第五章 C语言break语句和continue语句

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C语言 第五章-循环结构程序设计

C语言 第五章-循环结构程序设计

执行过程如图所示。其中i为外循环的控制变 量,j为内循环的控制变量。
i =0 当 i <=10
j=0 当 j<=10
printf(“%d ”, i*j ) j++ i++
例4 编程打印“九九乘法表”。
分析:九九乘法表 1×1=1 1×2=2 1×3=3 … 2×1=2 2×2=4 2×3=6 … 3×1=3 3×2=6 3×3=9 … …… 9×1=9 9×2=18 9×3=27 …
i ++ ; } while ( i <= 100 ) ; printf ( " %d " , sum ) ; }
结果相同
同样是下列程序,但如果while后面的表达式结果一开始就是 假时,两种循环结果会不一样。
main ( ) /*程序1*/
{ int i , sum = 0 ; i = 101 ;
所以程序需要设计成二重循环。由于题目只 要求找到一组解,所以在循环过程中只要找到一组 满足条件的x, y, z就可以跳出循环。
跳出循环的方法可以采用break语句,但是, 因为是二重循环,所以要考虑使用break是否方便。
程序 百钱买百鸡问题。 void main ( ) { int x , y , z ;
打印第2行 ( i = 2 ) for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/
…… 打印第9行 ( i = 9 )
for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/

c语言break和continue总结50字

c语言break和continue总结50字

c语言break和continue总结
- `continue`语句通常与条件语句结合使用,用于在满足某个条件时跳过本次循环的执行。 - `continue`语句只会跳过本次循环的剩余代码,不会影响外层的循环。
总结: - `break`用于终止整个循环,跳出循环体。 - `continue`用于跳过本次循环,直接进入下一次循环。 - `break`和`continue`通常与条件语句结合使用,根据满足条件与否来决定是否执行终止循 环或跳过本次循环的操作。 - `break`和`continue`只作用于当前所在的循环,不会影响外层的循环。 使用`break`和`continue`可以有效地控制循环流程,提高代码的灵活性和效率。c语言break和Fra bibliotekontinue总结
在C语言中,`break`和`continue`是用于控制循环流程的关键字。 1. `break`语句:
- `break`语句用于立即终止当前所在的循环(`for`、`while`、`do-while`)。 - 当执行到`break`语句时,程序会跳出当前循环,并继续执行循环后的代码。 - `break`语句通常与条件语句结合使用,用于在满足某个条件时提前结束循环。 - `break`语句只会终止当前所在的循环,不会影响外层的循环。 2. `continue`语句: - `continue`语句用于跳过本次循环中剩余的代码,直接进入下一次循环。 - 当执行到`continue`语句时,程序会立即跳过本次循环体中剩余的代码,继续执行下 一次循环。

第5章(A-2(嵌套语句,continue,break)) C语言

第5章(A-2(嵌套语句,continue,break)) C语言

C语言程序设计
程序1
main() { int n; for(n=100;n<=200;n++) { if(n%5==0) continue; printf(“%d ”,n); } }
C语言程序设计
程序2-第一种方法
main() { int i,n; printf("Please input n\n"); scanf("%d",&n); for(i=2;i<=n-1;i++) if(n%i==0) break; if(i>=n) printf("%d is a prime number\n",n); else printf("%d is not a prime number\n",n); }
}
C语言程序设计
break,continue的区别
continue: 结束本次循环,即跳过循环体中 尚未执行的语句,接着进行下一次循环的
判定。
break: 结束整个循环,不再判断执行循环
的条件是否成立。
C语言程序设计
练习一
1. 把100-200之间的不能被5整除
的数输出。
2. 输入任意一个数,判定它是否 为素数。
回顾
while语句 do-while语句 for语句
C语言程序设计
引例一
一共跑15圈。
条件:
有3个香蕉 ,每吃1个香蕉跑5圈 。
C语言程序设计
示意图
C语言程序设计
核心程序-for语句
for(banana=1;banana<=3;banana++) /cle<=5;circle++) /*圈数*/

C语言程序设计(break 和 continue 语句)

C语言程序设计(break 和 continue 语句)

/*每行打印 10 个数*/
}
printf("\n");
return 0; }
.2.7 break 和 continue 语句
在循环结构中可以使用 break 语句跳出循环,使用 continue 语句结束本次循环,开始下 一次循环,这两条语句的作用图解如图 3-10 和 3-11 所示.
while() {... if() break; … }
while( ) {…
if () continue;
/*程序名:3_14.c*/ /*功能:判断一个数是不是素数*/ #include <math.h> #include <stdio.h>
int main() {
int m,i,k;
scanf(“%d”,&m); /*输入要判断的数存入 m*/
k = sqrt(m); for( i = 2 ; i <= k ; i++)
if( m % i == 0 ) break; /*有一个 i 被 m 整除,则说明 m 不是素数,跳出循环*/
if( i <= k ) printf("%4d",m); /*根据循环变量 i 的当前值,显示该数是否为素数*/
return 0; }
在 for 循环中如果有一个 i 被 m 整除,即 m % i == 0 为真,则说明 m 不是素数,通过 执行 break 语句,跳出循环结构,此时循环变量的当前值肯定没有超过终值 k;如果 m 是素 数,则退出循环后 i 的当前值必定超过终值 k,所以结束循环时可以根据 i 当前值的情况判 断 m 是否是素数。
【例 3-15】 continue 语句示例,输出 1-200 之间不能被 5 整除的数,要求输出时 10

c语言中的break与continue语句

c语言中的break与continue语句

c语言中的break与continue语句在c语言中,break语句可以放在for循环、while循环及do……while等循环中,也可放在switch语句中。

其主要功能是:①break语句可以使流程跳出switch 结构,继续执行switch语句下面的一个语句,②break语句可以从循环体内跳出循环,结束所在的当层循环,继续执行循环下面的语句。

(1)、brreak语句在switch语句中的例子。

#include<stdio.h>void main(){int a;scanf("%d",&a);switch(a){case 1:printf("1");case 2:printf("2");case 3:printf("3");default:printf("4");}}以上程序,如果没有break语句,从键盘输入数字1时,输出结果是:1 2 3 4,从switch语句符合条件的子语句开始到结束,所有语句都执行一遍,后继续执行switch下面的语句。

#include<stdio.h>void main(){int a;scanf("%d",&a);switch(a){case 1:printf("1");break;case 2:printf("2"); break;case 3:printf("3"); break;default:printf("4");}}以上程序,switch的子语句后加上break语句后,从键盘输入数字1时,输出结果是:1,跳出程序,然后switch语句就结束了。

如果从从键盘输入数字2时,输出结果是:2,跳出程序,然后switch语句也就结束了。

C语言——continue和break的应用举例

C语言——continue和break的应用举例

C语言——Continue和break的作用举例Continue的作用是终止本次循环,break的作用是终止整个循环体。

例1:输入一批考试分数,用-1作为结束标志,若输入大于100,\n则提示重新输入。

然后计算最高分、最低分和平均值。

#include<stdio.h>void start(){printf("*******<<<<<<<<<<<*********>>>>>>>>>>>>>>***********\n");}main(){int mark,n=0,sum=0,max=0,min=100;float average;start();printf("输入一批考试分数,用-1作为结束标志,若输入大于100,\n则提示重新输入。

然后计算最高分、最低分和平均值。

\n");start();for(;;){scanf("%d",&mark);if(mark>100){printf("Please reinput:\n");continue;}if(mark==-1)break;n++;sum=sum+mark;if(mark>max) max=mark;if(mark<min) min=mark;}average=(float)sum/n;printf("max=%d,min=%d,average=%f\n",max,min,average);}以上程序有部分是美化作用,简明程序如下:#include<stdio.h>void main(){int mark,n=0,sum=0,max=0,min=100;float average;for(;;){scanf("%d",&mark); //输入学生成绩if(mark>100) //如果输入的成绩大于100,则重新输入{printf("Please reinput:\n");continue; //结束本次循环,返回for循环}if(mark==-1) //-1表示输入学生成绩结束break; //终止整个循环,跳出循环体n++;sum=sum+mark;if(mark>max) max=mark; //max存放最大的成绩if(mark<min) min=mark; //min存放最小的成绩}average=(float)sum/n;//“(float)sum”是强制型类型变换,使average的值一定为实数printf("max=%d,min=%d,average=%f\n",max,min,average);}例2:计算半径从1到20时圆的面积,直到面积大于200为止。

C语言程序设计break与continue语句的应用

C语言程序设计break与continue语句的应用

continue语句只能用在循环里。continue语句的作用是结束当前循环准 备执行下一次循环。即跳过循环体中下面尚未执行的语句,接着进行下一次 是否执行循环的判断。它与break语句的区别是:break语句是终止循环,而 continue语句只结束本次循环,加速进入下一次循环的执行。以while语句为 例,使用continue和break语句实现输入任意个整数,统计能被6整除的个数 ,以输入0来结束数据的输入。break与continue语句的应用可用如图所示表 示。
*掌握break与continue语句区别 *掌握break与continue语句的应用
1
循环的语句:while、do-while、for语句
2
用C编写一个字符模式的屏幕测试程序,测试屏幕的显示状况。要 求当用户按着任意键(q键除外)时,屏幕输出“*”号;当用户输入q 键,则结束程序。程序运行结果如图所示。
8
?
*
9
*
做课本的作业
10
6
(1)与break语句一样,continue语句通常在循环中与条件语句一起使用。 (2)在循环中遇到continue语句,就不会执行该循环中位于continue语句后 的任何语句。
7
1. 在循环里执行break语句后,会立即跳出循环,将控制转 向循环后面的语句。 2. 嵌套循环里执行break语句后,会跳出内层循环。 3. continue语句的作用是跳过循环体中剩余的语句而执行 下一次循环。
#include <stdio.h>
void பைடு நூலகம்ain(){
int i;
for(i=0;i<5;i++){
printf("%d\n",i); if(i==2) break; //break语句

C语言程序设计:第5章-循环结构-课件教案

C语言程序设计:第5章-循环结构-课件教案

C语言程序设计课件教案第五章循环结构教学目的掌握循环结构中的while语句、dowhile语句、for语句的用法,掌握中断语句中break和continue语句的用法。

教学要求1.熟练掌握while语句、dowhile语句、for语句2.熟练掌握break语句、continue语句重点和难点1.while语句、dowhile语句、for语句的使用2.break语句、continue语句的使用教学支撑环境与教学资源:1.笔记本电脑2.VC20103.投影仪教学方法讲授法、练习法、讨论法授课课时6课时教学过程AM一、课程引入计算1+2+3+...+n有几种方法,需要多少步骤?、循环结构语句什么时候用到循环结构:处理重复的问题的时候。

循环结构的三大语句:while语句、dowhile语句、for语句。

1.while语句while(循环条件表达式)循环体语句;执行过程:只有循环条件表达式的值为真就执行循环体语句,先判断后执行。

1.输出1---n之间的数intmain(void){inti=1;intn=0;printf("请输入n的值:");scanf("%d",&n);//1015while(i<=n)15printf("%d\n",i);i++;}return0;}2.计算m+...+n 的值intmain(void){inti=1;intn=0;intm=0;intsum=0;printf("请依次输入m 和n 的值:");scanf("%d%d",&m,&n);//m+...n10while(m<=n){sum=sum+m ;m++;}printf("sum=%d\n",sum);return0;}2.do...while 语句do循环体语句;}while(循环条件表达式);执行过程:先执行循环体语句,再检查循环条件表达式的值是否为真,如果为真则继续执行循环体语句,否则结束循环。

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Enter m,n:14,8<CR> gcd=2
用穷举法求最大公约数
分析:两个数的最大公约数肯定不会比其中的小者大。
main( ) {int m, n, r ; printf("Enter m, n: "); scanf("%d,%d", &m, &n); r=m<n?m:n; /*取m, n中的小者*/ while (r>1) {if(m % r==0 && n % r==0 ) break; /*找到r即为最大公约数,中止循环。*/ r = r-1; /*从大到小穷举出所有可能的数*/ } printf("gcd(%d,%d)=%d\n",m,n, r); }
#include "math.h" main( ) {int n; float t, s, pi; pi=0; /*变量pi用来存放累加和*/ n=1; /*第一项的分母值为1*/ s=1.0; /*第一项的分子值为+1*/ t= s/n; /*先求出第一项的值*/ while (fabs(t)>=0.0001) { pi=pi+t; n+=2; s= -1* s; t= s/n; /*递推出下一项的值*/ } printf("pi=%f\n", pi*4) ; 程序执行后输出以下结果。 pi=3.141397 }
题目: 有一根长度为323米的钢材料,要将它截取成两种 例 5.12 长材料截取短料的最优化方法 规格a、b的长度分别为17米和27米的短料, 每种至少1段, 问分隔成a, b各多少段后,剩余的残料 r 最少? 分析: 规格a的钢材料的个数na可能为: 1、2、3、……(321-27)/17。 main( ) {int na, nb, a, b, r, rmin; na=1; nb=1; rmin=323-17-27; for (na=1; na<=(323-27)/17; na++) { nb=(323-na*17)/27; 运行结果如下: r =323-na*17-nb*27; a=11, b=5, min=1 if (r< rmin) {rmin=r; a=na; b=nb; } } printf("a=%d, b=%d, min=%d\n", a, b, rmin ); }
例 极值问题
例素数问题
素数是一个大于2,且 程序如下: 只能被1和它自己整除的 main() 整数。试编程求输入的某 { int m, i, flag; 个正整数是否为素数。若 printf("Enter a integer : "); 是,输出YES,若不是, scanf("%d", &m); 运行结果如下: 输出NO。 Enter a integer : 157 <CR> flag=1; /*先假定m是素数*/ 分析:判别某数m是否 for(i=2; i<=m-1; i++) 157: YES! 为素数的最简单方法是:穷 if(m%i==0) 实际上只要试除到2 m/2 或 举出所有可能的除数 、3 、 {flag=0; break; } sqrt(m) 就足够了。 4、…一直到 m-1,分别判 printf("%d:", m); 定m能否被它们整除,只 if(flag) printf(" YES!\n"); 要有一个能整除,m就不 else printf("NO!\n"); 是素数;只有全部都不能 } 整除时,m才是素数。
pi/4=1-1/3+1/51/7+1/9……
例 求两个正整数的最大公约数
分析:求最大公约 数的迭代步骤如下: (1) 输入两个正整 数m,n; (2) 用m除以n得到 一个余数r ; (3) 若r=0,则n为 最大公约数,程序结 束;否则用n取代m, 用r取代n,转去执行 第(2)步。
程序如下: main( ) {int m, n, r ; printf("Enter m, n: "); scanf("%d,%d", &m, &n); r= m%n; while(r!=0) {m=n ; n=r ; r = m%n ;} printf("gcd=%d\n", n); } 程序执行后输出结果如下:
此数列的第一项和第二项为1,从第三项开始,每一 项的值是前两项的值之和;编程输出该数列的前 15项。 main() 每行输出 个数。 { int i, 5 f1=1, f2=1, f3; 分析:斐波那契数列的递推公式为:fn=fn-1+fn-2,用第 printf("\n%5d%5d",f1,f2); 1项和第2项的值求出第3项的值以后,再用第2项和第3 for(i=3; i<=15; i++ ) 项的值求出第 4项的值, ……
1. break语句 在第四章中已经介绍过,用break 语句可以使流程跳出由switch语句构 成的多分支结构。 当break语句用在do-while、for或 while循环语句中时, 也可以使程序终 止循环,跳出循环结构。通常break 语句总是与if语句配合使用,即当满 足某个给定的条件要求时便跳出循环。
2. 递推法
“递推法”又称为“迭代法”,其基本思想是把一个 复杂的计算过程转化为简单过程的多次重复。
例5.13猴子吃桃问题:小猴在某天摘桃若干个,
当天吃掉一半,觉得还不过瘾,又多吃了一个。第二天 吃了剩下的桃子的一半又多一个;以后每天都这样吃下 去,直到第8天要吃时只剩下一个桃子了,问小猴子第 一天共摘下了多少个桃子? 分析:这是一个“递推”问题,先从最后一天的桃子 数推出倒数第二天的桃子数,再从倒数第二天的桃子数 推出倒数第三天的桃子数……。设第n天的桃子为xn, 那么它是前一天的桃子数的xn-1 的一半减1,递推公式 为:xn=xn-1/2 – 1 。即: xn-1 =( xn+1)×2。
例 百钱买百鸡问题
main() “鸡翁一 ,值钱三;鸡母一, {int x, y, z; 值钱五;鸡雏三,值钱一。百 for(x=0; x<=33; x++) 钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、 for (y=0; y<=20; y++) 鸡雏各几何?”。 {z=100-x-y; 分析:设鸡翁x只、鸡母 if(x*3.0+y*5.0+z/3.0==100.0) y只、鸡雏z只。解题的思 printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z); 路是:鸡翁数 x的值可能是 } 中的任何一个值; [0,33] 该程序能从七百多种可能的组合情况 } 鸡母数 y的值可能是 [0,20] 中挑选出四种满足要求的答案。运行结 中的任何一个值;将所有 果如下: 可能出现的情况都一一进 x=4, y=12, z=84 行测试,若满足要求就把 x=11, y=8, z=81 这种情况输出,作为可能 x=18, y=4, z=78 的一个解。 x=25, y=0, z=75
C语言基础 break语句和continue语句
break语句和continue语句 循环结构程序举例。
break语句和continue语句
为了使循环控制更加灵活,C语言还 提供了break语句和continue语句。 break语句在循环控制中的作用是强 行结束该语句所在的整个循环结构,转 向执行循环体语句后的下一条语句。 continue语句的作用是提前结束多次 循环中的某一次循环,即跳过循环体语 句中位于continue语句之后的其余语句, 从而进入下一次循环。
选择结构程序举例 许多实际应用的程序都要用到循环处 理,在学习了本章的基本内容之后,我 们在这里着重介绍两个最基本、最常用 的循环处理算法----穷举法和递推法。
1. 穷举法
“穷举法”也称为“枚举法”或“试 凑法”, 即采用循环结构将所有可能 出现的情况一一进行测试,判断是否满 足给定的条件。
语句。
main() {int i, s; s=0; for(i=1; i<=10; i++) {s= s+i; if(s>5) break; printf("s=%d\n", s); } 程序的输出结果如下: } s=1
s=3
注意
只能在do-while、for、 while循环语句或switch 语句体内使用break语句, 其作用是使程序提前终止 它所在的语句结构,转去 执行下一条语句;若程序 中有上述四种结构语句的 嵌套使用,则break语句 只能终止它所在的最内层 的语句结构。
例 猴子吃桃问题的程序
main() {int tao,n; tao=1; /*已知第8天的桃子数*/ for (n=7;n>=1;n=n-1) tao=(tao+1)*2; printf("tao(1)=%d\n",tao); }
程序执行后输出结果如下: tao(1)=382
例 斐波那契数列:1,1,2,3,5,8…
{f3=f1+f2; printf("%5d",f3); if(i%5==0) 程序执行后输出结果如下: printf("\n"); 1 1 2 3 5 f1=f2; f2=f3; 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 } }
例 求pi的近似值
题目: 用公式 pi/4=1-1/3+1/5-1/7… 求pi的近似 值,直到最后一项的绝对值小于10-4为止。 分析: 本题的递推公式比上面的两个例子复杂, 只能将分子和分母分别递推出新的值后再做除法 运算。其递推方法和求解的步骤如下: 1. 分母n的初值为1,递推公式:n=n+2; 2. 分子s的初值为1.0,递推公式:s=(-1)*s; 3. 公式中某项的值为: t=s/n。 从以上求pi的公式来看,不能决定n的最终值应 该是多少;但可以用最后一项t=s/n的绝对值小于 0.0001来作为循环的结束条件。
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