初中写人的叙事作文600字(精选7篇)
初中写人记事优秀作文600字5篇
初中写人记事优秀作文600字5篇初中写人记事优秀作文600字篇1我的班主任是一个见谁都笑的人，和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气，那你就想错了。
我们的班主任子不高，身材微胖，看着很喜感的一个人，常常会在上课的时候开玩笑。
让我们全班哈哈大笑。
就是这样一个有趣的人，认真上课起来没谁能比得过，该严肃的时候一丝不苟，所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣，比如要他们去厕所做俯卧撑，到门口守门当门神，各种有趣的惩罚方式，真是让人哭笑不得。
我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声，都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了，记得有一次，有一个男同学，上课吃东西还把包装袋扔向别人，班主任那时候正在认真的讲课，突然看到了，立刻拉着那位同学出去，那同学死活不肯出去，老师和他在那里相互拉扯，最后老师拖着他出去的，之后发生什么我们也都不知道，只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直，也不像有的老师偏心学习好的同学，他对我们都很关心，一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心，学习也有很大的进步，遇到这样的老师真是我们的荣幸，我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏，有我一半的责任，我需要改，你们也需要改。
我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习，看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟，别累坏了。
他还会给我们唱歌，给我们减压。
还记得那时候我们初二，初中生不过六一儿童节了吧。
那天老师上课，拿着一口袋的棒棒糖给我们分，还跟我们说儿童节快乐。
真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。
不管是骂你还是表扬你，都是老师爱你的表现。
我们的班主任是最有趣的老师。
我的班主任给我们很大的帮助，不求回报，孜孜不倦地教导我们!谢谢您，我们尊敬的老师!初中写人记事优秀作文600字篇2掌声，是每个人前进的动力。
或许你会认为掌声只属于台上闪烁辉煌的人，但我会告诉你：你错了!而我会把我的掌声送给那个善良、乐观的她。
初中写人的叙事作文600字（精选32篇）
初中写人的叙事作文600字（精选32篇）初中写人的叙事作文600字（精选32篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编为大家整理的“初中写人的叙事作文600字”，希望大家喜欢！初中写人的叙事作文篇1金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。
七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。
老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。
她就是我的班主任。
她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。
她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。
大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。
那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。
第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。
每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。
老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。
初中优秀写人叙事作文600字（通用20篇）
初中优秀写人叙事作文600字初中优秀写人叙事作文600字（通用20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中优秀写人叙事作文600字，希望对大家有所帮助。
初中优秀写人叙事作文600字篇1她，有一张慈祥的脸蛋，令人一见却很难忘记;她，是一个“多面体”，开心时像一只温柔可爱的小绵羊，生气时却像一只可怕的大灰狼，可以说她的表情是千变万化的了;她，有着严格的态度。
她，是一位特好的老师——何老师。
何老师爱开玩笑，很幽默。
但经常耍我们。
一次，我们瞧见没老师，没值日生时，我们像一大群野猴，大闹“天宫”，就算玉皇大帝老子来啦，我们也当他是透明的。
突然，一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。
不好，我们班有灾啦。
可是晚了。
“唱吧，唱啊，咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴，倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。
“说了多少次!……”老师又在念经，我们不得不痛苦地捂上了耳朵。
“全班抄‘遵守纪律，从我做起’一百次!”老师毫不留情。
“天啊，妈呀。
”同学们什么东西都叫了出来。
老师又来一次晴天霹雳：“还说一次，哦，不，一句话，就加多十倍吧。
”一百乘于十，那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声，端端正正地坐好，手忙脚乱地抄写。
终于，何老师踏着欢乐的步伐，哼着胜利的歌曲走出教室。
“呜呜，好悲掺哦。
”同学们垂头丧气地小声说。
“再这样下去，我们快KO的啦。
”时间一点一点地从我的指间溜走，不知不觉，我抄到七十七次了。
老师又来了。
“今天认识错误没，下次再是有一次的话，你们这样哦。
”老师做了个刀的手势。
“哦····”我们不约而同叫起来，“保证没下次啦。
”老师点点头，奸笑地走了出去。
正在我们欢天喜地时，班长叫道：“呀!我们上当了!抄了那么多，居然作废。
”这时，老师的笑声又从办公室传来。
初中写人叙事满分作文600字
初中写人叙事满分作文600字初中写人叙事满分作文600字（精选篇1）他，我们“新体验作文”班的老师，29岁，身高大约1。
73米，体重大约150斤。
标准的大帅哥哦。
他的脸是瓜子脸，脸的右上角有个淡淡的痣。
嘴唇的上方有几颗小痘痘，让我感到奇怪的是，他长痘的地方居然也长了胡子。
他有一头又黑又长的头发，据我所知啊，那发型是“微型爆炸式”。
他的眉毛像涂了墨汁一样浓，眼睛很有神，鼻子非常挺。
怎么样，是个帅哥吧！他平时喜欢穿夹克。
这不，今天，他穿了一件黑色的夹克衫，深蓝色的裤子，白色的球鞋。
由此可见，他非常爱运动。
他是谁？他就是我们“新体验作文”班的叶老师！叶老师不仅长得帅，他上课也很活跃。
他喜欢让我们动起来。
比如，上一次课，他让我们站起来和同桌比一比身高，闻一闻，摸一摸同桌的头发。
叶老师上课还爱说笑话。
有一回，一个同学写叶老师“身穿黑夹克，脚穿白球鞋。
”叶老师笑着说：“那我没穿裤子呀？是不是穿了裙子啊？”这话一出口，都得我们大家哈哈大笑。
叶老师还爱表扬同学。
他表扬的时候，会竖起大拇指，说：“你真棒！”他还会发小礼物呢，每当我们表现好的时候，他就会发奖品。
发到我的时候，我乐得心里美滋滋的。
别看叶老师上课爱逗我们笑，可他生气起来可不得了，就像火山爆发似的。
如果我们在上课的时候悄悄说话，他就会突然一拍桌子，吓得我们赶紧闭嘴，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，我的鞋带散了，我在桌下系鞋带，趁机搞搞小动作，叶老师发现了，大喝一声：“张钰阳，你在干什么？”我赶紧从桌子底下爬上来，叶老师瞪了我一下，我心里七上八下的，结结巴巴地说：“我……我，我在系鞋带。
”叶老师又用威严的眼光扫视了一下全班，大家赶紧都坐端正，乖乖地听叶老师讲解作文。
我非常喜欢叶老师，喜欢他的上课风格，希望他一直能教我们写作文！初中写人叙事满分作文600字（精选篇2）我们在现实的生活、学习中，缺少不了老师的教育。
如果没有老师谆谆教导，就没有我们今天的成绩，摆在我面前的许多难题又将如何解决。
写人叙事初一作文600字
写人叙事初一作文600字写人叙事初一作文600字（精选篇1）今天是一个万里无云的一天，也是个开心的一天!我和妈妈爸爸，还有大伯一家一起去小桂骑单车骑到坝光，这路程挺远的。
我们准备好水，干粮，和钱就出发了。
我们开着车到了小桂的一个自行车租车点。
里面有山地车，公路车……各种各样，颜色十分鲜艳。
我选择了一辆白色的山地车，下面还可以装水呢。
背着沉甸甸粮食的书包，真不舒服。
但是看着那金黄的沙滩，湛蓝的波澜壮阔的大海，骑着白色自行车，心里美滋滋的，一下子就觉得不累了。
一路上，我们看见了山上绿树成阴。
许多野花都开了，红的白的……大约骑了一个小时的时间，我们停下车，在大海的拥抱下照了一张我和妈妈爸爸的照片。
接着，去金黄的沙滩上建了一个小城堡，挖了一个大约半米深三十厘米宽的小洞，挖出来的沙子就建那个小城堡。
然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹，捡螺子。
就这样又过去了半个小时。
接着要回去了，我和哥哥与大伯一起比赛骑单车。
哥哥骑的是一辆“老爷车”，为什叫老爷车?因为那辆“老爷车”的坐位会跳来跳去，像弹簧一样跳个不停，好像坏了一样。
上坡了，我拼命骑上去，唉，可惜力气没那么大啊，只好推上去了。
大伯和哥哥都是骑上去的，我是推上去的，我又耽误了些时间。
下坡路，我好怕我摔跤，这会伤到我美丽的脸，我又用手推下去了。
我又耽误了，连忙调速“6”，咻——好快啊，我吓破了胆，又赶快调回“3”这才没呢么害怕!我有些累了，心里想：薛颖榆，你想认输吗?我不会认输的，我马上从沉甸甸粮食的书包里拿出一瓶牛奶，补补身体。
回到了自行车租车点，看到了大伯脸上笑容，就知道了大伯第一名。
一天的旅程到此了沉甸甸粮食的书包，一下子像气球一样一点也不重了。
我在坐车回家的时候，总是想着今天骑单车的快乐!写人叙事初一作文600字（精选篇2）我有一个亲密无间的好朋友。
可以对她说出我的小秘密和我的喜怒哀乐;可以和她一起玩耍，开开小玩笑;可以一起思考;可以共同渡过难关。
她就是我的妈妈。
写人600字初二优秀叙事作文7篇
写人600字初二优秀叙事作文7篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，这里给大家分享一些关于写人600字初二优秀叙事作文，方便大家学习。
写人600字初二优秀叙事作文篇1如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日的浓荫，不知不觉我已进入了初中。
随着年龄的增长，烦恼也增多了不少。
学习方面，以前上小学时，我在班上成绩总是名列前茅。
发奖状和奖品是经常的事。
我们班前三名的照片还被老师贴在学校的宣传栏里。
其中就有我。
每当别人看见我就指着说：“他就是宣传栏里的好学生，他学习棒极了。
”听了之后我心里非常自豪，更有一种前进的动力。
光阴似箭，岁月如梭，我升入了初中，不知为什么，我很讨厌学习，这里的学习科目猛然增多，还有环境陌生，有许多不认识的面孔，觉得很无聊，每次考试我都得不住奖，就连三好学生奖也得不住，我感到很泄气，为什么我也努力了，奋斗了却得不到收获呢?在小学老师是多么的器重我，可是现在我在班里好像可有可无，同学们也不再羡慕我，真是从天上掉到了地狱里。
哎，何时能走出现在的困境呢?我好迷茫。
再说生活方面。
以前在家的时候，床铺每次都是妈妈给整理的;生病了，妈妈领我去看，无微不至的照顾我，我觉得十分温暖。
而进入了初中，一切事情都得自己料理，有时生病了不得不自己去看。
有时我躺在床上想，不一会儿眼泪像断了线的珠子不停地往下掉，把枕头都浸透了。
仔细想想，我觉得初中都上不了了，但是为了报答父母对我的养育之恩，我一定要考上理想的学校。
老师说我们从小要磨练自己的意志，锻炼自己的独立能力，这样长达后才有出息。
也许是因为刚开始我不习惯吧。
生活中的烦恼还有很多，聪明的你能告诉我怎样才能摆脱它们呢?写人600字初二优秀叙事作文篇2生活中有许多名言，各种名言也会让我们懂得很多道理，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言让我终身难忘。
以写人为主的记叙文600字初中(精选10篇)
篇一：以写人为主的记叙文600字初中我的老师每个人的一生中都会遇到许许多多的老师，她们有的严谨认真，有的和蔼可亲。
但是我的初中语文老师王老师，无疑是最特别，最幽默的那一个。
王老师个子不高，身材苗条，眉毛下是一双虽小却炯炯有神的眼睛。
王老师是个中年老师，但她讲起课来，可不比那些年轻老师差，反而更诙谐幽默。
记得初一上学期刚开学，虽然9月份了，可天气依然有些闷热，再加上微风吹动树枝发出“哗啦哗啦”的声音，使大家都无心听讲，昏昏欲睡起来，但是，等到王老师上语文课时，大家居然被弄得特别精神，无人再困。
那天，王老师正在激情地讲着第一课《春》。
当时，老师在讲台上眉飞色舞，手舞足蹈，配上她那诙谐幽默的讲课方式，大家哈哈大笑。
老师扶了扶鼻梁上的眼镜，转眼间就把这课讲完了，大家也都精神抖擞，全神贯注，紧接着，下课铃响了，直到下节课上课了，大家还意犹未尽呢，那场景至今仍历历在目。
王老师还常常教导我们生活中的一些道理，王老师还鼓励我们体验生活，积极写作，因为这些对语文学习都会有很大的帮助。
王老师经常用她的休息时间来辅导我们，在小学时没有什么上进心的我，在王老师的教导和引导下，每天都会复习到深夜，第二天早晨起得很早，只为把每天的内容都练会，学扎实。
这就是一个幽默诙谐又治学严谨的老师，也是一个有趣的教育工作者，我永远敬爱和尊重的王老师！篇二：以写人为主的记叙文600字初中我最敬爱的老师云山苍苍，江水泱泱。
先生之风，山高水长。
——题记流年在岁月中悄然走过，回忆在岁月中成为幻影。
踏过凡尘，您是铭刻在我脑海深处的记忆，让师生情谊，在时光中辗转成歌。
9月1日，我正式踏入初中的大门，是您在班级队伍前迎接着我。
您的个子不算高，站在班级的讲台上，没有压迫别人的威严，给我们一种和蔼亲密的感觉。
你的双目炯炯有神，流露出的是一种智慧。
一张灵巧的嘴跟我们讲述了一堂堂生动的课文。
您就像个大孩子，军训时您顶着炎炎烈日陪我们站军姿走正步。
您还用手机记录下了我们每个精彩难忘的瞬间。
写人叙事作文600字初中优秀作文7篇
写人叙事作文600字初中优秀作文7篇写人叙事作文600字初中优秀作文篇1一个六月天的正午时分，马路上太阳炎炎，路上没有一个行人，路旁杨树上的知了也因炙热而歇了嗓子，只听得见暑气在风中“滋滋”开拆的声音。
一个老奶奶，在不起眼的小路上，手上拿着一个又大又长的麻袋。
不必说她那布满补丁的衣服，也不必说她那开裂的布鞋，单是那一头乱糟糟、黑油油的头发，让人看了都避而远之。
她皮肤黝黑，已经不能因炎炎烈日而再深上一份颜色。
脸上每一道皱纹里，都渗着密密的汗珠，看上去像一道道水泥沟!她肩扛着麻袋，走在烈日当头的小路上……麻袋里是数不清的矿泉水瓶，她此时正伏在垃圾桶边，手在桶里翻找着，每摸出一个瓶子，嘴角便会不由自主的向上一撇，流露出一丝旁人不易察觉的满足。
她，小心翼翼地走着，正想过马路时，“嗞——!”却见一辆大货车疾驰而来，刹车声是如此的刺耳!旋即，货车车窗慢慢降了下来，只见从车窗探出一个大脑袋，满脸横肉，长相凶狠!夹杂着地方口音的骂声破口而出，足有两分钟!尔后大汉司机狠蹬油门，绝尘而去，留下长串乌黑浓烟!回头看那老奶奶，佝偻着身子，站立在马路边，没有言语，更没有回击，等车走远了，才继续向马路对面而去。
趁着走近老奶奶的机会，我仔细打量着她：暗黄的脸色，塌着的鼻子，眼睛里布满血丝。
我连忙加快了步伐，迅速拉开了与她的距离!再见她，已是夕阳西下了。
在一个狭窄的小巷里，旁边站着一个六七岁的小女孩，瘦弱，矮小，局促的脸上布满麻点。
她那布满血丝的双眼望着那女孩，满是慈爱。
一会儿，她抖抖颤颤的双手，从怀里掏出一个包子递给女孩，女孩接过包子，狼吞虎咽，恨不得一口把包子全啃下!可让我万万没想到的是，女孩把咬了一口的包子又递给了老奶奶!接下来，我看到她们开心的笑了!老奶奶和小女孩就这样快乐地生活着，她们的笑，很温暖、很灿烂、很明媚!这世上有一种最为凝重、最为深厚、最为坚固的情感叫“相依为命”。
它与幸福离得最近，且不会轻易破碎，因为，那是融入彼此生命中的温暖。
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初中写人的叙事作文600字（精选7篇）初中写人的叙事作文600字（精选7篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。
怎么样才能写出优秀的写人作文呢？以下是小编为大家整理的初中写人的叙事作文600字（精选7篇），欢迎大家分享。
初中写人的叙事作文600字1奶奶的手是丑陋的，是脏的，是可怕的，你能够想象一个人的手上尽是裂口和老茧吗?那种沧桑的感觉，根本不可能模仿得出，那双手可怕到你只要看上一眼就终身难忘，因为太特别。
那双手经历过的根本不是我这个90后可以想象得到的：当我还在温暖的被子里睡着觉时，奶奶已经在顶着风雨，穿着我都不穿了的破手套去田里摘菜，再到小沟里去洗;当我在家里看电视、玩电脑的时候，奶奶在挑着菜在大街上叫卖;当我在家里喝着热牛奶、温开水的时候，奶奶在喝着的是一杯连她自己都觉得很奢侈的热豆浆，更多的时候只是一瓶从家里带的凉开水。
奶奶回到家后做到第一件事不是打水泡泡她那冻僵了的手和脚，也不是喝上一杯温开水，而是去做饭给我吃，因为她还记得她的孙子在家里，她怕她的孙子饿着。
但是，她的孙子知道吗?不知道。
她的孙子还是一如既往的去看饭熟了没有?当吃完饭后她的孙子还是一如既往的去玩他的电脑、看他的电视，只留下奶奶一个人洗碗。
居然不带脸红的!那一晚奶奶在看电视的时候，我看到了奶奶的那双手，于是便问道：“奶奶你的手怎么了?”奶奶说：“冻的。
”我又问：“奶奶那你为什么不去买点护手霜呢?”奶奶说：“有那闲钱不如去买点肉吃来的实在。
”我又问道：“拿我平时怎么没看见您吃多少肉啊?”奶奶说：“你喜欢吃我就先给你吃啊?”奶奶说得一切都是那么得理所应当。
第一次我感觉到了羞愧，我愧对她，愧对她对我做的一切。
直到那一次后我才知道了为什么奶奶要问我要那些烂手套、破手套，为什么手开了这么多裂口了不去买护手霜;我时候的我并不知道该怎么做，我只好去和妈妈说，妈妈知道后就给奶奶买了很多护手霜，并交代奶奶用完了说一声;妈妈开始回家早了，做饭给我和奶奶吃。
那一年，我8岁。
初中写人的叙事作文600字2这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的老师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友，每个人都有，我有不例外，我有个死党朋友，他跟我是在中学里才认识的，可是，我们认识了才没几天，就成了很好的朋友。
记得有过一次，那是初一时第一学期的事了，那一次，我到他的家里去玩。
记得当初，我们玩的很开心，看看电视，玩玩电脑，不知道有多快活了。
后来，他跟我说玩电脑玩得时间太长了对身体不好，于是，我们到他的房间去看书了。
看了一会，他跟我说他看得那本不好看，要去柜子里换一本。
他跑到柜子边上，打开抽屉，开始找书，这个时候，我出于好玩，就打了一下他的屁股，没想到他居然生气起来，先是骂我，然后又用手指着我，叫我滚，我当初被他气糊涂了，大叫一声：走就走，有什么了不起的。
他又指着我说：好，这是你说的，归我滚，于是，我推了他一下，生气的走了，他说好，于是就送我去车站。
再去车站的路上，我很想跟他说一声对不起，可是，我说不出口，我也知道他也想这么说，可是，他也说不出口。
上了车，他就头也不回的往回走了，我想，他这也太不够义气了吧。
在车上，我一直在想着一件事，我到底该不该给他道歉，以至于我到了站也没下车。
到了家后，我大哭了一顿，我伤心因为我失去了一个好朋友。
过了几天，又要去上学了，我起初在想他到底会不会原谅我呢，到了学校，我才知道原来我的担心完全是多余的，他就当这件事从来没有发生过一样。
与，我们有重新成为了好朋友。
这一生，认识的`人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的老师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友，这句话，果然没错，我就在学校中，认识了我最好的朋友。
初中写人的叙事作文600字3她，犹如一继轻风，拂去我心头的惆怅;她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田;她，犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾。
走进她的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰藉。
我置身于孔子的讲堂，仁者之心会让我变得柔软;我徜徉于鲁镇的小河，水草之气会让我变得安适;我读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，会感受杜甫心系苍生悲天悯人的胸怀;我读“天生我材必有用，千金散尽还复来”，会领略李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸……走进她的世界，我会为朱自清《春》的优美而陶醉其中。
我似乎看到摇曳在风中的朵朵鲜花争奇斗艳，红的、黄的、蓝的交相辉映，星星点点地遍布在山坡上、田野里。
梨花那白皙的皮肤，桃花那红朴朴的面庞，像刚出生的婴儿一样稚嫩。
草儿也吐露出新芽，它伸着小巧的脑袋四处张望着，打量着。
放眼望去：一块偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水灵灵的。
伴着微风中花草的清香，我不禁翩翩起舞，顿时觉得像天使一般快乐。
走进她的世界，我会拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，我会感受到“野渡无人舟自横”的惬意，我会领略到“不以物喜，不以已悲”的超然，我会以对立“长风破浪会有时，直持云帆济沧海”的信心，我会坚定“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的信念……走进她的世界，我会看到毛主席为寻求救国救民的道路，十几岁便外出学习;我也会看到朱德抛弃高官厚禄，漂洋过海，探求救国救民的道路;周总理顶着族人的指责，毅然走上了革命的道路，我还会看到“五四运动”的豪杰、万里长征的奇迹、百团大战的炮火、横渡长江的声威……走进她的世界，我会多一份知识，少一份愚味;我会多一份成熟，少一份幼稚;我会多一份快乐，少一份忧愁……她，就是我最好的朋友——书。
初中写人的叙事作文600字4无意间想起那些事情，都会使我感到一种从未有过的温暖和愉悦。
圣诞节对于我来说，只是个普通得不能再普通的节日。
明信片、贺卡、苹果……这些与节日有关的物件在班级里不断地流动着，然而这些东西似乎与我并没有太多的交集。
对于一个长相普通，成绩一般，又不太与人交流的女生，在圣诞节这个节日里，注定是被忽略的。
平安夜的那个晚上，吃完晚饭，我独自走回教室，偶然间抬头望着天空，傍晚时的星星迫不及待得爬满了天空，但由于雾霾的缘故，那些星星显得那么黯淡无光，使我有一种说不出的悲凉之感。
那天我有意避开了有超市的那条路回教室，只是因为越发孤独的人，越不适合呆在热闹的环境中。
我踱步回到了教室，教室里人并不多，我想大都出去玩了吧。
默默做到自己位置上，拿起笔，开始写作业了。
但写着写着不觉出了神，想起了初中时的一件事。
那天也是平安夜，想起今天是平安夜便早早地起床，兴高采烈地跑到水果摊那里买了3个苹果。
心想着可以把苹果送给最好的朋友，而他们也一定不会忘了，今天是平安夜，也定会送我苹果吧。
但当我高兴地将苹果送给他们时，他们露出了笑容，随后便有不好意思的表情流露出来。
“不好意思，我今天忘记给你买苹果了。
”我心中不禁凉了半截，反倒笑着说道”没关系啦“，便默默走开。
不久教室里人多了起来，互相交流着今天收到的明信片与苹果。
我慢慢地将思绪拉回到现在。
突然有人将一个苹果放在我桌上，我抬起头看了看他，他连忙说：别误会不是我送的，刚刚有人叫我给你的，喏，还有这个贺卡“我高兴地拿起贺卡，小心翼翼地拆开了贺卡，署名：XYX。
接着再看内容：还记得上次平安夜吗，你送给我苹果，而我却忘记了那天原来是平安夜，今天又是个平安夜，尽管我们现在不在一个学校了，但是我托人将这个苹果送给你，希望你这个平安夜，没有我的陪伴也能够愉快地度过，同时也是为了补给你缺失的那个苹果。
我看完了内容，眼眶不禁湿润了起来。
只是没有想到，他竟然还记得那个苹果，更加没有想到的是，在今年的这个平安夜，竟然还有人记得我。
外出在外，哪怕只是一件小事，都让我感到很温暖。
初中写人的叙事作文600字5在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。
记得有一次，我到街上去玩，走着走着。
突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。
出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。
接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。
原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。
望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。
就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。
人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。
有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧!”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧!”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢!”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。
苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完，便转过身，走了。
人群渐渐散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
初中写人的叙事作文600字6镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。
嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。
认识她的人都知道，她是一个爱笑的女孩子，在生活中，她固执，她大大咧咧，她善良，她爱学习爱看书。
她爱笑，因为她觉得笑是最好的表达方式。
她常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。
”体育课上，摔倒在跑道上的她，会忍住眼泪，对过来扶她的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”;看到熟人，她总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。
她固执，她坚信世上无难事，只要肯攀登。
学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是她还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。
她善良，只要别人有困难，她都会尽自己全力去帮。
学习上，她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时，她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗，她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。
平时的作业，她基本都会做，可是每次作业本发下来，映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。
每次考试时，出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。
她不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。
那么，她是谁呢?她就是我，我就是这么一个爱笑。
固执。
善良。
却又大大咧咧的女孩子。
看，镜子中的我笑的更灿烂了……初中写人的叙事作文600字7天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。