2012年度区级课题立项公告

2012年度区级课题立项公告各中小学、幼儿园及局有关直属单位：在各校领导和科研室的积极配合和大力支持下，今年区级课题立项评审顺利进行，做到安排到位、程序到位，体现了评审的客观性、公正性和合理性，现把评审结果予以公布。

希望各课题组根据研究计划，细化研究方案，加强学习，深入实践，有效推进课题研究，努力完成研究任务。

同时，根据区教育局《关于进一步推进奉贤区教育科研工作的若干意见》（奉教2011字第3号）的有关规定，各校要为教师的课题研究提供一定的经费资助，额度为：区级一般课题每项800元—1000元；区级重点课题每项1500元—2000元。

区科研管理部门将学校的课题经费投入情况作为科研管理“合格校、优秀校、示范校”评估验收的刚性指标。

望各校贯彻执行。

附：2012年度奉贤区教育科研项目名单教师进修学院教育发展研究中心2012年5月29日2012年度奉贤区教育科研项目名单重点项目（38项）编号单位负责人项目名称ZD12001金豆豆幼儿园华建红以童谣为载体培养幼儿文明生活习惯的实践研究ZD12002青村幼儿园费群花新课程背景下幼儿园传统节日教育的实践研究ZD12003新贝艺术幼儿园张春燕优化幼儿园教师艺术启蒙教育行为的实践研究ZD12004绿叶幼儿园顾春华以有效的园本研修促进教师专业自觉发展的实践研究ZD12005金汇幼儿园曹国芳农村幼儿园基于《生活》课程，实施“有教养的生活”教育的实践研究ZD12006金海幼儿园张冬梅新城背景下，以“生态文化”引领幼儿园内涵发展的实践研究ZD12007江海幼儿园张旭华幼儿园主题背景下云课堂的实践研究ZD12008金水苑幼儿园王玉莲开发社区资源实施幼儿绿色生命教育的实践研究ZD12009金棕榈幼儿园万新莲挖掘利用社区风筝文化资源，开展幼儿创意表达活动的实践研究ZD12010奉教院附小王冬欢小学语文课堂教学中“生成性资源”动态利用的策略研究ZD12011四团小学邬燕燕巧用课本剧，提高农村小学英语教学质效的实践研究ZD12012肖塘小学陆翠珍依托中心城区优质学校，开展校本研修的实践研究ZD12013南桥小学孙骊基于学校文化传统的艺术教育环境建设研究ZD12014古华小学徐红“化育共生”学校教育的实践研究ZD12015金水苑小学詹恩东“敦品·力行”引领学校文化建设整体设计的策略研究ZD12016江海三小顾雪华农村小学转变课堂教学方式丰富学生学习经历的策略研究ZD12017教院附中黄伟“贤文化“背景下郊区初中阶段班级文化建设的实践研究ZD12018汇贤中学余雪梅“汇智育贤”学校文化构建与实施的行动研究ZD12019塘外中学庄惠娥基于“绿色指标”的学校课程计划顶层设计的研究ZD12020实验中学陈琳促进初中学生生命和谐的校本课程实践—以“避险救灾”课程开发为例ZD12021奉城二中杨莲花促进乡镇学校高原期教师专业化持续发展的对策研究ZD12022泰日学校施桂仙以“菊文化”校本课程推进学校文化建设的实践研究ZD12023金汇学校康蓓农村初中英语作文教学中“词块”运用的实践研究ZD12024弘文学校刘佳佳初中物理教学中有效实施实验探究的实践研究ZD12025光明学校高卫忠九年一贯制学校依托资源联盟助推职初教师专业成长的实践研究ZD12026育秀实验学校金丽洁小学品社教学中有机融合本土“贤人”资源的实践研究ZD12027阳光外国语学校金叶丹运用笔记法指导初中学生自主学习英语的实践研究ZD12028华亭学校高永芳九年一贯制学校小初数学教学衔接的实践研究ZD12029西渡学校胡燕琴基于多元智能理论的农村中学英语课堂差异教学策略研究ZD12030奉城高级中学施海红自然分材教学背景下普通高中高一数学作业设计与指导的实践研究ZD12031致远高中陈兰萍高中数学阅读理解能力指导的实践研究ZD12032奉贤中学周世平基于真实与虚拟实验互补的物理学习活动设计研究ZD12033景秀高中蒋耀龙高中学段国家课程校本化实施的实践研究ZD12034社区学院夏中兴奉贤区中小学校内外教育资源整合利用的有效途径与策略研究ZD12035教师进修学院杨连明区域优化实施上海市“绿色指标”体系“三三六”范式研究ZD12036教师进修学院沈忠明基于生活体验和阅读感悟的小学作文教学实验ZD12037教师进修学院徐莉浩“十二五”期间区级教师培训课程开发和实施研究ZD12038教师进修学院宋志红区域保教质量评价的实践研究一般项目（384项）编号单位负责人项目名称YB12001金蔷薇幼儿园毕红梅中大班幼儿个别化学习资源的开发与实践YB12002金蔷薇幼儿园董雷在童话情境中培养农村幼儿良好行为习惯的实践研究YB12003金蔷薇幼儿园沈媛丽个别化学习中教师观察分析幼儿行为的策略研究YB12004爱贝早教中心沈黎媚0-3岁亲子操的开发与应用的实践研究YB12005满天星幼儿园刘音佳利用竹资源开展大班美术活动的实践研究YB12006满天星幼儿园朱春华幼儿园志愿者服务队创建的策略研究YB12007满天星幼儿园陆洁大班幼儿集体教学活动有效预设的实践研究YB12008满天星幼儿园黄红波幼儿音乐活动中优化师幼互动方式的实践研究YB12009绿太阳幼儿园詹洁在幼儿园“果树园”真实情景中渗透幼儿数学习的实践研究YB12010绿太阳幼儿园张群小班幼儿音乐活动游戏化的实践研究YB12011金豆豆幼儿园褚群英幼儿生活活动中教师观察与回应的策略研究YB12012金豆豆幼儿园彭春红在有效家园互动中优化农村家长教养行为的实践研究YB12013金池塘幼儿园徐欢燕创设生活情景，激发大班幼儿数学学习兴趣的实践研究YB12014新南幼儿园黄春花1-3年职初教师“建构式”园本研修模式的实践研究YB12015南中路幼儿园石晶在“学习型党组织”建设中提升幼儿园教师文化素养的实践研究YB12016南中路幼儿园陈喆一日活动中幼儿园保育员规范操作指导的实践研究YB12017南中路幼儿园吴玲英幼儿园开展“家庭互助苑”活动的实践研究YB12018南中路幼儿园胡亚婷托班生活与游戏融合性区域活动的案例研究YB12019南中路幼儿园徐雪妹幼儿园职初教师园本培训模式的实践研究YB12020南中路幼儿园邱艳霞以“中国传统节日”为载体，开展幼儿感恩教育的实践研究YB12021南中路幼儿园张丹莉大班区域活动中师幼互动方式的实践研究YB12022金麦穗幼儿园唐娟红在中班幼儿结构游戏中，教师有效介入的策略研究YB12023青村幼儿园胡丹凤幼儿园与祖辈共育有效性的策略研究YB12024星辰幼儿园翁美菊依托贤文化课程资源发展幼儿爱家乡情感教育的实践研究YB12025星辰幼儿园祝连红中班区角活动中乡土材料有效投放的实践研究YB12026邬桥幼儿园王珏运用乡土文化资源开展幼儿环保教育的实践研究YB12027邬桥幼儿园刘停停利用网络平台促进家园沟通的实践研究YB12028邬桥幼儿园张杰英家园携手开展幼儿环保教育的实践研究YB12029聚贤幼儿园季珊珊幼儿园营养午餐的实践研究YB12030柘林幼儿园何燕幼小衔接中幼儿任务意识培养的实践研究YB12031柘林幼儿园管丽小班主题背景下“海趣”特色材料在个别化学习中的运用实践研究YB12032解放路幼儿园陈霞教师专业发展规划实施管理平台的构建与运行的实践研究YB12033解放路幼儿园徐姬婉促进见习期非师范类教师专业发展的实践研究YB12034解放路幼儿园朱洁科学探索活动中师幼互动的实践研究YB12035解放路幼儿园吴秀英成为培训者——在带教见习教师中成长的案例研究YB12036江海幼儿园关继梅幼儿园主题活动中有效师幼互动的实践研究YB12037江海幼儿园陈丹筠幼儿园主题背景下中班“云课堂”共享资源库建设的研究YB12038江海幼儿园沈莲君小班幼儿运动活动中有效师幼互动的实践研究YB12039金贝幼儿园周青信息化环境下纸玩园本课程资源的研发与应用YB12040金贝幼儿园丁珊珊巧用材料推动大班幼儿美术水平发展的实践研究YB12041金贝幼儿园金徐在区角活动中巧用生活用品促幼儿自主学习的实践研究YB12042绿叶幼儿园郑奉萍中班数学集体活动与生活有效融合的实践研究YB12043绿叶幼儿园凌蔡旦丹中班数学区域活动中材料投放适宜性的实践研究YB12044树园幼儿园钱海英幼儿园开展幼小衔接的实践研究YB12045树园幼儿园杨颖小班幼儿生活环境创设的实践研究YB12046金阳幼儿园陆华在混班运动中培养大班幼儿责任感的实践研究YB12047金阳幼儿园孙燕大班区角活动中个别化学习材料投放与利用的案例研究YB12048金阳幼儿园孙萍在积极有效的师幼互动中帮助幼儿积累主题经验的策略研究YB12049金汇幼儿园邢春梅师幼互动，实施“有教养的生活”教育的实践研究YB12050金汇幼儿园陆丽敏家园互动，实施“有教养的生活”教育的实践研究YB12051金汇幼儿园蒋丽丽运用幼儿园环境创设对幼儿实施礼仪教育的实践研究YB12052金汇幼儿园王燕在一日活动中培养幼儿抗挫能力的实践研究YB12053金海幼儿园陆美芹生态化园所环境创设的实践研究YB12054金海幼儿园胡瑛“家园合力矫治幼儿不良饮食习惯”的实践研究YB12055奉浦幼儿园沈蕴茵市郊幼儿园教师职业压力现状调查与应对策略的实践研究YB12056奉浦幼儿园吴佳静托班幼儿入园适应期教养策略的实践研究YB12057奉浦幼儿园姜丽幼儿园保健资料编制与有效记录的实践研究YB12058肖塘幼儿园马丹大班科学探究活动中教师观察与回应的案例研究YB12059肖塘幼儿园马玮嶶基于幼儿良好行为习惯培养的家教指导的实践与研究YB12060肖塘幼儿园沈月红户外运动中中班幼儿自主运动能力培养的实践研究YB12061肖塘幼儿园张燕平大班幼儿个别化数学习操作材料有效设计和利用的案例研究YB12062桃花源幼儿园倪菊英民间儿童游戏融入幼儿园课程的实践与研究YB12063奉城幼儿园陈丹莺家园协同培养农村大班幼儿良好学习习惯的实践研究YB12064奉城幼儿园瞿婷基于幼儿园一日生活开展小班幼儿数学活动生活化的实践研究YB12065奉城幼儿园沈丽晓小班角色游戏中教师研读幼儿游戏行为与回应的案例研究YB12066奉城幼儿园屠慧斐利用乡土资源开展大班幼儿个别化美术活动的实践研究YB12067金水苑幼儿园陶丽维基于幼儿绿色生命教育的园本培训的实践研究YB12068四团幼儿园王才芳利用优秀教师经验推广拉动幼儿园职初教师专业化发展的实践研究YB12069四团幼儿园徐婷大班幼儿瓶玩生活化探索活动的实践研究YB12070四团幼儿园张晓英幼儿户外运动中保育员观察要点与操作规范的实践研究YB12071四团幼儿园陈叶创新沟通载体优化农村家园共育的实践研究YB12072四团幼儿园王燕在积极有效的师幼互动中培养幼儿语言表达能力的实践研究YB12073四团幼儿园张静农村大班幼儿自我服务能力现状调查及对策的实践研究YB12074金铃子幼儿园李丽波利用生活资源开展幼儿创意美术活动的实践研究YB12075金铃子幼儿园施玉瑛大班幼儿科学探究区材料投放与利用的实践研究YB12076金铃子幼儿园宋佳小班幼儿多样化玩色体验活动的实践研究YB12077金铃子幼儿园王娟运用多种美术形式开展幼儿创意画的实践研究YB12078庄行幼儿园陈为群基于平板电脑环境下的“云教研”策略研究YB12079庄行幼儿园庄敏敏布玩在大班区域活动中有效运用的实践研究YB12080庄行幼儿园叶敏大班数活动中利用多媒体技术促进幼儿主动学习的实践研究YB12081阳光幼儿园陈秀军激活运动中“一物多玩”，提高师幼互动的实践研究YB12082阳光幼儿园李茹家长志愿者参与幼儿园班级管理的实践研究YB12083阳光幼儿园唐丽华有效预防3-6岁幼儿龋齿的实践研究YB12084西渡幼儿园陆永霞在表演游戏中培养幼儿自主表达能力的实践研究YB12085青青草幼儿园卫华情境教学优化小班集体学习活动的实践研究YB12086青青草幼儿园秦昊在自主游戏中促进小班幼儿分享行为发展的实践研究YB12087实验幼儿园夏春秋运用多媒体手段培养小班幼儿观察画面能力的实践研究YB12088实验幼儿园唐晓蕾青年教师家长沟通能力的指导策略研究YB12089实验幼儿园张英拓展阅读活动内容丰富小班幼儿生活经验的实践研究YB12090实验幼儿园倪凤英中班幼儿角色游戏交流分享策略的实践研究YB12091育秀幼儿园阮建红幼儿园“云课堂”资源建设下的园本研修模式的实践研究YB12092育秀幼儿园杨金红巧用材料改善主题背景下数活动质效的实践研究YB12093育秀幼儿园王梅红保育员对小班幼儿进行生活自理能力指导的策略研究YB12094育秀幼儿园陈钰指导特殊儿童家长平衡幼儿膳食的实践研究YB12095洪庙小学沈冬伟农村小学生假期生活指导研究YB12096洪庙小学徐青远郊农村小学中高年级英语课堂语音教学减少学困生的实践研究YB12097洪庙小学徐佳有效地将生命教育融入远郊小学英语课堂的策略研究YB12098奉教院附小王秀明《品德与社会》教学与“明德厚学”校训文化建设有机整合的实践研究YB12099奉教院附小谭东华小学“开心菜园”探究性校本课程的开发与实践YB12100奉教院附小胡建群基于校本研修下提高小学数学教师作业单设计能力的实践研究YB12101奉教院附小沈玉琴构建小学低年级班级管理激励机制的实践研究YB12102奉教院附小钱叶英“学习任务单”在小学中低年级数学教学中的应用研究YB12103奉教院附小吕园园小学体育课中学习任务单应用的实践研究YB12104奉教院附小谢冬英小学生开展体验性德育主题活动的实践研究YB12105奉教院附小张晓燕在小学英语高年级应用性阅读教学中进行写作训练的探索与实践YB12106奉教院附小李梅以“学习任务单”为载体，培养小学高年级学生阅读能力的策略研究YB12107奉教院附小蒋顾鹰小学“长周期”探究活动中发挥自然学科育人价值的实践研究YB12108奉教院附小夏佩雅小学生信息科技小组活动作业设计实践研究YB12109奉教院附小胡欢“以生为本”教学理念下，前置性学习提高小学语文课堂效率的实践研究YB12110四团小学谢婷提升小学中年级英语作业有效性的实践研究YB12111四团小学韩丹丹小学中高年级数学课堂教学培养学生数学意识的实践研究YB12112四团小学王馨韵三年级语文基于课前预习的“以学定教”课堂教学的实践研究YB12113四团小学孙艳慧二三年级语文阅读教学有效衔接的实践研究YB12114四团小学瞿琼基于农村小学英语应用性阅读的单元整体设计的实践研究YB12115四团小学段小宁提升农村小学低年级英语语音教学有效性的实践研究YB12116江海一小刘双燕小学低年级“品德与社会”生活化教学的实践研究YB12117江海一小徐丹小学作文教学中教师主导作用发挥的策略研究YB12118江海一小袁丹小学“家队一体化”运行机制的实践与研究YB12119头桥小学马俊英小学低年级说写结合的习作教学实践研究YB12120头桥小学何丹锋农村小学实施“阳光体育活动”的有效性研究YB12121头桥小学余秀芬小学低年级数学信息化教学模式实践研究YB12122解放路小学王芹运用体验式教学在小学品德与社会教学中落实三维目标的策略研究YB12123解放路小学顾丽红在小学学习准备期的课堂中培养学生数学学习习惯的实践研究YB12124解放路小学李忠英网络环境下提高小学教师的育德能力的实践研究YB12125解放路小学叶灵芝小学品德与社会学科低年级课堂对话中的开放性教学实践的研究YB12126解放路小学富秀华解放路小学“协同”校园文化建设的研究YB12127解放路小学季锦华学校信息化建设中智能交互白板在小学课堂教学中的运用研究YB12128解放路小学卫陆英小学数学课堂教学中渗透德育教育的实践研究YB12129解放路小学季冬宝小学语文高年级个性化阅读指导策略的实践研究YB12130解放路小学王彩凤课内外整合，促进小学生课外阅读实效的实践研究YB12131肖塘小学张婉兰以“科研沙龙”为载体，提高非师范类教师研究力的实践研究YB12132肖塘小学周锡荣新农村小学科技教育实施策略研究YB12133肖塘小学朱姣关于小学英语文化教育对课堂教学内容生活化影响的实践研究YB12134奉城一小季彬信息技术与《薪火相传》德育校本课程整合的实践研究YB12135奉城一小江小艳新农村小学低年级英语课堂教学中故事教学的实践研究YB12136奉城一小王静新农村小学低年级语文分层教学设计的个案研究YB12137奉城一小孙晓明提高小学高年级阅读教学有效性的实践研究YB12138实验小学胡雯漪以人文环境培养小学低年级学生写字兴趣的实践研究YB12139实验小学何超英基于关注文本表达的小学高年级学生语言能力培养的实践研究YB12140实验小学沈小平小学品德与社会课引导学生搜集学习资源的实践研究YB12141实验小学汪东青小学五年级数学校本练习设计的实践研究YB12142实验小学王艳小组合作中培养小学低年级学生数学交流能力的实践研究YB12143实验小学朱凤小学自然学科课外长周期探究活动的实践研究YB12144奉城二小熊滔运用多媒体提高小学低年级学生音乐倾听能力的实践研究YB12145奉城二小范莉农村小学低年级学生语文说话写话能力培养的策略研究YB12146奉城二小刘冰冰乡村小学中高年级数学预习能力培养的实践研究YB12147奉城二小赵艳廷农村小学中年级语文教学中对学困生进行分类辅导的实践研究YB12148青村小学唐友忠新农村小学推广“后茶馆式教学”的实践研究YB12149南桥小学钟志贤小学美术技能训练挖掘学生创造潜能的实践研究YB12150南桥小学陆静小学音乐课堂教学中有效使用多媒体课件的实践研究YB12151南桥小学徐任贤艺术教育环境建设中小学低年级写字教学的实践研究YB12152塘外小学季国均农村小学班级特色文化建设的实践研究YB12153塘外小学朱敏聪农村小学英语“学困生”的形成原因及转化对策研究YB12154塘外小学吴琼农村小学数学低年级课堂合作的有效性的研究YB12155塘外小学张莹农村小学中高年级英语作业有效性的策略研究YB12156塘外小学李娜优化体验式教学，促进低年级品社课有效落实育人价值的实践研究YB12157塘外小学吴玉清郊区中年级学生品德与社会活动性作业设计与指导的实践研究YB12158塘外小学张芬农村小学低年级体育课堂游戏运用的策略研究YB12159塘外小学唐春莹提高农村小学低年级数学练习有效性的实践研究YB12160西渡小学倪志敏培养农村小学生课外阅读自主能力的实践研究YB12161西渡小学徐洁小学低年级教学中培养流动人口子女英语课堂学习习惯的策略研究YB12162西渡小学杨海燕小学低年级英语教师课堂话语有效运用的实践研究YB12163西渡小学倪卫卫培养小学高年级学生应用题验算能力的实践研究YB12164西渡小学李丹凤有效利用文本留白，提高小学生口语表达能力的实践研究YB12165西渡小学郑芳敏提高小学品社“留白处”有效性的指导策略的实践与研究YB12166西渡小学高伟小学中年级数学应用题课堂教学生活化的实践研究YB12167海湾小学陈叶小学“班心一体化”的实践研究YB12168古华小学胡琼琼小学数学概念教学中运用探究性学习策略的研究与实践YB12169古华小学刘梅实现文本表达“生活化”，进行中高年级小学生有效导写训练的策略研究YB12170古华小学陈鑫小学体育课堂中有效互动的实践研究YB12171金水苑小学杜卫玉借助课堂微格法培养青年教师教学微技能的实践研究YB12172金水苑小学周爱小学生“数学思想方法”校本教材的开发和实践研究YB12173金水苑小学梁玉娟基于低年级学生想象力培养的个性化作业设计研究YB12174金水苑小学丁晓雁新农村小学“课间互动”对低年级学生英语学习情感的影响及效果的实践研究YB12175江海三小唐忠基于交互式电子白板技术下优化低年级小学数学学习方式的策略研究YB12176江海三小何瑛运用“二次备课”提高小学数学课堂教学效率的实践研究YB12177头桥中学陈丽琼初中数学课堂教学中“错误”资源有效利用的研究YB12178教院附中高丽红初中化学教学中结合生活素材培养学生解决实际问题能力的实践研究YB12179教院附中卫花城郊七年级学生行为习惯的调查与培养YB12180教院附中程美华初中语文教学中情感教育的研究YB12181教院附中顾春叶初中科学课堂生活化的实践研究YB12182教院附中曹蕾初中信息科技学案导学的实践研究YB12183教院附中顾婷婷预初数学校本材料中分层设计的有效性研究YB12184洪庙中学唐桂图农民工随迁子女从民办小学升入公办初中科学学科适应性教育的实践研究YB12185洪庙中学张仙云积极教师心理环境促进教学有效性的实践研究YB12186洪庙中学周芳芳在化学习题课中提升学生思维能力的实践研究YB12187汇贤中学周英“组织精神”理念在学校党建工作中的创新实践与研究YB12188汇贤中学唐华文言并行提升初中学生语文学习动力的实践研究YB12189汇贤中学谌建华初中语文阅读教学中提升学生思维品质的实践研究YB12190汇贤中学王敏芬青春期教育中教师心理咨询技能校本培训的实践研究YB12191汇贤中学姚晓芬优化初中生命科学课堂提问的实践与研究YB12192汇贤中学石卫国利用预设性问题提高初中地理课堂教学有效性的实践研究YB12193汇贤中学李敏“阅读——巧引写作之源泉”探索与研究。