卓越领导力(PPT44页).pptx
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卓越领导力培训课件(PPT 48张)
从以下方面提高管理能力
如果你不知道你要去哪里，你会沿着任何道路走。领 导人带领人们走向新的方向。因此，领导人必须知道他要 去哪里。 －－吉姆.扣什Jim Kouzes
建立自己个人威信 快速帮助下属提高业务能力 建立团队清晰的工作流程 明确划分下属的工作职责
凝聚团队人心 加强自己的沟通能力 审视团队存在的价值 抓业务重点的能力
在工作中陷入工作细节
有下属不服团队的管理者 工作中总会出现“没有想到”
计划中总是在重复原来的工作没有创意
SMART原则
制定目标的SMART原则
Specific：
Measurable：
清晰 可衡量 可实现 结果导向
Attainable：
Result oriented：
Timeline：
A team is a small number of people with complementary skills who are
committed to a common
purpose,performance goals,and approach for which they hold themselves mutually accountable. 思考题： 针对这个定义，你认为你现在领导的团队 能达到这个标准码？
或者是经理等等
在组织内外建立起强有力的关系网 能够代表组织同组织外部进行沟通，如客户，其 他工作团体，行业协会或上级管理部门
组织的领导者
为组织引领业务发展方向 有能力利用各种权利为组织的利益推动变革，
影响关键的决策，或是获得重要的资源
有能力利用各种工具，建立流程，设立系统推 动组织完成组织业绩
工作效率工具
提升管理者工作效率的工具 请问自己3个问题，以辨明你将如何安排你的工作最有效率： 1.这件事情必须做吗？ 2.必须马上就去做吗？
《卓越领导力》课件PPT充分完整
36
面向未来
把目光投向目的地。愿景描述的是令人激动 的未来图景，它能够放飞我们的梦想。
37
共同利益
（人们团结一致的途径）。愿景就是培养 一种共命运的意识。领导者必须能够告 诉员工，只有积极参与到实现共同愿景 中来，成为其中的一部分，他们的利益 才能得到保障。
38
挑战现状
通过探索创新的方式来猎寻变革、成长 和发展的机会。
奖励 ●面向全公司设立客户服务满意奖，提高客户满意度。 ●为优秀的客户服务业绩鼓掌、喝彩！把这些事迹公布在公司的每一个
角落。
28
共启愿景
展望未来,想象各种令人激动的可能。 诉诸共同愿景，感召他人为共同的
愿景而奋斗。
29
什么是愿景
愿景是为了共同利益而对未来 进行的一个理想而独特的展望
30
明确的愿景
5
课程目标
参加卓越TM领导力研修之后，你将 能够做到以下几点：
找到自己领导行为方面的优缺点。 与别人沟通自己的理念和信念。 以身作则，为他人树立榜样。 表达自己对未来的设想。 激励他人与自己共享愿景。
6
课程目标（续）
猎寻机会，敢于承担成长所必须的风险。 加强合作，构建团队和信任。 增强他人成就卓越的实力。 认可他人所取得的成就。 用卓越领导五种习惯行为TM应对面临的具
✓ 较高的工作满意度 ✓ 较高的承诺 ✓ 较高的自豪感 ✓ 较高的生产力 ✓ 较高的团队精神 ✓ 较高的忠诚度
31
杜邦公司愿景
美国杜邦公司总部
杜邦董事长兼执行长 贺利得
杜 邦 人，每 天 都 献 身 于 改 善 人 类 生 活 的 伟 大 事 业 。好奇心让我们了解得更深入；想象力让我们思考 得更远大；坚定的信念让我们勇往直前，而道德的 良知让我们关怀有加。
面向未来
把目光投向目的地。愿景描述的是令人激动 的未来图景，它能够放飞我们的梦想。
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共同利益
（人们团结一致的途径）。愿景就是培养 一种共命运的意识。领导者必须能够告 诉员工，只有积极参与到实现共同愿景 中来，成为其中的一部分，他们的利益 才能得到保障。
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挑战现状
通过探索创新的方式来猎寻变革、成长 和发展的机会。
奖励 ●面向全公司设立客户服务满意奖，提高客户满意度。 ●为优秀的客户服务业绩鼓掌、喝彩！把这些事迹公布在公司的每一个
角落。
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共启愿景
展望未来,想象各种令人激动的可能。 诉诸共同愿景，感召他人为共同的
愿景而奋斗。
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什么是愿景
愿景是为了共同利益而对未来 进行的一个理想而独特的展望
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明确的愿景
5
课程目标
参加卓越TM领导力研修之后，你将 能够做到以下几点：
找到自己领导行为方面的优缺点。 与别人沟通自己的理念和信念。 以身作则，为他人树立榜样。 表达自己对未来的设想。 激励他人与自己共享愿景。
6
课程目标（续）
猎寻机会，敢于承担成长所必须的风险。 加强合作，构建团队和信任。 增强他人成就卓越的实力。 认可他人所取得的成就。 用卓越领导五种习惯行为TM应对面临的具
✓ 较高的工作满意度 ✓ 较高的承诺 ✓ 较高的自豪感 ✓ 较高的生产力 ✓ 较高的团队精神 ✓ 较高的忠诚度
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杜邦公司愿景
美国杜邦公司总部
杜邦董事长兼执行长 贺利得
杜 邦 人，每 天 都 献 身 于 改 善 人 类 生 活 的 伟 大 事 业 。好奇心让我们了解得更深入；想象力让我们思考 得更远大；坚定的信念让我们勇往直前，而道德的 良知让我们关怀有加。
卓越领导力培训课件PPT
卓越领导力的核心要素 愿景与目标设定
总结词
信任、尊重、支持
详细描述
领导者需要建立与团队成员之间的信任和尊重关系，关注他们的成长和发展，提供必要的支持和资源，促进团队 整体绩效的提升。
卓越领导力的核心要素 愿景与目标设定
总结词
倾听、表达、反馈
详细描述
领导者需要具备良好的沟通技巧，善于倾听团队成员的意见和建议，清晰表达自己的想法和要求，并 及时给予建设性的反馈，促进有效沟通。
服务型领导力
总结词
以服务员工为核心、建立信任、促进 团队合作
详细描述
服务型领导力强调领导者为员工服务 ，关心员工需求和发展。通过建立信 任和促进团队合作，提升员工的满意 度和绩效。
交易型领导力
总结词
明确期望、完成任务、基于交易的关系
详细描述
交易型领导力强调领导者与员工之间建立基于任务和期望的 交易关系。领导者明确提出要求，关注任务的完成和绩效的 达成。
领导力是一种动态过程
领导力不是一个静态的概念，而是一个动态的过程。领导者需要根据环 境、团队和目标的变化，灵活调整自己的领导风格和策略。
03
领导力是多元化的
不同的领导者有着不同的领导风格和优势。一个成功的领导者需要了解
自己的长处和短处，并学会运用不同的领导风格来应对不同的情境。
领导力的重要性
引领团队方向
民主型领导力
总结词
集体决策、重视员工参与、共同发展目 标
VS
详细描述
民主型领导力强调领导者与员工共同参与 决策过程，重视员工的意见和建议。领导 者关注员工的成长和发展，共同实现组织 目标。
放任型领导力
总结词
高度自主、自由决策、责任自负
卓越的领导能力培养课件(PPT74张)
被动
受制于人 经常受环境等外部因素影响
我没办法了 我就是这样 他气死我了 他们不会同意 我不得不这样做 我不行 我必须 如果……
主动
操之在我 行为是根据自己的价值观自由选 择的结果 我看看有没有其他选择 我能控制自己的情绪 我能创造 我将…… 我选择 我倾向 我会
基层作业
活在过去 – 被动接受
中国企业组织的三个阶层
领导者概论
好的领导： 工作前的指导
工作时的督导
工作后的辅导
领导者就是一个指挥家！
领导者到底要具备哪些特质
？
沉稳干练
如何训练？
外在的表现
1. 不要随意显露情绪； 2. 不要逢人就说自己的困难与遭遇；
冷静 坦然 镇定 干练
3. 征询他人的意见前先思考，但不 要先讲； 4. 重要的决定尽量磋商，隔夜再发布； 5. 走路与说话不要慌乱；
取 款
情感账户的6种存款：
1.理解他人：视人之事如己之事； 2.注意小节：做事重细节，做人看小节； 3.信守承诺：不随便承诺，承诺要兑现； 4.阐明期望：开诚布公，坦诚相待； 5.诚实正直：人前人后，一视同仁；
6.勇于道歉：有诚意，动机纯。
4
双赢思维 Think Win / Win
人际关系类别
成熟模式图
互赖期
知己解彼 5 综合综效 6
人际 关系成功
双赢思维
4
7
不 断 更 新
1
独立期
3 要事第一 主动积极
个人成功
2
以终为始
依赖期
相互依赖的建立
相互依赖的建立不能仅仅靠表面的言语和行为； 相互依赖的建立在长期彼此的友谊的维系和情感的交流 的基础上； 相互依赖的建立在彼此的真诚和信任的基础上
如何打造卓越领导力PPT课件( 41页)
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，
但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
人际关系--信任他人
个人
值得信赖
个人与组织中的人际关系
26
Ⅳ
塑造领导模式
领导风格与员工能力及意愿的匹配 因人而异、因材施教
27
成功领导者的思维模式
积极思维 战略思维 系统思维 理解与宽容 双赢 创造性 关心他人 彼此尊重 授权 教导 注重协作
28
四种判断类型
果断
判断信息 具备的决断
7
职务的确定
角色定位
职责确定
义务确定
权利确定
8
管理 Vs 领导
注重做事 依靠控制 运用制度 要求顺从标准 着眼于短期 关注效率 问如何与何时
强调做人 培养信任 依靠价值观和理念 鼓励优化流程 放眼于长期 要求效果 问什么和为什么
9
负效
反感或
抵 制 行 为
领导者
领导行为
被领导者
心悦诚服行动
承担责任
容人之过
隐恶扬善
31
激励的策略
指导关系原则 问恰当的问题 告知你的期望 接受下属学习身份 尊重但不崇拜
时间投资 一起共进午餐 亲自讲授课程 个别指导工作 共同检讨工作成果
提供保障 使下属有安全感 鼓励下属冒险 鼓励下属敢于超越 为下属承担责任
连贯性 赢得人们的信任 前后保持一致 摒弃朝三暮四恶习
组织管理 能力
卓越的领导力培训教材PPT课件
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
2).只重结果--
• 成功者与不成功者之间的差别，就在于前 者已发展出良好的做事习惯。
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
34
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
3).在公司内部形成对立
• “我们”、“你们、他们” 。
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
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卓越的领导力培训教材(PPT55页)
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
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卓越的领导力培训教材(PPT55页)
6).眼中只有”巨星”
• 巴林银行 • 顶尖高手相互排挤，既不驯服，也不感恩。
• 人性 • 哲学 • 方法 • 文化
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
24
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
1.用人窘境
1）大材—— 2）小材—— 3）蠢材—— 4）没才——
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
25
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
2.企业员工两大难题：
敬 业
不够专心，未能全部投入 怕多做事，深握吃亏倒霉
精
不够认真，不愿意负责任
神
怕提问题，免惹他人嘲笑
不 够
没有兴趣，一切得过且过
品
做得再好也没有人感谢
质 管 理
品质再好，我也不会加钱 没有标准，好坏都随你说
不
责任不清，谁知是我做的
够
赏罚不明，好坏都是一样
26
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
3.合作长久的3个1/3
卓越的领导力培训教材(PPT55页)
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卓越的领导力培训教材(PPT55页)
《卓越领导力修炼》课件
团队层面
建立开放的沟通渠道，激发团队成员的创造力 和合作精神。
赋予团队成员更多的自主权和责任，增强团队 的凝聚力。
实际案例分享
通过《卓越领导力修炼》课程的学习和实践，许多领导者取得了显著的成功 和成果。
总结和展望
1
回顾
卓越领导力修炼的重要性和关键元素。
总结
2
强调持续学习和发展领导力的重要性。
3
展望
《卓越领导力修炼》PPT 课件
通过《卓越领导力修炼》课程，我们旨在帮助您提升领导力，并实现个人和 团队的卓越成就。
卓越领导力的定义和特点
1 定义
2 特点
卓越领导力是一种能力，能够影响、激励 和引导他人，以实现目标并取得优异结果。
卓越领导力具有远见、勇气、协作、激励 和适应性等特征。
卓越领导力修炼中的7个关键元素
确定个人和团队的长期目标，并制定可量 化的计划。
提升沟通技巧
学习不同的沟通方式，以适应不同的工作 场景。
发展决策能力
学会权衡利弊，做出明智的决策。
推动创新
鼓励团队成员提出新想法和解决方案。
激励他人
了解他人的动机和需求，并激励Hale Waihona Puke 们取得 优异成果。积极反思
定期审视个人表现，识别自身的优势和改 进点。
培养信任
建立信任和合作的工作关系，以增强团队 凝聚力。
积极接受反馈
欢迎他人的反馈意见，并持续改进自己的 表现。
适应变化
灵活应对变化，并带领团队顺利过渡。
培养自信
相信自己的能力，并勇敢地迎接挑战。
如何应用卓越领导力修炼来提高领导力
个人层面
制定明确的目标并持之以恒，提升自我认知和 情绪智力。
卓越领导力训练演示幻灯片
卓越领导力训练
有效沟通的方法与技巧
• 真诚、负责任、重承诺 • 有目的、有目标、直接阐述需求 • 对生命意义的理解、对家人、员工、社会及友人的责
任、爱心及关怀 • 对事业、目标的定位、追求，达成目标的方法与信心、
行动方案 • 动情的语言沟通，辅以肢体语言的配合，具有一定的
“煸情性” • 了解被沟通对象的心理反应，作针对性地沟通 • 注意沟通过程中的“四个共频段”理论——语速、语
P-POSSION（热情）
卓越领导力训练
三条有关“改变”的问 题为何改变？（Why Change？）
改变什么？（What Change？）
真实？（Is it real？）
卓越领导力训练
领导的八大元素
诚实
决断
冒险精神
自我表达
负责任
创造合作伙伴
承诺
百分百参与
卓越领导力训练
成果的典范
结果
意图/意向 为什么/为什么是 有关于承诺的程度 影响创造成果的效果
卓越领导力训练
锻造你的领导力
• 领导者能做什么 • 管理秘诀 • “领导力就榜样” • 成功的陷阱 • 避免隔离 • 从容对待名利
卓越领导力训练
谢谢大家!
卓越领导力训练
领导的意义
领导包括两层意思： •一层意思是：致力于实现这个目标过程的个人 或集团，称为领导者或领导集团； •另一层意思则是：领导本身就是一个动态的过 程，这个过程是由领导者、被领导者和所处的环 境之间相互作用构成的。
卓越领导力训练
领导者具有影响部属的能力
• 奖赏能力。指领导者奖赏其下属人员的权力 • 强制权力。与奖赏相反，指领导者强制或惩罚下属
卓越领导力训练
各人目的及理想(心灵沟通)
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⑷ 势头；趋势；时机 [tendency;trend;opportunity] 三保见敌势可乘，急挥帜。——《清稗类钞·战事类》 然羽非有尺寸，乘势起陇庙之中。——《史记·项羽纪赞》 虽有智慧，不如乘势，虽有鎡基，不如待时。——《孟子·公孙丑上》
⑴ 重力：势家（有权势的豪家大族）;失势（失去权势）； 权势（权柄和势力）；势子（趋炎附势的人）； 势利（权势和利益）；势任（掌握权势的重要职位）； 势利场（争权夺利的地方）；势倾天下；仗势欺人
卓越领导力
困 势
论
势
E=mc2(能)
势（P）= 格局（P）×价值观n（V）
@ 刘剑领导力
F=ma( 力 )
⑴ 姿态 [posture] 因摸地上刑械作投击势。——清· 方苞《左忠毅公逸事》
⑵ 形状；样式；架式 [form] 罔不因势象形各具情态。——《虞初新志·魏学洢·核舟记》
⑶ 自然界或物体的形貌 [the outward appearance of a natural object] 其岸势犬牙差互，不可知其源。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》
负能量累积
• 机缘性成功 • 自我认识为必然性成功 • 过度编制异于常人的故事、谎言、神话 • 投机者自我弱智化、欺骗和逢迎 • 听不到真实意见、有能力者被边缘化 • 权力人格扭曲 • “皇帝新装”脱离（市场、执行、士气） • 巨大失落致保护性多疑并易迁怒他人， • 强者变得残暴、善者变冷漠、弱者变自虐和报复 • 众叛亲离，覆灭
·析 势·
类型
· 造势·
灵性型 文化型 传播型 果敢型 积极型
简单（知）一致（信） 想象（观） 系统（敏） 无为（神） 训练
积极型领导力
通过正向的能量，在团队中建立激情、乐观、互 相支持的积极氛围，使人们有更多投入创新、执 行的原动力，对组织有发自内在的归属感。
解决的问题
• 领导人自身无力感 • 情商与情绪控制 • 组织黑洞消耗的动因 • 整合领导人与企业的正能量
•《心经》、无分别、判断 • 高级修行者以及治疗师 • 耐性、慈悲、平静、持久的乐观
• 聚焦生活的美好
• 爱因斯坦，弗洛伊德 • 自己才是自己命运的主宰 • 自己才是自己生活的创造者
• 成长是迅速，全然敞开 • 真诚而友善
• 灵活和无分别性
• 有能力把握机会
霍金斯能量级（二）
175
骄傲
150
愤怒
125
欲望
100
恐惧
75
悲伤
50
冷淡
30
内疚
羞愧
20
• 自我的膨胀 • 抵制成长 • 侵蚀心灵 • 累积和贪婪 • 妨害个性的成长 • 消沉的生活 • 受害者 • 导致身心的疾病
• 严重摧残身心健康
能量因子
黑洞因
子
• 发展远景、和谐、团队协
• 冲突、斗争、压力、忧虑、
作、舒适环境、安全感、
生气、失败、被否定、可
自由、尊重、成功、学习、
怜、被孤立、恐惧、不安、
挑战、创造、智慧、贡献、
不确定、束缚感、嫉妒、
成就感、有趣、诚实、信
欺骗、不信任、愚笨、无
任、信心、能力、掌控、
能、绝望、软弱、拖
收入……
延……
黑势
• 黑洞领导 • 斯德哥尔摩效应 • 权力人格 • 物化情节 • 情感绑架
• 情感敲诈 • 熟练无能 • 刖跪效应 • 组织官僚 • 权力边界
解决问题
领导人信任危机 工作当中人之负面本性 管理价值观体系 领导艺术的展现 去除低效运转模式 管理盲区透明化
辨势
• 组织危机 • 人性困境
七患
• 城郭沟池不可守，而治宫室，一患也； • 边国至境四邻莫救，二患也； • 先尽民力无用之功，赏赐无能之人，民力尽于无用，财宝虚于待客，三
古人看人五法
• 听气 • 察色 • 考志 • 测隐 • 揆德
指导方式 领导 流程 制度
组织“脸谱”
比例
脸谱
优 职 友 好 怕 滑 奸 偷
信势
• 公信力建立 • 君子三畏 • 决策原则 • 领导行为策略
界势
• 王道与霸道 • 太极平衡术 • 价值观底限 • 权力边界论 • 承诺与原则
王道
霸道
患也； • 仕者持禄，游者爱佼，君修法讨臣，臣慑而不敢拂，四患也； • 君自以为圣智而不问事，自以为安强而无守备，四邻谋之不知戒，五患
也； • 所信者不忠，所忠者不信，六患也； • 畜种菽粟不足以食之，大臣不足以事之，赏赐不能喜，诛罚不能威，七
患也。 • 以七患居国，必无社稷；以七患守城，敌至国倾。七患之 • 所当，国必有殃。
⑵ 力量、威力：声势（声威和气势）；势耀（势力威望）； 势倾人主（威风势力压倒了皇帝）；势派（气势；气派）
⑶ 形势、情势：势促（形势所迫）；势面（世面）； 势穷力竭； 大势所趋；守势；势胜（形势优越）；势成骑虎
⑷ 姿态：装腔作势 ⑸ 形状；样式；架式：
势相（模样、样子）；势况（样子，模样）；势合形离 势沙（势杀、势煞、势霎。样子；模样）；势样（样子；姿势） ⑹ 势头；趋势；时机：势如破竹
太极
轻灵活泼求懂劲，阴阳既济无滞病， 若得四两拨千斤，开合鼓荡主宰定。 棚捋挤按须认真，上下相随人难进， 任他巨力来打我，牵动四两拨千斤， 引入落空合即出，粘连粘随不丢顶。 采挒肘靠更出奇，行之不用费心思， 果能轻灵并坚硬，得其环中不支离。 彼不动，已不动。彼微动，已先动。 似松非松。将展未展。劲断意不断。
正能量累积
1、成功 2、感恩 3、位尊志恭 4、更加努力 5、平常心
6、淡定 7、放下 8、无我的智慧 9、别人的尊重、跟随
态势
• 身份图像 • 配得感 • 情人式目标 • 组织正能量互动图 • 负能量与正能量累积 • 目标设定
身份图像
• 是行为的前提 • 内外双重影响 • 突变挫折性 • 身份图像的宿命性
树立个人目标的七个步骤
1，把目标用书面的形式写出来； 2，清晰而具体的定义目标； 3，把最终的目标分解成为若干个阶段目标； 4，确保目标既有挑战性，又可达到； 5，预见到会有的障碍和挫折； 6，追踪进展，奖励成果； 7，使用强化信念的自我谈话和视觉想像强化目标。
果敢型领导力
由内在明确的原则、价值观，来理清目标、定制流 程、制度。当面对不确定的状态、困难和挑战时， 显示出坚定的意志和魄力，果断决策，并有很强的 分寸感和艺术性。
情势
• IQ/EQ/SQ • 能量的表现 • 价值观 • 习惯舒适区 • 忍辱颠倒
霍金斯能量级（一）
700-1000 600 540 500 400 350 310 250 200
开悟 （启蒙）
平和
喜悦（内在）
无条件的爱，永久性的爱
明智 宽容 主动 淡定 勇气
• 克里希纳，佛陀，耶稣基督 • 合一、无我
⑴ 重力：势家（有权势的豪家大族）;失势（失去权势）； 权势（权柄和势力）；势子（趋炎附势的人）； 势利（权势和利益）；势任（掌握权势的重要职位）； 势利场（争权夺利的地方）；势倾天下；仗势欺人
卓越领导力
困 势
论
势
E=mc2(能)
势（P）= 格局（P）×价值观n（V）
@ 刘剑领导力
F=ma( 力 )
⑴ 姿态 [posture] 因摸地上刑械作投击势。——清· 方苞《左忠毅公逸事》
⑵ 形状；样式；架式 [form] 罔不因势象形各具情态。——《虞初新志·魏学洢·核舟记》
⑶ 自然界或物体的形貌 [the outward appearance of a natural object] 其岸势犬牙差互，不可知其源。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》
负能量累积
• 机缘性成功 • 自我认识为必然性成功 • 过度编制异于常人的故事、谎言、神话 • 投机者自我弱智化、欺骗和逢迎 • 听不到真实意见、有能力者被边缘化 • 权力人格扭曲 • “皇帝新装”脱离（市场、执行、士气） • 巨大失落致保护性多疑并易迁怒他人， • 强者变得残暴、善者变冷漠、弱者变自虐和报复 • 众叛亲离，覆灭
·析 势·
类型
· 造势·
灵性型 文化型 传播型 果敢型 积极型
简单（知）一致（信） 想象（观） 系统（敏） 无为（神） 训练
积极型领导力
通过正向的能量，在团队中建立激情、乐观、互 相支持的积极氛围，使人们有更多投入创新、执 行的原动力，对组织有发自内在的归属感。
解决的问题
• 领导人自身无力感 • 情商与情绪控制 • 组织黑洞消耗的动因 • 整合领导人与企业的正能量
•《心经》、无分别、判断 • 高级修行者以及治疗师 • 耐性、慈悲、平静、持久的乐观
• 聚焦生活的美好
• 爱因斯坦，弗洛伊德 • 自己才是自己命运的主宰 • 自己才是自己生活的创造者
• 成长是迅速，全然敞开 • 真诚而友善
• 灵活和无分别性
• 有能力把握机会
霍金斯能量级（二）
175
骄傲
150
愤怒
125
欲望
100
恐惧
75
悲伤
50
冷淡
30
内疚
羞愧
20
• 自我的膨胀 • 抵制成长 • 侵蚀心灵 • 累积和贪婪 • 妨害个性的成长 • 消沉的生活 • 受害者 • 导致身心的疾病
• 严重摧残身心健康
能量因子
黑洞因
子
• 发展远景、和谐、团队协
• 冲突、斗争、压力、忧虑、
作、舒适环境、安全感、
生气、失败、被否定、可
自由、尊重、成功、学习、
怜、被孤立、恐惧、不安、
挑战、创造、智慧、贡献、
不确定、束缚感、嫉妒、
成就感、有趣、诚实、信
欺骗、不信任、愚笨、无
任、信心、能力、掌控、
能、绝望、软弱、拖
收入……
延……
黑势
• 黑洞领导 • 斯德哥尔摩效应 • 权力人格 • 物化情节 • 情感绑架
• 情感敲诈 • 熟练无能 • 刖跪效应 • 组织官僚 • 权力边界
解决问题
领导人信任危机 工作当中人之负面本性 管理价值观体系 领导艺术的展现 去除低效运转模式 管理盲区透明化
辨势
• 组织危机 • 人性困境
七患
• 城郭沟池不可守，而治宫室，一患也； • 边国至境四邻莫救，二患也； • 先尽民力无用之功，赏赐无能之人，民力尽于无用，财宝虚于待客，三
古人看人五法
• 听气 • 察色 • 考志 • 测隐 • 揆德
指导方式 领导 流程 制度
组织“脸谱”
比例
脸谱
优 职 友 好 怕 滑 奸 偷
信势
• 公信力建立 • 君子三畏 • 决策原则 • 领导行为策略
界势
• 王道与霸道 • 太极平衡术 • 价值观底限 • 权力边界论 • 承诺与原则
王道
霸道
患也； • 仕者持禄，游者爱佼，君修法讨臣，臣慑而不敢拂，四患也； • 君自以为圣智而不问事，自以为安强而无守备，四邻谋之不知戒，五患
也； • 所信者不忠，所忠者不信，六患也； • 畜种菽粟不足以食之，大臣不足以事之，赏赐不能喜，诛罚不能威，七
患也。 • 以七患居国，必无社稷；以七患守城，敌至国倾。七患之 • 所当，国必有殃。
⑵ 力量、威力：声势（声威和气势）；势耀（势力威望）； 势倾人主（威风势力压倒了皇帝）；势派（气势；气派）
⑶ 形势、情势：势促（形势所迫）；势面（世面）； 势穷力竭； 大势所趋；守势；势胜（形势优越）；势成骑虎
⑷ 姿态：装腔作势 ⑸ 形状；样式；架式：
势相（模样、样子）；势况（样子，模样）；势合形离 势沙（势杀、势煞、势霎。样子；模样）；势样（样子；姿势） ⑹ 势头；趋势；时机：势如破竹
太极
轻灵活泼求懂劲，阴阳既济无滞病， 若得四两拨千斤，开合鼓荡主宰定。 棚捋挤按须认真，上下相随人难进， 任他巨力来打我，牵动四两拨千斤， 引入落空合即出，粘连粘随不丢顶。 采挒肘靠更出奇，行之不用费心思， 果能轻灵并坚硬，得其环中不支离。 彼不动，已不动。彼微动，已先动。 似松非松。将展未展。劲断意不断。
正能量累积
1、成功 2、感恩 3、位尊志恭 4、更加努力 5、平常心
6、淡定 7、放下 8、无我的智慧 9、别人的尊重、跟随
态势
• 身份图像 • 配得感 • 情人式目标 • 组织正能量互动图 • 负能量与正能量累积 • 目标设定
身份图像
• 是行为的前提 • 内外双重影响 • 突变挫折性 • 身份图像的宿命性
树立个人目标的七个步骤
1，把目标用书面的形式写出来； 2，清晰而具体的定义目标； 3，把最终的目标分解成为若干个阶段目标； 4，确保目标既有挑战性，又可达到； 5，预见到会有的障碍和挫折； 6，追踪进展，奖励成果； 7，使用强化信念的自我谈话和视觉想像强化目标。
果敢型领导力
由内在明确的原则、价值观，来理清目标、定制流 程、制度。当面对不确定的状态、困难和挑战时， 显示出坚定的意志和魄力，果断决策，并有很强的 分寸感和艺术性。
情势
• IQ/EQ/SQ • 能量的表现 • 价值观 • 习惯舒适区 • 忍辱颠倒
霍金斯能量级（一）
700-1000 600 540 500 400 350 310 250 200
开悟 （启蒙）
平和
喜悦（内在）
无条件的爱，永久性的爱
明智 宽容 主动 淡定 勇气
• 克里希纳，佛陀，耶稣基督 • 合一、无我