幼儿园_大班猜灯谜32页PPT
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猜灯谜游戏ppt课件
猜灯谜游戏实践与互动
通过实例分析，传授了猜灯谜的基本技巧 和方法，如会意法、增损法、象形法等。
组织学生进行猜灯谜游戏，让学生在实践 中体验灯谜文化的魅力。
2024/1/27
28
学生对猜灯谜游戏的感悟与收获
2024/1/27
增强了对灯谜文化的认识
通过课程学习，学生对灯谜文化有了更深入的了解，认识到它是中华 民族传统文化的重要组成部分。
提高了思维能力与创造力
猜灯谜游戏需要学生运用各种思维方法和技巧去分析和解决问题，从 而锻炼了学生的思维能力和创造力。
增强了团队协作能力
在游戏过程中，学生需要相互协作、共同讨论，从而增强了团队协作 能力。
激发了学习传统文化的兴趣
通过猜灯谜游戏，学生感受到了传统文化的独特魅力，从而激发了他 们学习传统文化的兴趣。
29
对未来灯谜文化传承的展望
推动灯谜文化进校园
将灯谜文化纳入学校课程体系 ，通过课堂教学和课外活动等 多种形式，让更多的学生了解 和喜爱灯谜文化。
创新灯谜传播方式
利用现代科技手段，如网络、 手机APP等，创新灯谜传播方 式，让更多的人能够便捷地接 触到灯谜文化。
加强灯谜文化研究
鼓励专家学者加强对灯谜文化 的研究，挖掘其更深层次的文 化内涵和价值，为灯谜文化的 传承和发展提供理论支持。
字谜
以汉字为谜底的谜语， 通过对字形的拆分、组 合、增减笔画等方式构
成谜面。
2024/1/27
词语谜
以词语为谜底的谜语， 通过对词语的意义、读 音、结构等进行巧妙变
换构成谜面。
事物谜
以具体事物为谜底的谜 语，通过对事物的特征 、功能、形态等进行描
述构成谜面。
6
《猜字谜》PPT优质教学课件
布置作业
收集字谜在小组 内猜一猜。
yòu
右
结构： 半包围 部首： 口 组词： 右拐 右手
学习生字hóng红来自结构： 左右 部首： 纟 组词： 鲜红 红色
学习生字
shí
时
结构： 左右 部首： 日 组词： 时间 时刻
学习生字
dòng
动
结构： 部首： 组词：
左右 力 运动 动作
学习生字
wàn
万
结构： 独体 部首： 一 组词： 万紫千红 万水千山
猜一 年
字级 下 册
谜
新课导入
小朋友们，你们知道猜字谜吗？ 让我来考考你们：“一加一”是哪 个汉字？答案是“王”。猜字谜是 不是很7奇妙呀，我们一起来猜猜其 他有意思的字谜吧！
整体感知－小游戏
四面都是山，
田
山山都相连。
整体感知
字谜是一种文字游戏，它 以一个或几个汉字为谜底， 利用汉字的造字规律，或 是利用了汉字形、音、义 某一方面的特点，显得既 有趣味，又有知识内涵。 字谜是中华文化独有的内 容。
“水”到 纯 净 透 明。
学习生字
xiāng
相
hù
yù
遇
lìng
xǐ
喜
dòng
huān
pà
欢怕
wàn chún
yán
言
jìng
互令动万纯净
学习生字
字右 时万 左红动
学习生字
zì
字
结构： 上下 部首： 宀 组词： 字母 文字
学习生字
zuǒ
左
结构： 部首： 组词：
半包围 工 左边 左手
学习生字
整体感知－朗读课文 zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
《猜字谜》PPT免费教学课件
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
猜认谜一窍认门
xiāng yù
相遇
xǐ huān pà
喜欢怕
表示擂鼓庆祝
gōng
攻
欢笑
读一读
cāi zì mí
猜字谜
(一)
zuǒ biān lǜ
左 边 绿，
yòu biān hóng
右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 / 起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
绿 的 / 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 / 最 怕 水 来 攻。
写一写
分一分
字 左右红
左右结构： 半包围结构： 上下结构：
写一写
写一写
猜一猜
看来有两人， 左看两点水，
秋 n天 最 会 起 凉 风，起 凉 风。
秋
读一读
cāi zì mí
猜字谜
(一)
zuǒ biān lǜ
左 边 绿，
yòu biān hóng
右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
什 么 红？火 苗 红。火 苗 最 怕 火 来 攻。
zuǒ biān hé”，
hé hu xiāng yù jiù shì qiū
“禾”“ǒ火”相 遇 就 是“秋”。
qiū tiā zuì huì qǐ liáng fēng qǐ liáng fēng
猜灯谜PPT模板
1 2 3
、 请 读 者 文 明 猜 谜 ， 遵 守 规 则 。
得 礼 品 一 份 。
到 谜 底 核 对 处 核 对 答 案 ， 确 认 无 误 后 可 获
、 谜 底 猜 出 后 ， 猜 谜 者 只 需 把 谜 面 号 记 住
谜 语 ， 不 限 次 数 ， 多 猜 多 赠 。
、 猜 谜 现 场 ， 猜 谜 者 每 人 每 次 只 限 猜 一 条
灯谜又称文虎，猜灯谜，亦称打虎、弹壁灯、 商灯、射、解、拆等，是中国独有的富有民族 风格的一种汉族民俗文娱活动形式
• ;
•
•
这即灯
学 中 证 明 的 结 果 。
“ 谜 底 ” 就 是 答 案 了 。 它 就 象 几 何
比 几 何 学 中 的 “ 求 证 ” 。
务 ” ， 是 答 案 所 属 的 范 围 ， 它 就 好
本 次 灯 谜 活 动 规 则
，
初吻休要藏花下
猜一个字
答案：【葆】
中秋月饼
打一电脑名词
【答案】：软盘
嫦娥下凡
打一花名
【答案】：月季
一对明月毫不残，落在 山下左右站
打一字
【答案】：崩
休把旁人抬太高
打一字
【答案】：乐
一轮明月照窗前
（打一礼貌用语）
答案：光临舍下。
都在望明月
（打一礼貌用语）
“书山有路勤为径”(猜学科的名称)答案是“应用力 学”。其中“书山有路勤为径”就是谜面;“学科名” 就是谜目;“应用力学”就是谜底。
猜灯谜的常规
第一，谜底与谜面不能有一样的字出现。 第二，如果一条谜的谜目要求猜两个以上的词，那么谜底就要成文。 第三，所猜到的谜底，必须限定在谜目的范围之内，猜谜必须按谜 目的要求的范围去猜。 第四，谜面的词义和谜底的词义必须是小扣大而不能大扣小，否则 就犯了灯谜术语中的“倒吊”毛病了
《趣味儿童猜谜语》(幼儿园PPT课件)
(打一种动物)
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山里有。
(打一种动物)
小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。
(打一种鸟类)
小飞机，纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞睛， 气象预报它内行。
(打一种昆虫)
胡子不多两边翘， 开口总是喵喵喵， 黑夜巡逻眼似灯， 粮仓厨房它放哨。
(打一种生活用品)
有面没有口， 有脚没有手， 虽有四只脚， 自己不会走。
(打一种物品)
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
(打一种瓜果)
上不怕水， 下不怕火； 家家厨房， 都有一个。
(打一种生活用具)
一个老头， 不跑不走； 请他睡觉， 他就摇头。
(打一种玩具)
头戴红帽子， 身披五彩衣， 从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。
(打一自然现象)
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。
(打一动物)
圆圆的身体皮儿薄， 有红有绿颜色好， 拴在线上随风舞， 撒手高飞天上飘。
(打一物)
儿童谜语
一个黑孩， 从不开口， 要是开口， 掉出舌头。
(打一种食物)
屋子方方， 有门没窗， 屋外热烘， 屋里冰霜。
(打一种家用电器)
两只小口袋， 天天随身带， 要是少一只， 就把人笑坏。
(打一种生活用品)
独木造高楼， 没瓦没砖头， 人在水下走， 水在人上流。
(打一种生活用品)
颜色白如雪， 身子硬如铁， 一日洗三遍， 夜晚柜中歇。
(打一种动物)
先修十字街， 在修月花台， 身子不用动， 口粮自动来。
(打一种昆虫)
身披花棉袄， 唱歌呱呱叫， 田里捉害虫， 丰收立功劳。
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山里有。
(打一种动物)
小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。
(打一种鸟类)
小飞机，纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞睛， 气象预报它内行。
(打一种昆虫)
胡子不多两边翘， 开口总是喵喵喵， 黑夜巡逻眼似灯， 粮仓厨房它放哨。
(打一种生活用品)
有面没有口， 有脚没有手， 虽有四只脚， 自己不会走。
(打一种物品)
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
(打一种瓜果)
上不怕水， 下不怕火； 家家厨房， 都有一个。
(打一种生活用具)
一个老头， 不跑不走； 请他睡觉， 他就摇头。
(打一种玩具)
头戴红帽子， 身披五彩衣， 从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。
(打一自然现象)
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。
(打一动物)
圆圆的身体皮儿薄， 有红有绿颜色好， 拴在线上随风舞， 撒手高飞天上飘。
(打一物)
儿童谜语
一个黑孩， 从不开口， 要是开口， 掉出舌头。
(打一种食物)
屋子方方， 有门没窗， 屋外热烘， 屋里冰霜。
(打一种家用电器)
两只小口袋， 天天随身带， 要是少一只， 就把人笑坏。
(打一种生活用品)
独木造高楼， 没瓦没砖头， 人在水下走， 水在人上流。
(打一种生活用品)
颜色白如雪， 身子硬如铁， 一日洗三遍， 夜晚柜中歇。
(打一种动物)
先修十字街， 在修月花台， 身子不用动， 口粮自动来。
(打一种昆虫)
身披花棉袄， 唱歌呱呱叫， 田里捉害虫， 丰收立功劳。
趣味活动课中秋猜灯谜PPT课件
第27页/共104页
•茶壶
第28页/共104页
•翻印底片（打一常用成语）
第29页/共104页
•颠倒黑白
第30页/共104页
•汕头人在变化（打一花卉 树木）
第31页/共104页
•水仙
第32页/共104页
•凿壁偷光(打一历史人物)
第33页/共104页
•孔明
第34页/共104页
•十二生肖收尾相连（打一 个字）
55、什么叫ICQ？
I SEEK YOU
56、"黄梅戏"是哪个省的地方戏？ 安徽
第90页/共104页
57、汉字笔画最少的一笔字有几个？ 两个 （一和乙）
58、“桃李满天下”的“桃李”指什么学？生。
59、唐朝被称为“青莲居士”的是哪位诗
人？
李白
60、“丁克家庭”指的是什么样的家庭？
无子女、双收入的夫妇。“丁克”是英语Ｄ ＩＮＫ（Double Income No Kinds）的音译。
极苦
第88页/共104页
43、中国民间的节令——“九九”是从哪一天
开始的？
冬至
44、催熟西红柿在性质上和未熟的西红柿一
样，它的最终营养成分尚未形成。而且，此时 西红柿内一种有毒的化学成分最高，它是：
番茄碱 45、情人节送风铃草表示： 温柔的爱
46、通常铅笔上的英文字母“B”表示：软质铅笔
47、近视眼患者不应该常吃： 甜食
草酸镁和：
草酸钙
3、菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得： 更慢 4、豆浆中加入什么会制成豆腐： 石膏
5、有“果王”美称的水果是： 榴莲
6、草莓在哪国作为蔬菜？
日本
7、哪种东西可暖胃？
生姜
8、哪种水果可以止咳？
•茶壶
第28页/共104页
•翻印底片（打一常用成语）
第29页/共104页
•颠倒黑白
第30页/共104页
•汕头人在变化（打一花卉 树木）
第31页/共104页
•水仙
第32页/共104页
•凿壁偷光(打一历史人物)
第33页/共104页
•孔明
第34页/共104页
•十二生肖收尾相连（打一 个字）
55、什么叫ICQ？
I SEEK YOU
56、"黄梅戏"是哪个省的地方戏？ 安徽
第90页/共104页
57、汉字笔画最少的一笔字有几个？ 两个 （一和乙）
58、“桃李满天下”的“桃李”指什么学？生。
59、唐朝被称为“青莲居士”的是哪位诗
人？
李白
60、“丁克家庭”指的是什么样的家庭？
无子女、双收入的夫妇。“丁克”是英语Ｄ ＩＮＫ（Double Income No Kinds）的音译。
极苦
第88页/共104页
43、中国民间的节令——“九九”是从哪一天
开始的？
冬至
44、催熟西红柿在性质上和未熟的西红柿一
样，它的最终营养成分尚未形成。而且，此时 西红柿内一种有毒的化学成分最高，它是：
番茄碱 45、情人节送风铃草表示： 温柔的爱
46、通常铅笔上的英文字母“B”表示：软质铅笔
47、近视眼患者不应该常吃： 甜食
草酸镁和：
草酸钙
3、菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得： 更慢 4、豆浆中加入什么会制成豆腐： 石膏
5、有“果王”美称的水果是： 榴莲
6、草莓在哪国作为蔬菜？
日本
7、哪种东西可暖胃？
生姜
8、哪种水果可以止咳？
幼儿园大中小班语言活动猜谜语课件ppt
猜水果
千姊妹，万姊妹， 同床睡，各盖被。
（打一水果）
猜蔬菜
பைடு நூலகம்
红红脸蛋像苹果， 切开里面汁儿多。 生吃熟食都可以， 酸酸甜甜就是我。
（打一蔬菜）
猜蔬菜
别人花红我花黄， 别人生毛我生疮， 别人命好我命苦， 别人骑马我爬墙。
（打一蔬菜）
猜蔬菜
一顶小伞， 落在林中， 一旦撑开， 再难收拢。 （打一蔬菜）
猜蔬菜
泥里一条龙， 头顶一个蓬， 身体一节节， 满肚小窟窿。 （打一蔬菜）
猜蔬菜
紫色树， 开紫花， 开过紫花结紫瓜， 紫瓜里面装芝麻。
（打一蔬菜）
目1 录2
猜水果 猜蔬菜
猜水果
远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。
（打一水果）
猜水果
弯弯儿不是镰刀， 翘翘儿不是牛角， 一旦抓它在手， 撕开脸皮就咬。
（打一水果）
猜水果
看看是绿的， 打开是红的， 吃吃是甜的， 吐出是黑的。 （打一水果）
猜水果
脱了红袍子， 是个白胖子， 去了白胖子， 剩个黑圆子。 （打一水果）
2024版大班语言猜谜编谜PPT课件
活动过程组织与实施
准备阶段 搜集谜语素材，制作PPT课件，布置 活动场地。
开始阶段
通过引导幼儿观察、思考和讨论，激 发他们的兴趣和好奇心。
ห้องสมุดไป่ตู้
进行阶段
组织幼儿进行猜谜游戏，鼓励他们大 胆猜测和表达。同时，引导幼儿尝试 编谜，分享自己的创作。
结束阶段
总结活动经验，鼓励幼儿在生活中继 续探索和学习。同时，对表现优秀的 幼儿进行表扬和奖励。
提供相关谜语素材和编谜工具，鼓励幼儿在 课余时间继续进行猜谜编谜活动，培养幼儿 的自主学习能力和创造力。
02 猜谜游戏介绍
猜谜游戏起源与发展
01
02
03
起源
猜谜游戏可以追溯到古代， 是一种富有民间特色的文 化娱乐活动。
发展
随着时代的变迁，猜谜游 戏逐渐演变成多种形式， 包括字谜、成语谜、事物 谜等。
儿童编谜心理特点
创造欲强
儿童在编谜过程中，会尝试创造新的谜语，展现自己的创造力。
语言表达
编谜需要儿童运用语言表达能力，将事物特征或现象转化为谜语。
逻辑思维
儿童在编谜时需要运用逻辑思维能力，确保谜语合理且有趣。
情感投入
儿童对自己编出的谜语会投入情感，期待他人猜测并给予肯定。
教师指导策略建议
选择合适的谜语
传承与创新
现代猜谜游戏在传承传统 文化的基础上，不断融入 新元素，创新玩法。
猜谜游戏种类与特点
01
02
03
04
字谜
以汉字为谜底，通过描述汉字 的构造、读音或意义来设置谜
面。
成语谜
以成语为谜底，谜面通常描述 成语的含义、来源或相关故事。
事物谜
以具体事物为谜底，谜面描述 事物的特征、用途或相关场景。