初二下册英语知识点总结
初二下册英语知识点总结◆unit 1 Will people have robots?知识点：1．形容词，副词的比较等级考查热点透视：a)表示A与B在程度上相同时，“as+形容词或副词的原级+as”结构。
表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。
b)表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构c)表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。
（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.）d)在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。
e)表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。
f)在表示“其中最….之一“的含义时，常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。
g)如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。
h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。
2 .一般将来时a)一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。
在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll用”be going to +b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。
The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。
3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。
也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。
当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。
4.more, less, fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。
Less是little 的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。
Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。
【注意】few, little表示否定“几乎没有”。
a few, a little表示肯定“一点，几个”。
5.would like sth意思为“想要某物“；would like to do意思为”想要做某事“。
回答would like句型的一般疑问句时，其肯定回答为“Y es, please.”;否定回答“No, thanks”或“I’d like /love to, but….”6. Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。
Such这样的。
如It is such bad weather.天气如此恶劣。
Such常和as搭配，表示一种类别。
如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。
Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如It was such a hot day that we all had to stay at home.Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。
由于such是形容词，所以that从句前有一个受such 修饰的名词；而so 是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。
如They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.The exam was so difficult that many students failed to pass it.a)如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同：such+a/an+形容词+单数名词so+形容词+a/an+单数名词b)如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:such+形容词+不可数名词或复数名词c)如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.d)当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
7．be able to 为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而be able to则用于更多的时态，主要体现在be的变化。
两者在用法上有一些差异：can （could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用will be able to而be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。
◆unit 2 What should I do?知识点：1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；作副词时，常与talk, sing, laugh 等词连用，如speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout, cry, call, knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；aloud 副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。
2．Enough为形容词，意思是“足够的”；enough +n.修饰名词enough money; adj/adv+enough修饰形容词或副词；enough to do 足够做某事3．present, gift礼物：gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。
make sb a present of把…作为礼物送给4．borrow, lend: borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth to sb5 except，besides除…之外: except除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在no one, nobody, nothing等词后加介词but也表示“除了”。
6．find out, find, look for: find out“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；look for“寻找”强调动作。
7．talk about谈到，谈论；talk of谈到，说到；have a talk with与..谈谈，做报告；talk to sb对…谈话；talk with sb 与…交谈；talk to sb和talk with sb 均表示“和某人谈话”，“讲话”。
talk to sb比较常用，侧重一方谈，一方听；talk with sb侧重双方交谈；talk about sb则表示“谈论某人”8．miss 和lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”；lose意思为“丢失”“失去”。
在本质上，miss是一种主观感觉，而lose是一种客观结果。
9．be used to doing习惯于做某事；used to do过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；be used to do是use的被动语态，意思是….被用来做某事。
10．own 与have: own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。
own +n. egWho owns the dog? ；own +宾语+宾补eg. He owns himself wrong.；own+从句eg. He owns that he is wrong. ；of one’s own完全属于某人自己的；on one’s own独立地，自愿地；with one’s own ears亲耳11. attend, join, take part in: attend“出席，参加，上学”attend school 上学，attend meeting出席会议；take part in 参加，是指参与某项活动take an active part in积极参加；join 参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in .◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?知识点：1．过去进行时a)过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。
以动词work为列，其肯定式，否定式，疑问式以及简略答语见下表：肯定式：I/He/She/It was working. We/Y ou/ They were working.否定式：I/He/She/It was not working. We/Y ou/They were not working.疑问式和简略答语：Was I working? Y es, you were.Was he working? No, he wasn’t.【注意】was not常简略为wasn’t; were not常简略为weren’tb)过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
这一特定的过去时间，除有上，下文暗示以外，一般用时间状语来表示2．not …until直到…才。
表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。
not…until可以用after或when来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。
Until为连词时后接时间状语从句，until作介词时，后面接表示时间的名词。
Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止，意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间。
From …to…或from…until常用来表示具体的时间。
八年级下册英语语法知识点归纳总结
八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。
)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
动词要用过去式。
例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。
)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。
结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。
例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。
)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。
结构为“was/were+动词-ing”。
例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。
)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。
一般在形容词或副词后加-er。
例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。
)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。
在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。
例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。
)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。
例子：I can swim. (我会游泳。
)may/might：表示可能性或请求。
例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。
)must：表示必须或义务。
例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。
)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。
结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。
初二下册英语语法知识点总结归纳
初二下册英语语法知识点总结归纳在初二下册的英语学习中，语法知识点是非常重要的一部分。
掌握好这些知识点不仅能够帮助我们更好地理解英语语言，还能够提高我们的语言表达能力。
下面我将对初二下册英语中常见的语法知识点进行总结和归纳。
一、时态1. 一般现在时：表示现在的情况、经常发生的动作或习惯。
例如：I play football every day.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：She watched a movie yesterday.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或情况。
例如：They will go to the park tomorrow.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：He is reading a book.5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：I was sleeping when you called me.6. 现在完成时：表示过去某个时刻开始的动作一直延续到现在。
例如：I have lived here for five years.7. 过去完成时：表示在过去的某个时间点之前发生的动作。
例如：She had already finished her homework when her mother came back.二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词可以用数目来计算，不可数名词则不能。
例如：apple（可数名词）、water（不可数名词）。
2. 单数名词和复数名词：单数名词表示一个，复数名词表示多个。
例如：cat （单数名词）、cats（复数名词）。
3. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
例如：This is my book.三、形容词和副词1. 形容词：修饰名词，描述事物的特征。
例如：a beautiful flower。
2. 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式等。
八年级英语下册知识点总结归纳
八年级英语下册知识点总结归纳Unit 1 What’s the matter?【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you?= What's wrong with you? 你怎么了？2. What should she do? 她该怎么办呢？3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。
人教版八年级英语下册各单元知识点总结完整版
Unit 1 What’s the matter?一、重点短语1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. have a cold 受凉;感冒7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest躺下来休息11. hot tea with honey加蜂蜜的热茶12. see a dentist看牙医13. get an X-ray拍X光片14. take one’ s temperature量体温15. put some medicine on sth在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 使……惊讶的28. thanks to 多亏了；由于29. in time及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42.have problems breathing呼吸困难43. mountain climbing登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so…that 如此……以至于……48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在逆境屮50. keep on doing sth.坚持做某事51. make a decision做出决定52. take risks 冒险53. give up 放弃二、知识点解析1. What’s the matter? 怎么了？若是询问“某人怎么了?”要用“What’s the matter with sb.?”拓展：What’s the matter with sb.? 的同义句：What’s wrong with sb.? / What’s the trouble with sb.?2.疾病类短语：have a +疾病. e.g. :have a fever 发烧have a cold 感冒have a cough 咳嗽.have a +身体部位-ache. e.g.: have a headache 头痛have a toothache 牙痛.have a sore+身体部位. e.g.: have a sore throat咽喉痛have a sore back背痛例题：Mom, I____________.I’m sorry to hear that, dear. We must go to see the dentist right away.A. have a headacheB. have a stomachacheC. have a toothacheD. have a fever3. lie down 躺下V. 躺，平躺。
八年级下册英语一到三单元知识点
八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始！一单元知识点。
1. 一般将来时。
- 这可是个重要的时态哦！表示将来要发生的动作或存在的状态。
常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。
比如说，“I will go to Beijing next week.”（我下周要去北京。
）“He is going to have a party tomorrow.”（他明天要开个派对。
）- 要注意哦，will 比较随意，be going to 通常是有计划、有打算的。
2. 短语大集合。
- fall down （摔倒）想象一下，像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。
- look for （寻找）别和 find 搞混啦，find 是“找到”，look for 是还在努力找的过程。
- in the future （在未来）未来嘛，充满了神秘和可能！二单元知识点。
1. 情态动词 could。
- could 这个小家伙，语气比 can 更委婉、更客气。
“Could you please help me?”（你能帮帮我吗？）比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。
- 还有，could 还能是 can 的过去式，表示过去的能力。
2. 动词短语。
- cheer up （使高兴；使振奋）就像给心情打了一针兴奋剂！- give out （分发；散发）把东西一个一个发出去。
- come up with （想出；提出）脑袋里突然蹦出个好主意。
3. 感叹句。
- What + （a/an） + 形容词 + 名词 + （主语 + 谓语）！“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）- How + 形容词/副词 + （主语 + 谓语）！像“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）1. 过去进行时。
- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。
结构是“was/were + 动词的现在分词”。
八年级下册英语知识点
八年级下册英语知识点第一篇：八年级下册英语知识点初二（下）英语知识点总结I.重点短语1.on time 2.out of 3.all by oneself 4.lots of 5.no longer 6.get back 7.sooner or later 8.run away 9.eat up 10.take care of 11.turn off 12.turn on13.after a while 14.make faces15.teach oneself 16.fall off 17.play the piano 18.knock at 19.to one's surprise 20.look up 21.enjoy oneself 22.help yourself 23.tell a story / stories 24.leave....behind …… e along 26.hold a sports meeting 27.be neck and neck 28.as...as 29.not so / as...as 30.do one's best 31.take part in 32.a moment late 33.Bad luck!34.fall behind 35.high jump 36.long jump 37.relay race 38.well done!39.take off 40.as usual 41.a pair of 42.at once43.hurry offe to oneself 45.after a while 46.knock on 47.take care of 48.at the moment 49.set off50.here and there 51.on watch 52.look out53.take one’s placeII.重要句型1.We’d better not do sth.2.leave one.oneself3.find one’s way to a place4.stand on one’s head5.make sb.Happy6.catch up with sb.7.pass on sth.to somebody8.spend time doing sth.9.go on doing sth.10.get on well with sb.11.be angry with sb.12.be fed up with sth.13.not…until…14.make room for sb.III.交际用语1.We’re all by ourselves.2.I fell a little afraid.3.Don’t be afraid.4.Help!5.Can’t you hear anything?6.I can’t hear anything / anybody there.7.Maybe it’s a tiger.8.Let’s get it bac kbefore they eat the food.9.Did she learn all by herself? 10.Could she swim when she was …years old? 11.She didn’t hurt herself.12.He couldn’t buy himself many nice things.13.Did he enjoy himself? 14.Help yourselves.15.Bad luck!e on!17.Well done!Con gratulations(to…)!18.It must be very interesting.19.I don’t think you’ll like it.20.It seems to be an interesting book.21.I’m sure(that)… I’m not sure if… I’m not sure what to… 22.I hope so.23.What was he/she drawing when…?24.I’m sorry to trouble you.25.Would you please…? 26.What were you doing at ten o’clock yesterday morning? 27.You look tired today.28.You’d better go to bed early tonight, if you can.29.How kind!30.Let’s move the bag, or it may cause an accident.31.It’s really nice of you.32.Don’t mentio n it.33.Don’t crowd around him.IV.重要语法1.不定代词/副词的运用；2.反身代词的用法；3.并列句；4.形容词和副词的比较等级；5.冠词的用法；6.动词的过去进行时；【名师讲解】 1.bring/takeBring表示“带来、拿来”，指从别处朝说话人所在或将在的地方“带来、拿来”。
初二英语下册重要知识点归纳
初二英语下册重要知识点归纳初二英语下册重要知识点归纳初二是提高英语成绩的最佳时期，这个时候将英语学好了，有利于初三的英语学习。
下面是店铺为大家整理的初二英语下册知识点，希望对大家有用!初二英语下册重要知识点归纳篇11.would like =want ， would like to do sth=want to do sth . 想要做某事would like sb. to do sth .=want sb. to do sth 想要某人做某事would you like ...? 其后用some 不用any . 句子:Would you like to do sth .肯定回答:Yes ，please ./sure ，thanks ./Yes ，I’d like to./Yes ，I’d love to 否定回答:No，thanks .But…/Sorry ，I’m afraid I can’t .2.try to do sth .尽力做某事;试图做某事;设法做某事，但不一定成功.否定式:try not to do sth.try doing sth .试着做某事，看看会发生什么情况. have a try 试一试3.a bit 与a little1)两者修饰动词，形容词，副词或比较级，2)a little 可以直接修饰不可数名词，相当于a bit of4.have a try 试试看， have a look 看一看 have a headache头疼 have a rest 休息have a meeting 开会 have a good time 玩得愉快 have a fever 发烧5.lots of =a lot of 很多，大量，常用于肯定句中.既可修饰可数相当于many ，又可修饰不可数，相当于much . a lot 相当于very much ，多与动词连用，修饰形容词，副词的比较级.6.提出建议:1)Let’s do sth.让我们做…吧.2)How about /what about doing sth ?做..怎么样3)Why not do sth ?为什么不…?4)Would you like to do …?你愿意做….吗?5)Shall we do …?我们做…好吗?6)You’d better(not) do ..你最好(不)做某事.7.Thanks for sth. =Thank you for sth. 因…而感谢.后V+ing . Thanks to 幸亏，由于，归功于.8.leave a message留个口信， take/have a message for sb.给某人带个口信.9.hear from sb.=get /receive a letter from sb . 收到…的来信hear about /of 得悉，听说Hear out 听完 hear to 同意10.can’t wait to do sth .迫不及待做某事 wait for 等候…，后接等待的对象，名词或代词wait to do sth .等着做某事初二英语下册重要知识点归纳篇2交际用语1. We’re all by ourselves.2. I fell a little afraid.3. Don’t be afraid.4. Help!5. Can’t yo u hear anything?6. I can’t hear anything / anybody there.7. Maybe it’s a tiger.8. Let’s get it back before they eat the food.9. Did she learn all by herself?10. Could she swim when she was …years old?11. She didn’t hurt herself.12. He couldn’t buy himself many nice things.13. Did he enjoy himself?14. Help yourselves.15. Bad luck!16. Come on!17. Well done! Congratulations (to…)!初二英语下册重要知识点归纳篇31. How often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次)，(在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的`作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once，twice，three times，sometimes，often，quite，often，never，every day，once a week ，twice a month ， three times a month ， three or four times a month 等。
人教版八年级下册英语知识点总结(最新最全)
八年级英语第一单元知识点归纳1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物2. go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反3. make a noise 发出声响，吵闹4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。
5. not…until…直到……才……6. see…doing…停止做某事7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。
8. nit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。
9. turn around 转身10. fall off 摔下来11. give sb. a push 推某人一下12. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。
14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）15. all day 一整天16. one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。
八年级英语第二单元知识点归纳1. grow into 长成……2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 递给某人某物3. billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。
4. look after = take care of 照顾，照料。
5. be full of 满，充满=be filled with6. be made of/from由……制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。
八年级下册英语笔记重点归纳
八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。
- matter n.问题；事情。
常用搭配：What's the matter (with sb.)?（某人）怎么了？- have a cold 感冒。
类似的表达还有：have a fever（发烧），have a cough （咳嗽）等。
- stomachache n.胃痛；腹痛。
“-ache”为后缀，表示疼痛，如：headache （头痛），toothache（牙痛）。
- foot n.脚，复数形式为feet。
- lie v.躺；平躺。
lie - lay - lain。
例如：You should lie down and rest.（你应该躺下休息。
）- rest v. n.放松；休息。
如：take a rest（休息一下）。
2. 重点短语。
- take one's temperature 量体温。
例如：The nurse took my temperature.（护士给我量了体温。
）- take breaks (take a break) 休息。
We should take breaks when we are tired.（当我们累的时候应该休息。
）- get off 下车。
He got off the bus at the next stop.（他在下一站下了公共汽车。
）- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……的意料。
To my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。
）- What should I do? 我应该做什么？用于询问建议。
- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。
should为情态动词，后接动词原形，表示建议。
初中英语 八年级下册公式和知识点大全
初中英语八年级下册公式和知识点大全
1. 语法知识点
- 时态：一般过去时、一般将来时、现在进行时、一般现在时等
- 被动语态：基本构成、用法、注意事项等
- 单复数形式：名词、动词、代词等单复数形式的变化规则
- 形容词和副词的比较级和最高级形式构成
- 宾语从句：基本构成、用法、引导词等
2. 阅读理解技巧
- 根据题目要求找出关键词
- 注意文章的结构和段落之间的联系
- 明确问题类型：细节理解、推理判断、主旨大意等
- 利用关键词和上下文进行推理
3. 口语交际技巧
- 进行自我介绍：姓名、年龄、兴趣爱好等
- 提出建议和意见：使用情态动词和适当的表达方式
- 请求帮助和给予帮助：礼貌用语和措辞方式
- 发表观点和表达同意或不同意：使用连接词和适当的表达方式
4. 写作技巧
- 书信写作：格式、常用句式、常见话题等
- 日记写作：格式、时态、人称等
- 描写人物和事物：使用形容词、副词和比喻句等手法
- 写作连贯与逻辑：使用恰当过渡词和连接词
5. 听力技巧
- 注意关键词和信息的捕捉
- 练听懂不同语速和口音的英语
- 预测答案和选项：根据上下文和常识进行推测
- 多听多练：提高听力技能的有效方法
以上是初中英语八年级下册的公式和知识点大全，希望对你的研究有所帮助。