩的感悟能力;你喜欢参加探究活动，能较清楚地表达自己的想法和感受，老师希望你上课能更专心些，那你表现一定会更出色。
本学期被评为“动脑筋奖”24. 徐悦你是一个活泼、大方的小女孩，上课能积极举手，大胆回答老师的提问，小组长工作认真负责，各方面表现都较好。
老师希望你能继续努力，争取做个全面发展的好孩子。
本学期被评为“优秀奖”25. 王诗韵你是一个秀气、灵巧、聪明又懂事的孩子，是我们心中的小可爱。
你很守规则，老师很喜欢你。
经过大班一个学期的努力，现在的你动手能力很强，一学就会，画的画也更漂亮了;课后你活泼可爱，总像只小蝴蝶充满灵性。
老师希望长大一岁的你，继续努力，成为老师的好助手、同伴的好榜样!本学期被评为“灿烂宝宝”26. 俞喆你是一个文静可爱的孩子，这学期你的进步好大呀，那个不爱和老师说话，上课总是默默坐着的小俞喆已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一起玩，上课时也能看到你高举的小手了。
老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦!本学期被评为“动脑筋奖”27. 朱馨琳你是一个灵气十足的孩子，响亮的声音，真逗人喜爱。
上课能积极举手回答老师提出的问题，作业能按时完成，还能自己整理玩具，折叠被子。
课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。
如果你能严格要求自己，上课时更专心些，老师觉得你会更加的优秀，更加棒!本学期被评为“动脑筋奖”28. 杨洋你是个聪明可爱的孩子，动听的歌声、漂亮的图画，给人留下深刻的印象。
爱学习的你，能大胆举手回答问题，活动时总是那么积极投入，大胆的展示自己，在新的一年里，老师希望你继续努力，做个全面发展的好孩子!本学期被评为“优秀奖”29. 顾志浩你是一个机灵活泼的孩子，精力充沛，独立能力强，小脑袋瓜里有着自己独特的见解，能积极举手发言，如果你能在课堂上更专心些，老师相信你会表现的更出色!本学期被评为“动脑筋奖”30. 沈至睿你是个聪明、懂事的小男孩，每天来园时能主动向老师问好，你还喜欢唱歌、画画等活动，遇到事情能主动与老师交流，乐意自己的事情自己做，还愿意帮助别人。
新的一年里，老师希望你继续努力，做个全面发展的好孩子!本学期被评为“灿烂宝宝”31. 吴诗涵你是一个聪明、懂事又有礼貌的小朋友。
一直以来，你都表现较好，活动中，你能做到认真听讲，从不随便和小朋友讲话，坐姿端正。
游戏活动时，你像只快乐的小鸟，总是和小朋友们一起开心地唱着、跳着。
看着你的成长，你的进步，老师从心底里高兴!如果你能在回答问题时声音再响亮点，那就更棒了!本学期被评为“优秀奖”32. 马筠雅你是一个活泼、大方的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，作业认真，上课能积极举手，大胆回答老师的提问，各方面表现都较好。
老师希望你能继续努力，争取做个全面发展的好孩子。
本学期被评为“优秀奖”33. 余新悦你是个活泼可爱的小女孩，每天来园时能主动向老师问好，你喜欢参加各类集体活动，喜欢和其他小朋友交流，如果你在学习中能更主动积极一些，遵守规则，老师相信你各方面都会得到更好的发展。
本学期被评为“进步奖”34. 金曦你是一个活泼可爱的小男孩，什么事都乐意自己学着做，就餐习惯有了很大进步，能主动和老师交谈，学习上更主动了，上课和游戏活动都能大胆参与，还能举手发言，老师希望你继续努力，更上一层楼。
本学期被评为“动脑筋奖”35. 郭晋楠你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高高兴兴地上幼儿园，本学期你有了很大进步，上课有时能举手发言，但你总是坐不住，好奇心特强，喜欢东看看、西摸摸，老师希望你能在学习中能更主动积极一些，课上认真听讲，与同伴友好相处，做一个人见人爱的好孩子，好吗?本学期被评为“进步奖”36. 王严世宇你是一个可爱又聪明的小朋友，喜欢画画，做的手工也很棒，拼音读的很熟练，上课能认真地听老师讲课，而且还能积极举手回答老师提的问题。