大学生学习指导
大学生学习方法与学习策略指导
大学生学习方法与学习策略指导学习是大学生生活中最重要的一部分，它不仅关系到大学生的学业成绩，还决定了他们未来的发展。
因此，选择适合自己的学习方法和学习策略非常重要。
本文将为大学生提供一些关于学习方法和学习策略的指导，帮助他们更加高效地学习。
第一部分：学习方法1. 目标明确在学习过程中，首先要明确学习的目标。
制定明确的学习目标可以帮助大学生更好地规划和组织学习内容，提高学习效果。
要确保目标具体、可衡量，并设定适当的时间限制。
2. 主动参与主动参与是提高学习效果的重要途径之一。
大学生应该积极参与课堂讨论、实践活动和小组讨论，提出问题并与他人进行交流，以促进思维的碰撞和思考的深入。
此外，可以尝试参加学术讲座、社团活动等，拓宽见识和思维。
3. 多样化学习大学生应尝试使用多种学习方法，例如阅读教科书、参考文献、观看视频教程等。
不同的学习方法可以帮助大学生更好地理解和吸收知识。
此外，可以尝试使用记忆法、思维导图、讲解给他人等方法来加深记忆和理解。
第二部分：学习策略1. 时间管理合理的时间管理是学习的关键。
大学生应制定详细的学习计划，并按照计划进行学习。
要充分利用碎片化的时间，避免拖延和浪费时间。
如果发现时间不够用，可以优化时间利用效率，比如减少社交娱乐时间，专注于学习任务。
2. 分段学习分段学习是提高学习效果的重要策略之一。
长时间的连续学习容易导致注意力分散和疲劳，从而影响学习效果。
大学生应该将学习时间划分为适当的段落，每段时间进行集中学习，并在学习和休息之间进行合理的安排。
3. 制定复习计划复习是巩固和加深记忆的重要环节。
大学生应该制定详细的复习计划，合理安排每个科目的复习时间，并进行有针对性的复习。
可以结合教科书、笔记、习题集等资料进行复习，同时可以利用传统的复习方法和现代的科技工具相结合。
第三部分：学习环境1. 安静舒适的环境学习环境对学习效果有着重要影响。
大学生应该选择一个安静舒适的学习环境，远离喧嚣和干扰。
大学生学习方法指导
大学生学习方法指导大学生是一个非常特殊的群体，他们处于人生的转折点上，需要面对更复杂的学习任务和挑战。
因此，他们需要掌握一种高效的学习方法，以帮助他们更好地适应大学学习的要求。
本文将从以下几个方面来指导大学生的学习方法。
第一部分：确定学习目标首先，大学生在学习时需要明确学习目标。
通过设定明确的学习目标，我们可以更好地了解自己的学习方向，提高学习的效果。
例如，如果我们的学习目标是提高自己的专业知识和技能水平，那么我们可以通过选修相关课程、阅读专业书籍、参与实践活动等途径来实现这一目标。
第二部分：制定学习计划制定一个合理的学习计划对于大学生来说非常重要。
学习计划可以帮助我们合理地安排学习时间，提高学习的效率。
在制定学习计划时，我们应该根据自己的实际情况和学习目标来安排每天、每周和每个学期的学习任务。
同时，我们还应该合理安排休息时间，以保证自己的身心健康。
第三部分：培养好的学习习惯培养良好的学习习惯对于大学生的学习非常重要。
良好的学习习惯可以让我们在学习中更加高效、自律。
例如，我们可以通过定时复习和整理笔记，提高对知识的理解和掌握。
另外，我们还可以尝试使用各种学习工具和技巧，如制作思维导图、利用记忆术等，提高学习效果。
第四部分：选择适合自己的学习方式每个人有不同的学习方式和喜好，我们应该选择适合自己的学习方式。
例如，有些人喜欢独自学习，可以选择自习室或者图书馆进行学习；而有些人喜欢与他人合作学习，可以组队进行学习。
此外，我们还可以尝试使用多种媒体和资源来学习，如教学视频、在线课程等。
第五部分：培养良好的心态良好的心态对于学习的成败起着决定性的作用。
在学习过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但是我们不应该放弃，要坚持下去。
同时，我们还要保持乐观的心态，相信自己能够克服困难，取得好的成绩。
此外，我们还可以找到一些学习伙伴，互相鼓励和帮助，共同进步。
第六部分：合理分配学习时间合理分配学习时间对于大学生来说非常重要。
大学生学业指导知识点总结
大学生学业指导知识点总结一、学业规划1.明确目标：大学生应该根据自己的兴趣、能力和职业规划来制定长远的学业目标，包括学习成绩、实习经验、求职目标等。
2.分阶段规划：根据学业目标，将学业分为长期规划和短期规划，包括每个学期的课程安排、实习计划等。
3.制定计划：将学业规划具体化，包括每天的学习计划、任务分解、时间安排等，以帮助大学生更好地实现学业目标。
二、学习方法1.养成良好的学习习惯：包括按时上课、认真听讲、及时完成作业、复习课堂内容等。
2.合理安排学习时间：根据个人生活和学业安排，制定合理的学习时间表，注重高效学习。
3.科学的学习方法：包括预习、复习、应对考试、做笔记、团队学习等。
三、课程选择1.根据兴趣选课：大学生应该根据自己的兴趣和职业规划来选择课程，包括专业课程、选修课程等。
2.多元化发展：大学生可以选择一些开设学分课程，包括思维方法、创新创业等，以增强自己的综合素质。
3.合理分配学分：根据课程难度和自己的实力，合理分配学分，避免因过重学分导致学习压力过大。
四、实习经验1.及时申请实习：大学生应该在校园就业指导中了解实习信息，并及时申请自己感兴趣的实习岗位。
2.认真实习：在实习岗位上，大学生应该认真对待实习工作，学习专业知识和职业技能，尽可能多地参与到实习项目中去。
3.总结经验：实习结束后，及时总结实习经验，包括自己的收获和不足之处，并认真对待导师和公司的评价。
五、学业辅导1.积极寻求帮助：大学生在学习过程中遇到问题时，应该积极寻求老师、同学等的帮助，及时解决学习困难。
2.把握资源：学校和社会上都有各种学业辅导资源，包括学习指导、辅导班、学术期刊、图书馆等，大学生应该善加利用。
3.利用网络资源：通过网络学习平台、学术网站等，大学生可以获得及时有效的学术信息和帮助。
六、自我管理1.健康生活：大学生应该保持健康的生活习惯，包括良好的作息时间、饮食习惯、体育锻炼等，以提升学习效率。
2.合理支出：大学生要合理规划生活费用，避免因消费过度导致学业压力增大。
大学生学业指导(一)2024
大学生学业指导（一）引言概述:大学生学业指导是指通过专业的指导和帮助，帮助大学生有效规划和管理学业，提高学习成绩和学术能力的过程。
本文将从五个方面提出大学生学业指导的重要性和方法，并介绍一些实用的小点。
正文:一、设立学业指导中心1. 学业指导中心的作用和目标2. 学业指导中心的组成和职责3. 提供个性化的学业指导服务4. 建立学业辅导咨询系统5. 建立学业指导的评估与反馈机制二、学业规划与目标设置1. 制定个人学业规划的重要性2. 设定明确的学业目标3. 学业规划与个人兴趣的结合4. 学业规划与未来职业发展的关联5. 持续跟踪和调整学业计划三、学习方法和技巧1. 掌握高效的学习方法2. 制定合理的学习计划3. 注重学习环境的营造4. 团队协作学习的重要性5. 复习与总结的技巧和方法四、心理辅导与良好心态1. 提供心理辅导的重要性2. 处理学习压力和焦虑的方法3. 培养良好的心态和积极的情绪4. 调整心理状态提高学术能力5. 空闲时间的充实和放松调整五、提供学业资源和辅助服务1. 提供学科知识和学术技能的学习资源2. 开展学术研讨会和讲座3. 提供学术竞赛和科研项目的机会4. 提供学术论文写作和报告演讲的指导5. 提供课外拓展和实践机会的资源总结:大学生学业指导的重要性在于帮助大学生规划学业，提高学术能力和学习成绩。
通过设立学业指导中心、学业规划与目标设置、学习方法和技巧、心理辅导与良好心态以及提供学业资源和辅助服务等五个方面的努力，大学生的学业发展将得到全面支持和提升。
学校和学生需共同努力，实现大学生学业指导的有效实施。
大学学业规划指导方案
大学学业规划指导方案导言：大学生涯是一个人成长的重要阶段，是从学生到社会人的过渡期。
在这个阶段，一个人需要面对许多选择和挑战，因此，制定一份学业规划指导方案对于大学生来说至关重要。
一、理解自己在大学学业规划之前，我们首先需要明确自己的兴趣、特长和目标。
通过深入了解自己，我们可以更好地选择自己感兴趣的专业和未来发展方向。
二、利用学校资源大学提供了丰富的资源，如图书馆、实验室、社团等。
学生应该善于利用这些资源，不仅可以提高自己的学术水平，还可以开拓自己的兴趣爱好，培养领导能力和团队合作能力。
三、确定学业目标制定明确的学业目标对于大学生来说至关重要。
我们需要明确短期目标和长期目标，并制定相应的计划和步骤来实现这些目标。
四、合理安排时间大学生活往往丰富多彩，但同时也需要合理安排时间。
我们应该学会分配时间，合理规划学习和娱乐的时间，以避免在两者之间出现冲突。
五、培养学习方法大学学习相较于高中有着更高的要求和难度，因此，我们需要培养适合自己的学习方法。
可以参加学习方法培训班，向优秀的学长学姐请教，不断探索适合自己的学习方式。
六、多元发展除了学术方面，大学生活还有很多其他的方面，如文化、体育、社交等。
我们应该积极参加各类活动，丰富自己的阅历和经验，培养自己的综合素养。
七、实习与实践实习与实践是大学生规划自己学业的重要一环。
通过参加实习和社会实践活动，我们可以更好地了解自己所学专业的实际应用，增加自己的工作经验。
八、开展科研与创新大学为学生提供了丰富的科研与创新机会。
我们应该积极参与科研项目，锻炼自己的科研能力，培养创新思维和解决问题的能力，为未来的学术发展打下基础。
九、关注社会问题大学生应该积极关注社会问题，参与社会实践和志愿活动。
通过关注社会问题，我们可以培养社会责任感和公民意识，提高自己的社会竞争力。
十、建立人际关系大学生活是一个人际交往的重要阶段。
我们应该主动与同学、老师和校友建立良好的人际关系，这不仅对于学术发展有帮助，也为将来的职业发展打下基础。
大学生指导记录范文
培养学生学习方法指导记实1、先给自己定定目标（大、小、长、短），然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，然后合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
学生顶岗实习指导教师工作记录表怎么填写学生顶岗实习指导教师工作记录表填写：顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。
顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力锻炼起很大的作用；是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习12个月，然后由学校统一安排就业。
大学生学习指导论文你好大学生是国家的栋梁我们为了自己的将来要把自己的理想和行动结合起来才行为此我们需加强思想教育的科学素质教育以便为将来做打算学习上我们应加强自己的控制力自主学习的能力（自己再结合自己的实际情况展开描述下就ok啦）在人际关系上要懂得与他人相处加强自己的应变能力怎样写学生辅导纪录？差生辅导一、辅导对象：王祖程、罗圆月、张小碟、郭武、郭松、朱丽群、徐开华、李玉论二、辅导内容：1、汉字的笔顺、书写。
大学生学习指导教案
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解大学生学习的特点和要求。
2. 帮助学生掌握有效的学习方法和技巧。
3. 培养学生良好的学习习惯和时间管理能力。
4. 提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
教学重点：1. 大学生学习特点和要求。
2. 有效的学习方法和技巧。
3. 良好的学习习惯和时间管理。
教学难点：1. 如何将学习方法应用到实际学习中。
2. 培养良好的学习习惯。
教学准备：1. 教师准备相关教学资料和案例。
2. 学生准备学习笔记和问题。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍大学生活与中学学习的不同之处，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己在大学生活中遇到的困惑和问题。
二、讲授新课1. 大学生学习特点和要求- 独立性：大学生需要自主安排学习计划和时间。
- 自主性：大学生需要主动寻找学习资源，拓展知识面。
- 实践性：大学生需要将理论知识与实际相结合。
- 创新性：大学生需要培养创新思维和创新能力。
2. 有效的学习方法和技巧- 时间管理：制定学习计划，合理安排时间。
- 精读与泛读相结合：对重点内容进行精读，对拓展知识进行泛读。
- 记笔记：做好笔记，有助于加深理解和记忆。
- 复习：定期复习所学知识，巩固记忆。
三、案例分析1. 教师分享一些成功的学习案例，让学生了解如何将学习方法应用到实际学习中。
2. 学生分组讨论，分享自己的学习心得和困惑。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调学习方法和技巧的重要性。
2. 学生提出疑问，教师进行解答。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的学习内容，引导学生复习所学知识。
2. 学生分享自己在实际学习中遇到的问题和解决方法。
二、讲授新课1. 良好的学习习惯- 定时作息：保持良好的作息习惯，确保充足的睡眠。
- 做事有条理：合理规划学习任务，提高学习效率。
- 自律：遵守学习纪律，养成良好的学习习惯。
2. 时间管理能力- 制定学习计划：根据自身情况，制定合理的学习计划。
大学生学习方法指导
大学生学习方法指导一、认识自己的学习风格和习惯每个人的学习风格和习惯是独一无二的，了解自己的学习风格和习惯对于提高学习效率至关重要。
有些人喜欢在安静的环境下学习，而有些人则需要听音乐才能集中注意力。
了解自己的学习风格和习惯可以帮助大学生选择适合自己的学习环境和方式。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高效学习的关键。
大学生要根据自己的学业安排和课程表，合理安排每天的学习时间。
可以使用时间管理工具，如番茄钟等，来帮助自己更好地掌控学习进度。
在制定学习计划的同时，要充分考虑到自己的兴趣爱好和身体状况，避免过度劳累导致学习效果下降。
三、有针对性地阅读教材和课外书籍针对性地阅读教材是高效学习的重要手段。
大学生应该有选择性地阅读教材，重点关注与自己研究领域相关的章节和内容。
同时，积极阅读与专业相关的课外书籍，不仅可以拓宽自己的知识面，还可以提升思维能力和解决问题的能力。
四、参加课后讨论和小组学习参加课后讨论和小组学习是提高学习效果的有效途径。
通过与同学们的互动交流，可以加深对课程内容的理解和记忆。
同时，讨论和小组学习还可以提高自己的表达能力和合作能力，培养团队合作精神。
五、利用科技手段辅助学习科技手段可以为大学生的学习提供便利和支持。
大学生可以利用互联网搜索引擎和学习平台获取大量的学习资源。
同时，还可以利用手机应用程序来管理学习进度和笔记整理。
合理利用科技手段可以提高学习效率和效果。
六、注重实践和动手操作理论学习的同时，大学生还要注重实践和动手操作。
通过实践和动手操作，可以将理论知识应用到实际问题中，加深对知识的理解和记忆。
实践和动手操作还可以培养自己的创新能力和解决问题的能力。
七、切忌刷题和死记硬背刷题和死记硬背虽然可以提高学习成绩，但是对于培养学生的思维能力和创新能力并不利。
大学生应该注重理解和应用知识，而不仅仅追求分数。
要培养自己的思考能力和解决问题的能力，避免机械地记忆和重复性的习题训练。
八、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是高效学习的基础。
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大学生学习指导课总结
小学时期的我，一直都是一个爱学习的好学生，成绩优异，听老师的话，不调皮，不捣蛋，并且按时完成作业，所有的学习都是在父母和老师的安排下进行，一切也就那么顺风顺水的进行着。
要说我最擅长那个的学科，那自然是数学。
记得有一次考试我虽然只考了七十多分，但依然是全班第一，现在回想起来都觉得好有趣；当然我也不是个书呆子，没事时我很喜欢搞些小“破坏”，什么把钟表拆开了却装不上了，把电视搞冒烟了…...
进入中学后，学习气氛不觉紧张起来了，成绩也没以前那么好了，因为我的学习方法不正确，我的成绩一度处于下降阶段，这令我很苦恼，老师家长也为我担心，他们找来不少关于学习方法的书来给我看。
慢慢地我开始明白，学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。
按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。
真正成为知识的主人。
学习不能缺少正确的方法，只有掌握了正确的方法才能有效地进行学习。
进入2010年，进入高三的我们，开始了更加努力的学习，不停的做试卷，又不停地订正试卷，每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。
但是没有关系，我们愿意，一切都值得！
2011年六月七日，在这个让我永远铭记的日子里，我走进了高考考场。
得到高考成绩的我虽然内心仍有些许不甘，但我还是尽量表现得很坦然，毕竟这是我努力了十几年换来的结果。
骄阳七月，雷雨八月后，于金秋九月踏进大学的门槛，似乎是很自然的一件事，很平直的一条路。
只不过历经的艰辛已化为无奈的笑。
初进大学时，九月的和风拂过充满稚气的脸，浓郁的人文气息氤氲在空中，平定浮躁的心，学长们真意的帮助和诚心的叮嘱融化心中的茫然。
进入了大学，真正体会到某个高考状元说的那句话：“没有人该为你做些什么，你得为自己负责。
”大学不仅仅是一条长知识的漫漫路，更是一条长技能的漫漫路。
再也没有满天飞舞的试卷，做不完的作业。
你要学会学以致用。
师兄说，思考是最好的学习方式，而“填鸭式”早已应该抛弃。
大学里，形形色色的人，精彩纷呈的讲座，五彩缤纷的社团都都是点缀生活，装饰生活的繁星。
我们要谨慎地选择合适的镶嵌自己的天空，它们都是平凡的，只有被镶嵌在合适的天空才会展示出它们特有的美与亮。
这一切的改变都让我不禁茫然失措，是大学生学习指导课在我最需要的时候帮助了我，老师们的热情帮助给了我莫大的帮助，让我逐渐掌握了适合大学的学习方法。
通过这门课的学习，我懂得了许多。
在大学，老师只是充当引路人的角色，“师傅领进门，修行靠个人。
”我必须自主地学习，也就是要自己积极主动地去学习，学习主要是自己的事，自己学就首先要学会自学，所以我一定要主动地在学习过程中培养自己的自学能力；
提高对学会学习的认识，对我来说有难的一面，也有易的一面，易的一面是历史与现实中有不少成功人士给我树立了很多自学的榜样，如毛泽东等，综合这些榜样，我会得到很多的启示，帮助我去认识学会学习；二是科学技术的迅猛发展为我学会学习制造了极佳的条件，也提出了明确的要求。
志于学，善于学，勤于学是旧式自学者留给我的精神财富，需要我继承发扬。
信息化时代的今天，对学习发生重大影响的时代巨变很多，最重要的有四大方面——知识爆炸，知识共享、即时通讯、即时查询。
以前的自学主要通过书本，现在有广播、电视、电脑、多媒体、网络......这一切决定了我今天学会学习应该具有什么样的方式、方法和能力。
当然，我也明白，作为一个当代大学生，肩负着抿嘴复兴的重任，一定要培养自己的创新能力，创新性学习能力。
首先，获取知识靠能力。
由于知识爆炸，知识更新速度极快，学习能力就成了这个时代每个人生存和发展的基础。
其次，运用知识靠能力。
知识是死的，只有具备运用知识的能力，才能使知识活起来，才能解决实际问题，产生实际效益。
第三，创新知识更要靠能力。
高等教育对本科生的基本要求是，要具有初步的研究能力。
创新知识是时代赋予我们这些大学生的使命，我们必须要有创新知识的能力。
说实话，开学之前我对我的专业的了解几乎为零，因此更没什么兴趣可言，这也就导致了我学习动力十分低下，学习积极性也大大降低了，这一度令我十分紧张。
幸好有老师的指导，我也不在那么紧张了，我告诉自己千万不要失望，因为兴趣的出现是随时随地、无法预测的，我可以在努力学习和参加各种活动中去找，最好的寻找兴趣点的方法是开阔自己的视野，接触众多的领域，见的多，接触的多，尝试的多，总会发现我的天赋，找到我的兴趣的。
我还可以通过课程学习、课外活动，参加社团，开发自己的兴趣，也可以到图书馆翻阅各种资料，与老师、同学进行交流，上网浏览各种信息，甚至看看每天的报纸，了解社会各行各籽的发展变化，发展需求，特别要注意新兴行业的变化发展，听听来自各方面的话题，
听听不同专家的学术报告，甚至走上社会体验了解不同的领域行业，说不定哪条信息哪个活动，哪个事件，哪个行业就会引燃我的兴趣。
在学习过程中，我总会抽出时间预习、复习，因为我一直觉得这很重要，预习可以让我们做到心中有数，不至于手忙脚乱，复习可以巩固知识，加深理解。
当然我还不忘做课堂笔记，这是我从初中就有的习惯。
我是一个很喜欢效率的人，午觉我总是要睡的，我觉得这样才能保重下午的学习效率，正所谓“中午不睡，下午崩溃。
”学习过程中我从不玩手机，也从不听音乐，因为那样肯定会分散注意力。
大学的所有课程中，我最感兴趣的就是军事理论了，从小就有过当兵梦想的我被它深深吸引了，虽然别人都不重视这门课，但我却在它上边了好多精力，但我并不感到后悔；最让我感到困难的就是高数了，这一度让我这个曾经靠数学拿分的人感到十分的郁闷，曾经有过的优越感早已经烟消云散，但我并不气馁，当我遇到问题是我总会到图书馆去查阅资料、问同学、问老师，渐渐地我发现，高数并不像人们吹嘘的那么难，只要不偷懒，只要按时完成老师布置的作业就不会有多大问题。
作为一个大学生，我会认真完成专业赋予我的学习任务，学习学校开设的基础知识、专业知识，获得较好的成绩。
多参加社交活动，锻炼沟通能力、组织能力。
开阔视野，找到自己的特长和兴趣所在。
同时我也会学习一些体育技能或者其他特长。
我知道需要我学习的课程很多，这些课程不一定都使自己感兴趣，即使在自己感兴趣的课程中，也不是所有内容都是有趣味，使自己很乐意地去学习，面对一些枯燥的东西，我兴趣不大甚至不愿意学的，我会让我想起想起我的理想志向。
作为一个有理想有追求的人，兴趣固然重要关键，但志向更加重要，只要它是我实现理想需要的，兴趣必须让位于理想，兴趣可以改变，志向始终不渝，志向是罗盘，兴趣是风帆，千万注意不要把兴趣当做自己最后的目标。
为了使自己的大学过得充实而快乐，每天都能取得一点点的进步，充分掌握课本知识，提高自己的自身素质和综合水平。
所以对于以后的学习，我有必要制定一个计划。
一、对于英语的学习，我会每天坚持早读，即使天气寒冷；
二、对于其他科目的学习，我会按时完成老师布置的作业，并进行预习、复习；
三、选修一些比较实用的课程，比如计算机网页设计、法律基础等；
四、课余时间我会充分利用起来，参加一些社团活动、到图书馆查阅资料、上网关注最近的一些科技动态；
五、每个星期抽出一、两个小时进行预习、复习巩固；
通过大学生学习指导课课程的学习，我不仅学会了如何学习，更学会了如何与他人相处，如何学会独立。
当然，对于这门课程我也有一些意见和建议，我希望在大一新生的第一节课上，老师们能多给他们一些学习方法上的指导。
周日5-6节课料113班
袁杰 119024280。