2018-2019学年高二英语人教版选修七课件：Unit 5 Section 3
2018-2019学年高中新创新一轮复习英语外研版：选修6 Module 3 高考试卷分块专练 含解析
试题习题、尽在百度
仔细审题、认真作答 选修6
Module 3
高考试卷分块专练
主观题强化增分练1篇语法填空＋1篇短改＋1篇写作，限时45分钟
Ⅰ.语法填空
(2018·成都模拟)Over 2,200 years ago, Chengdu was threatened by frequent floods. Li
Bing, together with his son, decided to construct an irrigation system on the Minjiang River
__1__ (prevent) flooding. __2__ having a long study and a lot of hard work by the local
people, the great Dujiangyan Irrigation System was completed. Since then, the Chengdu
Plain __3__ (be) free of flooding and the people have been living peacefully and wealthily.
It is the __4__ (old) and only surviving no-dam irrigatior system in the world. It is also
__5__ wonder in the development of Chinese science. The project consists of three important
parts, namely Yuzui, Feishayan and Baopingkou, which were __6__ (science) designed to
control the water flow of the rivers throughout the year.
【新步步高】2018-2019学年高二生物人教版选修3文档：专题5 生态工程 5.1 Word版含答案
5.1 生态工程的基本原理
目标导航 1.简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容，分析生态环境问题及解决对策。
重难点击 生态工程原理的内容，分析生态环境问题及解决对策。
课堂导入
方式一：云南，“彩云之南”，我国一个美丽的省份，有丰富的动植物资源，也有众多水域分布，更是远近闻名的旅游胜地。但是2009年至2019年，在这片美丽的土地上，却在承受着巨大的痛苦——旱灾。这是天灾还是人祸？右图是相关的图片：
结合这幅图，同学们思考一下几个问题：
(1)在云南持续发生这样的大旱，原因到底是什么？
(2)经济的发展带来社会进步，但是我们的环境问题却越来越严重，我们到底需要什么样的经济发展的新思路才能避免对环境的破坏呢？
方式二：金字塔农场是一种设想的未来农业发展模式(如图)，由埃里克·埃林森教授和迪克森·戴斯波米尔教授联手设计。在农田资源有限的地球，如何满足日益增长的人口对食物的需求是所有政府必须要面对和解决的问题。金字塔农场正是一个富有创意的解决之道。除了种植水果和蔬菜外，金字塔农场还装有一个加热和加压系统，能够将污水转换成水和碳，为机器和照明设备提供能量。金字塔农场实质就是一个一个完整的生态系统，这个农场的设计需要遵循什么原理，还有，这样的金字塔农场有何优点，有没有值得改进的地方，就让我们通过本节课来一起了解吧！
一、关注生态工程建设
1.生态工程概念
涉及 生态学和系统学等 技术手段和方法
通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善
结果 提高生态系统的生产力，促进人类社会和自然环境的和谐发展
特点
是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系
2.生态工程建设
(1)目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
(2)特点：与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
2018-2019学年高考新创新一轮复习英语译林版：选修8 Unit 4 高考试卷分块专练
2
3选修8 Unit 4 高考试卷分块专练 (安排3课时作业)
练一 阅读理解提速练限时35分钟第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)
ATop 4 Beautiful Bookstores in the WorldCity Lights Bookstore, San Francisco, United StatesCity Lights, a bookstorepublisher combination specializing in world literature, arts
and politics, is still one of the world's greatest bookshops since its establishment in 1953. It
became wellknown for publishing Allen Ginsberg's influential poem Howl and Other
Poems. Having been a gathering place for American literary icons (偶像), like Jack Kerouac and Allen Ginsberg, this “Literary Landmark” attracts book lovers from across the country and around the world.El Ateneo Grand Splendid, Buenos Aires, Argentina
Occupying a 1920s theatre in the city's downtown, El Ateneo Grand Splendid has kept the original furnishings — original balconies, painted ceilings, shining carvings and deep red stage curtains — and added books. The former theatre boxes became reading rooms. Putting your fingers to pages, enjoying the cosy atmosphere of the cafe on the stage between red velvet curtains, will be definitely perfect time.Livraria Lello, Porto, Portugal
2018-2019学年人教版选修3 第一章原子结构与性质--核外电子分布与元素周期表 教案
教学过程 核外电子分布与元素周期表
适用学科 高中化学 适用年级 高中二年级
适用区域 人教版 课时时长（分钟） 2课时
知识点 基态原子的核外电子排布原则及其表示方法、核外电子排布与元素周期表、原子半径的关系
教学目标 1．了解基态原子的核外电子在原子轨道上的排布顺序。
2．掌握基态原子的核外电子排布规律，会书写常见元素(1～36号)原子的核外电子排布。
3．学会利用电子排布式、轨道表示式正确表示核外电子排布。
4.了解核外电子的排布规律与元素周期表中周期、族划分的关系，并能解释它们之间的变化规律。
5.了解元素周期表的应用价值。
教学重点 1.掌握基态原子的核外电子排布规律，会书写常见元素(1～36号)原子的核外电子排布。
2.了解核外电子的排布规律与元素周期表中周期、族划分的关系，并能解释它们之间的变化规律。
教学难点 学会利用电子排布式、轨道表示式正确表示核外电子排布。
一、 课堂导入
为什么第一层最多只能容纳两个电子，第二层最多只能容纳八个电子而不能容纳更多的电子呢？第三、四、五层及其他电子层最多可以容纳多少个电子？原子核外电子的排布与原子轨道有什么关系？
二、复习预习
通过上一节的学习，我们知道：电子在原子核外是按能量高低分层排布的，同一个能层的电子，能量也可能不同，还可以把它们分成能级(s、p、d、f)，就好比能层是楼层，能级是楼梯的阶级。各能层上的能级是不一样的。原子中的电子在各原子轨道上按能级分层排布，在化学上我们称为构造原理。下面我们要通过探究知道基态原子的核外电子的排布。
三、知识讲解
考点1：基态原子的核外电子排布原则
1．能量最低原则
(1)基态原子的核外电子排布使整个原子体系的能量最低。
(2)基态原子的核外电子在原子轨道上的排列顺序：
1s，2s，2p，3s，3p，4s，3d，4p，5s，4d，5p，6s……
2．泡利不相容原理
(1)一个原子轨道最多只能容纳两个电子，并且这两个电子的自旋方向必须相反；或者说，一个原子中不存在两个完全相同的电子。
2018-2019学年高二化学选修5学业分层测评：模块综合测评
2
3 模块综合测评
(时间45分钟 满分100分)
一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)
1．(2016·郑州模拟)下列说法正确的是( )
A．室温下，在水中的溶解度：丙三醇>苯酚>1-氯丁烷
B．用核磁共振氢谱不能区分HCOOCH3和HCOOCH2CH3
C．用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3
D．油脂在酸性或碱性条件下均可发生水解反应，且产物相同
【解析】 A．1个丙三醇分子中含有3个羟基，水溶性大于含有一个羟基的苯酚，1-氯丁烷难溶于水，A正确。B.利用核磁共振氢谱：HCOOCH3和HCOOCH2CH3分别有2种峰和3种峰，B错误。C.CH3COOH与Na2CO3反应有CO2气体产生，将Na2CO3溶液滴入CH3COOCH2CH3中会出现分层现象，两者现象不同，可以区分，C错误。D.油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油，在碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐和甘油，产物不同，D错误。
【答案】 A
2．某有机物的结构简式如下，为检验其官能团(可以加热)，下列说法正确的是( )
【导学号：04290064】
A．加入氯化铁溶液：溶液变蓝色，说明含有酚羟基
B．加入银氨溶液，共热：产生银镜，说明含有醛基
C．加入碳酸氢钠溶液：产生气泡，说明含有羧基
D．加入溴水：溴水退色，说明含有碳碳双键 2
3 【解析】 本题考查官能团的检验，意在考查考生对官能团的性质的掌握情况。含酚羟基的有机物遇氯化铁溶液显紫色，不是蓝色，A错误；题述有机物不含醛基，B错误；羧酸与碳酸氢钠反应生成CO2，C正确；溴与碳碳双键发生加成反应，与酚发生取代反应，溴水退色不能证明一定含有碳碳双键，D错误。
【答案】 C
3．已知丁烷的分子结构可简写成键线式结构：或。有机物X的键线式结构为，有机物Y与等物质的量的H2发生加成反应可得到有机物X。下列有关说法错误的是( )
A．有机物X的一氯代物只有4种
西城教育研修学院2018-2019学年度第一学期
西城教育研修学院2018－2019学年度第一学期
中学第13周研修活动安排
（2018年11月19日—2018年11月23日）
政治
11月20日（星期二）上午9:00，在研修学院北址教学楼106教室，初中政治综合社会实践活动与课堂教学整合学科课程活动。内容：高源老师的自然史之矿石史话。主讲人：北京自然博物馆 高源老师，请全体初中政治教师参加。（开放对通州的研修活动最多可容纳0人）b5E2RGbCAP
11月20日（星期二）上午8:30，在北京八中（太平桥大街学院小街2号），高一政治研修活动。内容：研究课《收入分配》，授课教师：赵刊。请全体高一政治教师参加，欢迎其他年级政治老师参加。（开放对通州的研修活动最多可容纳2人）p1EanqFDPw
英语
11月21日（星期三）下午1:20，在西城外国语学校（初中部），初一英语研修活动。内容：研究课（剑桥 English in Mind），上课时间：1:30-2:10，评课集中时间：2:20-3:00。请初一英语教师准时参加。（开放对通州的研修活动最多可容纳0人）详细信息见下表：DXDiTa9E3d
授课教师 上课地点 学生情况 话题
居洋 东楼大会议室 A层 Things we like doing
彭超男 教学楼三层 324 B层 Customs
王一如 教学楼四层 418 录课室 B层 In Town
11月21日（星期三）下午2:00，在161中分校（原214中学，月坛北街18号）五楼多功能厅举行初二英语研修活动。内容：基于核心素养的英语阅读教学研究课 M8 Accidents
U2I was trying to pick it up when it bit me again.主讲人：王娟老师。请全体初二英语教师参加。（开放对通州的研修活动最多可容纳5人）RTCrpUDGiT
11月21日 (星期三) 下午1:30，在北师大二附中西城实验学校（西城区安德路116号），初三英语研修活动。内容：M12阅读教学课例研修。课题：M12U2 Repeat these three words daily:
2018-2019学年高中新创新一轮复习英语人教版：选修6 Unit 1 高考试卷分块专练
...
...
选修6
Unit 1
高考试卷分块专练
练一
语言知识运用保分练1篇完形＋1篇语法填空，限时25分钟
Ⅰ.完形填空
In 1994 I was in the midst of a depression(抑郁症). When I was depressed, I __1__.One day
I was clearing up the rooms and found a CD covered with __2__. I wiped it off, put it in the __3__
and started washing dishes. A man's voice, reading poetry, __4__ my house. The sound of the
speaker's voice and the words of the poems reached something deep inside me. I stopped and
__5__.
I began to take poems into my __6__， not simply reading them, but developing rich
relationships with the __7__. I learned many by heart. They
became my therapy (疗法) and
__8__.Those poems made me wiser and healthier.
__9__， in the fall of 2008, poetry __10__ me in a way I had never expected. I had put all my
__11__ in a small, local fund (基金). Two months later, the leader of the fund left me a message:
2018-2019学年高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案：第七单元一 郑人有且买履者 教案1含解析
1 公开课教案
授课人 讲课时间
科 目 语文 讲课班级 高二（14）班 讲课地点 学校录播室
课 题 《韩非子选读——郑人有且买履者》 课型 新授课
教学目的 1、了解文言特殊现象：通假字、古今异义、词类活用。如：说；因为、暴乱、政治；悦、王、疾病、美、法。
2、掌握重要的实词、虚词：胜、臭、今、修、因、走、触、耒、冀、为。
教学重点 学习古代议论文的论证方法：例证法、假设法、喻证法。
教学难点 1、文言语法现象。 2、了解文章的行文思路。
教学方法 探究、讨论和归纳法
教学过程：
一、导入
多媒体播放Flash短篇《守株待兔》 ，幽默的动画使多数学生笑了。教师就势提问：这是一个我们耳熟能详的成语故事，也是一则寓言。它告诉我们什么道理？或它的寓意是什么？
生答：比喻一类不劳而获的人。他们不愿老实工作，想侥幸得到收获 。
师补充：这是我们现在对这个寓言的最普遍理解，但是原著中，作者写这个寓言并不是想说明这点。那真实的《韩非子》是怎样的呢？现在，让我们走近韩非子，让我们读读原汁原味的作品。
二、检查预习情况
1、全班齐读课文，师投影问题字词。
不胜 shēng （古音破读）
果蓏蚌蛤 luǒ bàng gé
2 腥臊恶臭 è xiù（词“臭”为词义缩小）
决渎 dú
钻燧取火 zuān suì
鲧禹 gǔn
耒 lěi
2、投影重要字词句。
（1）实词：
①而民悦之 （形容词的意动用法，这里意思是喜欢、拥戴）
而民说之 （通“悦”，意动用法）
②使王天下 （名作动，统治、做王）
③民多疾病 （名作动，生病）
Unit2 Robots 复习学案--2020-2021学年高二英语人教版选修七
高二级英语 M7U2 Robots
M7U2 复习学案A 课前作业
班级：____________姓名：____________学号：______________
一、重点单词复习
desire n.渴望；欲望；渴求；渴望的人或物
(1)Greatness comes from a lasting desire (explore).(2020·天津)
(2)He desired (bring) the so-called new four inventions back to his home
country.
favour n.喜爱；恩惠；帮忙；偏爱
(1)Do me favour and turn the radio down while I am ringing up, will you?
(2)When circumstances are (favour), we must not forget that there will still
be difficulties.
accompany vt.陪同, 陪伴；伴随, 与……同时发生；为……伴奏
(1)What's more, I have accumulated related experience by working part-time in a travel
agency, (accompany) some foreign tourists.(2018·浙江)
(2)While she was singing on the stage, her mother was accompanying her the piano.
(3)She a posted a photo of the chance meeting on a social networking website
2018-2019学年高中语文第七单元一郑人有且买履者教案5新人教版选修《先秦诸子选读》
郑人有且买履者【教学目标】
1、能借助注释、工具书、参考资料自主学习，正确理解韩非子寓言及故事的深刻含义。发展学生阅读古文的基本功。
2、把握体现文中的思想感情及高超的说理艺术。
3、启发和引导学生涵养德行，提高对传统文化的热爱。
【教学重点】
翻译文中的重要语段，了解作者所表现的思想观点，领会韩非子语言的特色。
【教学难点】
体会韩非子“法”“ 术”“势”相结合的法家思想，进一步思考其在当代社会中的现实意义。
【课时安排】1课时
【教学方法】诵读法探究法
【教学过程】
一、导学引领：
剪辑《百家讲坛》韩非子精彩片段播放。
他是法家大代表人物，他的书中充满了寓言和小故事。他一生主张富国强兵的变法运动，结果却以悲剧的方式结束了自己的人生。
（请学生简述课本P112页《韩非子》选读中的人物简介。）
二、初步了解：
1、检查预习，翻译四则选文。
要求：细读注释，落实古今异义、一词多义、词类活用和特殊的文言句式。学生可分组进行，四组各重点检查相应翻译的语段，提出疑点、难点；也可摘录重点语段，字字落实翻译。
古今异义：
论世之事，因为之备（古义：从而给……；今义：介词，引进表原因的人或事物；连词，连接分句，表因果关系。）请许学者而行宛曼于先生（古义：读书人；今义：在学术上有一定成就的人。）
词类活用：
而民说之，使王天下（王，名词用作动词，统治）
曩将罪之（罪，名词用作动词，治罪）
故先以其女妻胡君（妻，名词用作动词，以女嫁人）
其家甚智其子（智，意动用法，以为……智）
其父不自罪于教子非也（罪，名词用作动词，怪罪）
以娱其意（娱，使动用法，使……欢乐）
而自知其益富（知，意动用法，以……为聪明）
特殊句式：
（倒装句）其父不自罪于教子非也。何不试之以足？
宁信度，无自信也。
（被动句）兔不可复得，而身为宋国笑。
乐羊以有功见疑。
厚者为戮，薄者见疑。
为人妇而出，常也。
2、概括评述
要求1：或用一句话概括所摘录语段的主旨；或用一句话发表自己的见解，谈谈与现实生活的联系。填补下面图表中的空白。