美德作文之竞选美德少年发言稿
2024年评选美德少年演讲稿样本（4篇）
2024年评选美德少年演讲稿样本各位教育工作者及同学们：午后安宁。
我是来自五（1）班的一名学生。
自我步入小学的征程起，家长便不断叮嘱，务必勤学不辍，力求成为一名德才兼备的学生。
我热爱知识，乐于奉献，秉持真诚的态度对待每一件事。
我坚持不懈地学习各学科知识，积极参与课外活动，勤于思考，乐于提问，这使我在知识的海洋中尝到了甜美的果实，立志成为一名志向远大、品德高尚、学识渊博、意志坚强的优秀学子。
我始终以谦逊的心态追求卓越。
自加入五（1）班以来，我便被一位授课风趣、总能以笑容面对我们的老师所吸引。
因此，我在学习上始终不敢懈怠。
我深知“学如逆水行舟，不进则退”的道理。
我对语文和作文课情有独钟，课后我常向老师请教写作心得，并与同学分享我的思考。
经过一学期的努力，我荣幸地被老师评价为一名有悟性、勤奋、善于思考的学生。
目前，我得以代表学校参加“楚才杯”作文竞赛，期待能为学校增光添彩。
作为学习委员，我深知自己的职责，是老师的教学助手，同学们的学习楷模。
无论晴雨，我总是提前到校，分发学习资料，组织晨读，并在每节课后收集作业，确保老师能够及时批改。
我在学习上取得的进步，使同学们愿意向我求助，我也乐于成为他们的“小老师”。
即便疲惫，但能为老师减轻负担，为同学们提供帮助，我感到无比欣慰。
我乐于助人，具有亲和力。
我愿意帮助学习上遇到困难的同学，耐心解答他们的疑问，教授他们使用工具书，鼓励他们勇于发言。
我乐于奉献，因为我深知给予往往比接受更令人愉悦。
作为一名少先队员，我坚信，只要每个人都能献出一份爱，世界将充满阳光与温暖。
我不仅在课堂上认真学习，而且在课余时间也热爱阅读。
午间读书时间，我总是沉浸在书海中，无法自拔。
《成语故事》、《小故事大道理》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍，让我或喜或悲，感慨万千。
我想以爱国诗人屈原的名言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”自勉。
我将以诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等美德，影响身边的人，努力成为一名真正的美德少年。
竞选美德的少年演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着一颗炽热的心，带着对美好品质的向往，竞选我们学校的“美德少年”。
在此，我要表达我对美德的敬畏，对美好品质的追求，以及对未来美好生活的憧憬。
美德，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
自古以来，中华民族就有“礼仪之邦”的美誉。
作为新时代的青少年，我们肩负着传承和发扬中华民族优秀传统文化的重任。
在此，我想谈谈我对美德的看法，以及如何在日常生活中践行美德。
一、美德少年应有的品质1. 诚实守信诚实守信是做人的根本，是中华民族的传统美德。
我们要做到言行一致，对人诚实，对事负责。
在日常生活中，我们要遵守诺言，不撒谎，不欺骗他人。
只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。
2. 勤奋好学勤奋好学是美德少年必备的品质。
我们要珍惜时光，努力学习，不断提升自己的综合素质。
在学习过程中，我们要勇于探索，善于思考，勇于创新。
只有勤奋好学，才能在未来的道路上走得更远。
3. 团结友善团结友善是构建和谐社会的基石。
我们要学会与他人相处，关心他人，帮助他人。
在集体生活中，我们要发扬团队精神，共同进步。
只有团结友善，才能营造一个温馨和谐的环境。
4. 尊老爱幼尊老爱幼是中华民族的传统美德。
我们要尊敬长辈，关爱晚辈，传承中华民族的优秀文化。
在家庭中，我们要孝敬父母，关心兄弟姐妹；在学校中，我们要尊敬师长，关爱同学。
5. 爱国守法爱国守法是每个公民的基本素养。
我们要热爱祖国，关心国家大事，自觉遵守法律法规。
只有爱国守法，才能为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、如何在日常生活中践行美德1. 诚实守信我们要从身边小事做起，做到言行一致。
在学习、生活中，我们要遵守纪律，不抄袭、不作弊。
同时，我们要对人诚实，不欺骗他人，树立良好的道德品质。
2. 勤奋好学我们要珍惜学习时光，努力学习科学文化知识。
在课堂上，我们要认真听讲，积极发言；在课下，我们要自主学习，拓宽知识面。
同时，我们要勇于探索，善于思考，不断提升自己的综合素质。
2024年“美德少年”的竞选演讲
2024年“美德少年”的竞选演讲尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢评委老师给予我这次机会，让我站在这个舞台上，向大家发表我的竞选演讲。
我是**（你的名字）**，很高兴能够代表学校的美德少年候选人，向大家分享我对“美德”的理解和我的承诺。
美德，是一种追求优秀的品质，是我们应当培养和传承的传统美德，更是我们应该追求的一种精神境界。
作为一名学生，作为一名参选“美德少年”，我深深地认识到，美德对于我们的成长至关重要。
首先，美德在我们的日常生活中起着重要的作用。
美德不仅可以提高我们的人格魅力，更能够为我们树立正确的人生观、价值观和价值取向。
美德使人更宽容、更善良、更有担当。
只有拥有这样的美德，我们才能在生活中处处显现出高尚的情操和品质，才能成为他人眼中令人敬佩的人。
其次，美德对于个人的发展和成功同样至关重要。
良好的品德是一切成功的基础。
如果我们能够以真诚、善良、正直的态度面对自己的学习和生活，我们就能够建立起良好的人际关系，培养出优秀的领导能力，并且树立起正确的人生目标。
通过培养美德，我们能够更好地面对困难和挑战，不断超越自我，实现个人价值。
然而，美德不仅仅是在我们的个人成长中起作用，它对于整个社会的进步也是至关重要的。
一个社会的发展离不开人们的共同努力和社会道德的支撑。
正是这种共同努力，让我们的社会变得更加和谐、稳定和富裕。
作为一名美德少年，我的责任不仅仅是自己的美德修养，更要引领同学们一起培养和传承美德，做一个对社会有用的人。
我会努力树立榜样，积极参与公益事业，帮助他人，关心社会，为社会进步贡献一份力量。
亲爱的同学们，美德是我们共同的追求。
我相信，每个人都有美德的潜质和可能性。
我们的社会需要美德少年的存在和影响，需要我们每个人去践行美德。
所以，请你们支持我，相信我对美德的理解和追求。
如果我当选为美德少年，我将以一个更加坚定的决心，更加努力的行动，带领大家一起追寻美德，争做美德少年-孝顺父母、友善待人、诚实守信、乐于助人、勇于创新、严守荣誉等等。
竞选美德少年演讲稿范文
大家好！我是来自XX学校XX班的XX。
今天，我站在这里，满怀激情地参加“美德少年”的竞选。
在此，我要向大家展示我心中的美德，表达我对美好品质的向往。
首先，我要说的是诚实守信。
诚实是一种品质，更是一种美德。
在我看来，诚实就是对自己负责，对他人负责。
在日常生活中，我始终遵循诚实守信的原则，无论是对待学习还是对待人际关系，我都做到了真诚待人，言出必行。
正如古人所说：“人无信不立。
”我相信，诚实守信是我们在人生道路上取得成功的基石。
其次，我要谈谈勤奋好学。
学习是人生的阶梯，只有不断攀登，才能到达成功的彼岸。
在学习的道路上，我始终保持勤奋好学的态度。
我珍惜每一分每一秒，努力学习，不断提高自己的综合素质。
同时，我还乐于帮助他人，与同学们共同进步。
我相信，勤奋好学是我们在知识海洋中遨游的动力。
再者，我要强调团结友爱。
团结友爱是一种美德，也是一种力量。
在班级中，我始终关心他人，乐于助人。
在集体活动中，我积极参与，为班级争光。
在遇到困难时，我勇于担当，与同学们共同面对。
团结友爱使我懂得了分享，让我收获了友谊。
此外，我要提倡热爱劳动。
劳动是人类的本质，也是我们走向幸福的途径。
在日常生活中，我积极参加家务劳动，锻炼自己的动手能力。
在学校里，我主动承担班级卫生，保持环境的整洁。
我相信，热爱劳动可以使我们更加懂得珍惜，更加懂得感恩。
最后，我要说的是勇于担当。
面对困难，我们要敢于担当，勇往直前。
在班级工作中，我始终认真负责，敢于承担责任。
我相信，勇于担当是我们走向成熟的标志。
同学们，美德少年是我们共同的追求。
让我们携手共进，传承美德，争做新时代的优秀少年。
我坚信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦！在此，我真诚地希望大家能够支持我，投我一票，让我有机会为班级、为学校、为社会贡献自己的力量。
谢谢大家！。
评选美德少年演讲稿(3篇)
评选美德少年演讲稿（3篇）评选美德少年演讲稿（通用3篇）评选美德少年演讲稿篇1各位老师，同学们：下午好!我是五(1)班的刘欣怡。
从我踏入小学的第一天起，我的爸爸妈妈就时刻告诫我要好好学习，做一个品学兼优的学生。
我爱学习;乐于助人;做人求真诚，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;勤学好问，让我品尝到了学习的甘甜，励志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。
虚心好学不断进取我刚进入五(1)班时，我就喜欢上了这位上课幽默、喜欢对我们笑着讲课的老师。
因为这样，各科学习我从不松懈。
学如逆水行舟，不进则退。
我喜欢上了语文课、作文课，在下课以后，喜欢找老师问这次作文的中心怎么表达等，跟好朋友刘雨瑶聊聊我的想法等，一学期过去了，老师说，我是个有灵性的孩子，勤奋，好学，善于思考。
这次，我很荣幸，将代表学校参加楚才杯作文竞赛，希望能取得好的成绩为学校争光。
老师的小帮手，同学的小老师作为学习委员的我深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。
不管刮风还是下雨，我都能每天早早地来到学校给同学们发本子，组织早读;每天早晨第一节下课铃打过之后都要把每组的作业本收起来放到老师的办公桌上。
由于学习上有些进步，同学们有问题也乐意来问问我，我这时也成了同学们的小老师。
即使帮助同学解决问题的时候特别累，我也非常高兴，因为我可以替老师分忧了，给同学们给予一些帮助了。
乐于助人有亲和力十个手指有长短。
(演讲稿) 平时，我还愿意坐在我们班里学习困难学生的旁边，当他有题不会做时，我会尽最大努力帮助他;在他不会用工具书是，我会向老师一样的教教他;当他不敢举手回答问题时，我会鼓励他。
我很乐意去帮助他们，因为给予有很多时候比收获更快乐。
还因为我是一名少先队员。
只要人人献出一份爱，世界将充满阳光和温暖。
我除了在课堂上认真学习外，还利用课余时间看书。
每次到了午间读书时间，我都兴致勃勃。
我就捧起书津津有味的读着，真是爱不释手。
竞选美德少年的演讲稿范文(优质3篇)
竞选美德少年的演讲稿范文（优质3篇）1.竞选美德少年的演讲稿范文第1篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!古人云：一日之计在于晨，一年之计在于春。
我们每个少年就像早晨八九点钟的太阳，就像春天里绽放的花朵一样。
而如果少年要像太阳一样的慢慢地升高，花朵一样美丽地绽放，就需要良好的品德。
我认为这些良好的品德应该是勤奋、善良、团结、勇敢。
先说说勤奋是什么。
人类的进步来源于知识的积累，而知识就像一片海洋，浩瀚无边，需要从小勤奋学习，养成求知的习惯，将来才能自如地在知识的海洋里遨游。
那么勤奋就是“只要功夫深，铁杵磨成针”，需要每天认真学习，珍惜时间，掌握新知识，牢牢记住“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
再说说善良是什么。
善良第一是不做对别人不利的事情，为人真诚，不说谎话，一是一，二是二，不欺骗别人。
第二要助人为乐，对有困难的人伸出援助之手，就像我们班的郑隆宇同学，有一回，姚嘉澍同学在大操场上跑步，一不小心摔倒了，郑隆宇同学把姚嘉澍送到了医务室，这就是一种活生生的雷锋精神，这就是善良。
再比如现在在美国上学的邬启文同学，他以前跟大家在一起的时候，如果有同学受伤，他总是第一个告诉老师，对每个同学都充满了浓浓的感情，这也是善良，我们希望他早日回到我们身边。
接着说团结是什么，有一个王位继承的故事，老国王即将退休的日子，他叫了自己的八个儿子来到身边，给每个人发了一根木棍，然后说：“你们能不能把这根木棍折断啊?”结果，每个王子都折断了这根木棍。
然后把所有的木棍放在一起，说：“你们能不能折断这捆木棍?”没有一个人把这捆木棍折断。
一个小王子说：“让我们齐心协力折断这捆木棍!”结果，八个王子一起掰断了这捆木棍，国王把王位给了这个小王子。
这个故事说明“团结就是力量”。
我们可以想象一下，如果四年四班的所有同学都像小王子们一样团结起来，在运动会期间亲密无间，默契合作，齐心协力，努力拼搏，一起完成团体接力赛，我们可能就会得到第一名哦!最后，说说勇敢是什么。
竞选美德少年演讲稿8篇
竞选美德少年演讲稿竞选美德少年演讲稿8篇演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在当下社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的竞选美德少年演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞选美德少年演讲稿1各位同学，有人说我们是被西化的一代，传统美德在我们身上已经远去，但其实我们一直生活在我们的传统之中：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”屈原之爱国情怀令人叹服;“天行健，君子以自强不息。
”周易中的警句激人奋进;范仲淹“先天下之忧而优,后天下之乐而乐。
”成了后人的座右铭;顾言武所倡导的“天下兴亡,匹夫有责”如今已经深入人心。
这些是祖先留给我们的宝贵财富，而当代的传统美德由何体现?由天安门广场上庄严仪式后留下的“满地狼藉”?由圆明园里游客在西洋楼文物上刻下的“如椽大笔”?由图书馆中传出粗犷鲁莽的“高谈阔论”?且不论这些是否称得上美德，仅从简单的行为规范看来，上述行为就已经深深地违背了道德方面的初衷。
社会道德沦丧后，我们还敢相信谁?我们只能相信自己，只能用自己的行动去改变这些愚蠢的行为。
道德是什么?众所周知，中国传统文化源远流长、博大精深，是中华民族在古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。
所以作为新时代的新青年，我们应继承先辈们的传统文化。
抛去那些假大空，其实传统美德离我们也不远。
在家中，孝顺体谅父母，为他们做些力所能及的小事。
也许对我们来说，不是什么很重要的事，但在他们的心中，却能烙下深深的印记，在心头涌起暖流。
在学校，不能攀比。
那些你眼中最值得炫耀的名牌，其实并没有什么，那些所谓的耐克、阿迪、瑞步，又有什么呢?时效性有多长呢?努力学习，取得耀眼的成绩，不更让人敬佩吗?尽管我们还小，不能在社会上有什么大的作为，但那又有什么关系呢?只要现在打好基础，努力提升自己的道德品质，以后还怕技能无处可施嘛?是金子总会发光的。
争做美德好少年演讲稿5篇
争做美德好少年演讲稿5篇争做美德好少年演讲稿篇1作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国振兴五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大吐痰随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮厉害的人欺负吗？人们常说，“仓廪实而知礼节”。
可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。
哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个问他为什么这样做，他说：“我是家中最吃们比我大，应该吃大的。
”这件事体现了孔融有礼貌尊重长者的品格。
我们不应该学习他吗？为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华复兴，我们一定要从做一个讲文明懂礼貌的好少年！争做美德好少年演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫__。
我要争做一名红色美德少年和紫色创造少年。
我是一个健康快乐的孩子，自从我上一年级以来，我每天早晨起来都会在心里说，要打起精神去学校上好每一天的课，听老师的话，做个好孩子。
所以每天来到学校后，我都是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，做好老师布置的任务。
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竞选美德少年发言稿【篇一：美德少年发言稿】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫欧阳莹霓,来自高何九年制学校2014届1班初中学生。
很荣幸能够获得邛崃市第三届美德少年的称号，对我来说，这不仅仅是一份荣耀，更多的是期间的责任。
自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心、有爱心的人。
上学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人、一个有责任心、有爱心的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。
在家里，人人都夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道爷爷奶奶的不容易，爸爸妈妈的艰辛，因此我愿意做他们的“开心果”，从懂事时起，我就自觉做一些自己力所能及的事情，如早晨起床铺床叠被，洗袜子等等，在家里，我不嫌脏，不怕苦，主动地帮爷爷奶奶喂鸡喂鸭，虽然他们有时不让我做，但我觉得做点事情也是快乐的。
俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸妈妈有时带着一身疲惫回家，我就主动地给他们捶捶背，给他们端茶倒水，甚至给他们洗脚，我想以此来表达一点我对他们的尊重和感激。
我明白将来要为更多的人服务，就需要有更多的本领。
因此在学校,我尊敬师长、团结同学,勤奋学习，一点一滴积累着收获,不断塑造日益丰满的自我;与同学们一起进取。
对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,我还积极参与各类志愿服务活动,校园内、敬老院??总能看到我快乐的身影。
在校外，我也力争做一个人见人爱、心地善良的好孩子。
特别令我难忘的是在今年“4.20”大地震发生时,我和村里几个小伙伴正在一起玩，突然感觉大地在颤抖，我连忙跑出屋外，可是，当我跑到一半时，突然想起还有小伙伴在屋里，连忙跑回去寻找小伙伴，就在找到小伙伴准备再次跑向屋外时，我被突然倒塌的墙壁砸倒，全身受伤住院。
住在人民医院，我想到在学校的同学们怎么样呢？他们有没有受伤呢？我们的学校怎么样呢？??一个个问题缠绕在我心头，我请妈妈接通了学校老师的电话，当听到同学们安然无恙时，我那颗悬着的心才落了地。
我告诉父母，自己的医药费，自己家出，因为还有许多受灾更厉害的病人需要救治，不能给国家带来更多的负担。
中华民族拥有五千年的悠久历史，其美好品德更是不计其数，作为炎黄子孙，继承和发扬这些美德、这些精神是我们的荣耀，更是我们一生奋斗的目标。
这次获奖不是终结，仅仅是个开始，一个矢志不渝传承美德美好品德的开始。
我将在以后的学习、生活中，自觉将中华美德贯彻在生活中的一点一滴中，并用自己的努力去感染身边的人，让中华美德在我们这一代发扬光大。
在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年“迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！谢谢大家！高何九义校欧阳莹霓【篇二：竞选美德少年演讲稿】做美德少年演讲稿敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是四(4)班的邢婷晗，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!“融四岁，能让梨。
”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样??这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。
在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。
在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。
在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。
我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。
老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。
我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。
为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。
我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力! 同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候??我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!篇二：美德少年演讲稿美德少年演讲稿我从一年级到现在一直担任班长，我对待工作任劳任怨，尽职尽责，有很强的集体荣誉感，凡事以集体利益为先，有较强的管理和组织能力，在同学中具有较高的威望。
我遇事冷静，处理问题能面面俱到，是老师的得力助手。
我成绩优异，在课堂上我敢于提问，善于质疑，对于一些问题有自己独到的见解，与老师交流一些解法上的技巧问题。
我多次被评为四好少年和优秀班干部，但我从来都不骄傲自满，利用自己的优势条件，经常给同学讲解作业，辅导他们上课没有听懂的内容，我从来不觉得成绩不好的同学就是差生，因为每个人都有自己的特长，所以有些同学虽然成绩不好，但是有的动手能力很强，有的非常尊敬父母，有的在困难面前不低头，所以我会与不同的同学交往，我都会学习他们身上的亮点来提升自己的品质。
我爱好广泛，书法，羽毛球，篮球，乒乓球，五子棋，象棋，军棋和葫芦丝等都是我的爱好。
放学后我和同学走路回家，在“立光”图书馆做好作业以后我们就在图书馆看书，每天看一本书，已经成为我生活中的一部分。
看完书后再切磋几盘象棋与五子棋，在这里吹个小牛皮，我们班的同学还没有一个在象棋上能赢过我的。
我积极参加学校里组织的活动，比如讲故事比赛，演讲比赛，还去竞选大队委，虽然都没有取得好成绩，但我从中受益不浅。
参加学校组织的第一届羽毛球比赛我取得了四年级第二名的好成绩。
我热爱自然，爱护环境。
我知道我们国家乃至整个地球都存在以下一些问题：全球变暖，物种灭绝，水资源严重不足，污染现象严重等。
我虽然人小，但我也是急在心里。
我觉得只要人人都为环保奉献自己的一点，哪怕是微不足道的力量，都会为我们的祖国，为我们的母亲——地球带来一份希望。
我是这样想的，也是这样做的。
比如说从幼儿园开始到现在，我从来没有乱扔垃圾，而且看到操场上有垃圾，我还会随手捡起来扔到垃圾筒。
我洗手，洗脸的时候都把水龙头开得很小，洗澡擦沐浴露时都会把水龙头关掉。
当看到有同学没有关水龙头时我就会过去把它关掉。
不用了的作业本我就把空白的地方用来打草稿。
去超市买东西都是带环保袋去装东西的。
吃饭的时候我总是把最后一粒米饭都吃掉，从来不浪费。
植树节的时候就在自己的小区里栽上一棵小树苗。
小区的树木我从来不去摘叶子和花，有时还会制止其他小朋友破坏树木。
我偶尔喝一下饮料，一般都是从家里带开水来学校的。
我不要妈妈给我买很多衣服，也不要妈妈给我买一些名牌的衣服，我觉得小孩子长得很快，太好太多的衣服是在是浪费。
我查过资料，塑料袋，废电池等耗材如果被弃置在环境中或掩埋，它很难降解，还会对环境造成污染。
事实上其中的许多成分都可以再回收利用，如：塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等，这些原料加工以后又可以制成新的产品，如：e-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。
通过耗材回收，可以减少被堆填或掩埋的耗材，从而减少对环境的污染。
可是我们班的很多同学都还没有这种环保的意识。
所以，光凭我的个人力量实在太渺小了，我应该发动一批同学投入到环保的队伍中来。
我有一个梦想，就是有一个神奇的汽化器，不管是空气，水，土壤，只要经过这么一个净化器之后，就是非常清新和无污染的。
我想通过我努力学习，多学知识，让这个梦想早日变成现实。
这就是我，一位可爱的，积极向上的少先队员。
我有理想，有追求；我有信心，有爱心；我正直善良。
“每一个人都很重要；每一个人都能发挥作用；每一个人都能带来变化。
”我想通过我自己的努力把环保的理念灌输到每位同学的心中。
篇三：争当美德少年演讲稿(改) 传承中华传统，做美德好少年敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我为大家演讲的题目是《传承中华传统，做美德好少年》。
从我记事起，爸爸妈妈就要求我要做一个有中华传统美德的人。
当时的我虽然在照着做却不是很明白其中的道理。
上学以后，在老师的言传身教中，我对如何做一个有中华传统美德的人有了更为具体的认识。
后来，当我按照老师的要求认真阅读学习了一些有关的书籍之后，我对中华传统美德又有了更深刻的理解。
原来父母、老师教育我们的要做有中华传统美德的人就是要做一个具有诚实守信、勤劳勇敢、助人为乐、尊老爱幼、志存高远等美好品德的人。
明白了这些，我的心越来越明亮，暗暗下决心要继承中华传统美德，做一个美德好少年，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但我还是尽力而为，并从继承和发扬传统美德点点滴滴的小事中感受到了快乐和幸福。
在这里，我要给大家讲一个真实的故事，有个小女孩叫思语，她的爸爸、妈妈和弟弟因为患艾滋病离开了这个世界，她只能和外婆住在一起，因为思语小朋友也患有艾滋病，所以虽然只比我小一岁，但个头比我矮了很多。
我们是三年前在她妈妈的病房里认识的，当我跟着妈妈踏入病房时，看到思语的妈妈躺在病床上，已经奄奄一息，胆怯地她站在病床前，衣服破旧，神情忧伤；妈妈让我陪她玩，我就把她带到家里，陪她一起玩玩具、玩游戏，把零食分给她吃，看到她开心的笑容和津津有味的吃东西，我竟 1 然感受到从未有过的快乐和幸福。