中考英语讲义 八年级下册Units 5-6
推移；也可表示“一边……一
她边走边唱。
边……”，侧重两个动作同时发生。
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注 意 ： (1) 主 从 句 都 用 过 去 进 行 时 的 时 候 ( 两 个 持 续 性 动 作 ) ， 多 用 while引导。如： He was reading while I was writing.他在看书，我在写作。 (2)若主、从句表示两个同时进行的持续性动作,且强调主句表示的动 作延续到从句所指的整个时间,通常要用 while引导。如： Don't talk while you're eating. 吃饭时不要说话。 I kept silent while he was writing. 在他写的时候,我默不作声。
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重点句型 1. __W__i_th__ no light outside，it __f_el_t_ __l_ik_e_ midnight. 外面没有光亮，感觉就像半夜一样。 2.Ben __w_a_s_ __h_e_lp_i_n_g_ his mom make dinner when the rain began to beat __h_e_a_v_il_y_ ___a_g_a_in_s_t the windows. 当雨开始猛烈地敲打窗户时，本正在帮他妈妈做晚饭。 3.While Linda __w_a_s_ __s_l_e_ep__in_g_ ，Jenny was helping Mary _w__it_h_her homework. 当琳达正在睡觉时，珍妮在帮玛丽做作业。
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6.fall v.→ ____fa_l_le_n___ adj.倒下的；落下的 plete adj.→ _c_o_m_p_l_e_t_el_y_ adv.彻底地；完全地 8.silence n.→ ____s_i_le_n_t__ adj.不说话的；沉默的 9.recent adj.→ ____r_e_ce_n_t_l_y adv.不久前；最近 10.true adj.→ _____tr_u_t_h__ n.实情；事实 11.hide v.→ ______h_i_d__ (过去式）隐藏；隐蔽 → ___h_id_d_e_n___ (过去分词） 12.west n.& adj.→ __W__es_t_e_r_n_/w__e_st_e_r_n adj. 西方国家的；(尤指）欧美的；西方的
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4. _A__s_ _s_o_o_n_a_s__ the man finished _ta_l_k_i_n_g_ ，Yu Gong said that his family could _c_o_n_t_in_u__e _t_o__ move the mountains after he died. 当那人一说完，愚公说他死后他的家人可以继续移山。 5.This story _r_e_m__in_d_s_ us that you can never know what's possible _u_n_l_e_ss_ you
进行时态，也可用其他时态
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单词
用法
例句
一般情况下强调两个动作同时发生
(可与when/while互换使用)，还可以 As it grew darker，it became
说明两种正在发展变化的情况，相 colder.天色越晚，天气越冷。 as
当于汉语的“随着”，表示时间的 She sang as she went along.、
try to make it happen. 这个故事提醒我们：除非你尽力去让某事发生，否则你永远不知道什么是可 能的。 6.The new couple were __so__ happy __th__a_t_ they couldn't _s_t_o_p_ _sm__i_li_n_gwhen they _g_o_t_ _m__a_r_r_ie_d_ . 这对新婚夫妇如此开心以至于他们结婚时止不住地笑。
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13.marry v.→ ___m__a_r_ri_e_d_ adj.已婚的；结婚的 → __m__a_r_r_ia_g_e_ n.婚姻 14.shine v.→ ____sh_o_n__e__ (过去式/过去分词）发光；照耀 15.lead v.→ ____l_e_d____ (过去式/过去分词）带路；领路 → __l_e_a_d_e_r___ n.领导；领袖 16.brave adj.→ ___b_r_a_v_el_y__ adv.勇敢地
2.strange adj.奇特的；奇怪的 4.report v.& n.报道；公布 6.window n.窗；窗户 8.against prep.倚；碰；撞 10.realize v.理解；领会；认识
12.date n.日期；日子
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Unit 6 13.stone n.石头
14.weak adj.虚弱的；无力的
15.remind v.提醒；使想起
16.silly adj.愚蠢的；不明事理的
17.object n.物体；物品
18.hide v.隐藏；隐蔽
19.tail n.尾巴
20.magic adj.有魔力的；有神奇力量的 21.stick n.棍；条
22.fit v.适合；合身
23.couple n.(尤指）夫妻；两人；两件事物
时发生。从句常用进行时态。 驶过了三辆公交车。
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单词
用法
例句
既可指时间点，也可指一段时 间，引导的从句中的谓语动词 可以是延续性动词，也可以是 When the accident happened,I was when 非延续性动词。主句的动作和 walking along the street. 从句的动作可以是同时发生， 当事故发生时，我正沿着街道走。 也可以是先后发生。从句可用
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语法
1.过去进行时(含when与while）
2.unless，as soon as，so ...that ... 引导的状语从句
话题
Unit 5 难忘的事
Unit 6 传说和故事
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2
考点梳理 过重难点
考点1 So while you were sleeping,I called Jenny and she helped me. 所以当你睡觉时，我打电话给珍妮，她帮助了我。(Unit 5 P34) 【辨析】while，when与as 三者都可用作从属连词，表示“当……时候”，用来引导时间状语从 句，但用法不同，具体区别如下：
八年级下册Units 5－6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1
知识盘点 夯基提能
目
2
考点梳理 过重难点
录
3
语法突破 精讲精练
1
知识盘点 夯基提能
重点单词
Unit 5 1.begin v.开始 3.light n.光；光线；光亮 5.area n.地域；地区 7.match n.火柴 9.rise v.& n.升起；增加；提高 到 11.silence n.沉默；缄默；无声
24.smile v.& n.笑；微笑
25.marry v.结婚
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26.silk n.丝绸；丝织物
27.nobody pron.没有人n.小人物
28.stupid adj.愚蠢的
29.cheat v.欺骗；蒙骗n.骗子
30.husband n.丈夫
31.whole adj.全部的；整体的
16.fall in love with 爱上；喜欢上（某人/某物） 17.get married 结婚
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词汇拓展 1.begin v.→ ___b_e_g_a_n__ (过去式）开始 → __b_e_g_u_n__ (过去分词） 2.heavy adj.→ ___h_e_a_v_il_y adv.在很大程度上；大量地 3.sudden adj.→ _s_u_d_d_e_n_l_y adv.突然；忽然 4.beat v.→ ____b_e_a_t_ (过去式）敲打；打败 → ___b_e_a_te_n_ (过去分词） 5.sleep v.& n.→ __a_s_le_e_p__ adj.睡着
2.pick up 接电话 4.fall asleep 进入梦乡；睡着 6.in a mess 混乱；乱七八糟 8.make one's way 前往；费力地前进 10.take down 拆除；往下拽；记录 12.instead of 代替；反而 e out 出版；发行
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学以致用
(C )1.(2020·扬州)Lucy held her head up like a queen ______ Bill was telling
his tale.
A．after
B．before
C．while
D．until
(D )2.—Why were you late for school this morning，Tom?
—I was about to go to school ______ it began to rain hard.
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(4)若主句表示的是一个短暂性动作，而从句表示的是一个持续性动 作时，三者都可用。如： He fell asleep when/while/as he was reading.他看书时睡着了。
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【拓展】when 还有“这时(突然)”之意； while 也可以表示对比，意为“而，却”。如： We were about to start when it began to rain. 我们正要出发，这时天开始下雨了。 He likes coffee，while she likes tea. 他喜欢咖啡，而她却喜欢茶。
(人教版)中考英语复习课件【第11讲】(八下)Units5～6(25页)
二、用所给单词的适当形式填空。 11．Don'tletthelittledogrun(run)outofthebox. 1 2 ． Hewas_doing(do)hishomeworkwhentherainstormcam e. 13．Howdidhegetinjured(injure)? 14．Whendidyoufinishreading(read)thenovel? 1 5 ． Doyouhaveanyorganized(organize)activitiesafterscho ol?
9．WhenIsawCarlos，hewaswearingagreenshirt. 10．WhileAllenwascleaninghisroom，thephonerang.
二、 Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat'spossibleunlessyoutrytomakeithappen. 这个故 事提醒我们，你永远不能知道什么是可能的，除非你试图让它发生。 【考点精讲】 (1)remind此处作及物动词，意为“提醒；使想起”，后跟名词或代词作宾语。remindsb.＋ that从句/what从句，意为“提醒某人去做某事”或“使某人想起去做某事”。eg：
C．letsusdownD．regardusas
Ⅱ.根据汉语完成句子，每空词数不限。 3．我们正在猜想这首歌曲会让他想到什么。(2013，常州) Weareguessingwhat_the_song_will_make_him_remind_of． 4．这首歌让我想起了我的家乡。(2011，淄博) Thissongremindsmeofmyhometown. 5．这首轻音乐使mindyouof?
想起……”。eg：
最新重点中学中考英语教材精讲：八下Unit5-6
八年级下册Units 5～6【常考词汇1.pick up＝pick up the phone 接电话【知识点睛】当 pick up 后接代词作宾语时，代词应位于 pick 与 up 之间。
pick up 为动副词型短语，意为“拿起，捡起；(开车)接人；(偶然)得到”；“恢复健康”、“继续(讲故事、谈话、友谊等)”意思等。
I would have picked it up if I had noticed it. 如果我看见的话，我早就把它捡起来了。
Tom picked up the phone and dialed the number.汤姆拿起电话，拨打了号码。
I will pick you up at five.我五点钟来接你。
Here's a tip I picked up from my mother.告诉你一个窍门，我是从我妈妈那里学来的。
【即时演练】1)When he saw a wallet on the ground，he __A__ at once. A．picked itup B．gave it up C．picked up it D．gave up it2)—Do you __A__ your son after school？—No.He comes back home on theschool bus.A．pick up B．look after C．drop in D．send for2.against【知识点睛】against 介词，意为“倚；碰；撞”。
还可意为“反对”，此时其反义词为 for(赞成)，表示强烈反对一般用副词 strongly 来修饰。
He put the ladder against the wall.他把梯子靠在墙边上。
The rain beats against the car windscreen.雨打在汽车挡风玻璃上。
They areagainst the plan.他们反对这个计划。
八下Units 5-6(知识梳理+常考易错点归纳)(解析版)- 备战2024年中考英语一轮复习
专题11八下Units5-6（知识梳理+常考易错点归纳+强化提升练）（解析版）掌握5-6单元的重点单词、词组和句式以及语法，做到熟练运用。
一、词汇1.重点单词的含义及用法：good manners良好的礼仪；cut in(on sb/sth)打断（谈话），插嘴shake one’s hand与某人握手；in public公开地，在别人面前；obey traffic rules遵守交通规则push in插队，加塞；bump into碰到，撞到；by accident偶然，意外地；express oneself自我表达hold a talk举行一次报告；say hello to sb向某人问好；avoid doing sth避免做某事；risk doing sth冒险做某事；provide sth.for sb.为某人提供某物；be born with生来具有……；donate blood献血；according to 根据；as soon as possible尽快；lead to导致；homeless people无家可归的人；receive training接受培训；achieve one’s dream实现某人的梦想；feel like+n./doing sth.想要某事/做某事，感觉像某物/做某事；expect to do sth.期待做某事；offer to do sth.主动做某事2.易混词辨析：in one’s way“挡住某人的路”和on one’s way to“在.......路上”的区分；above all“首先，首要的是”和first of all“第一”的区分；drop litter everywhere到处乱扔垃圾；leave the tap running让水龙头一直流淌；sth happens to sb某事发生在某人身上；take place“发生；举办”和happen“发生”的区别；warn sb (not)to do sth警告某人（不）要做某事；try(not)to do sth努力（不）做某事；be made up of又……组成；give a helping hand伸出援助之手；not…but…不是……，而是……二、句型1.Do they greet people with a kiss?2.But please avoid subjects like age,weight or money.3.They think it’s rude to push in before others.4.If you’re in their way,they won’t touch you or push past you.5.Practice makes perfect.6.I’m training to be a volunteer for the Olympic Games.7.It’s meaningful to do something for the Olympics.8.They can provide special places for homeless people to stay.9.To Li Hai,the most important thing is not to win a gold or a silver,but to take part.三、重点语法Unit5Unit61enough to的句式It is+adj+for sb/of sb+to do sth的句式2too.....to......句式1.注意其中形容词adj的区分，指人的情况下1.Sb is adj+enough+to do sth表示“某人足够需要用介词of；指物的情况下需要用介词for 怎么样可以做某事。
英语人教版八年级下册units5-6中考复习要点课件
happiness and sorrow with.
4. There is no doubt that my parents have given me a lot since I was born.
结尾句
1. If you put your heart into the things you want to do,
have the school ID cards.
A. because B. if C. unless
C 7. When it came to planes, it will remind the parents ____
their children on the Malaysian Airlines plane MH370.
remind
remind (sb.) that从句 提醒 某人……
考点五 unless 的用法（2015湘潭33题、2014年2次、 2013年2次） But unless he can hide his tail, he cannot turn
himself into a man.但是除非他能隐藏自己的尾巴，否 则他不能把自己变成一个人。（Unit 6 P43） 考向1：unless=if...not 意为“如果不,除非”,引导 条件状语从句时,主句用一般将来时，从句用一般现在 时，即“主将从现”原则。如:
◆当when引导的带有短暂性动词的从句与含有进行时态
的主句连用时,可以根据情况译为“突然；就在这时”。如: I was sleeping when the door opened.我正在睡觉,门突然开 了。
考点四 remind的用法 This story reminds us that you can never know what's possible unless you try to make it happen.这 个故事提醒我们：你永远不知道什么是可能的，除 非你尽力让它发生。（Unit 6 P42）
人教版初中英语八年级下册[Units 5—6] 中考英语复习 教学PPT课件
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我一点儿也不累。 I'm not a little tired.＝I'm very tired.我非常累。 (2)a little 和a bit of可以作定语，修饰名词，两者 只能修饰不可数名词。 There's only a little/a bit of food left for lunch. 午餐只剩一点儿食物了。
第11课时 八年级下册 [Units 5—6]
┃基础精梳理 ┃
类别
中考考点助记
词语 联想
1.(1)名词变复数： match→_m_a_t_c_h_e_s_， wife→__w_i_v_e_s__ (2)名词变形容词： silence→_s_i_l_e_n_t__， ice→__i_c_y____， west→_w_e_s_t_e_r_n_， truth→__t_r_u_e___ 2．反义词： against→_f_o_r_____， rise→___f_a_l_l__ 3．形容词变副词： heavy →_h_e_a_v_i_l_y_， complete→_c_o_m_p_l_e_t_e_l_y__， recent→___r__e_c_e_n_t_l_y___， sudden→___s_u_d_d_e_n_l__y___________
midnight.
第11课时 八年级下册 [Units 5—6]
重点 句型
8．妻子告诉她丈夫，除非他把孩子们留在森林里死掉，否则全家
人都将会死掉。 The wife told her husband that unless he__l_e_f_t____ _t_h_e_____ _c_h_i_l_d_r_e_n___t_o____ ___d_i_e___ in the forest, the whole family would
【中考英语教材知识梳理】《3.第十三课时 八年级(下)Units 5—6》PPT课件
八年级（下） Units 5-6—知识梳理
重点短语
动词短语 1.go off(闹钟)发出响声 2.pick up(=pick up the phone) 接电话 3.fall asleep进入梦乡;睡着 4.die down逐渐变弱;逐渐消失 5.make one’s way前往;费力地前进 6.take down拆除;往下拽;记录
八年级（下） Units 5-6—知识梳理
→n.beginning 开头;开端 begin to do sth.开始做某事 begin with以……开始 10.rise v. &n.升起;增加;提高→过去式rose →过去分词risen rise up升高
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八年级（下） —知识梳理
14.nobody pron.没有人n.小人物 15.cheat v.欺骗;蒙骗n.骗子 16.bright adv.光亮地;明亮地 adj.明亮的;光线充足的
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八年级（下） Units 5-6—知识梳理
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八年级（下） Units 5-6—知识梳理
7.turn …into…把……变成…… 8.fall in love爱上;喜欢上 9.get married结婚 介词短语 10.in silence沉默;无声 11.at first起初;起先 其他短语 12.once upon a time从前 13.a little bit有点儿;稍微
Unit 6 1.bit n.一点;小块 2.couple n.(尤指)夫妻;两人;两件事物 3.silly adj.愚蠢的;不明事理的 4.magic adj.有魔力的;有神奇力量的 5.whole adj.全部的;整体的 6.brave adj.勇敢的;无畏的 7.shoot v.(shot)射击;发射
初中英语中考 第13讲 八年级下 Units 5—6
考点5 fit的用法
(1)A. accept (2)A. paid (3)A. regret
(2) B . Don't waste your time, or you will
B. explain C. weigh D. realize
B. gone
C. failed D. given
B. beat
C. choose D. make
A. of
B. in
12.Running helps to protect
problems.
C. against
D. from
heart disease and other health
C
And it also helps you live longer.
A. over
B. through
C. against
考点2 voice的用法
好题在线
5.[2016安徽]Cathy has such a good C that she won many prizes in
singing competitions last year.
A. sleep
B. idea
C. voice
D. time
6.In order not to wake her parents, the girl went out of the house without
接宾语。如: Their dream will finally come true.他们最终将会梦想成真。
考点1 realize的用法
好题在线
1.The old man B his dreams in his sixties and set up a big company.
中考英语 教材系统复习 考点精讲十三 八年级(下)Units 5-6
【教材原句】Then they hear an old woman's voice from inside the house. 然后他们听到从那所房子里传出一位老妇人的声音。(Unit 6 P47)
时发生。从句常用进行时态 面驶过了三辆公交车。
既可指时间点，也可指一段时间，引导
的从句中的谓语动词可以是延续性动 When the accident 词，也可以是非延续性动词。主句的动 happened ， I was
when
walking along the
作和从句的动作可以是同时发生，也可
以是先后发生。从句可用进行时态，也 street.当事故发生时，
增长。后不可接宾语 The price rises.价格上涨。
raise，rise 17．①As spring comes，the temperature_r_riissees_s_ higher and higher，and
many people take off their heavy coats. ②The moment he saw soldiers __rraaiisisnig_n_g the national flag on the Tian'anmen Square，he was moved to tears.
raise money 筹钱 raise an army 征兵
抚养，养育
raise pets 养宠物
考点
rise (不及物 动词) (rose， risen)
含义及用法
例词或例句
上升。后不能接宾语，强 调“某人/某物自己站/升起 The sun rises.太阳升起。
中考英语总复习教材八下units5_6课件00
Brown. (代替) 7. It will take us several days from Beijing to Yunnan by car,
students there. _g_o_改__为__w_e_n_t___ 2. By do the volunteer work, I have learnt a lot. _d_o_改__为__d_o_i_n_g__ 3. After traveling, I am more and more interested on English. _o_n_改__为__i_n_____
(Unit 6 P44)
【考点精讲】marry的用法
结构
意义及用法
marry sb. 娶某人，嫁给某人
be/get
“(和某人)结婚”，时间状语为具体时间，
married(to sb.) 不能与表示一段时间的状语连用
have been “已经(与某人)结婚”，表示状态，跟 married(to sb.) “for＋时间段”连用
marry sb. to sb. 表示“把……嫁给……”
【考点冲关】
8. My mom said she would never forget the day when she
_m__a_rr_i_e_d_ my father. (marry)
9. She ____B____ to a doctor for ten years and now they have a
_fo_r__th_பைடு நூலகம்_m__.
人教版中考英语一轮复习第十一讲八年级(下)Units5-6说课稿
人教版中考英语一轮复习第十一讲八年级(下)Units 5-6说课稿一. 教材分析人教版中考英语一轮复习第十一讲八年级(下)Units 5-6，主要包括了两个单元的内容。
Unit 5的主题是“Do you like music?”，主要介绍了音乐相关的词汇和表达方式，以及一般疑问句的构成和回答方式。
Unit 6的主题是“Do you want to watch sports?”，主要介绍了体育相关的词汇和表达方式，以及一般疑问句的构成和回答方式。
这两个单元的内容紧密联系生活实际，让学生在复习的过程中能够更好地运用所学知识。
二. 学情分析通过对学生的了解，我发现他们在学习英语的过程中，对于词汇和语法的掌握还存在一定的问题。
因此，在教学过程中，我需要注重词汇的讲解和语法的练习，帮助他们更好地理解和运用所学知识。
同时，我发现学生们对于英语的学习兴趣不高，因此，我需要通过有趣的教学活动，激发他们的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握Unit 5和Unit 6中的词汇和表达方式，理解一般疑问句的构成和回答方式。
2.能力目标：通过听说读写等多种方式，提高学生的英语应用能力。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极学习的态度。
四. 说教学重难点1.重点：Unit 5和Unit 6中的词汇和表达方式，一般疑问句的构成和回答方式。
2.难点：一般疑问句的运用，以及词汇的灵活运用。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，自然地学习和掌握知识。
同时，我会运用多媒体教学手段，如PPT、视频等，为学生提供丰富的教学资源，帮助他们更好地理解和运用所学知识。
六. 说教学过程1.导入：通过播放音乐或体育比赛的视频，引起学生的兴趣，然后引入本节课的主题。
2.呈现：通过PPT或实物，展示本节课的词汇和表达方式，让学生进行观察和记忆。
3.讲解：对词汇和语法进行详细的讲解，让学生理解和掌握。