人教统编2019版高中历史必修中外历史纲要下第5课 古代非洲与美洲 同步测试卷含答案解析
第5课古代非洲与美洲同步测试卷一、选择题(每小题3分，共60分)1．曾经在今天北非地区兴起的文明古国包括 ( )A．埃及和阿克苏姆王国B．埃及和桑海C．加纳和阿克苏姆王国D．马里和桑海【解析】选A。
埃及和阿克苏姆王国是北非的文明古国，马里、加纳、桑海是西非古国，故本题选A。
2．在北非今埃塞俄比亚地区，4世纪进入鼎盛时期，一度成为地区强国的是( ) A．阿克苏姆王国B．马里国家C．津巴布韦国家D．桑海国家【解析】选A。
时间限定在4世纪，地点限定在北非，这个国家是阿克苏姆国家，A项正确；B项马里国家，D项桑海国家都属于西非，C项津巴布韦国家在南非，B、C、D 三项均不符合题意。
3．1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信心。
我认为，它们都是本地的。
”可在挖出四只皂石鸟后写道：“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。
”本特观点本质上反映了()A．古津巴布韦文化与外来文化没有联系B．认可外来文明对古津巴布韦文化的影响C．对非洲文明存在种族歧视的错误倾向D．时代和阶级局限性无法作出正确的判断【解析】选C。
由材料信息可以看出，本特对古津巴布韦的认识，起初认为古津巴布韦文化与外来文化没有联系，后来在挖出皂石鸟后又认为古津巴布韦文化来自于地中海文明，是外来文化创造的。
这些认识明显存在种族歧视的错误倾向，故C项正确；A、B 两项是对材料的片面理解，排除；时代和阶级局限性对作者有很大的影响，但并非无法作出正确的判断，D项错误。
4．在古代文明兴起的过程中，自然环境的影响十分突出。
下列选项中，自然环境特征明显与其他三个文明不同的是（）A．古代两河流域文明B．古代埃及文明C．美洲的印第安文明D．古代印度文明【解析】选C。
A、B、D三项都属于大河文明，而印第安文明属于热带雨林文明，故C项正确。
5．希罗多德认为古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。
这是在肯定下列哪一因素对古埃及文明的影响( )A．地理环境B．宗教信仰C．迷信思想D．工程建筑【解析】选A。
古埃及位于尼罗河流域，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
6．下列关于中世纪西非国家马里的表述，不正确的是 ( )A．对外征服扩张，成为西非最强大的国家B．对外贸易繁荣，与阿拉伯有着贸易往来C．城市文化繁荣，是西非重要的文化中心D．城市石头建筑，创造了著名的“石头文化”【解析】选D。
抓住两个关键信息“西非国家”“不正确的是”，A、B、C都是马里国家的特征，D是南非文明的代表大津巴布韦的特点，故选D。
7．8—15世纪，马里逐步强大，一度成为西非最强大的国家。
同时，成为西非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问的马里古城是( )A．君士坦丁堡B．墨西哥城C．廷巴克图D．特诺奇蒂特兰【解析】选C。
成为西非重要文化中心的是马里古城的廷巴克图，C项正确。
8．阿克苏姆时期，最早使用萨巴文；约从公元2世纪起，使用盖埃兹文。
受印度文的影响，并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后，经过几个世纪，形成了今天埃塞俄比亚的官方文字——阿姆哈拉文。
这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚，开始影响外高加索的文字。
由此可知()A．埃塞俄比亚文字发明和使用时间长B．阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字C．阿姆哈拉文是各种文字融合的产物D．阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大【解析】选D。
材料信息一方面强调了阿克苏姆文字发明以及融合外来文字，另一方面强调了阿克苏姆文字——阿姆哈拉文在欧洲部分地区的传播，故D项正确。
9．1905年，考古专家兰德尔·麦克维尔评论大津巴布韦遗址时指出：“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎，但可以肯定，一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗产。
”麦克维尔的观点( )A．肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化B．指出了大津巴布韦遗址具有“罗曼史”C．评价了大津巴布韦遗址重要历史价值D．鼓励人类探索历史文化遗产的重要性【解析】选A。
由材料信息“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎”“是一个失落已久的历史文化遗产”可知，肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化，并非具有“罗曼史”，并不是评价历史文化遗产，故A项正确。
10．下图这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。
10—15世纪，从印度、波斯和中国等地把瓷器等手工业品输入非洲的是( ) A．埃及人B．阿拉伯人C．波斯人D．印第安人【解析】选B。
阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲，B项正确。
11．“1986年，____遗址已经被联合国列入世界文化遗产之一，这里也成为撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体，并因此闻名世界，让人惊叹不已。
”该遗址是( )A．大津巴布韦B．摩加迪沙C．阿克苏姆王国D．桑海帝国【解析】选A。
从材料信息“撒哈拉以南非洲地区”即可判断是大津巴布韦遗址。
12．古代美洲文明源远流长，为世界文明的发展做出重要贡献。
古代美洲文明的代表不包括( )A．玛雅文明B．阿兹特克文明C．印加文明D．津巴布韦文明【解析】选D。
抓住两个关键信息“古代美洲文明”“不包括”，津巴布韦文明是非洲文明的代表，古代美洲文明的代表包括玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明，故选D。
13．在古代美洲，用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是( )A．玛雅人B．阿兹特克人C．印加人D．津巴布韦人【解析】选A。
用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是玛雅人，故选A项。
14．有“美洲的希腊”之称的是( )A．阿兹特克文明B．大津巴布韦文明C．玛雅文明D．印加文明【解析】选C。
在16世纪初西班牙殖民者入侵之前，玛雅人是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族，他们的社会发展水平已达到相当的高度，创造出举世闻名的玛雅文明，被后人称誉为“美洲的希腊”，故C项正确。
15．1905年，考古专家兰德尔·麦克维尔评论大津巴布韦遗址时指出：“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎，但可以肯定，一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗产。
”麦克维尔的观点()A．肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化B．指出了大津巴布韦遗址具有“罗曼史”C．评价了大津巴布韦遗址重要历史价值D．鼓励人类探索历史文化遗产的重要性【解析】选C。
由材料信息“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎”“是一个失落已久的历史文化遗产”可知，肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化，并非具有“罗曼史”，并不是评价历史文化遗产，故A项正确。
16．“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种，如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等，其中玉米的培植对人类贡献最大。
”“他们”是指( )A．玛雅人B．阿兹特克人C．印加人D．班图人【解析】选A。
据所学知识可知玛雅文明的成就之一就是发展了以种植玉米为主的农业，故“他们”是指玛雅人，A为正确答案。
17．通常所讲的玉米文明最著名的代表是( )A．玛雅文明B．印加文明C．阿兹特克文明D．津巴布韦文明【解析】选A。
玛雅文明、印加文明、阿兹特克文明都是美洲特有的古文明，又以玛雅文明水平最高，玛雅人的农业以种植玉米为主，故玛雅文明是最著名的玉米文明。
18．印加帝国用于传递政府的命令和情报以及调动军队，所采取的措施是( ) A．按照人口多少设置官员B．修建完善的道路系统C．全部居民迁移到新地区D．在河渠上架设多座桥梁【解析】选A。
15世纪末16世纪初，印加帝国发展到鼎盛时期，帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报以及调动军队，B项正确。
19．下图是印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园圃，扩大种植面积，提高粮食产量的方法。
这一发明是中世纪美洲文明的哪一代表( )A．玛雅文明B．阿兹特克文明C．印加文明D．津巴布韦文明【解析】选B。
阿兹特克人发明了“浮动园地”，扩大耕地面积。
20．阿兹特克历为大多数中美洲民族所习用，由一个365天的太阳年及一个260天的神圣年所组成；两个年度周期平行运转，产生一个52年的大周期。
阿兹特克祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期，即以历法为据。
这表明( )A．太阳神在国家中地位极其重要B．历法因其精确而为多数地区使用C．历法与政治宗教生活密切相连D．阿兹特克历主要是用于祭祀活动【解析】选C。
材料信息关于阿兹特克历的用途“祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期”可知，阿兹特克历法与政治宗教生活密切相连，故C项正确。
二、非选择题(共40分)21．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一莫克力图从(大津巴布韦)遗址中找到古代文明的证据。
他在椭圆形建筑物破损的门楣上削下一些木片。
莫克发现这些木片微红、芳香且不受虫蛀。
他企盼这是发现的线索!“我们所得的木片竟然是雪松。
”……所罗门王用许多雪松来建造神坛和王宫，示巴女王也曾访问过这里。
——[英]彼得·加莱克《大津巴布韦》材料二早期的英国探险家西奥多·贝特看了卫城以后认为:弯弯曲曲的走道和过于复杂的防御工事是卫城最显著的特征。
他曾感叹地说:“这是我有幸能见过的最为神秘、最为复杂的建筑结构。
”(1)据材料一和所学知识，指出莫克的考古结论及理由。
你如何看待其结论。
（6分）(2)材料二图片所示的是大津巴布韦遗址中的建筑物。
据材料二和所学知识，指出该建筑物主要特征。
（6分）【解析】第(1)题，考查史料实证，结合所学知识回答;第(2)题，结合所学知识和材料信息“复杂的防御工事是卫城最显著的特征”回答。
【答案】(1)结论:大津巴布韦是欧洲人创造的;理由:所罗门和示巴女王都是《圣经》中的人物。
结论是不科学的。
(2)巨石建筑，由石块垒砌而成;主要用途是防御工事，为政治统治服务。
22．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料玛雅文明的“失落”主要有三种含义，一是作为玛雅文明黄金时代的古典期，在公元9世纪戛然而止，从此被丛林吞噬；二是出现在尤卡坦半岛的后古典期的玛雅文明，在16世纪被毁灭，成为西班牙的殖民地；三是由于西班牙殖民者的野蛮摧残，导致古代玛雅知识失传。
——高中历史人教版《探索历史的奥秘》在以上三种“失落”中，你认为哪一种对玛雅文明的破坏最为严重？【解析】本题材料中的三个时间段划分；注意材料中“由于西班牙殖民者的野蛮摧残，导致古代玛雅知识失传”，引用的倾向性与西班牙侵略有关。
【答案】西班牙殖民者对玛雅文明的破坏最为严重。
正是由于西班牙殖民者入侵玛雅地区，其文化受到野蛮摧残，同时，也有迹象表明，在西班牙人的征服之后，源于欧洲的疾病起了很大的破坏作用，疟疾和黄热病造成了玛雅人口数量和质量的极大倒退，亡族灭种的惨祸，使玛雅古文明毁灭殆尽。
古代非洲与美洲 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
纲要下第5课学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“浮动园地”（如图）是一种创造性扩大耕地面积的方法，耕种者每年可以从园地中获得7次收成，直到今天某些地区仍然使用这种耕作方式。
这一创造属于A．南非文明B．玛雅文明C．阿兹特克文明D．印加文明2．古代印第安人创造的文明包括①玛雅文明①阿兹特克文明①印加文明①津巴布韦文明A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．“他们的城市建筑精美……城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇……发明独特的文字，用复杂的立法纪年，并采用20进位制，也知道‘零’的概念。
”“他们”是（）A．班图人B．玛雅人C．印度人D．埃及人4．从11世纪至15世纪末，东非沿海形成了一系列商业城市。
这些城市的繁荣曾使初来的西方殖民者大为惊讶。
它们和同时代的中国、马六甲、安南以及缅甸的商人有频繁的贸易往来。
据此可知，这一时期A．西方文明助推了非洲进步B．非洲侧重和亚洲经济往来C．东非沿海取得了长足发展D．非洲国家的内部缺乏交往5．墨西哥共和国的国徽上包含着鹰啄食蛇的图案，这一图案来自阿兹特克人的传说：12一13世纪时，阿兹特克人开始大规模西迁，直到发现一只鹰站在仙人掌上啄食一条蛇（来自战神的启示）。
由此可知，古代阿兹特克人（）A．完全服从于神权的支配B．具有较独特的文化认同C．最早统一了墨西哥地区D．主要传统风俗延续至今6．10—15世纪，东非沿海地区兴起了桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家。
这些国家A．培育出了甜高粱、西瓜和棉花等农作物B．控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易试卷第1页，共3页C．经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主D．建立众多城市国家并发展以种植玉米为主的农业7．在印加帝国蒂亚瓦纳科遗址中，还保存着一座卡拉萨萨亚神庙，庙中有巨石砌成的太阳门，每年9月22日正午的阳光必径直穿过;门上刻有花纹,上一排为完整的金星历,预算50年的运转值与实际情况只差7秒钟。
第5课古代非洲与美洲 检测 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第5课古代非洲与美洲一、单选题（每小题3分共60分）1．非洲是古代农业一个重要的发生地，居民班图人驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术，培育出的重要农作物有A．玉米、甘薯、大豆B．玉米、棉花、水稻C．茶叶、番茄、大豆D．甜高粱、西瓜、棉花2．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，下列文明成果属于美洲的是A．①②B．②③C．①④D．③④3．下图为《印第安人农耕图》，据此判断图中印第安人可能在种植A．小麦或者大麦B．粟或者水稻C．玉米、薯类或豆类D．橄榄或葡萄4．非洲不是如一些西方学者所描绘的那样只是“狮子出没的地方”，而是在远古时代就有高度文明的大陆，非洲为世界文明的发展作出了重大贡献。
其中以石头文化而闻名的国家是A．班图B．桑给巴尔C．阿克苏姆D．大津巴布韦5．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明因其辉煌成就曾被誉为“美洲的希腊”。
下列属于玛雅文明成就的是A．使用“浮动园地”耕作B．培育出玉米、马铃薯、花生等农作物C．修建了完善的交通系统D．盛产黄金、象牙和进行环印度洋贸易6．在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。
玛雅文明的主要农作物是A．①B．②C．③D．④7．它以库斯科为都城建立国家，它的国王被称为太阳之子，拥有至高无上的权力；它建立了严厉的司法制度；在全国修建了条条道路通京城的交通网，以利于对边远地区的控制。
与材料相关的是（）A．埃及文明B．玛雅文明C．印加文明D．希腊文明8．依据下列笔记，可以判断该国文明位于社会发展水平处于原始社会与早期奴隶社会的过渡阶段；部落联盟内部实行民主，每个部落都可以处理自己内部的所有地方行政问题；被征服的部落必须进贡，比如粮食、宝石等；发明“浮动园地”，扩大耕地面积。
A．非洲B．美洲C．亚洲D．欧洲9．如图是某同学的历史学习笔记。
据此推断，该笔记记录的可能是农业:以种植玉米为主；建筑:城市建筑精美数学:采用20进位制,知道零的概念手工业:制造出精美的陶器A．玛雅文明B．阿兹特克文明C．印加文明D．古希腊文明10．阿兹特克人将淤泥堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园圃；印加人在小山岗和山坡上建成层层梯田，用石板砌成水渠来进行灌溉。
第5课 古代非洲与美洲 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第5课古代非洲与美洲同步练习1．奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，政府不仅任命希腊正教的头面人物为希腊正教徒的大教主和文职首领（管辖希腊人及不同族群的东正教徒），还分别任命了亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布尔的犹太教大拉比为各自的首领。
此举反映出()A．帝国统治模式的创新B．不同文化与族群交融C．因俗而治的统治特点D．政教分离的政治特点2．古代美洲各地印第安人的语言十分复杂，使用着约2000种截然不同的语言，这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样。
这一现象()A．印证了统一文字的必要性B．说明了文明发展的差异性C．反映了美洲文明的封闭性D．折射出地理环境的复杂性3．公元8-9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。
到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。
这为()A．新航路开辟创造了条件B．宗教改革奠定了基础C．启蒙运动提供了依据D．法国大革命提供了思想武器4．玛雅人和阿兹特克人在算术、天文学和历法方面取得了显著的进步，然而他们的知识传播范围只面向贵族阶层和祭司阶层。
西班牙征服者消灭了贵族阶层和祭司阶层后，当地人很快失去了自己的知识与文化。
这说明() A．西班牙征服者破坏了美洲文明B．印第安人的教育体系不完整C．美洲文明发展具有严重封闭性D．文明的传承需要多阶层参与5．印加帝国每两省建立相互援助的对应关系。
如某一省因干旱、冰雹、寒冻导致农作物减产，那么挂钩的省应马上拿出剩余产品，救济对方。
当然，受灾省本身也有一些剩余产品，储藏在各省国库，受灾时，这些产品无疑要取出来应急。
上述举措()A．促进了商品经济发展B．形成了完善的社会保障C．有利于稳定社会秩序D．体现了救济手段多样化6．阿兹特克文明是墨西哥古代阿兹特克人所创造的印第安文明，是美洲古代三大文明之——。
下列关于阿兹特克文明的说法，错误的是()A．发明了“浮动园地”增加粮食产量B．都城水渠和道路纵横交错C．都城位于湖心岛上，交通便利D．发明了独特文字和20进位制7．考古发现，津巴布韦东部的山坡梯田遗址，面积为2000～3000平方千米，梯田四周有水井，还有许多长达数千米、深为1米的水渠，还有饲养家畜的遗迹。
第5课 古代非洲与美洲 同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册(含答案)
第5课古代非洲与美洲第I卷（选择题）一、单选题1. 墨西哥建筑师和景观城市主义者Echeverria设计了一座特斯科科湖生态公园，这将是世界上最大的城市公园，公共空间和绿色基础设施占地面积达1.43亿平方米。
该项目的创意最有可能受到哪一古代美洲文明的影响？（）A. 阿兹特克文明B. 玛雅文明C. 印加文明D. 爱斯基摩文明2. 古代非洲和古代美洲都曾创造灿烂的文明，在其发展过程中的共同之处有（）①由于自然环境阻碍而独立发展②各自文明发展进程相对缓慢、落后③两大洲文明中都包含巨石建筑④古代文明因殖民者入侵而消亡A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 每个文明都有自己的文明符号。
下列农作物中，原产地位于非洲的是（）①甜高粱②棉花③西瓜④茶叶A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④4. 英国的非洲学学者托马斯·霍奇金写道：“如果考虑到伊斯兰教思想氛围和基督教思想氛围之间的差别，14世纪廷巴克图的一位市民可能会发现，自己呆在14世纪的牛津城里也感到比较安逸。
16世纪，他或许仍能找到这两座大学城之间的许多共同点。
但是，到19世纪时，两城之间的鸿沟则变得很深了。
”这表明（）A. 伊斯兰教思想和基督教思想无本质差别B. 非洲在发展过程中逐渐落后于西方C. 非洲经历了独特的发展历程D. 非洲文明与西方文明同步发展5. 早在殖民者入侵前，印第安人就创造了灿烂的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便的峡谷盆地和高原地区，内部交流较少，发展相对缓慢，在近代以前没有达到成熟的程度。
这可以用来说明（）A. 美洲各区域间没有交流B. 美洲内部间战争频繁C. 地理环境影响社会进程D. 美洲文明落后于世界6. 考古学家指出：“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这样漫长的时期内，没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触。
”这表明古代美洲地区的文明A. 相互联系，不断交往B. 各自独立，相对隔绝C. 战争不断，冲突激烈D. 多元发展，相互交融7. 下列不属于古代印第安人创造的文明是（）A. 玛雅文明B. 马里文明C. 阿兹特克文明D. 印加文明8. 印第安人在世界上绝不是愚昧和落后的象征，以玛雅、阿斯特克和印加人所创造的文明为代表的美洲古代文明独立地在美洲广阔的土地上产生、发展，取得了令人瞩目的光辉成就。
第5课 古代非洲与美洲 同步训练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第5课古代非洲与美洲同步训练一、单选题1．印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。
在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。
地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。
国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。
由此可见，印加帝国（）A．孕育君主立宪的雏形B．地方治理体系较为完整C．民族国家有一定发展D．建立世界最早的联邦制2．14世纪，阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积。
这种“浮动园地”，是在水上建立的一种种植基地，阿兹特克人首先在水里打上木桩，再用树枝和芦苇编成轻便的排筏，从湖底挖出淤泥，掺和进一些泥土，厚厚地糊在排筏之上，以种植作物、蔬菜和花卉。
“浮动园地”（）A．有利于国家扩张B．增强了军事力量C．有利于工业文明D．推动了人口增长3．古埃及哈特谢普苏特女王陵墓中有一幅壁画，描绘了大约公元前1450年女王船队满载了珠宝、工具等前往蓬特（今非洲索马里），后装满黄金、象牙等返回的情景。
它表明古埃及（）A．对外贸易历史十分悠久B．海外贸易以农产品为主C．在欧亚非从事中介贸易D．成为地中海区域的霸主4．“浮动园地”是一种创造性地扩大耕地面积的方法，追溯下图的历史，能够引领我们走进A．玛雅人B．阿拉伯人C．印加人D．阿兹特克人5．1843年，美国旅行家和考古学家约翰·劳埃德·斯蒂芬斯在《尤卡坦纪闻》一书中描述了位于尤卡坦半岛的古代金字塔遗址（下图），该遗址所属的文明（）A．用当地特有的莎草制作纸张B．王宫大门的标志性雕刻是人首飞牛C．具有已知世界上最早的史诗D．知道“零”的概念并创造出20进制6．10~15世纪,非洲东部的沿海地区兴起了一系列城市国家。
下列哪一选项不属于这一系列城市国家兴起的原因（）A．农业的发展B．环印度洋贸易的发展C．黄金与象牙的大量进口D．伊斯兰教的传入7．有学者认为：不同地区各自“发明”了农业；考古证据也显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。
统编版 高中历史必修中外历史纲要下册第二单元第5课古代非洲与美洲同步训练(含答案)
古代非洲与美洲同步训练一、单选题1.研究表明,原始班图人已经进入铁器时代,他们掌握了铁器的制作和使用方法。
因此,班图人足迹所至,铁器也被引人。
从材料可以看出( )A.班图人南迁促进了文明的交流B.生产力的发展是班图人南迁的根本原因C.当时非洲社会经济发展不平衡D.班图人南迁前后建立了疆域广大的帝国2.印加人修筑的道路系统是古代世界最伟大的工程之一。
两条大道贯穿全国境内,以库斯科为中心,北达基多,南到智利中部,全长达16000千米。
沿途设立驿站,有专门的信使接力传送。
印加人重视交通事业的原因在于( )A.促进各地文化交流B.加强对全国的控制,方便调动军队C.便利人们出行D.显示强大的国力3.中世纪非洲加纳、马里和桑海都是代表性的文明。
下列说法错误的是( )A.都拥有丰富的黄金资源,重视贸易B.都曾经盛极一时,经济繁荣C.马里和桑海时期廷巴克图是著名的文化中心D.都因受到外来入侵而衰落4.大津巴布韦文明衰落的主要原因是( )A.自然灾害的频繁B.西方殖民者的入侵与掠夺C.黄金交易的缩水和其他东海岸非洲文明的衰落D.种族屠杀的影响5.“世界末日”说源自对玛雅历法的误解。
这一天本是玛雅“长计历”中的第130000天,象征着一个“大循环”的结束,它与灾难、异象等自然现象没有任何关系。
这说明( )①必须大力弘扬科学精神,普及科学知识,形成崇尚科学、反对迷信和伪科学的良好氛围②玛雅文化腐朽落后,有害无益,因此对外来文化,必须坚持封闭主义③在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,不能一味推崇外来文化,要做到批判继承④玛雅文化源远流长,影响深远持久,必须坚持包容性能增强对外来文化的理解A.①②B.②③C.③④D.①③6.下列关于玛雅城市建筑特点的表述错误的是( )A.布局井然有序,事先规划,由中心向外展开B.城市没有围墙C.将建筑学与天文学结合D.将建筑学与农业发展特点相结合7.玛雅社会曾经相当繁荣,农民垦殖畦田、梯田和沼泽水田,生产的粮食能供养激增的人口,带动了手工业和商业的发展。
第5课 古代非洲与美洲+同步练习 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
第5课古代非洲与美洲1．下列四幅图是古代不同地区的文字图片，对此理解正确的是（）A．印章文字是世界已知最早的文字B．文字的差异体现了文化的多样性C．文字出现越早说明文明程度越高D．符号文字相比于图画文字更先进2．在古代非洲，东非建立了一系列城市国家，西非先后崛起了加纳、马里和桑海几个大帝国，南北非洲出现了以建筑“石头城”闻名的津巴布韦文化。
这表明古代非洲（）A．各地区文明独立发展B．各地区文明缺乏共性C．文明发展具有区域性特征D．文明发展具有一定扩散性3．印加古国的国王被称为“萨帕印加”，他不仅是军事上和行政上的领袖，还自诩是太阳的子孙，是太阳神活的化身。
这一举措（）A．反映了神权对王权的制衡B．利于加强中央集权统治C．旨在维护国王的无上权威D．提高了政府的行政效率4．下列选项中属于图中的“中安第斯文明”的是（）A．发展了以种植玉米为主的农业B．发明了独特的文字体系C．发明浮动园地以扩大耕地面积D．修建了完善的道路系统5．依据下列笔记，可以判断该国文明位于A．非洲B．美洲C．亚洲D．欧洲6．有学者对比古代的丝绸之路和跨撒哈拉沙漠商路，发现两者均呈现当沿途或两端有强大的政权出现时，经济发达、道路畅通、文化昌盛，集中反映在沿途的城市繁荣，如中国的长安和教煌、西非的廷巴克图等。
其中，西非的廷巴克图属于（）A．阿克苏姆王国B．马里与桑海王国C．津巴布韦国家D．摩加迪沙国家7．13世纪初，马里帝国派遣留学生到埃及学习，在开罗设立马里学生寄宿宿舍。
穆萨（马里国王）礼敬伊斯兰学者，聘请他们到马里服务。
马里训练出大批懂阿拉伯文的教师，分散到各地推广教育。
材料最能体现马里（）A．重视文化教育发展B．对外交流频繁C．成为西非文化中心D．实现教育普及8．“在那些日子里，从马里到马格里布最偏远的地区，若论学术机构的完备、学术气氛的自由、教义原则的纯洁、人们生活的完全、对外国人的体贴和热情、以及对学生和学者的尊重，没有哪里能与廷布（巴）克图相比。
第5课 古代非洲与美洲 测试卷-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第5课古代非洲与美洲测试卷一、单选题1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。
”材料说明美洲文明衰落的原因是（）A．西班牙人人侵B．新航路尚未开辟C．天灾与战争频繁D．文明之间缺乏交流2．在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。
下列项中，属于印第安人独特文化成就的有（）①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车A．①②B．①④C．②③D．③④3．公元7～10世纪，许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸，伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入，这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。
这表明（）①非洲中古文明发展程度高②外来移民促进东非社会转型③东非中古文明具有开放性④不同区域文明相互交流影响A．①②B．①③C．③④D．②④4．以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是（）A．A B．B C．C D．D5．美国学者指出“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化”。
这些“较高的文化”中具有代表性的有（）①玛雅文化②大津巴布韦文化③阿克苏姆文化④阿兹特克文化A．①②B．①④C．③④D．②③6．阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。
据此可知阿兹特克文明（）A．依然处于原始社会B．文明演进动力不足C．无法建立中心城市D．尚未进入国家阶段7．玛雅人信奉多神，神灵的职能有部分重合。
在羽蛇神库库尔坎神庙的台阶上，玛雅人怀着莫大的崇敬刻下了一条自天而降的羽冠巨蟒的形象，因为羽蛇神每年到来的时间正与雨季相同，对于玛雅人来说，这就是播种玉米的时节。
第5课 古代非洲与美洲 同步练习-高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册
第5课古代非洲与美洲一、单选题1．1324～1325年，马里帝国第九位国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。
他在开罗大肆采购，竟至黄金充斥于市，金价大跌，12年后仍不能恢复原价。
在14世纪上半叶欧洲人绘制的地图上，标示出了马里之名，并绘有曼萨·穆萨的形象。
这反映出此时马里（）A．经济发展水平提高B．激发西欧寻金热潮C．受欧洲文明的影响D．对外交往较为活跃2．埃及的考古证据表明，6500年前该地区出现了农业，最早的农夫也放牧绵羊、山羊和牛，并在凉爽的季节种植诸如大麦、双粒小麦、亚麻、小扁豆和鹰嘴豆之类的作物。
这表明（）A．非洲是一个原始农业和畜牧业的重要发生地B．非洲文明是世界上最早的文明C．非洲农作物受到西亚文明的极大影响D．非洲最早产生农业和畜牧业的分化3．从10世纪起，东非居民在漫长的海岸地带和附近岛屿上建立起数十个定居地，并以这些定居地为基地，渡过印度洋，与红海沿岸、阿拉伯南部、波斯湾、印度、东南亚乃至中国各城市展开了十分得利的贸易活动。
这些活动（）A．促进了人类文明的交流B．推动了非洲城邦制度的发展C．统一了东非的社会风俗D．促进了埃及行省制度的完善4．中国瓷器输入东非以后，东非人也像中国人一样，用瓷器作食具，饮具和装饰品，并用作墓葬和清真寺的装饰材料，模仿中国瓷器烧制技术，烧制伊斯兰——斯瓦希里风格的陶瓷。
“索马里有一种装潢美观的饮器至今一直叫新纳（sina）。
”这表明（）A．中国与东非文明互相影响和吸收B．中国瓷器文化影响了东非人民生活C．东非国家积极学习中国的制瓷技术D．东非国家为瓷器生产的适宜地区5．公元7～10世纪，许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸，伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入，这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。
这表明（）①非洲中古文明发展程度高②外来移民促进东非社会转型③东非中古文明具有开放性④不同区域文明相互交流影响A．①②B．①③C．③④D．②④6．8～15世纪，东非海岸的商业城市日益繁华，这些城市不但与非洲内陆地区有密切的贸易和文化联系，还与埃及、阿拉伯、波斯、印度、斯里兰卡、中国等国也有贸易往来。
第5课 古代非洲与美洲同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下
第5课古代非洲与美洲一、单选题1．从迄今为止的发掘来看，阿兹特克雕刻艺术中成就最高的是帝国用于祭祀和纪念重大历史事件的大型雕刻，它们借助巨大的规模、繁缛的象征图案、骚动的生命力和狂热的宗教感情产生一种深沉的、震慑人心的感染力。
这种艺术风格的形成缘于（）A．政教合一的体制环境B．高度发达的生产力C．对外扩张的好战心理D．高超的艺术审美能力2．据如表可以推断出玛雅人的多神崇拜主要源于（）玛雅主要神灵神灵职能天神赐给地球雨水，使土地适合种庄嫁，避免灾难太阳神健康、音乐、诗歌、书法（与羽蛇神相关）月亮神掌管各种水体、丰收、彩虹、分娩、纺织、洪水雨神掌管雨水充沛、避免干旱羽蛇神掌握雨季、播种、收获、五谷丰登，太阳神的化身A．神灵职能的多元化B．各文明相对孤立C．农业社会发展的需要D．无文字，语言杂乱3．下列选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是（）选项史实结论A封君保护封臣，封臣效忠封君封君封臣的主从关系以血缘关系为纽带B12世纪末，日本进入幕府政治时期日木中央集权国家建立起来C印加帝国修建完善的道路系统有利于加强中央对地方的控制D古津巴布韦国家都城由石块垒砌而成“石头城”成为西部非洲文明的代表A．A B．B C．C D．D4．著名学者基·泽博指出：“在非洲有一个事实是必须承认的：由于社会结构至少500年没有改变，尽管人口增加，生产力却一直停滞不前，虽然不排除偶尔有局部地区的增长，但这种增长一般没有兴旺起来。
”学者意在说明非洲传统经济发展体现出（）A．农业的基础地位B．稳定性和长期性C．各地发展不平衡D．依附性和单一性5．15世纪末至16世纪初，特诺奇蒂特兰（阿兹特克人国家的都城）附近有很多广场，这些广场都是开展贸易的集市场所。
特诺奇蒂特兰城北有一个用石柱子围成的大集市，每天参与交易的有6000多人，贸易大都是以物换物，交易的货物有金银珠宝、石器、贝壳、羽毛、粮食、蔬菜、水果、酒、糖、木炭、陶罐、陶壶、花瓶、鸟皮、兔子等。