2020南雄中学高二高考小做

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广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考物理试题 Word版含解析

广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考物理试题 Word版含解析

南雄中学 2019-2020 学年度第二学期高二年级第二次月考物理科试题(选择性)一、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分,共 48 分。

在每小题给出的四个选 项中,第 1-5 题只有一项符合题目要求,第 6-8 题有多项符合题目要求。

全 部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分。

1.物理与科技和生活密切相关,物理的思想方法已经渗透到其他领域。

下列关于物理学史及物理方法的说法不正确的是( )A. 奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互联系的序幕B. 交流电的有效值是等效替代法的应用C. 牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运 动D. 安培提出了分子电流假说 【答案】C 【解析】【详解】A .奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互联系的序幕,选项A 说法正确,故A 错误;B .交流电的有效值,是据电流的热效应定义的,即交流与恒定电流的热效应的等效替代法,选项B 说法正确,故B 错误;C .伽利略将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动,选项C 说法错误,故C 正确;D .安培提出了分子电流假说,选项D 说法正确,故D 错误。

故选C 。

2.高空作业须系安全带,如果质量为m 的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h (可视为自由落体运动).此后经历时间t 安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为( ) 2m gh+mg 2m ghmg m ghmg m ghmg 【答案】A 【解析】【详解】在安全带对人有拉力的瞬间时,人做自由落体运动,此过程机械能守恒,故有212mgh mv =,即在产生拉力瞬间速度为2v gh =,之后人在安全带的作用下做变速运动,末速度为零,设向上为正方向,则根据动量定理可得:有0Ft mgt mv -=-,联立解得2m ghF mg -=+ 【点睛】本题关键是明确物体的受力情况和运动情况,然后对自由落体运动过程和全程封闭列式求解,注意运用动量定理前要先规定正方向3.两个固定的等量异种点电荷所形成电场的等势面如图中虚线所示,一带电粒子以某一速度从图中a 点进入电场,其运动轨迹为图中实线所示,若粒子只受静电力作用,则下列关于带电粒子的判断正确的是( )A. 粒子带正电B. b 点和d 点的电场强度相同C. 粒子的动能先增大后减小D. 粒子在a 点的电势能小于在c 点的电势能 【答案】D 【解析】【详解】A .根据粒子运动轨迹及电场线分布可知,电场方向向下,粒子受力向上,粒子带负电,故A 错误;B .b 点和d 点的电场强度大小相同,但方向不同,故B 错误;C .粒子从a 到c 到e 的过程中电场力先做负功后做正功,速度先减后增,粒子的动能先减小后增大,故C 错误;D .粒子从a 到c 的过程中电场力做负功,速度减小,电势能增大,粒子在a 点的电势能小于在c 点的电势能,故D 正确。

【精准解析】广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考语文试题

【精准解析】广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考语文试题

南雄中学2019-2020学年度第二学期高二第二次月考语文试题说明:①考试时间:4月25日08:00~10:30;②答案请写在答题卡,写在试卷上无效;③拍照时,请竖着垂直拍摄,按页码顺序于10:50之前上传原图,之后上传的无效。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)中国美学史的幻象世界(节选)赵建军发掘和阐释中国美学史的逻辑本质,要找到合适而恰切的概念维度,这个概念要具备如下条件:作为单词它必须是多音节的,以单字为词,不便于进行现代阐释和学术的理解、交流;作为该概念组合词的构成词素,必须是源自中国本土且能够作为独立词语表达意涵的;最好在世界上能够寻到对应性的词语,其涵意可以各表所指,但所指却具有相通性,这有助于在更大范围对中国美学史的阐释逻辑进行考量。

综此几点,我们认为,“幻象”一词很适合用来描述中国美学史的发展逻辑。

“幻”和“象”均植根于本土文化,在原始巫文化中便用到它们,以后都纳入美学史的阐释系统。

其中的“幻”字,在巫文化中“巫师”便被称为“幻人”。

《说文解字》解释“幻”为“不肖”,指通过“变化”、“变幻”性操作实现造生和化成(教化)之意。

至于“象”字,渊源甚古,原始图腾和巫术皆为对“象”的文化操作。

由物象而生图象、意象,最早的成果就是《周易》中的“卦象”。

“卦象”可以理解为综合“天象”(天文)、地象(地文)而成的人化之象(人文)。

美学是人文造化的产物,中国美学应当是中国人特有的审美观念和审美经验诠释系统,而最初形成的“卦象”,蕴含有中国美学的逻辑因子和理论模型。

“幻象”作为组合词,其构成“词素”的逻辑蕴涵却异常丰富,形成系统,这就为开掘该词的美学蕴涵,基于现代视野赋予逻辑蕴值提供了可能空间。

西方美学和佛教美学中也有对应于“幻象”的相应词语,英语的“幻象”写作illusion,梵语的幻象写为māyā,它们与中国传统美学对“幻象”的“不肖”、“恍惚变幻”有某种相通,但由于分属不同的话语系统,中国美学史的幻象逻辑所表达的独特蕴涵,可以通过中西语境中的差异比照,得到更深入的发现和揭示。

广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考语文试题

广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考语文试题

南雄中学2019-2020学年度第二学期高二第二次月考语文试题说明:①考试时间:4月25日08:00~10:30;②答案请写在答题卡,写在试卷上无效;③拍照时,请竖着垂直拍摄,按页码顺序于10:50之前上传原图,之后上传的无效。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)中国美学史的幻象世界(节选)赵建军发掘和阐释中国美学史的逻辑本质,要找到合适而恰切的概念维度,这个概念要具备如下条件:作为单词它必须是多音节的,以单字为词,不便于进行现代阐释和学术的理解、交流;作为该概念组合词的构成词素,必须是源自中国本土且能够作为独立词语表达意涵的;最好在世界上能够寻到对应性的词语,其涵意可以各表所指,但所指却具有相通性,这有助于在更大范围对中国美学史的阐释逻辑进行考量。

综此几点,我们认为,“幻象”一词很适合用来描述中国美学史的发展逻辑。

“幻”和“象”均植根于本土文化,在原始巫文化中便用到它们,以后都纳入美学史的阐释系统。

其中的“幻”字,在巫文化中“巫师”便被称为“幻人”。

《说文解字》解释“幻”为“不肖”,指通过“变化”、“变幻”性操作实现造生和化成(教化)之意。

至于“象”字,渊源甚古,原始图腾和巫术皆为对“象”的文化操作。

由物象而生图象、意象,最早的成果就是《周易》中的“卦象”。

“卦象”可以理解为综合“天象”(天文)、地象(地文)而成的人化之象(人文)。

美学是人文造化的产物,中国美学应当是中国人特有的审美观念和审美经验诠释系统,而最初形成的“卦象”,蕴含有中国美学的逻辑因子和理论模型。

“幻象”作为组合词,其构成“词素”的逻辑蕴涵却异常丰富,形成系统,这就为开掘该词的美学蕴涵,基于现代视野赋予逻辑蕴值提供了可能空间。

西方美学和佛教美学中也有对应于“幻象”的相应词语,英语的“幻象”写作illusion,梵语的幻象写为māyā,它们与中国传统美学对“幻象”的“不肖”、“恍惚变幻”有某种相通,但由于分属不同的话语系统,中国美学史的幻象逻辑所表达的独特蕴涵,可以通过中西语境中的差异比照,得到更深入的发现和揭示。

2020年南雄市职业高级中学高三语文二模试题及答案

2020年南雄市职业高级中学高三语文二模试题及答案

2020年南雄市职业高级中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品,完成下面小题。

迟桂花郁达夫刚在北平住了个把月,重回到上海的翌日,收到一封从杭州翁家山翁某某所发的挂号信。

我立时就想起了那位多年不相闻问的旧同学老翁。

家里的人劝我上杭州去旅行一趟,去吃吃他的喜酒。

第二天午后两点钟的时候,我已经到了杭州城站,雇车上翁家山去了。

我到了四眼井下车,从背后吹来了一阵微风,里面竟含满着一种说不出的撩人的桂花香气。

我惊异起来:“原来这儿到这时候还有桂花?”约莫离他家还有半箭路远时候,我就喘着气放大了喉咙叫了起来:“喂,老翁!老翁!则生!翁则生!”开门出来答应的是一个比翁则生略高三五分的,身体强健,两颊微红,看起来约莫有二十四五的一位女性。

她脸上涨起了一层红晕,一双大眼睛眨了几眨,很腼腆地对我一笑。

当然她是则生的妹妹无疑了。

忽而背后门外老远的就飞来了几声叫声:“老郁!老郁!你来得真快!”在则生的娘端给我的茶里,我又闻到了一种令人欲醉的桂花香气。

则生对我说:“这茶叶里的还是第一次开的早桂,现在在开的迟桂花,才有味哩!因为开得迟,所以日子也经得久。

”我们两人谈谈笑笑,我就提到了他的这一回的喜事。

“在我是无可无不可的,对这事情最起劲的,倒是我的那位年老的娘。

可是我妹妹莲儿,近来,似乎是很不高兴的样子。

她看到了我们这里的婚事热闹,无论如何,总免不得要想起她凄凉的身世的:她的丈夫染上了恶习,后来染了疾病死掉了,她还多了个克夫的罪名。

并且最重要,仿佛是她觉得自己今后的寄身无处。

你来得正好,顺便也可以劝劝她。

我想明朝一早就叫她陪你出去玩去,省得她在家里一个人在暗中受苦。

第二天吃过了早餐,我让则生的妹妹带路,走出了他们的大门。

早晨的空气,实在澄鲜得可爱。

太阳已经升高了,山路两旁的细草上,露水还没有干,而一味清凉触鼻的绿色草气,和入在桂花香味之中,闻了好象是宿梦也能摇醒的样子。

因为今天有一天的时间,可以供我们消磨,所以我就走得特别的慢。

【含高考模拟卷16套】广东南雄中学2019-2020学年高考压轴卷物理试卷含解析

【含高考模拟卷16套】广东南雄中学2019-2020学年高考压轴卷物理试卷含解析

广东南雄中学2019-2020学年高考压轴卷物理试卷一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示,MON是竖直平面内的光滑直角支架,小球p和q通过一根轻绳连接且它们都套在支架上。

对p球施加一个沿ON杆水平向右的拉力F,使q球缓慢上升,则此过程中()A.力F增大B.力F减小C.p球受到的支持力增大D.p球受到的支持力减小2、乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行,如图所示。

在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为m的小物块,小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态)则()A.小物块受到的支持力方向竖直向上B.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C.小物块受到的静摩擦力为12mg ma+D.小物块受到的滑动摩擦力为12mg ma+3、利用如图甲所示的实验装置研究光电效应,测得某种金属的遏止电压U。

与入射光频率v之间的关系图线如图乙所示,则()A.图线在横轴上的截距的物理意义是该金属的截止频率B.由图线可知普朗克常量11ev hU =C.入射光频率增大,逸出功也增大D.要测得金属的遏止电压,电源的右端应为负极4、如图所示,是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置示意图,其中质量为m的圆柱体放置在未画出的光滑圆盘边缘,绳子一端连接小圆柱体,另一端连接力传感器,使圆柱体做匀速圆周运动。

圆周运动的轨道半径为r,光电传感器测定的是圆柱体的线速度。

关于这个实验下列说法不正确...的是()A.研究向心力与半径的关系时,保持圆柱体线速度和质量一定,应画F r-图像B.研究向心力与线速度的关系时,保持圆柱体质量和运动半径一定,应画2F v-图像C.研究向心力与质量的关系时,保持圆柱体线速度和运动半径一定,应画F m-图像D.如能保证两个传感器同步记录,圆筒可以不做匀速圆周运动,同样可以完成该实验目的5、在一边长为L的正方形的四个顶点处各放置一个电荷量为q的点电荷,其中ABC处为正点电荷,D处为负点电荷,P、Q、M、N分别是AB、BC、CD、DA的中点,则()A.M、N两点电场强度相同B.P、Q两点电势相同C.将一个带负电的粒子由Q沿直线移动到M,电势能先增大后减小D.在O点静止释放一个带正电的粒子(不计重力),粒子可沿着OD做匀变速直线运动6、狞猫弹跳力惊人,栖息在干燥的旷野和沙漠,善于捕捉鸟类。

南雄中学2019—2020学年度第二学期高二年级第一次月考(含试题答题卡共7页)

南雄中学2019—2020学年度第二学期高二年级第一次月考(含试题答题卡共7页)

N2(g)+CO2(g)
△H = - 213.5kJ/mol,达到平衡的数据如下:
温度/℃ n(活性炭)/mol n(CO2)/mol
T1
0.70
——
T2
——
0.25
下列说法不正确的是(

A. 上述信息可推知:T1<T2 B. T1℃时,该反应的平衡常数 K=9/16 C. T1℃时,若开始时反应物的用量均减小一半,平衡后 NO 的转化率减小 D. T2℃时,若反应达平衡后再缩小容器的体积。c(N2)/c(NO)不变 15.有一容积固定的密闭反应器,中间有一个可自由移动的导热的隔板将容器分成甲、乙两部
6.下列溶液一定呈碱性的是 ( )
A. 使甲基橙变黄
B. c(H+)=1×10-7mol/L
C. c(OH-)>c(H+)
D. 含 OH-的溶液
7. 25℃时,向 VmLpH=a 的稀硫酸中滴加 10VmLpH=b 的 NaOH 溶液,所得溶液中 2c(SO42-)=c(Na+), 则 a+b 的值是 ( )
4.一定条件下,可逆反应 X(g)+3Y(g)
2Z(g),若 X、Y、Z 起始浓度分别为 c1、c2、
c3(均不为 0),当达平衡时 X、Y、Z 的浓度分别为 0.1mol /L,0.3mol/ L,0.08 mol/L,则 下列判断不合理的是
A. c1:c2=1:3
B. 平衡时,Y 和 Z 的生成速率之比为 3:2
(1)其中水的电离程度最大的是________(填序号,下同),水的电离程度相同的是_________。
(2)若将②③混合后所得溶液的 pH=7,则消耗溶液的体积:②________③(填“>”“<”或 “=”)。

2019-2020学年韶关市南雄市南雄中学高三语文第四次联考试题及答案解析

2019-2020学年韶关市南雄市南雄中学高三语文第四次联考试题及答案解析

2019-2020学年韶关市南雄市南雄中学高三语文第四次联考试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:1月27日,央视对火神山医院和雷神山医院建造过程进行“慢直播”,24小时不间断地呈现施工现场的实时画面。

没有主持人,没有解说字幕,只有一个固定机位,若干工人忙碌工作,不快进,也不切镜头。

没想到,竟吸引了大量网友观看。

“慢直播”是相对于过去的直播生态而言的,传统意义上的新闻直播通常以“快”为前提,第一时间告诉受众何处发生了何事,带有某种形式的解说和主持人旁白,受众还可以看到后期特效镜头切换等。

但“慢直播”几乎不存在任何外界的干预,没有音乐,没有旁白,没有字幕,没有引导和话题设置,只是展现现场情况,让用户自己去探索和发现感兴趣的内容,给用户充分的想象空间。

虽然单位时间信息量不如“快直播”大,但“慢直播”时间更长,对事件的展示更完整。

目前,“慢直播”技术被广泛应用于旅游景区、安防监控、阳光厨房、交通路况监测等领域。

(摘编自《火神山医院“慢直播”为何火了》)材料二:数据中国青年报社社会调查中心(摘编自2020年《中国青年报社社会调查中心联合问卷网》)材料三:“慢直播”的“慢”,并不单纯是时间上绝对的长,而是相对节奏上的“慢”。

有些人不太喜欢,所以在现实生活中我们要去捕捉那些相对时间短,但能够产生独特价值的题材来进行“慢直播”。

比如说很多人没有看过昙花的开放,那么“慢直播”可聚焦这短短的一分钟;或者一些市政工程,它的关键部分往往是在相当短的时间内发生并结束,这也是“慢直播”非常好的题材范围。

当然,要突破“慢直播”在节奏上的迟缓问题,可通过题材的策划,从直播的过程中挖掘变化和节奏,这样才有可能吸引用户。

还有一类“慢直播”,它所考虑的是对常规视频内容的一种补充,没有指望在预计的时段里出现特别有价值的内容,但是它在意一种长时间的关注和人们随时可看的一种需求。

2020-2021年广东省韶关市南雄市某校高二(上)期末考试语文试卷

2020-2021年广东省韶关市南雄市某校高二(上)期末考试语文试卷

2020-2021年广东省韶关市南雄市某校高二(上)期末考试语文试卷一、现代文阅读1.阅读下面文本,完成下列各题。

材料一:伴随着互联网的普及,人们的读书方式、阅读习惯有了很大改变,实体书店的发展受到不小冲击。

相关调查结果显示,中国数字化阅读呈快速发展趋势,纸质阅读呈放缓趋势。

在这种背景下以新华书店为代表的老牌实体书店纷纷走上了转型之路。

创新是发展的动力与源泉。

实体书店或引进时尚的设计理念与元素,打造“高颜值”书店,成为“打卡”之地;或在原有传统业务的基础上,通过“书店+”等方式打造复合式文化平台;或积极进军社区、乡镇等薄弱地带。

在拥抱新技术、推动线上线下融合发展的进程中,实体书店的新兴业态不断涌现,变革与创新贯穿始终。

近年来,中央和地方政府不断加大扶持力度,为实体书店转型发展创造了新机遇。

当前,中国经济正迈向高质量发展阶段,人们的消费水平不断提升,个性化、多元化的文化消费需求持续增加。

“碎片化”的网络阅读不可能满足所有公众的需求,文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势。

相关报告显示,2018年中国图书销售网点同比增长4.3%,从业人员同比增长5.5%。

一大批特色书店在各大城市兴起,规模不减反增。

书店不仅是文化体验场所,更是一座城市的“灯塔”,是广大读者的心灵“栖息地”。

它的核心是书籍,对象是读者。

在书店转型的过程中,过于追求“吸睛”“圈粉”“人气”,而忽略图书质量和服务,可谓本末倒置。

这会导致:能读的书越来越少,杂货商品越来越多;读书的人越来越少,游玩的人越来越多;读书活动越来越少,商业性活动越来越多。

书店也就逐渐丧失了其本身的价值与内涵。

时代在变迁,变的是书店的形式,不变的是人们从阅读中获取精神慰藉的需求。

“腹有诗书气自华”依旧是很多人的信念与追求。

相较以前,读者越来越重视阅读时的体验。

无论是老牌书店还是新兴特色书店,能否在满足读者日益精品化、差异化的阅读需求上做到极致,形成自己的读者群,将在很大程度上决定其发展前景是否乐观,毕竟书店既需要用“面子”吸引人,也需要靠“里子”留住人。

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2019高考小做——地理「①」
1.(2019·上海,选修Ⅱ·地学研究初步[理])
瓦雄莫里岛位于美国华盛顿州西北部,1954年该岛上被废弃的一辆自行车,到2019年依然得以保留,并长在离地面1.5米高的树干内,分析图中自行车得以保留于树干的主要原因。

(10分)
自行车保留于树干中
2.(2015·全国卷Ⅰ)阅读图文材料,完成下列要求。

多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化,冬季冻结的活动层,
下层为多年冻结层。

我国的多年冻土分布主要分布于东北高纬度地区
和青藏高原海拔地区。

东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在
-1°~1°,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为-3.5°~2°C。

由我国自行设计、建设
的青藏铁路格(尔木)拉(萨)
段成功穿越了约550千米的
连续多年冻土区,是全球目
前穿越高原、高寒及多年冻
土地区的最长铁路。

多年冻
土的活动层反复冻融及冬季
不完全冻结,会危机铁路路
基。

青藏铁路建设者创造性
地提出了“主动降温、冷却路
基、保护冻土”的新思路,采
用了热棒新技术等措施。


8a示意青藏铁路格拉段及
沿线年平均气温的分布,其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。

图8b为青藏铁路路基两侧的热棒照片及其散热工作原理示意图。

热棒地热部分为冷凝段,地下部分为蒸发段,当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段液态物质汽化上升,在冷凝段冷却成液态,回到蒸发段,循环反复。

(1)分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因。

(8 分)
(2)图8a所示甲地比五道梁路基更不稳定,请说明原因。

(8 分)
(3)根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季)简述判断依据,分析热棒倾斜设置(图8b)的原因。

(8 分)
2019高考小做——地理
1.答案:此岛属于温带海洋性气候,且处于盛行西风迎风坡,降水量大,为“豪雨林”,植物高大,新陈代谢旺盛。

自行车嵌入在木质部或韧皮部,树木有自我愈合修复功能,重新长出新的组织包裹,看起来好像吞噬了外来物体。

(一点2分)
2.(1)青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(东北高纬地区年平均气温低于—1℃~1℃,可以形成多年冻土。

)青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为—1℃~1℃时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。

(2)甲地年平均气温更接近0℃,受气温变化的影响,活动层更频繁地冻融,(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩,)危害路基;甲地年平均气温高于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响路基稳定性。

(3)冬季。

依据:冬季气温低于地温,热棒蒸发段吸收冻土热量,(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土层中的热量传送至地上(大气)。

热棒倾斜设置的原因:使热棒能深入铁轨正下方,保护铁轨下的路基(多年冻土)。

2019高考小做——地理
1.答案:此岛属于温带海洋性气候,且处于盛行西风迎风坡,降水量大,为“豪雨林”,植物高大,新陈代谢旺盛。

自行车嵌入在木质部或韧皮部,树木有自我愈合修复功能,重新长出新的组织包裹,看起来好像吞噬了外来物体。

(一点2分)
2.(1)青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(东北高纬地区年平均气温低于—1℃~1℃,可以形成多年冻土。

)青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为—1℃~1℃时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。

(2)甲地年平均气温更接近0℃,受气温变化的影响,活动层更频繁地冻融,(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩,)危害路基;甲地年平均气温高于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响路基稳定性。

(3)冬季。

依据:冬季气温低于地温,热棒蒸发段吸收冻土热量,(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土层中的热量传送至地上(大气)。

热棒倾斜设置的原因:使热棒能深入铁轨正下方,保护铁轨下的路基(多年冻土)。

2019高考小做——地理
1.答案:此岛属于温带海洋性气候,且处于盛行西风迎风坡,降水量大,为“豪雨林”,植物高大,新陈代谢旺盛。

自行车嵌入在木质部或韧皮部,树木有自我愈合修复功能,重新长出新的组织包裹,看起来好像吞噬了外来物体。

(一点2分)
2.(1)青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(东北高纬地区年平均气温低于—1℃~1℃,可以形成多年冻土。

)青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为—1℃~1℃时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。

(2)甲地年平均气温更接近0℃,受气温变化的影响,活动层更频繁地冻融,(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩,)危害路基;甲地年平均气温高于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响路基稳定性。

(3)冬季。

依据:冬季气温低于地温,热棒蒸发段吸收冻土热量,(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土层中的热量传送至地上(大气)。

热棒倾斜设置的原因:使热棒能深入铁轨正下方,保护铁轨下的路基(多年冻土)。

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