七年级学生学习数学情况学生调查问卷
七年级学生学习数学情况学生调查问卷
调查学生范围：七年级调查时间：
七年级的同学们：
你们好！祝贺你跨入了初中的大门，为了提高你对初中数学学习的兴趣，以便让你更有效、更轻松的学习数学，我们开展了本次调查问卷。
本次调查问卷旨在了解你在小学阶段的数学学习情况及你对初中数学教学有哪些好的建议。
1、你认为初中数学课堂与小学相比，最大的不同是（）
50%A 内容新颖，知识容量大。
17.7%B 教师讲多，学生练多。
22.6%C 师生，生生课堂交流多，民主气氛浓。
9.7%D 练习，复习的时候教师分专题列表格复习，复习形式多样。
2、进入初中后，你数学学习方式的最大变化是（）
17.2%A 与小学一样15.5%B 经常向老师同学请教24.1%C 独立学习34.5%D 经常与他人合作学习8.7%E 经常整理做笔记
3、你在小学阶段的数学学习情况是（）
26.9%A 学得好61.5%B 一般11.6%C 没有学好
4、你喜欢上数学课吗？（）
92.3%A 喜欢7.7%B 不喜欢
如果喜欢，原因有( )
32.8%A 对数学感兴趣。
34.4%B 老师上课生动活泼，有激情。
29.8%C 认为学数学能开发智力，受益终身。
3%D 数学基础好，学起来轻松。
如果不喜欢，说说为什么？
5、你最感兴趣的题型是什么？（）
10.9%A 简算题5.5%B 一题多解26%C 图形题20.5%D 选择题
8.2%E 概念题21.9%F 应用题7%G动手、实践、探索题
6、你希望自己在数学上取得什么样的成就？（）
17.1%A 得高分，受老师表扬40%B 在升学考试中取得好成绩
2.9%C 成为数学家40%D 学以致用
7、在数学学习时，你遇到难题，你是如何处理的？（）
38.9%A 反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止。
48.1%B 马上询问周围的同学、老师或家长。
11.1%C 觉得自己不可能解答出，放弃这道题。
1.9%D 上网求助。
8﹑我总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来（）
28.3%A 完全符合，这说明我没有真正领会，课下巩固不够。
52.8%B 基本符合，这说明我还没有学会听课。
18.9%C 完全不符合，我应经形成了高效的听课和学习方式
9﹑数学老师在课堂上总是讲得多，我们没有自主学习的机会（）
4%A 完全符合17.6%B 基本符合78.4%C 完全不符合
10﹑对于初中的几何学习，你认为（）
29.4%A 对图形的敏感很重要33.8%B 要记住最基本的几何模型
36.8%C 要会写老师补充的几何语言
11﹑你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力？（）
23.9%A 思维能力17.1%B 分析能力15.9%C 应变能力15.9%D 创新能力
13.6%F 实践能力13.6%E 计算能力
12﹑你喜欢老师用哪种教学方式？( )
20.9%A老师讲学生听10.4%B 自主学习40.3%C 合作交流28.4%D 实践探索
13、你喜欢老师用哪种辅助教学手段？( )
25.3%A 自制教具15.1%B 投影展示学生练习59.6%C 多媒体课件
14、在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗? ( )
55.8%A 愿意9.6%B 想交流但不敢5.8%C 不愿意28.8%D 我愿意交流，但是交流过程中容易谈到别的话题上。
15、你希望学校开展什么样的数学学习活动？( )
11.9%A 年段数学竞赛28.4%B 数学兴趣小组20.8%C 数学补差10.5%D 智力竞赛活动28.4%E 数学实践活动
16、你认为计算部分有困难吗？( )
27.5%A 没有困难，运算部分基本全对。
17.6%B 有困难，感觉初中计算量很大。
54.9%C还可以，总是感觉会了，但是无法全对。
、
17、如果你计算错题量很大的话，你认为是以什么原因呢？( )
19.2%A 小学口算基础不好，简单的加减乘除总是出错
21.2%B 加入负数之后，感觉对符号的处理比较迷茫。
59.6%C初中的公式总是套用混淆。
18、我们都知道做数学题得思路很重要，那你对课本例题的学习状态是（）
16.7%A 满足于看懂26.7%B 经常思考老师是怎样想出来的
11.6%C 经常探索还有没有别的方法45%D 先独立思考，再看书上是怎么做的
19、我们知道，养成及时订正作业或者试卷中错误的良好习惯是很重要的。
你的作业中出现了错误而没有订正是由于( )
5.4%A 觉得没有必要12.5%B 懒得订正58.9%C 忘记订正23.2%D 还是不会20、从初中生的角度看，你觉得小学数学最欠缺的是什么？
21、你对目前数学课堂当堂检测的题量题型时间有什么建议吗？
22、你认为小学数学和初中数学最大的不同是什么？你是怎样努力克服的？
23、你对数学作业的时间形式题量有什么好的建议吗？。
初中数学学习问卷调查表
初中数学学习问卷调查表
您的孩子读________年级
1.您认为孩子都必要学习数学吗？
A.是
B.不是
2.您的孩子对数学感兴趣吗？
A.是
B.不是
3.您会和孩子交流生活中的数学问题吗？
A.会
B.不会
4.您的孩子是否会用数学的思维处理生活中的问题？
A.会
B.不会
5.您的孩子参加过数学辅导班吗？
A.有
B.没有
6.您在评价孩子数学学习时，是否总认为学习结果比学习过程重要呢？
A.是
B.不是
7.您是否在家定期陪孩子学习数学？
A.是
B.不是
8.您是否会配合老师对孩子的数学学习进行监督呢？
A.是
B.不是
9.当您的孩子数学学习成绩下降时，您通常会？
A.批评
B.鼓励
C.毫不关心
10.您认为能提高孩子数学学习的关键是什么？（可多选）
A.学习兴趣
B.学习态度
C.学习动力
D.家长的强制监督
E.老师的严格教学
F.昂贵精美的教学课本
G.先进的教学设备H.适合孩子的教学方法I.良好的学习环境
J.其它
11.您对孩子数学教学有什么意见或建议？请简单谈谈您的心得。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 感谢您的配合，谢谢！。
设计初一数学调查问卷模板
尊敬的家长和同学们：您好！为了更好地了解同学们在初一数学学习中的需求和困难，提高数学教学质量，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我们的教学工作和学生的学习效果产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女C. 其他3. 您所在的年级：（）A. 初一B. 初二C. 初三4. 您所在的班级：（）二、学习态度与兴趣5. 您对数学学习的态度是：（）A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 非常不喜欢6. 您认为数学学习对您来说重要吗？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要7. 您在学习数学时，通常会有以下哪种感受？（）A. 感到很有趣，愿意主动学习B. 感到有一定的兴趣，但需要他人鼓励C. 感到一般，没有太多兴趣D. 感到有些枯燥，不愿意主动学习E. 感到非常枯燥，完全不愿意学习三、学习方法与习惯8. 您通常采用以下哪种学习方法？（）A. 预习、复习相结合B. 主要依靠课堂听讲C. 主要依靠课后作业D. 随意学习，没有固定方法9. 您每天用于数学学习的时间大约是多少？（）A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上10. 您在数学学习中遇到问题时，通常会如何处理？（）A. 自行查阅资料或请教同学B. 请教老师C. 放弃，不继续学习D. 其他四、教学建议与需求11. 您认为教师在课堂上应该具备哪些素质？（）A. 语言表达清晰B. 教学方法灵活多样C. 对学生耐心指导D. 其他12. 您认为数学课堂教学中，以下哪些方面需要改进？（）A. 教学内容的难易程度B. 教学方法C. 课堂互动D. 作业布置E. 其他13. 您希望教师如何帮助学生提高数学成绩？（）A. 定期进行辅导B. 帮助学生建立良好的学习习惯C. 组织学生进行小组讨论D. 其他14. 您认为学校在数学教学方面还有哪些不足之处？（）A. 教学设施不够完善B. 教学资源不足C. 教学评价体系不够科学D. 其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进教学工作。
初中数学学习情况问卷调查表
初中数学学习情况问卷调查表说明：这份问卷调查只是为了帮助同学们更好地学习数学而进行的。
它的答案与你的成绩、评定无关。
这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见，从而促进教师对教学的改进，请在问卷上选择最能表达你意见的选项。
占用同学们的时间，在此表示感谢。
1、你对数学这门学科的感觉是：（）A、很有兴趣B、较有兴趣C、没有兴趣D、无所谓2、你对数学教师的满意程度是（）A、很满意B、较满意C、一般性D、不满意3、是否有专用的数学错题本，收集考试和作业中的错题？（）A有，常用B有，偶尔用C没有4、你认为数学课的作业量是（）A、很多B、适中C、较少D、不清楚5、你觉得数学作业的内容()Ａ．非常容易Ｂ．难易适中Ｃ．比较难Ｄ．层次鲜明由易到难6、你的数学作业如何完成的？（）Ａ、独立思考完成Ｂ、先自己做，不会的看别人的Ｃ、抄别人的7、你的作业完成情况是：( )A．完成质量较高 B. 时常出现小错误 C. 错误情况较重D. 完成情况较差的（不会做或只对一道题）E. 长期不交作业8、当你做的作业出现错误时，你愿意（）A、自己订正B、看别人怎么做后，自己再订正C、看别人怎么做，直接抄上去D、不订正9、数学课上，教师给同学们的练习时间，你估计大约有（）A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上10、你的家长检查你的数学家庭作业吗？（）A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查11、当你完成家庭作业遇到困难时（）A、有人辅导B、自己想办法做出来C、干脆不做12、你最喜欢的数学作业类型是（），最不喜欢的是（）A．基础型B．难度型 C．实践型D．趣味型E、拓展型13、你学习数学时的学习计划是（）A 有计划，未执行B无计划，按要求学习C 严格执行学习计划14、你课前预习数学的基本情况是（）A 无预习习惯B 偶尔预习C 按要求预习D 预习困难的部分15、你课前预习数学的通常做法是（）A 为完成任务匆匆预习B 全面阅读至看懂C 发现疑难问题D 着重理解重点难点16、你课后复习数学的基本情况是（）A 没多少时间复习B 无不懂则不复习C 全面复习，整理笔记D 作业后复习E 做题有困难才复习F 没把握的先复习后作业17、你课后复习数学的通常做法是（）A 重看书或笔记B 做练习C 理解记忆重难点D 自己归纳总结E 其他18、你上数学课的注意情况是（）A 注意感兴趣的内容B 容易走神C 教师所讲的全部注意D 高度注意重难点19、你听数学课的方式是（）A 忙于记笔记，跟不上讲解B 只听不记笔记C 边听边记板书D 听思结合，记录重点20、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（)A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱环节，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路。
七年级学生学习数学情况学生调查问卷
七年级学生学习数学情况学生调查问卷七年级学生学习数学情况学生调查问卷调查学生范围：七年级调查时间：七年级的同学们：你们好！祝贺你跨入了初中的大门，为了提高你对初中数学学习的兴趣，以便让你更有效、更轻松的学习数学，我们开展了本次调查问卷。
本次调查问卷旨在了解你在小学阶段的数学学习情况及你对初中数学教学有哪些好的建议。
1、你认为初中数学课堂与小学相比，最大的不同是（）50%A 内容新颖，知识容量大。
17.7%B 教师讲多，学生练多。
22.6%C 师生，生生课堂交流多，民主气氛浓。
9.7%D 练习，复习的时候教师分专题列表格复习，复习形式多样。
2、进入初中后，你数学学习方式的最大变化是（）17.2%A 与小学一样15.5%B 经常向老师同学请教24.1%C 独立学习34.5%D 经常与他人合作学习8.7%E 经常整理做笔记3、你在小学阶段的数学学习情况是（）26.9%A 学得好61.5%B 一般11.6%C 没有学好4、你喜欢上数学课吗？（）92.3%A 喜欢7.7%B 不喜欢如果喜欢，原因有( )32.8%A 对数学感兴趣。
34.4%B 老师上课生动活泼，有激情。
29.8%C 认为学数学能开发智力，受益终身。
3%D 数学基础好，学起来轻松。
如果不喜欢，说说为什么？5、你最感兴趣的题型是什么？（）10.9%A 简算题5.5%B 一题多解26%C 图形题20.5%D 选择题8.2%E 概念题21.9%F 应用题7%G动手、实践、探索题6、你希望自己在数学上取得什么样的成就？（）17.1%A 得高分，受老师表扬40%B 在升学考试中取得好成绩2.9%C 成为数学家40%D 学以致用7、在数学学习时，你遇到难题，你是如何处理的？（）38.9%A 反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止。
48.1%B 马上询问周围的同学、老师或家长。
11.1%C 觉得自己不可能解答出，放弃这道题。
1.9%D 上网求助。
8﹑我总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来（）28.3%A 完全符合，这说明我没有真正领会，课下巩固不够。
初中数学调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们在数学学习中的实际情况，改进教学方法和提高教学质量，我们特开展此次数学学习情况调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作起到重要的参考作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 您所在的班级：（）1班（）2班（）3班（）4班（）5班（）6班（）7班（）8班（）9班二、数学学习态度1. 您对数学学习的兴趣如何？（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣2. 您认为数学学习对您的成长和发展有什么帮助？（）有助于提高思维能力（）有助于提高解决问题的能力（）有助于提高逻辑推理能力（）有助于提高审美能力（）其他（请说明）：_________3. 您认为数学学习对您的升学和就业有什么帮助？（）有助于提高升学率（）有助于提高就业竞争力（）有助于拓宽就业领域（）其他（请说明）：_________三、数学学习方法1. 您通常采用哪些数学学习方法？（）听课（）做笔记（）练习题（）讨论（）查阅资料（）其他（请说明）：_________2. 您认为以下哪种学习方法对您帮助最大？（）听课（）做笔记（）练习题（）讨论（）查阅资料（）其他（请说明）：_________3. 您在学习数学时，遇到困难时通常如何解决？（）请教老师（）请教同学（）自己查阅资料（）请教家长（）其他（请说明）：_________四、数学学习效果1. 您认为自己在数学学习中的表现如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好2. 您在数学考试中的成绩如何？（）优秀（）良好（）及格（）不及格3. 您认为自己在数学学习中的不足之处有哪些？（）基础知识掌握不牢固（）解题技巧不熟练（）思维不够灵活（）其他（请说明）：_________五、对数学教学的建议1. 您认为数学教师的教学方法是否适合您？（）非常适合（）比较适合（）一般（）不太适合（）非常不适合2. 您对数学教师的哪些方面比较满意？（）教学态度（）教学水平（）教学方法（）课堂氛围（）其他（请说明）：_________3. 您对数学教学有哪些改进建议？（）加强基础知识教学（）提高课堂互动性（）增加实践环节（）改进作业布置（）其他（请说明）：_________感谢您的参与！祝您学习进步！。
初中学生数学学情调查问卷
初中学生数学学情调查问卷同学们好！为了更清撤地了解同学们的数学学习现状，以便老师们做好初中教学的衔接、有针对性地改进数学教学，提高数学成绩，特进行本次问卷调查。
请同学们认真、如实地回答下列问题，谢谢合作，祝学习进步！注：本次问卷调查采用匿名形式。
1、你的性别：A.男B.女2、你对小学的数学课所学知识和运算A.清撤B.大凡C.只知少数D、一点不知A.一直很浓保持到现在B.开始感兴趣,后来逐渐失去兴趣C.从来没有产生过兴趣D.谈不上感兴趣,不太喜欢但也不烦4、上初中后你的数学A提高很多B.有所提高，但不明明C.没有提高D.有退步5、你的数学成绩如何？A.很好B.较好C.较差D.很差6、你学习数学最大的困难是（可多选）A.基础太差B.缺乏有用的学习方法C.知识理解困难D.运算能力差A.风趣B.没趣C.运算难度加大D简单易懂8、你对初中数学学习感到A．松弛B．不困难C．很难D．只是计算麻烦9、你做练习的速度如何？A．速度较快B．速度还可以C．较慢D．根源不会10、你对自己的数学学习A.很有信心B．有信心C．没有信心D.无所谓11、你认为进一步学好数学的关键在于A．改进教学B.改进学习C.两者同行D.无所谓12、你认为学好学不好数学与老师A.有很大关系B.关系不大,关键在自己C.没有关系13、你希望自己的初中数学学习能A.有突飞猛进的进步B.逐步取得进步C.放弃D.尽力跟上14、你的数学学习A．主要靠课内B．主要靠课外C．课内课外相结合15、你每天课外学习数学的时间大约有A．0.5小时B．1小时C．1.5小时以上16、学习数学离不开必要的计算训练,平时你利用课余时间做练习吗？A．每天坚持B.基本坚持C.偶尔D.不做17、你在课上能够集中注意力的时间大约有A．10分钟B．20分钟C．30分钟D．40分钟18、如果老师要求不使用计算器，对于完成计算题A、都能完成B、大多数会C、偶尔可以D、从来不能19、你在课上做笔记吗？A．经常做B.有时做C.把自己不会的记下来D.不做20、你是否进行课前预习或课后复习？A．经常B.偶尔C.没有预习/复习习惯D.没时间预习21、课后，你如何学习数学？A.完成老师布置的作业B.除完成作业外，还看辅导书等资料C.除完成作业外，还记公式、定理22、你对以往的错题或笔记A．经常翻阅B.有时翻阅C.没时间翻阅D.不愿翻阅23、为使老师的教学方式与你的学习方式相互适应,你与老师作过交流吗？A．经常交流B.很少沟通C.不交流D.不想交流24、你喜欢阅读有关数学知识的报纸、书刊吗？A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、喜欢、就是没有条件25、你能够独立的完成课后作业吗?A、是B、大多数会C、偶尔可以D、从来没有26、你上初中,对数学学习的计划是:A.尽全力跟上学得好的同学B.随大流C.没有计划，学一天算一天D学好学不好无所谓27、你对自己的数学学习A.从来没制定过计划B.制定过计划但不能坚持C.有计划也能坚持D.马马虎虎随大流28、你对于自己陌生的问题怎么办？（可多选）A.及时向老师或同学请教B.老师讲到就听，否则就算了C.跳过，不管它29、你每次把自己的数学测试成绩A.与班里学得很好的同学比B.与自己水平相当的同学比C.与不如自己的同学比D.不与任何人相比30、为了更有用地学好数学，提高数学成绩,你对学校或老师有何好的建议？(开放题)。
初中学生数学学习情况问卷调查表
初中数学学生学习情况问卷调查表为了有效进行数学新课程的教学，让学校和老师更充分的了解学生的实际需求，倾听你们的心声，特设计了此问卷调查，希望认真填写，实话实说，以期更进一步的改进教学，达到与学生更好的沟通和交流，从而促进教与学的优化。
1、你的性别是（）A、男B、女2、你喜欢上数学课吗？（）A、非常喜欢B、喜欢C、没感觉D、不喜欢3、你学习数学的目的是什么？（）C、希望得到老师、家长的表扬，同学的赞许D、学校考试，不得不学4、你最喜欢什么类型的数学教师？（）A、风趣、幽默型B、知识渊博型C、和蔼可亲型D、认真、严肃型5、你是否经常阅读数学有关的课外书籍？（）A、经常阅读B、有时阅读C、教师要求的时候就读一次D、从不阅读6、你喜欢老师以怎样的方式进入教学？（）A．有趣的图片或情景B．声情并茂的语言C．直接进入7、你有过下课后还沉浸在课堂上的体验吗？（）A．有过B．从来没有过8、你喜欢老师进行多媒体教学吗？（）A．喜欢B．不喜欢C．一般9、你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你们回答?（）A.简单的B.有一点难度的C.有争议性的D、有创造性的10、对老师讲课或数学课本中的内容，你觉得（）A.都是正确的，你从来没有疑问B.一般正确，基本没有疑问C.有疑问，但不愿或者提不出来D.有疑问，比较喜欢提出来11、你在课堂上一般的做法是（）A.听老师讲，一般不回答提问也不参加讨论B.以听为主，偶尔也回答问题或讨论C.听后思考老师提出的问12、你喜欢什么样的数学课堂教学：（）A．学生主动学习，气氛活跃Ｂ．少部分表现活跃Ｃ．各抒己见 D.愉快地！13、你认为如何批改作业效果好（）A.老师批改并有评语B. 老师简单的批改，不需要评语C.老师给出答案学生自己对改D. 学生帮老师改14、你对数学老师还有什么希望吗？。
中学生数学学习情况问卷调查表
中学生数学学习情况问卷调查表亲爱的中学生们，为了了解你们在数学研究方面的情况，我们设计了以下的问卷调查表。
请你们根据实际情况诚实作答，谢谢！基本信息1. 姓名：- [ ]2. 年级：- [ ] 初一- [ ] 初二- [ ] 初三- [ ] 高一- [ ] 高二- [ ] 高三3. 学校名称：- [ ]研究惯4. 你每天约花多少时间来研究数学？- [ ] 30分钟以下- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上5. 你惯在什么时间段研究数学？（可多选）- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上6. 你通常一个星期研究数学几次？- [ ] 1~2次- [ ] 3~4次- [ ] 5~6次- [ ] 每天都研究7. 你觉得在哪种研究环境下效果最好？（可多选）- [ ] 安静的图书馆- [ ] 自己的房间- [ ] 和同学一起研究- [ ] 在学校的教室数学成绩和兴趣8. 你对数学的兴趣程度如何？- [ ] 极不感兴趣- [ ] 不感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 感兴趣- [ ] 非常感兴趣9. 你认为你在数学方面的能力如何？- [ ] 非常弱- [ ] 弱- [ ] 一般- [ ] 强- [ ] 非常强10. 你最喜欢的数学领域是什么？（可多选）- [ ] 几何- [ ] 代数- [ ] 概率与统计- [ ] 数论- [ ] 计算方法11. 你觉得哪个数学概念或内容最难理解？- [ ]数学研究支持12. 你在数学研究方面有需要额外的支持或帮助吗？（可多选）- [ ] 需要辅导班- [ ] 需要和老师沟通- [ ] 需要家长的支持- [ ] 需要更多题练- [ ] 需要研究资源推荐13. 你觉得学校或教师可以如何帮助你提高数学研究成绩？- [ ]谢谢你们的配合和参与！你们的回答将对我们了解和改进中学生的数学研究提供帮助。
我们期待着你们的反馈和建议！隐私声明我们承诺保护你们的个人信息，所有回答将被严格保密，仅供调查分析之用。
初一数学学情调查问卷
初一数学学情调查问卷各位同学：你好！学情调查是一种面向学生全体，因材施教的重要环节。
它强调了“教师要适应学生的学”，要做到“因材施教、分层提高，让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”。
分层教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有的基础上得到发展和提高，在每一节课内获得成功的喜悦，从而激发学生的学习兴趣，达到终身学习的目的。
姓名：性别：学生班级：1、研究组将根据你班同学的数学知识与能力分A、B、C三层（A优秀、B一般、C不好），你同意这种做法吗？（）A同意 B不同意 C随便2、你的数学知识与能力在班上处于（）层A优秀 B一般 C不好3、你知道什么是分层教学吗？（）A知道 B不知道 C知道一点4、你愿意教师实施分层教学吗？（）（本题选A的只答5题，选B的只答6题）A愿意 B不愿意5、你愿意教师实施分层教学的原因是（）A能学更多知识 B能学懂知识 C教师知识讲解深 D教师知识讲解浅 E其他6、你不愿意教师实施分层教学的原因是（）A不平等 B伤自尊心 C教师知识讲解深 D教师知识讲解浅 E其他7、你喜欢数学吗？（）（本题选A的只答8题，选B的只答9题）A喜欢 B不喜欢8、你喜欢数学课的原因是（）A感兴趣 B简单易学 C喜欢数学老师 D其他9、你不喜欢数学课的原因是（）A深奥难懂 B成绩差 C不喜欢数学老师 D生活中数学没用10、你数学成绩差的课原因是（）A老师讲不懂 B学习没兴趣 C家庭影响 D其他11、刚开始在学习数学时家里或周围（除老师外）有没有人经常给予你帮助。
（）A有 B没有 C偶尔有12、你学习数学的目的是什么？（）A为了将来更好的学习打基础 B为了应会考试，因为它是主要考试科目 C为了老师和父母13、、影响你学数学的原因是什么？（）A本来基础好或差 B老师的原因 C内容的趣味性14、你对学数学感到（）A轻松 B较困难 C很难15、对于老师布置的作业（）A能独立认真完成 B随便应付一下 C不交作业16、你如何对待考试（）A平时勤于复习营 B临阵磨枪 C平时积累加基末复习17、请问你对现的学习状态满意吗？（）A满意 B一般 C不满意18、你平时有没有觉得上课会无精打采，听不进去（）A有 B偶尔有 C没有19、你对学习的感觉是（）A充满乐趣 B没感觉 C被逼无奈20、你认为数学题最难的是（）A填空 B计算 C文字题 D其他21你对数学学习有什么要求和好的建议：。
关于中学生数学学习情况的调查问卷
关于中学生数学学习情况的调查问卷
年级——性别一——
你父亲的文化程度是( )，你母亲的文化程度是( )
1、初中或初中以下
2、高中或中专
3、大学及以上
同学们，这是一份有关中学生数学学习情况的调查问卷，目的在于研究中学生在数学学习的过程中，对自己能否成功完成某一数学学习活动所作的自我判断情况，以探索优化数学教学的措施。
这不是测验，答案没有对或错的区别，请不要顾忌主试者或他人的意见或立场，请如实填写，我们不会将调查结果告诉你的家长或同学。
下面这些问题都和你在数学学习中的学习行为有关，请体按照自己的真实情况回答每个问题。
每题后面有5个选项，它们的意思是：
“l”表示该题所说的情况与你自己的情况完全不符合；
“2”表示该题所说的情况与你自己的情况基本不符合；
“3”表示不确定；
“4”表示该题所说的情况与你自己的情况基本符合；
“5”表示该题所说的情况与你自己的情况完全符合。
请你根据这个标准，在每个题后面选择一个数字．用“√”把它标出来。