小学一年级安全工作总结
小学生一年级学期总结(3篇)
小学生一年级学期总结（3篇）：小学生一年级学期小学生一年级学期总结第一篇：时间过得真快，转眼间一学期教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：”活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展形势。
通过阅读大量道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织新教材培训同时，虚心向有经验教师及兄弟学校同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进教学理论、科学教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作同时，还很注重教学经验积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则纠纷，处处以一名人民教师要求来规范自己言行，毫不松懈地培养自己综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
小学生一年级学期总结第二篇：作为一名语文教师，自己深知责任重大，工作中不敢有丝毫懈怠，本学期，本人努力完成了教学任务，下面就个人教学工作总结如下：一、备好课，上好课一年级’语文教学任务繁重，要求学生能正确借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
并且认识常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，这么大学习量如果不讲究科学合理方法，而让学生单调读，重复写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。
一年级生命生态安全教学工作总结
一年级生命生态安全教学工作总结第1篇：一级上册生命、生态、安全教学计划一年级上册《生命、生态、安全》教学计划一、学情简析学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，有良好的学习习惯。
但也有少数同学自觉性差，好动，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。
二、教材分析本册教材共有四大版块：生命奥秘、安全与健康、呵护心灵、美化生活。
这门课程是以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程。
生活本身是综合的、丰富的，这是教材内容综合化的基础。
儿童的发展是整体的，其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割的。
本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。
教材具有适度的开放性，把课内与课外、校内与校外、学校与家庭结合起来，促进学生认知和行为、理论与实践、个人与社会的结合和转化。
它是在于引导学生体验，形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感，获得有益的生命经验，促进生命的健康发展。
教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。
内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验和发展等有很强的促进作用。
根据儿童的心理特征和认知规律，教材的设计思路为：问题引入；认知澄清；实践反思；行为改变。
三、教学目标1.帮助儿童探索简单的生命奥秘，从他们的角度理解什么是生命，生命的构成等2.让儿童了解如何避免危险的发生（掌握一些避震的方法），学会正确的坐，立，行，卧。
3.让孩子了解自己的兴趣，认识时间的重要性，初步学会与他人合作以及体会家人对自己的爱并学会表达自己对家人的爱。
一年级安全工作总结简短
一年级安全工作总结简短
在过去的一年里，我们一年级的安全工作取得了不错的成绩。
通过全校师生的共同努力，我们成功地做到了以下几点：
首先，我们在校园安全方面做了很多工作。
我们定期进行消防演习，确保学生和老师们知道如何在紧急情况下保护自己。
我们还加强了对校园周边环境的监管，确保学生在校外也能够安全地行走。
其次，我们注重食品安全和健康。
我们定期对学校食堂进行检查，确保学生们吃到的食物都是安全的。
同时，我们也加强了对学生的健康教育，让他们养成良好的饮食习惯和生活习惯。
最后，我们还加强了对交通安全的宣传教育。
我们组织了交通安全知识竞赛和演讲比赛，让学生们更加了解交通规则，提高了他们的交通安全意识。
总的来说，我们一年级在安全工作上取得了很大的进步。
但是，安全工作永远都不能松懈，我们会继续努力，让我们的学校更加安全，让我们的学生更加健康。
希望在未来的一年里，我们能够取得更好的成绩！。
2024年一年级班主任安全个人总结（四篇）
2024年一年级班主任安全个人总结本学期的工作总结如下：一、以真诚和耐心塑造学生良好的行为规范对于一年级的学生，首要任务是培养良好的习惯和道德品质。
我倡导将“安静、干净、团结、上进”作为班级的共同准则，以“好品德、好习惯、好身体，成就好人生”为教育理念，引导学生共同遵守。
通过学习《小学生日常行为规范》和组织讨论，明确学生的行为标准。
实施“争星”活动，以月为单位进行评价，树立行为模范，初步培养学生的良好学习和生活习惯，形成尊重、整洁、守纪和积极的班级风气。
二、关心、赏识，建立真诚的师生关系每个孩子都有独特的情感需求，他们渴望被理解和尊重。
我以朋友的身份与学生平等交流，倾听他们的想法。
例如，我关注到一名因家庭变故而产生自卑感的学生，通过多次谈心和与家长沟通，帮助她重拾学习信心，成绩和性格都有所改善。
三、家校合作，促进后进生的转变四、共同参与，打造有活力的班级环境为了营造温馨的班级氛围，鼓励学生将个人的爱物——如杜鹃、蝴蝶花、兰草等盆栽带到教室，展示出他们对班级的热爱。
对于班级的维护，如墙壁清洁等事务，学生们也主动承担，体现出对班级的归属感。
我深感欣慰，因为学生们真正把一年级四班视为他们的第二个家。
作为一年级的班主任，我在管理工作中仍有诸多需要改进之处。
在下个学期，我将与学生们共同努力，持续提升班级的建设水平。
2024年一年级班主任安全个人总结（二）班主任作为班级的管理者、组织者及学生健康成长的引路人，同时肩负着联系各科目教师的纽带角色。
其工作既充满挑战，又极具荣耀与乐趣。
回顾本学期，我全面履行了班主任的各项职责，现对此进行如下简要总结：一、强化基本功，提升自我素养。
班主任作为教师的特殊身份，其个人素质的提升是构建班主任权威的核心。
我深知，作为知识的传播者与智慧的象征，必须努力展现自身的能力与智慧，以在学生中树立正面形象，实现“身正为范”的效果。
二、优化学生管理，塑造良好班风，构建高效班委。
我致力于营造积极向上的班级氛围，通过树立正面榜样、强化集体荣誉感等方式，促进良好班风的形成。
一年级安全工作总结2篇
一年级安全工作总结2一年级安全工作总结2精选2篇（一）一年级平安工作总结一年级是孩子们进入学校的第一年，他们需要逐渐适应学校生活并学习一些根本的平安知识。
作为一年级的班主任，我非常重视学生的平安工作，下面是我对一年级平安工作的总结。
一、加强校园平安教育在一年级的平安工作中，我们加强了校园平安教育。
通过组织各种平安教育活动，如平安疏散演练、防火演练、交通平安教育等，让学生们掌握必要的平安知识。
我们还通过朗读故事、观看平安教育视频等方式，引导学生们树立平安意识，知道如何保护自己。
二、标准校园平安管理在一年级的平安工作中，我们注重标准校园平安管理。
我们制定了详细的平安管理制度，明确了学生在校园内的行为标准和平安考前须知。
在校门口设置了警示标语，引导学生们进出校园时注意平安。
我们还增加了校园巡查的频次，确保校园各个区域的平安。
三、建立家校平安合作机制在一年级的平安工作中，我们注重与家长的沟通与合作，建立了家校平安合作机制。
我们定期开展家长会，向家长传达有关平安教育的信息。
同时，我们积极承受家长的建议和意见，共同努力让学生的平安得到保障。
在家长和班级群中，我们还定期发布校园平安相关的通知和提醒，提醒家长注意学生的平安事项。
四、加强交通平安教育在一年级的平安工作中，我们加强了交通平安教育。
我们为学生们安排了专门的交通平安教育课程，教授他们如何正确过马路、如何乘坐交通工具等。
我们还组织学生们参观交通博物馆、交通平安知识竞赛等活动，让他们理解交通平安的重要性。
五、组织应急疏散演练在一年级的平安工作中，我们组织了应急疏散演练。
演练中，学生们按照预设的应急疏散道路和方法，迅速有序地撤离教室，并在指定的平安地点集结。
通过这次演练，学生们进一步掌握了应急疏散的根本技能。
六、加强食品平安管理在一年级的平安工作中，我们加强了食品平安管理。
我们定期对学校食堂及周边食品餐饮单位进展检查，确保食品的卫生平安。
我们还开展了“食品平安大讲堂”活动，向学生们普及食品平安知识。
一年级安全工作总结简短
一年级安全工作总结简短
在过去的一年里，我们一年级的安全工作取得了一定的成绩。
在学校的领导和
老师的帮助下，我们努力做好了安全工作，保障了同学们的安全。
首先，我们在上学路上都注意了交通安全，不闯红灯，不在马路上玩耍，保证
了自己的安全。
在学校里，我们也养成了良好的安全习惯，不乱跑、不乱玩，保持教室的整洁和安静。
在体育课上，我们也注意了运动安全，不在操场上乱跑，避免了意外的发生。
另外，老师们还组织了一些安全知识的学习活动，让我们了解了如何避免火灾、地震等突发事件，提高了我们的安全意识。
我们也积极参加了消防演练和地震逃生演练，学会了正确的逃生方法，增强了自救能力。
总的来说，我们在过去的一年里，做好了安全工作，保障了同学们的安全。
但
是我们也意识到还有很多地方需要改进，比如在食堂用餐时要注意饮食安全，不要乱吃东西；在课间休息时要注意玩耍安全，不要受伤。
希望在新的一年里，我们能够继续努力，做得更好，让学校的安全工作更加完善。
一年级安全工作总结工作总结
一年级安全工作总结工作总结一年级安全工作总结。
一年级安全工作是学校安全管理工作的重要组成部分，经过一年的努力，我们
取得了一定的成绩。
在过去的一年里，我们注重安全教育，加强安全管理，不断改善安全条件，全面提升学校安全工作水平。
首先，我们加强了安全教育。
通过开展安全教育活动，让学生了解安全知识，
掌握自我保护技能。
我们组织了消防演练、交通安全知识竞赛等活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
其次，我们加强了安全管理。
建立了学校安全管理制度，明确了各项安全工作
的责任和要求。
加强了对校园安全隐患的排查和整改工作，确保了校园的安全稳定。
最后，我们不断改善了安全条件。
对学校的消防设施进行了检修和更新，完善
了校园安全设施，提高了学校的安全防范能力。
总的来说，一年级安全工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如
安全意识有待进一步提高，安全管理制度还需要进一步完善等。
希望在新的一年里，我们能够继续努力，不断提升学校的安全工作水平，为学生营造一个安全、和谐的学习环境。
2024年一年级安全教育工作总结
2024年一年级安全教育工作总结2024年一年级安全教育工作已经圆满结束，通过一年的辛勤努力和有关部门的大力支持，我校一年级安全教育工作取得了良好的成果，不仅提升了学生安全意识和自我保护能力，也加强了学校与家长之间的合作。
以下是对本年度安全教育工作的总结。
一、开展安全教育活动今年，我们根据一年级学生的年龄特点和实际需求，制定了多样化的安全教育活动。
我们组织了消防演习，让学生亲身体验火灾逃生知识；开展了校园周边交通安全教育，教导学生如何正确过马路；组织了自然灾害预警知识讲座，引导学生了解地震、台风等自然灾害的预防措施。
通过这些活动，学生对各类安全事故和灾害有了较为全面的了解。
二、配备安全设施和器材为了保障学生的安全，学校今年进行了安全设施和器材的配备工作。
我们进行了校园安全巡查，对学校内外的安全隐患进行排查和修复；购买了逃生门和灭火器等应急设施；为学生发放了紧急联系卡，提供家长和紧急联系人的联系方式。
这些设施和器材的投入，有效地提高了学生的安全保护水平。
三、加强家校合作在一年级安全教育工作中，我们重视家校合作的重要性。
我们组织了家长参观学校安全设施的活动，让家长了解学校的安全保障措施，并鼓励他们在家中与孩子一起进行安全演练。
我们还定期发布安全教育的家校互动资料，指导家长如何与孩子讨论、学习安全知识，增强家庭中的安全意识。
通过这些举措，与家长之间的沟通更加顺畅，对学生的安全教育形成了合力。
四、加强师资培训为了提高教师的安全教育水平，我们组织了一系列的师资培训活动。
邀请了专家学者进行了安全教育专题培训，使教师对安全教育有了更深入的了解；组织了集体备课，教师们共同研究安全教育的教学方法和资源；开展了学科交流活动，提高了教师在课堂上的安全教育能力。
这些师资培训活动，不仅提高了教师的业务水平，也为学生提供了更好的安全教育服务。
五、建立安全教育长效机制为了保证安全教育工作的长期有效性，我们制定了一系列安全教育的规章制度和长效机制。
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小学一年级安全工作总结一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。
小学一年级安全工作总结篇一**年，#####在局党组、行政的正确领导下，在有关股室的支持配合下，紧紧围绕监察、执法、服务主题，经全体同志的共同努力，全面完成了局年初下达的各项工作任务，取得了较好的成绩，现将一年来的工作总结如下：一、加强理论学习，提高执法水平根据###[**]@@号文件关于印发《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的通知精神，我#职工积极参加局组织的科学发展观学习，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系我县安全生产工作的实际，实现了一个解决、两个提升、三个确保。
在对科学发展观的认识上，树立了全面、协调、可持续的发展观。
加强业务知识的学习，增强了分析、组织、表达和应变能力提高，做到了服务高效、作风务实。
认真学习安全生产法律法规，自觉运用了科学理论武装头脑、指导实践，努力提高行政执法水平。
全#职工全年人人书写心得体会均超一万字，为全#工作创新意识、发展意识提高了坚实的理论基础。
二、认真开展三项行动，全面开展执法检查坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，认真开展安全生产三项行动(即安全生产宣传教育行动、安全生产执法行动、安全生产治理行动)。
####紧紧按照###[**]@@号《关于完善##系统内部目标管理工作的通知》要求，本着重点抓、抓重点的原则，基本完成了各项目标任务，其中：煤矿企业检查51矿次，完成任务数的100%，共查出隐患119条，复查隐患整改达100%;非煤矿山企业检查28个次，完成任务数的110%，共查出隐患175条，复查隐患整改达100%;危险化学品企业检查21个次，完成任务数的110%，共查出隐患107条，复查隐患整改达100%;建筑施工单位检查10 个次，完成任务数的100 %，共查出隐患33条，复查隐患整改达100 %;水陆交通企业检查10个次，完成任务数的100 %，共查出隐患28条，复查隐患整改达100%;工矿商贸企业检查21个次，完成任务数的110%，共查出隐患78条，复查隐患整改达100%;完成安全生产信息14条，发表11条，其中2 条国家局网站刊登，完成调研文章 1篇。
三、及时受理群众举报，翔实调查处理案件一年来及时受理群众举报案件6件，办结6件，结案率为100%。
其中受理煤矿举报案件1件，危险化学品企业举报案件2件，非煤矿山举报案件1件，工矿商贸企业举报案件2件。
对上述举报案件，本着实事求是，客观公正的原则，分别及时作出了调查处理，对相关单位及责任人从经济上行政上进行了相应的处罚。
同时对上级批转交办的群众举报案件及时向上级部门作出了回复，结案100%四、积极配合相关部门，认真开展事故调查全年共受参与事故调查5起，其中建材企业1起，爆炸燃烧事故1起，触电事故1起，机械伤害事故1起，中毒事故1起。
同时认真按照四不放过的原则，对相关人员进行调查询问取证，对事故原因认真分析，事故责任按照法定原则进行认定，对事故单位和责任人严格的进行了经济或行政处罚，为企业吸取事故教训，防范事故再次发生提出意见和建议，达到处理一个事故警醒教育了一片。
五、加大行政执法力度，促进管理水平提高###围绕自身工作职责积极参与配合上级部门和有关股室开展执法大检查，加大执法力度。
年内对建材企业、危险化学品生产企业和非煤矿山企业专项执法检查25个次，发现隐患189条，督促落实整改189条，实施行政处罚款7.7万元，直接经办立案查处案件结案率达100%。
同时严格行政执法责任制，认真制作系列文书，规范整理，资料齐备，所办理案件未发生错案，为行政诉讼100%胜诉提供了保证。
在局领导的带领下，督促检查##工作人员执法，监管主体责任的落实执行情况。
行政执法工作得到了省##局检查组好评。
六、按时上报执法统计，领导决策提供依据安全生产行政执法统计是安全生产工作的重要组成部分，是领导科学决策和指导安全生产工作的重要依据.######承担着国家局网站和四川省安全生产监察执法总队网站两个执法统计上报工作。
本着严肃、认真、及时、准确的原则，在每个月初4日前认真收集相关股室数据经分管领导审阅后按时完成上报，得到市局好评。
七、存在主要不足：1.工作的创新意识有待进一步加强，。
2.工作还不够主动。
3.对安全管理知识的钻研还需努力，尤其是现代技术在安全管理的应用。
4、安全监察执法力量薄弱，人员专业不完全对口，装备缺乏，与现有国家政策对安全工作的要求还有一定的差距。
八、**年工作打算：1、加强政治理论和业务学习，进一步规范执法行为.2、认真按照局下达的目标任务，保证各项目标任务完成。
3、建立好举报案件查处及日常监察工作情况工作台帐。
4、继续抓住煤矿、非煤矿山、危险化学品生产经营单位为重点的安全管理对象的监察执法力度。
5、增大监察覆盖面，减少监察盲区。
严格工矿商贸企业、水陆交通企业生产安全的监察工作。
小学一年级安全工作总结篇二这学期，我担任一年级的班主任。
每天与小孩子们在一起，时间过得真快。
转眼间，这学期即将结束，面对这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。
其中的喜忧成败，只有自己最清楚。
现做个简单总结吧。
在工作中我一方面向有经验教师请教，一方面自己摸索经验，经过半学期的努力，已经取得一定的成效。
一、指导思想通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、工作重点1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
利用班会时间认真学习《小学生日常行为规范》。
2 、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
学会正确使用和拨打求救电话。
三、具体措施1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。
在校内外，不允许学生做危险的游戏。
如;互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要将打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮等易爆当作玩具带进校园。
3、教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买三无小食品，防止食物中毒。
不喝生水，不吃零食;不吃陌生人给的东西。
4、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。
做文明游戏。
5、教育学生在校园内做到轻声慢步，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
6、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,注意避让车辆。
总之，我和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是在本学期班级管理更要认真负责,从细微处入手,狠抓常规,争取让孩子们平安快乐地度过每个学年的学习生活。
扩展阅读：工作总结特点自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
回顾性这一点总结与计划正好相反。
计划是设想未来，对将要开展的工作进行安排。
总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，总结是计划的标准和依据，另一方面，总结也是制定下一步工作计划的重要参考。
客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。
它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。
凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。
作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。
这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。
小学一年级安全工作总结篇三xx小学现有教学班6个，在校学生88人;幼儿班1个，在校幼儿15人，在岗教师13人。
本学年我校以创建平安校园为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，坚持以人为本、安全第一，预防为主的目标，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建和谐校园，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。
现将本年度的安全工作总结如下：一、健全组织，明确职责，安全管理工作到位校领导深知安全工作事关学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，为此，学校把安全工作列入重要议事日程，切实加强对安全教育工作的领导，成立了安全工作领导小组，校长任组长，德育副主任为副组长，教务负责人及班主任为组员，明确了一岗双责，层层负责的学校安全工作管理思路。
为提高全校教师的安全意识，学校根据安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解，落实到人，使得每一项工作都有对应的专管人员，实现了事事有人抓，时时有人管，防止了工作中相互推诿，从而形成了校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工通力合作、齐抓共管的的良好局面。
二、完善制度，狠抓落实，安全工作有序首先，校门是校园安全的第一道防线，为此，我校完善了门岗制度：门卫必须按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。
做好上课期间学生外出登记工作，以免学生在上课期间走失或出意外。
确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
其次，完善了领导带班、教室值勤制度：带班领导和值勤教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值勤教师坚持在校门口协助保安值勤。
第三，上课点名制度：每堂课的任课教师必须在课前清点人数，发现问题及时与班主任、家长联系。
第四，签订责任书、告家长书制度：贯彻谁主管，谁负责的原则，学期初，学校明确班主任及任课教师各自的岗位职责，签订安全责任书;明确了家长应做的工作和应负的责任，放假前都与家长签订告家长书。
做到了职责明确，责任到人。
第五，建立学校安全意外事故处理预案制度：学校结合自身实际，制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。