图解法、相似三角形法解决动态平衡问题

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解答共点力平衡问题的常用方法

解答共点力平衡问题的常用方法

解答共点力平衡问题的常用方法物体的平衡问题,涉及力的概念、受力分析、力的合成与分解、列方程运算等多方面数学、物理知识和能力的应用,是高考中的热点。

一、共点力平衡问题的数学解法1、相似三角形法:如果在对力利用平行四边形定则运算的过程中,力三角形与几何三角形相似,则可根据相似三角形对应边成比例等性质求解。

2、拉密定理若在共点的三个力作用下,物体处于平衡状态,则各力的大小分别与另外两个力夹角的正弦成正比。

3、正交分解法:共点力平衡条件F合=0是矢量方程,通常用正交分解法把矢量运算转化为标量运算,给解题带来方便。

4、函数图象法:利用函数图象分析和解答问题,关键是分析图象的物理意义,进行推理判断和计算。

二、共点力平衡问题的物理方法1、离法与整体法通常在分析外力对系统的作用时,用整体法:在分析系统内各物体间的相互作用时,用隔离法。

二者常需交叉运用,从而优化解题思路和方法,使解题简洁明了。

2、动态平衡问题———图解法利用图解法解决此类问题的基本方法是:对研究对象在状态变化过程中的若干状态进行受力分析,依据某一参量的变化,在同一图中作出物体在平衡状态下的平衡力图(力的平行四边形),再由动态的力的四边形各边长度变化及角度变化,确定力的大小及方向的变化情况,3、临界法:从量变到质变的转变状态,叫临界状态。

分析和解决临界问题,有两种基本方法:一是演绎法———从一般到特殊的推理方法;二是临界法———从特殊到一般的推理方法。

因为临界状态总是比一般状态简单,所以解决临界问题,临界法比演绎法简单。

一般,只要分清物理过程抓住临界状态,确定临界状态,建立临界方程,问题就迎刃而解了。

高中物理必修一动态平衡

高中物理必修一动态平衡

大,所以船的浮力减小.故
A、C正确
【变式训练】如图所示,质量分别为m、M的两个物体,系在一
根绕过定滑轮的轻绳两端,M放在水平地板上,m悬在空中,若
将M沿水平地面向右移动少许(仍保持平衡状态),则( )
A.绳中张力变大
BC B.M对地面的压力变大
C.M所受的静摩擦力变大
D.滑轮轴所受的压力变大
总结
(1)受力分析 (2)构建力的三角形(通过平移) (3)确定大小方向都不变的力(边),确定方 向不 变、大小变化的力(边) (4)通过活动大小方向都可变的力(边),得 到该力的变化情况 注意:进行第4步的时候不能改变3中的结论
【典例2】 右图所示为半圆形支架BAD,两细绳OA和OB结于圆 心O,下悬重为G的物体,使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆 形支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中,分析OA绳和OB
动态平衡
动态平衡
定义:物体受到几个变力的作用而处于平衡态,我们把 这类问题叫做共点力的动态平衡。 处理方法:图解法、解析法、相似三角形法(极少)
基本思路:化“动”为“静”,“静”中求“动”
图解法
1、图解法特点: (1)物体受三个力 (2)有一个力大小方向都不变 (3)物体受三个力;有一个力大小方向始终不变 (一般是重力);还有一个力的方向不变 (2)做辅助圆:开始时两力的夹角是90°,其中一个力大 小方向都不变,另外两个力方向改变,但动态平衡时两力夹 角不变。 (3)相似三角形:一个力大小方向都不变,另外两个力方 向改变,且无二力保持垂直。 2、解析法 (1)变力用恒力和三角函数表示出来 (2)四个力用正交分解 3、极值法
BC 程中,下列说法正确的是(
)
A.F1逐渐增大
B.F1先增大后减小

动态平衡问题(含解析)

动态平衡问题(含解析)

动态平衡问题 类型一 动态平衡问题1.动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化,但在变化过程中,每一个状态均可视为平衡状态.2.常用方法 (1)解析法对研究对象进行受力分析,画出受力示意图,根据物体的平衡条件列方程,得到因变量与自变量的函数表达式(通常为三角函数关系),最后根据自变量的变化确定因变量的变化. (2)图解法此法常用于求解三力平衡问题中,已知一个力是恒力、另一个力方向不变的情况.一般按照以下流程分析: 受力分析―――――――→化“动”为“静”画不同状态下的平衡图――――――→“静”中求“动”确定力的变化 (3)相似三角形法在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力方向都变化,且题目给出了空间几何关系,多数情况下力的矢量三角形与空间几何三角形相似,可利用相似三角形对应边成比例求解(构建三角形时可能需要画辅助线).题型例析1 图解法例1 (多选)如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m 的小球,小球和斜面及挡板间均无摩擦,当挡板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中( )A.斜面对球的支持力逐渐增大B.斜面对球的支持力逐渐减小C.挡板对小球的弹力先减小后增大D.挡板对小球的弹力先增大后减小 题型例析2 解析法例2 (2020·广东中山市月考)如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为F N1,木板对球的压力大小为F N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计一切摩擦,在此过程中( )A.F N1先增大后减小,F N2始终减小B.F N1先增大后减小,F N2先减小后增大C.F N1始终减小,F N2始终减小D.F N1始终减小,F N2始终增大题型例析3相似三角形法例3(2020·山西大同市开学考试)如图所示,AC是上端带光滑轻质定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重力为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮,用力F拉绳,开始时∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到∠BCA=30°.此过程中,轻杆BC所受的力()A.逐渐减小B.逐渐增大C.大小不变D.先减小后增大变式训练1(单个物体的动态平衡问题)(多选)(2020·广东惠州一中质检)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,已知A的圆半径为球B的半径的3倍,球B所受的重力为G,整个装置处于静止状态.设墙壁对B的支持力为F1,A对B的支持力为F2,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则F1、F2的变化情况分别是()A.F1减小B.F1增大C.F2增大D.F2减小变式训练2(多个物体的动态平衡问题)(多选)(2019·全国卷Ⅰ·19)如图所示,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮.一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N,另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态.现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°.已知M始终保持静止,则在此过程中()A.水平拉力的大小可能保持不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加类型二平衡中的临界、极值问题1.临界问题当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“恰能”“恰好”等.临界问题常见的种类:(1)由静止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力.(2)绳子恰好绷紧,拉力F=0.(3)刚好离开接触面,支持力F N=0.2.极值问题平衡中的极值问题,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题.3.解题方法(1)极限法:首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某个物理量推向极端,即极大和极小.(2)数学分析法:通过对问题的分析,根据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关系(或画出函数图象),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值).(3)物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值.例4(2020·广东茂名市测试)如图所示,质量分别为3m和m的两个可视为质点的小球a、b,中间用一细线连接,并通过另一细线将小球a与天花板上的O点相连,为使小球a和小球b均处于静止状态,且Oa 细线向右偏离竖直方向的夹角恒为37°,需要对小球b朝某一方向施加一拉力F.若已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.重力加速度为g,则当F的大小达到最小时,Oa细线对小球a的拉力大小为()A.2.4mgB.3mgC.3.2mgD.4mg例5如图所示,质量为m的物体放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑.对物体施加一大小为F、方向水平向右的恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数;(2)这一临界角θ0的大小.跟踪训练1.(2020·河南驻马店市第一学期期终)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平力F拉着绳的中点O,使OA段绳偏离竖直方向一定角度,如图所示.设绳OA段拉力的大小为F T,若保持O点位置不变,则当力F的方向顺时针缓慢旋转至竖直方向的过程中()A.F先变大后变小,F T逐渐变小B.F先变大后变小,F T逐渐变大C.F先变小后变大,F T逐渐变小D.F先变小后变大,F T逐渐变大2.(多选)如图所示,质量均为m的小球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬挂于O 点,A球固定在O点正下方,当小球B平衡时,细绳所受的拉力为F T1,弹簧的弹力为F1;现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k2>k1)的另一轻弹簧,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时细绳所受的拉力为F T2,弹簧的弹力为F2.则下列关于F T1与F T2、F1与F2大小的比较,正确的是()A.F T1>F T2B.F T1=F T2C.F1<F2D.F1=F23.(多选)(2016·全国卷Ⅰ·19)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则()A.绳OO′的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化4.(2020·安徽黄山市高三期末)如图所示,在水平放置的木棒上的M、N两点,系着一根不可伸长的柔软轻绳,绳上套有一光滑小金属环.现将木棒绕其左端逆时针缓慢转动一个小角度,则关于轻绳对M、N两点的拉力F1、F2的变化情况,下列判断正确的是()A.F1和F2都变大B.F1变大,F2变小C.F1和F2都变小D.F1变小,F2变大5.(2020·广东高三模拟)如图所示,竖直墙上连有细绳AB,轻弹簧的一端与B相连,另一端固定在墙上的C 点.细绳BD与弹簧拴接在B点,现给BD一水平向左的拉力F,使弹簧处于伸长状态,且AB、CB与墙的夹角均为45°.若保持B点不动,将BD绳绕B点沿顺时针方向缓慢转动,则在转动过程中BD绳的拉力F的变化情况是()A.变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小6.(2020·河南信阳市高三上学期期末)如图所示,足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接,平板AP与水平面成53°角固定不动,平板BP可绕水平轴在竖直面内自由转动,质量为m的均匀圆柱体O放在两板间,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,重力加速度为g.在使BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中,下列说法正确的是()A.平板AP受到的压力先减小后增大B.平板AP受到的压力先增大后减小C.平板BP受到的最小压力为0.6mg7.(2020·黑龙江哈尔滨市三中高三模拟)如图所示,斜面固定,平行于斜面处于压缩状态的轻弹簧一端连接物块A,另一端固定,最初A静止.在A上施加与斜面成30°角的恒力F,A仍静止,下列说法正确的是()A.A对斜面的压力一定变小B.A对斜面的压力可能不变C.A对斜面的摩擦力一定变大D.A对斜面的摩擦力可能变为零8.(多选)如图所示,倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜劈的斜面上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的定滑轮1固定在c点,滑轮2下悬挂物体b,系统处于静止状态.若将固定点c向右移动少许,而物体a与斜劈始终静止,则()A.细线对物体a的拉力增大B.斜劈对地面的压力减小C.斜劈对物体a的摩擦力减小D.地面对斜劈的摩擦力增大9.(多选)(2019·河北唐山一中综合测试)如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行.现给小滑块施加一竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有()A.轻绳对小球的拉力逐渐增大B.小球对斜劈的压力先减小后增大C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大10.(多选)如图所示装置,两根细绳拴住一小球,保持两细绳间的夹角θ=120°不变,若把整个装置顺时针缓慢转过90°,则在转动过程中,CA绳的拉力F1、CB绳的拉力F2的大小变化情况是()A.F1先变小后变大B.F1先变大后变小C.F2一直变小D.F2最终变为零11.倾角为θ=37°的斜面与水平面保持静止,斜面上有一重为G的物体A,物体A与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.现给A施加一水平力F,如图所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物体A能在斜面上静止,水平推力F与G的比值不可能是()A.3B.2C.1D.0.512.(2020·山西“六校”高三联考)跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和物体B,物体A放在倾角为θ的斜面上,与A相连的轻绳和斜面平行,如图所示.已知物体A的质量为m,物体A与斜面间的动摩擦因数为μ(μ<tan θ),滑轮的摩擦不计,要使物体A静止在斜面上,求物体B的质量的取值范围(最大静摩擦力等于滑动摩擦力).参考答案类型一动态平衡问题题型例析1图解法例1【答案】BC【解析】对小球受力分析知,小球受到重力mg、斜面的支持力F N1和挡板的弹力F N2,如图,当挡板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,小球所受的合力为零,根据平衡条件得知,F N1和F N2的合力与重力mg大小相等、方向相反,作出小球在三个不同位置力的受力分析图,由图看出,斜面对小球的支持力F N1逐渐减小,挡板对小球的弹力F N2先减小后增大,当F N1和F N2垂直时,弹力F N2最小,故选项B、C正确,A、D错误.故选BC。

高三受力分析动态平衡模型总结(解析版)

高三受力分析动态平衡模型总结(解析版)

动态平衡受力分析在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。

这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。

解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。

物体受到往往是三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一个重点和难点。

基础知识必备方法一:三角形图解法特点:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。

方法:先正确分析物体所受的三个力,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形。

然后将方向不变的力的矢量延长,根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形,各力的大小及变化就一目了然了。

【例1】如图所示,一个重力为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态.今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板对球的压力F N1和斜面对球的支持力F N2变化情况为()A.F N1、F N2都是先减小后增加B.F N2一直减小,F N1先增加后减小C.F N1先减小后增加,F N2一直减小D.F N1一直减小,F N2先减小后增加答案C【练习1】如图所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑劈面上,小球质量为m,斜面倾角为θ,向右缓慢推动劈一小段距离,在整个过程中()A.绳上张力先增大后减小B.绳上张力先减小后增大C.劈对小球支持力减小D.劈对小球支持力增大答案D方法二:相似三角形法。

特点:相似三角形法适用于物体所受的三个力中,一个力大小、方向不变,其它二个力的方向均发生变化,且三个力中没有二力保持垂直关系,但可以找到力构成的矢量三角形相似的几何三角形的问题原理:先正确分析物体的受力,画出受力分析图,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形,再寻找与力的三角形相似的几何三角形,利用相似三角形的性质,建立比例关系,把力的大小变化问题转化为几何三角形边长的大小变化问题进行讨论。

李真图解法分析动态平衡问题

李真图解法分析动态平衡问题

相似三角形法分析动态平衡问题(1)相似三角形:正确作出力的三角形后,如能判定力的三角形与图形中已知长度的三角形(几何三角形)相似,则可用相似三角形对应边成比例求出三角形中力的比例关系,从而达到求未知量的目的。

(2)往往涉及三个力,其中一个力为恒力,另两个力的大小和方向均发生变化,则此时用相似三角形分析。

相似三角形法是解平衡问题时常遇到的一种方法,解题的关键是正确的受力分析,寻找力三角形和结构三角形相似。

【例1】、半径为R 的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B 的距离为h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图1-1所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A 到B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化的情况是( )A. 、N 变大,T 变小B 、N 变小,T 变大C 、N 变小,T 先变小后变大D 、N 不变,T 变小解析:如图1-2所示,对小球:受力平衡,由于缓慢地拉绳,所以小球运动缓慢视为始终处于平衡状态,其中重力mg 不变,支持力N ,绳子的拉力T 一直在改变,但是总形成封闭的动态三角形(图1-2中小阴影三角形)。

由于在这个三角形中有四个变量:支持力N 的大小和方向、绳子的拉力T 的大小和方向,所以还要利用其它条件。

实物(小球、绳、球面的球心)形成的三角形也是一个动态的封闭三角形(图1-2中大阴影三角形),并且始终与三力形成的封闭三角形相似,则有如下比例式: R N R h mg L T =+= 可得:mg Rh L T += 运动过程中L 变小,T 变小。

mg Rh R N += 运动中各量均为定值,支持力N 不变。

正确答案D 。

【跟踪1】如图,竖直杆上端有固定滑轮,斜杆下端有铰链,物体被细软绳在斜杆上端点拴住,绳绕过定滑轮后被向右拉动。

问绳中的拉力和斜杆的支持力如何变化。

【跟踪2】、如图所示,两球A 、B 用劲度系数为k1的轻弹簧相连,球B 用长为L 的细绳悬于O 点,球A 固定在O 点正下方,且点O 、A 之间的距离恰为L ,系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小之间的关系为( )A .F1>F2B .F1=F2C .F1<F2D .无法确定【跟踪3】如图甲所示,AC 是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC 一端通过铰链固定在C 点,另一端B 悬挂一重为G 的重物,且B 端系有一根轻绳并绕过定滑 轮A.现用力F 拉绳,开始时∠BCA >90°,使∠BCA 缓慢减小,直到杆BC 接近竖直 杆AC.此过程中,杆BC 所受的力( )A .大小不变B .逐渐增大C .逐渐减小D .先增大后减小陷阱题--相似对比题1、如图所示,硬杆BC 一端固定在墙上的B 点,另一端装有滑轮C ,重 物D 用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A 点。

动态平衡的图解分析法

动态平衡的图解分析法

图1-2 图1-4 G 1F图1-5动态平衡的图解分析法在力学中,经常遇到处于动态平衡的物体其所受诸力变化趋势判断问题。

这种判断如果用平衡方程作定量分析往往很繁琐,而采用力三角形图解讨论则清晰、直观、全面。

我们知道,当物体受三个共点力作用而处于平衡时,必有表示三力关系的矢量图呈闭合三角形,即三个力矢量(有向线段)依次恰好能首尾相接。

当物体所受三力有所变化而又维持着平衡关系时,这闭合三角形总是存在而仅仅是形状发生改变。

比较不同形状的力三角形各几何边、角情况,相应的每个力大小、方向的变化及其相互间的关系将一目了然。

所以,作出物体动态平衡时所受三个共点力矢量可能构成的一簇闭合三角形,是力三角形图角法的关键。

动态平衡的力三角形图解通常有三类情况。

类型一:三力中有一个力确定(大小、方向均不变),另一个力方向确定(方向不变)、大小待定,第三个力的大小、方向变化情况均待定例1:如图1-1所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将( ) A 、逐渐变大 B 、逐渐变小 C 、先变大后变小 D 、先变小后变大分析与解:当绳AB 向上偏移时,使小球有一系列可能的准静态平衡,以小球为研究对象,如图1-2所示,它受绳AB 的拉力T ,小球的重力G ,斜面对小球的支持力N 作用下处于平衡,三力中,小球的重力不变,斜面的支持力方向不变,大小待定,而绳AB 的拉力大小、方向均待定。

用代表这三个力的有向线段作出一簇闭合三角形,如图1-2所示。

方法总结:按受力图1-3,⑴首先画出恒力(大小方向都不变的力),⑵然后在箭头处画出方向不变的力,⑶再次画出表示待定力的一条有向线段,并使它组成一个闭合三角形,⑷最后再补上几条有向线段,⑸并用曲箭头标明变化趋势。

由图可知,随着绳AB 趋于竖直,,其上的拉力先减小后增大,斜面的支持力减小,故正确答案为选项D练习:如图1-4所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角α缓慢地增大到900的过程中( ) A 、小球对薄板的正压力增大B 、小球对墙壁的正压力减小F 2C 、小球对墙的压力先减小,后增大D 、小球对木板压力不可能小于球的重力 答案:如图1-5所示,正确答案为选项BD ① ① ②① ② ③ ① ②③ ③ ① ② 图1-3图1-1类型二:三力中有一个力确定(大小、方向均不变),另一个力大小确定,方向待定,第三个力的大小、方向变化情况均待定例2:如图2-1所示,质量为m 的小球,用一细线悬挂在点O 处.现用一大小恒定的外力F (F <mg )慢慢将小球拉起,在小球可能的平衡位置中,细线最大的偏角θ是多少?分析与解:力F 慢慢将小球拉起时,小球可在一系列不同位置处于准静态平衡,以小球为研究对象,如图2-2所示,小球受重力G ,外力F ,细线的拉力T ,三力中,重力恒定(大小、方向均不变),外力大小恒定,方向待定,细线上拉力大小、方向均待定,三力关系由一系列闭合的矢量三角形来描述,如图2-2所示。

浅析力学中的动态平衡问题

浅析力学中的动态平衡问题

浅析力学中的动态平衡问题关键词:图解法;解析法;相似三角形法物体受到几个共点力的作用,其中某部分力是变力,即为动态力,在所有力共同作用下物体的状态发生缓慢变化,变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,这就是所谓的动态平衡问题。

该类问题是高考中的高频考点,也是教与学中的重点、难点,本人结合教学实际,对动态平衡问题进行归类剖析,希望对该部分的教与学有所帮助。

1.图解法(一)平行四边形雏形法或三角形雏形法该种方法分析物体动态平衡问题时,一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变为恒力,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化。

由三力平衡的规律可知,两变力的合力与恒力等大方向,这就说明在两变力合成合力的矢量图中,对角线的大小方向是确定的,其中一个分力的方向不变,则表示该分力方向所在的直线与大小方向确定的对角线可组一个成平行四边形雏形或三角形雏形,当第三个力的方向确定一次,就组成一个点完整的平行四边形或三角形,依据第三个力的方向变化范围,就可对应做出平行四边形或三角形动态变化过程,从而可以确定各力的变化情景。

【例1】如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点,现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F以及绳N的变化情况是怎样的?对小球的拉力FT[解析] 小球受的重力不变,支持力的方向不变,绳的拉力的大小、方向都改变。

以小球为研究对象,受力分析如图所示。

在小球上升到接近斜面顶端的过程中,mg的大小和方向都不变,即FN 与FT的合力F=mg不变。

FN的方向不变,用表示FN方向所在的直线与表示F的有向线段组成一个平行四边形雏形或三角形雏形,FT与水平方向的夹角由大于斜面倾角α的某一值逐渐减小至趋于零,由此做出平行四边形或三角形的动态变化过程图,由图可知,FT 先减小,当FT与FN垂直(即绳与斜面平行)时达到最小,然后开始增大,FT先减小后增大;由图还可判定FN不断增大。

相似三角形分析动态平衡问题

相似三角形分析动态平衡问题

二、重难点提示相似关系的寻找。

动态平衡问题还有一类处理方法是使用相似三角形法。

选定研究对象后,倘若物体受三个力作用而平衡,先正确分析物体的受力,画出受力分析图,再寻找与力的三角形相似的几何三角形,利用相似三角形的性质,建立比例关系,把力的大小变化转化为三角形边长的大小变化问题进行讨论。

例题1 如图所示,杆BC的B端铰接在竖直墙上,另一端C为一滑轮,重力为G的重物上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处,杆恰好平衡,若将绳的A端沿墙向下移,再使之平衡(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计),则()A. 绳的拉力增大,BC杆受压力增大B. 绳的拉力不变,BC杆受压力增大C. 绳的拉力不变,BC杆受压力减小D. 绳的拉力不变,BC杆受压力不变思路分析:(1)本题比较的是轻绳的A端移动前后的两个平衡状态,两个状态下,滑轮上所受三力均平衡;(2)B端是铰链,BC杆可以自由转动,所以BC杆受力必定沿杆;(3)绳绕过滑轮,两段绳力相等,要保证合力沿杆(否则杆必转动),则杆必处于两绳所构成角的平分线上。

方法一:选取滑轮为研究对象,对其受力分析,如图所示。

绳中的弹力大小相等,即T1=T2=G,T1、T2、F三力平衡,将三个力的示意图平移可以组成封闭三角形,如图中虚线所示,设AC段绳子与竖直墙壁间的夹角为θ,则根据几何知识可得,杆对绳子的支持力F =2G sin θ2,当绳的A 端沿墙向下移时,θ增大,F 也增大,根据牛顿第三定律,BC 杆受压力增大。

方法二:图中,矢量三角形与几何三角形ABC 相似,因此Fmg BC AB ,解得F =AB BC ·mg ,当绳的A 端沿墙向下移,再次平衡时,AB 长度变短,而BC 长度不变,F 变大,根据牛顿第三定律,BC 杆受压力增大。

方法三:将绳的A 端沿墙向下移,T 2大小和方向不变,T 1大小不变,但与T 2所夹锐角逐渐增大,再使之平衡时,画出两段绳子拉力与轻杆的弹力所构成的封闭三角形如图所示,显然F ′大于F ,即轻杆的弹力变大,根据牛顿第三定律,BC 杆受压力增大。

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A. T、N
C.小球作用于板的压力可能小于球所受的重力
D.小球对板的压力不可能小于球所受的重力
一个截面是直角三角形的木块放在水平地面上,在斜面上放一个光滑球,
所示。

若在光滑球的最高点再施加一个竖直向下的力.
保持静止,则在加入砂子的过程中
A.球B对墙的压力减小
C.地面对物体A的摩擦力减小.
.
21.AB与BC所受的拉力大小;
22.若将C点逐渐上移,同时将BC线逐渐放长,而保持AB的方向不变,在此过程中AB与BC中的张
力大小如何变化?
如图所示,有倾角为30°的光滑斜面上放一质量为2kg的小球,球被竖直挡板挡住,若斜面足够长,g取10m/s2,求:
23.球对挡板的压力大小。

24.撤去挡板,2s末小球的速度大小。

25.如图1所示,电灯悬挂于两干墙之间,使连接点A上移,但保持O点位置不变,则在A点向上移
动的过程中,绳OA、OB的拉力如何变化?
图1
.
参考答案
1. B
【解析】
以结点O为研究对象进行受力分析如图(a)。

由题可知,O点处于动态平衡,则可作出三力的平衡关系图如图(a)。

由图可知水平拉力增大。

以环、绳和小球构成的整体作为研究对象,作受力分析图如图(b)。

由整个系统平衡可知:F N=(mA+mB)g;Ff=F。

即F f增大,F N不变,故B正确。

2.A
【解析】
3. BC
【解析】
本题考查受力分析及整体法和隔离体法.
以两环和小球整体为研究对象,在竖直方向始终有FN=Mg+2mg,选项C对A错;
设绳子与水平横杆间的夹角为θ,设绳子拉力为T,
以小球为研究对象,竖直方向有,2Tsinθ=Mg,
以小环为研究对象,水平方向有,Ff=Tcosθ,
由以上两式联立解得Ff=(Mgcotθ)/2,
当两环间距离增大时,θ角变小,则Ff增大,选项B对D错.
4.D
【解析】球形物体处于静止状态,故其合外力为零,以球形物体为研究对象,受力如图所示,本题中由于球形物体的重力是不变的,而斜面对球形物体的支持力的方向是不变的,由共点力的平衡条件可知:支持力与绳的拉力的合力与重力等大反向,则绳的拉力的变化如右图所示,故绳的拉力先减小后增大,故D对。

5. BD 【解析】
受力分析如图所示,A 的位置左移,θ角减小,FN1=Gtan θ,FN1减小,B 项正确;FN =G/cos θ,FN 减小,D 项正确;以AB 为一个整体受力分析,FN1=F ,所以水平外力减小,A 项错误;地面对A 的作用力等于两个物体的重力,所以该力不变,C 项错误.本题难度中等. 6. A 【解析】
只要物体还是静止的,就存在三力平衡(重力、支持力、静摩擦力,而重力是竖直向下、大小不变的=>N=Gcos θ、f=Gsin θ),任两个力的合力大小上等于第三个力。

故:随着θ变大,A 对是因为静摩擦力Gsin θ增大、B 错是因为支持力Gcos θ减小、C 错是因为重力大小不变、D 错是因为平衡时合力始终为零。

7.A
【解析】该过程中每根杆对小球的作用力将一直减小,选项A 正确 8.D
【解析】小球受到水平向右的支持力,绳子的拉力,竖直向下的重力,设绳子与竖直方向的夹角为θ,根据几何知识可得tan N mg θ=,拉力cos mg
T θ
=
,当绳子的长度增加时,θ减小,所以T 、N 都减小,D 正确。

9.B
【解析】以节点O 为研究对象根据矢量三角形可知,若OA 绳上拉力先达到最大值10N ,则OB 绳子上的拉力为N N 525〉,所以应该是OB 绳子上先达到最大值,N G F OB 5==,故应该选B 10.BD 【解析】
试题分析:如图对小球进行受力分析,1N
F '为墙壁对小球的支持力,2N F '为板对小球的支持力,由图可知薄板和墙之间的夹角α逐渐增大到90°的过程中,墙对小球的支持力在减小,
板对球的支持力不可能小于球所受的重力,根据牛顿第三定律可知小球对墙的压力减小,小球对板的压力不可能小于球所受的重力。

F N
故选BD
考点:共点力动态平衡
点评:中等难度。

“动态平衡”是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题.解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”. 11.A
【解析】各个力的方向都不变,向下的力增大,则球对三角形木块的压力变大,木块对地面的压力N 和摩擦力f 均增大。

答案选A 。

12.BC
【解析】因为物体始终保持静止状态,即物体始终处于平衡状态,所以物体所受的合外力为零。

物体受斜面给的垂直斜面向上的支持力,竖直向下的重力,沿斜面向上的摩擦力,三力合力为零,对其进行正交分解可得,cos N mg θ=,sin f mg θ=,所以当角度增大时,支持力减小,摩擦力变大,故BC 正确。

13.C
【解析】以O 点为研究对象,受到两个拉力和一个杆的支持力;轻杆与墙之间有铰链,所以杆上的力沿杆,杆的另一端为滑轮,所以绳子中的拉力一样大均为G ,缓慢上移过程中,绳子的张力不变,夹角变大,合力变小,杆上的力与两个拉力的合力等大反向,所以轻杆所受压力大小一直变小,C 对。

14.BD
【解析】以O 为研究对象进行受力分析,得到矢量三角形如图所示,可知OB 绳上的拉力先减小后增大,OA 绳上的拉力不断减小,BD 对;
15.BC 【解析】
试题分析:绳子拉力等于B 的重力,保持不变.A 对斜面的压力等于A 及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力.A 所受的重力沿斜面向下的分力等于B 的重力,当向A 中缓慢加入沙子时,分析A 受到的摩擦力方向,由平衡条件分析大小的变化.A 保持静止,合力为零,保持不变. 绳子拉力等于B 的重力,保持不变.故A 错误.
A 对斜面的压力等于A 及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力,随着沙子质量的增加,A 对斜面的压力逐渐增大.故
B 正确.
未加沙子时,A
A 没有运动趋势,不受静摩擦力.当向A 中缓慢加入沙子时,A 有向下运动趋势,由平衡条件分析可知:A 所受的摩擦力等于沙子的重力沿斜面向下的分力,随着沙子质量的增加,A 所受的摩擦力逐渐增大.故C 正确D 错误. 考点:动态平衡问题
点评:本题关键通过分析物体的受力情况,确定摩擦力的大小和方向.不能产生低级错误,认为加沙子,A 的合力增大. 16.B
【解析】根据力的三角形可知,当在D 点时拉力等于重力,之后开始减小,当OD 的方向与OA 方向垂直的时候减小到最小,之后又增加,直到水平,所以BO 上的张力先减小后增大,OA 上的张力一直在增大,所以选B 。

17.B 【解析】 试题分析:如图所示实现箭头为斜面与挡板的支持力的合力大小等于小球的重力,虚线箭头为挡板对球的压力变化情况,压力一直减小到β增大到90°时最小,挡板对球的压力大小等于球对挡板的压力,所以挡板AB 受到的压力一直减小
故选C
考点:共点力的动态平衡
点评:中等难度。

过合力箭首做方向不变的力的平行线,另一个力的箭首肯定落在这条平行线上,其中与平行线垂直的最小。

18.D 【解析】
试题分析:对接点O 为研究对象,进行受力分析
OA 和OB 绳子的拉力的合力总是与物体的重力相平衡,所以两个拉力的合力不变,随着OB 绳子的转动,从三角形的边长变化可知BO 中张力先变小后变大,AO 中张力逐渐减小到零,D 对;
考点:考查动态平衡问题的分析
点评:本题难度中等,对于动态平衡问题的分析可以采用矢量三角形法,也可以采用解析法,求得两个力的表达式,根据夹角的变化进行判断
19.A
【解析】
试题分析:把物体A和圆环看成一个整体,水平方向F2=F,竖直方向F1=G A+G环,可见F1始终不变.
隔离结点O分析,受力如图所示,F=G A tanα,由F2=F得F2=G A tanα,即F2随绳与杆MN 夹角的增大而增大,故A项正确
考点:考查动态平衡问题的分析
点评:本题难度中等,处理连接体的问题要巧妙应用整体和隔离法,处理动态变化问题利用矢量三角形法或数学解析法判断较为方便
20.AC
【解析】对小球B受力分析,作出平行四边形如图所示:
A滑动前,B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等,方向相反;如图中实线所示;而将A向外平移后,B受弹力的方向将上移,如虚线所示,但B仍受力平衡,由图可知A球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小;故A正确,B错误;
以AB为整体分析,水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态,弹力减小,故摩擦力减小,故C正确,D错误;
故选AC.
21.1.73N
22.F T AB逐渐减小(2分)F T BC先减小后增大
【解析】略
23
24.10m/s
【解析】略
25.OA绳的拉力F1先变小,后变大,OB绳的拉力F2逐渐减小
【解析】选择O点为研究对象,受力分析如图2所示,由物体平衡的条件可知:拉力F1、F2的合力F与F o(F o=G)等大反向,即F竖直向上,大小不变,由于O点的位置不变,所
以拉力F2方向不变,F1与水平方向的夹角逐渐增大,由平行四边形法则作出的图示很容易看出:OA绳的拉力F1先变小,后变大,OB绳的拉力F2逐渐减小.
F
F o
图2。

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