现代教育技术实习报告1500字
( 实习报告 )
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现代教育技术实习报告1500字Modern educational technology practice report 1500 words
现代教育技术实习报告1500字
一、选题的背景和研究的意义
随着现代经济的高速发展，实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。
作为21世纪的教师，如何能够紧跟高速发展的信息时代，把现代教育技术有效运用于课堂教学，是我们亟待解决的问题。
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会也指出新技术使人类进入信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会。
以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。
现代教育技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供了物质支撑。
面对知识经济、信息社会的来临，国际竞争日趋激烈，国家之间的竞争本质就是知识创新的竞争和人才的竞争。
培养具有
创新精神和实习能力的学生是学校教育肩负的历史使命。
但是，以知识教学为中心的传统教育仍存在着重理论学习轻实习锻炼、重知识传授轻能力培养的倾向。
为了适应时代的要求，培养学生的创新精神和实习能力，使学生具有筛选信息、获取信息、鉴别信息、处理信息、创造信息的能力，为终身学习和终身发展奠定基础，就必须改革传统教育。
急需加强课堂教学与应用现代教育技术的整合，把信息技术与教育教学有机结合，实现教育方式、教学方式、学习方式的根本变革，从而推动教育活动和课堂教学改革创新,有效地促进学生自主学习、协作学习、探究性学习，进而培养学生自主获取知识的能力。
二、实习思路及过程
当前以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术的开发与应用，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响，随着科学技术越来越广泛的应用以及应用水平的不断提高，必将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而对教师的素质提出更高的要求。
当今的教育如何迎接现代科学技术特别是信息技
术的挑战，如何及时应用科学技术，以提高教学质量呢？在“英特尔.未来教育”培训期间，便萌生了建立属于自己的数学专业博客和班级博客。
很快，想法便付诸了行动，“数海泛花”和“四（4）班博客”相继诞生。
（一）个人博客简介
(a)、博主简介
博主，李xx，网名，枫叶（蓝天）。
自毕业以来，一直在凤阳县实验小学执教数学。
XX年4月获滁州市中青年骨干教师称号，XX年9月被聘为县兼职教研员。
于XX年通过人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试，XX年获得因特尔未来教育培训结业证书。
(b)、博客建立背景
在教学上痴痴追梦的我，在“英特尔未来教育”培训学习期间，便萌生了建立一个属于自己博客的想法。
当今社会正快速地向着信息化、数字化方向前进，作为教师必须与时俱进。
建立博客，不失为有效快速提升自己专业素养的一条捷径。
博客的建立，极大地方便了与他人的交流和学习。
既增长了知识,又拓宽了视野，从而丰富
了自己的个人世界。
博客打破了时间和空间的限制与束缚，在与别人一起分享交流之际，也为自己的事业增添了一抹长青的色彩。
基于此，我的“数海泛花”博客于XX年7月诞生了。
时隔不久，我的班级博客也随之诞生！半年多来，班级博客给本班乃至整个年级的同学、家长、老师带来了许多的好处。
对同学们而言，博客既是学习的天地，又是展示自我的舞台。
而家长们也能通过博客，对自己的孩子、对整个班级有比较全面的了解。
(c)、博客版块简介
（1）、“数海泛花”博客从内容上共分为8个板块，分别是：“枫叶随笔”、“课题研究”、“数学史话”、“备课资料”、“教学案例”、“教育杂谈”、“教海探行”、“朝花夕拾”。
“枫叶随笔”用于记录自己日常生活和教学上的一些所思所想；“课题研究”用于记录自己在课题研究方面所积累的一些材料；“数学史话”是为了提升自己的数学文化素养，也为博客增添一些情趣；“备课资料”这一板块的设计，为自己的备课积累了很多素材，极大地方便了自己的备课；“教学案例”真实地记录了自己的课堂教学
历程；“教育杂谈”记录了一些有关教育的方面的话题；“教海探行”更是应了“教海无涯苦也乐”；“朝花夕拾”为数学博客增添了一些文学气息。
XXX创意设计
Your Name Design Co., Ltd.。
现代教育技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》现代教育技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结现代教育技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在现代教育技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合现代教育技术岗位工作的实际情况，认真学习的现代教育技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在现代教育技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在现代教育技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对现代教育技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
教育技术学心得体会1500字（通用16篇）
教育技术学心得体会教育技术学心得体会1500字（通用16篇）我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的教育技术学心得体会1500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育技术学心得体会篇1不知不觉间学习现代教育技术已经十几个星期了，时间过的很快，这学期就要结束了，我觉得上这门课程，我学到了许多东西，比如：学会Photoshop、PPT、Flash、iebook等软件的应用。
从最初的一无所知，到现在的初见成效，其间付出了时间和心血，从中感受到无穷的乐趣，也有点学习的体会。
一、Photoshop的学习心得对于学习这门课程，我既有收获，又有不足之处。
AdobePhotoshopCS是一款平面设计软件，集图文设计，图像处理，照片合成于一体的处理软件，我对这款软件有浓厚的兴趣。
在今后的工作还可以经常使用该软件制作传单广告，写真广告，报纸，广告，影楼后期制作，合成照片等。
我在做我们威科特锐团队文化时多处用到了Photoshop，感觉到学习这款软件要有耐心，要肯下苦工夫，有的图形一次做不好，两次，三次直到做好为止。
我对摄影比较感兴趣，照片的后期处理要用Photoshop处理，所以平时我就在练习怎么简单的处理图片。
在应用这款软件去处理图片的过程中，我学会了耐心，细心，还有用心去做事。
我还学到一点经验：Photoshop只是一个工具而已，它也要靠人来操作，不要把它看的太神秘，不敢去打开，认真地做。
还有不要死看书，只听理论。
那是没有用的，看十本书，还不如亲手做一做，做不好也不要气馁，因为你从失败中得到了经验。
试图掌握Photoshop的每一个功能，熟悉每一个工具的运用。
拿到一个例子的时候要分析图形中的每一个元素，（不要看不起每个图形的元素，每个复杂的图形都是由简单的元素构成的）需要用到什么工具，大概在脑子里有个印象，做起来就会比较顺心，但是"用心"和"耐心"还是少不了的。
幼儿现代教育实训报告
幼儿现代教育实训报告我在幼儿现代教育实训中扮演了一名实习教师的角色。
通过这次实训，我深入了解了现代幼儿教育的理念和方法，并在实践中锻炼了自己的教学能力。
首先，我学习了现代幼儿教育的核心理念。
现代幼儿教育注重培养孩子的综合素养和创造力，强调以学生为中心的教学方法。
在日常教学中，我尽量营造积极的学习氛围，鼓励孩子们主动思考、实践和表达。
我还以孩子们的兴趣和需求为导向，采用多样化的教学活动，如游戏、小组合作和实地考察等，以激发孩子们的学习热情和自主性。
其次，我学习了现代幼儿教育中的有效教学策略。
在教学过程中，我运用了观察、引导和反馈的方法来促进孩子们的学习。
我观察每个孩子的发展水平和兴趣特点，针对性地设计教学内容和活动，并通过引导和讨论来拓展他们的思维和表达能力。
同时，我注重及时给予孩子们积极的反馈和鼓励，以增强他们的学习动力和自信心。
此外，我还了解到了现代幼儿教育的技术支持。
在实训中，我学会了使用现代教育技术工具，如多媒体设备和教育软件，来辅助教学。
这些工具可以帮助我创造富有趣味和互动性的学习环境，提升教学效果。
我还积极参与了教育技术培训，提高了自己对教育技术的熟练度和应用能力。
最后，在实训结束时，我进行了一次总结和评估。
我回顾了自己在实训中的教学经验和成果，并对自己的优点和不足进行了分析和反思。
我认识到在以后的教学工作中，我需要继续不断学习和提高自己的专业知识和教学技能。
同时，我也意识到在实践中，要紧密结合实际情况，因材施教，用心去关注每个孩子的成长，并与家长进行积极有效的沟通合作。
通过这次幼儿现代教育实训，我对现代幼儿教育有了更深入的理解，同时也感受到了自身在教育领域中的责任和使命。
我相信，在不断学习和实践的过程中，我能够成为一名优秀的幼儿教育工作者，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
幼儿现代教育实训报告范文
一、实训背景与目的随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，现代教育技术在幼儿教育领域的应用越来越广泛。
为了使幼儿教育更加科学、合理、高效，我们选择了“幼儿现代教育技术实训”作为实训项目。
本次实训旨在使学员掌握现代教育技术的基本原理和操作方法，提高学员运用现代教育技术进行幼儿教育教学的能力，培养学员的创新精神和实践能力。
二、实训内容1. 现代教育技术的基本理论（1）现代教育技术的定义和发展历程（2）现代教育技术的特点和应用领域（3）现代教育技术在幼儿教育中的应用价值2. 幼儿教育软件与硬件的应用（1）幼儿教育软件的分类、特点及使用方法（2）幼儿教育硬件设备的使用与维护3. 现代教育技术在幼儿教学活动中的应用（1）多媒体课件的设计与制作（2）网络资源在幼儿教育中的应用（3）游戏化教学策略与实施4. 现代教育技术在幼儿教育评价中的应用（1）幼儿教育评价的原则和方法（2）现代教育技术在幼儿教育评价中的应用三、实训过程1. 理论学习（1）学员通过查阅资料、听课、讨论等方式，深入学习现代教育技术的基本理论。
（2）学员撰写学习心得，分享学习成果。
2. 实践操作（1）学员分组进行多媒体课件设计与制作，运用所学知识解决实际问题。
（2）学员开展游戏化教学活动，运用现代教育技术提高教学效果。
（3）学员运用现代教育技术进行幼儿教育评价，分析评价结果。
3. 交流与总结（1）学员分组进行实训成果展示，分享实训经验。
（2）学员撰写实训报告，总结实训收获。
四、实训成果1. 学员掌握了现代教育技术的基本理论，能够运用现代教育技术进行幼儿教育教学。
2. 学员提高了多媒体课件设计与制作、游戏化教学策略与实施等实践能力。
3. 学员能够运用现代教育技术进行幼儿教育评价，提高教育教学质量。
4. 学员增强了创新精神和实践能力，为今后从事幼儿教育工作奠定了基础。
五、实训总结本次幼儿现代教育技术实训，使学员在理论知识、实践操作和创新能力等方面都取得了显著成果。
现代教育技术的实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。
现代教育技术作为推动教育改革的重要力量，越来越受到重视。
为了更好地适应新时代的教育需求，提高自身教育技术水平，我们组织了一次现代教育技术的实训活动。
二、实训目的1. 熟悉现代教育技术的基本概念和发展趋势。
2. 掌握现代教育技术的基本应用方法和技巧。
3. 提高教学设计、教学实施和教学评价的能力。
4. 培养创新思维和团队协作精神。
三、实训内容本次实训主要围绕以下几个方面展开：1. 现代教育技术概述：介绍了现代教育技术的概念、发展历程、主要特征及其在教育领域的应用价值。
2. 多媒体教学设计：学习了多媒体教学设计的理论基础、设计原则和常用工具，并进行了实际操作练习。
3. 网络教学平台应用：了解了网络教学平台的基本功能和使用方法，掌握了在线教学、在线互动和在线评价等技能。
4. 教学资源开发与利用：学习了教学资源的分类、获取和评价方法，以及如何有效地开发和利用教学资源。
5. 教育技术评估：掌握了教育技术评估的理论和方法，能够对教学过程和教学效果进行科学、客观的评价。
四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、观看视频、参加讲座等方式，对现代教育技术的基本理论进行了深入学习。
2. 实践操作：在教师的指导下，利用多媒体设备、网络教学平台等工具，进行了教学设计、教学实施和教学评价的实践操作。
3. 团队协作：分组进行教学设计、教学实施和教学评价的实践活动，培养团队协作精神和沟通能力。
五、实训成果1. 理论知识掌握：通过本次实训，我们对现代教育技术的基本理论有了更深入的理解，为今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
2. 实践技能提升：通过实际操作，我们掌握了多媒体教学设计、网络教学平台应用、教学资源开发和教育技术评估等技能，提高了教育教学能力。
3. 团队协作能力增强：在团队协作的实践中，我们学会了沟通、协调和合作，为今后的教育教学工作积累了宝贵经验。
六、实训反思1. 加强理论学习：现代教育技术发展迅速，我们需要不断学习新的理论知识，以适应教育改革的需求。
现代教育技术实习报告
( 实习报告 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改现代教育技术实习报告Practice report of modern educational technology现代教育技术实习报告一、选题的背景和研究的意义随着现代经济的高速发展，实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。
作为21世纪的教师，如何能够紧跟高速发展的信息时代，把现代教育技术有效运用于课堂教学，是我们亟待解决的问题。
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会也指出新技术使人类进入信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会。
以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。
现代教育技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供了物质支撑。
面对知识经济、信息社会的来临，国际竞争日趋激烈，国家之间的竞争本质就是知识创新的竞争和人才的竞争。
培养具有创新精神和实习能力的学生是学校教育肩负的历史使命。
但是，以知识教学为中心的传统教育仍存在着重理论学习轻实习锻炼、重知识传授轻能力培养的倾向。
为了适应时代的要求，培养学生的创新精神和实习能力，使学生具有筛选信息、获取信息、鉴别信息、处理信息、创造信息的能力，为终身学习和终身发展奠定基础，就必须改革传统教育。
急需加强课堂教学与应用现代教育技术的整合，把信息技术与教育教学有机结合，实现教育方式、教学方式、学习方式的根本变革，从而推动教育活动和课堂教学改革创新,有效地促进学生自主学习、协作学习、探究性学习，进而培养学生自主获取知识的能力。
二、实习思路及过程当前以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术的开发与应用，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响，随着科学技术越来越广泛的应用以及应用水平的不断提高，必将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而对教师的素质提出更高的要求。
现代教育技术实验学校工作总结1500字
现代教育技术实验学校工作总结1500字
我在现代教育技术实验学校的工作总结
作为一名教育技术实验学校的教师，我深感责任重大。
在过去的一年中，我努力担起
自己的职责，积极参与学校的教学实践和教育改革，取得了一些成绩。
首先，我积极参与学校的教学实践活动，不断提升自己的教学能力。
在教学中，我注
重培养学生的实践能力和创新思维，采用多种教学方法，如工作坊式教学、分组合作
学习等，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还利用信息技术手段，例如多媒体教学、在线学习平台等，提升教学效果，并帮助学生掌握现代教育技术的基本应用技能。
其次，我积极参与学校的教育改革工作，推动学校的教学模式和教学手段的创新。
我
参与了教育改革项目的研究和实践，例如探究性学习项目、个性化教育项目等，为学
校的教学实践提供了宝贵的经验和思路。
同时，我还积极参加教学研讨会和教师培训
活动，学习新的教学理念和教学方法，不断提升自己的教学能力。
最后，我注重与同事和家长的良好沟通和合作。
在教学中，我始终保持与同事的紧密
合作，共同研究教学问题，交流教学经验，互相学习和进步。
同时，我也积极与家长
进行沟通，及时反馈学生的学习情况和问题，争取家长的支持和理解，共同为学生的
发展努力。
总结来说，过去一年，我在现代教育技术实验学校的工作中，积极参与教学实践和教
育改革，努力提升自己的教学能力，推动学校的发展进步。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的发展贡献力量。
教育技术学专业实习报告
教育技术学专业实习报告一、引言教育技术学专业实习报告旨在总结我在实习期间所获得的经验和知识，并分析其中的收获和不足之处。
本文将首先介绍我所实习的学校背景和实习任务，然后详细描述我所参与的实习活动和所学到的实用技能，最后总结全程实习的感受和建议。
二、学校背景我在实习中的学校是一所中等规模的公立中学，位于城市郊区。
该学校拥有良好的教育设施和师资力量，致力于提供高质量的教育教学。
三、实习任务在教育技术学专业实习中，我的任务主要包括以下几个方面：1.参与教师的课堂教学，了解和记录教学过程中所使用的教育技术工具和资源；2.协助开展学校内部的教育技术培训活动，包括教师和学生的培训；3.独立设计和实施一项小型教育技术项目，并撰写相关报告和总结。
四、实习活动1.课堂观摩和记录我有幸参与了多节不同学科的课堂，通过观摩和记录，我了解到不同教学科目对教育技术的需求和运用。
我注意到，教育技术在提高学生学习积极性和深度参与方面起到了重要作用。
2.教育技术培训活动我积极参与了学校组织的教育技术培训活动，既作为听众学习，又作为助教辅助教师授课。
通过培训，我深入了解了各种教育技术工具的使用和操作技巧，如课堂管理软件、在线教学平台等。
3.小型教育技术项目根据实习任务，我独立设计了一个关于在线教学平台的小型项目，通过该项目，我了解到了在线教学平台的功能和应用场景，并成功将其应用于一个年级的课堂教学中。
项目结束后，我撰写了相关的报告和总结，并对在线教学平台的优缺点进行了分析。
五、实践收获通过教育技术学专业的实习，我获得了诸多收获：1.了解了现代教育技术在课堂中的应用，明确了教育技术对教育教学改革的重要性；2.熟悉了常见教育技术工具的使用和操作技巧，提高了自己的教育技术水平；3.积累了实际教学经验，提高了教学设计和组织实施的能力。
六、不足之处在实习过程中，我也发现了自己一些不足之处：1.对于某些高级教育技术工具的应用还不够熟悉，需要进一步学习和实践；2.在设计小型教育技术项目时，有时对于时间的规划和资源的利用还不够合理，需要提高自己的时间管理和资源调配能力。
现代教育技术学习报告
现代教育技术学习报告篇一：现代教育技术学习心得体会现代教育技术学习心得体会刘启昌转眼之间学习现代教育技术已告一段落,可是我对现代教育技术的学习远远没有结束,现在我就把我自己在学习期间的心得体会总结如下:在我看来，现代教育应体现在“教育”与“现代技术”相结合之上，我国的教育事业源远流长，早在春秋战国时期，大教育家孔子就很重视教育，发展到今天，随着计算机技术、多媒体技术和网络技术及应用的迅速发展，信息技术在教育教学中的全面应用成为现实，也为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会，同时给教育教学领域改革的突破带来了前所未有的机遇。
教育要面向现代化，首先应该是教育思想的现代化。
那么，现代教育技术作为现代教育模式的一种辅助手段，它的质量及其教学中的效果如何，自然成了这种改革成败的重要因素之一。
现代教育技术辅助教学是否成功的主要标志，应该是有利于学生主动参与自主学习，有利于揭示教学内容的实质，有利于教师与学生、学生与学生之间的相互交流协作学习，有利于学生思维和技能的训练，有利于创新能力的培养等。
现代教育是以学生主动建构为指导思想，采取以“学生学为中心”的教学模式。
教师通过适当的教学设计，使学习者可以按照自己的认知水平任意选择学习内容、学习方式以及各种工具，学习是学生主动参与完成的，真正实现了个别化的教学。
如果学习中遇到了问题，可以通过协作学习，通过学生与教师或学生与学生，甚至与认知工具之间的交互得到解决。
现代教育技术，是运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论与实践。
现代教育技术的特点体现在：一.实质与内容1、它研究和实践的对象是“学习过程”，而不是“教学过程”。
2、它强调对学习资源的设计、开发、利用和管理，它认为学生只要能和学习资源发生联系，就能以合适的方式进行学习。
3、它是用系统方法对各种教学方式所需要的学习资源和学习过程进行设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学的优化。
现代教育技术实习总结3篇
现代教育技术实习总结3篇现代教育技术实习总结。
为大家整理的“现代教育技术实习总结”可以给您带来崭新的视角，那我们应该如何有效地理解学习范文的技巧呢？提升文档处理能力已成为职场人士所需具备的核心竞争力，因此范文变得更加重要。
现代教育技术实习总结【篇1】摘要：简述了现代教育技术专业级全体学生署期实习的内容并重点谈了学生的感受及收获。
现代教育技术专业2000级全体学生通过第一学期寒假对北京市18所中学现代教育技术现状调研之后，他（她）们基本了解了本专业的实用性及行业需求状况，又通过两学期的相关专业课的学习，我们组织了20为期3周的暑期实习。
本次实习在北方交通大学计算中心和北京联合大学电工电子实训中心进行。
分别旨在使学生了解现代化的教学技术环境和现代教学媒体以及相应的硬件设备维护，使学生对这些媒体有一定的感性认识；培养和提高学生的职业素质，训练并掌握电工的的基本操作及职业技能；在实习过程中，锻炼学生的合作精神，与人交往的能力以及与人为善的优良品质，培养其高尚的道德情操。
总体而言，此次实习主要从专业方面、道德方面人手，为学生将来的毕业设计、步人工作岗位奠定坚实的基础。
由于这两所大学相应的各项设施、设备齐全、完善，实习指导老师和管理人员认真负责、经验丰富、训练有素，使本专业25人能够同时、同地参加此次实习，这样不仅管理集中且获得了较好的收益，这一点也体现在每名同学实习后的两篇1500字以上的实习总结中。
教育技术环境认识实习在北方交通大学计算中心进行。
此地实习为期两周，主要是对北方交大的电化教室系统、语音实验室和视听电子阅览室、校园音视频广播系统、计算机教学网络系统进行环境认识实习。
年7月23日全体学生来到北京联合大学开始了电工电子实训实习，主要包括安全用电教育、焊接训练；电工产品制作（数字三用表的制作）；低压控制器件的识别与选用；会看控制电路连线图并按要求连接电路等实训练习。
对于两个实习基地的具体两大方面实习内容（认识、实践）不作赘述，在此着重谈谈学生对实习的感受以及收获，具体体现在以下几个方面：通过学生的实习报告，最大的体会是学生的感受很深，细到每一天、每一个项目、每一个试验步骤都印象极为深刻。