北京市朝阳区2016-2017学年度高一第一学期期末统一考试物理试题
北京市朝阳区2016～2017学年度第一学期期末统一考试高一年级 物 理 试 卷 2017．1（考试时间90分钟 满分100分）一、本题共13小题，每小题3分，共39分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
把答案用2B 铅笔填涂在答题卡上。
1．下列物理量中，属于矢量的是A ．质量B ．时间C ．位移D ．路程2．在下面的四幅图像中，表示物体处于静止状态的是A B C D3．两个质量不同的物体，从距地面同一高度同时由静止释放，不计空气阻力，下列说法正确的是A ．质量大的物体先落到地面上B ．质量大的物体下落时加速度较大C ．质量大的物体落地时的速度较大D ．它们落地时的速度一样大4．如图所示是高铁车厢内，可实时显示相关信息的显示屏照片，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量，下列说法正确的是A ．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度B ．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度C ．甲处表示时间，乙处表示平均速度D ．甲处表示时刻，乙处表示平均速度5．一轻质弹簧，在弹性限度内，当它的伸长量为2cm 时，弹簧的弹力大小为4N ；当它的伸长量为4cm 时，弹簧的弹力大小为A ．2NB ．4NC ．6ND ．8N6．如图所示，物体A 在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A 受到的作用力是A ．重力、弹力和下滑力B ．重力和弹力C ．重力和下滑力D ．重力、压力和下滑力7．关于加速度，下列说法正确的是A．加速度方向总是与速度方向相同 B．加速度方向总是与速度方向相反C．物体速度变化越大，加速度越大D．物体速度变化越快，加速度越大8．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是A．作用力和反作用力大小相等方向相反，合力为零B．力是使物体产生加速度的原因，先有力的作用，然后才产生加速度C．质量越大的物体惯性也越大D．物体受到力的作用就一定会运动9．在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。
在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14 m，假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s2，则汽车开始刹车时的速度为A．7 m/s B．10 m/s C．14 m/s D．20 m/s10．电梯的顶部挂一个弹簧测力计，下端挂了一个质量为1.0kg的重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10.0N。
某时刻弹簧秤的示数变为8.0N，重力加速度g取10 m/s2，关于电梯此时的运动情况，下列说法正确的是A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2.0m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2.0m/s2C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为8.0m/s2D．电梯可能向上减速运动，加速度大小为8.0m/s211．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映自然规律。
伽利略的斜面实验如图所示，其程序号码如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去请按程序先后排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论。
下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）A．事实②→事实①→推论③→推论④B．事实②→推论①→推论③→推论④C．事实②→推论①→推论④→推论③D．事实②→推论③→推论①→推论④12．如图所示，一个光滑的圆球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一竖直挡板挡住，处于静止状态。
现缓慢的让竖直挡板顺时针转动到水平方向。
设斜面对球的作用力为F1，挡板对球的作用力为F2，在此过程中A．F1减小，F2减小B．F1增大，F2增大C．F1减小，F2先减小再增大D．F1先减小再增大，F2减小13．固定的光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，如图甲所示。
已知推力F与小环速度v随时间变化规律如图乙和丙所示，重力加速度g取10 m/s2，由以上条件可求得A．小环的质量m=0.5kgB．小环的质量m=2.0kgC．细杆与地面的倾角α=30°D．细杆与地面的倾角α=37°二、本题共3小题，共21分。
把答案填在答题卡相应的位置。
14．如图所示，小张同学在做“探究共点力合成的规律”实验时，主要步骤是：①在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；③用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置及两个弹簧测力计的示数F1和F2；④按选好的标度，分别做出F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；⑤只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F＇的图示；⑥比较力F＇和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中有重要遗漏的步骤序号是_______和_______。
15．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，使用了如图所示的实验装置。
（1）请判断以下做法正确的是 。
A ．打点计时器不应固定在长木板的右端，而应固定在长木板左端靠近定滑轮的位置B ．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力C ．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D ．在探究加速度与质量的关系时，作出图像可以更直观地判断出二者间的关系（2）已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz 。
下图是实验中打出的一段纸带，在打出的点中，从A 点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A 、B 、C 、D 、E ，相邻计数点间的距离已在图中标出。
打点计时器打下计数点C 时，小车的瞬时速度v =________m/s 。
（结果保留两位有效数字）（3）在探究加速度与力的关系时，某同学根据实验数据做出a —F 图像，如图所示，发现该图线不通过坐标原点且图线的BC 段明显偏离直线，分析其可能产生的原因，下列说法中符合的一项是 。
A ．未平衡摩擦力，所挂钩码的总质量太小B ．平衡摩擦力过度，所用小车的质量太小C ．未平衡摩擦力，所挂钩码的总质量太大D ．平衡摩擦力过度，所用小车的质量太大16．请根据右图所给自由落体运动实验得到的频闪照片，完成下列问题。
（1）若频闪的时间间隔为130s ，则根据照片中数据算出的自由落体运动的加速度大小为 m/s 2 （结果保留三位有效数字）。
（2）实验会有误差，分析误差的来源可能是什么？。
1a M三、本题共4小题，共40分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
把答案填在答题卡相应的位置。
17．（8分）一个小球从距地面高45m处做自由落体运动，从下落时刻开始计时，重力加速度g取10m/s2，求：（1）小球的落地时间；（2）2.0s末小球速度的大小。
18．（8分）在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块，其质量为1.00kg。
小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示。
由以上实验数据求：（1）小物块所受的滑动摩擦力大小；（2）第五次实验时小物块的加速度大小。
19．（12分）第24届冬奥会将在北京- 张家口举行，这也点燃了全民的滑雪热情。
如图所示，一滑雪者以v0=14m/s的初速度冲上一倾角θ=37°的山坡，从刚上坡开始计时，至2.0s末，滑雪者速度变为零。
如果雪橇与人的总质量m=80kg，忽略空气阻力，且山坡足够长，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）滑雪者沿山坡上滑的最大距离；（2）雪橇与山坡之间的滑动摩擦力大小；（3）若滑雪者沿山坡下滑，则其加速度的大小。
20．（12分）一足够长的水平传送带以速度v1匀速顺时针传动，t=0时，其右端有一可视为质点的物块以初速度v0向左滑上传送带，如图甲所示。
通过固定在传送带左端附近的位移传感器，得到物块的位移x随时间t的变化关系如图乙所示，图中P、Q两点的坐标已知，0～3.0s内图像为曲线，3.0s～4.5s内图像为直线，取向左运动的方向为正方向，重力加速度g取10m/s2。
（1）请描述物块在3.0s～4.5s内做什么运动，并求出传送带速度v1的大小；（2）求物块与传送带间的动摩擦因数μ和物块的初速度v0的大小；（3）在图丙中，画出物块在0～4.5s内对应的v—t图像。
北京市朝阳区2016～2017学年度第一学期期末统一考试高一年级物理试卷参考答案 2017．1一、本题共13小题，每小题3分，共39分。
14．③ (3)分 ⑤……………………………………………………………………………………………3分 15．（1）D ………………………………………………………………………………………3分 （2）1.0 ……………………………………………………………………………………3分 （3）C ………………………………………………………………………………………3分 16．（1）9.72--9.81………………………………………………………………………………3分 （2）空气阻力，测量数据的读数，频闪的误差等等……………………………………3分三、本题共4小题，共40分。
17．（8分）解：（1）由2145m 2h gt ==得 3.0s t ==……………………………………………………………………4分 （2）20m/s gt ==v ………………………………………………………………………4分 18．（8分） 解：（1）由第四次实验中，物体做匀速直线运动，二力平衡可得2.45N f F ==……………………………………………………………4分 （2）对物体受力分析可知，水平方向受两个力，由牛顿第二定律-=F f ma 可得20.55m/s a =………………………………………………………………4分19．（12分）解：（1）14m x t =⋅=v …………………………………………………………………………4分 （2）先由运动学公式求2017m/s t a t-==v v 再对滑雪者受力分析，由牛顿第二定律1sin f mg ma θ+=得 80Nf = ……………………………………………………………………4分 （3）下滑时对滑雪者受力分析，由牛顿第二定律2sin mg f ma θ-=得 22=s i n 5m /sfa g mθ-= ……………………………………………………4分（其他解法正确的同样给分）20．（12分） 解：（1）由x - t 的图像可知，物块先向左减速，2.0s 末减到v = 0，然后向右加速，3.0s 末后与传送带共速。
北京市朝阳区2016-2017学年高一下学期期末物理试卷
2016-2017学年北京市朝阳区高一（下）期末物理试卷
一、本题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，只
有一个选项是符合题目要求的．把答案用2B铅笔填涂在答题卡上．
1．下列说法正确的是（）
A．牛顿最早提出了日心说
B．托勒密发现了海王星和冥王星
C．开普勒发现了万有引力定律
D．卡文迪许第一次测出了万有引力常量
2．若已知物体运动的初速度v0的方向及它受到的恒定的合外力F的方向，图A、B、C、D表示物体运动的轨迹，其中正确是的（）
A．B．C． D．
3．一个做平抛运动的物体，初速度为9.8m/s，经过一段时间，它的末速度与初
速度的夹角为45°，重力加速度g取9.8m/s2，则它下落的时间为（）A．0.5s B．1.0s C．2.0s D．4.0s
4．关于曲线运动，以下说法中正确的是（）
A．平抛运动是一种匀变速运动
B．物体在恒力作用下不可能做曲线运动
C．做匀速圆周运动的物体，所受合力是恒定的
D．做圆周运动的物体合力总是与速度方向垂直
5．如图所示，由于地球的自转，地球表面上P、Q两物体均绕地球自转轴做匀
速圆周运动．
对于P、Q两物体的运动，下列说法正确的是（）。
2017—第一学期北京市朝阳区高一上学期期末物理试题
北京市旭日区 2017—2018 学年度第一学期期末物理试题2018．1（考试时间90 分钟满分100分）一、本题共 13 小题，每题 3 分，共 39 分。
在每题列出的四个选项中，只有一个选项是吻合题目要求的。
1．在物理学发展过程中，首创了把猜想、实验和逻辑推理相结合的科学方法，并用来研究落体运动规律的科学家是A．亚里士多德 B ．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦2.关于物体能否被看作质点，以下说法正确的选项是A．只有体积很小的物体才能被看做质点B．只有质量很小的物体才能被看做质点C．研究地球公转规律时地球不能够被看做质点D．计算火车从北京开往上海运行时间时可将火车看做质点3．出租车令人们的出行更加便利。
除了等候、低速行驶等因素外，打车花销还取决于车行驶的A．平均速度 B ．加速度C．行程D．位移4．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。
以下列图，是某小区宣传窗中的一则漫画。
不计空气阻力，画中被抛下的物体在下落过程中，保持不变的物理量是A．加速度B．速度C．重力势能D．动能5．关于惯性，以下说法正确的选项是A．只有静止的物体才拥有惯性B．物体的速度越大则惯性越大C．若物体所受的合力不为零则物体没有惯性D．若两物体质量相等则它们的惯性相同6．羽毛球以 80m/s 的速度飞来，运动员将其以90m/s 的速度反向击回，击球时间为。
取球飞来的速度方向为正方向，则这段时间内球的加速度为A． - 500m/s2 B． 500m/s2 C． - 8500m/s2 D． 8500m/s 27．某同学在单杠上做引体向上，在以下四种情况下分别处于静止状态。
其中该同学单臂受力最小的是A B C D8．以下列图，人用撑杆使船离岸。
以下说法正确的选项是A．撑杆给人的力是因为撑杆发生了弹性形变B．撑杆给岸的力是因为岸发生了弹性形变C．撑杆给岸的力大于岸给撑杆的力D．撑杆给人的力大于人给撑杆的力9．起落机运送重物时，经过传感器获得重物运动的v- t 图像以下列图。
2016-2017朝阳区高三上学期期末统一考试
北京市朝阳区2016~2017学年度高三年级第一学期期末统一考试化学试卷（满分：100分考试时间：90分钟）2017.1可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cu 64第一部分（选择题共42分）每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共14道小题，共42分1．下列金属防护的方法中，应用了牺牲阳极的阴极保护法的是A．B．C．D．工具转动部位涂油脂钢铁船身嵌入锌车圈、车铃钢上镀铬健身器材刷油漆【答案】B【考查方向】牺牲阳极的阴极保护法的原理和应用【易错点】没有理解牺牲阳极的阴极保护法的原理致错。
【解题思路】牺牲阳极法是用一种电位比所要保护的金属还要负的金属或合金与被保护的金属电性连接在一起,依靠电位比较负的金属不断地腐蚀溶解所产生的电流来保护其它金属的方法.。
A.工具转动部位涂油脂是通过防护层保护金属，所以错误B.钢铁船身嵌入锌中锌比铁活泼，所以正确C.车圈、车铃钢上镀铬是通过防护层保护金属，所以错误D.健身器材刷油漆是通过防护层保护金属，所以错误【解析】牺牲阳极法是用一种电位比所要保护的金属还要负的金属或合金与被保护的金属电性连接在一起,依靠电位比较负的金属不断地腐蚀溶解所产生的电流来保护其它金属的方法.。
A.工具转动部位涂油脂是通过防护层保护金属，所以错误B.钢铁船身嵌入锌中锌比铁活泼，所以正确C.车圈、车铃钢上镀铬是通过防护层保护金属，所以错误D.健身器材刷油漆是通过防护层保护金属，所以错误答案选B2．水中污染物不同，所采取的处理方法不同。
下列处理方法不正确．．．的是A．含Hg2+的废水——加入Na2S等沉淀剂B．钢铁厂的酸性废水——加入熟石灰等进行中和C．餐饮业厨房含油污水——加工为生物柴油进行利用D．被细菌、病毒污染的饮用水——加入明矾等进行消毒【答案】D【考查方向】水中污染物处理原理的考查【易错点】没有理解处理的本质致错【解题思路】A．含Hg2+的废水，加入Na2S可以生成HgS沉淀出去，所以正确B．钢铁厂的酸性废水加入熟石灰等进行中和，所以正确C．餐饮业厨房含油污水，加工为生物柴油进行废物利用，所以正确D．饮用水加入明矾只能吸附水中难溶物，而不能对细菌、病毒污染等进行消毒，所以错误【解析】A．含Hg2+的废水，加入Na2S可以生成HgS沉淀出去，所以正确B．钢铁厂的酸性废水加入熟石灰等进行中和，所以正确C．餐饮业厨房含油污水，加工为生物柴油进行废物利用，所以正确D．饮用水加入明矾只能吸附水中难溶物，而不能对细菌、病毒污染等进行消毒，所以错误答案选D3．下列说法中，正确的是A．用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B．鸡蛋清遇醋酸铅后产生的沉淀能重新溶于水C．麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖D．α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽【答案】A【考查方向】氨基酸、蛋白质、糖类知识的应用【易错点】没有熟练掌握相关性质致错【解题思路】A．人造丝中无蛋白质，蚕丝含有蛋白质，蛋白质烧焦时具有烧焦羽毛的特殊气味，B．鸡蛋清遇醋酸铅后发生变性，所以产生的沉淀不能重新溶于水，C．麦芽糖水解生成葡萄糖，D．α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸混合物脱水成肽，可以生成3种二肽(α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸、α－氨基丙酸与α－氨基丙酸、α－氨基苯丙酸与α－氨基苯丙酸)，【解析】A．人造丝中无蛋白质，蚕丝含有蛋白质，蛋白质烧焦时具有烧焦羽毛的特殊气味，故A 正确B．鸡蛋清遇醋酸铅后发生变性，所以产生的沉淀不能重新溶于水，故B错误C．麦芽糖水解生成葡萄糖，所以C 错误D．α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸混合物脱水成肽，可以生成3种二肽(α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸、α－氨基丙酸与α－氨基丙酸、α－氨基苯丙酸与α－氨基苯丙酸)，D错误答案选A4．氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如右图所示（电极均为石墨电极）。
【全国区级联考】北京市朝阳区2017—2018学年高一上学期期末考试物理试题-万卷网
相似题 纠错 收藏 详情
13 . 如图所示，一根橡皮筋两端固定在A、B两点，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，将弹丸放在橡皮筋内C处并由C处竖直向下拉至D点 释放，C、D两点均在AB连线的中垂线上。橡皮筋的质量忽略不计，不计空气阻力。则弹丸由D向上运动到C的过程中
相似题 纠错 收藏 详情
18 . 枪管长l=0.5m，质量m=2g的子弹从枪口射出时的速度v=400m/s，假设子弹在枪管内所受的作用力恒定。求： （1）子弹在枪管内运动的加速度大小a； （2）子弹所受的作用力大小F.
更新：2018/01/29 难度：0.94 题型：解答题 组卷：263
相似题 纠错 收藏 详情
更新：2018/01/29 难度：0.94 题型：单选题 组卷：228
相似题 纠错 收藏 详情
12 . 如图所示，在短道速滑运开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲， 甲获得更大的速度向前冲出。不计冰面阻力。则在乙推甲的过程中
A．甲对乙做正功，甲的动能增大 B．甲对乙做正功，乙的动能增大 C．乙对甲做正功，甲的动能增大 D．乙对甲做正功，乙的动能增大
D．8500m/s2
更新：2018/01/29 难度：0.94 题型：单选题 组卷：148
相似题 纠错 收藏 详情
7 . 某同学在单杠上做引体向上，在下列四种情况下分别处于静止状态。其中该同学单臂受力最小的是
A．A
B．B
更新：2018/01/29 难度：0.94 题型：单选题 组卷：339
更新：2018/01/29 难度：0.94 题型：实验题 组卷：102
相似题 纠错 收藏 详情
16 . 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。
2016—2017学年第一学期统一检测题高一物理试卷
乙Ov /(m ·s -1)1 2 3 4 v 0 t /sFA甲 2016—2017学年第一学期统一检测题高一物理（必修1）本试卷共4页，13小题，满分100分．考试时间90分钟． 注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B 铅笔将准考证号涂黑．2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷 选择题（共40分）一、本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项是符合题目要求的，第5～8题有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是A ．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量B ．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C ．1N ＝1kg·m·s －2D ．“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制的单位 2. 下列关于物体运动的说法，正确的是 A ．物体速度不为零，其加速度也一定不为零 B ．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变 C ．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大 D ．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变 3. 如图甲所示，在粗糙水平面上，物体A 在水平向右的外力F 的作用下做直线运动，其v —t 图象如图乙所示，下列说法正确的是ABC DA．在0～1s内，外力F不断增大B．在1s～3s内，外力F的大小恒定C．在3s～4s内，外力F不断增大D．在3s～4s内，外力F的大小恒定4．如图所示，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象，根据图象可以判断A．甲、乙两球加速度大小相同方向相反B．两球在t=8s时相距最远C．两球在t=8时相遇在出发点D．两球在t=4s时相距最远5．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时相同的物理量是A．速度B．位移C．路程D．平均速度6．将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2，以下说法可能正确的是A．F l、F2与F都在同一直线上B．F1、F2都小于F/2C．F1或F2的大小等于F D．F1、F2的大小都与F相等7．质量为m的人站在升降机中，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力N=ma+mg，则可能的情况是A．升降机以加速度a向上加速运动B．升降机以加速度a向下加速运动C．升降机在向上运动中，以加速度a制动D．升降机在向下运动中，以加速度a制动8．如图所示，清洗竖直楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，且视为质点。
2017第一学期北京市朝阳区高一上学期期末物理试题
北京市朝阳区2017—2018学年度第一学期期末物理试题2018. 1（考试时间90分钟 满分100分）一、本题共13小题，每小题 3分，共39分。
在每小题列岀的四个选项中，只有一个选项是符 合题目要求的。
1 •在物理学发展过程中，开创了把猜想、实验和逻辑推理相结合的科学方法，并用来研究 落体运动规律的科学家是 A •亚里士多德B •伽利略C .牛顿D •爱因斯坦2.关于物体能否被看作质点，下列说法正确的是 A •只有体积很小的物体才能被看做质点B •只有质量很小的物体才能被看做质点C •研究地球公转规律时地球不能被看做质点D •计算火车从北京开往上海运行时间时可将火车看做质点3 •出租车使人们的出行更加便捷。
除了等候、低速行驶等因素外，打车费用还取决于车行 驶的 A •平均速度B •加速度C .路程D •位移宣传窗中的一则漫画。
不计空气阻力，画中被抛下的物体在下落过 是•动能D •重力势能B •速度C A •加速度•关于惯性，下列说法正确的是 5 •只有静止的物体才具有惯性 A •物体的速度越大则惯性越大 B C •若物体所受的合力不为零则物体没有惯性 D •若两物体质量相等则它们的惯性相同0.02s 。
的速度飞来，运动员将其以90m/s 的速度反向击回，击球时间为6 •羽毛球以80m/s 取球飞来的速度方向为正方向，则这段时间内球的加速度为 2222 8500m/sD -C 500m/sB500m/s • A-•• 8500m/s• •某同学在单杠上做引体向上，在下列四种情况下 分别处于静止状态。
其中该同学单臂受 7 •力最小的是4.高空抛物现象被称为"悬在城市上空的痛"程中，保持不变的物理量如图所示，是某小区ABC D8 •如图所示，人用撑杆使船离岸。
下列说法正确的是A•撑杆给人的力是因为撑杆发生了弹性形变 B •撑杆给岸的力是因为岸发生了弹性形变 C •撑杆给岸的力大于岸给撑杆的力 D •撑杆给人的力大于人给撑杆的力图像如图所示。
—学年第一学期北京市朝阳区高一上学期期末物理试题
北京市朝阳区2017—201８学年度第一学期期末物理试题2０1８．１（考试时间９0分钟满分100分)一、本题共13小题，每小题3分,共3９分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.在物理学发展过程中,开创了把猜想、实验和逻辑推理相结合的科学方法,并用来研究落体运动规律的科学家是A．亚里士多德Ｂ．伽利略 C.牛顿D．爱因斯坦2.关于物体能否被看作质点,下列说法正确的是A.只有体积很小的物体才能被看做质点B.只有质量很小的物体才能被看做质点C．研究地球公转规律时地球不能被看做质点Ｄ．计算火车从北京开往上海运行时间时可将火车看做质点３.出租车使人们的出行更加便捷。
除了等候、低速行驶等因素外，打车费用还取决于车行驶的A.平均速度B.加速度Ｃ．路程D．位移4.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。
如图所示,是某小区宣传窗中的一则漫画。
不计空气阻力，画中被抛下的物体在下落过程中，保持不变的物理量是Ａ.加速度 B.速度C．重力势能Ｄ．动能5.关于惯性,下列说法正确的是A．只有静止的物体才具有惯性Ｂ.物体的速度越大则惯性越大ﻩﻩC．若物体所受的合力不为零则物体没有惯性D．若两物体质量相等则它们的惯性相同6.羽毛球以80m/s的速度飞来,运动员将其以90m/s的速度反向击回，击球时间为0．02s。
取球飞来的速度方向为正方向，则这段时间内球的加速度为A．－500m/s2 B.500m/s2 C.-85０0m/ｓ2D．8５00m/ｓ2 7.某同学在单杠上做引体向上,在下列四种情况下分别处于静止状态。
其中该同学单臂受力最小的是A Ｂ C D8.如图所示，人用撑杆使船离岸。
下列说法正确的是A．撑杆给人的力是因为撑杆发生了弹性形变Ｂ．撑杆给岸的力是因为岸发生了弹性形变C．撑杆给岸的力大于岸给撑杆的力D.撑杆给人的力大于人给撑杆的力9.升降机运送重物时,通过传感器获得重物运动的v-t图像如图所示。
由此可推断在时间t0内Ａ．重物的速度先增大后减小B．重物的位移先增大后减小C．重物的加速度先增大后减小D．重物先向上运动后再向下运动１０.下列说法正确的是A．如果某力做的功越多,则该力的功率就越大B．如果取时间t非常小时，WPt表示的就是瞬时功率C.当汽车输出功率P一定时，增大牵引力就会增大速度D.在平直公路上匀速行驶的汽车,受到的阻力越小则速度越大1１.小球甲在真空中自由下落，另一相同的小球乙在黏性较大的液体中由静止开始下落，两球均从高度为h1的地方下落到高度为h2的地方。
北京市朝阳区2016～2017学年度第一学期期末检测
北京市朝阳区2016～2017学年度第一学期期末检测八年级物理学科试卷（选用） 2017.1（考试时间90分钟，满分100分）一．单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
请将正确选项前的字母填入答题卡中，共30分，每小题2分） 1．实验室用来测量质量的工具是A ．刻度尺B ．托盘天平C ．量筒D ． 秒表2．如图1所示，城市高架桥道路的部分路段，两侧设有3m 高的透明隔板，安装这些隔板的目的是A ．保护车辆行驶安全B ．减少车辆噪声污染C ．增加高架道路的美观D ．阻值车辆废气外泄3．图2所示的光现象中，由于光的反射形成的是4．图3所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是5．小阳拿一个光学器件观察直尺，如图4所示，则小阳拿的是 A ．平行玻璃砖 B ．凸透镜 C ．凹透镜 D ．平面镜图1图2浓密树荫中呈现圆形光斑月食的形成景物在水中形成“倒影”笔好像在水面处“折断”图3A 盛夏，草叶上形成“露珠”深秋，枫叶上形成“霜”严冬，树枝上形成“雾凇”BC DA BC D初春，湖面上冰化成“水” 图47．如图5所示描述的现象中，下列说法中错误是6．图6所示的图象中，属于晶体熔化图象的是8．航模制作小组在设计上和制作的过程中，下列材料中最理想的是A ．质量小的材料B .体积小的材料C ．密度小的材料D .外观精美的材料 9．关于声现象，下列说法中错误．．的是 A ．声音能够传递信息，但却不能传递能量 B ．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 C ．课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声D ．用大小不同的力先后敲击同一鼓面，鼓面发出声音的响度会不同10．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是A ．米B ．分米C ．厘米D ． 微米 11．根据密 度公式ρ＝m /V 可知A ．同一种物质，密度跟质量成正比B ．同一种物质，密度跟体积成反比C ．同一种物质，质量跟体积成正比D ．不同物质，体积跟密度成反比图6 B 物理试卷第2 页 （共 10页）图5跑道上奔跑的运动员相对于跑道是静止的 乘客相对于电梯是静止的 B A D 收割机相对于卡车是静止的 C 加油机与受油机是相对静止的12．如图7所示，某校初三学生正在进行升旗仪式。
北京市朝阳区高一物理上学期期末考试试题(含解析)
北京市朝阳区2014-2015学年上学期期末考试高一物理试卷一、本题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．（3分）下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．速率C．加速度D．动摩擦因数考点：矢量和标量．.分析：标量是只有大小没有方向的物理量，而矢量是既有大小又有方向的物理量．解答：解：A、B、D、质量、速率和动摩擦因数都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故ABD错误．C、加速度是矢量，其方向与物体所受的合外力方向相同，故C正确．故选：C点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．（3分）在研究下列问题时，能把物体看成质点的是（）A．研究地球的公转B．研究蜜蜂翅膀的振动C．研究汽车轮胎的转动D．研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动考点：质点的认识．.分析：物体能看成质点的条件是：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响不计时，物体可以看作质点处理．解答：解：A、地球的直径很大，还有一定的形状，但地球的大小相对于地球和太阳的距离小得很多，所以研究地球绕太阳公转时可以把地球看成质点．故A正确．B、研究蜜蜂翅膀的振动时，由于不同位置的速度不同，故不能看成质点．故B错误．C、研究汽车轮胎的转动时，不能把轮胎看成质点，否则无法分辨它的运动了．故C错误．D、研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动时，不能忽略其大小，否则没有速度大小可言，所以不能看成质点．故D错误．故选A点评：质点是理想化的物理模型，物体能否看成质点，取决物体的大小和形状对所研究的问题的影响能否忽略，要具体问题具体分析．3．（3分）关于惯性的下列说法正确的是（）A．空间站中的物体由于处于失重状态会失去惯性B．乒乓球容易被迅速抽杀，是因为乒乓球惯性小C．静止的火车起动十分缓慢，说明火车静止时惯性较大D．从高处下落的玻璃杯比从低处下落的玻璃杯容易碎，是因为前者惯性比较大考点：惯性．.分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．解答：解：A、惯性是物体的固有属性，在任何情况下都有惯性，失重也有关系，故A错误；B、物体的惯性只与物体的质量有关，乒乓球的质量小，惯性小，容易抽杀，故B正确；C、惯性与速度无关，故C错误；D、惯性与所处的位置高度无关，故D错误故选B点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．4．（3分）关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A．作用力和反作用力作用在不同物体上B．作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等C．只有两物体处于平衡状态时，作用力和反作用力才大小相等D．只有两个物体质量相同时，作用力和反作用力才大小相等考点：作用力和反作用力．.分析：由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．解答：解：A、作用力和反作用力作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，故A 正确，C错误；B、由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，故BD错误；故选A．点评：考查牛顿第三定律及其理解．理解牛顿第三定律与平衡力的区别．5．（3分）有两个大小分别为3N和4N的共点力，它们合力的大小可能是（）A．0B．4N C．8N D．12N考点：力的合成．.分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1﹣F2|≤F≤F1+F2解答：解：两力合成时，合力范围为：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；故1N≤F≤7N；故选B．点评：本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2．6．（3分）一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内），则此弹簧的劲度系数为（）A．B．m g△l C．D．考点：胡克定律．.分析：本题比较简单，可以直接利用胡克定律公式F=kx列式求解．解答：解：根据二力平衡可知：弹簧弹力和重力大小相等，故有：mg=kx=k△l，所以劲度系数为：k=，故ABC错误，D正确．故选：D．点评：本题是胡克定律公式F=kx的直接运用，记住公式即可．7．（3分）两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示．不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（）A．m g，（M﹣m）g B．m g，Mg C．（M﹣m）g，Mg D．（M+m）g，（M﹣m）g考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由物体B静止，求出绳子的拉力．以A为研究对象，根据平衡条件求出地面对A的作用力的大小．解答：解：以B为研究对象，绳子的拉力F=mg．再以A为研究对象，得到F+F N=Mg，得到F N=Mg﹣F=（M﹣m）g故选A点评：本题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法．8．（3分）在电梯内的水平地板上有一体重计，人站在体重计上，电梯静止时，体重计的示数为65kg，则下列说法正确的是（）A．当电梯匀速上升时，体重计的示数大于65kgB．当电梯匀速下降时，体重计的示数大于65kgC．当电梯加速上升时，体重计的示数大于65kgD．当电梯加速下降时，体重计的示数大于65kg考点：超重和失重．.分析：人对体重计的压力小于人的重力，说明人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上也可能向下．人对体重计的压力大于人的重力，说明人处于超重状态，加速度向上，运动方向可能向上也可能向下．解答：解：A、当电梯匀速上升和下降时，体重计的示数等于65kg，AB选项错误；C、当电梯加速上升时，具有向上的加速度，处于超重状态，体重计的示数大于65kg，C正确；D、当电梯加速下降时，具有向下的加速度，处于失重状态，体重计的示数小于65kg，D错误；故选C点评：做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．9．（3分）如图所示，一个质量为m的均匀光滑球放在倾角为θ的斜面上，并被斜面上一个竖直挡板挡住，处于平衡状态，则（）A．球对斜面的压力大小为mgcosθB．球对斜面的压力大小为C．球对档板的压力大小为mgsinθD．球对档板的压力大小为mgtanθ考点：共点力平衡的条件及其应用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对球的重力用平行四边形定则进行力的分解，然后用几何知识即可求解解答：解：将球的重力进行分解，根据力的作用效果，分解为一个垂直于竖直挡板的分力N1，一个垂直斜面的分力N2，然后做平行四边形，如下图：根据三角函数知识可求得：N1=mgtanθ，N2=所以D是正确的，故选：D．点评：本题属于基础题目，考查力的分解，作图时正确画平行四边形是关键10．（3分）四个质点从原点出发在一直线上运动，它们的v﹣t图象分别如下图所示，则在2s末的位置距原点最远的质点是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．.专题：直线运动规律专题；运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移；第一象限的面积表示正向位移，第四象限的面积表示反向位移．解答：解：由图象的面积可知，A图中图象与时间轴围成的面积为0；B图中2s内的位移为×2×3=3m；C图中2s内的位移为0；D图中位移为3×2=6m；故2s末距原点最远的质点为D；故选D．点评：本题考查v﹣t图象的意义，注意v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．11．（3分）物体从距地面H高处开始做自由落体运动，经过时间t，它下落的高度为，则物体从起点下落到地面所用的时间是（）A．B．2t C．D．4t考点：自由落体运动．.专题：自由落体运动专题．分析：物体做自由落体运动，根据自由落体运动的位移时间关系公式列式分析．解答：解：物体做自由落体运动，设运动的总时间为T，根据自由落体运动的位移时间关系公式，有：H=联立解得：T=2t；故选B．点评：本题关键明确物体的运动性质，然后根据位移时间关系公式列式求解，基础题．12．（3分）在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块．小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示．下列说法正确的是（）实验次数小物块的运动状态弹簧测力计的示数（N）1 静止 1.502 静止 2.503 加速直线运动 2.554 匀速直线运动 2.455 加速直线运动 3.00A．通过实验数据只能确定小物块所受滑动摩擦力的大小B．通过实验数据只能确定小物块所受最大静摩擦力的大小C．通过实验数据可以确定小物块所受滑动摩擦力和最大静摩擦力的大小D．通过实验数据既不能确定小物块所受滑动摩擦力的大小，也不能确定小物块所受最大静摩擦力的大小考点：探究影响摩擦力的大小的因素．.专题：实验题．分析：弹簧测力计拉动木块运动时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力大小等于拉力大小，两个力应该是平衡力，物体要进行匀速直线运动；解答：解：弹簧测力计显示的是拉力的大小，木块匀速直线运动时，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等；木块加速和加速时，运动状态不断改变，一定受非平衡力的作用，摩擦力和拉力不是平衡力，大小不等．所以滑动摩擦力是2.45N．故A正确，BCD错误故选A．点评：滑动摩擦力的大小不能直接测量，而是通过二力平衡进行间接测量，这是本实验中经常考查的知识点，一定要掌握13．（3分）一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．举例如下：声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强P有关．下列速度表达式中，k为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是（）A．B．C．D．考点：力学单位制．.专题：常规题型．分析：根据传播速度υ 与空气的密度ρ以及压强p的单位，结合“力学制单位”来求解．解答：解：传播速度v的单位m/s，密度ρ的单位kg/m3，P的单位kg/m•s2，所以的单位是m2/s2，的单位是m/s，k无单位，所以的单位与v的单位相同．故选B．点评：物理表达式的产生同时也产生了表达式中各个物理量的单位的关系．二、本题共3小题，共21分．把答案填在答题纸相应的横线上．14．（6分）理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图，它将可靠事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．有关实验步骤如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．②将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．④继续减小第二个斜面的倾角，使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动．请按合理顺序排列实验步骤（填序号）：②③①④．以上步骤中，属于可靠事实的是②（填序号）．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．.专题：直线运动规律专题．分析：本题考查了伽利略“理想斜面实验”的思维过程，只要明确了伽利略“理想斜面实验”的实验过程即可正确解答．解答：解：根据实验事实（2）得出实验结果：如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，即（3），进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度，即得出（1），继续减小角度，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动，即（4），在现实生活中我们看到，如果小球从一端滚下，一定会滚到另一侧，故②是事实；故答案为：②③①④，②．点评：伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路．15．（9分）在做“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计．（2）已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz．如图所示为实验所打出的一段纸带，在顺次打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D．相邻计数点间的距离已在图中标出，则打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v= 0.23 m/s；小车的加速度a= 0.40 m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．.专题：实验题．分析：（1）根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材；（2）在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，利用逐差法△x=aT2可以求出加速度大小．解答：解：（1）在本实验中不需要测量力的大小，因此不需要弹簧测力计．故答案为：弹簧测力计．（2））在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有：根据逐差法△x=aT2将△x=0.4cm，T=0.1s代入解得：a=0.40m/s．故答案为：0.23，0.40．点评：考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算和有效数字的保留．16．（6分）某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别测出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（g取10m/s2）：钩码质量m/g 0 100 200 300 400 500 600 700刻度尺的刻度x/cm 11.70 13.40 15.10 16.85 18.60 20.30 22.10 24.05（1）根据所测数据，在下面的坐标纸（图2）上画出弹簧指针所指刻度尺的刻度x与钩码质量m的关系图线．（2）根据x﹣m图线可计算出，该弹簧的劲度系数为58.3 N/m．（结果保留3位有效数字）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．.专题：实验题．分析：（1）根据表格中的数据描点作图．（2）钩码的重力等于弹簧的弹力，根据图线的斜率求出弹簧的劲度系数．解答：解：（1）描点作图，如图所示．（2）图线的斜率的倒数表示弹簧的劲度系数，则k=．故答案为：（1）答案见下图（2）56.5～58.5点评：解决本题的关键掌握描点作图的方法，知道图线的斜率倒数表示弹簧的劲度系数．三、本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，g取10m/s2．把答案填在答题纸相应的空白处．17．（8分）一个做匀加速直线运动的小球，其加速度a=0.5m/s2．某时刻的速度v0=2m/s，从这一时刻开始计时，求：（1）t=2s时小球速度v的大小；（2）2s内小球通过的距离．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．.专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式求出小球的速度和位移．解答：解：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式得，v=v0+at=2m/s+0.5×2m/s=3m/s （2）根据位移时间公式得，．答：（1）t=2s时小球速度v的大小为3m/s．（2）2s内小球通过的距离为5m．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用．18．（8分）如图所示，光滑水平面上有一个质量m=7.0kg的物体，在F=14N的水平力作用下，由静止开始沿水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度的大小；（2）5.0s内物体通过的距离．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）由牛顿第二定律可求得加速度大小；（2）初速度为零，由x=可求得物体通过的距离．解答：解：（1）物体在水平方向只受拉力；由牛顿第二定律可知：（2）由位移公式可得：；答：（1）物体的加速度为2.0m/s2；（2）5.0s内物体通过的距离为25m．点评：本题考查牛顿第二定律及运动学公式的综合应用，属基本公式的考查．19．（12分）如图所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上，质量m=2.0kg的物块（可视为质点），在沿斜面向上的拉力F作用下，由静止开始从斜面底端沿斜面向上运动．已知拉力F=32N，物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25，sin37°=0.6，cos37°=0.8，且斜面足够长．求：（1）物块加速度的大小；（2）若在第2.0s末撤去拉力F，物块离斜面底端的最大距离；（3）物块重新回到斜面底端时速度的大小．考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的速度与时间的关系．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）对物块进行受力分析，由牛顿第二定律列式即可求解；（2）根据第一问的表达式求出匀加速上升和匀减速上升的加速度，根据运动学基本公式求出上升的总位移；（3）对物块下滑时进行受力分析，由牛顿第二定律求出加速度，根据位移﹣速度公式即可求解；解答：解：（1）物块的受力情况如图1所示．由牛顿第二定律有：F﹣mgsinθ﹣f=ma1…①N﹣mgcosθ=0…②又因为f=μN…③由①②③式可求得：（2）物块做初速度为零的匀加速直线运动，第2.0s末时物块的速度v1=a1t1=16m/s 这2.0s内物块的位移：撤去拉力F后，物块的受力情况如图2所示．由牛顿第二定律有：mgsinθ+f=ma2…④由②③④式可求得：物块做匀减速直线运动，到达最高点时，速度为零，则有解得：x2=16m所以物块到斜面底端的距离：x=x1+x2=32m（3）物块到达最高点后，物块的受力情况如图3所示．由牛顿第二定律有：mgsinθ﹣f=ma3…⑤由②③⑤可求得：物块做初速度为零的匀加速直线运动，则有解得：v3=16m/s答：（1）物块加速度的大小为8.0m/s2；（2）若在第2.0s末撤去拉力F，物块离斜面底端的最大距离为32m；（3）物块重新回到斜面底端时速度的大小为16m/s点评：本题主要考察了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，抓住匀加速运动的末速度即为匀减速运动的初速度列式，难度适中．20．（12分）利用图象可以描述两个物理量之间的关系，图象除了能直接表明这两个物理量之间的变化特点外，图线与横轴所围的面积还可以表示第三个物理量．例如：在v﹣t图象中，图线与横轴所围的面积为物体在这段时间内的位移x．如图（a）所示，质量为1kg的物块，在水平向右、大小为5N的恒力F作用下，沿粗糙水平面由静止开始运动．在运动过程中，物块受到水平向左的空气阻力，其大小随着物块速度的增大而增大，且当物块速度为零时，空气阻力也为零．物块加速度a与时间t的关系图线如图（b）所示，求：（1）物块与水平面间的动摩擦因数μ；（2）t=5s时物块速度的大小；（3）t=6s时空气阻力的大小．考点：牛顿第二定律；加速度．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）初始时刻，速度为零，空气阻力为零，根据牛顿第二定律求出物块与水平面间的动摩擦因数．（2）加速度a与时间t的关系图线围成的面积表示速度的变化量，根据图象求出t=5s 时物块速度的大小．（3）t=5s后，物块做匀速直线运动，物体所受的空气阻力不变，根据平衡求出空气阻力的大小．解答：解：（1）当t=0时，由题意可知，物体所受空气阻力为零，此时物块的受力情况如图所示．由牛顿第二定律有：F﹣f=ma0①N﹣mg=0②又因为f=μN③由①②③可求得：μ=0.3（2）由题意可知，在a﹣t图中，图线与t轴所围的面积为速度的增加量，所以t=5s时物块的速度（3）由图象可知，t=5s后，物块做匀速直线运动，物体所受的空气阻力不变，设此过程中物块所受空气阻力为F空，由牛顿第二定律有：F﹣f﹣F空=0④由②③④式可求得：F空=2N答：（1）物块与水平面间的动摩擦因数为0.3．（2）t=5s时物块速度的大小为5m/s．（3）t=6s时空气阻力的大小为2N．点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律和共点力平衡求解．。
2016---2017高一物理上学期期末试题(答案)
2016—2017学年度第一学期高一物理期末考试试题 2017. 1温馨提示：1．本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。
全卷满分(不含选做题）100分。
2．考生答题时,必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效，第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上,写在其他位置无效.3．考试结束时，将答题卡交给监考老师。
第Ⅰ卷 （选择题,共 48分）一、单选题：（本题共8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.)1．下列单位都属于国际单位制中基本单位的一组是（ ）A. N 、m 、kg B 。
m 、kg 、s C. N 、kg 、s D 。
N 、m 、s2。
如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg 分解为F 1、F 2两个力，下列结论正确的是( ）A. F 2就是物体对斜面的正压力B 。
物体受N 、F 1、F 2三个力作用C 。
物体受mg 、N 、F 1、F 2四个力作用D. F 1、F 2二个分力共同作用的效果跟重力mg 的作用效果相同3．下列说法中正确的是 （ ）A . 力是产生和维持物体运动的原因B 。
作用力和反作用力的性质一定相同C. 物体处于超重状态，实质就是物体的重力增加了D. 宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性4．同时作用在质点O 上的三个共点力F 1、F 2、F 3，已知F 1 = F 2 = 2 N ，F 3 = 4N,它们的方向分别沿着正六边形两条边和一条对角线，如图所示，则这三个力的合力大小等于（ ）A ．6NB ．8NC ．10ND ．12N 5．质量为1吨的汽车在平直公路上以10 m/s 的速度匀速行驶，阻力大小不变。
从某时刻开始，汽车牵引力减少2000N ，那么从该时刻起直到停止运动，汽车行驶的路程是( ) A ．10m B ．12 m C ． 20 m D ．25 m6．如图所示,用手握紧瓶子使瓶子静止在空中，关于瓶子所受摩擦力以下正确的是（ ) F F 2 F 3A ．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的滑动摩擦力B ．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的静摩擦力C ．摩擦力的大小不会因为手的握力增大而增大D ．摩擦力的大小等于瓶子的总重力,方向竖直向下7．在日常生活中，力的分解有着广泛的应用,如甲图为斧子把木桩避开的图,已知两个侧面之间的夹角为2θ，斧子对木桩施加一个向下的力F 时，产生了大小相等的两个侧向分力F 1、F 2,由乙图可得下列关系正确的是（ ）A ．θsin 2==21F F FB ．θcos 2==21F F F C ．θ2sin 2==21F F F D ．θ2cos 2==21F F F 8．如图所示，弹簧测力计外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m 的重物,现用一竖直向上的拉力F 拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，弹簧测力计的读数为F 0，则拉力F 大小为 （ )A ．错误!m gB ． 错误!F 0C ．错误!m gD ． 错误!F 0二、多选题：（本题共4小题，每小题4分,共16分。