2015年学生寒假社会实践活动方案
大泗学校初中部2015年学生寒假社会实践活动方案
一、活动目的
学习践行“敢为人先、追求卓越”的时代精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬时代精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴伟大的中国梦贡献力量。
二、主题辞
“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“中国梦——我们在行动”
三、特色活动
（一）“我们的节日”实践活动。
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。
作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。
”
现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。
社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活；多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。
过年在他们心目中，毫无特殊感觉。
过年的味道，如今再难有了。
年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。
年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。
传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。
”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。
1.写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。
目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。
书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
2.剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。
宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。
目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。
据《易•系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。
”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。
中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。
（二）“中国梦——我们在行动”实践活动（此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得）
引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，每天坚持为家里做一件力所能及的家务，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。
结合实际制定寒假文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。
通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。
请在确保安全的情况下，由家长指导进行，并写下实践报告或者心得。
（三）“阅读伴我成长”实践活动（开学上交作品）
书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。
结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。
开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。
（四）“手抄报”实践活动（开学上交作品）
1、七年级学生以“我们的节日--春节”为主题做一份手抄报。
2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。
四、学生寒假实践活动要求
1、所做的任何事情都要以照片或视频等留下痕迹资料，以便开学后上交。
2、以上活动学生任选2到3项，开学上交作品，班级内部进行寒假之星的评选，并以班级为单位进行寒假实践活动的展示。
五、开学要求
1、学生报到时间：七、八年级3月1日上午8:30到校报到。
上午：上交寒假作业和寒假社会实践活动作品，领书本，领清洁工具，搬家式大扫除。
下午：下午1:30到校上预备课。
2、学生正式上课时间：3月2日上午7:20。
2015年寒假社会实践报告策划书格式
2015年寒假社会实践报告策划书格式各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢20xx年寒假社会实践策划书实践目的：第一，勤工俭学;第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验。
实践经历及收获：这是我上大学以来的第二个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。
不过身为当代大学生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”地无所作为。
回到家后，我与父母商量，准备找一份工作。
可是工作还没找到我人却先病了。
等我恢复如初时，假期已经过了一半了。
本以为打工的事就这样泡汤了。
没想到，隔壁的李叔到我家来了。
他说原来的售票员李姐过两天有事，想找人代班，问我是否愿意去。
反正闲着也是闲着，我就一口答应了。
在我的印象里，售票员不就是收收钱嘛!这种活儿，只要认识钱不就会干嘛。
可是李叔还是让我提前一天跟着李姐熟悉一下工作内容，了解情况，简单的帮忙找余钱我本不想提前去，可还是点头答应了。
因为是春节，大家忙着走亲访友，所以车上乘客特别多。
慌乱之中，我差点找错了钱，幸好我反应及时。
中午休息时，我把这事告诉了李姐。
她没责备我，只是很认真地说：“范文写作做我们这行的，最重要的就是细心，认真，记忆力好。
虽说车上上上下下的，又多又乱，很容易出差错，但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。
不过，你是第一次，a已经不错了。
”我开始觉得我当初的想法，认识是那么肤浅。
李姐又问我：“沿路的站点，你今天上午记住了几个?这条路你平时坐车也经常过，应该全记好了吧?”我此时更觉得羞愧了，因为我根本就没注意这一点，这时候能想起来的也没几个。
或许，李姐也意识到了我的尴尬，于是就拿出路线图，耐心地将每一个站点一一指认给我。
我认真地在心里记了一遍，然后又利用饭后的时间记了几遍。
下午我开始反复检验自己是否记住了。
提前说出下一个站点，并不断回忆以经过去的站点。
功夫不负有心人，到晚上休息时，我已经能很快地说出任何一个站点的次序。
此时的我也开始慢慢理解李姐的话了。
2015年寒假活动安排
六指小学乡村少年宫2015年寒假素质实践行活动方案从丹桂飘香的金秋到雨雪纷飞的冬季，我们一起牵手走过了2014年下学期，我们共同收获了成功和喜悦，获得了知识和快乐，在老师和家长的培养下健康成长。
期盼已久的寒假终于来临了，为了让同学们度过一个“健康、有意、愉快、安全”的假期，学校安排了以下寒假实践活动，希望同学们在实践活动中提升自身文明素养，并在家庭、学校和社会中传递文明，传递快乐，传承中华美德。
一、做个爱学习的好孩子1、认真完成各科老师布置的寒假作业；2、与同村或附近的同学开展读书漂流、图书互换、读书沙龙等读书活动，读1-2本好书，写好读书笔记，写一篇读后感。
为本校下学期4月份读书活动月做准备。
（五、六年级开学每班择优上交五篇读后感）3、了解有关春节的民风、习俗以及传统文化知识，收集民俗、写春联等富有生活情趣的民俗活动，积累十副有意义的春联。
（三、四、五年级开学没办上交十分积累的春联）4、本次武汉市创建文明城市相关知识、24字社会主义核心价值观和春节相关习俗，做一期以“春节”或“文明创建我参与”为主题的手抄报。
（五、六年级每班开学择优上交十份手抄报）二、做个感恩、孝顺的乖孩子1. 做好“三个一”每天一句温馨的问候每天一杯浓浓的热茶每天一个整洁的小天地2.学会感恩：少要一份压岁钱，多要一句压岁言；主动参与以关爱他人、关爱社会、关爱自然为重点的志愿服务活动。
三、做个安全小天使1.饮食安全，不暴饮暴食，不吃不卫生的食品。
2.防火用电用煤气安全，春节点放烟花炮竹注意安全。
3.交通安全。
走访亲友注意交通安全。
（四年级每生自己动手制作一本《安全防护小手册》，开学择优上交学校）四、做个锻炼小能手每天早起早睡，每天开展锻炼身体的小型活动，如打羽毛球，踢毽子，跳绳等（坚持锻炼半小时）。
同学们，学校还建议大家为自己假期的精彩生活留下影像实物资料，留下自己快乐成长的足迹，开学时学校设想利用这些假期资料布置一个“幸福寒假精彩回顾”。
2015寒假实践活动方案
“三羊开泰”开启春节之旅——东营区一中小学部寒假实践活动方案寒假，我们迎来了中国的传统佳节---羊年春节。
神州大地上，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……孩子们，让我们一起开启难忘的“春节”之旅吧！活动内容：一、全面开启春节之旅本次旅行共设九个站点：“春节”之旅第一站：寒假我来做计划。
好的计划是一个好的开始，让我们为自己的寒假制定一个计划，包括学习、娱乐、活动以及读书等，让自己的心灵沐浴阳光，让学习洒满阳光，使我们的寒假过得既充实又有意义，孩子们快快行动起来吧“春节”之旅第二站：我是民俗活动小能手。
在春节期间，我们有很多的民俗活动，譬如写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术等等，可以把你的作品或者精彩的一瞬间用照片的形式记录下来!“春节”之旅第三站：铭记传统，讲小故事。
小小故事伴随我们成长，在寒假中学讲一个如“精忠报国”“一诺千金”“闻鸡起舞”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德，做一个好少年。
请把你学讲的故事以默写的形式写在下面空格中。
“春节”之旅第四站：百善孝为先，争做孝心好少年。
在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。
把你小小的感受用笔记录下来吧！“春节”之旅第五站：春节走亲访友，爸爸妈妈的亲戚多，朋友也多，你也有自己的朋友要走访，把拜大年时的祝福语及拜年时的习俗写下来，比比谁是拜年“智慧星”。
“春节”之旅第六站：在寒假期间主动发现并积极劝说自己的家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良风俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式，请把你的文明标语写下来！“春节”之旅第七站：一学期转眼间过去了，从开学伊始到学期结束，我们一直在学习践行社会主义核心价值观，请从24字12个方面任选一个方面，请拿起你的画笔以漫画的形式诠释你对其中一个方面的理解！“春节”之旅第八站：乒乓球有利于提高孩子们的协调能力，提高手脚的协调配合能力，有预防眼睛近视的作用，利用寒假时间，练习乒乓球颠球，每天练习20分钟，20分钟后由爸爸妈妈测试一次连续颠球次数，并记录下每天的颠球次数500个封顶。
宝清县中小学2015年寒假社会实践活动方案
宝清县中小学2015年寒假社会实践活动方案为了大力传承中华优秀传统美德，丰富学生的课余生活，减轻学生过重课业负担，提高社会实践能力和综合素质，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感，让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期。
经教体局领导研究，决定今年继续组织开展中小学生寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题此次寒假社会实践活动以“参与社会实践〃弘扬传统美德”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，以自愿为原则，在确保安全的前提下，就近就便开展社会实践活动。
二、活动对象全县中小学生三、活动时间2015年寒假期间四、活动内容1、感恩体验活动。
开展“家务劳动周”活动。
要求学生在假期一周内做一些力所能及的家务事，主动关心父母长辈，以实际行动回报父母的养育之恩，争做一个有孝心、善于感恩的好学生。
学校可以要求家长写劳动表现鉴定。
开展“献爱心送温暖”活动。
深入城镇社区和基层乡村，重点开展关爱农民工子女、城乡特困家庭子女活动，通过学业（“一对一”结对子）帮扶、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动，不断扎实推进“手拉手”关爱活动。
2、“我们的节日”主题教育活动。
组织全县中小学生在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题教育活动，通过除夕日记、巧手迎春、“我家春联我来写”等形式丰富中小学生节日精神文化生活。
安排部署学生利用假日开展经典诵读活动，背诵唐诗、宋词、毛泽东诗词、《弟子规》、《三字经》等经典巨著，提高中小学生语言表达能力，引导他们学习、理解中华优秀传统文化，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
开学后，学校举办假日读书体会主题演讲会、书画、摄影等成果展示活动。
3、“我参与我实践”体验活动。
低碳生活体验活动。
各校要教育学生从点滴做起，养成节电、节水、节气的良好习惯。
并通过“小手拉大手”的形式宣传“低碳环保”的理念，体验低碳生活。
2015寒假社会实践活动方案
高级中学关于组织开展2015年寒假社会
实践活动的通知
亲爱的同学们:
寒假即将来临，为了大力普及志愿服务理念、弘扬志愿服务精神，转变学习方式，促使高中学生在实践中了解社会、磨练意志、增长才干、奉献社会，根据高中新课程改革有关学生社会实践和社区服务的要求，我校在2015年寒假将继续组织学生深入开展各项社会实践活动。
具体要求如下：
一、活动主题：凝聚正能量，实践在寒假
二、参加年级：高一、高二年级
三、活动内容：
（1）、开展亲情关爱志愿活动。
帮助老、弱、病、残、孤等特殊群体置办年货，张贴春联，打扫卫生等，提供生活帮助；陪他们聊天、拉家常等送上新春的祝福；辅导留守儿童学习、读书、游戏等，度过快乐寒假。
（2）、开展环境保护志愿服务。
以“同呼吸，共行动，我为治污减霾出份力”为主题宣传环境保护知识，宣讲资源节约生活方式和消费模式，倡导“新春文明餐桌”活动；结合春节“除尘”习俗，协助社区治理卫生死角。
四、活动要求：
1.学生需注意自身形象及安全，认真参加活动，为学校树立良好的社会形象。
2.要求写出体验日记，开学在班会上交流。
3.开学后填写假期社会实践表，写实践感悟，上交政教处，认定学分。
高级中学政教处
2015-1-15。
2015年阳和小学寒假实践活动方案·1
阳和小学2015年寒假致学生、家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！本学期您的孩子在老师的关怀下很好地完成了学习任务。
即将进入一个轻松、愉快的寒假。
在寒假中，学校大队部特别为同学们设计了“社会主义核心价值观在我心中”实践活动，希望家长能根据活动要求指导孩子制订“假期生活安排表”，使他们的假期生活更加充实、愉快、健康。
一、请您注意以下事项：放假时间：2015年1月24日（星期六）开始放假，2月28日（星期六）上午学生回校注册、大扫除，请带好假期作业和劳动工具。
3月2日正式上课。
二、假期活动版块：（一）“安全自护我能行”寒假里，我们要时刻牢记“安全”二字。
家长们在忙碌的同时，切实履行监护人的职责，要注意您孩子的安全。
加强对孩子的交通安全、饮食安全、防雷避雷、用电安全、旅游安全等教育，加强对孩子的自护、自救方法教育，发现危险应立即呼喊成人去营救，不应盲目施救，避免发生更多伤亡。
（二）“践行核心价值观”实践活动要求：1、“社会主义核心价值观在我心中”手抄报设计活动，要求4-6年级参加。
利用寒假时间，以“社会主义核心价值观在我心中”为主题，联系生活经验，通过报刊、网络、书籍等多种形式查阅资料，制作手抄报。
真实、生动反映少先队员们对社会主义核心价值观的理解。
开学后上交，参与中队、学校评比。
版式要求：4开纸，横版使用，上下左右四边各留2厘米留白，在手抄报的标题下写出办报人的班级、姓名。
便于展示。
23、“树立核心价值观，争当社区文明小使者”实践活动。
要求1—6年级填写。
、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等五小实践活动，把社会主义核心价值观融入日常生活中，融入一言一行中，使社会主义核心价值观具体化、生活化，通过形式多样的社区实践活动，培养良好的文明行为习惯，提高综合素质，争做树立和践行社会主义核心价值观的模范少年。
家长对孩子在假期的表现评价：柳州市阳和小学2015年1月20日。
寒假小学生社会实践活动方案
寒假小学生社会实践活动方案寒假是小学生们放假的时候，是他们进行社会实践活动的好时机。
社会实践活动可以帮助小学生们更好地了解社会，培养他们的社会责任感和实践能力。
下面是一个针对小学生的寒假社会实践活动方案。
一、活动名称：小小清洁员，美化家园活动时间：1周活动目的：培养学生的环保意识，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生在学校附近的公园或社区里，自愿整理垃圾，清理废弃物。
学生可以组成小组，每个小组分工合作，清理不同的区域。
2. 学生在公园或社区里举办一场环保宣传活动，向周围居民宣传垃圾分类的重要性，并发放宣传册。
3. 学生可以制作环保手工艺品，如利用废纸制作纸飞机，废瓶子制作花瓶等，并在学校或社区举办展览，向大家展示环保的创意和成果。
4. 学生可以组织一次环保主题的演讲比赛，鼓励学生们表达自己对环保的看法和建议。
二、活动名称：关爱老人，传递温暖活动时间：2周活动目的：培养学生关爱他人的情感，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生可以参观当地的养老院，与老人们进行交流，了解他们的生活和需求。
2. 学生可以组织一次义务劳动活动，如为老人们打扫卫生、整理衣物、演出节目等。
3. 学生可以为老人们制作贺卡或手工礼物，送给老人们，表达他们对老人们的关爱与祝福。
4. 学生可以组织一次晚会，邀请老人们来学校观看，为老人们表演节目，送上一份温暖和喜悦。
三、活动名称：文化之旅，走进博物馆活动时间：1周活动目的：培养学生对文化的兴趣和理解，培养学生的团队合作意识和实践能力。
活动内容：1. 学生可以选择一个著名的博物馆，组织学生们一起前往参观。
2. 学生可以事先筹备一些问题，到博物馆里进行实地考察，了解展览的背景和意义，并且回答问题。
3. 学生可以记录他们在博物馆里的所见所闻，回学校后可以组织一次讲座，与同学们分享自己的体验和感受。
4. 学生可以将博物馆的展品作为创作灵感，设计一些手工作品或者绘画作品。
寒假社会实践活动方案(15篇)
寒假社会实践活动方案(15篇)寒假社会实践活动方案1指导思想将研究性学习与社会实践相结合，组织学生走出校园，走向社会，关注社会主义新农村建设，尝试探究自己关心的热点问题，丰富业余生活，积极探索全新的学习方式。
活动意义1，改变学习方式，开拓学习资源，拓宽发展空间。
2，参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3，主动服务社区，增强服务意识，强化社会责任。
活动要求：(一)组织形式学生一般以个人分散或3-5人组成社会实践活动小组活动，也可以青年志愿者小分队的形式组织活动。
（二)具体要求1，就近就便，注意安全。
社会实践活动原则上要就近就便，在同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。
团队规模要适中，不要开展跨区的活动。
同时取得家长的支持，确保在活动中做到安全第一。
同一社区，同乡村的同一年级的同学可以组成学习小组，选出组长，并在组长的统一组织下制定计划，开展社会实践活动。
2，关注生活，激发兴趣。
从社会实践活动中选择大家共同感兴趣的问题作为小组的研究课题，关注社会，体验生活，从而进一步激发兴趣，培养特长，增长能力，提高中和素质。
3,合作探究，资源共享。
一般采用个人独立探究和小组合作相结合的方式开展活动，充分利用网络资源和现代通信设施搜集信息，处理信息，广泛开展活动设计，调查研究，参观访问，实验演示，表演交流，测量制作，社会宣传，服务，辩论，总结，反思等学习活动。
活动主要内容：（一）社会参观活动参观，访问，考察（革命遗址，科技馆，英雄模范人物，杰出人物，企业家，新农村建设，市政工程，工业园区，高新技术开发区......）。
将参观的内容用文字和图片的形式记录下来。
（二）社会调研活动（可参考如下主题，也可以自选主题）1绿色保护宣传2保护母亲河，水质污染情况调查3白色污染调查研究4关于生活节能状况调查研究5农村经济发展状况调查6关于生活垃圾分类处理的可行性调查7道路状况及改进意见调查8夷陵区旅游资源状况调查9中学生的消费观念与行为研究10中学生上网吧问题的研究11中学生学习习惯的调查与研究12中学生零用钱数量及其用途的调查13社会主义新农村建设调查和分析(三），社区服务活动结合实际情况，具体开展社区保洁活动，社区护绿活动，社区综合宣传活动，社区“陋习”纠察活动，社区敬老爱老活动，社区帮困助残活动，社区读书辅导活动，交通服务活动，环保志愿者活动，社区公益劳动。
中学寒假社会活动实践方案范文
中学寒假社会活动实践方案范文
寒假是学生放松的好时机，但社会实践活动也是很有意义的。
中学生可以从社会实践中了解社会的实际情况，培养自己的社会责任感和团队意识。
因此，我们提出了以下中学寒假社会活动实践方案。
第一，我们将组织学生去当地的福利院进行志愿服务。
通过与福利院老人进行交流互动，学生们可以了解到社会上一部分弱势群体的生活状况以及他们的需求，培养同情心和帮助他人的意识。
第二，我们计划与当地环保组织合作，开展环境保护实践活动。
学生们将参与到垃圾分类、环境清洁等活动中，通过亲身参与，加深对环境保护的认识，并培养爱护环境的意识。
第三，我们安排学生前往农村地区开展支教活动。
在支教活动中，学生们将走进贫困山区学校，与当地的孩子们进行互动交流，教授他们一些基础知识，同时也可以了解到农村教育的实际情况，激发爱心、关爱他人的情感。
第四，我们还计划组织学生参与社区义工活动。
学生们可以选择自己感兴趣的领域，比如陪伴留守儿童、帮助环卫工人等，通过实际行动来帮助他人，培养奉献精神和团队合作意识。
最后，我们将邀请专家学者组织讲座，引导学生在社会活动实践中进行总结和反思，促进学生的自我成长与提升。
这些社会实践活动旨在让学生通过亲身实践了解社会，培养责任感和爱心，提升综合素养，帮助学生在寒假中收获不仅是知识，更是成长和人生体验。
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2014—2015年高中学生寒假实践活动安排
关于2014-2015学年度寒假社会实践活动的安排为进一步加强青少年思想道德教育，深入开展中学生社会实践教育活动，丰富寒假生活，根据新课程学分认定要求，校团委就2015年寒假期间中学生社会实践活动做出部署，具体安排如下：一、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、活动主题（参考主题如下，也可自选主题）1. 中学生零用钱数量及其用途的调查2. 关于生活垃圾分类处理的可行性调查3. 中学生学习习惯的调查与研究4. 中学生上网吧问题的研究5. 中学生的消费观念与行为研究6．中学生早恋问题的研究7．农村留守现象的调查三、活动对象及要求1、对象：全体在校学生2、要求：①各班主任为本班学生社会实践活动辅导员，要高度重视、精心部署安排好本次学生社会实践活动，帮助学生确立好活动主题及小组负责人，对学生社会实践活动及调查报告书写予以指导，学生社会实践活动情况将计入班级量化之中。
②各团支部可以小组或个人为单位组织活动，最终每人形成一份《寒假社会实践活动调查报告》。
3月6日开学报到时以班为单位交校团委，校团委将根据情况评选出社会实践优秀调查报告并予以奖励。
所有学生调查报告得分情况将列入本人新课程学分认定档案中，凡未上交或质量较差者下学期将予以缓报，新课程学分认定成绩以0分计。
③个人或团队准许参加的实践项目数目不限（至少参与一项），每个项目都要有负责人。
④调查报告要求观点鲜明，立意准确论述有力；所引用事实资料、数据准确；手写或打印版均可，书写工整规范，字数应不少于1500字，要装订成册，包括封面、活动主题、活动目的、活动记录（可附活动照片）、成果说明、社会实践感想等。
⑤调查报告落款要注明辅导员及小组负责人姓名。
⑥严禁抄袭或通过网络下载他人社会实践成果。
希望通过本次社会实践活动，让更多同学参与到实践活动中来，充分发挥学生的创造性和积极性，促进学生成长成才，达到通过社会实践“受教育、长才干、做贡献”的目的。