2019年小学四年级语文阅读理解含答案
2019-2020年部编版四年级语文上册第三单元 课内阅读练习题(含答案)
第三单元课内阅读训练卷
课文主题感悟(40 分)
一、观察的角度。
(15 分)
根据课文内容填空。
1.苏轼在西林寺看庐山，从_ _看，山岭连绵起伏，从
看，山峰高高耸立，从_ _ 、、、_ _ 看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。
从诗中我们知道了从不同的_去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。
2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
诗人卢钺对它们的评价
是：梅须逊雪三分，雪却输梅一段。
作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是
_觉方面，后者是_觉方面。
3.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的，旁边经过
耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的。
屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。
介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从_ _到。
二、观察的方法。
(16 分)
1. 根据句意选择正确的观察方法。
(8 分) A．抓特
点观察法B．连续观察法C．长期观
察法D．重点观察法
(1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
( )。
2019年四年级语文阅读理解(附有答案)
2019年四年级语文阅读理解(附有答案)新课标人教版小学四年级语文上册课外阅读训练题一、（一）天上的云真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。
云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。
问题：1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“”画出。
2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“”画出。
3、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。
（二）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记着了：蜘蛛是不会翱翔的，但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
问题：1．题目中的“飞翔”为什么带引号？2．蜘蛛的第一根线是怎样拉曩昔的？3．结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？二、绿孔雀寨古时候，橄榄坝人的先人一直过着流浪的生活。
一天，忽然从天上传来一阵阵叫声：“到橄榄坝去，何处会让你们过上幸福的好日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀，XXX说完，就展翅向远处飞去。
人们跟着XXX向前跑。
2019年精选小学语文四年级上第二单元6 莫泊桑拜师西师大版知识点练习【含答案解析】第七十六篇
2019年精选小学语文四年级上第二单元6 莫泊桑拜师西师大版知识点练习【含答案解析】第七十六篇第1题【填空题】阅读短文，回答问题。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来……”“贵在坚持”——词中的“贵”应取第______种解释。
A.格高B.评价高C.以某种情况为可贵D.地位优越。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词。
努力—______ 精神—______ 牢记—______ 继续—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】查字典。
“察”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】按要求写出成语。
①形容心里着急的成语：______。
②形容很会说话的成语：______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】用“心”组词，然后填在横线上。
莫泊桑______拜福楼拜为师。
一天，他带着自己写的文章______请福楼拜指导，福楼拜对他循循善诱，______指导。
福楼拜强调指出：学写作光仔细观察还不够，要发现别人没写过的特点。
莫泊桑______地听，把老师的话牢牢记在心里，以后，他仔细观察，积累了大量的写作素材，并对词进行______筛选，终于写出了不少有世界影响的名著。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下列词语补充完整。
孜孜______ 直截______ 一无______ 富丽______? 【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列陈述句改成反问句。
部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案
2019年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案一、阅读短文，完成问题。
(26分)关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法1．通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。
2．通过观察和询问，了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3．查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理1．四(1)班学生近视情况。
2．中国学生与其他国家学生近视率比较。
(四)结论1．一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、学习压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。
2．抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。
3．除遗传因素之外，姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1．这份报告调查的问题是____________________，调查的对象是____________________，调查采用的主要方法有______________________。
(9分)2．在本次调查中，作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说，这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不能去掉？为什么？(6分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________3．请你根据本次调查的情况，给四(1)班的同学提出用眼的建议。
(至少2条，6分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________4．请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。
【统编教材】2019秋季学期部编版小学语文四年级上册：类文阅读-20 陀螺(1)(课文类文阅读练习)
（2）指正确的、不可改变的道理。也指理所当然，不容怀疑。（ ）
（3）形容对事物或言论无法想象、很难理解。（ ）
2.在文章括号中填写恰当的关联词语，并用关联词造句。
3.你知道海市蜃楼是怎么回事吗？（ ）
A.海市蜃楼是一间 （2）雪车 陀螺 沙包 （3）打水漂 捉迷藏 打雪仗
3.能表达出自己的意思，语句通顺即可。
我的童年
季羡林
我（ ）对正课不感兴趣，（ ）也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱杆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫．把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。
——教学资料参考参考范本——
【统编教材】2019秋季学期部编版小学语文四年级上册：类文阅读-20 陀螺（1）（课文类文阅读练习）
______年______月______日
____________________部门
我们的玩具和游戏
听说城里的孩子们有许多玩具，那都是从商店里买来的。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
C.海市蜃楼是一张照片。 D.海市蜃楼是一种自然现象。
4.作者为什么要练铁砂掌？
5.作者为什么对英文感兴趣？
【参考答案】
1.滚瓜烂熟 天经地义 不可思议
2.虽然……但是…… 示例：虽然我的经历非常坎坷，但是我依然乐观向上。
2019四年级语文阅读短文27篇-附答案
阅读短文，按要求作答。
（一）____________________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。
）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？__________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_________________________________________________________________________________（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
2019-2020年人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案
2019-2020年人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花木,叫人多沉醉。
啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种的写法，写出了。
2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。
（二）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。
这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。
可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。
这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
【部编】2019秋四年级语文上册《快乐读书吧》阅读训练卷附答案
【部编】2019秋四年级语文上册训练卷《快乐读书吧》一、了解神话故事(选词填空)真实而神圣创世口头洪水始祖战争发明创造郑重1．它是远古时代人民集体________________创作的作品。
包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。
其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托，对后世的文学艺术有深远的影响。
2．神话的气魄很大，在远古时候，人们认为神话故事是______________的，一定要在严肃的仪式上___________________________________地讲出来。
3．神话分类：神话可以分为________神话、____________神话、____________神话、____________神话、_________________________________________神话。
正确归类：《盘古开天地》________神话《女娲造人》________神话《大禹治水》________神话《黄帝战蚩尤》________神话《神农尝百草》________神话二、推荐神话故事书我要推荐的书名：_______________________________________内容简介：_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______________________________________________________推荐理由：_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 我喜欢的人物：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________三、交流神话故事同桌推荐的神话故事是：__________________________________内容简介：_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 推荐理由：_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 四、延伸神话知识1．根据内容填空。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年小学四年级语文阅读理解含答案北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背（阴荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已（溶、融）化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。
那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。
我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚、艰）冰崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。
一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训、驯）服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。
（4分）2、我会写出下列词语的反义词。
（4分）进攻（）增强（）寂静（）寒冷（）3、读下面的句子，回答问题。
（9分）（1）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？请抄写在下面（写三至四个）。
（3分）（2）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。
（3分）“挤”和“扯”这两个词表现了什么？这个句子运用了怎样的修辞手法？（3）一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，（甲）发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
（乙）（丙）描写景色从以下方面进行：①描绘形状；②描摹声音；③描写颜色。
请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的？（3分）甲：乙：丙：4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（）（2分）A、奔腾汹涌B、不可抗拒C、山崩地裂5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？（3分）参考答案：文段选读（二）1、正确的字：阴、融、坚、驯2、撤退减弱喧闹温暖3、（1）衰歇、融化、流、冲、响（2）两个字表现了春风不可抗拒的力量，具有了强大的生命力。
运用了拟人的修辞手法（3）①②③4、B5、春天来了附送：四年级语文阅读竞赛姓名一、我自己能选择正确的答案，把序号填在横线上。
（20分）⒊《森林中的三个小人儿》，继母妒忌继女长得美丽又可爱，让她冬天里穿着纸衣服到森林里去采一篮______。
A、草莓B、蘑菇C、鲜花⒋《猫和老鼠》中，______借口说去当教父，把准备过冬所储存的猪油吃个精光。
A、猫B、老鼠C、小松鼠⒎《狐狸和葡萄》中，狐狸说葡萄是酸的，是因为______。
A、听小松鼠说的B、听小猴子说的C、自己吃了觉得是酸的D、自己吃不到⒏《______》这则寓言告诉我们，患难中的朋友，才是真正的朋友。
A、百鸟为老雕求情B、乌鸦兄弟C、三个朋友D、两只信鸽⒐诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。
A、中秋节B、春节C、重阳节D、其它节日⒑“万事俱备，只欠东风”出自名著《______》。
A、西游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦⒒鲁迅是周树人的笔名，他著有散文集______。
A、《寄小读者》B、《白杨礼赞》C、《朝花夕拾》D、《阿Q正传》⒓“只缘身在此山中”的“缘”意思是______。
A、缘份B、因为C、原因D、沿着⒔“故人西辞黄鹤楼”中“黄鹤楼”在______。
A、武汉市B、南京市C、重庆市D、苏州⒕“东边日出西边雨，道是无______却有______。
”这两空应依次填上______。
A、情、情B、晴、晴C、情、晴D、晴、情⒖这座新兴城市的建设，正以______的速度发展。
A、一马平川B、一日三秋C、一目十行D、一日千里⒗《爱的教育》中少年抄写员名叫______。
A、朱利亚B、卡罗菲C、斯第谛D、普列可西⒘世界消费者权益日是_____。
A、农历1月15日B、农历5月5日C、3月15日D、4月22日⒙我国目前运算速度最快的超级计算机曙光4000A每秒峰值的运算速度是______次。
A、1亿B、11亿C、1万亿D、11万亿⒚第二十届全球华人篮球赛在______举行。
A、北京B、上海C、广州D、汕头⒛我国的第一大岛是______。
A、台湾岛B、海南岛C、东山岛D、南澳岛二、我能根据下面的提示写出相应的诗句。
（5+6=11分）⒈写出开头带有千字的诗句。
（5分）千_________________________（《江南春》）千_________________________（《石灰吟》）千_________________________（《别董大》）千_________________________（《江畔独步寻花》）千_________________________（《元曰》）⒉学校要在以下地方张挂上合适的诗句（或名言警句），请你帮着出主意。
（6分）教室里：_________________________，_________________________。
图书馆里：_________________________，_________________________。
食堂里：_________________________，_________________________。
三、通过观察带点的字词，我发现了……（4＋2＝6分）呆若木鸡．虎．头蛇．尾藏龙．臣虎．鼠．目寸光我发现了我会填：( )腾( )跃( )( )升天守株待( ) 杯弓( )影( )年( )月( )( )不如顺手牵( ) 对( )弹琴两个．．白鹭上青天我发现了．．黄鹂鸣翠柳一行我会连（把左右两边对应的诗句用线连起来）：晴川历历汉阳树夹竹桃花蘸水开三山半露青天外谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树二水中分白鹭洲双飞燕子几时回芳草萋萋鹦鹉洲四、下面，灰姑娘她们找不到家，请你帮忙吧（填上序号）。
（4分）①灰姑娘②海的女儿③狼和小羊④丑小鸭⑤小红帽⑥拇指姑娘⑦白雪公主⑧农夫和蛇⑨龟兔赛跑格林童话：《》《》《》安徒生童话：《》《》《》伊索寓言：《》《》《》五、我知道下面的说法是不是正确的。
（正确的打“√”。
6分）⒈“花重锦官城”的“重”读音是chóng。
（）⒉《滁州西涧》是唐代诗人韦应物任滁州刺史时所写的诗作。
（）⒊《游子吟》是一曲思念母亲的颂歌，诗中“三春晖”喻指慈母之恩。
（）⒋“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自王翰的《凉州词》。
（）⒌“一片冰心在玉壶”的上一句是“平明送客楚山孤”。
（）⒍《赠汪伦》、《早发白帝城》、《望天门山》、《春夜喜雨》都是李白写的。
（）⒎中国上古神话中女娲开天辟地。
（）⒏《牛郎织女》是我国的民间故事。
（）⒐《西游记》中孙悟空神通广大，共有七十三般变化。
（）⒑《朱鹮飞回来了》是按事情发展的顺序叙述的。
（）⒒自行车的发明者是德国的德莱斯。
（）⒓酸奶不宜加热后食用。
（）六、通过认真阅读，我能回答短文后面的问题。
（8＋8+10+12+15）（一）药品名称：健胃消食片成份：太子参、陈皮、山药、麦芽（炒）、山楂等性状：本品为淡棕黄色异形片；；气略香，味微甜、酸作用类别：本品为厌食类非处方药药品功能主治：健胃消食。
用于脾胃虚弱，消化不良用法用量：口服、咀嚼。
儿童，2—4岁，一次2片，一日3次。
5—8岁，一次3片，一日3次。
9—14岁，一次4片，一日3次。
成人，一次4—6片，一日3次。
⒈查字典，给加点字注音。
（3分）山楂．（）厌．食（）咀嚼．（）⒉阅读说明书，帮帮丁丁回答弟弟的问题。
（3分）丁丁的弟弟这两天有点厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。
弟弟：哥哥，这药有啥用？丁丁：这种药的作用是（），用于（）。
弟弟：它苦不苦，味道怎么样？丁丁：（）弟弟：我应该吃多少片？丁丁：你今年6岁了，每次可以吃（）片，一天（）次。
⒊下面的说法对吗？对的请打上“√”，错的打“×”。
（2分）⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。
（）⑵健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。
（）（二）故乡的竹千姿百态，妙不可言。
有一节节挺着大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚动人，身上泪痕斑斑的，叫斑竹；那修长挺拔，浑身青碧如玉的叫青竹；还有坚硬倔强，仰首挺胸的鞭竹……大的竹子约摸有大海碗的碗口般粗，它们饱经风霜，参天耸立；纤细的嫩竹（）略显柔嫩，（）充满着青春活力，努力向上。
⒈根据短文内容填表。
（4分）⒉文中的省略号表示________________________________________。
（1分）⒊选择合适的关联词填在文中的括号里。
（2分）因为……所以……，如果……就……，虽然……但是……⒋短文中哪一句话能概括出这段话的意思，请画出来。
（1分）（三）古代有一名厨师，他能把烹调技术和诗情画意和谐地统一起来。
慕名而来的食客络绎不绝。
一天，一位秀才扮成乞丐，来到那家饭店。
他说：“听说在贵店能吃出诗意，所以慕名而来。
不过，我今天身上只带有一个铜板，请准备三菜一汤。
”店小二一下子傻了，一个铜板只能买两个鸡蛋啊，这不是存心刁难人吗？无奈之下，他只好请出厨师。
厨师听罢一笑：“无妨，无妨，稍等片刻。
”不一会儿，三菜一汤便端上来了：第一道菜是两只炖蛋黄，碗里放了几根绿葱。
第二道菜是把熟的蛋白切成丝，放在盘里排成一队，下面垫一片菜叶。
第三道菜是一叠炒蛋白，碟正中有一个方形图案。
第四道菜是一碗清汤，上面浮着几片蛋壳。
秀才见了不解其意。
厨师笑眯眯地出现了，指着四道菜，胸有成竹地吟出了四句诗。
这四句诗给四道菜赋予了风趣贴切的名字，秀才叹服不已。
⒈你知道厨师吟的是哪四句诗吗？请写下来。
（4分）⒉解释词语中带点的字。
（3分）络绎．．不绝：_________________________ 叹服不已．：_________________________⒊根据短文第二自然段中画线语句，自己提一个问题，并试着回答。
（2+1=3分）问题：__________________________________________________________回答：_________________________________________________________（四）小狐狸和小乌鸦那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防．．奉承话里可能隐藏着的阴谋（A）计，小乌鸦连连点头说：“是”。
有一天乌鸦衔着一片肉停在一棵树上心里想要是我碰上狐狸保准．．不会上当巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即（B）皮笑脸地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。