部编人教版八年级下道德与法治期中复习提纲
八年级道德与法治期中复习提纲
第一课坚持宪法至上
1、为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
答：国徽是中华人民共和国的象征和标志。
2、为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3、我国宪法的基本原则是什么？
答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切属于人民，这是我国宪法的基本原则。
4、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？
答：1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
2）规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
5）规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。
5、为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？
答：人权主体既包括我国公民，也包括外国人。
不仅保护个人，也保护群体。
人权内容既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等权利。
6、宪法规定我国国家机构实行什么原则？这个原则主要体现在哪些方面？答：民主集中制原则。
主要体现为：
（1）在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
（2）在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
（3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
第二课保障宪法实施
1、新任命的国家机构领导人要向宪法宣誓，这是为什么？
答：①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
②宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。
③一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
2、宪法地位如何？
答：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
3、如何理解宪法具有最高的法律效力？
答：（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
否则，就会因违宪而无效。
（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（4）宪法是国家法制统一的基础。
4、增强宪法意识对我们每个人的要求是什么？
答：（1）学习宪法
（2）认同宪法
（3）践行宪法
第三课理解权利义务
1、我国公民享有哪些政治权利和自由？
答：公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、我国人身自由的内容有哪些？
答：（1）人身自由不受侵犯
（2）人格尊严不受侵犯
（3）住宅不受侵犯
（4）通信自由和通信秘密受法律保护
3、我国公民享有哪些社会经济权利？
答：（1）财产权（2）劳动权（3）物质帮助权
4、公民维护权利的方式有哪些？
答：协商、调解、仲裁和诉讼等
5、日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。
第四课公民义务
1、你知道公民必须履行哪些基本义务吗？
答：（1）遵守宪法法律；（2）维护国家利益；
（3）依法服兵役；（4）依法纳税。
2、公民权利与义务的关系是怎样的？
答：（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进；
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；
（3）公民的某些权利同时也是义务。
3、作为中国公民，我们为什么要遵守宪法和法律？
答：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
4、遵守宪法法律的具体表现
答：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
5、遵守宪法和法律，我们应该怎么做？
答：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；
②自觉学习法律知识，了解法律程序规定；
③以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事等。
6、维护国家利益表现在哪些方面？
答：①维护国家统一和全国各民族团结；
②维护国家安全、荣誉和利益。
八年级下册思想品德期中复习 提纲
八年级期中复习提纲第五单元热爱集体融入社会1．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
2.个人利益与集体利益的关系是怎样的？①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。
②以集体利益为重，并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
3．如何处理集体利益和个人利益的关系？①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
4．怎样为集体添光彩？为集体添光彩表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
5．青少年为什么要参与社会生活？（意义）社会发展对个人的素质提出了新的要求。
我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。
6．怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？）（1）要学会谦让、分享和助人；（2）要积极为社会做贡献，表现在：①积极参与社会公益活动；②关心社会发展、关心国家大事；③服务社会、奉献社会。
7．为什么个人与集体的关系是密不可分的？①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
8．中学生应怎样参与社会生活？①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。
部编版八年级道德与法治下册期中考试总结复习提纲
部编版八年级道德与法治下册期中考试复习纲要部编版《道德与法治》八年级期中考试知识点第一课保护宪法威望（一）公民权益的保障书1、我国宪法的基根源则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
4.宪法例定宽泛的公民基本权益5.人民履行国家权益的门路和形式：广大人民经过人民代表大会履行国家权益，经过各样门路和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将全部权益属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
6.宪法明确国家权益属于人民的目的：全部权益属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权益。
7.我们如何当家作主？——我们要依法踊跃参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8、人权的本质内容和目标是什么？人权的本质内容和目标是人的自由、同等地生计和发展。
9、尊敬和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关建立尊敬和保障人权的理念，增强者权法治保障，保证人民依法享有宽泛权益和自由。
10、我国享有人权的主体有哪些？人权的内容有哪些？（1）在我国，人权的主体特别宽泛，既包含我国公民，也包含外国人等。
不单保护个人，也保护集体。
（2）宪法保护的人权的内容也很宽泛，既包含同等权和人身权益、政治权利，也包含财富权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权益。
11、国家应如何做到尊敬和保障人权？①立法方面：②执法方面：③司法方面：④宣传方面：A—尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法例定了公民享有的宽泛的基本权益，法律进一步明确了公民享有的各项详细权益，规定了伤害权益的法律责任。
B—行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲【直接打印】
部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲【第一单元：坚持宪法至上】【一句话必背】1.国家的一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
2.人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。
3.宪法组织国家机构，国家机构实行民主集中制的原则。
4.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【考点梳理】▲1. 国家权力属于人民。
（理解）（1）我国的国家性质是什么？我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）我国宪法的基本原则是什么？国家的一切权力属于人民。
★（3）如何理解一切权力属于人民？（为什么说宪法是公民权利的保障书？或一切权力属于人民是如何实现的？）？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，宪法还规定国⑤一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
▲2. 国家尊重和保障人权。
（应用）（1）人权的实质内容和目标、主体、内容。
①实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。
★②人权主体：非常广泛——我国公民和外国人；个人和群体。
第1页共23页★③人权内容：也很广泛——平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
（2）尊重和保障人权成为我国的宪法原则★（3）国家如何尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
（立法）②国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
（尊重和保障人权的要求）（司法、执法）A.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
期中综合复习部编版道德与法治八年级下册
八年级下册道德与法治期中综合复习一、单选题1.贫穷是实现人权的最大障碍。
改革开放40年来，我国脱贫成就震惊世界。
经过各级政府的共同努力，从1978年到2017年全国农村贫困人口减少7.4亿人，2018年贫困发生率下降至1.7%。
从践行我国的宪法原则的角度看，这体现了（）A.共同富裕B.一切权力属于人民C.共同繁荣D.尊重和保障人权2.我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
”下列能体现民主集中制的是（）①枣庄市十七届人大一次会议选举产生了枣庄市人民政府市长②经国务院同意，济南市成为全国首个科创金融改革试点城市③习近平总书记在黄河三角洲实地察看湿地生态环境④新冠疫情以来，地方积极贯彻执行中央部署，全国一盘棋，集中力量办大事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.习近平指出：要推动协商民主广泛、多层、制度化发展，统筹推进政党协商、政府协商、人民团体协商。
这与我国国家机构的工作原则相对应。
（）A.为人民服务B.民主集中制C.地方服从中央D.依法行政4.下列表述正确的是（）A.宪法=著作权法+环境保护法+未成年人保护法+……B.监察委员会对所有行使权力的公职人员进行监察C.政治自由是公民最基本、最重要的政治权利D.中国共产党作为执政党，可以不受宪法约束5.”立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
“在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。
由此可见，宪法（）①是国家法制统一的基础②具有最高的法律地位③具有最高的法律权威和法律效力④规定了国家生活中的一般性问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.中国共产党历来高度重视监督工作，成立伊始就把严格监督写在自己的旗帜上，在波澜壮阔的百年历程中，逐步走出了一条中国特色监督之路。
在我国监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
宪法规定（）①全国人大及其常委会是我国最高国家司法机关②全国人大常委会有权解释宪法和法律③全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权④地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列选项中的行为分别涉及公民基本政治权利和人格尊严权的是（）A.收看热播电视剧，及时依法纳税B.创作多部文学作品，自觉排队买票C.给市长热线打电话，举报军事间谍D.选举区人大代表，发现个人信息被盗8.请依次指出案例中的主人公哪些权利受到了侵害A.肖像权财产权荣誉权隐私权B,隐私权物质帮助权选举权姓名权C.肖像权财产权选举权隐私权D.隐私权物质帮助权荣誉权姓名权9.宪法与我们的生活息息相关，下列属于遵守和维护宪法具体做法的是（）①公交车上有人钱包被盗，失主要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。
2020部编版八年级下册道德与法治期中复习提纲
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书一、国家权力属于人民1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
（P3）2.公民与人民、权利与权力的区别：(课外补充）3.宪法如何保障一切权力属于人民？（一确认四规定）（1）确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。
(性质上）（P3）①我国的国家性质：宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（P3）②第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”（2）规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（经济上）（P4）△我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
这一制度保证人民成为国家生产资料的所有者，成为国家的主人。
（P4）（3）规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（政治上）（P4）（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的（及）保障措施。
（权利上）（P5）（5）规定国家武装力量属于人民。
（军事上）（P5）△它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
二、国家尊重和保障人权1.我国人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。
（P6）2.我国人权的特点：广泛性、公平性与真实性（P7阅读感悟2-3行）3.人权的主体和内容广泛：（P7）（1）主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
4.我国如何尊重和保障人权？（措施）（1）总体要求：国家尊重和保障人权成为我国的宪法原则，要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念。
（P6）（2）具体要求：①（立法）宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确公民的具体权利与责任。
人教部编版道德与法治八年级下册期中考试复习知识点提纲
人教版八年级下册《道德与法治》期中复习第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框1．我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
2.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”4.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法规定国家武装力量属于人民。
5.武装力量的作用是什么？巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
6.宪法规定的公民基本权利：平等权、政治权力和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。
7.作为国家主人怎样尽责？一切属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8.公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、经济文化事业、社会事务？人民代表大会审议预算执行情况的报告；企业职工代表大会表决方案；村民参加村务公开会；年满18周岁学生投票选举人大代表;网络参政；听证会等。
9.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
10.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
11.我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
人教版八下道德与法治期中复习提纲
（3）住宅不受侵犯①原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
②宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查和非法侵入公民住宅。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受到法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
三、社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利的内容：（社会经济）财产权、劳动权、物质帮助权、（文化教育）受教育权、文化权利。
1.财产权（1）地位：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
（2）宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。
（3）内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
2.劳动权（1）内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
（2）重要性：这是公民赖以生存的基础。
（3）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
3.物质帮助权（1）宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（2）内容：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、和医疗卫生事业。
4.受教育权（1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（3）措施：国家实行义务教育制度，制定资助政策。
△受教育既是权利也是义务。
△我国义务教育的基本特征：公益性（免费性）、统一性、强制性（义务性）。
5.文化权利内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
第二框依法行使权利一、公民如何依法行使权利1.行使权利有界限。
任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越界限和滥用权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2024年部编版八年级下册道德与法治提纲
2024年部编版八年级下册道德与法治提纲全文共3篇示例，供读者参考年部编版八年级下册道德与法治提纲篇1教学目标：1.了解什么是尊重，认识到每个人都应该得到尊重。
2.认识到自己的尊严和价值，学会尊重自己，从而获得他人的尊重。
3.在体验的过程中，养成学会尊重的习惯。
教学重难点：教学重点：认识到每个人都应该得到尊重。
教学难点：在平时的学习和生活中，认识到自己的尊严和价值，学会尊重自己，从而获得他人的尊重。
教学准备：提前收集一个中国的科学家或有贡献人的故事教学课时：2课时第一课时教学过程：一、科学家故事分享引入。
1.学生以小组为单位，在组内分享课前收集的关于科学家的故事，并推选1名讲得好的同学准备全班分享。
2.每组愿意分享的同学在全班分享。
3.师引导，这些科学家为我们的国家、社会做不出了很大的贡献，他们值得我们尊重。
4.揭示课题：1. 学会尊重二、新知探究。
活动一：每个人都应得到尊重（一）找一找，说一说，想一想1.找一找，除了我们刚才分享的为国做出贡献的科学家值得尊重，在我们身边还有哪些人值得我们尊重？（1）学生交流，身边那些值得我们尊重的人。
（2）全班交流。
如：成绩好的同学值得我们尊重，为了我们的学习日夜操劳的老师值得我们尊重，食堂阿姨为我们提供可口的饭菜也值得我们尊重，就连我们自己也有很多地方值得我们尊重。
（3）师小结：谈到尊重，我们往往关注的是取得一定成就的人，而忽视了身边默默无闻的人。
其实在我们身边那些默默无闻的人也值得我们尊重。
2.说一说：你身边哪些人默默无闻的人值得你尊重，为什么？（1）了解周阿姨的故事。
在街口开了十几年杂货店的周阿姨值得尊重。
因为周阿姨这么多年为街坊领居提供便利，她值得我们尊重。
周阿姨靠自己勤劳的双手脚踏实地工作，她也值得我们尊重。
（2）在你的身边还有周阿姨这样的值得尊重的普通人吗？我们一起来讲一讲他们的故事吧。
（3）师小结：每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。
人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲(精华版)
道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一、公民权利得保障书１、我国宪法得基本原则:( 重点)我国就是人民民主专政得社会主义国家, 国家得一切权力属于人民、２、我国得国家性质:( 重点)中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、3、生产资料得社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料得有所有者, 成为国家得主人、( 了解掌握) 、4、一切权利属于人民得原则保障宪法规定广泛得公民基本权利:( 了解), 并规定实现公民基本权利得保障措施: 规定国家武装力量属于人民, 并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆得使命，从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?（了解)我们要依法积极参与国家政治生活6、宪法规定得公民基本权利有：, 担当起国家主人应尽得责任、( 掌握)( １) 平等权；2) 政治权利(3) 人身自由(4) 宗教信仰自由; （5) 社会经济权利;(6 ）受教育权;(7 ）监督权7、人权得实质与目标: 人得自由、平等地生存与发展、( 了解)8、尊重与保障人权宪法得原则要求( 了解）: 各级国家机关树立尊重与保障人权得理念, 采取各种措施积极保护与促进人权、9、宪法得原则: 尊重与保障人权（掌握）人权得主体:10、人权得主体：既包括我国公民，也包括外国人１1、人权内容：既包括平等权与人身自由权、点), 不仅保护个人, 也保护群体( 重点)政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利( 重12、我国如何尊重与保障人权?( 重点)( １) 立法方面: 尊重与保障人权就是现代法治国家立法活动得基本要求。
（2) 执法方面: 行政机关在执法过程中应当树立尊重与保障人权得意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3) 司法方面: 审(4) 宣传方面：国判机关、检察机关要依照宪法与法律得规定独立行使审判权、检察权, 保护公民得各项合法权益。
期中综合复习题部编版道德与法治八年级下册_001
部编版八年级道德与法治下册期中综合复习题一、选择题1.百年党史就是践行党的初心使命的历史。
中国共产党的初心与使命是（）①为中华民族谋解放②为中国人民谋幸福③为中华民族谋复兴④为世界人民谋大同A.①©B.①@C.②③D.②④2.建军以来，我军之所以能始终保持强大的凝聚力、向心力、战斗力，经受住各种考验，战胜国内外强大的敌人，不断从一个胜利走向新的胜利，最根本的就是靠的（）A.党的坚强领导B.全面依法治国C.以人民为中心D.中国特色社会主义制度3.下列关于规范国家权力运行的观点错误的是A.国家权力是人们赋予的，尽量由人民来直接行使B.权力是把双刃剑，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷C.规范国家权力运行以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求D.只有依法规范权力运行，才能保障人们赋予的权力始终用来为人民谋福利国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
读图，回答下列小题。
・住4.漫画《锁住》告诉我们，要让权力在阳光下运行，必须（①防止权力被滥用②使权力失去应有作用③使社会达到绝对公平④完善制约和监督机制A.（*****@C.②③D.②④5.小刚同学为参加“学宪法、讲宪法”活动，准备了以下演讲内容。
你认为正确的是（）①依法首先必依宪②宪法规定了国家生活中的一切问题③广大人民通过基层群众组织行使国家权力④规范国家权力运行，保障公民权利是我国宪法的核心价值追求A. B.①④ C.②③ D.②④6.国家主席在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国（）A.人民是国家的主人B.宪法规定了国家生活中的根本问题C.国家公职人员是宪法的制定者D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则7.在我国，有权修改并监督宪法实施的国家机关是（）A.全国人大常委会B.最高人民法院C.中共中央政治局D.全国人民代表大会及其常委会8.一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。
作为一个现代公民应该做到（）①自觉遵守宪法②不断积累民主知识③重结果轻程序④形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度A.（D@③B.①②④C.③④D.②③④9.我们与患有艾滋病的孩子一起正常学习、生活是安全的。