亲子关系全面技巧读后感
《亲子关系全面技巧》读后感
《亲子关系全面技巧》读后感认真读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是WTT整理的《亲子关系全面技巧》读后感，欢迎大家分享。
曾经有人说过“我是第一次做孩子，我是第一次做父母，如有不妥，请多多关照，让我们一起成长吧。
”建立良好的亲子关系，是小朋友健康学习的开始。
不管是普通孩子，还是特殊孩子，教育理念是一致的，只是教育的方式方法略有差异。
以下几点，从书中汲取的，觉得很有道理。
第一、不与时间赛跑，只和过去的自己比较，今天比昨天进步一点，我们就应该为孩子感到欣喜。
不少家长，总是盯着孩子弱项，以为孩子停步不前，总是不停的责备，使得孩子对学习兴趣越来越淡。
我们可以从中看到孩子的优点，或是进步的地方，每天夸赞孩子，具体的事情完成不错。
如果孩子确实状态不好或是能力不足，我们应该和孩子一起讨论目前的问题，和一起解决的方法。
在孩子成长的过程中，尽量给予孩子更多的生命体验，不要去做破坏孩子学习兴趣的事情。
第二、让孩子掌握和学会控制自己的情绪。
很多事情，是非对错，对于孩子来说，她们的认知能力不足，从而导致情绪问题的产生。
我们可以和孩子一起共同制定家中规则。
例如，希望孩子做到几点，孩子完成有什么奖励，没有完成有什么结果。
孩子做的时候，家长一定以榜样示范，和孩子共同完成家中规则。
有些人会说，特殊孩子不明白，其实我们把他们想的太弱，持之以恒坚持，会有意想不到的惊喜。
第三、教育是父母的事情。
首先教育必须爸爸妈妈共同参与，不可以缺失任何一个人，由于工作，赚钱等原因无法参与，也要尽可能创造条件。
其次不可以把教育的责任，推给长辈或是其他人，爷爷奶奶的教育方法，永远代替不了亲子的教育。
一家人，整整齐齐的，共同解决问题，享受幸福成果。
亲子关系是永远需要学习的课题，愿我们的孩子可以在一个健康，幸福的氛围里，快乐长大。
家庭教育亲子关系心得体会（通用12篇）
家庭教育亲子关系心得体会家庭教育亲子关系心得体会（通用12篇）我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的家庭教育亲子关系心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育亲子关系心得体会篇1（1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力咱们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。
虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的.大学。
（3）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
《亲子关系》读后感
《亲子关系》读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《亲子关系全面技巧》读后感在朋友的推荐下，近期阅读了李中莹教授著《亲子关系全面技巧》这本书。
再过一个月，自己就多了一个角色，想要做一个合格的母亲，要提前做功课。
这本书给我的帮助很大。
它告诉了我们，欲想孩子有所不同，家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同；自己不准备改变，而只想去改变孩子的家长是不会成功的。
爱孩子是每一个父母的本能，教育孩子是每一位父母的职责，但恰当的爱，科学合理的教育，并非本能可以办到。
千百年来，做父母一直是靠本能，靠自己的直觉，做好做坏没有人评判。
但是今天，父母的职能，已经发生了很大的变化，父母的义务，不仅仅是给孩子生命，满足孩子的温饱就足亦，将孩子培养成心理健康、人格健全的人，帮助孩子在智力、情商、能力、综合素质等方面全面发展，才能称之为合格的父母。
书中提到的亲子关系的十个基本要诀给我触动最深：1. 没有两个人是一样的；不能要求孩子有完全与你一样的性格那样会对他的发展造成束缚。
时代不同，每个人的童年经历也不同，孩子将要走过的童年生活也会大相径庭。
从小教会孩子尊重别人的不同之处，他才会尊重我们独特的地方。
只有能接受孩子的不同之处，他才会接受别人对他的看法。
2. 一个人不能控制另一个人；每个家长或孩子都只可以自己推动自己。
一个人不能“教导”另外一个人。
所以，没有教只有学。
因此，教孩子不重要，使孩子学到了才是重要的。
3. 沟通的意义决定于对方的回应；用孩子听的明白、能够完全接受的语言对他说话有最大的效果。
孩子的反应告诉你说了的话有没有效果，而你可以改变说话的语言和方式去控制效果。
改变说话的方法，才有机会改变听的效果。
没有效果的说法，越说孩子会越不接受，效果越差。
4. 孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令；孩子看到家长面对一个情况时产生的情绪反应，便会认为那是正确的，并且在自己面对同样情况时做出同样的情绪反应。
《亲子关系全面技巧》读后感精选5篇
《亲子关系全面技巧》读后感精选5篇家长的责任是帮助孩子良好地成长，使他们有足够的能力用自己的双脚站立在他们的世界里，因此使他们培养出足够的自信、自爱、自尊是极为重要的。
这里给大家分享一些关于《亲子关系全面技巧》读后感，供大家参考。
《亲子关系全面技巧》读后感1《触龙说赵太后》中齐国要赵太后的小儿子长安君为质子，方肯派兵救赵。
老太太疼小儿子如同命根子，自然不肯。
左师触龙就劝说太后“父母之爱子,则为之计深远”做父母的疼孩子，不单只疼眼前，还要为将来做考虑，长安君锦衣玉食，受封高位，若不为赵国做点贡献，以后太后挂了，凭什么在赵国立足呢?老太太想想也对，就同意了。
现今许多父母，自认为买好学区房，砸下重金进各种才艺班，补习班，让尚在幼儿园的孩子深度参与到竞争模式中来，确保孩子“不输在起跑线上”。
殊不知忽略了孩子的心理健康，心灵建设，教育如同空中起楼阁，岌岌可危矣。
一味以读个好大学，找份好工作，娶妻生子，走向人生巅峰为蓝图给孩子设计的人生线路，说实话这见识真还不如古代的老太太呢!赵老太太尚且知道光让孩子拥有一流的物质条件尚不足以自立。
我们说健康是1，事业、财富、婚姻、名利等等都是后面的0，套用在此完全是一样的。
没有一个健康的心理和心灵，即便是孩子走得再顺，将来也难免不出岔子。
“华人世界国际级NLP大师”李中莹老师所著的《亲子关系全面技巧》一书就很好的诠释了如何做才是真正的为子女计深远，父母怎么做才能培养出一个身心灵全面发展的孩子。
近年来NLP作为心理流派正在被越来越多的心理学门外汉所认可。
那么什么是NLP呢?简单来说NLP就是通过改变价值观来改变行为。
作为NLP大师的李中莹这本书中处处可见NLP的痕迹，他通过发扬NLP的理念和实操方法来定义正确的亲子观念;告诉家长培养优秀孩子的技巧;让亲子关系更密切的技巧;以及家长自我修炼的技巧。
一、正确的亲子观念亲子之间的爱，是唯一指向分离的爱，所以养育孩子的目标从来就不是让他们上名牌大学或者找到一份体面的工作，而是要让他们有足够的力量照顾自己的人生。
亲子沟通心得体会5篇
亲子沟通心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《亲子关系全面技巧》书评【精选】
《亲子关系全面技巧》读后感1.书籍简介《亲子关系全面技巧》是一本关于亲子教育类书籍。
这本书从家长怎样看待自己的身份、如何进行情绪教育、如何正确对待孩子学业等方面展开，全面系统地介绍了亲子关系的各种技巧，为家长正确处理亲子关系提供了一套实际有效的做法。
2.作者简介李中莹，华人世界的神经语言程序学大师。
他有三十年的企业管理及经营经验，曾在多个欧美跨国集团和上市公司担任高层管理职务。
他在心理治疗方面的造诣很深，尤其是运用神经语言程序学技巧引导人们快速提升身心健康。
他总结出来的亲子关系的技巧享誉国内心理界。
3.读后感学会正确处理亲子关系的技巧，与孩子建立良好的关系。
湖南卫视有一档很火的亲子节目叫做《少年说》。
在这个节目里，孩子们站在高台上，向父母说出自己一直以来想说但是却不敢说的话：“妈妈，为什么我的努力你从来看不到？老是要这样子打击我，我会觉得自己很差。
”“我再也不想吃鸡蛋和苹果了！”“妈妈，我再也不想学拳击了，我要学街舞！”“我的兴趣班太多，我不想上学了。
”节目中折射出来的中国式亲子关系是大多数父母、孩子正在经历的，所以一经播出便引发了广泛热议。
为什么父母不能够理解孩子呢？为什么孩子不敢向父母坦白，说出自己的心声呢？实际上是因为亲子关系出了问题。
今天我们要讲的《亲子关系全面技巧》这本书，就用通俗易懂的方式，通过大量的实例告诉我们建立良好亲子关系的技巧。
本书的作者李中莹，是华人世界的神经语言程序学大师。
他在心理治疗方面的造诣很深，尤其擅于运用神经语言程序学技巧引导人们快速提升身心健康。
他总结出来的亲子关系的技巧享誉国内心理界。
好，接下来我们来说这本书的核心内容吧。
这本书从孩子的情绪教育、孩子的不听话、孩子的学业以及家长压力等方面展开，详细讲述了建立良好亲子关系的技巧。
下面，我将从两部分为大家讲解，第一部分是如何对孩子进行情绪教育？第二部分是如何正确对待孩子的不听话？首先，我们来看第一部分：如何对孩子进行情绪教育？当孩子出现生气、伤心、悲观的消极情绪时，有些家长会要求孩子立马消除这种情绪。
教育观亲子关系心得体会(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，教育观念也在不断更新。
在新时代背景下，如何处理好亲子关系，形成良好的教育观，成为了每一个家庭所关注的问题。
在这个过程中，我深刻体会到了以下几点心得。
一、尊重孩子的个性，关注孩子的成长需求每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的兴趣、爱好和特长。
在亲子关系中，我们应该尊重孩子的个性，关注他们的成长需求。
以下是我的一些体会：1. 倾听孩子的想法。
在与孩子沟通时，我们要学会倾听，尊重他们的意见。
当孩子遇到问题时，我们要耐心倾听他们的诉说，给予关心和支持。
2. 鼓励孩子尝试新事物。
在孩子的成长过程中，他们会遇到各种各样的困难和挑战。
作为家长，我们要鼓励孩子勇敢尝试，培养他们的勇气和信心。
3. 关注孩子的心理健康。
在孩子成长过程中，心理健康至关重要。
我们要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
二、树立正确的教育观念，培养孩子的综合素质在新时代背景下，我们要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。
以下是我的一些体会：1. 德育为先。
德育是教育的根本，我们要注重培养孩子的道德品质，让他们成为有道德、有品质的人。
2. 知识教育。
知识是孩子成长的基石，我们要注重培养孩子的学习能力，让他们掌握扎实的知识基础。
3. 素质教育。
素质教育注重培养孩子的综合素质，我们要关注孩子的身心健康、兴趣爱好、社会实践等方面，让他们全面发展。
三、营造和谐的家庭氛围，促进亲子关系和谐家庭是孩子成长的摇篮，和谐的家庭氛围对亲子关系至关重要。
以下是我的一些体会：1. 亲子沟通。
我们要学会与孩子进行有效沟通，关注他们的需求和困惑，及时给予关爱和支持。
2. 亲子活动。
通过亲子活动，我们可以增进亲子感情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
3. 家长以身作则。
家长是孩子的榜样，我们要以身作则，树立良好的家庭教育典范，为孩子树立正确的人生观、价值观。
四、注重家庭教育，发挥家庭教育的作用家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我们要充分发挥家庭教育的作用。
李中莹亲子关系技巧读后感nlp
李中莹亲子关系技巧读后感nlp 篇一李中莹亲子关系技巧读后感 nlp最近读了李中莹老师的《亲子关系技巧》这本书，哎呀妈呀，真是让我感触颇深！说实在的，一开始我觉得这种书可能就是那种理论一大堆，实际没啥用的“花瓶”。
但真正读进去之后，我发现自己大错特错！也许你会说，不就是一本讲亲子关系的书嘛，能有多厉害？但我觉得，它就像是一把神奇的钥匙，能打开我心中关于亲子关系那扇紧闭的门。
书里提到的很多观点和技巧，真的让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，要尊重孩子的感受，这话说起来简单，可咱们做家长的，有几个能真正做到呢？我就反思自己，以前孩子跟我说个啥，我可能没等人家说完，就开始噼里啪啦一顿教育，现在想想，孩子得多委屈啊！还有那个“先跟后带”的技巧，太绝了！可能很多家长都像我之前一样，总是想强行把自己的想法灌输给孩子，结果呢？孩子根本不买账！但用了“先跟后带”，先认同孩子的感受和想法，再慢慢引导，说不定就能达到意想不到的效果。
不过，读的过程中我也在想，这些技巧说起来容易，做起来可难了。
我真的能彻底改变自己的习惯吗？也许能，也许不能，但我觉得至少得试试，对吧？总之，这本书让我对亲子关系有了全新的认识，我觉得自己在教育孩子这条路上，还有很长的路要走。
但有了这本书的指引，可能这一路会好走一些，你们说呢？篇二李中莹亲子关系技巧读后感 nlp《李中莹亲子关系技巧》这本书，读完后我心里那叫一个五味杂陈啊！以前我总觉得，亲子关系嘛，不就是家长管孩子，孩子听家长的话，多简单的事儿！可看了这本书，我才发现，我之前的想法简直是太天真，太幼稚了！书里说要关注孩子的情绪，这让我想起有一次，我家孩子考试没考好，垂头丧气的。
我当时第一反应就是：“这有啥，下次好好考不就行了！”现在想想，我那时候根本没关心孩子心里有多难受，多失落。
还有那个建立良好沟通的部分，我就想问，有多少家长能真正静下心来，听孩子把话说完，不打断，不批评？我自己都不敢保证每次都能做到。
李中莹亲子关系技巧读后感nlp
李中莹亲子关系技巧读后感nlp 篇一李中莹亲子关系技巧读后感 nlp最近读了李中莹老师的《亲子关系技巧》，哎呀，真的是让我感触颇多！一开始，我其实没抱太大期望，觉得不就是讲亲子关系嘛，能有啥新鲜的？可当我真正深入读进去，才发现自己大错特错！书里提到的那些技巧，就像是一把把神奇的钥匙，也许能打开我和爸妈之间那扇紧闭的沟通之门。
比如说，要学会倾听孩子的心声，这谁不知道啊？但真正做起来可太难啦！我以前总觉得爸妈不理解我，可我又何曾认真听他们说过话呢？还有啊，书中说要尊重孩子的感受，我就想，这我觉得自己做得还不错啊，可仔细一琢磨，我那可能只是表面上的尊重，心里说不定还在嘀咕“小孩子懂啥”。
这不是自欺欺人吗？我觉得亲子关系有时候就像一场拔河比赛，双方都在用力，可方向要是不对，那劲儿就白费啦！也许我们都应该停下来，好好想想，怎么才能让这场比赛变成一场愉快的合作？我就在想，要是我以后有了孩子，我能做好吗？可能我现在信誓旦旦，到时候也会手忙脚乱吧？谁知道呢！但这本书至少给了我一些方向，让我知道该往哪儿努力。
亲子关系这事儿，真的是一门大学问，我觉得我还得继续琢磨，继续学习，你们说是不是？篇二李中莹亲子关系技巧读后感 nlp读了李中莹的《亲子关系技巧》，我这心里啊，那叫一个五味杂陈！说真的，以前我总觉得亲子关系不就是顺其自然嘛，孩子长大了自然就懂事儿了，父母嘛，尽到责任就行了。
可这本书彻底颠覆了我的想法！书里讲的那些技巧，就像一道道亮光，照进了我那混沌的脑袋里。
比如说，要建立良好的沟通渠道，这听起来简单，做起来可太难啦！我跟我爸妈说话，经常说着说着就吵起来了，难道是我们不爱彼此吗？肯定不是啊！那问题出在哪儿呢？也许是我们都没有掌握正确的沟通方法。
还有那个“爱要表达出来”，我就琢磨着，这多难为情啊！咱们中国人不都讲究含蓄嘛，爱放在心里就行了。
可现在想想，也许就是因为我们太含蓄了，才让彼此之间有了那么多的误解和隔阂。
我有时候就在想，要是我爸妈早一点读到这本书，会不会我们的关系会更好呢？又或者，等我以后有了孩子，我能运用好这些技巧，不让我的孩子也像我一样迷茫和困惑吗？我心里真没底儿！亲子关系这东西，真的是让人又爱又恨。
有效沟通亲子关系心得体会7篇
有效沟通亲子关系心得体会7篇有效沟通亲子关系心得体会（篇1）孩子上小学一年级了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。
以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。
下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
1、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。
之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。
衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。
孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。
这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。
孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。
在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。
比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。
我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。
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《亲子关系全面技巧》读后感
寒假里，有幸拜读了李中莹教授著的《亲子关系全面技巧》这本书。
读完后，感觉这本书给我的帮助很大。
它告诉了我们，欲想孩子有所不同，家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同；自己不准备改变，而只想去改变孩子的家长是不会成功的。
爱孩子是每一个父母的本能，教育孩子是每一位父母的职责，但恰当的爱，科学合理的教育，并非本能可以办到。
千百年来，做父母一直是靠本能，靠自己的直觉，做好做坏没有人评判。
但是今天，父母的职能，已经发生了很大的变化，父母的义务，不仅仅是给孩子生命，满足孩子的温饱就足亦，将孩子培养成心理健康、人格健全的人，帮助孩子在智力、情商、能力、综合素质等方面全面发展，才能称之为合格的父母。
书中提到的亲子关系的基本要诀给我触动最深：
1. 没有两个人是一样的；
不能要求孩子有完全与你一样的性格那样会对他的发展造成束缚。
时代不同，每个人的童年经历也不同，孩子将要走过的童年生活也会大相径庭。
从小教会孩子尊重别人的不同之处，他才会尊重我们独特的地方。
只有能接受孩子的不同之处，他才会接受别人对他的看法。
2. 一个人不能控制另一个人；
每个家长或孩子都只可以自己推动自己。
一个人不能“教导”另外一个人。
所以，没有教只有学。
因此，教孩子不重要，使孩子学到了才是重要的。
3. 沟通的意义决定于对方的回应；
用孩子听的明白、能够完全接受的语言对他说话有最大的效果。
孩子的反应告诉你说了的话有没有效果，而你可以改变说话的语言和方式去控制效果。
改变说话的方法，才有机会改变听的效果。
没有效果的说法，越说孩子会越不接受，效果越差。
4. 孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令；
孩子看到家长面对一个情况时产生的情绪反应，便会认为那是正确的，并且在自己面对同样情况时做出同样的情绪反应。
言语或文字本身不能在孩子身体和脑子里产生有学习效果的行为模式或情绪反应。
所以教条式的训导效果不大。
家长处理一件事的行为方式，孩子看到了，下次也跟着做。
5. 所有行为必有其正面动机；
孩子的潜意识有很多程式，家长需要把孩子的行为和动机分开。
我们可以不接受一个人的行为，但接受背后的动机。
孩子行为的本质有错或者效果不好，我们应该予以否定，但孩子总是不断的企图提升自己的知识和能力，我们必须肯定他这样的动机。
找出孩子行为背后的正面动机，加以肯定，再引导孩子去寻找更有效的做法，这是最易使孩子接受你的途径。
6. 有更好的方法，每个人定会追随；
孩子不懂得解释，其实他拒绝改变是因为未曾找到更好的方法。
必须让孩子自己明白那是更有效的方法，他才会接受和改变。
所有人都欢迎帮助，抗拒操纵。
你的孩子欢迎你的帮助，但会抗拒你的操纵。
7. 凡事总有至少三个解决方法；
孩子不懂得解释，其实他拒绝改变是因为未曾找到更好的方法。
必须让孩子自己明白那是更有效的方法，他才会接受和改变。
所有人都欢迎帮助，抗拒操纵。
你的孩子欢迎你的帮助，但会抗拒你的操纵。
8. 成长过程是一个学习的过程；
孩子所做的或所遭遇的每一件事，都对他的将来有所影响，孩子从发生的事情中学习，从而懂得处理将来有所影响。
孩子尝试各种不同的做法，是想去找出其中最好的一个。
孩子要不断常识才能知道哪个是最好的。
孩子的生活中充满好奇，正是为了学习如何掌握的更多。
9. 应该帮助孩子成长而不是代替孩子成长；
鼓励和引导孩子做他自己的事情，是最有效帮助孩子成长的办法。
这样孩子才能够成长的有能力和可以自己照顾自己。
孩子的自发性、积极态度、自律，都与这点有关，因为这些都需要从“自己做自己事情”中培养出来。
孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大后的人生道路上要付出很大的代价去完成。
10. 爱不可以作为筹码；
家长对孩子的爱是最无私的超越一切的事物，应该是孩子在世界上永不会失去的东西。
因此，家长不应该随便的用他作为要挟或交换的筹码。
如果因为孩子做的某些不符合成人规则的事失去这份爱的话，孩子渐渐会变的不在乎它，也就是不在乎这份亲子关系。
家长若对孩子开出条件，把这份爱作为筹码，孩子他日也会把对孩子的爱作为筹码。
李中莹老师的《亲子关系全面技巧》中，就说了这么意味深长的一句话:"孩子的成长，直接或间接的帮助家长再成长"。
的确，家长是孩子的第一个老师，家长教育孩子的过程，就是把从老一辈那继承来的，从别人或书本上学来的育儿经验付诸实施，看到子女在自己的调教下茁壮成长，这本身就是家长自己的一种经验积累，一种升华，一种成长。