六年级下册数学同步练答案

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2022年六年级下册数学同步练习 1 2百分数和分数、小数的互化西师大版 (含答案)

六年级下册数学一课一练百分数和分数、小数的互化一、单项选择题1.把7.5%的百分号去掉，要使之大小不变，应把小数点〔〕A. 向右移动2位B. 向左移动2位C. 向右移动1位D. 向左移动1位2.甲数是乙数的(乙数不为0)，也就是说甲数是乙数的( )。

A. 25％B. 75％C. 133％3.以下各数中，最小的是( )。

A. B. 0.57 ％ D.4.，a、b、c、d中最大的是( )A. aB. bC. cD. d二、判断题吨用分数表示是吨，用百分数表示是80%吨。

6.两位小数化成百分数，只要把小数点去掉，在后面添上百分号就可以了．7.写成百分数的形式是1.25%。

8.一个百分数去掉百分号后，这个数就扩大100倍．三、填空题9.把下面的百分数改写成小数或整数．70％= 56％= 5％=10.把百分数化成少数就是把小数点向________移动________位，再去掉百分号．11.每题从左到右依次填写.________12.把、31.4%、3 、三成四、π〞从小到大排列是________．13.________÷8= ________=0.75=________：20=________%四、解答题14.怎样把百分数27％、135％化成小数呢？15.下面每个大正方形都表示“1〞，分别用分数、小数和百分数表示图中涂色局部。

五、应用题16.甲、两车同时从A地到B地，甲车每小时行全程的，乙车每小时全程的15%，谁先到达B地？参考答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：把7.5%的百分号去掉，要使大小不变，应把小数点向左移动2位。

故答案为：B。

【分析】百分数化成小数的方法：先把百分号去掉，然后把小数点向左移动两位。

2.【答案】B【解析】【解答】解：=0.75=75%，也就是说甲数是乙数的75%。

故答案为：B。

【分析】把化成百分数就可以确定甲数是乙数的百分之几。

3.【答案】A【解析】【解答】解：=0.4285……，，，，所以最小的是.故答案为：A【分析】用分数的分子除以分母把分数化成小数，把百分数也化成小数，然后按照小数大小的比拟方法比拟出大小即可.4.【答案】D【解析】【解答】，，，因为＞＞25%＞，所以d＞c＞b＞a.故答案为：D【分析】四个算式的和相等，只需要比拟加数的大小即可判断字母表示的数的大小，因为和相等时，一个加数大，另一个加数就小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】吨用分数表示是吨，不能用百分数表示，原题说法错误。

苏教版小学数学六年级下册《同步练习》答案

苏教版小学数学六年级下册《同步练习》答案第一单元扇形统计图扇形统计图5.(1)篮球：15%足球：20%排球：10%乒乓球：45%羽毛球：10%练一4.(1)3(2)1.5(3)185.9.5第二单元圆柱和圆锥圆柱和圆锥的认识5.(1)c(2)c6.长、阔、低至少各就是36厘米、24厘米、10厘米。

圆柱的表面积7.50.24平方米8.第二块，排序略练二4.78.5平方厘米533.8平方厘米5.78.5%圆柱的体积(1)4.423.9升5.178.98平方分米226.08升6.1.5米圆柱的体积(2)7.188.4毫升8.60.288立方米9.15700立方厘米练习三6.(1)15857平方厘米(2)39250立方厘米7.1099立方厘米圆柱的体积2.(1)×(2)×(3)×3.a10.14.13厘米练习四5.62.8立方分米6.471平方分米整理与练(1)7.12.6平方米8.251.2立方厘米整理与练(2)1.(1)a(2)b(3)c5.12.56立方厘米3.14立方厘米20.096立方厘米第三单元解决问题的策略解决问题的策略(1)5.12.56厘米22厘米25.12厘米6.小明、小林、小芳分别收集了9千克、6千克、2千克。

解决问题的策略(2)4.大和尚：10人小和尚：40人5.6天练习五6.4题7.12.56平方厘米第四单元比例比例的意义4.第181页练六4.(1)15∶9＝5310∶6＝5310∶3＝103(2)15∶9＝10∶67.6∶3＝14∶7或7∶3.5＝12∶6比例的基本性质4.x＝16x＝512x＝16x＝325.9∶8练七8.68.5米9.40人比例尺3.5厘米6.1∶1000练八1.(1)b(2)c(3)c6.甲车70千米/时乙车90千米/时面积的变化5.4800平方米6.9∶1540第五单元确定位置用方向和距离确认边线、叙述直观的行走路线(1)4.北偏东45°方向用方向和距离确定位置、描述简单的行走路线(2)4.甲列车行了648千米，乙列车行了432千米。

人教版六年级下册数学全册同步练习题及答案

考查目的：结合实际解决纳税问题。
答案：500×5%+1000×10%=125（元）3500-125=3375（元）
答：他应缴纳个人所得税125元，该职员实得月工资是3375元。
解析：由题意可得，先从3500元工资中减去2000元，然后把应纳税所得额分成两个部分，按两种税率纳税。分析讲解中，可引导学生将3500元分成2000元、500元、1000元三个部分，这样的方法既能清晰地理解题意，又能简化计算的过程。
考查目的：利用比例尺的知识解决实际问题。
答案：900千米，60千米，1。
解析：根据比例尺是1︰6000000可知，图上距离1厘米表示实际距离60千米，则两地的实际距离是60×15＝900（千米），后两题根据“路程、速度、时间”三者之间的关系进行解答。
5．按3︰1的比画出三角形放大后的图形；按1︰2的比画出长方形缩小后的图形。
答案：336 800八五折3520 3200
解析：几折表示现价是原价的十分之几，也就是百分之几十。利用“原价×折扣=现价”“现价÷折扣=原价”“现价÷原价=折扣”这三个数量关系式分别计算即可。
2．按要求改写成百分数或成数、折扣。
七成（）六成五（）九五折（）
35%（）（成数）100%（）（成数）45%（）（折扣）
答：到期后实际可得利息5540.4元。
解析：先计算出存入银行的钱是12万元的30%，即36000元，再按照利息和纳税的知识计算出实际可得利息。
2．某公司有50辆摩托车要出口到其他国家，每辆摩托车售价为12000元，按规定要缴纳10%的关税，为鼓励出口，海关实际按应征税额的八折征税，这批摩托车实际交税多少元？
4．某居民小区的房价原来每平方米5000元，现在上涨了20%，求：
（1）现在房子的售价是每平方米多少元？

六年级下册数学同步练习-1.1面的旋转（1）∣北师大版2021秋，（含答案及解析）

【精品】北师大版六年级下数学同步练习面的旋转（1）1、点的运动形成（），线的运动形成（），面的运动形成（）。

【解析】：点的运动形成一条直线，线的运动形成一个平面，面的运动形成一个立体图形。

：线面体。

2、阅读下面的句子，仔细想想它们的运动形成了什么这说明什么数学现象檐下的雨水。

（2）老式时钟，钟摆左右摆动。

（3）电动吹风机里面的叶轮转动。

【答案】：（1）运动形成一条直线。

（2）运动形成一个扇形。

这说明了“点动成线，线动成面，面动成体”的数学现象。

3、一个钟表上的分针长5厘米，它的尖端转动一周所经过的路线是什么图形走一周的长度是多少分针所扫过的面积是多少【解析】：把分针的尖端看成一个点，它转动一周形成一个圆形曲线；把分针看成一条线段，它转动一周形成一个圆形平面。

且分针的长5厘米是形成圆的半径。

即分针尖端走一周的长度是圆形的周长，分针扫过的面积是圆形的面积。

【答案】：5×2×＝（厘米）52×＝（平方厘米）答：走一周的长度是厘米，分针所扫过的面积是平方厘米。

4、一辆汽车的雨刷长75厘米，它运动形成了什么图形形成图形的面积是多少【解析】：把汽车的雨刷看成一条线段，它的运动形成的是一个面，根据实际情况可知，它的运动形成的是一个半圆形，故要计算半径是75厘米的半圆形的面积。

【答案】：半圆形752×÷2＝（平方厘米）答：形成图形的面积是平方厘米。

5、用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转所形成的图形，再连一连。

：半圆形与球、长方形与圆柱、三角形与圆锥、直角梯形与圆柱圆锥组合体连线。

6、一个长方形，长是20厘米，宽是12厘米，如果绕着长方形的一条长旋转一周，得到一个底面半径是（）厘米，高是（）厘米的圆柱；如果绕着长方形的一条宽旋转一周，得到一个底面半径是（）厘米，高是（）厘米的圆柱。

【解析】：通过旋转、观察可知，如果绕着长方形的一条长旋转一周，则长方形的长旋转后是圆柱的高，长方形的宽旋转后是圆柱的底面半径。

2023-2024学年六年级数学下册(北师大版版)同步练习数学好玩可爱的小猫(含答案)

数学好玩3 可爱的小猫基础过关练一、选择题1．王芳、李明、胡兵是六一班同学，他们都面向南而坐，王芳的位置（3，6），李明的位置（4，3），胡兵的位置（5，5），若六一班每位同学的座位与前、后、左、右相邻位置同学之间的间距都相等，则（）。

A．王芳与李明的位置最近B．李明与胡兵的位置最近C．王芳与胡兵的位置最远D．王芳与胡兵、李明与胡兵的距离相等2．如果点A用数对表示为（2，5），点B用数对表示为（2，1），点C用数对表示为（4，5），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A．锐角B．直角C．等腰3．三角形ABC顶点A的位置是（2，5），将它向右平移5个格再向上平移3格，平移后顶点A 的位置是（）。

A．（7，5）B．（2，10）C．（7，8）D．（5，10）4．如图中字母A的位置是（）。

A．（2，1）B．（9，6）C．（5，9）D．（1，6）5．如下图，三角形的顶点A用数对表示是（5，6），如果把这个三角形绕点O按逆时针方向旋转90°，再向上平移4格，这时点A的对应点'A的位置用数对表示是（）。

A ．()1,3B ．()1,4C ．()1,8D ．()10,86．将点A （3，5）向左平移2格，向下平移2格后的位置是（）。

A ．（1，5）B ．（5，3）C ．（3，3）D ．（1，3）二、填空题7．根据下图中A 和C 点的位置，确定B 点的位置为（，），D 点的位置为（，）。

8．如图，以下是学校、书店和医院的平面图。

在图上，学校的位置用数对表示是( )，医院的位置是( )。

以学校为观测点，书店的位置在学校( )的方向上。

9．图中的7个点连在一起形成了两个完全一样的长方形，其中2个点的位置用数对表示分别是（1，5）、（5，1）。

请写出A 点和B 点的数对。

A点的数对是( )；B点的数对是( )。

10．小青坐在第1列第1行，用数对表示为(1，1)，小丽的位置是(3，5)，表示小丽坐在第( )列，第( )行．11．如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数。

人教版六年级下册数学《成数》同步达标练(含参考答案)

人教版六年级下册数学《成数》同步达标练一、单选题1．大蒜去年产量是300千克，今年产量是360千克，今年比去年增长( )成。

A．二B．六C．二十2．某县前年秋粮产量为2.4万吨，去年比前年增产二成。

去年秋粮产量是（）万吨。

A．2 B．2.6 C．2.883．某景点2018年春节初一到初六期间，游客达到约24万人，比去年同期大约增加了4万人，这样比去年同期增加了（）。

A．七成五B．二成五C．二成4．一种冰箱的进价是2500元，售价是在进价的基础上提高二成的基础上确定的，冰箱的售价是( )元。

A．2800 B．3500 C．3000 D．50005．某农场去年产小麦20吨，今年比去年增产二成，今年产小麦多少吨？（）A．20×20%B．20÷（1-20%）C．20×（1-20%）D．20×（1+20%）6．今年小麦产量比去年增产一成三，今年产量相当于去年的（）。

A．87% B．113% C．13% D．130%7．杨家村今年绿化面积比去年增加了二成五，也就是今年绿化面积是去年的（）。

A．2.5% B．25% C．12.5% D．125% 8．“大自然生态果园”前年收草莓900千克，去年比前年增产三成，去年的产量是（）千克。

A．270 B．630 C．1200 D．11709．下列说法中，有（）句错误的。

① 比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。

② 今年收成比去年增加了九成，就是今年的收成是去年的90%。

③ 如果ab-5=12，那么a与b成反比例关系。

④ 所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。

A．1 B．2 C．3 D．410．一块地预产小麦25吨，去年因水灾减产二成，今年又增产二成。

今年的产量和预产量比（）。

A．增加了B．减少了C．没变D．无法确定11．某县去年粮食总产量是23.4万吨，今年比去年增产一成，今年粮食总产量是（）A．25.74 B．24.4 C．23.512．下面表述正确的一项是（）A．今年的水稻比去年增产一成，表示今年的水稻产量是去年的110% B．一种商品打六折出售，就是减去原价的60%出售C．在100克水中加入5克盐，这种盐水的含盐率是5%D．利息=本金×利率二、判断题13．X的23等于Y的45（X、Y都不为0），则X比Y多两成。

2022年六年级下册数学同步练习百分数和分数、小数的互化 (含答案)

六年级下册数学一课一练百分数和分数、小数的互化一、单选题1.把百分数化成小数，去掉百分号，小数点向_______移动_______位．（）A. 左一B. 左两C. 右一D. 右两2.把，，3.14%，，π，这五个数最大的是（）A. 3.14B.C. 3.14%D. π3.下列说法正确的是（）。

A. 自然数都是整数。

B. 小数的末尾加上0，小数变小。

比75%小。

4.把32.5%的百分号去掉，结果（）。

A. 扩大到原数的100倍B. 缩小到原数的C. 不变二、判断题5.两位小数化成百分数，只要把小数点去掉，在后面添上百分号就可以了．6.把％化成小数。

％＝7.在3的后面填上%，这个数就缩小100倍.的和150m的20%同样长。

三、填空题9.把下面的百分数化成小数.（1）71.5％＝________（2）0.235％＝________（3）75％＝________（4）130％＝________（5）2.6％＝________10.把下面的百分数改写成小数或整数．％=________ ％=________ ％=________化成用1%作单位的数是________。

12. 0.6=________(分数，先填分子，后填分母)＝________∶________＝________＝________％13.分数化成百分数的方法：可以把分数化成________的分数，然后再写成________形式。

还可以把分数化成________，再化成________。

四、解答题14.把下面百分数按照从大到小的顺序排列。

％％％％15.把相等的两个数连起来。

五、应用题16.某小学开展课外活动，参加科技活动的学生人数占学生总人数的12.5%，参加文艺活动的学生人数占学生总人数的，参加体育活动的学生人数占学生总人数的30%，还有的学生参加其他活动。

参加哪项活动的学生人数最多？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：把百分数化成小数，去掉百分号，小数点向左移动两位。

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1.小明有80分、1元、1.2元的邮票各一枚可以支付多少种邮资？你是怎样想的？
只取一张时，有三种：【80分、1元、1.2】
取其中两张时，也有三种：【80分+1元、80分+1.2元、1元+1.2元】
取三张时，只有一种。

所以共有：3+3+1=7（种）
2.边防巡逻艇带的汽油最多只能用6小时，驶出时是顺风，时速120千米，驶回时是逆风，速度是顺风是3/4，快艇最多驶出多久就应该往回驶？
逆风时速是顺风的3/4，也就是说，速度比是3：4，在这一段相同路程中，所用时间比为4：3
所以顺风时间为：6*3/(3+4)=18/7(小时)
那么最多驶出：120*18/7=......(千米)
3.某学校语文教师和数学教师的人数比为13:7.如果把两名语文教师改为数学教师则人数比是3:2.原来语文教师和数学教师各多少人？
总人数不变。

【要注意抓不变量】
原来：语文老师是总人数的：13/(13+7)=13/20
改了后：语文老师是总人数的：3/(3+2)=3/5
也就是说：总人数的13/20比总人数的3/5多2人。

这就是最基本分数除法应用题，【量率对应关系】所以总人数是：
2÷(13/20-3/5)=2÷1/20=40(人)
原来语文老师有：40*13/20=26(人)，数学老师有：40-26=14(人)或者：40*7/(13+7)=14(人)
4.在一条新铺的路上，工人正准备安装路灯，只听负责人说;“不但要等距离还要在a、b、c 处及ac和bc的中点处都要安装一盏路灯。

”小亮根据下面的图纸很快就计算出了至少需要安装多少盏路灯，你能行吗？a-c是560米，c-b是630米
a--X--c---Y--b【不知你所说的三点的位置关系，按a---c,c----d的顺序来】
既然是等距离，就是求这些距离的最大公因数作为灯距。

560÷2=280，630÷2=315，280与315的最大公因数是：35【灯距】
所以至少需要：（560+630）÷35+1=35（盏）。

六年级下册数学同步练答案

最新人教版六年级数学下册全册同步练习含答案解析

2022年六年级下册数学同步练习 1 2百分数和分数、小数的互化 西师大版 (含答案)