教师工作一日常规制度
大学教师一日常规
大学教师一日常规
作为大学教师，每天都要进行各种不同的工作和活动。
下面是一份常规的工作日安排，以供参考。
早晨：
- 7:00 - 7:30：起床、洗漱
- 7:30 - 8:00：锻炼身体、健康早餐
上午：
- 8:00 - 8:30：查看和回复电子邮件
- 8:30 - 10:00：备课、查阅相关教材和研究资料
- 10:00 - 10:15：休息、喝杯咖啡/茶
- 10:15 - 11:45：进行教学工作（上课、讲座、辅导等）
- 11:45 - 13:00：午餐时间
下午：
- 13:00 - 14:30：参加会议、讨论教学内容和方法
- 14:30 - 15:30：评阅学生作业、提供反馈意见
- 15:30 - 16:00：休息、进行一些伸展放松活动
- 16:00 - 17:30：进行研究工作、撰写论文或者准备报告
晚上：
- 17:30 - 19:30：自由安排时间，可以是个人活动或者参加一些社交活动
- 19:30 - 20:30：准备明天的课程计划和教学材料
- 20:30 - 22:00：放松休息、阅读或者看电视
- 22:00：就寝
总结：
大学教师的日常工作相当繁忙，需要充分安排时间和精力来处理各项工作。
除了教学任务，还需要进行研究和准备教材等工作。
同时，保持个人身心健康也是非常重要的。
合理安排工作和休息时间，有助于提高教学效果，同时也能保持良好的工作状态和生活质量。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（3篇）
2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
.7、注意和处理好班级偶发事件。
发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。
2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。
3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。
二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。
2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。
3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。
4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。
5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。
6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
教师教学工作一日常规
教师教学工作一日常规1、认真钻研教材，设计教学过程，研究教法，仔细备课，做好课前准备，书写完成教案。
2、按时到班候课，不迟到，组织好课堂秩序，准时上课，不拖堂。
3、上课时要情绪饱满，态度亲切，讲究教学艺术，注重教学效果。
4、按课表上课，不得擅自调课或改课，中途不得离岗，不接打手机，不会客，没有特殊情况不坐着上课。
5、做到仪表端庄，着装整洁得体，讲普通话，板书规范、清晰。
6、按时到班安排和组织好早读和自习课辅导，及时布置和批改作业，抓好教学落实，热心接受学生提问和求教，帮助学生学习和提高学习能力。
7、严格要求学生认真学习和遵守课堂纪律，不擅自取消学生上课的权利，不体罚和变相体罚学生；遇突发事件，及时妥善处理。
（一）上班1、教师每天必须提前到校上班(在学生来之前)，因事、因病不能坚持上课的要提前和学校联系安排代课。
2、衣着整洁、大方，不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。
3、进校门，学生问好时，教师应主动回礼；(二)上课1、上课要带齐课本、教案、教具，无教案不准上课。
2、教师要面带笑容走上讲台，师生互相问好。
3、教师上课时间不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其他书报，不准上课玩手机。
4、上课期间，教师不能随便走出教室。
5、不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。
6、不得用教鞭或其它器物敲击桌子。
7、按时上课，不得拖课，下课要与学生互致再见。
（三）办公1、上班时间认真办公、学习。
办公时间不准聊天，互相之间有必要谈话要轻声。
备课、批改作业要按要求去做。
3、不经别人允许，不要乱翻或拿别人的东西。
4、不串办公室，有事需要到别的办公室，要抓紧时间办完事后离开。
8、下班后，关好锁好办公室门窗。
（四）待人1、对待学生（1）学生向老师问好时，教师要主动回礼并点头微笑。
（2）要尊重爱护学生，不得对学生进行体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、侮辱学生人格。
（3）把爱心献给学生，关心学生身心健康，对后进生、学困生不歧视，并要耐心帮助、体贴。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。
教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。
班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。
2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。
3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。
二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。
2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。
学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。
3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。
广播操时间，全体教职工都必须到场。
提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。
教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。
3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。
4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。
三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。
2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。
3、无特殊情况不坐着上课。
4、不在课堂上大声训斥学生。
5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。
四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。
2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。
五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。
2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。
六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。
2、值日教师护导学生走出校门。
3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。
教师一日常规管理制度
教师一日常规管理制度一、前言教师一日常规管理制度是学校日常管理制度中重要的一环，对于有效地维护课堂秩序和提高教学效率具有不可忽视的作用。
一个良好的教师日常规管理制度不仅能够规范教师的行为举止，而且还能切实提升教学质量。
因此，建立一套适合学校的教师日常管理制度，对于教师和学生来说都是十分必要的。
二、管理制度的内容1.上、下班时间教师应当按时到校，并提前准备好自己的教学准备工作，上课的时间应当严格按时开始。
下课时间应当按时下课，不得拖延课堂时间。
当有特殊情况需要请假时，教师应当提前向学校请假。
2.着装规范教师的着装应当整洁、得体、符合职业身份和教育文化的特点，不得穿着过于暴露、花哨或与教育活动不相称的服装，尤其是不得穿着运动服装、印有非法、有害信息等的服装，影响学校形象。
3.课间休息时间教师在课间休息时间内应该维护学校场地的整洁和安全，不得在教学楼内吸烟、喝酒、斗殴等不良行为，更不得将学生留在教学楼内无人看管。
4.课堂纪律教师在课堂上应该认真对待学生的学习，对于学生学习和生活中出现的问题进行及时发现和解决。
教师应该严格要求学生的课堂纪律，包括禁止吃东西、玩手机、小声交流等不良举动。
坚决打击作弊等不正当行为。
5.教学管理教师应该根据课程教学要求，严格规范课堂教学过程，为学生提供有益的学习资源和帮助。
教师应该遵循教育教学规律，采取多种教学方式，关注学生学习状况，了解学生心理状态，注重学生个性发展。
三、教师日常管理制度实施的难点1.教师的自我规范教师在日常教学过程中应该树立正确的教育观念和职业操守，保证自身行为的合理性和规范性，维护学校的形象和声誉。
教师应该在自己的职业教育规范中不断加强自身修养和素质提升，努力做好自己的工作。
2.制度实施的主体责任学校管理者应当加强制度的宣传和解释，让教师有充分的理解和认同度，并且通过各种途径强化教师日常管理制度的执行。
3.教师日常管理制度执行的检查学校管理者应当制定检查制度，确保教师日常管理制度得到全面、有效地执行。
小学教师一日常规
小学教师一日常规作为小学教师，每天的日常工作涉及到多个方面，包括备课、教学、批改作业、与家长交流等等。
以下是一位小学教师的一日常规：早晨：7:00 - 7:30：早晨起床，洗漱完毕后进行早餐准备。
7:30 - 8:00：吃早餐，同时浏览当天的备课计划和课件。
8:00 - 8:30：检查班级环境，准备开展新的一天的教学。
上午：8:30 - 8:50：早读时间，帮助学生读书、背诵诗歌等。
8:50 - 9:40：第一节课，进行语文课教学。
根据教学计划，上课前准备教案和教具。
9:40 - 10:00：晨间操和课间休息时间。
10:00 - 10:50：第二节课，进行数学课教学。
10:50 - 11:40：第三节课，进行英语课教学。
11:40 - 12:00：午餐前的放松时间，与同事们聊天、休息。
午餐：12:00 - 13:00：午餐时间，同时与同事们交流教学经验和思考当天的教学情况。
下午：13:00 - 14:00：第四节课，进行科学课教学。
14:00 - 14:50：第五节课，进行音乐或美术课教学。
14:50 - 15:10：课间休息时间，对学生进行放松活动。
15:10 - 16:00：第六节课，进行体育课教学。
下午的剩余时间，根据实际情况可以进行以下安排：16:00 - 16:30：批改当天作业和批注，记录学生表现和进步。
16:30 - 17:00：准备明天的教学计划，备课和准备教具。
17:00 - 17:30：与学生和家长进行交流，回答他们的问题和关注学生的学习情况。
17:30 - 18:00：准备明天的班级活动或参加学校会议。
晚间：18:00 - 19:00：晚餐时间。
19:00 - 19:30：放松活动，例如看书、锻炼等。
19:30 - 20:30：准备晚自习的教案和复习材料，为学生提供辅导。
20:30 - 21:00：检查教学用具和教室环境，准备第二天的教学。
21:00 - 22:00：个人时间，与家人进行交流、看电视、休息等。
幼儿园教师一日常规管理制度 幼儿园教师常规管理制度(23篇)
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度(23篇)幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇一1.每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。
2.每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。
因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。
3.早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。
4.在移交之前或之后，应对儿童进行检查，以确保疾病的早期发现和治疗。
5.传染病交接时，要注意对新鲜发病儿童的交接。
6.要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇二学习制度1.政治学习：由书记或支部委员负责主持，全体教职工参加，以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。
内容:根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事并请人作相关报告。
2.业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。
内容：①系统地学习各类人员的专业理论知识。
②以小组的形式开展研讨活动。
教师组：每周一次，主任或副园长主持。
护士组:每周一次，由保健医生或保健员主持。
炊事组:每周一次，由后勤总监或管理员主持。
后勤组：每周一次，后勤主任主持。
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇三幼儿园财产保管制度1.保管员负责管理园内的财物，管理员是各班的保育员。
认真负责，勤俭节约。
2.定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。
需大修或报废的另定计划交园长批准。
3.要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。
4.领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。
调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。
小学教师在校一日常规
小学教师在校一日常规规范的工作常规，是做好教师专业工作的重要保证；良好的常规风貌，是衡量一所学校管理质量的标志之一。
以现代学校教育发展为背景，根据有章可循、严而有度的的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：一、晨间活动1.教师早晨应按时到校上班。
如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话通告学校领导，以便安排工作。
一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者（有长时间病事假者另外处理），考勤不得分，不评先选优。
2.带班领导、XXX老师提前30分钟到校，班主任提前20分钟到校，教师提前10分钟到校。
到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况，处理有关事务，并按规定做好办公室的卫生保洁工作。
3.全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值周教师或考勤人员说明。
4.晨会课应进行常规教育或组织学生进行相关活动，任何人未经学校允许不得挤占挪用。
5．衣着文明得体，精神面貌好。
为保证下午正常工作，工作日不准喝酒。
二、上课期间：1.教师应按照有关操作要求及校领导的事情安排，认真完成当天的课务。
在教学中应注重因材施教、因势利导，及时调节本人的情绪状态，避免在学生面前呈现不适当的教育言行；通信工具应调在静音状态，不在上课时代接听电话。
2.值周教师应及时到岗，按规定巡视护导，并佩带标志，仪容举止得体。
全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理，并不得在学糊口动场所吸烟。
3.教师在办公期间尽量减少外出，外出超过半小时以上者应自觉请假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊需要，应自觉控制时间。
4.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象，尽量使用普通话交谈。
避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。
对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，逐步杜绝有辱学生人格的言行。
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汤庄小学教师工作一日常规制度
一、教师礼仪
1、仪表端庄，服饰整洁、大方、得体。
2、遵守师德规范，时时处处做学生表率。
3、星期一至五，上班时间内非特殊情况不得在任何地方打牌。
4、教师在校园内使用普通话、与学生交流、对话使用普通话。
5、使用文明礼貌语言，对来人来客热情招呼；不得说脏话，不得乱骂学生，不得恶语伤人，不得开有损教师形象的玩笑。
二、上课
1．按时到校，不迟到、不早退，不随便调课。
在校期间，不随便出校门。
2、教师到校后应立即到教室检查、督促学生早读，正式早读课应到岗指导、督促。
3、要安排好学生早读的内容，早读时间尽量让学生支配，不统一补课，不放任自流。
4、按课表上课，不占课，不随意调课。
5．认真做好课前准备，提前2分钟到教室门口候课，上课铃响迅速走进课堂，师生间行上课礼后上开始上课。
下课前，师生要行下课礼。
上课过程中不擅离课堂，上课时要关闭手机或把手机开为静音。
6、教师上课时应有的“武器”：教材、备课本、粉笔、教具或多媒体课件。
7．课堂上，老师要精神饱满，不坐着上课，教态亲切自然，语言规范，，准备充分，讲解清晰，点拨到位，把学生的思考与讨论引向深入和广泛，听清每一位同学发言，关注全体同学。
要关注学生差异，教学设计多层次，最大限度满足不同类型学生需求，尤其要关注学困生和中等生。
8．课堂教学提倡“自助互助式教学”，反对简单灌输；提倡精讲精练，
反对满堂讲、满堂问和满堂练；提倡学生主体、平等对话，反对教师过分主导和一言堂。
9．引导学生尊重别人发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。
10．在专用教室或操场上课的老师也要在相应地点候课，引导学生有秩序地到达指定地点做好上课准备。
上一堂课的老师要提醒学生及时到专用教室或操场，不能拖延，不要造成对下一节课的不良影响。
11、空堂时，要把时间用于备课，及时批改完当天的学生作业。
学习业务杂志，上网查资料，并做好课前准备工作，严禁打游戏。
三、课间
1、下课离开教室前，要提醒学生去上厕所、做好下一节课的准备后，要求学生开展健康、文明、恰当的课间活动，不做危险性游戏。
2、提醒学生课间做到轻轻说、慢慢走，不损害公物，不践踏草坪，不攀折花木，不做妨碍他人的事。
3、提醒学生见到客人主动问好，不围观，热情解答客人的问题，给客人适当的帮助。
4、提醒学生不随便丢杂物，见到地面的杂物主动拣起放进垃圾桶内，教师要做学生的表率和良好行为的引领者。
5、禁止学生出校门买东西，更不允许请学生出校门代老师买东西。
6、课间值勤教师要按时上岗，认真护导，指导学生行为，确保岗位范围内的安全和整洁。
如果下一节有课，不必提前候课，能按时上课即可。
四、作业和辅导学生
1、学生书写作业时，指导并提醒学生写作业时姿势端正，做到头正、脚平、肩放松，眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。
2、教师要在当天批改学生作业，收集情况，反馈信息，收集和反馈当天课堂教学是否达到了教学目标，学生掌握的程度如何，找到弥补的办法。
3、针对学生的学习情况，应高度重视补差，讲究方法，把补差当作当天的教学任务。
4、严禁体罚或变相体罚学生。
5、教师应经常表扬和鼓励学生，表扬要真切，让学生感受到温暖和鼓舞。
6、每天科学合理布置语文、数学家庭作业
7、重视家访和个别辅导工作，并及时做好记载，学生在当天学习中存在的问题应通过电话联系的方式与家长取得联系。
教师要有针对性地与家长沟通，让家长帮助孩子默词、背书，督促读课外书，做实践活动，并在联系簿上适当反馈在家作业及其它表现。
五、班主任（副班主任）工作
1、升、降旗时，加强礼仪教育，要求学生肃立、唱国歌，并为学生作出示范。
2、早上到校，应立即巡视清洁卫生打扫情况，并敦促按时彻底打扫。
3、巡查、了解学生纪律情况，并处理好学生之间发生的各类纠纷，观察了解学生动向。
4、巡查学生课间休息情况，教育学生课间不做危险游戏、不在教室内跑、跳和大声喧哗，要求学生课间应做好下一堂课的准备。
5、午后及时组织并指导学生搞好教室及公区清洁卫生工作。
6、大扫除，教师应实地指挥，做好示范，确保安全。
7、教师在离校前应检查教室门窗是否关好。
8、严禁教师在离校前，本班学生尚留在教室或校内，教师应要求其立即回家。
9、认真组织并监督学生做广播操，做到快、静、齐（班主任或副班主任站在本班的前面）。
10、每周利用班队活动课对学生进行安全教育和班级管理的总结工作，并把内容写在班主任工作手册上。